作文|地震演习作文（锦集18篇）
发表时间：2021-06-30地震演习作文（锦集18篇）。
▲ 地震演习作文
消防演习作文500字<\/h2>
今天全校要进行消防演习了，大家可兴奋了！
演习前，老师给我们看了关于火灾逃生的影片，还教我们当火灾发生时第一时间快速报警，然后马上逃离火灾现场，在逃生时一定要用湿毛巾捂住口鼻，要弯下腰匍匐前进，这样做是因为烟雾都是往上窜的，下面的空气相对要好一点儿，这样就不至于一下子就被浓烟呛到，导至呼吸困难甚至死亡。
演习开始了，等待已久的火警铃声响了起来，我一听到马上飞快地跑出教室，向楼梯口跑去，只见楼梯口已经人山人海，但并不影响人群疏散，没有出现拥挤现象。我们跟着大部队飞快地跑着，好像身后就有一团火在疯狂地燃烧着，漫延着似的，生怕一慢下脚步就要“葬身火海”。我们的速度很快，不一会儿就到操场上了，一到安全地带，我就感觉如释重负一般。可是我们正要欢呼雀跃时，紧张的气氛又弥漫开来，六年级的大哥哥大姐姐怎么还没有踪影，难道他们还没有“安全脱身”？过了一会终于看到了他们的身影。这时邵老师说：”这次演习很失败，如果是真的火灾的话，我们已经被烧死300人了”。这是为什么呢？原来六年级的大哥哥大姐姐在前37秒一点都没移动，错生了逃生的最佳时机。
接着邵老师又让我们重新演习了一遍。这次大家都吸取了上次的经验教训，以兔子般的速度逃离现场，转移到了安全地方。最后消防叔叔还教我们怎样灭火，怎样使用灭火器，让我们对消防知识又有了进一步了解。
今天我们的收获真多啊！
难忘的消防演习作文550字<\/h2>
“呜——”的警报声在校园中响起，打破了校园的宁静。陈校长在广播郑重地宣布：“塔山实验小学消防演习正式开始！”
第一声警报声响起来了，同学们立刻放下手中所有事，拿起毛巾捂住口鼻，急急忙忙冲到走廊排好队伍。
警报声再次响起，同学们马上弯下腰，按住毛巾，有秩序地排成纵队，一路小跑走下楼梯。陈老师也语重心长地说道：“注意！把腰弯下来，手不要松，不要乱冲，听指挥！”同学们都井然有序地走下楼梯，但只有小红“格格不入”。只见小红像一只老鼠一样，头缩着，她是插班的，第一次参加消防演习，所以她开始很紧张，她的双眼紧闭，面如白纸，全身像开了振动模式似的，一直抖个不停。
等我们全部撤离后，陈校长上台了，他郑重宣布道：“同学们，这次你们干得不错！只用了2分30秒就全部转移到安全地带，值得表扬！”说完，他先演示了一遍灭火器的用法，又讲了讲灭火器的注意事项：“视线要与灭火器的喷口相平，能更好一瞄准；喷出时要对准火焰根部喷射，这样才能让它熄灭……”陈校长请了一位五（2）班的同学上来演示。只见他走上讲台，拿起灭火器，抽出喷口，拉出拉环，对着火焰根部，使劲一按，火就灭掉了。同学们立刻发出了震耳欲聋的掌声，这声音惊天动地，像沸腾的开水一样。
这次消防演习使我明白了：要学习逃生方法，在灾难面前保持冷静，有序地逃生。
难忘的消防演习作文300字<\/h2>
今天，苏老师说我们学校大课间时，四年级要进行消防演习，同学们高兴极了，纷纷拿出昨天就准备好的小方巾。老师先为我们讲了一下地震时的防御，还让我们在第一声警报响时不要慌，要双手抱住头，躲到桌子底下。老师刚说完，第一声警报就响了起来，响彻整个校园。我们赶紧双手护住头，躲到桌子底下。过了好一会儿，警报才停下来。我们又静静地等待下一声警报响起。“嘟滴……嘟滴……嘟滴……”警报又响了起来。我们在老师的引导下，匆匆忙忙地有秩序地冲出门外。只见走廊上到处弥漫着橙色的烟雾，我们只好用湿毛巾捂住鼻子，一步一步摸着墙前进。
终于走到了大厅前。海警学院的叔叔们详细地为我们讲述了地震、火灾发生时的自救方法。其中还有许许多多的互动环节，让我们学到了好多知识。
虽然这次的消防演习让我是去了大课间这宝贵的活动时间，但是也让我学到了不少的知识。正是一次令人难忘的消防演习呀！
▲ 地震演习作文
【消防演习】
翁李卓
那天，我们班正在上数学课，突然，警报拉响，好像是一年一次的消防演习，简直太逼真了。
我吓得魂飞魄散，愣了好一会儿，马上像闪电一样飞奔出去，仿佛是被什么野兽抓捕着，又蹦又跳，头也不回地狂奔着。
“终于到大操场了。”我一边大声地喘气儿，一边说。操场上还有浓浓的烟雾，就在这时，我们班同学的脑子里出现了几个大大的问号，“老师，这烟会不会伤身体啊？”“这烟会不会污染环境啊？”老师连忙说：“不会，不会。”
一会儿，李世超老师出现在主席台上面，手里拿灭火器，教我们使用方法。他先把一根插销拔出来，再把灭火器的头对向火源，最后再按开关，火就会灭掉。李世超老师还邀请几个六年级的学生上来体验了呢！
这一次消防演习真是惊险啊。
【消防演习】
吴涵
总之呢，这消防演习实在是来得有点不应该，又有点应该。
厉老师大声公布道：“现在开始评数学之星，现在作业本上全是五星加的，请站起来……”数学老师的话刚说到一半，那紧张刺激的消防音乐就响起来了。我在心里悄悄地、生气地嘀咕：“讨厌”！
随着音乐，烟从各个角落里冒了出来，像是从火龙嘴里吐出来的。它们兴奋地跳跃着、摸索着。它们似乎是学校盖的丝绸，淡淡的、灰灰的；又似乎是火苗捕头派的兵儿来调查囚犯的。那淡淡灰烟渐渐地变成了浓浓灰烟，它有一种大人抽烟时发出的气味，对，一模一样。
我与朱凌儿一同跑出教室，然后像箭一样下着楼梯。我始终捂着鼻子，好似这烟特别浓，凌儿也同我一样，不过她好像是捏着鼻子的，我是有点看不清，因为烟有点大。不过幸好我会憋气，但是怕漏气所以一直捂着。
我们下了楼梯后，看到鸟儿都不稀罕来我们学校了，接着马上奔到了操场。
你说，这消防演习来得应不应该？
【消防演习】
郑智宸
一天，第二节课下课，就响起刺耳的警报声。我们先是一愣，然后便像一阵风似的冲出教室，奔向大操场。
学校里四处散发着臭气，那些臭气咬住了我们的口鼻，就像一只饿坏了的狗死死咬住一根骨头。我们赶紧用衣服、红领巾或布捂住自己的口鼻，生怕被“饿狗”咬住。
终于，烟雾散去了，我们高兴地“拆”掉红领巾等物，吸了一大口新鲜空气。
可没过多久，臭气又阴魂不散地笼罩了整个校园，我们只好又捂住口鼻，无精打采地站在那儿，若无其事地看着已经变了味儿的大操场。
没过多久，烟又散了。这时李老师走上主席台，他说了关于怎样火灾逃生的事情。他还请了几个六年级的学生，上来亲身体验灭火技能。李老师先点燃报纸，再报纸扔进桶里，等火烧着了的时候，在火上浇油，让火变得更旺盛。
结束了，我们都万分疲倦地走回教室。
▲ 地震演习作文
“呜，呜，呜”什么声音？这突如其来的警报声，不由得让正在上课的老师和同学们大惊失色。“快，躲到桌子底下。”不知是谁喊了一声。全班同学都听从了他的指挥一下子窜入桌底。
身材矮小的同学窜入桌底后把身子缩成一个球，像是藏到了一个保护罩里。身材高大的同学可没这么好运了，他们只能快速跑到门后面，慌张之余还和门来了个亲密接触。大胖子因体形太大没办法躲又不想“死”，拼命往老师的讲台下挤。惜命的则把自己藏在桌底后还用一个书包挡着。也有不要命的，直接蹲在过道上，还在那东张西望。如果地震真的来了房子真的塌了，他会不会一下子就OUT了呢？
“呜，呜，呜”第二次警报响起，同学们就以百米冲刺的速度冲出了教室。什么情况，人潮拥挤的大部队怎么停下来了？还堵在了楼梯口？原来是三四楼的同学也跑下来了，由于人数太多，窄小的楼梯口一下子被堵住了。这个时候小个子就占优势了，他们从人群间隙中挤了过去。大胖子和不要命的干脆在那聊起天来。只有我被夹在中间，进退两难。
好不容易到了操场上，我飞速的奔到集合地，双手抱头，蹲了下来。我大口的喘着粗气，心里像揣了只小鹿一样砰砰的跳个不停。看到大批同学跑过来，我突然想到了汶川大地震，想到了唐山大地震。那些受灾群众当时都经历了什么，他们是怎么得救的？在那一刻，我想了很多很多......
▲ 地震演习作文
防震演习
上午第二节课总复习时，一阵警报声打破了学校的宁静，我们班的同学慌张地躲在自己的课桌下。早上升旗时校长讲了说要进行一场地震演练。因为这不过是一场演练，看着他们装的很害怕的表情，我却有些漫不经心，总觉得他们无病呻吟的样子很好笑，本想笑出声来，但“5.12”大地震的悲惨场面不禁一幕幕涌现在脑海，使我笑不出来。
这时，第二声警报响了，在老师的带领下，我们所有班级的同学井然有序的下楼，尽管人山人海，真的象发生地震似的，却没有推搡的现象出现。在老师的带领下，我们来到空旷的操场上并坐下。因为觉得这不过是场演习，我开始和旁边的同学说起话来了，老师批评说：难道地震来时，你们还有闲心在这里说笑吗?听到老师的批评，我们立刻意识到自己不好的行为而安静了下来。
不一会儿，救护车也来到操场了，下来几位医生和护士，对可能受伤的同学进行检查。几分钟后，校长面带笑容出现在我们面前，说：“这次演练非常不错，尤其是五、六年级的同学，真正起到了大哥哥大姐姐的带头作用。但有个别同学却不重视这次的演练，你们想想：平时都不好好练习，真发生地震的时候，又怎么逃生呢?
通过这次演练，让我知道了在任何危急时刻，都不应慌乱，否则，可能出现更加严重的后果和更大的伤亡。另外我还明白了一个道理：就是任何事情要想作好，都和平时的努力是密不可分的，在有的时候，它关乎的甚至是一个人的生命啊!
“5.12”大地震虽然过去了快3年了，但我们仍然要牢记这惨痛的.教训，希望灾区的人们从地震的阴影中走出来，并在地震中站起，去创造一个更美好的明天!
防震演习活动
20xx年5月12日四川部份地区发生八级左右的大地震,不仅给当地带来严重的灾难,同时也给全中国带来惊醒.这次大地震后,全国掀起了宣传抗震救灾,抗震防震的热潮,我们吴都小学也不例外,各个班级都在学校的组织下进行了一次实事演习活动.
20xx年的6月18日随着校广播音响录制的“哄”的一声巨响后,防震演习活动正式拉开了场面,教室的学生在老师的指挥下,动作迅速,全部下趴在桌子底下,靠窗边的同学拿着自己的凳子作为保护头部的道具,有的同学拿起自己的书包,老师看到了情况稳定后,也安心的下趴到讲台下,口中还时不时叫我们要镇定.哄!哄!哄!又一次三声巨响,这时有些同学开始慌了,胆小的大叫起来,快点跑呀,“别动!等会儿,”老师发话了,等教室镇静了一会儿,老师就叫我们快速有序的跑到操场,同学手抓手的团结在一块儿,突然又一声巨响,这会儿,有的同学抱着头,像受惊的小鸟,有的同学惊慌失措,像只迷路的小羊,可怜的小样哦…..,大部份的同学都还很镇定,这前半部份总算是过了,再也不会听到那哄哄的巨响,同学们总算是能松口气了,这后半部份就是回答抗震防震的知识,老师和同学们就坐在操场上,互相讨论着,要怎样做到自救,并且还能帮助其他的人逃生等常识.
当宣布演习活动结束,同学们陆续回到教室,我的心情久久不能平静,这仅仅是一次防震演习就让我们刻骨铭心,想起那些在地震中的英勇的人们,他们舍己救人的精神多么可贵呀!同时在这次演习活动中,我还学会了自救及帮助他人逃生的常识……让我懂得了助人为乐也是让自已开心快乐的事情.
▲ 地震演习作文
哇！着火了，好猛烈的浓烟啊！别着急，那不是真正的着火，那是我们惠贞书院在举行火灾逃生演习。
今天，我们学校举行了一次火灾逃生慢演练和一次快演练，那逃生的一幕幕景象，现在还在我脑海里浮现。
在下午第三节课，当同学们还安静地在教室里做作业时，突然，从原来传来“嘟，嘟，嘟▁▁”紧急而又响亮的警报声震撼着我们的人心，只见何壮壮同学像疯了一样飞奔出去，，紧接着很多同学也迅速地奔了出去，此刻的我，惊慌失措地拿出事先准备好的湿毛巾，也不顾一切地跑了出去，只见402班的同学鱼贯而出，你挤我，我挤你，场面非常乱。我跑下楼，发现浓浓的烟雾正向我迎面扑来，我不禁闭上眼睛冲了进去，心想：会不会迷路了？但烟雾立刻不见了踪迹，此时才看到大部队就在我的前方，，其中一个二年级小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因为后面还有很多同学正向这边冲来，我得马上撤离这里，到安全的地方。到了操场上，孙老师清点了人数，发现还有一位同学没到齐，但 没过一会儿，这位同学才慢悠悠地到达，我们都大笑起来。教务处李老师简单地给大家讲解了关于火灾演习的内容，这才回了教室重新上课。
这次火灾逃生演习紧张而刺激，也很成功。我觉得这次演习让我懂得了：灾难是每时每刻都存在的，所以我们要时刻记住安全的重要性，遇到灾难要保持一个沉着冷静的大脑。
▲ 地震演习作文
今天大课间活动的时候，我们学校进行了第一次紧急疏散演习活动。这次演习是为了防止以后地震时有人员受伤，让我们在冷静、不慌不忙的情况下逃离现场，脱离危险。
在第一次演习的时候，我们可能还不太适应，有些慌张。下楼梯的时候，匆匆忙忙、拥拥挤挤、你推我挤，所以造成了一位同学受伤的事情。我们班的毛景州从三楼逃离教学楼的时候被一位高年级的大哥哥推到了，而更严重的是，他的腿还被大哥哥踩了一脚，哎，看来我们都太慌张了。从这几件事情中，我们知道了，在下楼梯的时候，我们应该保护好自己，不让自己受伤也不能让别人受伤。
第二次演习的时候，我们比第一次好多了，下楼是让一年级的先走，我们自己的秩序也好多了。有些同学也能指挥了，”你先走，再你们走，我最后走，不要拥挤”这类话，使我们的速度也更快了，最后我们以一分多钟的时间疏散到了操场上。顿时，我们的心情变的高心了!
这次演习，让我们知道了遇到地震时应该冷静，听老师指挥，我们也学了很多课外的知识，比如怎样逃离危险地等等……..
▲ 地震演习作文
星期四早晨八点，我们学校要进行地震演习。
到了八点钟，学校就拉起警报来，表示要“地震”了！老师让我们双手抱头，躲在桌子底下。又过了两分钟，学校拉起了第二次警报，这次老师让第一组和第三组从前门走出教室，下楼梯，然后冲到操场上。第二组和第四组从后门走，冲到操场上。我们按照老师指挥，双手抱头，背弓着，快跑离开教室，沿着墙的边上下了楼梯，冲到了操场上。到了操场上，我们还是双手抱头，坐在操场上。有过了一会儿，“地震”终于结束了，我们回到了班上。
通过这次练习，我们知道了怎样在地震中保护好自己。
▲ 地震演习作文
这周一，老师告诉我们下午要举行一场消防演习。听说到这消息，大家纷纷露出了苦瓜脸，看看外面毒辣的阳光，再想想以往消防演习那早已听说过多次的常识，同学们觉得人生顿时灰暗了起来。不过，这次演习和以往不同，给我们增添了许多乐趣。
下午，虽说大家抱怨连连，但那也是抱怨而已，真到了演习，大家还是严肃认真的。很快，警报响起，大家迅速地站到门外排好队。或许是因为比较仓促吧，队伍有些杂乱，但并不拥挤、吵闹。因此很快我们便来到操场。我们本以为就要开始听消防知识时，却听到了播音员那仿佛在憋笑的声音：现在七（11）班有一位同学困在了火场。我们楞了一下，随后就明白了是怎么回事，不由得大笑了起来。有的同学比较含蓄，只是捂嘴在那自己一个人乐。而有的同学就比较豪放了，他们有的捧腹大笑，有的仰天长啸，还有的似乎觉得老笑还不能表达自己的情绪，还要捶地三下。我们好不容易笑完，却看到我们的数学齐老师冲进“火场”将他“救了出来”。场上顿时再次飞满了笑声，严肃的气氛一扫而空，校内充满了欢乐的气息。最后，他还给我们充当了一下“教材”，给我们演示了如何包扎。当他顶着那比足球还大的缠满绷带的头回来时，连沈老师也忍不住了，开心的大笑起来，还拿出了手机拍下了这一幕，成为了我们初中生活的美好回忆之一。
当这一系列结束以后，也终于要开始办“正事”了。让我们比较惊讶的是，这次消防演习没有那么多的理论与常识，更多的是让我们自己去亲身体验。比如说灭火器，我还是第一次亲眼看到灭火器是如何灭火的。所以即使是最基础的知识，我也听得津津有味。
随后我们更是看了几场火灾的真实记录。里面那些人对火灾的防患意识与救火常识让我们十分震惊。这些触目惊心的记录告诉我们，其实很多灾难可以避免，但因为人们的疏忽，导致了不可挽回的后果。学姐演讲中的那所遭遇地震却无师生伤亡的学校更是让我感慨万千，如果所有学校都像这样，那样能拯救多少生命啊！
所以希望大家为了自己的生命与幸福，千万不要把这些演习不当回事。
▲ 地震演习作文
上课铃响了，钟老师走进教室说：“等一下是消防演习。”同学们顿时议论起来，钟老师又说：“警铃响起时，前三排从前门走，后几排从后门走。”
突然，有一个“哩噜、哩噜”的声音，我们又看见四楼冒烟。我们按照老师的吩咐直奔操场。操场上，已聚集很多学生。这时，一位体育老师走上升旗台，说：“你们跑太慢了，用了１０多分钟，重来一遍。”
我们又回到教室，坐了一会儿，“哩噜、哩噜”的声音又响起。我们立刻冲到操场。这次仅用３分钟，校长表扬了同学们。“发生火灾的时候，最重要的是逃命，不要为了一些东西而葬身火海！”校长郑重其事地说。演习结束，老师让我们背书包排队回家。
回到家，我跟妈妈说：“今天我们消防演习，刚开始我以为是真的，担心自己会烧成烤兔。”
今天的演习让我知道了发生火灾时要如何逃命。
▲ 地震演习作文
本周是安全教育周，校长用大课间的时间来进行两次安全的紧急疏散演习。
“呜……”警报响了，大家以为是火灾，都纷纷拿出毛巾，捂着鼻子跑出去，十分有序。有些老师在旁边指挥。
到了操场，我们才知道不是火灾演习，不需要毛巾，是紧急疏散演习。校长给我们点评，说不能边跑边笑，要是遇上真正的危险，就一定笑不出来了。虽然只是演习，也要重视，多练几次，或许遇到危险时，能快一点逃出来。
第二回，老师给我们计了时。
在教室里，老师给我们点评，刚点评完，就听见楼上有“嘣嘣”的声音，随后听到了“呜……”的警报声，同学们二话没说就冲了出去。最后我们全校同学疏散完毕的用时是１分４８秒。
通过这次演习，使我知道了应该怎样正确地逃生。
▲ 地震演习作文
今天班主任一进教室就面色凝重，严肃地说：“今天学校要进行一次地震演习，具体哪一节课不一定，大家只要听到地震警报，就赶紧抱头藏在桌子下面。警报解除后，马上排队从教室撤出来，到后院操场上集合。”一听到这句话同学们就小声议论起来，有的同学眉开眼笑：“哎呀，又可以少上一节课了！”有的同学拍手叫好：“好啊，这游戏好玩啊！”那些文静、不爱运动的女生则嘟囔着：“讨厌，一点儿也不好玩，跑得乌烟瘴气的。”班主任又再三叮嘱我们撤退时的顺序、下楼梯时的注意事项，可同学们都沉浸在这莫名的兴奋中，没有听进耳朵里。
第二节课是数学课，老师正在讲例题，突然警报响了，同学们惊慌起来，数学老师赶紧下命令：“双手抱头，钻在课桌下面。”三分钟后，警报解除，教室里顿时乱起来，教室门口挤得水泄不通。数学老师急了：“注意安全，不要挤。”同学们仍然一拥而出，我个子小，挤不过那些身高体壮的男生，最后从教室撤出来。下楼梯时你推我搡，又乱成一团。楼梯两边的两个班级挤到了一起，原本一行只让走两个人的楼梯，现在有的走三个人，有的一行走四个人。更没想到的是竟然有人踩住自己的鞋带摔倒了。转身台值守的老师一看，赶紧冲进人群，把摔跤的同学扶到教室。
我胆战心惊地下了楼梯，却发现根本没有队伍了，仿佛真的灾难降临了，同学们谁腿长谁就跑得快。操场上人声鼎沸，有的在向同伴吹嘘自己刚才的“神勇”，有的气喘吁吁蹲在地上直拍胸脯，有的和好友一起回忆刚才的惊心动魄、、、、、、马校长铁青着脸，厉声说：“这次演练很不成功，地震来了，有的人还直挺挺地站着，为什么不双手护着头？下楼梯时挤成一团，踩踏事故死的人还少吗？下次地震演习，我要看看哪个班还是嘻嘻哈哈的，乱成一锅粥！”同学们都不敢吭声，垂头丧气地排队回自己的教室了。
十分钟后，地震警报又响起来了，我们一惊，面面相觑：“校长这么快又安排演习了？”随即双手抱头，迅速冲出教室，按序下楼梯，快步跑向操场。操场上鸦雀无声，一至六年级的同学都双手抱头，井然有序地蹲在地上。马校长露出满意的笑容，让同学们都站起来。他语重心长地说：“演习可以重来，但生命不可重来。当真正发生地震时，死神是不会慷慨地再给我们一次演习机会的。”
地震演习不是游戏，只有把每一次演习当作实战，天灾降临时，才能真正少一分伤害。这次地震演习给我留下了深刻的印象。
▲ 地震演习作文
星期四上午，我们金都天长小学举行了一次紧急疏散演习。
疏散演习之前，广播里告诉全体师生，紧急疏散的要领：在楼梯上时不能跑，要靠右行，要不然楼梯上就会很挤；当前面拥挤的时候，不能推其他同学，不然后果不堪设想……
疏散演习一共进行了两次，第一次乱哄哄的不是很成功。
第二次疏散演习开始啦！随着警报声“呜呜呜……”地响起，我们就马上按照疏散要领跑向操场，因为老师说操场最安全。我在楼梯上脚步有点慢，但一走出一楼的楼梯口，我就拼命地跑，直到跑到操场上才停下了脚步。等全部师生都到操场后，柴校长讲话了：“同学们，你们用了1分24秒时间到了操场。”哇！这么快，我们真厉害，比第一次2分多的用时快多了。
通过这次演习，我认为我们应该在平时要多了解一些逃生知识，多演习，这样在需要的时候就可以用上。
一次难忘的疏散演习
▲ 地震演习作文
朝会结束后，我们依次回到教室，第二节课了，我们正认真地听讲，一声声刺耳的警声在我的耳边响起了，顿时，我不知怎么办，可脑海里浮现一个字“躲”。我一下钻进了课桌下面，用书包把头给保护好，我时不时观察周围的情况，杨陈宇抱着书桌的桌脚，满脸的恐慌；赵尔立身体靠墙头顶书包，满脸的坏笑；龚榆鸿低着头眼睛不停地打转。
过了一会警声停止了，我大胆地坐上了椅子，正打算开始思考难题的时候，警声又开始叫了起来，这时我的`脑海又浮现出了一个字“逃”我们班的同学一涌而出，往操场跑去。顿时，楼梯上拥挤不堪，每个同学都以经和大部队走散了，我惊慌失措，我当时只想到操场上去，带着恐惧的心情来到操场，我想如果真的地震该怎么办啊？来到操场听着旗台上的老师指挥，坐下抱头，等了不久才回到了大部队。
回到教室老师说：“今天的演习，我们应该先排好队才下楼，不能慌，不能挤，而且多帮助残疾人，如果不小心掉队了，那你一定要跟着人流走。这次演习是为了以后一再有太多的伤亡……”
对啊！地震就是一双夺走生命之光，为了不让它为非作歹，我们就要学会防震，学会保护好自己。
演习让我难忘的是：我明白了如何防震，如何减少伤亡，正如值老师说的地震缩短了生与之间的距离，那我们一定不能让它为所欲为，所以我们一定要好好地演习。
▲ 地震演习作文
这个星期四，我们学校大课间的时候举行了紧急疏散演习，我们第一次有几个同学在说说笑笑地下楼梯，到了操场，柴校长提个小建议，第二次我们的效果果然比第一次好。 事情是这样的：这天上午第二节课下课，我们的大课间活动开始了，但是老师说今天大课间紧急疏散演习。当要开始“逃脱”的警报第一次响起，我的心里顿时紧张起来了：我两腿发软，牙齿紧张得直发抖，而且在楼梯口还差点要叫出来！到了操场上，柴校长给我们提了一个建议：“这次演习还好，但是如果在楼梯上不要打打闹闹说说笑笑就好了。”然后又让我们回到教室里，过一会儿再来一次。第二次的时候，我的感觉和第一次一样，但总算冷静了许多，到了操场上，柴校长表扬了我们，说我们有进步了，而且只用了1分48秒！ 只要我们练好了，就会有充分的准备，等到灾难来临时，我们就不怕了。星期三我们学校进行了紧急疏散演习，这次演习是为了让我们在灾难来临时，可以有次序尽快的逃生。学校安排先让五楼离楼梯最远的班级先走，然后按顺序下楼，到了大厅我们拼命往操场跑去，到了操场谢华洋马上清点人数，如果少人马上报告老师，再安排去救那人，这样在操场上的人就安全了。我们开始下楼的时候嘻嘻哈哈的'，没有把演习当一回事，结束后回到教室，郑老师批评了我们，她说在楼梯上嘻嘻哈哈有人摔跤了怎么办。我知道摔倒了会有人受伤也会浪费许多时间，时间是宝贵的，早一分钟逃出去就早一分钟脱险。我们的生命是最宝贵的，只有在演习时认真做了那如果真的有灾难来临时我们就能及时脱险了。
▲ 地震演习作文
当我们还在认真地上着课，“紧急疏散，紧急疏散。”广播突然响起来了。同学们匆忙地跑出教室，紧张地排着队，有秩序地下楼梯。
老师们都在楼梯里守着，发生什么事了吗？不要紧张，只是安全演习。
同学们有条不紊地下了楼梯，认真地进行着这一次的安全演习。当同学们全部到达操场时，校长开了广播，跟我们作了一次安全教育，我也清楚地明白这次演习的重要性。校长做完了总结，就让我们回到教室去。在回教室的时候，我想到了很多东西。
原来学校是那么的重视这次的演习，多么的重视我们这些祖国未来的花朵。虽然这次是演习，但是也有危机感。倘若我们真的要面临灾难，我们是否还能幸存于这个世界上？可能在一次灾难中，我真的会失去一切，我明白到了，爸爸妈妈、同学老师、知己朋友对于我来说都是那么珍贵。在我拥有他们一切的时候，我就必须学会如何去珍惜我们之间的感情。
我们的生命同样珍贵，没有了生命就没有了一切。所以我们一定要学会保护自己，懂得珍爱生命。
▲ 地震演习作文
。因此我们学校组织我们全体师生来一次地震演习，提高防御地震灾害的能力。这次演习，老师告诉我们，在演习的时候，会有警笛响起，警笛响着的时候我们拿着几本书抱在头上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛声停止的时候，我们就从桌底下爬出来迅速地向楼下跑去，窜过草坪，然后到靠近大门口的地方集合，作文
《《地震演习》有感》()。当演习结束的时候，我们已经掌握了许多有关地震方面的知识。例如；有地震的时候不要慌张，不要到处乱跑，要躲在空间比较狭小的地方，在逃跑的时候不要拥挤，要用书保护着自己的头，要向空旷的.地方跑去，跑到空旷的地方时一定要蹲下，用书挡着头和脸，以免沙尘进入眼内。通过这次演习，我感觉到我们学校的校长和老师非常重视我们的生命安全。这次演习提高了我们防御地震灾害的能力，积累了更多的经验。▲ 地震演习作文
哦！原来是宜昌市实验小学在开展防地震演习。
3月16日下午我们看了防地震知识录象片，老师也告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。3月17日上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！
下午，写字课上，警报突然拉响了，我们迅速钻到桌子底下，在桌子底下我发现我班张溯拿了个球，准备顶在头顶上当头盔，但又钻不进桌子下面。我刚想笑出声来，一想，虽然我们现在是演习，没有那么严肃，万一要是地震真正的来了，我们还会为这一点事而笑出来吗？
警报解除了，我们赶快跑到操场上去，我看见我班的王墨竹“王大学士”手里竟然还拎着一个包，我想：他可真是的，一个演习还把包给带着，是保护包重要还是保护人重要啊。我又一想，他还挺对的，如果地震要是真的来了，我们能拿点什么东西还是要拿点什么东西哦！
这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声响是应进行呼救；若无法脱险，应保存体力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣传地震来了以后应该怎样自救，万一地震来了就不会有更多人茫目的乱跑了。
▲ 地震演习作文
周五，徐老师说：准备消防演习！听老师这么一说，同学们都紧张极了。徐老师的话音刚落，消防演习的警报就拉响了。
同学们一听到警报声，迅速离开座位，跑出教室，以最快的速度来到操场上，之所以在操场上集合，是因为整个学校只有操场上没有任何能被点着的物品。在跑的过程当中，我们弯着腰，用手肘捂着鼻子和嘴巴，严格按照逃离火灾现场的标准在执行。
演习完，我们回到教室，徐老师对这次消防演习进行了小结。徐老师大声地说：同学们，刚刚的消防演习大家都做的很好，只是有一个同学，老师想问一下他在逃离的时候心里是怎么想的。同学们你望望我，我望望你，都不知道老师说的是谁。这时，徐老师对着小颜说：小颜，你为什么在跑的过程中停下来，你知不知道这样很危险？小颜红着脸说：老师，我跑的时候想上厕所，所以就朝厕所的方向望了一眼，我知道很危险。徐老师又说：那到底是命重要还是上厕所重要？小颜说：命重要。接着，徐老师教育我们说：同学们，生命是最重要的，因为人的生命只有一次，不可以重来，我们要珍惜生命。同学们听了老师的话，都认真地点了点头。
通过这次演习，我明白了：人的生命最宝贵，什么都比不过它。
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