作文|芬芳的奇葩作文(锦集18篇)
发表时间:2018-12-20芬芳的奇葩作文(锦集18篇)。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
如果世间万物的品格都有自身所对应的气息,那么诚信一定如同百花盛开一般沁人心脾。
中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。曾记否,曾子杀猪,商鞅变法?杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗?若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能成功?秦国还能一统天下吗?
诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将:吕布和关羽。两位英雄武功盖世,威震四海。可是千百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是“三姓家奴”,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。
还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自己的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难,难的是面对失败的风险,仍有坚守“退避三舍”之约的勇气,难的是面对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自己的约定。诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千古流芳。
也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,也许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利,可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有了自己的灵魂。
诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。
愿诚信之花永世开放。
这篇文章,作者讨论的论题是“诚信”,这是个我们在生活和考试中都会面临的议题。文章开头写出了一些历史上有关诚信的事例,引起了读者的阅读兴趣,接下来论据也很充实。是一篇不错的文章。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
松花酿酒,春水煮茶。嗅得一阵芬芳,温暖人心。
题记
外公喜欢茶。外公家的电视柜下,茶桌下,冰箱里,甚至是给我们装零食的木柜里都放着茶叶。但外公却是不怎么喝茶,只有来客人和读书的时候才泡茶。
每逢过节,回到外公家,外公都会亲切地招呼我们,从柜子里拿出茶叶和糕点,泡上一壶普洱。盖子掀开的那一下,茶的芬芳弥漫开来,填满客厅的每个角落,沁人心脾。
外公总是笑着,从来不会对我们发脾气,也很活泼,一把年纪了还会陪小姨最小的孩子在院子里跑跑跳跳。不同于别的老人,外公不会聊闲话,埋怨自家孩子怎么还不回家看望自己。他总是独来独往,喜欢一嘴塞着烟斗,一手拿着报纸,带着厚厚的老花镜,身边摆着一个小茶几,上面一碗茶腾腾冒着热气,坐在院子里读报,这一坐,就是一下午。
外公以前读过书,认得字,又喜欢读书。所以每到过节,大姨丈和我父亲一到家,外公就会笑盈盈地起身泡茶,与他们愉快地交流,而我们小孩子就去院子里溜达。
院子里边种了一排整整齐齐的茶花,细长的叶子织起了一圈圈围巾,轻轻地包住茶树枝。阳光透过浓密的叶子,稀稀疏疏地撒开地上。有风的时候,还可以闻到淡淡的茶香扑鼻而来,芬芳而清新,淡雅又端庄,口不能言,心下快活自省。
小院的木门被轻轻推开,母亲招呼我们进去吃东西。一块被蒸得金黄的米糕,外表涂上一层糖衣,配上外公的茶,小孩子们吃地不亦乐乎,外公看着我们,看起来比我们还高兴。
无由持一杯,寄于爱茶人。外公家的茶,小院的芬芳,在心里挥散不去,馀欢未尽,欲去且留连。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
自然的芬芳
微微晓光中,啾啾乌呜中,清晨,何等令人愉悦,披着厚重的毛衣,披着一身愉快心情,开始了每天的例行公的事--清扫街道,妈妈总是在一股欢愉中,做着自己喜爱的事,总能感觉到她那股乐在其中的风采,而我就是在这种热心、温暖的屋檐下长大的孩子。
家旁,有一大串像棉花糖黏在一起的花儿、草儿,都是美的`景观,一晃眼便停驻在眼前,畅怀大笑、愉悦欢呼,各种好心情总能呼之欲出;我不像妈妈总能在小事上帮忙,但我热爱世界的方法,是亲近大自然,是享受着一切光景,清柔的和煦的月,刺眼的燃烧的阳:悲伤的哭泣的人,梦幻的诗意的书,曾经,为月击掌过,喝采她的温顺与舒服;有次,为阳欢呼过,大叫着他的壮烈让我为之振奋,常常,为悲伤的人哭过,两颗深蓝的心,碰撞着寻找安慰,每天,那充满着情绪的书静静的巧巧的驱动我的内心,为它憎恨,为它吶喊。
我也曾赤手赤脚,挖掘着那湿黏的土,在一场午后雷阵雨过后,你会看见一个开怀的小孩,挥舞着沾着泥巴的小手,雀跃跳着、喊着,而与他嬉笑的是,一群招展的花,伸出一双大而柔的手,一起摆动着,现在想起来,那位挖土的我,真是充溢着热情啊!霎时,我脱开一切,跑向那一片等待我回来的花花草草们。
我在一片自然大地上,快乐哭闹终被这世界安抚到静,无声似的空气中,弥漫着枫的味道,秋天就这么来了,四季转换着,大地气氛,也转换着,而,我这热爱自然,热爱世界的我,也随着转换着。
但,那一颗热爱的依赖的享受的心,是从不改变的,妈妈,风花雪月里也能看见妳,那份有着帮忙世界的心,这世界,上到处都有吧!一定要更努力,更努力;行动会取代原本的享受的,而在当中,我会做个能热爱也能帮助世界的乖小孩,我持续挖掘掘,那份光采也让周围的美景逊色许多。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
妈妈的爱如春风送进我的身体里,带给我清爽;妈妈的爱如小花种在我身旁,带给我芬芳;妈妈的爱如温暖的阳光沐浴着我,带给我温暖;妈妈的爱如一股清泉流进我心里,带给我滋润;妈妈的爱……
那是一个散发着桃花清香的早晨,微风轻轻地吹着,温暖的阳光照耀着大地,让人沉浸在梦幻般的海洋里。
可是好景不久,下午我正要去学习的时候,就下去起了倾盆大雨,天上仿佛有人往下面倒水。我和妈妈站在门口看着这雨,越下越大,根本就没有停下来的意思。我皱着眉头说:“妈妈您看雨下这么大,您还是别骑车了吧!”
妈妈摇摇头说:“不行!不行!你不能不坐我的车!”我只好听妈妈的话,坐上了自行车,两人都穿着雨衣,骑着自行车走了。
我紧紧地抱着妈妈的腰,生怕自己掉下去。我看见妈妈的表情非常严肃,目不转睛地看着前方。我也看着前方,发现前面有一层像白纱一样的雾,我们就像穿山洞一样穿进“白纱”里,前面看过去很模糊,所以妈妈骑得很慢,时不时会提醒我:“小心点!抓紧我不要掉下去!”
这时发现前面有一个大水洼,妈妈非常紧张,大声地说:“小心前面有水洼!抓紧我!”我使劲抱着妈妈,眼睛紧闭着,等睁开眼睛,发现我安然无恙,我又看了看妈妈的脚,发现全湿了,我担心地问妈妈:“妈妈您的脚没事吧!”妈妈摆了摆手说:“没事的!”终于到了我学习的地方,我和妈妈都叹了一口气,度过重重“障碍”。
有一次,一个下午,我放学了,妈妈就在学校门口等,我一蹦一跳地走到了妈妈旁边。我坐上了自行车,妈妈用最快的方法骑着车,我就坐在后面欣赏着风景,我们骑到十字路口的时候,突然看见一个比我高三个年级的大哥哥直接在我们前面冲过,妈妈看到了忙刹车,大声喊道:“这么大了连个马路都不会过吗?”这时妈妈才想到后面还有我,就问道:“你有没有受伤?”我摇了摇头。
在危急时刻,妈妈第一时间想到的都是我。那天,我上学快迟到了,妈妈上班也要迟到了。妈妈连忙骑车,发现堵车,妈妈为了我上学不迟到,妈妈赶紧骑着自行车走近路,七拐八拐,很快到了学校。
我们从不羡慕别人开着汽车接送,我喜欢妈妈的自行车,自行车就像一条小鱼,在大街小巷穿梭着,我坐在自行车后面,感觉很幸福。虽然我们上学辛苦,但是世界上还有比我们更辛苦的,那就是风雨无阻接送我们的父母。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
母爱,如同一缕温暖的阳光,照亮我们前行的道路;母爱,如同一首深沉的歌谣,滋润我们的心田;母爱,更像是一抹醉人的芬芳,弥漫在生活的每一个角落。
记忆中,母亲的双手总是忙碌而粗糙。那双手,曾在我跌倒时将我扶起,擦去我脸上的泪痕和身上的尘土;那双手,曾在无数个深夜为我轻轻盖上滑落的被子,传递着无言的关爱与呵护;那双手,更是无数次地烹饪出美味佳肴,满足我挑剔的味蕾,让我在饱腹之余深深感受到家的味道、母爱的温馨。
母亲的眼神,是我生命中最美的风景。那眼神,既有望子成龙的期待,也有对孩子成长过程中的点滴进步的喜悦;那眼神,既有关怀备至的温柔,也有一种坚韧不屈的`力量,鼓励我在困难面前勇往直前。每当我遭遇挫折、心生困惑时,总能从母亲的眼神中找到力量,找到方向,那是母爱最深沉、最无声的表达。
母爱如花,它没有玫瑰的热烈奔放,却有茉莉的淡雅悠长;母爱如茶,它没有咖啡的浓郁刺激,却有绿茶的清新宜人。这芬芳的母爱,犹如春雨般润物细无声,又如冬日暖阳般温暖而持久,始终伴随着我一路成长,成为我人生道路上最美的风景线。
回首过往,那一幕幕母爱的画面犹如电影胶片般在我脑海中回放,每一帧都充满了无比的温情与感动。我想,这便是母爱,那无怨无悔、无私奉献的芬芳母爱,永远是我心中最珍贵的情感,最坚实的依靠。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
春天到了,花儿们竞相开放,争奇斗艳。花丛中,有这样一朵奇葩:清闲美丽,芳香扑鼻,引来无数蜜蜂赞叹的目光。这朵奇葩就是中国学生首选的语文范本——《读者》。
她的言情,触人心弦。在《半毛钱的故事》中,她向我们委婉地讲述了一个穷苦学生的悲惨生活,反映出了现实生活中的问题,读来让人感慨万千,耐人寻味。她用一个个通俗易懂的故事,一次又一次震憾着读者的心灵,让读者仿佛体验到了主人公的酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、惧等复杂的情感,久久不能忘怀。
她说的理,入木三分。《一朵午荷》短小精悍,从两个人的对话中折射出深刻的道理。真正爱一个人,就必定会爱他身上的一切,不管是优点还是缺点。她没有用生硬的说教方法去教育读者,而是用一种特殊的表现手法将这种哲理展现得淋漓尽致,让读者真正地学会生活。
她的素材,俯拾皆是。无论是一朵花,还是一株草。在她的笔下,都会展现出动人的风姿。在她看来,一滴水珠就是一片汪洋,一颗星星就是一个世界,一把雨伞就是一种深沉的爱,一只风筝就是一种快乐……在她的笔下,生活中的任何事物都会蕴藏着无数的宝藏。而她,则是一个超大型的“聚宝盆”。
时间过得真快!一转眼,20xx年就快要向我们告别了,而20xx年的《读者》也已经随风飘荡,离我们远去了。
回顾《读者》这一年的心路历程,实在是令人感慨万千!现在有多少杂志已经不能保持原来的清新面目,被染上了五颜六色,让人看得眼花缭乱。而《读者》呢?不管周围的“环境”发生多大的变化,它仍然保持原汗原味,“出污泥而不染”。不管那些杂志怎么变,《读者》仍然保持它清新、隽永、优美的风格,没有让美女挤走学者,以不变应万变,在“杂志界”中独竖一帜,做一棵“常青树”。
愿《读者》这朵奇葩越开越盛,吸引更多蜜蜂的眼球!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
开学第一天,听说有新同学来插班,大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那,全班都惊呆了,竟然是猪八戒来了。万万没想到的是,老师竟然让他做我的同桌。
考试风波
只见他笑嘻嘻地坐在我身边,从口袋里一把抓来一把薯片,津津有味地吃了起来,完全不顾我那诧异的目光。“喂!你是从哪儿来的?你不是和孙悟空去西天取经吗?怎么到这儿来的?”猪八戒含糊不清地回答:“我是被玉帝贬下凡间读书,因为我太笨了!”话音刚落,老师捧着一沓米黄色试卷走进来,对我们说:“今天先给你们小测一下,看看上学期的内容你们有没有忘记?”
老师话还没说完,猪八戒就垂头丧气的,像喝醉了酒似的,晕乎乎的,没过多久,就进入甜蜜的梦乡。口水像河流一样源源不断地流淌着,不一会儿,班级里就积满了一厘米深的“口水洼”。不知他做了什么美梦,竟然把试卷当成烧饼吃进肚子,让老师感到哭笑不得。下课铃响了,他居然什么事情也没有发生过一样地醒来了。
早操出丑
随着优美的音乐响起,猪八戒就屁颠屁颠地跟着我出来,列队排好,便像一位老大妈一样一扭一扭地走了出去,还走着猫步,抛着媚眼。做早操时,他就像一位跳广场舞的大妈一样扭着屁股,根本就跟不上我们的步伐。做完早操,他就和同学们跑到点心屋吃点心。他不顾众人的反对,将点心盒倒到自己的嘴里,狼吞虎咽地吃着,好不快活。
论丑、论笨、论好笑,猪八戒堪称第一。虽然他有时会做出傻事,但他还是同学们的开心果与好伙伴!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
夏天就这么来了,闷与热淋漓酣畅地跃入我们的双眼,每座城市都飘荡着夏的讯息。
挤在闷热的公交车里,行走在被太阳炙烤的大街上,这时候,多么盼望能喝上一杯冰可乐,多么想跳进河水里浸染清凉。躁热难奈,在躲进空调房的同时,有时间,也可以坐在黄昏的绿荫树下乘凉,吹着晚到的凉风,看着夏花竞相开放,夏日,其实也可以绚烂。
我喜欢夏天,因为有荷,我喜欢她迎着骄阳盛放的姿态,喜欢她绵绵不绝的淡淡清香,那一枝一蔓,开在夏日香气中的梦谰。采撷几枝夏日的香气,让清凉掠过你的眼眸,让绿色糅碎夏日斑斓。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
斗转星移,四季轮回,历史长河的两岸姹紫嫣红。看,繁花似锦;嗅,花香浓郁;听,花语喁喁。独步历史的花丛中,你总能找到属于自己的那朵奇葩。——题记
春水脉脉
独坐深宫,伊人含泪望向天空,心中无限幽怨。望着镜中的绝世容颜,却只有叹息连连。难道甘心把宫底坐穿?匈奴的亲使就在眼前,“是答应,还是拒绝?”你思索着,“不能犹豫,世间没有不老的容颜”。你果断的决定,远走大漠。驼铃叮当,唤醒了沉睡的大漠;伊人款款,带来了美丽的童话。从此陪伴伊人的是几度夕阳红,雁飞彩云间。你如一株乱世桃花,把幽香一路带到了大漠,用自己的无悔抉择换来胡汉的友好。艳丽的桃花,你是春天的一朵奇葩。
生如夏花
盛夏正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的时节。你,披发行吟江畔的老者,不容世之滋垢,“疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也”。你临江嗟叹“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎”。你用毫不犹豫的选择“宁赴常流而葬乎江鱼腹中”来暗示一片爱国之心。你用你的一生怀瑾握瑜犹如一枝清丽脱俗的莲花,你是盛夏的一朵奇葩。
秋日私语
秋风送爽,菊花飘香,把酒东篱下的可是你?“田园将芜胡不归?”你把官印毅然决然地挂在了朝堂,你用五斗米铸造了你铁骨铮铮的腰板,你用你的傲骨荡涤世界的一切污浊。你摆脱了心的“行役”,用自己的抉择守住了一份宁静和淡泊,你用你的不屈亲抚着那一片盛开的野菊花。傲岸的菊花,你是金秋的一朵奇葩。
爱在冬季
乌江咆哮,宝骓嘶鸣。你,一代霸主,面对乌江亭长渡你过河的美意,仰天大笑“天若亡我,我何渡为?且籍与江东子弟八千人渡江而西,今天一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?”你毅然选择了用剑尖的那一抹湛蓝来结束这场争战。乌江畔的一代鬼雄,你用你的选择,使后人发出了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的由衷感慨。你铁骨铮铮犹如傲立霜枝的一剪寒梅,你是隆冬的一朵奇葩。
岁月悠悠,长江奔流,春花秋月,夏雨冬雪,我看见朵朵奇葩在历史的花丛中争奇斗艳,我闻到朵朵奇葩在历史的天空下倾诉无悔。——后记
这篇散文以四种花来比喻四个人。昭君如桃花,屈原如荷花,陶潜如菊花,项羽如梅花,把花与人的性格紧密联系在一起。全文分四个层次分别叙述了四个人与四种花,文章条理清晰。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
前几天老妈带着我去体育中心玩儿。因为是第一次,多多少少还是有一点小兴奋的,但是没想到竟委屈了我的脑袋和小手。
刚来到体育中心,我的目光就已经被一座不明建筑物牢牢的锁住了,想移也移不开了,好奇心很快占领了我的理智。于是我就抛下妈妈,自己一个人兴冲冲的跑到了那种建筑物旁。
我上下打量了几下后就明白了,真是远看不知道,近看吓一跳呀,想不到那玩意儿就是一个滑梯,不知情的人一看还以为那是几根大柱子顶着几个足球呢!
这个滑梯不光外形奇葩,而且内部构造也很奇特。别的不说,光楼梯就足以令人震撼了:那楼梯其实就是前面说的柱子。那柱子是空心的,里面交错着铁板子,地方相当的窄小!
我越看越激动,不禁有些跃跃欲试,就尝试着爬上这板子,没想到咣的一下我的脑袋撞上了上面的台阶。
我没有放弃,挣扎着继续爬呀爬,啊!我的手,只见一个居高临下的婴儿,他脚上穿着一个迷你小鞋子,在我的手上踩来踩去,我忍了,我要努力爬到最高处!终于,功夫不负有心人,我到了最高处,顾不上任何停留,迫不及待从滑梯飞了下去。等等,我是不是忘了什么?
不,我的老妈呢?你在哪里啊!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
"红灯停了,绿灯亮了,黄灯亮了。"“一站两看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年牢记交通法,遵守交通法,珍爱生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神焕发,动作麻利。在他的指挥下,穿梭车辆和过往行人正有条不紊地向前行进。我觉得交警叔叔不腻铁做的?我专注地看着舅舅的一举一动,他魁梧的身材也变高了。大叔换班了。我跑上来问:“大叔,指挥交通不累吗?”大叔说:“现在交通事故多。近年来,在包括交通事故在内的各种伤亡事故中,我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说,每年有18000名学生非正常死亡。但是我会在命令前停一会儿。如果我停止指挥,如何保证车辆和行人的安全?我的努力可以换来千千万万人的幸福!”
俗话说:“路是老虎的嘴,是灾难。”有些孩子在路上玩耍,甚至互相追逐。我们学校四年级学生叶圣生,在路上丢了一条腿,留下了惨痛的教训。
我们要遵守交通规则,珍惜自己的生命,对自己和他人负责,每天开开心心上学,平安回家!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
过年的前一个星期,正当我在家认真做作业的时候,妈妈难过地走到我身边,告诉我老姥爷病了,有可能是肺癌。我听后愣住了,一时不能接受这个事实。我再也没有心情做作业了,只是盯着它发呆。午饭过后,妈妈领着我去看望老姥爷。
医院里,我见到了躺在洁白的病床上的老姥爷。他瘦骨嶙峋,瘦削的脸庞勉强露出一丝憔悴的笑容。老姥爷说话很吃力,一句话就能把他累得气喘吁吁。我惊呆了,原来那个身体微胖、和蔼可亲、爱笑的老姥爷呢?
老姥爷有些耳背,一只眼睛看不见,另一只眼睛视力很弱,所以和我们交流起来很难。我们一大家子围着病床,坐成一个圈,听老姥爷讲话。老姥爷说一句休息一下,有时候一个字一个字地说。我们都劝老姥爷休息一下,可倔脾气的他硬是不睡。和老姥爷告别后,我跟随妈妈回了家。路上,我一直在想这样一个问题:命运为何如此折磨人?后来我仿佛找到了答案:因为生命本来就很脆弱。可能这一秒我们还是好好的,下一秒的命运却是未知的。那些意外伤亡的人,永远不会知道下一秒自己会受伤或死亡。我们每时每刻都面临着死亡的威胁。在一切都未知的情况下,不知道会发生什么,也不知道接下来该怎么办,生命就是如此的变幻莫测。
在生生不息的生命长河中,人的一生如同昙花绽放般短暂。珍惜每分每秒,才能笑得灿烂,活出美丽。老姥爷的病情家人都知道,唯独他本人不知。但老姥爷明白自己在世的时间不多了,他很珍惜我们每一次去看望他。有一次,我们去病房看望老姥爷,他正在床上躺着,见到我们,他立即要人把他扶起来。他瘦得皮包骨头,仅仅坐起来这个简单的动作,就用了5分钟时间。他打起精神和我们聊天儿,虽然吃力,却很高兴。当我们走时,他一脸的不舍。我走出门,悄悄回头,却发现老姥爷在擦眼泪。从小到大,我从没见他哭过。
生命总有停止的时候,正如花会凋谢,草会枯萎,但它们生命的芬芳曾经存留过。而我们这些世人们,更要灿烂地活着,活出自己的风采,让我们的生命芬芳四溢!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
我认识一位非常非常,非常非常奇葩的男同学,他的名字是千里大传哥。
有一次大课间,班里有一个男孩儿不小心把别班的一个男孩儿的脸给碰伤了,流了一脸的血,本来班里没有几个人知道这件事,可是不到两分钟,语文、数学、英语等各科老师都知道了这件事,一大堆老师挤满了我们班门口,这不用说,一定是我们班的千里大传哥。
又有一次,我们都被他给害了。那一天中午,老师专门交代我们不要打人,可班里有两个不听话的男生下了课在楼道里疯跑打架,千里大传哥把这件事告诉了老师,气得老师让我们把第12课、第13课的课文抄了一遍,想想我就生气:他们打架关我们什么事,为什么连我们也要抄?那天老师还生气地对我们说:你们如果再打架,我非让你们累的手都动不了!
还有一次,我给他说了一个大笑话,可是他不听正点,光听那些谁谁谁喜欢谁谁谁的地方,把我给他讲的笑话改成了我们班长,在全班传来传去,我气得想打爆他。
哎呀!这个千里大传哥。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
教学目标:1.了解孟子譬喻的3种表现形式;2.领悟孟子譬喻独特的表达效果;3.从譬喻入手,把握孟子“王道”学说的基本内涵;
1.导入。同学们,上节课我们一起疏通了《王好战,请以战喻》这篇课文中的四则选文,并且熟读了课文。这节课,我们将从“比喻”这个角度切入,力求比较深入地理解文章的内容,切实感受一下孟子比喻的艺术魅力,还有他通过比喻所传递出来的“王道”学说的基本内涵。
孟子好用比喻,善用比喻的特点,古人早就发现了。比如东汉的学者赵岐说孟子“长于譬喻”,这里的譬喻就是比喻的意思,清代学者方宗诚说孟子“设喻奇幻,有锋铓。”
那么,本课的4则选文中,孟子到底使用了哪些比喻呢?请同学们将课文再浏览一遍,迅速找出这些比喻。
1.交流①梁惠王认为自己比邻国君王用心——战场上逃了五十步的士兵笑话逃了一百步的士兵。(他们的行为其实没有本质差别);用五十步笑百步,这个譬喻来比喻那个在战场上逃跑了50步的逃兵,在笑跑了100步的逃兵,就好像是梁惠王嘲笑邻国的国君。反过来说就是梁惠王嘲笑邻国的国君治国不如自己那么用心,就好像在战场上逃跑了五十步的逃兵笑逃跑了一百步的逃兵一样。
②罪岁——罪兵(向外找原因或者说推卸责任);课文当中的罪兵之喻。梁惠王的这个国家,狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,这是说当时君王养的猪狗吃着人吃的东西,而国君不知道去约束,道路上有饿死的人,国君却不知道去开仓去赈济饥民。这种行径,用孟子说过的话来讲,就是率领禽兽来吃人。他有一次这样对梁惠王说:庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿殍,此率兽而食人也。他的意思是说,你梁惠王的厨房里有皮薄膘肥的肉,马厩里有肥壮的马,可是老百姓却面带饥色,野外躺着饿死者的尸体,这是率领野兽来吃人的。其二,人死就说:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之,曰:非我也,兵也。人给饿死了,统治者推卸责任,说年成不好的缘故,孟子说,这种做法荒谬之极,就跟拿着兵器刺人,却说,不能怪我啊,只能怪兵器啊,是一样的。那么孟子打个比喻就是说,这句好像拿着刀去把别人刺了,然后对别人说,这个人死了不怪我,是怪武器。在推卸责任方面是相通的。
③那个不择手段去乞食,尊严丧尽,却恬不知耻地骄其妻妾的齐人——当时社会官场上钻营富贵利达的卑鄙无耻之徒。
④宋国君臣只肯稍微减轻关市之征——小偷由日攘一鸡改为月攘一鸡(宋国君臣知错不改)运用偷鸡者知道自己的行为不符合道义却不能停止,来讽刺宋国君臣知道赋税苛重不符合道义却要等到明年才改变,比喻君王知错不改显示宋国君臣不施“仁政”,不关心民生的道理。
⑤“民遇仁君”——“旱苗遇雨”(强烈的渴望、喜悦之情)。用“旱苗盼甘霖”喻“百姓盼仁君”,用旱苗盼望下雨来比喻。老百姓盼望不杀人的人君。老百姓盼人君一样就像老百姓盼雨一样。
⑥“民归君王”——“水之就下”(归趋的势头都很强劲)。
2.思考:四则选文,用了6个譬喻,的确体现了孟子论辩好用譬喻的特点。同学们在寻找、体验孟子比喻的过程中有没有发现孟子的譬喻和现代人使用的比喻似乎有不一样的地方?
(①孟子比喻的形式很丰富,有以句为喻的,比如用“水之就下”比喻“民归君王”;
有以段为喻的,如五十步笑百步;还有以整篇文章为喻的,如齐人乞墦。
②孟子以事来比喻多于以物来比喻,这便带来了他比喻的寓言色彩。比如五十步笑百步,罪岁与罪兵,齐人乞墦,月攘一鸡,不仅带有一定的故事性,表达了一定的寓意,而且将人物的性格特征也顺带刻画出来了!)
探究性学习之二:感悟孟子的譬喻“长于”何处,区别在哪儿?
长于譬喻的表现之一:执着地“以喻言志”。
1.导入:如果说孟子的譬喻是“宾”的话,那么譬喻传递的道理则是“主”了。
现在我们不妨细细品味一下这些譬喻,看看孟子通过譬喻传递了怎样的思想。
2.学生齐读《寡人之于国也》的第一自然段,思考:梁惠王自觉比别的国君治国更尽心,可是孟子却用两个譬喻否定了他。五十步笑百步是指梁惠王的做法并不比别的国君高明多少,和别的国君并无本质差别。罪兵之喻更指出正是梁惠王自己“不知检”、“不知发”,才使得生灵涂炭,梁惠王不从自身找原因,却推卸责任,怎能期望老百姓增多呢?我们不禁要问:在孟子看来,国君到底该怎样做呢?
3.交流。使老百姓养生丧死无憾;使老百姓数口之家无饥;谨庠序之教,申之以孝悌之义;多找自己的原因,反身而诚的思想。
4.你们是怎样看待孟子的这种思想呢?
(这种关注老百姓的生存权,受教育权的思想实际上正是孟子“以德行仁者王”(以良好的道德行为来统治的仁君,他不需要等待王国的昌盛。)的“王道思想”的一种体现!后文无论是指出关市之征的不义,还是希望君王不滥杀无辜,都是在讲“德”,这和当时君王们奉行的依靠暴力实行统治的“霸道思想”是截然不同的。
在孟子的王道思想中,我们还能发现孟子对君民关系的辨证思考。君王爱民、保民、富民、教民,就可以王天下;反之,则会失去天下,成为名副其实的孤家寡人!孟子说“君视民如草芥,民视君如寇仇。”说得正是这个道理。
5.从中,你发现孟子的譬喻有什么特点吗?执着地用比喻为自己王道思想鸣锣开道成了孟子譬喻的一个鲜明的特点,简言之即“以喻言志”。
这一特点和其他人放在一起比较特别鲜明,比如韩非子所言的是严刑峻法的霸道思想,如“守株待兔”,庄子所言的主要是在污浊的世界中如何自我解脱,自我保全的思想,如“曳尾涂中”。
长于譬喻的表现之二:悄然地以喻抒情。
1.出示“五十步笑百步”和“罪兵”这两个寓言,齐读。
2.讨论:你们喜欢这两个譬喻中的人物形象吗?为什么?
(抓住人物的行动剖析其性格,如抓住“弃”、“曳”、“笑”感受人物对自己错误盲视的可笑,抓住语言中的荒谬逻辑感受人物无赖的嘴脸。)
3.点拨:我们的厌恶之情正是孟子通过譬喻所要传递的情感!刻画得越细致,越荒谬,传递的情感就越强烈!所以,孟子的譬喻不仅能执着地表达自己的思想,还能悄然地传递自己的情感!有评论家指出:孟子使用譬喻“不是逻辑思维产物,而是情感联想产物,因此它也是抒情。”说的正是这个道理。这种特色对照一下战国时代的邹忌就不言而喻了,比如邹忌从妻子私我,小妾畏我,客人求我而不说真话的现象中悟出君王蒙蔽更深的道理,进而说给齐王听,写实性很强,给人的感觉好像完全是在说理。孟子没有,他的譬喻虚拟性、夸张性很强,理和情是双管齐下的!
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4.让我们再读“五十步笑百步”和“罪兵”这两个寓言,好好体会一下孟子所抒发的情感。
长于譬喻的表现之三:巧妙地以喻显智。
1.质疑:在《寡人之于国也》这则选文中,孟子说梁惠王好战,史料记载这位好战之王曾经侵略别的国家,如派大将庞涓进攻赵国;被别的国家打败,想重整旗鼓,又怕失败,竟然用自己的子弟去殉葬。面对这样一个愚昧、残暴的君王,孟子比喻中的逃兵显得很傻,那个杀了人却说责任在兵器的家伙则是一副无赖的嘴脸,这种带有讽刺性的譬喻矛头直指对方,对方为什么没有被激怒呢?
2.交流。a、孟子的譬喻针对了梁惠王的困惑点“用心了,而民不加多”,且取得了他的认同。梁惠王说“不可。直不百步耳,是亦走也!”
b、孟子的譬喻结合了梁惠王的兴趣点“王天下”——民加多的真正目的。“王无罪岁,斯天下之民至焉。”
c、孟子的譬喻适逢梁惠王的着眼点。经历了错失商鞅、孙膑的惨痛教训,他的脑筋转弯了,开始意识到人才的重要性!更何况,孟子是当时名人,君王也需要借助他的名声扩充自己的势力。
d、孟子“入势而化”的智慧。先让对手认同,再借势反击。对照一下唐朝敢谏,死谏,气得李世民有一天当着长孙皇后的面说:“总有一天,我要杀了这个乡巴佬!”的魏征,我们不能不惊叹孟子的睿智与深刻!
3.请将课文第一节中梁惠王与孟子的部分对话分角色朗读一下,深刻感受一下孟子的言语智慧——梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”曰:“不可。直不百步耳,是亦走也。”曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”
D、长于譬喻的表现之三:自信地以喻骋性。
1.但是这并不妨碍孟子个性的张扬。同学们能在四则选文中找出相关例证吗?
2.交流。①在《寡人之于国也》中,孟子没有一句话赞美梁惠王。发生饥荒,梁惠王能够移民、移粟,这一点完全可以表扬一下;
②比喻中对君臣形象的漫画化,如逃兵、偷鸡贼、齐人的形象刻画,说梁襄王不像人君,都体现了他作为帝王精神导师的心理倾向。孟子曾说自己退居在家,跟王相见的次数太少了,王虽然有智慧的萌芽,自己不能及时帮助他,王不聪明也就不足为怪了。所以说他有一种傲性、刚性在,说他超级气粗,一点没有错!
③他和对手的对话不容置辩的语气。比如和梁惠王对话中的反问语气——“是何异于刺人而杀之”,果断语气——“王无罪岁,斯天下之民至焉。”比如和戴盈之的对话中的无比肯定的语气“如知其非义,斯速已矣,何待来年?”
3.小结:这些细节无不体现了孟子的傲性、刚性,这种高贵的个性是和他对“浩然之气”的存养是不可分割的。孟子所说的浩然之气“至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间”,所以他成了真正意义上的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”。然而奇怪的是,这位至刚之人提出的以德治国的王道思想却又是令人感到非常温暖的,被梁惠王说成是“迂远而阔于事情。”这不禁令人感到其实豪情背后也有悲凉的况味!
复旦大学樊树志说孟子只要“稍加迁就,那么就可以立刻成为布衣卿相。一个布衣学者,发表一番意见,便可以改变一国之命运,也可以使自己飞黄腾达。然而孟子并没有迁就,当然也没有腾达,这使后世知识分子感慨不已。”
是的,没有迁就,没有腾达,但是那股浩然之气依然充斥于天地之间,这就是孟子,一个顶天立地的大丈夫!让我们再读一遍他解答梁襄王问题时所描述的那个要求并不高却很难实现的政治蓝图,以表达对长眠地下2000多年的伟大亚圣的深深敬意——
4.学生朗读。对曰:“天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,则苗勃然兴之矣!其如是,孰能御之?!今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者,则天下之民,皆引领而望之矣。诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”
四、结语西方现代主义理论家认为真正深刻的思想是不能言说的,一旦用逻辑的语言说出,语言就背叛了思想,因此它们主张“像嗅到玫瑰花香那样去感知思想”。
今天,我们从孟子的譬喻入手,实际上也是等于嗅了一回他芬芳的思想。沐浴着这飘逸了两千多年的芬芳,我们似乎重回了那个民不聊生的战国时代,切身感受了这位伟大智者在拯救乱世过程中所体现的执著与刚毅,潇洒与睿智,傲岸与豪情。但是,真正走入这位大师的心中,感受他那浩瀚深邃的思想,还需要我们为之投入永远的生命体验和生命智慧。
五、作业请搜集一些古今中外作家的比喻(比如荀子、鲁迅、茨威格等),看看这些比喻除了形象地揭示了事物的特征之外,还折射了这些作者怎样的个性特征?: 芬芳的譬喻 ——孟子《王好战,请以战喻》譬喻探究 以句为喻 以段为喻 以篇为喻
1、 执着地以喻言志 2、 悄然地以喻抒情 3、 巧妙地以喻显智 4、 自信地以喻骋性 长 于 譬 喻芬芳的譬喻——孟子《王好战,请以战喻》教学设计
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
期盼已久的暑假终于到了。我像往常一样来到教室,等成绩单和作业。顾老师来到教室报完成绩后,布置了一项让我们目瞪口呆的作业:骑着猪绕着南通跑一圈!这怎么可能完成啊?可师命难违,同学们只好领着作业回家了。
回到家后,我开始计划起来,可计划没几分钟就没了兴趣,开始做别的事了。妈妈回来后见我无所事事地躺在床上,便问我暑假作业是什么?我支支吾吾了半天,也没说出什么来。妈妈见有些不对劲,一把从书包里翻出作业记录本,一看,惊呆了。几秒后,妈妈才缓过神来,看了看我,又看了看手中的作业,终于知道我为什么这么无精打采了。
可雷厉风行的妈妈不会这样陪我愣在那儿,迟疑了几秒,她似乎意识到什么,一把抓住我的手,飞快地来到养猪场。养猪场里的猪品种可真多呀。家猪慵懒,香猪弱小,大猪难以驯化。最后,妈妈给我买了一只壮实的小野猪。不一会儿,就有人陆陆续续过来买猪,猪的价钱也开始上涨。我心想,幸亏下手快,要不然价格飙升,就买不起啦!
把猪喂饱后,我们便开始了一项艰巨的任务:训练猪。可事实好像跟我们做对,我们一日三餐,给它好吃好喝。它倒好,整天吃了睡,睡了吃,猪屎随地拉,一顿不吃要拆家。不行,我们得改变这样的局面。
我们好不容易把野猪“请”到楼下,用铁链铁锁拴在电线杆上。我拿着木棍赶着他绕圈跑,可它懒洋洋地趴在那儿,眯着眼睛看着我,一动不动,好像在说,我就是不跑,看你能把我怎么样?
到了中午,小野猪发现没有午饭,便开始嗷嗷直叫。我拿着木棍看着它,心想:让你不听我的,就不给你吃。一直到晚上,猪都没吃东西,估计是累得不行了,终于安静下来。第二天,给它喝了一些水。第三天,我带着饲料和水下了楼。猪远远地看到我拿着吃的,立马站起,冲着我叫,好像在说:给我吃吧,我一定听话。
我给它喂完水和饲料,解开铁链,牵到开阔地带,开始训练小野猪。我说“坐”,并且按下它的屁股,反复几次。如果做对了,就给一颗饲料,做错了,就用木棍轻轻打一下屁股。慢慢地,只要我说,它就能够按照我的指令做。
把它训练得很听话后,我就要准备开始骑猪了。我先让猪趴下,也许是它对我太信任了,一开始没有丝毫准备,我骑上的那一刻,它一跳。我只觉得屁股被一顶,整个人像弹簧一样飞了出去,落在草地上。小野猪似乎也吃了一惊,他低着头小碎步跑到我脚边,用鼻子拱拱我的裤子,满带歉意。我摸了摸了它的头,原谅了它。第二次尝试骑猪,我事先带好头盔,护膝护肘,全副武装上阵。但这一次小猪也很听话,我说什么,它就做什么。
南通城这么大,想绕城一周,必须有强健的体魄,于是每天早上遛猪成了我和小野猪的必修课。一个星期后,我准备骑猪上路了。我试了一下,人坐在上面感觉不错,可是猪身上突然多了60多斤,有点吃不消,呼哧呼哧跑了没几公里,就停下来,跑不动了。可是任何困难都无法阻止吃货追求美食的的脚步,小野猪,一看到有吃的,立马就满血复活。经过好几天的训练,小野猪终于能载着我绕南通城跑一圈了。
这一天终于到了,我约了十几个同学一起跑,结果几乎全校的孩子都来了。原来每个班都布置了这项作业。一约十,十约百,百约千……大家都骑猪了,他们有的骑着小香猪,有的骑的老母猪,有的骑着大公猪……
城里内外,千猪齐冲,浩浩荡荡,争先恐后,似大军所向披靡,如洪滔地动山摇。我坐在猪身上,拿着竹竿,竹竿上吊着食物,这个吃货看到有吃的,愈发兴奋,越跑越快,冲到队伍的最前面,第一个跑完了全程。
终于我完成了这项奇葩的作业!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
那花儿,无处不在,却又难以察觉,无声无息地在心底绽放,那沁人心脾的芬芳,却在无声之中,悄然,让心灵逐渐敞亮,逐渐明朗。——题记
白莲
出淤泥而不染,濯清涟而不妖,悄然绽放在心头,并不污浊,也并不娇艳,朴实,而又无华。
炎炎夏日,万里无云,我的膝盖不慎擦伤,殷红的鲜血不断地从伤口涌出,一阵阵火辣辣的疼痛向我袭来,刺骨而钻心。她一见我,就急忙奔上前来,关切地询问我的伤势,主动扶我到医务室去检查伤口。在这一连几天的时间里,她一直无微不至地照顾我,热心地帮助,时常不顾自己来帮我。当我感激地望着她时,她却羞红了脸,挠挠头,支支吾吾地回答:“其实,其实——也……也没什么,这个……这是我,我应该做的……”
我的眼眶里扑闪着感动的泪花,这如白莲一般朴实无华的友谊,绽放在我心头,让我懊丧的心灵得到了慰藉。
牵牛
在狂风暴雨之中,它保留着风雨的洗礼,虽免不了枝折花落,却仍冠艳群芳。
六岁那年钢琴比赛的成功一直深深地定格在了我的心中,久久不能散去。然而,随着年轻的增长,钢琴曲的难度也日渐增加,我不再热衷于钢琴。一连几次的失败,我颓丧了,几次想要放弃。但几年前的梦想,一直埋藏在我内心深处,促使着我一直坚持着,始终没有放弃,直到成功的那一天……
那份坚持到底的韧劲,如牵牛,一直向上攀沿着。
无处不在的芬芳,于无声处,予人慰藉,沁人心脾。
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
今天的天气非常好,也许是和昨天下的一场春雨有关系。春雨把春天的气息都带来了。我仿佛看见春姑娘坐着带着芳香的花车正笑盈盈地向我们播撒春天的种子和希望呢!所到之处,一片春意。
哦!春天,快让那桃花、梨花、苹果花开放吧!让五颜六色的花朵开放在绿油油的草地上吧!
让我们脱下冬天的棉衣,去迎接那百花盛开的春天吧!
♛ 芬芳的奇葩作文 ♛
“求求您,大爷,卖给我一束玫瑰吧!” 植物所管理员老王迷惑了。几天来,已经有许多位姑娘 这么恳求他。
望着眼前这个身着淡紫色绸衫,长发垂肩的美丽少女,老 王的心软了,他怎忍心伤害这么一个玫瑰般娇艳的姑娘呢? “唉I姑娘,这怎么说呢?有什么难处,大爷我尽力帮你就是了:
姑娘并不答话|只是抖抖地从挎包里取出一封被鲜血浸 红了一角的信,放到老王手中,“大爷,这”泪水早已像 断线的珠子似地落了下来……
—年半前,大学剐刚毕业的她被分配到一家报社做编辑 工作。一夭审稿时,一篇诗稿使她忍俊不禁:“哦,这也叫做 诗?”她随手便仍进了字纸篓。以后她每月都收到来自军费的 诗稿,出于责任,她给他写了一封简短的鼓励信。 一月之后,她收到他的回信,满满三页。
“世界上最美丽最善良的姑娘,感激你的鼓励,我把信给 全班战士看了,有的同志捧着信哭了,你没有把我们当兵的 看作四肢发达头脑简单的人,姑娘,谢谢你……
他的话深深震撼了她的心,她未曾想到,自己一封信会 值得他如此珍爱,强烈的负疚感迫使她再次寄出了那发自内 心的第二封信。
从此,飞鸿传书,来往频繁。洁白的信笺牵动着两颗纯 洁的心灵。她为他修改诗稿,指出他作品中的不足,鼓励他 继续努力;他却为她展示了那血与火考验的青春,生与死搏 斗的战场。她在心里勾画着他们的容颜,她惊异,军营中那 火一样的激情,不仅铸造出了他们这些血性男儿的钢铁脊梁, 而且连她也似乎要熔入那滚烫的激流之中。她渴盼着他的来 倌,每一封信都使她久久不能平静。
初秋的一天,她又收到了他的来信,当她惊喜地拆幵信 封时,“啪”的一下,一块弹片掉了出来,“啊!”她慼到一阵 百眩,“难道他……’’
不,不,他不会的……“她急忙打幵信笺。 你一定惊奇我还活着,是的,是班长用生命换来了我的 苟安,这块弹片本该是我的,却被班长带去了丨确实,我们 并不傢别人所吹嘘的英雄那样,视死如归。我们才二十岁啊1 谁不渴望美好的生活,纯真的爱情?但是,像我这样活着有 多窝囊丨我宁愿用一死来换取战友的复苏,但却不能够。过 去,我写诗’为的是渲泄自己的感情,我现在还要写,我要 把它变成铅字,让更多的人瞻仰战友们的丰颜……”
泪水打湿了信笺,她不知道是为他庆幸还是伤悲。她只 想:要帮助他实现他的心愿,一定她等待着他的诗稿,一月、两月,最终她等来的竟是那 带血的遗稿:
假如我在战斗中倒下,7血液将浇灌地上的小花。丨假如 我长眠袓国的边陲,7灵魂将化成绚丽的軔霞。丨我无缘得到 姑娘的爱情,X怛愿墓前有一束美丽的玫瑰花。…… 这,是他发表的第…首诗,也是最后一首。 两无后的-个侉晚,夕阳透过苍翠的松林,把金色的光 辉洒在几座用洁白大理石砌成的坟茔上。 姑娘捧着一朿娇艳的玫瑰久久仁立坟前: “未见面的战士,或许我并不是你想象的中耶位美丽而善 良的姑娘,但我愿把这束盛开的玫瑰献于你的墓前,了却你 最后的心愿,玫瑰的美丽是短暂的,但我心中的芬芳是永恒 的广
姑娘弯下腰,将玫瑰郑重地献在了墓前。突然,她发现, 墓旁已放满了各色的玫瑰,在夕阳的照耀下,如同宝石一般, 熠熠生辉。她明臼,这墓前的玫瑰是不会凋谢的。或许明天, 还会有另一位姑娘来这]I,献上一束更鲜艳更美丽的玫瑰。
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