作文|雪为话题的作文(必备12篇)
发表时间：2021-09-25雪为话题的作文(必备12篇)。
⬒ 雪为话题的作文 ⬒
冬天来了，冬天来了，快乐的冬天来到了。我们也快乐的长大了。
我们冲出家门，雪花从空中翩翩起舞，落到了我们的衣上。冬天的风，寒风刺骨。风吹到自已的脸上，感觉一丝丝小刀子从脸上滑过。当我们跑向雪地的时候，踩在雪地里，真是舒服。当我们看见雪的时候感觉洁白无暇。而我们走起步来的时候，脚下都会发出“咯吱咯吱”的声音。而我看见对方上嘴巴上有雪，头发上有雪，像一个个圣诞老人一样。后来，我们又玩起了打雪仗的游戏，我们对方准备了堆雪球的时间，这时战争打响，守先我先扔了一个较大的雪球投向了对方，后来，我们再用大雪头扔向了对方的一个人衣服上，那个对方的人生气了，他的气火可以听见从鼻子里喷出来，他睁大眼睛拼命的盯着我，然后，他扔了一个又一个雪球，打的我落花流水，跑回了我们的基地。我们想起了一个办法，必须两面夹击，才能打过他们，我们就用这个方法作战了，我先引他们的注意，然后，让另二个人扔他们，我们就这样取得了胜利。
我们回到了教室,还在回味雪给我们带来的无穷乐趣！
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今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原来是下雪啦！雪花落在车上似乎想和车辆一起在车海中游荡。雪花落在大地上，像是在倾听大地的心声。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪创造的雪人。
到了学校门口，我看到了五彩缤纷的“彩花”。进入校园，我看到了非常美丽的场景：大雪纷飞，那些挺拔的青松枝杆上、树杆上和翠绿的松针上都挂满了晶莹剔透大团大团的雪花。还有一些雪花是落在了光秃秃的树枝上，就显得那么的孤独和冷漠。在原本枯黄的草地上，被白雪覆盖一层，像是白绒绒的羊毛地毯。进入班级，雪如雨雾般腾空而下，犹如老天在我们的眼前铺下一层窗帘。同学们都在走廊上观望那美丽的雪景，似乎永远也看不够似的。上课了，同学们还意犹未尽、留连望返地，似乎很不情愿的离开走廊。体育课上，老师宣布自由活动时，同学们爆发出一阵欢笑，同学们开始欢乐的打雪仗啦！只看到空中都是来回飞舞的雪球。
体育课结束后，看到每个同学脸上都漾溢着欢乐的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕迹。
雪是那么的纯洁，白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪，但最终还是敌不过她。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印，仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨，非但没有破坏这种纯洁，反而增添了几分生气，实属画龙点睛之笔。
我喜欢雪天，喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着，让大地成为一片白茫茫的世界，那该有多美丽啊！
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篇1：以雪为话题作文<\/h2>
今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原来是下雪啦！雪花落在车上似乎想和车辆一起在车海中游荡。雪花落在大地上，像是在倾听大地的心声。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪创造的雪人。
到了学校门口，我看到了五彩缤纷的“彩花”。进入校园，我看到了非常美丽的场景：大雪纷飞，那些挺拔的青松枝杆上、树杆上和翠绿的松针上都挂满了晶莹剔透大团大团的雪花。还有一些雪花是落在了光秃秃的树枝上，就显得那么的孤独和冷漠。在原本枯黄的草地上，被白雪覆盖一层，像是白绒绒的羊毛地毯。进入班级，雪如雨雾般腾空而下，犹如老天在我们的眼前铺下一层窗帘。同学们都在走廊上观望那美丽的雪景，似乎永远也看不够似的。上课了，同学们还意犹未尽、留连望返地，似乎很不情愿的离开走廊。体育课上，老师宣布自由活动时，同学们爆发出一阵欢笑，同学们开始欢乐的打雪仗啦！只看到空中都是来回飞舞的雪球。
体育课结束后，看到每个同学脸上都漾溢着欢乐的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕迹。
雪是那么的纯洁，白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪，但最终还是敌不过她。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印，仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨，非但没有破坏这种纯洁，反而增添了几分生气，实属画龙点睛之笔。
我喜欢雪天，喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着，让大地成为一片白茫茫的世界，那该有多美丽啊！
篇2：以雪为话题作文<\/h2>
你看，冬姑娘带着来到了人间，雪花飘呀飘，把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界。
漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界，又像是天国派来的天兵来检查凡间。雪像玉一样洁，像烟一样轻，像絮一样柔。我踩在地上发出了“咯吱咯吱”的声音，奏出了动听的交响曲。
雪花飘呀飘，它悄然无息的落在了窗台上，车上，山坡上，田野里。飞累了，雪精灵们争先恐后地投入到大地妈妈的怀抱里，为大地妈妈穿上了洁白圣装。山坡上，银装素裹，几朵棉絮般的白云从雪峰上掠过，天空显得格外宽广。不远处，只见那干枯的树枝上，雪把树枝装点得千姿百态：长的想银条，短的像珊瑚，格外美丽。整个世界变得洁白无瑕，分外妖娆。我情不自禁的高声朗诵到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”似乎我的声音惊醒了正在熟睡的太阳公公，他也迫不及待地掀开厚厚的云层，也和我们一起欣赏美丽的雪景。我好像听到太阳公公说：“啊！这个世界太美丽了！其实这都是使者——雪的杰作啊！”
看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球叠起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。这时，我们全部合了一张影。这时想到刚才，是多么快乐啊！
假如全世界的小朋友都生活在这样一个美丽欢乐的世界里，没有战争，没有饥饿。该多好呀！
篇3：以雪为话题作文<\/h2>
突如其来的大雪，让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已，在雪地里跑着、闹着，好不快乐！但是地上的积雪也慢慢被踩实，开始结块结冰，走路时稍不留神就会滑倒。此时，我站在教室从窗口向下看，思忖着今天中午不去吃饭了，路上实在是太难走了。然后，就是望着大片大片落下的雪花，任思绪漫无边迹的游走。
突然，一个身影进入了我的视线，那人手里握着铁锹，正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福，所以动作显得有些滞重，天冷得让人窒息，他仍在费力的挥动铁锹铲动，那些顽固的积雪。
他是谁呢？他是……高校长？
我心里一惊，高校长竟然亲自来铲除积雪？我有些不相信地又仔细辨认了一下，没错，真的是高校长！
记得刚入学时，曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视，人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语，都让我本就不安的心更加忐忑。
怀着这颗无比忐忑的心，在9月初，我开始了我的高中生活。
没有想象中的垃圾满地，角落里立着的垃圾尽职尽责；没有想象中的那些混乱的场面，每一个学生都严格遵守学校的规章制度；没有想象中的散漫自由，高中的生活紧张而充实。
这两个月来，我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累，却没有人叫苦退缩。然而，这所有改变正是因为高校长的严格管理，也正是因为他，才使我们看到这么和谐的校园。
从此，我便对这位常常离开办公室，背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时，他的背挺得很直，无形中有一种不怒自威的气势，嘴唇总是细细抿着，眉头也总是微微皱着，但他的眼神永远坚定而有力，仿佛在传递着一种力量，这股力量促使着我们不断前进。
然而，就是这些小事，却让我们一次又一次的为之感动。然而，也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。
此刻，这个可亲可敬的校长正弯着腰，认真而仔细的清扫积雪，他的身影很小，却又是那样的高大。
篇4：以雪为话题作文<\/h2>
雪对于我这个北方人并不陌生，但对于四季如春的南方人来说真是可望不可及呀！
雪的形成与气温是紧密相连的，天气越冷、越潮湿下的雪就越大。人们常说“瑞雪兆丰年”这正是因为在寒冷的冬季，北方的气温已经达到了零下几十度，白白的雪花一点、一点的飘落在大地上面覆盖了庄稼，在庄稼内生存的细菌和害虫们经不起寒冷的气温的“酷刑”，于是全部冻死了。等过了冬天大地回春、万物复苏，那些在“酷刑”下失去生命的细菌和害虫们，也都随着冬天的转变而销声匿迹了，害虫与细菌就再也不能向庄稼下毒手了。
再回首看看大地瞬间全都变成白色的了，此壮观美丽的景色怎能不颂诗一首：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，因无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
这首诗的作者毛泽东正是在陕北清涧正逢一场大雪心情格外愉快，挥笔写下了这首《沁园春·雪》。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……
篇5：以雪为话题作文<\/h2>
下雪了，我开心极了，到屋外玩起雪来。
我就和哥哥姐姐打起了雪仗，这个雪仗和平时玩的不一样，我们按实力和人数平均分成了队，规则是：在两队中间画一条线，这便是国界，双方都不能超过这条线，一人选择一个地方，给自己堆起一个“雪墙”，防御别人的“雪球”，自己也可以用雪攻击别人。因为我在里面是年龄最小的，就让我哥哥帮我堆，而我就给对方捣乱，那就是我把雪集起来，然后使劲压成一小团，我就拿着雪球来狂扔对方或者仍对方已经快搭好的“雪墙”。过了十几分钟，对方的“雪墙”才弄好了五分之三，我们都已经搭成了一个供我们所有人挡攻击用。而且快两米了，很厚，中间还有一些小洞。
我们开始攻击了，我们团结起来，把大部分雪都集到“雪墙”后面了，我们用雪狂从小洞里射他们，他们摆好的“雪墙”全部被我们打塌了，他们干脆不用“雪墙”了，直接用雪射我们，因为他们没防御，结果身上到处都被我们射到了雪：脸上、手上和脖子上到处都是，但还是不投降，虽然天气很冷，但是我疯的身上也出了很多的汗，我姐姐发现了之后，生怕我感冒，就让我恋恋不舍的回到家里面了。到了家里面，由于我们之前都在玩，所以都没注意雪都从脖子流进我们肚子和背上了，我冻的直发哆嗦，把肚子和背上擦干净之后，才恢复了正常。
“打雪仗”这个游戏可真好玩啊！那一场雪我永远忘不了……
篇6：以雪为话题作文<\/h2>
北方的冬天无聊，没有春天的阳光，没有夏天的翠绿，没有五颜六色的秋天，可以雪不一样，雪，真好！
下雪了！下雪了！这白雪日日夜夜，树、屋、地都是白雪，松软的，没有我们的小脚，雪花还在飘落，就像美丽的蝴蝶，像一朵小小的白花盛开，像一朵小小的扇子，树上满是雪，正如诗人岑沈所写的：突然间，像一夜春风，成千上万的梨花绽放。下雪了！太好了！
我和几个小伙伴穿上外衣，戴上帽子，口罩，围巾，手套，跑下楼一个雪人。我们首先去外面了很大的雪，滚成一个大雪球，当雪人的身体，他们推出一个小雪球，当雪人的头，然后有两个煤球，当雪人的眼睛，然后用胡萝卜，当雪人的鼻子，然后有一个小叶子，当雪人的嘴巴，带了两个扫帚，当雪人的手，终于得到了一个小桶，当雪人的帽子，这样才能活得像一个雪人堆好。雪人好像在说：“谢谢你，孩子，你给了我生命，让我看到了素洁的冬天。”我们周围的雪人的又唱又跳，很开心，雪，真好！
正在下雪。太好了！我喜欢平淡的冬天。
篇7：以雪为话题作文<\/h2>
天气很凉，先是一阵刺骨的寒风，它钻进了我身体里的每一个角落，很冰，使我每一根神经都绷紧起来，接着，雪，无声地来了。
先是看见它的影子，远处，高空中落下几个小白点——
一点——两点——三点……小白点越来越近，逐渐由一点一点变成一片一片，它愈来愈精致，愈来愈美丽，愈来愈活泼，由远到近，我已直身在飘扬的雪花中。
它落到我手里，一点一点地融化，像花儿如何绽放变成凋零。它落到脸上，凉丝丝的，融化了，它滑了下来，如同泪痕一样伤感。它落到我的心里，与我的心结合为一体，我学会哀伤。
接着，它落到了山上的每一寸土地，它覆盖了岩石，覆盖了树，覆盖了一切的一切，覆盖了万物。它旋转着，飞舞着，如同一个个活泼俏皮的小精灵，改变了整个山林。
怎么被改变了呢？你瞧！这是童话中的仙境，一片白皑皑的景象。喔不，不只有白色，还有银色、灰色、乳白……所有的颜色拼在一起，便变成了一帽独一无二的图画，画家画出来的雪景，都是死板的，看上去没有活力，而真正的雪是富有活力的，只要用心去感受，它决不是一片白，而是七彩斑斓的！雪下那丰富多彩的世界，是可以感受出来的！
这时，雪悄无声息地停了，而我眼中的并不是空白的世界，而是一个富有生机的，五颜六色的，充满活力的世界。
篇8：以雪为话题作文<\/h2>
我曾看到过被画家画在画上的雪，被作家写在小说里的雪，被摄影家拍在电影里的雪……可就是没有见过现实生活中的雪。直至三年级的那一天，我才真正看见飘在空中，落在地上的雪。
清晨，透过细细的雪帘，四周的高楼大厦时隐时现，仿佛在和我玩捉迷藏呢！路上很湿，很滑，可我却在这又湿又滑的路面上与雪花共舞。
来到学校，哇！屋檐上、栏杆上、还有大理石凳上，到处都落满了雪，简直就是一个雪的世界！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！“我们出去玩雪吧！”不知是谁说了一声，大家一下子就从教室里涌出来。有的在雪中欢舞，有的在“捕捉” 雪花，还有的在观察雪花，想把它画下来，成为一张美丽的画……我也像一些同学一样仰起头张开嘴接住一些雪花，细细品味起来：说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸。它的味道又凉又淡。我又用手接住一片雪花，瞧！它晶莹如碎玉，还有6个角向外伸出。我试图想要留住他，可刚一眨眼，它就不见了，只剩一滴水珠在我手心流动。我又接了好几片，它们也是如此，只是它们的角各不相同：有的是针状，有的是枝状，有的是扇状，有的是柱状，有的是片状……可总也找不到两片相同的雪花，就像世上找不到两片绝对相同的树叶一样。
啊，雪――南方的稀客！你来得悄悄，去得匆匆，无论我们再怎么挽留，你也要离开。临走时，只与我们留下一条约定：明年再来！
洁白的雪，纯朴的雪，平淡的雪。我们真切地等待，等待你明年再来！
篇9：以雪为话题作文<\/h2>
“叮铃——”学校传来一阵阵的铃声，我醒了。只见睡在窗户旁的阮慧敏拉开窗帘，“哇！”寝室里一阵惊讶声，欢呼声，讨论声，我也不例外，我们在讨论什么呢？哦，原来外面下雪了，我为此感到惊讶，于是奇怪的跑到旁边看，看仔细了以后，我才欢呼起来。终于下雪了。但是，我有点难过，这雪早不下，晚不下，偏偏这个时候下，在学校里我们不能玩雪，老师不让我们玩，我一边嘀咕着什么，一边讨好自己：“老师上次都带我们玩儿了，这次一定会带我们去的。”说完，便去刷牙洗脸。
洗刷好后，我们来到楼下，走在食堂的路上，我伸手想抓一个雪球，正当我走过去，突然，从树上掉下一团东西，我以为是鸟的粪便，连忙抖抖衣服，抖下来后才恍然大悟，原来是雪球，这么一个小雪球，使我的警醒提高了不少。
来带食堂，看见二楼那粗糙的地面，我就想到了它的反义词光滑，想当年，雪太大，在二楼地面上结了冰，那天校长来了，在那里看，说不让我们过，连自己都在那摔个四脚朝天，食堂哄堂大笑。
上午第三节课的时候，我起床时的祈祷终于实现了，体育胡老师没等我们排队，胡老师就说去堆雪人，我们一听便滚起雪球，不一会儿就滚出个大雪球来了，我自己也去滚了个不大不小的放在中间，可是已经失败了两次，最后一次是刚好下课，有些男生去踩雪。
下课了，我还在回忆体育课，啊！太爽了。
篇10：以雪为话题作文<\/h2>
清晨，我还正睡在暖暖的被窝里，突然我听到“啪啪……”一连几声后，又是一阵寂静，接着又传来这样的声音。
好奇心驱使着我，让我想去探个究竟，我爬到床边一看，哇！下起了小雪，于是，我大声叫到：“妈妈，爸爸下雪了。哎，下雪了！哎，快来看呀！”不用说我爸我妈一定还在睡觉，我根本没有睡意了，想着一朵朵小雪花，我索性起床，穿上衣服和爸妈说了一声就下楼去玩雪了。
我拿着自己心爱的小花伞，来到了楼下，在雪中蹦跳，多自由啊，小雪花就像一个个调皮的孩子，钻进我的衣裳衣领，凉凉的真舒服，我不禁放下小花伞，抬起头张开嘴巴让小雪花落进我的嘴里，品尝会儿，冰冰的甜甜的。
下午，雪还在下，我透过窗户向外看，哟！天地白茫茫的一片，屋檐上结满了亮晶晶的冰溜，树上挂满了毛茸茸的棉花糖，多美啊！小草几乎被雪覆盖了，连冬夏长青的柏树爷爷也变成了白老人。
啊！雪，你是多么纯洁，从天上悠悠的飘下来像春天漫天的柳絮， 覆盖大地。小河、山村，到处都被你打扮成诗一般的境界，难怪从古到今，有那么多的诗人来赞颂你的妩媚和壮丽，有那么多的画家来描绘你的婀娜多姿。
啊！雪，你不像雷、雨、风那样喧哗，你与众不同，你的美是独特的，我爱你，爱你那独特的美。
篇11：以雪为话题作文<\/h2>
大年三十的晚上，我们全家正在看春节联欢晚会。忽然，妈妈大叫了一声“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飘落，我欢呼起来，因为从我出世以来，只有今年这个除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就来到窗边往外看，啊！树上、地上全白了，真像一个童话世界。吃过早饭，我提议到外面玩雪，爸爸欣然同意，我们先来到屋后的草坪上，现在的草坪俨然像一块白色的大地毯。打雪仗开战了，我趁爸爸没注意，随手抓起一把雪，揉成一个团，朝爸爸身上扔去，正好击中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一个团，朝我扔过来，我立即躲闪，可惜速度不够快，还是被击中了，我和爸爸就这样互相攻击，等我们玩累了，已经快到吃中饭的时间了。这时候，我和爸爸的外套已经湿了，但我们混然不知，我又向爸爸提议堆雪人，爸爸好像回到了他的童年时代，兴趣盎然，同意了我的要求，大声说：“好！”
接着，我们就开始行动了，我们先滚了一个大大的雪球做成雪人的身体，再滚了一个小雪球做成雪人的头。然后，我们开始给雪人做“卷发”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一个惟妙惟肖的雪人堆好了，我给他取名叫“爱因斯坦”。
我的手红红的，脸也红红的，爸爸和我一样。在妈妈再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“爱因斯坦”告别回家了。我和爸爸玩得很开心，但妈妈很无语，因为接下来妈妈要忙着给我和爸爸烘干衣服了。
篇12：以雪为话题的作文<\/h2>
“北风卷地百草折，胡天八月即雪飞。”那一迟，那一快；那一朦朦，那一清晰，那早晨的飞雪驻扎在我的心。
北风“哗哗”来袭，枯叶一哄而散，静静地落在了寒地上，每棵树都疯狂地舞蹈着。雪也迅速地来了，划过了整条巷子，遮没了“轰轰”鞭炮声，大地不再盖上轻纱，而是在与它抗争。
山中的雪在袭击着那小屋，天上一层乌黑，蒙上了一层薄薄的布，“回宁波”一直地与我斗争，让我不得不离开那温暖的被窝。花儿谢了，古树枯了，一阵风无趣地走过，连梅花也显出了她的苍白，那么的苍老。
屋里的火炉缓缓地烧着，小猫在里面幸福地玩耍。门“吱”的一声响，奶奶回来了，雪花在她的发梢上“漫山遍野”，渐渐地化成了水流进她的裤腿里。“您去干嘛了？”我小声问。“去买了一点米果，给你带回宁波吃。”奶奶说。我高兴极了，却没注意她那发抖的双手。
门又“吱”地被推开了，北风还是在扫荡，冰雹也在“趁火打劫”，狠狠地、用力地撞在墙上。蒙蒙的，只是若隐若现地看见了一个黑影，走近了，很近了，清楚了，奶奶不停地往后备箱里塞着，那平日明亮的头发，被吹散了，飘荡着，又落下来了，风还在叫，雪还在吼，像把刺刀刺进我们的血肉，深深地刺穿了我的心，我的心不行了，动摇了：“奶奶！”她回头看了一下，脸上却是浑然不知的表情。
要走了，雪风还在，树林也在摇。车开了，汹涌地雪打击着一位老人，地面是滑的，车窗还是清晰的，她却是苍老的，一声声道歉的响声似乎要喊上来了，雪越下越大，覆盖了车窗，黑影越来越小，慢慢地不见了，雪还在下……
那早雪停了，我的心凝住了，不融化不动摇。
篇13：以雪为话题的作文<\/h2>
来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。
每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。
银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙—————飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了毛主席所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”
雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，平添了与众不同的神秘与精彩。
篇14：以雪为话题的作文<\/h2>
雪花飘飘洒洒的落到了我那红肿的眼角上，瞬间变成了水滴汇集着我的泪水淌过面颊，北风呼呼地刮着交杂着我的哭声，陪我来到了后院公园。
“又是钢琴，太难了，我讨厌！”想起长长难以背诵的乐谱，想起连续几天都毫无进步的练习，我不由灰心失望六年级二班地哭喊着。不经意抬起头，我看见了一棵傲立在风雪中的梅花树，她是那么美。我走过去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都顶着一层薄薄冰凉的雪，可这好像让梅花变得更美了。那棵婀娜多姿的梅花树像一位芭蕾舞演员伴着“北风圆舞曲”优雅地伸展着肢体，我被这逆境中展现出的美震撼了，更被这坚韧、顽强的精神所震撼，这像我吗？一首小小的步调舞曲就让我心浮气躁。老师、家长说的多少遍，可我还是不听，一遇见困难就退缩，一点毅力都没有。不仅练琴，我的生活也如此，一遇到不会的题就空着不想琢磨，一看见太长的单词就不背，遇到问题就绕弯走似乎成了我的习惯……
再欣赏雪梅，不仅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名战士，一名正向着风雪挑战的战士，她用她的身躯抵御着风雪的侵袭，她让柔美的花瓣变成刚硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花树竟能战胜暴风雪，这，是一种不屈的精神，一种不言败的斗志……
对！我也要成为一株梅花，我要向困难发起挑战！不会再被音符打倒，不会再被数学题战胜，不会再成为英语单词的俘虏……我要像雪梅，有着她那坚毅的性格和不屈的`精神！
走出公园时，雪停了，天空变得晴朗，我抬起头微笑着，想起那棵风雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞着我，让我去思索今后的路，让我下定决心去战胜困难，取得成功。
篇15：以雪为话题的作文<\/h2>
昨夜不知何时，天下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬地飘落下来，无声无息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皑皑，房屋、树枝、马路，都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界，远远望去，整一个白雪世界。
雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我望着窗外，天地间好像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪是那样的美，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞着。雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白；雪还在下，放眼望去，像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在树枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹着似的；雪，落在屋顶上，仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的；雪，落在……
漫天雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树下悄然落下的玉叶？我伸出手接一片雪花回来，才发现它像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛；大的，小的，都悄无声息地下着。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，软绵绵的。多美的小雪花啊！在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从天而降，像玉一样洁，银一样白。
雪停了。
天晴了，太阳出来了，与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹；“银条儿”上有时还结着雪球儿，若是有人晃动树枝，它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了，玉屑似的雪末儿随风飘散，美不胜收，让人看了心旷神怡。抬头仰望天空，是那么的明亮，那么的干净。
啊，雪！你太美了，我喜欢你——雪。
篇16：以雪为话题的作文<\/h2>
我爱鸟语花香的春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。
冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。“哇！我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。
不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。
我爱你，冬天的雪。
篇17：以雪为话题的作文<\/h2>
淅沥的雨，构成了生机的春；炽热的红，绘成了烈日炎炎的夏……而冬的雨如诗如画，虽没有雨的生机，夏的热情，却有着诗的婉转，画的静美。
冬的晨，雪的海。漫天的雪儿如精灵，飘飘悠悠，灰蒙的天下翻腾着白色的波浪，一层一层，将大地银装素裹，孕育着来年的希望。闭了眼，那春雷滚滚，春雨晰晰呖呖后的大地，一片茂茂盛盛，花儿飘香，鸟儿鸣唱，一片生机勃勃的景象。
晨的雪融入了水里，水也不知不觉陶醉了，对着飘香的天想着重重的心事，旋即，又冻住了。涟漪也在这婉转凄幽的雪中腼腆的静着，静得很深，仿佛是在沉思着昨夜那朵梅花的凋零。
冬的午，是和平的。太阳在天空中发出微弱的光芒，在这四面都是雪的隆冬，似乎有了点逊色，盖着雪，而雪的倔强对阳光的触抚有点不满，只是慢慢的消散了些许。村落点缀着白的世界，偶尔的梅花雪怕已只不过是些装饰罢了。
但雪依然盛心凌人，毫无收敛之意的落着，孩子们的嬉戏，成了冬日的主题，打雪仗，堆雪人，筑雪墙，雪的凌然傲气在这里放低了霸气的姿态，也一起和孩子们嬉戏。
冬的夜，演奏着昏黑的曲子。蹦跳的音符在黄昏的微微霞光中过了，在夜中停了，在房顶上睡着了，摸上去，冰冷冷的，耳边的雪，在枝上落下的声音，也静了，放眼处，四周都静了，黑色开始了，白色的雪停了，夜的黑白演奏开始了。
第二天，又是一个银装的大地，腼腆的世界，但雪依然寂寞的冰凌盛气着，冬日映雪，它在秋凉之后，它在秋凉之后，悄悄来临，又在春雨之前默默离去，比起春雨，炎日，它都是那么静，那么冷清，那么寂静悠扬。
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的以家为主题的作文800字（精选11篇），希望对大家有所帮助。以家为话题的作文 篇1往事依依，时光流逝，许多事情使我... 
