写猜同学作文（汇编十六篇）
发表时间：2022-08-17写猜同学作文（汇编十六篇）。
一. 写猜同学作文
孩子，你长大了！你成长的不仅仅是你的身体，还有你的思想，你的知识，你的感情，你的…...
孩子，我喜欢看你尽情玩耍，那种幼稚的兴趣只有在你这个年纪才有资格享受；我喜欢看你每天开开心心背书包上学，意味着你又要在温暖的校园里度过快乐的一天；我很喜欢听你讲同学的故事。纯净真实的世界真的让我们向往。我喜欢看放在你床边的伟人传记。我知道和这些伟人交谈会帮助你确定人生理想；我真的很想看到你拿着荣誉证书回来。老师的表扬，同学的表扬，一定会让你充满自豪感；我更喜欢听你讲环保，军事，历史。我父母认为你开始用自己的眼睛思考世界。
孩子，我必须告诉你，在父母眼里，你是个好孩子，虽然当你考试不及格时，父母会不由自主地露出失望的表情；虽然，你挑食偏食的时候，我们也会责怪；虽然，当你沉迷游戏的时候，你的父母甚至会举起握紧的拳头。但是，我们始终相信你是个好孩子，因为我们知道这些缺点是你成长道路上的一些绊脚石。我们知道你是一个有理想有追求的孩子。通过自己的努力和爱你的老师的帮助，你一定会摆脱这些缺点和问题，让自己健康成长！
孩子，你已经进入六年级了。在这一年里，你将面临更加艰巨的学习任务。父母老师都希望你努力交六年制小学的完美答案；这一年，你会遇到更多的困难和压力，有时你可能承受不了父母的美好期望，但你知道吗，父母非常希望你给自己定下明确的目标，真正感受到为实现理想而努力的过程；在这一年里，我的父母希望你能愉快地享受你的学习，享受你无忧无虑的童年！
二. 写猜同学作文
周啸是我们班的一名男生，矮矮的个子，脸上有一块不大的疤痕，听说是烧伤所致。第一次见到他时，觉得面目可憎，和他同学久了，也看顺眼了，觉得他的相貌与我们也没有差别。
他爱闯祸，打架，所有就成了我们班的风云人物，成了老师和同学关注的焦点。有一次，他和左西亚不知为了啥鸡毛蒜皮的小事闹矛盾。他气冲斗牛地跑到三楼的厕所用塑料瓶装了半瓶水，正好看见左西亚在楼下玩，于是他拿着手里的瓶子向左西亚狠狠地砸去。左西亚没打中，只听见”哐啷“一声，一年级教室的玻璃碎了，一年级的同学一窝蜂地跑到办公室向老师告状。后来，一年级的班主任找到我们班彭老师说让她负责，周啸很自然又被彭老师抓到办公室，挨了一顿训斥。他可是老师办公室的常客，有时一天几进几出。出来时，也未见有多大的悔意。上课时彭老师对大家说：”今天，我们班的周啸和左西亚闹了矛盾，拿了装着水的瓶子去砸左西亚，结果把一年级教室的玻璃窗砸了。现在一年级的老师在找我的麻烦，这件事我不管，周啸你自己负责把玻璃修好，男子汉要为自己的行为负责。“
想想发生了这么一件大事，周啸应该会学会克制一下自己吧，可这一件事发生后不久，他又和我们楼下一班的一个人打了起来。那个同学长得比周啸高，身体比他强壮，围观的同学都知道那个同学在耐着性子让着他，但是争强好胜的周啸才不管这些，扑腾过去，他竟然把那个同学的头狠狠地按在地上，那个同学的头皮也擦破了。没多久，那个同学的家长找了彭老师。周啸又挨了一顿责骂，不用想，他回家肯定也挨了爸爸的一顿打。唉，要是他不打架，我们彭老师的日子也会快乐多了。
我把周啸的事讲给姑姑听，姑姑说：”那孩子可能是因为脸上有伤疤，自尊心特别强，生怕人家瞧不起他，内心总是抗拒别人，所以养成了好斗的坏习惯。你们要多和他玩，千万不能嘲笑他。“我想，如果是这样，我还真希望他成为所有同学的朋友。不过爱闯祸打架的周啸有一个优点值得我们学习，每次老师提出一个问题，他要是弄懂了，会马上举手，眼神期待地望着老师，要是被老师点到了，回答完问题还会兴奋很久。有时没被老师点到，就满脸失望，过后就开小差了。老师因此就经常点他回答问题，在老师的帮助下，他的成绩还是越来越好了。
下个学期就进入六年级了，不知道周啸还会闹出多少事来。不管怎样，他是我们的同学，如果我们都用爱心对待他，他一定是一个快乐的男孩。
三. 写猜同学作文
谁能大闹天空？谁能七十二变？谁有火眼金睛？这时你肯定会说是孙悟空。但你可要知道，还有孙悟空再世呢！
我的同桌他可以算是孙悟空的第一个徒弟，他有孙悟空的各种本领。你想知道孙悟空第一个徒弟会发生什么事情吗？那就听我细细道来。
事件一：逃跑功
一下课，这孙猴儿闲着没事儿，就随便找了个同学打了他一下。顿时，那位同学的怒火从0一直窜到了80。他快速去追赶，但我同桌就像是踏上了早已备好的筋斗云，一瞬间逃之夭夭了。当那位同学气馁地回到座位上时，我的同桌又像变魔术似的把自己变回来了。这功夫可真厉害！
事件二：干活卖力
上课了，胡老师说：“今天我们大扫除，下面我给你们分配任务。”说完，胡老师马上给我们分配好了任务。我负责擦窗户，而我同桌负责拖地。只见他把拖把从一楼浸完水再拿到三楼。在拖地的过程中，他不放过一丝一毫干地面，不放过一丝一毫垃圾。由此可见，他干活真卖力。大扫除结束了，黄豆般大的汗珠从他的额头上流了下来。
事件三：绳之以法
第二节是语文课，我们和郑老师一起开着“汽车”去游览双龙洞。课上到一半时，我的手臂传来了一阵疼痛，原来这是孙猴儿干的。那时，我多么想冲上前去，但老师正在上课，我会影响大家的。孙猴儿七十二变，变出了许多东西，都来打扰我，但我还是若无其事地坐在位子上，继续和郑老师互动。下课了，我以火箭般的速度跑到办公室，把事情一字不漏地报告给了胡法官（就是我们的班主任啦），胡法官亲自出马，找到了被告（我同桌）和他谈了一会了后，判决就下了（我不知道判决结果）。
第三节课上课了。从开始到中间，我旁边安静得出奇，有空荡荡的感觉。我用余光看了看，脑袋上出现了一个大大的问号。咦？孙猴儿呢？难道他学会了隐身术？……一连串的问题使我疑惑不解。我假装往书包里拿东西，把后面的所有的地方都扫了一遍，没找到。我又往前面扫了一遍，终于在讲台桌旁边找到了。下课了，我通过胡法官才知道判决结果：根据402班第11条规定：凡是打扰同桌、同学上课的同学，就得坐讲台旁两星期。原来是这个原因才让我同桌乾坤大挪移到了讲台旁。
这就是我同桌——宋磊。因为他贪玩，所以学习成绩不好，我愿和老师们一起把宋磊培养成知书达礼的孙悟空。
四. 写猜同学作文
大家好，他是咱们三一班的同学，你们猜猜他是谁？
他身高中等，他家在齐礼闫住，他特别爱说爱笑，也更爱玩，特别不喜欢学习，所以学习也不怎么好，他有三个号朋友，分别是苌道玉,桂胜豪和祝英博，他们三个形影不离。他背着一个奥特曼书包，哦，他还有一个特点，他还长着一颗龅牙，乌黑发亮的头发，他的特长是跑步，虽然跑不了第一。
现在你们猜到他是谁了吧?
五. 写猜同学作文
同学
中区实验小学三年级袁泉
辅导老师黄帅
“哦，同学，亲爱的兄弟。———”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。我和他一起玩的时间有两年了，也算是铁哥们了。下面看看我和他的事。
第一年
开学第一天，我和他恰巧是同桌。班主任冯老师让我们各自介绍姓名和年龄。当说到我时，全班几乎惊呆了！我说：“我叫袁泉，今年5岁了。”只有一个人没有惊呆，他就是陈修坤。他和我同年同月出生，缘分哪！
开学第二天，我们正式上了第一节课。那是一节语文课，我到现在还记得是《春笋》。课堂上，陈修坤悄悄对我说：“你知道鬼在哪儿度假吗？”我说：“不知道。”他说：“死海。”我哈哈大笑，完全忘记了是在课堂上。“出去！”冯老师用超大声的嗓子喊着。我真想砍了陈修坤！
一年过去了，我凭着优异的成绩进入了班级前十名。那时候，老师吓唬我们说，只有班级前二十名的同学才能升级。我大喊：“终于考上二年级了！”陈修坤也喊：“终于考上初中了！”我喊：“终于考上博士后了！”
第二年
我和陈修坤依然还是同桌。当我看了一眼语文课本时，立马晕倒，因为二年级的课本生字更多！文章更长！我这时候再去看陈修坤，怎么不见了？原来，他比我更惨，吓的藏在了桌子底下，哈哈——
又一年过去了，我又凭着优异的成绩考进了级部前两名。我大喊：“终于不上二年级了！”陈修坤无语。三年级来了，我在班内寻找陈修坤的身影，可是却没有他。我又到其他班级去找，还是没有。“他骨折了，住院了。”听到这个消息，我潸然泪下——
又半年过去了，我已经是第一名的学生了。我大喊：“三年级快解放了！”但是班内却没有人和我一起喊——
“哦，同学，亲爱的兄弟。———”每当我听到这首歌，就会想起我的同学陈修坤。不知道他现在的情况怎么样了，什么时候再回到校园，我们一起学习，玩耍呢。
本文属于考场作文，小作者有感而发，一气呵成。满怀深情而又略带感伤的回忆了自己的好同学，是一篇很优秀的作文，值得推荐！
六. 写猜同学作文
我们班有这样一个同学，他不仅爱学习又爱运动！
有一次我值日的时候有一片纸团没有扫到，他看到之后帮我捡了起来扔到垃圾桶里！
下课以后我看到他在玩踢毽子和跳绳！我就去和他玩了起来！首先我先和他先比赛的跳绳，他用三分钟跳了99下，我用三分钟跳了89下。这一局我输了，但是我挺高兴的。之后我们又比赛的踢毽子，我两分钟踢了50下，他用两分钟踢了60下！我还是输了，我说你好棒啊！他对我说虽然你输了没关系一直坚持就能赢！
上课铃响了，我们陆续回到教室认真听讲，我看到他积极的回答老师提出的问题！你猜到他谁了吗？
七. 写猜同学作文
六年的小学生活即将结束，我心中充满了不舍。分别，让我一下子敏感起来。于是，在同学之间发生的一幕幕又浮现在我眼前。
记得在五年级的时候，开学的第一天，我们班上就少了陈金凤同学。后来我们得知，原来这位女同学因为家庭贫困而面临辍学。当同学得知这个消息时心急如焚，决心要帮她筹钱。于是，教师带头先捐了100元，同学又纷纷的捐钱捐物。整整一个星期同学都不舍得花一分钱，把所有的零用钱全部拿了出来。直到筹够了230元学费。有了钱，陈金凤同学又可以和我们一起上学了。这时，同学脸上又露出了会心的微笑。
还记得去年的一节活动课上，同学都在开心的玩耍着。我一不留神，脚下一滑摔了一跤，膝盖上流了好多血。几名女同学看见了，赶紧把我扶进了教室，一边忙着帮我擦药，一边忙着帮我倒水，还在一旁不停地问我：“还疼吗？还疼吗？”我坐在那里一声不出，静静的看着同学关心我的眼神，一般暖流流进我的心田，似乎疼痛也少了许多。
每一次公开课上，同学是那样积极地配合教师。我们的踊跃发言总能得到领导的好评。生活中同学又是那样团结，我们一起地踢足球，一起做游戏，一起过圣诞节。我们有太多太多美好的回忆。
伤心时，同学的一句安慰；灰心时，同学的一句鼓励；开心时，同学的一句祝福，都将永远刻在我心里，和同学的深情厚谊，我一辈子也不会忘记。
同学“再见了”。希望很多年以后，我们还能在同一个工作岗位在相遇。
八. 写猜同学作文
看到黑板上的这周周记题目：写课代表，心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主义者，或者家里非常富有，否则也不会取这么个满地是金的名字。
至于他的相貌，那可是标致得不敢恭维，以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上，根据他所出的“蝶恋花”填词题目，填出了一句：金鑫长的硬是丑，没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后，却只见得他一人站在讲台上，尴尬而无奈地苦笑。
他的那个课代表的名份，在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前，也在做。其实他主要是当物理课代表，当物理课代表要辛苦得多。
他有两大特点，一个是喝牛奶，一个是鬼哭狼嚎般的笑。
说到喝牛奶，那可真是个奇迹。每天上午几节课后，你就会发现，他的桌子上多出了三个早餐奶的盒子，成为一道“亮丽”的风景线，令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶了，却还是会看见他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人无语。
他的笑声也是一绝。有时下课或者自习，他会冷不防地突然咯咯地笑，把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴，但会坐在椅子上不停地摇，笑得前俯后仰，实在夸张得出奇。
关于金鑫同学的二三事，我也就说这么多了，只希望金同学看过之后，能放过小生一马，也就足矣。
九. 写猜同学作文
又是一个旱上,来到学术后,又听到一个声音：“喂!泽逍,怎么那么早呀!”这人不用说,就是和人同班五年级的郑嘉盛了.听到这声音,脑海里就浮现出一个身影：小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么？还不是因为那双快手。那得从一节电脑课说起。
那时，我们刚认识，更是不了解对方。有一次上电脑课，学习打字，不知怎的，他上课时兴奋得摩拳擦掌，脸上写着两偿大字：得意。我看他那样，竟不知天高地厚地挑战他。一开始，他便飞快地打，那字好像会飞那样，不用几十秒，他就打完了。而我还不服气，说“再来！”他爽快地答应了。这回我认真地看着他打。开始了，他眼睛一动不动地盯着屏幕，手指灵活地在键盘上“跳舞”，而且还是百打百中。他那认真的样子和他惊人的速度，让我看得目瞪口呆——就因为打字，他的名字一传十，十传百，最后全年级都知道他的名字了。
当然，人无完人，他也有缺点。那就是他紧张时说话非常结巴。一次上语文课，老师讲一个阅读题，说的那些他都听不懂,但是，老师刚好点到他的名字，让他说一个问题。那时我真为他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起来，说：“那、那、那是------是------”半天才说出这两个字。他咽了口口水，继续说：“可、可能是、是-------”老师无可奈何，只好叫了另外一位同学。
唉！这是个奇人吧！这就是我的同学——郑嘉盛。
十. 写猜同学作文
我是一名小学四年级的学生。我10岁。现在戴一副小眼镜。李小姐总是说我像个小医生。这是我的——李宗阳。我更喜欢谈论qq。哦，对了，忘了提醒大家，我不是在聊天。我在qq上是因为我想和同学或老师聊天，讨论我不会的问题。有一次，一道数学题我解不出来，想了很久也没有得出结果。我立刻想到了一个主意，在qq上问了我的同学。我迫不及待地打开电脑，连接宽带，登录qq。找到同学专栏，点了一下。还好网上有同学。
经过我的询问，我得知他们俩都不会做这件事。看来我们要同舟共济了。经过我们的心血，终于解决了这个难题，这一刻我们好开心。我喜欢谈论qq，但我更喜欢帮助我的同学。有一次，我们班一个女生，郝雨桐——，不小心被同学搀到，把菜洒在地上。我们都向她伸出了援助之手，尤其是我把食物分给他的时候，只留给自己一点点。她激动得流下了眼泪。这时，班主任周老师——走了进来。看到这一幕，老师夸我很棒！我看着郝雨桐含泪的眼睛，觉得她好像在对我们说：“我以后一定会报答你们的。”这就是我，一个爱用眼镜帮助别人的人。
十一. 写猜同学作文
我有一位同学，他的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛下面长着一双小小的眼睛。平时他不怎么爱笑，但笑起来眼睛像一条线，他跑起来像飞一样。
有一次在体育课上，我不小心摔倒，膝盖磕破了，他急忙跑过来安慰我说：你没事吧，我扶你起来。他带着我去卫生间洗洗伤口，然后又从书包里拿出一个创口贴，帮我贴上。他真的太体贴人了。班里有的同学题不会做了，他都会主动过去帮他们讲一讲，讲的非常仔细，他真的很爱帮助人。
他是我最好的朋友，你们猜出他是谁了吗？
十二. 写猜同学作文
她，长得很漂亮，见到的人一定会把她那可爱的形象记在心里。她，就是我们班的大队委，全校的大队长——叶红。
叶红连续四年被同学们推荐为大队委，她这么受同学们的欢迎，与她平时在同学们心中播洒的“爱的种子”有关。而我，因为和她是好朋友，所以是最好的见证人。
在我们学校二年级，有一位特殊的小同学，叫余立。他衣服每天都是脏的，上课常常一个人溜出教室，有时课间还把很脏的东西弄到同学身上。老师说他是一名智力特殊儿童，所以大家常常让着他。
有一天，叶红同学在操场上值日，发现余立同学正往一群中年级的女同学身上甩鼻涕，那些女同学被吓得尖叫着四散奔跑，一些高年级的同学在一旁围观，大概是怕沾“火星”吧，所以没有人上前拦。叶红同学见这情况，连忙跑上前去，一把拉住了余立。正奔跑着的余立一个趔趄，撞在叶红的身上，鼻涕蹭在了叶红干净漂亮的衣服上。叶红同学一点都不在意，并对那些女同学说：“余立同学是一名特殊的同学，难道你们的班主任老师没有告诉过你们吗?今后他再这样，你们一定要上前劝他，不要乱跑，更不要尖叫，好吗?”说得那些女生都惭愧地低下了头。随后，叶红把余立同学牵到水池边，拿出自己的小手帕，为他洗净了脸和手，然后把余立带到了所在的班，交给了他们的班干部。
从那以后，叶红只要有空，就去找余立，不是给他带去精美的橡皮、活动铅笔之类的学习用品，就是帮他洗手、洗脸?大家看到大队长都这么关心余立，再也不见着他就躲了。余立呢，在叶红同学的帮助下，表现奇迹般地转变了。他要遇到闲难，就去找他的“叶红姐姐”~这个称呼，也一下在全校传开了，从此大家都亲切地称叶红同学为“叶红姐姐”。
叶红这么受同学们爱戴，我作为她的同学、好朋友真是觉得荣幸，叶红心地善良，乐于助人，她真是我的好榜样啊!
十三. 写猜同学作文
猜这种行为几乎贯穿于我们的人生，从小时候的猜字谜，猜谜语开始，我们便渐渐养成了猜任何事情的习惯。猜今天会不会下雨，猜转弯时会遇到什么人，猜时间等等等等，几乎成了一天中脑子下意识会做出的举动。
作为一名学生，我经常猜考试的题目，考试后得到的分数，猜午餐吃什么。当然，最常做的肯定是上课时不停地猜时间，猜铃声什么时候响。枯燥的课堂总是被同学之间有趣的比赛丰富起来。我猜得最准了，刚数完铃声就响了明明是我最准，你数快了。如果有一位同学被老师叫出去谈话，那么肯定少不了教室里的嘀嘀咕咕他怎么被叫出去了啊？他是不是做错了什么事情？我觉得不一定是被批评哎，有没有可能是被夸奖？。
甚至吵吵闹闹地放了学后，依旧能够听见不同的食物名称从同学们口中飘过来：排骨、烤肉、炒饭、牛排声音越来越小，直到听不见。
这些看似无意义的猜想，难道没有在平凡又普通的人生中增添一丝乐趣吗？如果猜对了可以感受到自豪的心情，猜错了也不至于沮丧。不论怎样，都能够给单调的心情作一些调剂嘛！
十四. 写猜同学作文
她有一双又大又明亮的眼睛，乌黑乌黑的短头发，一张小小的嘴巴，黑黑的|.皮肤。
他的爱好是玩游戏。和我们一起玩游戏我记得有一次下又一次是下课的时候我正在收拾东西她就叫我和他一起玩游戏玩的是石头剪刀布，我们一起玩的很开心，马上要上课了，我急急忙忙的收拾我的东西，准备下节课的东西了。
他当有不会的生字和词语，他都会问别的同学会不会，上课.了，他会积极地回答老师提出的问题，每次他的回答都非常的认真。
中午他有可能在和他的弟弟或者妹妹一起玩呐。他妈妈说:“吃饭了，″他们说:“知道了。″过了一会儿，她们的妈妈发现他们还在一起玩着是石头、剪子布，他们妈说了很多的话，他们才去吃饭。
我都已经说了这么多了，你们猜出他是谁了吗？
十五. 写猜同学作文
他喜欢扎着漂亮的丸子头，有一双葡萄大的眼睛，他比较喜欢比粉要深一点的颜色，我们可以叫紫粉色，因为他的书包就是紫粉色。
他非常聪明，他不怎么喜欢漂亮的裙子，他的爱好就是读书，他说：读课外书可以给我们带来快乐。难怪他认识的字那么多，他的饭量不是很大，怪不得他长的瘦瘦的，他不是很爱说话，还长着一双灵巧的双手，他不是很爱锻炼身体，但他有画画的天赋。
十六. 写猜同学作文
我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。
记的有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，只有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：“你哭什么呢？”“我的铅笔丢了。”小朋友伤心的说。“那我帮你找吧！”杨林同情的说。小朋友充满希望的说：“好吧。”可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。
小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。接着那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：“铅笔你在哪里呀？”杨林看见小朋友又哭了起来，就说：“不用着急。”杨林从书包里拿出一支铅笔说：“我把这支铅笔送给你了。”小朋友激动的说：“谢谢你杨大哥。”杨林说：“不用谢。”
这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。
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