飞行棋作文(汇编十六篇)
发表时间:2024-03-13飞行棋作文(汇编十六篇)。
❂ 飞行棋作文 ❂
今天,我、姐姐、爸爸、妈妈,一起下飞行棋。
一开始,妈妈连续甩了两个六,瞧,她那挺直的腰板,神气的表情,骄傲地说:想跟我比,没门儿!
后来,我们也甩了几个六,我们就追呀追,打呀打,把妈妈的两架飞机都打了回去,妈妈脸上流露出伤心的表情,真是让人看着可怜。
一直没有甩到六的姐姐,脸上露出不耐烦的表情,直到她要绝望的时候,突然,一个六出现在她的眼前,她那不耐烦的表情里换成了欢喜的表情。
而我,是第二个甩到六的,只被妈妈打过一次,我脸上没有露出伤心的表情呢,因为我还有三架飞机等着起飞呢,一定有找机会报仇。
爸爸正一脸欢喜,因为,他刚刚才把妈妈的飞机客客气气的请回家呢!
就这样,一架架飞机出去,有一架架飞机回家......
胜负已经渐渐分晓了,只见姐姐最后一架飞机已经到达了终点,我和爸爸妈妈也不分上下,我最后一架飞机也到达了终点,现在,就是爸爸妈妈争霸第三名了,只见爸爸又一脸欢喜,我一看,原来,他的飞机也都到达了终点,最后一名的位置也只能给了妈妈。
❂ 飞行棋作文 ❂
幼儿教育:________
教师学校
日期:______年_____月_____日
杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军设计意图:中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据你的年龄特点,喜欢小游戏。
在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。
活动目标
1培养孩子正确的跳跃技能和小组间的密切合作。
2加强儿童身体素质,增强儿童身体协调能力。
活动准备:
1飞机头饰几张报纸棍子两层地
2、录音机,磁带《加油》
活动过程:
老师带孩子们到户外场地,带领他们慢跑一圈,并引导他们做一些简单的热身动作。
1、导入游戏
老师,我们今天和你做一个新游戏,好吗?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。
幼儿感到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿**。
老师首先讲解游戏规则和过程,
在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后,玩飞机的孩子可以和掷骰子的孩子交换角色继续游戏。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏
3、开始游戏
孩子们准备好了,哨声响起,游戏开始了。
4、活动结束,
表扬和鼓励表现优秀者,教师要及时总结
活动反思
在这个游戏中,幼儿体验了飞的感觉,也在心理上得到了满足,同时幼儿们在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,数学思维也得到了好的锻炼和培养。
中班户外游戏活动:鹰抓兔
杨柳雪镇教育实验幼儿园李爱军设计意图:兔子是老鹰喜欢吃的小动物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的,鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力,同时在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。
活动目标
1培养孩子的合作意识和合作能力,学会保护自己,
2提高了儿童的自我保护能力和集体荣誉感。
活动准备:
老鹰头饰两个,兔妈妈头饰两个,兔乖乖头饰若干。
活动过程:
1老师把孩子们带到室外操场,引导他们做一些简单的热身动作。
孩子们一起唱儿歌,边做动作便表演。
小白兔,白雪皑皑,两只耳朵直立,爱吃萝卜和蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱
3、 游戏导入
上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏,小朋友们做的很好,但我们知道,老鹰还喜欢吃小白兔,今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好?(幼儿回答,好) ,老师问,你们谁想当大老鹰啊?你们谁想去保护兔乖乖啊?
(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。
老师讲解游戏规则,并与部分小朋友模拟鹰捉兔的游戏过程。其他孩子会认真地看。
让一名幼儿带上鹰的头饰,站到指定地点,其余幼儿分成两组,站在自己的家里,有两个小朋友扮演兔妈妈,其他都是兔乖乖,游戏开始,兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍,突然老鹰出现了,兔妈妈赶紧的招呼,“鹰来了,宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下,躲进家里,此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。
2、游戏分组
把全班同学分成两组,选择谁是老鹰,谁是兔妈妈。其他孩子将带上兔子的头饰。
3、开始游戏
哨声一响,游戏就开始了。在**的配合下,鹰和兔乖乖们都忙活起来,鹰很凶猛的扑过来,兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋,全体幼儿一起唱着儿歌:(小白兔,白雪皑皑,两只耳朵直立,爱吃萝卜和蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱)
4、幼儿换角色进行游戏。
活动反思
游戏过程中,幼儿很快就进入了角色,通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避,去保护自己,同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐,幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。
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❂ 飞行棋作文 ❂
今天我和爸爸、妈妈玩起了飞行棋的游戏,游戏规则是这样的:玩家轮流抛掷骰子,按骰子的点数前进,到位后再按所在圈内的文字要求行棋,先到终点者为胜。经过掷骰子决定我位三人谁先开始,结果爸爸拨得头筹。
爸爸先掷骰子,只听爸爸嘴里念着四、四、四。可是却掷了一个6,爸爸无奈地跳到了第6格,接下来是妈妈掷了一个5,妈妈跳到第5格上,而我呢,嘿嘿!如愿以偿地掷了一个4,第入第4格,上面写着直接进入第12格我高兴地跳了起来,爸爸又掷了一个5,跳到了第11格,而妈妈掷了一个4,跳到第9格,上面写着退回起点,妈妈只好无奈地退回到起点,而我和爸爸哈哈大笑,妈妈也羞红了脸。又该我掷了,我掷了一个1进到第13格,上面写到直接进入第20格,我真得太高兴了!又该爸爸了,这一次他想掷一个2,他嘴里不停地喊:二、二、二。可是却掷了一个6,跳到第17格。又到妈妈了,这次我和爸爸认为妈妈可能还会退回到起点,可是事与愿违,妈妈掷了一个4,妈妈跟我一样先跳到第4格然后直接跳到了第12格。妈妈得意地望着我和爸爸。我又掷了一次是2,我跳了2格到了第22格,上面写着后退5格,我怎么这么楣啊!只好无奈地往后退了5格。我们掷啊,走啊走,掷了许多回合,当我走棋走到第60格时,上面写着停3回合,把我给气得,我已排在第1位,停3次的话爸爸和妈妈准超过我。我想作弊把骰子的点数偷偷地动一上,可是爸爸好像知道我候做什么似的一直盯差我,我只好无奈地停3回合,最后这一局妈妈第一个到终点。
我们又玩了一次,我明明只差一步就到终点第80格,可是爸爸走到第69格,上面写着其他人通通退后两格,眼看我就要触摸到我的胜利果实了,可是后面的几次我反倒越掷越不顺手,最后反变成我最后一个到终点的了。哼,这个破棋,连输了了两次!我发起了脾气,爸爸笑着说:游戏都是有游戏规则的,如果大家不遵守的话,就乱了哦!游戏也总是有输赢的,不能一输就发脾气哦!要不然下次就没人跟你玩了。我难为情地低下了头......接着我们又开心地玩了一把,我终于赢了一次。
❂ 飞行棋作文 ❂
下飞行棋一直是我和老爸饭后娱乐活动之一,今天晚上,我们决定一决胜负。
比赛开始了,我把骰子一扔,是五,按照规则,扔到六就可以出发一架飞机,就差这么一点点,太可惜了!轮到爸爸了,他一扔就是一个六,运气可真好,我羡慕地看着爸爸,心想:“轮到我一定得扔个六。”转眼间,老爸已经出发了两架飞机了,而且第一架飞机已经走了半圈,可我始终没有一架飞机出发。我非常着急,老爸脸上露出了胜利的笑容:“这回你就等着输吧!这局我赢定了!”看着老爸得意洋洋地样子,我坚定地说:“我不会输给你的,继续来!”我把两只手合拢,念到:“天灵灵,地灵灵。老天给我出个六!”我一扔,果然是六,我大声欢呼,心花怒放,我再扔,又是一个六!我忍不住哈哈大笑,开始奋起直追。眼看着我有一架飞机和老爸的就相差一格了,他扔了一个五,我心里想:“只要我扔六,就可以追上他,并且吃掉他的这架飞机。”可结果扔了四。爸爸拍拍胸脯,舒了一口气说:“还好,还好,我得赶紧跑。”可谁知道爸爸这次却扔了个一,他拍了下脑袋,懊恼极了!而我信心满满,果然扔了个三,把老爸的棋给吃了,老爸发出了哀叫。
从这以后,我就一发不可收拾,运气始终站在我这边。这次比赛我反败为胜,太棒了!看着老爸一脸苦恼的样子,我假惺惺地安慰他,并用他常说的话说:“没关系,下次再来。”
❂ 飞行棋作文 ❂
今天,我和爸爸下了一盘飞行棋。
开始的时候,我对爸爸说:“我可不会输给你的!”爸爸也对我说:“走着瞧!”
不一会,游戏开始了,游戏的第一个规则就是必须掷出6才能出棋子。我和爸爸左掷右掷就是掷不出,还好,我首先掷出了6,就把棋子摆在“出发点”上,再接着掷。谁知,我又掷出了6,就把第二个棋子摆在了“出发点”上,这样,就形成了“叠机”状态。这时,爸爸也掷出了6,一架飞机从机场飞了出来,之后,我又连续掷出了两个6,又一对“叠机”形成了。
爸爸也不甘落后,不一会,也形成了“叠机”。爸爸的一架飞机追上了我的一对“叠机”,根据第二条规则:“如他方飞机走到我方同一格内,便可将我方飞机退回起点。”所以,我不得不把“叠机”退了回去。接着,我们又大战了半个小时,期间,我也将爸爸的一对“叠机”给退了回去。我的四架飞机全部走到了终点,而爸爸还有两架飞机停留在起点。
“哈哈,怎么样,老爸,还是我赢了吧!”我得意洋洋地说。爸爸说:“哼!不要高兴太早,我一定会战胜你的!”
我期待着再次和老爸下棋。
❂ 飞行棋作文 ❂
晚上,我在电脑上下了一盘飞行棋。一开始,我既想玩,又怕玩不好。后来,我想,不就是下飞行棋吗?有什么大不了的?于是,我鼓起勇气,准备“迎战”。开始了,妈妈把模式调成自动掷点,我就开始玩了。现在的任务是让飞机(棋子)离开飞机场(起点)。噢,我好幸运!一下子就出了一架。可惜,好景不长,飞机几次被撞回了飞机场。就这样,出了回,回了出,终于没人撞我了。
虽然中间过程不怎么激烈,可我还是会胆战心惊。
到了最后,我排名第二。现在该看我的对家和另一个人的最后决战了。我紧张得一身冷汗。经过二十多个回合,我们以两步之差输给了对手。
“讨厌!老天爷为什么不给我们好运气?!”我想。不过,以后的'机会多的是呢!何必为这一次胜负而纠缠不清呢?
❂ 飞行棋作文 ❂
好不容易,放了个假,今儿要好好玩玩,放松一下。
哥哥,哥哥,我听见有个人在喊我。哦!是弟弟,我说:喊我干啥呀。咱玩飞行棋吧弟弟说,我道:好呀,待我写完作业,方可陪你耶!。
沙沙~沙沙~的声音在我耳边回荡着、地理-生物-物理-数学。都写完了,经过不知多少分钟的努力,终于把作业写完了。
哥哥,你要什么颜色?,弟弟说,嗯,那就蓝色吧,那我就要绿色的了,谁先骰,你吧,好吧,命运的齿轮在翻滚,在旋转,似一个永不停止的机器在飞旋,究竟是几?,慢了,慢了,,愈来愈慢,六霸气呀,弟弟说开门红,lookatme"."四,只有六才能飞,所以一直骰,反复不停,唉,今天该买彩票了,再看看弟弟的,都快飞完了。
但是!每个人都是公平的
命运的天平在慢慢朝向我,六,六,六六大顺。让我心中乌云渐渐散开,这就是光明呀!
炸!自己的飞机被炸了,弟弟哭丧着脸,我确是笑容满面。
最后,我赢了。
胜利的心情真好。
今天好开心呀!
❂ 飞行棋作文 ❂
星期天晚上,我的哥哥来我家下飞行棋。
游戏开始了,我甩了一个四,心里有点小失望,哎……轮到我哥哥甩了,他一下就甩了个六,我把嘴巴张得老大老大,惊呆了!我在旁边自言自语地说:“我为什么甩不到六呢?又轮到我妈妈甩了,骰子一滚哈哈妈妈也没甩到六,最后哥哥的妈妈甩了一个三,哥哥说:“没事你不要急,过一会运气就会好了。”然后我耐心的等呀等呀!终于我甩了好几个六。最终在我的好运和努力下终于取得了第一名。
通过这次游戏我明白了要有耐心和良好的心态才能胜利!
❂ 飞行棋作文 ❂
今天,我和妈妈在客厅玩飞行棋。
玩飞行棋也有规则,首选要选择自己的棋子,其次掷骰子,点数大的人先走,最后两人轮流掷骰子,骰子上的点数是几就走几格,并且接受格子上的奖励或惩罚。
大战开始了。我掷了五点,妈妈掷了三点。我先走,没想到幸运之神不断向我招手,连续获得奖励,一共走了十三格,把妈妈远远甩在后面。不过,妈妈并不气馁,继续淡定地跟我战斗。可是我的运气却越来越差,居然两次停止投掷一次,妈妈轻而易举地超过了我。正在我摩拳擦掌要快速追赶的时候,妈妈突然尖叫起来,原来她的棋子被罚回到起点,我的意地哈哈大笑。可是,没过三秒我脸上的笑容就消失了,我也被罚回到了起点!本以为这是最糟糕的事情了,没想到更糟糕的还在后面,我又接连两次被罚回到起点。正当我正垂头丧气的时候,妈妈也遭到了跟我一模一样的惩罚,我们俩都哈哈大笑起来。本来剑拔弩张的大战在一片笑声中结束了,最后我还是以微弱优势胜利了!
好玩的飞行棋,你想试试吗?
❂ 飞行棋作文 ❂
今天朱一一来了我们家玩,正好我妈妈昨天刚买了超大型飞行棋。我们就玩了起来。
飞行棋是一种策略的游戏。由棋盘,四色棋子和骰子组成,2-4人都可以玩。
可朱一一的妈妈却不会玩,又要加入我们。我只好就跟她说了规则。规则是这样的:一开始,要摇骰子到一个偶数,就是2、4或者6,这样才可以起飞。在道路上,如果遇到同样颜色的。就可以给连续跳到下一个一样颜色的格子,只要装完一圈之后就可以把你导到降落跑道了。规则就是这样。"朱一一妈妈似懂非懂,我们就开始了,她不会的时候,我们再告诉她。
一开始我得到一个六,我立马起飞,接着我又得到了一个六,赶紧飞走。我妈妈看着很着急,使劲跟我说让我先把所有飞机都起飞,我没有听她的。我一次得了那么多个6,我真是太厉害了!“哈哈哈!”可是好景不长。后面我就丢不到六了,偶数也很少。有一架飞机,始终没有起飞的机会。看来好运还是眷顾每一个人的。反而摇到的偶数越来越多,后来居上。
慢慢的她们飞机陆续到了终点,我输了。
我很后悔没有听妈妈说的:当我摇到偶数的时候,一定尽快把另外3架飞机都启航,否则后面没有偶数了我就飞不出来了。原来下一场飞行棋,也是有方法的。
❂ 飞行棋作文 ❂
今天,我和妈妈去买东西。到了超市,我看见只要买伢伢乐牙膏,就可以送一副棋,我很喜欢,赶忙买下了它。
回到家,我迫不及待地叫妈妈下棋。这是一副伢伢乐飞行棋,一共四组人物。怎么玩呢?用Sai子掷出五或者六就能起飞,必须严格按照棋盘上的指示飞行。我运气好的时候一下子就跳到了终点,开心!运气差的时候,又被撞回了起点,郁闷!飞行棋太好玩了,我下了一盘又一盘!
❂ 飞行棋作文 ❂
今天中午吃完饭,我和我的好朋友蒋雪一起下飞行棋。
我俩石头剪子布决定谁先。我赢了,我先选的颜色是蓝色,蓝色代表着中国,蒋雪选的是黄色,代表法国。还有红色代表美国,绿色代表英国。
我甩了一下骰子,甩到一,不能起飞,蒋雪一下子就甩到了六,她的棋可以起飞了。我甩了好几次都没有甩到六,我气愤极了,想了一下该怎么追上她。我决定把骰子拿到手的中心,弄到六,再轻轻地放下。这下终于可以起飞了,我真高兴!后来我的棋子走到一半后,我又甩到一个六,我的第二个棋子起飞了,蒋雪已有三个棋子起飞了。下着下着,我的第一个棋子和第二个棋子已经重合了,过后我又甩了一个六,没走几步,我的最后一个棋子也起飞了,蒋雪快到终点了,后来我的最后两个棋子赶上了前两个,四个棋子都重合在一起,最后还是我先到终点。
下完后,我有点后悔,我不该耍赖,应该谦让。
❂ 飞行棋作文 ❂
今天上午,我约了三位小朋友到我家一起来玩飞行棋。
开始的时候,我投了个五,然后,我根据投子走了五步,纸上说:“前进六步”,我就把棋子向前走了六步。
当第二个人投到三优,纸上说:“快速往红箭头走”,他走的棋,比我还快,而且,纸上又说:“前进七步”,于是他也根据纸上的说法走了七步。
第三个人开始的时候,他投了个五,纸上说:“请退回起点”,他不太高兴,但只能退回起点。
接下去,我投了个二,他投了个五,第三个人投了个一。可惜,这次纸上没写什么,我们只能jìxù往下走。
渐渐地,渐渐地,我就要快到终点了。可是,这时有一个人一下子投了一个最大的数字,眼看就要追上了我。在这紧急关头,我投了个三,终于达到了终点。那两个人说:“下次我们一定会更加努力的”。
于是,我们又开心地玩起了第二局。
❂ 飞行棋作文 ❂
软件学院
2016-2017学年第一学期
真人飞行棋
承办单位:华北大学软件学院团委青年部
时间:2016年4月
地点:6号楼外广场
策划者:张森玮
目录一,活动背景第2页
2、活动主题第2页
3、活动目的第2页
4、活动对象第2页
5、活动时间第3页
6、活动地点第3页
7、活动准备第3页
8、活动过程第5页
一,活动背景
飞棋,一种从我们小时候就风靡世界的益智游戏。充斥着我们的童年记忆。而每天在电脑前你是否厌倦了玩网络游戏,寻找另一种新的刺激?
你是不是觉得传统的飞行棋不够创新?那就来参加软件学院团委举办的真飞棋大赛吧!真人版飞棋给你不同的体验,给你不同的刺激,真正体会飞棋的魅力。
不管你是棋手还是棋手,你都可以亲自参加比赛。本次趣味素拓活动的宗旨在于展现大学生之间的团结合作精神,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥林匹克精神,增强团队凝聚力。在这个充满活力和光明的时代,只有当有挑战的时候,我们才能拥有财富。
二、活动主题:
“棋”乐无穷
三、活动目的:
1、本次活动旨在丰富同学们的课余活动,培养同学们的团队合作精神,活跃校园文化气氛,展现我校良好的精神风貌和年轻的气息。
2这次有趣的运动会是为了丰富我们学生的课外生活,给每个学生展示自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间的交流、促进友谊,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
四、活动对象:
软件学院全体学生
五、活动时间:
2016年4月
六、活动地点:
六号楼外的广场。
七、活动准备:
1、参赛人员需准备:
、要参加活动的同学需自行组队,五人一队,一人投掷筛子,四人为棋子。
、需将报名信息发至邮箱******或联系**
2、工作人员需准备:
活动开始前,准备了棋盘x1、筛子x1、哨子x1、红、黄、蓝、绿臂章x5 20件。
一个下达命令,一个记录结果,两个维持纪律。
3、比赛规则:
每队有一名指挥官和四名飞行员。指挥官负责投骰子,指挥前进;每名飞行员均脚下绑上两个气球,代表其损耗程度,非敌方击毁而爆裂的后请跟工作人员说明跟换;裁判员可以根据现场情况合理修改规则。
起飞:起飞前抛6点,将飞机放入起飞平台,系好本队的两个彩色气球。(每次掷6分可以再次掷骰子)
飞行:由指挥员选派的本队飞行员按点数向前走。
迭机:当己方的两名飞行员走至同一格时,可选择形成 “迭子”,迭机后能一起向前飞行(需由一名队员将另一名队友背起,若途中放下队友,则视为放弃”迭子”,若要形成”迭子”须再次相遇),也可放弃。敌方的棋子能在迭子上面飞过;敌方飞行员恰好停至该格时,可击毁其中一架。
跳跃:当降落在友方颜色网格上时,飞行员可以向前跳4格到下一个友方颜色格。 击毁:
恰好降落在敌方飞行员所在格上时,击毁该敌机(迭机击毁其中一架),以击破一个气球作记号。第一次损坏(已起飞)返回起飞平台维修;第二次被摧毁后,飞机将报废,飞行员将返回大本营等待再次起飞。
偶然事件:
停至的格子有内容时,为该队所遇到的事件。包括:
① 退回大本营;
② 起飞一架飞机;
③ 再投一次骰子;
④ 下回合暂停投一次骰子;
⑤ 找任意一位异性背起她转三圈(男背女);
⑥ 男生做俯卧撑10个,女生下蹲10个;念绕口令:黑化肥发黑,灰化肥发灰,黑灰化肥会挥发,会挥发的是化肥. 念对前进,念错后退 ;
胜负:顺时针旋转一圈完成任务,四名玩家完成任务即获胜;
8、活动过程:
1提前宣传活动,在联络小组中发信息,晚上在宿舍分发传单。
2参加者应提前10分钟到场并向工作人员汇报。
三。工作人员提前半小时赶到安排场地。
4工作人员将向各小组分发臂章,队长将掷骰子决定出场顺序。
5、最先胜利的队伍,可以获得奖品飞行棋盘。
6活动结束后清理现场,不留垃圾。
中北大学软件学院学生委员会青年档案处
二〇一六年二月十七日
❂ 飞行棋作文 ❂
设计意图:
幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高,能够自主的跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力,更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。
活动目标:
1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。
3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。
老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人一组,合作进行游戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起点,当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色,继续游戏。
将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游戏,第一个幼儿开始游戏
幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。
活动反思:
在这个游戏中,幼儿体验了飞的感觉,也在心理上得到了满足,同时幼儿们在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,数学思维也得到了好的锻炼和培养。
❂ 飞行棋作文 ❂
由于飞行棋在不同的地方有不同的规则,为了统一一下比赛规则,本次比赛将采用以下的规则。
每台比赛有四位选手参加,分甲乙两方。甲方为:红和蓝。乙方为:黄和绿。比赛开始,由红方先掷骰子,按逆时针顺序。
只有在掷得5点或6点后,方可将一枚棋子由“基地”起飞至起飞点。 连投
在比赛中,掷得6点的选手可以连续投掷骰子,直至显示点数不是6点或自己(不包括队友)的飞机已全部到达终点。
己方(包括自己和队友)的棋子走至同一格内,可迭在一起,这类情况称为“迭子”。
棋子在行进过程中走至一格时,若已有敌方棋子停留,可将敌方的棋子逐回基地。 跳子
棋子在地图行走时,如果停留在和自己飞机颜色相同格子,可以向前一个相同颜色格子作跳跃。
棋子若行进到和自己飞机颜色相同而有虚线连接的一格,可照虚线箭头指示的路线,通过虚线到前方颜色相同的的一格后,再跳至下一个与棋子颜色相同的格内;若棋子是由上一个颜色相同的格子跳至颜色相同而有虚线连接的一格内,则棋子照虚线箭头指示的路线,通过虚线到前方
“终点”就是游戏棋子的目的地。当玩家有棋子到达本格时候,表示到达终点,不能再控制该棋子。只有比赛选手掷得的骰子点数等于到终点的格数,才可以直接胜利返回。如果大于,则弹回余下格数。
当甲乙两方有一方的飞机(共八架)全部到达终点后,
为了增加比赛的趣味性和竞技性,本次比赛新增了以下一些规则:
当比赛中有选手掷到6点时,该选手可以连投一次或者将连投的`机会让给队友,掷骰子的顺序仍为原来的顺序。但是当自己的飞机全部到达终点时,不得将机会让给队友。
当比赛中有迭子情况出现时,比赛选手在后面的走棋过程中,可以选择走动迭子中的任意几架飞机(但必须包括自己的飞机),但不得将队友的飞机走入自己的安全区飞行棋规则。跳子与飞棋的规则与单架飞机的规则相同。
例如,走棋的选手为红方,迭子中既有红色飞机也有蓝色飞机,则跳子与飞棋的规则与红方走动单架飞机时相同。
当敌方的棋子正好停留在“迭子”上方时,分两种情况:(1)当敌方棋子少于己方迭子棋子时,该格上的棋子全部同时返回停机坪。(2)当敌方棋子多于或者等于己方迭子棋子时,己方棋子将全部被逐回停机坪。
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