童话的概念作文
发表时间：2026-02-04童话的概念作文（分享20篇）。
❖ 童话的概念作文 ❖
星期天，我做完了功课，正闲得无聊，便坐在沙发上津津有味地看起动画片，时间在不知不觉中很快过去了30多分钟，妈妈忙完家务就一屁股也坐到沙发上，一把抓过遥控器少儿频道立刻变成了新闻频道，于是我便大声尖叫，第一场大战由此拉开序幕。
第一场大战：两国之争
大战一开始，我发现遥控器放在桌子上，便一跃而起，抢过遥控器换成少儿频道。妈妈发话了：妞妞，现在是天气预报时间，轮到我看了！你现在该做的是做作业、复习功课！不行！今天有新的动画片，求求你让我多看一会儿吧！你最好了，妈妈！我大声嚷到。不行，再看你的近视眼又加深了，你不怕吗？！医生不是告诉过你现在电视、DVD、电脑等等这些都要封杀。你没忘吧！妈妈理直气壮地说。我只好悻悻地坐在一旁，就这样败下阵来。
第二场大战：三足鼎立
接下来登场的主角是表妹，只见她刚从外面骑车回来，也跑到客厅来看动画片了，看来一场恶战不可避免了，我心里暗暗得意，咦，怎么老半天都没动静！我渐渐感到纳闷，原来表妹正埋头苦干手上的冰激淋呢！我偷偷跟表妹耳语了一下，表妹马上站起来说：姑姑，我要看宁德一套！我妈只好妥协了，说：过一会儿吧！我暗暗得意，真可谓鹬蚌相争，渔翁得利呀，于是我毫不费功夫一下子就拿起遥控器，第二场大战我变成大羸家了
要是我们每天都展开类似的大战，我们的生活一定会添加不少的乐趣！
❖ 童话的概念作文 ❖
一间路旁的杂货铺子，店家卖着远渡重洋而来的菲尼克斯的饰品。
灯饰上落满了灰尘，色彩也已斑驳，想象着那一地的灯在接通电源的几度闪烁之后还能否有持久的光亮。
舵竖立正门中央，走过穿着玛丽珍鞋子的女主人，手里拿着一束百合，仿佛在找适合插养的瓶子在零乱又缤纷的旧货物之中。
男主人整理着架子上的那些没有听过和看过的旧书，牛皮纸的封面竟没有一粒灰尘，我想这是每天都在翻阅或是擦拭吗?那满屋的饰品又作何解释呢?
我知道了，这家店的主人喜欢书大于饰品，爱花儿又胜过书吧!
要不然那束百合还在手里，旁边的桌子一堆空瓶子。
杂货铺里有尘土有花香，铺外有阳光。
想开一间铺子叫解忧。
❖ 童话的概念作文 ❖
初秋的某段时间，读书兴致浓厚，放学时喜欢抱着书本在公交车站等车，若久等不来，便开始看书，思想陷入书中甚深，车来车走都无所谓，仿佛进入了自己专属的世界，于是渐渐觉得这是种浪漫的安静，也渐渐失掉了看课本的耐性。每每捧着的是与强大的脑力劳动无关的书，即使是最庸俗的也无妨——在车站这种喧嚣的场所，捧一本通俗易懂的小书，我总认为，读到的会是一种比任何时候都更胜一筹的绝美安静。书的内容已不重要，重要的是那个只属于自己的世界……
忽然感觉周身有些变化，抬头，端详——我遇上了一场秋雨……
此时，心中有少许兴奋，但没有表露，仍然静立着，车来车走，人走人停——与我无关，只有那秋雨，仿佛落入我的身体，渗入我的发丝，滋润我的唇齿，抚摸我的心脏，也仿佛扩散在我的小书中，那平整的白纸黑字，变得拥有跃跃欲试的激情——这仿佛仍然是安静，但却是秋雨点染的安静。
保持一个人埋头看书的姿势，不久便颈酸手疼。合上书，立定，目光透过秋雨凝视车行道、人行道，虽置身其中，但这城市的热闹似乎离我很遥远，只有那秋雨……
我等着将要来的一班车，秋雨在眼前，我只消用心听她潇洒地低吟。
秋雨落下，她落在远处近处的树上，有的树叶摇曳，有的树叶颤动，为什么我仍感到一股安静?她也落在我的面颊上、也停在我的睫毛上，一阵微凉的风吹来，我夹着书抱紧双手——不是因为凉意，而恰是因为心中安静得温暖……
秋雨最后的归宿是大地，我看到她低声向大地报上自己的姓名，与旅途中的所见所闻道别——一切都发生得那么静悄悄——是安静……她渗入了大地，我看到她温柔地、从容地渗入大地，安静地——渗着，渗着……
随着秋雨渗入大地，更浓更纯粹的安静渗入我的心，我开始思考，思维天马行空，无须太强的脑力，只需要安静酝酿出来的灵感，冗杂的尘埃挥发掉了，一些美安静地沉淀，我的心是悠悠然的净。只有在安静中，才能有如此美妙的心灵!
等来车，我又闻到秋雨留下的芬芳，找个靠窗的位置坐下，继续沉思……
回到家，母亲问我为何这么晚，我张嘴吐一口带着秋雨味道的气，不做声。走到房里，听到母亲说：“这孩子今天怎么这么安静?”我抖抖衣襟，一个声音回荡：“我今天遇上了一场秋雨……”
❖ 童话的概念作文 ❖
幸福的概念是及不确定的，虽然人人皆欲得之，却无人明确连贯地说出他希望与祈求的到底是什么。在我心中，幸福的概念是多种多样的，用用幸福的秘诀也是一个比一个精彩。
在家里，和家人在一起吃饭时说说笑笑是一种幸福；冬天和妈妈挤在同一个被窝是幸福，依偎在妈妈那温暖的怀中是幸福；生病了，奶奶的安慰，妈妈的叮嘱是幸福；考差了，爸爸鼓励的话语，也有期盼的眼神也是幸福。这是我与家人之间的幸福，幸福的秘诀则来自于我与家人的一种和谐，关爱，理解。
在学校里，和同学一起玩耍是幸福；与同学一起分享喜怒哀乐是幸福；和老师一起散步，谈心是幸福。这是我与老师同学之间的幸福。幸福的秘诀来自于我与同学之间的信任，宽容与帮助。与老师之间的无代沟，关爱和温馨。
曾有围着人这样说过，幸福的秘诀是让你的兴趣尽量的扩大，让你对人物的反应，尽量的倾向于友善。对啊，当你感到不幸福的时候，就将你的兴趣尽量扩大，做一些你喜欢做的事，那么你又会变成一个幸福的人。如果你想得到幸福，那么就请你对任何事物都给以友善的态度，带着微笑去面对他人。这样，在你感到幸福的同时，辨认也会感到幸福的。
让我们一起微笑的面对生活，以一颗友善的宽容理解的心去对待他人。让我们自己去体味幸福，享受幸福给我们带来的乐趣。创造出一则属于我们自己的幸福秘诀吧！
❖ 童话的概念作文 ❖
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❖ 童话的概念作文 ❖
家是什么?家的概念是什么?家是给予我很多的温馨和温暖的地方，一个我快乐成长的家。
在家中，我是爸爸妈妈最心爱的宝贝，他们给予我无微不至的关爱，使我在这个家里始终充满幸福，充满了快乐。我的学习和生活更是成了爸爸妈妈的焦点。
每天早上，妈妈六点钟就起床，为我做好早餐后，就轻轻把我叫起来，起床后，我就能吃上妈妈变着方法给我做的美味佳肴。放学时，妈妈每天都会准时来接我，向我问这问那。不管我说什么，她都会笑呵呵的。按照妈妈的意思说，她只要看着我，就很开心。到了晚上，不管我做作业做到多晚，妈妈都会等着我，然后和我一起检查。爸爸也同样宠我，爱我。爸爸每天早上都会准时送我上学。不管我要什么，爸爸从来没有拒绝过。虽然他工作很忙，但无论他工作多忙，他都会抽出时间来，为我和家人种上可口的蔬菜，水果，甚至养猪，养鱼，喂鸡，喂鸭。每天爸爸下班回家，他都会提着不同的瓜果，蔬菜。看到我吃着他的劳动果实，他就非常的开心。
我在家里可是一个非常乖巧的小女孩。记得有一次，吃过晚饭后，爸爸，妈妈坐在沙发上，看上去有些疲劳的样子，我连忙走过去，站在沙发上，给爸爸，妈妈轮流捶捶背，按按头，捏捏手，爸爸，妈妈可开心了。不仅如此，我还常常帮爸爸，妈妈做些家力事，比如，扫地，拖地，抹桌子等等，妈妈说我做得有模有样。
家的概念很简单，不需要很大，也不需要很豪华，能给予我们健康快乐的地方，里面住着我们最尊敬和最爱的家人，这就是一个幸福的家。
❖ 童话的概念作文 ❖
一、“在线空间”：语文学习新课堂进入信息时代，我们生活的“空间”发生了惊人的变化。我们不仅生活在一个特定的、具体的“现实空间”，而且，又将进入并“漫游”在一个神秘浩瀚而又虚无缥缈的“虚拟空间”，这个空间被叫做“赛伯空间”(cyberspace)，在我国又称之为“在线空间”。这个空间是一个由数字化数据构成的思维和信息的虚拟世界，它利用信息高速公路作为基本的`平台，通过计算机实现了跨国家、跨地区、跨民族、跨人群、跨领域的“语言交互、思想交互、情感交互、信息交互、文化交互”，彻底改变了传统的学习、工作和生活方式。
现代信息技术与语文教育（－上网第一站35d1教育网）的一体化，必然逐步打破传统语文课堂的封闭围墙，把语文教育（－上网第一站35d1教育网）带入这个无限广阔而又全新的领域――“在线空间”，促使语文学习不但在时间上、空间上，甚至连课堂的主体都被拓展得无限的宽泛。语文课堂将成为一个被无限拓展的无比宽泛的概念。
传统语文课堂非常封闭，其地点是固定的，仅仅局限于某一班级；时间也是固定的，只有区区每周几节。而“在线空间”却突破了时间和空间的限制，学生通过区域网或互联网，可以随时随地进行语文学习和实践，运用语文去交流和沟通。可以说只要有一台计算机、一只“猫”和一条电话线，哪里都可以成为语文课堂；只要一开机，就可以“上课”――进行“在线阅读、在线作文、在线讨论、在线交流”等语文综合性学习与实践活动，达到“时时是课堂，处处是课堂”。
传统语文课堂，其主体仅仅是一位教师加几十位学生，不但数量是固定的，师生关系也是绝对的，师是师，生是生，泾渭分明。而在“在线空间”里，学生通过网络，通过“远程登录”，就可以很便捷地进入世界各地的各式各样的“语文课堂”，去接受世界各地语文老师甚至其他非语文老师的远程语文教育（－上网第一站35d1教育网）。同时，通过网络，通过“电子邮件”“网络新闻组”和“电子公告板”，学生还可以把自己的语文知识传递给他人（周边人与远程人、熟悉人与陌生人），可以指导他人进行语文学习，自己摇身一变，又是一个地地道道的“语文教师”，具有了“学生”与“教师”双重身份。
我们还可以开辟几个类似于“聊天室”或“论坛”的“在线语文课堂”，由多名教师（可以不同校或不同地区）组成教师群作为“版主”，学生自由选择参加，每次“在线上课”拟出一个主题，师生共同讨论学习，使学生与教师、同学能够便捷而又自由地进行实时交互性“直接对话”，实现多元多向互动以及即时评价与反馈。在学习过程中，学生可以凭着自己的兴趣和能力，随时进入某一“在线课堂”，也可以随时退出。当学生认为已经学会了某一课（或某一单元、某一年级的教学内容），可以自己直接切入下一课（或下一单元、下一年级的教学内容）；当学生觉得尚未理解，难以掌握，就可以通过提问求助于教师或其他同学；教师或其他同学对某一同学的学习实时地进行解答、评价、指正、鼓励、表扬、启示、帮助、辅导和肯定，从而实现因材施教和个性化学习，充分体现“以学生为中心，以学生发展为中心”的理念。在这样的语文课堂里，一个学生所面对的是多数量、多元化的教师，他所获得的语文教育（－上网第一站35d1教育网）也必将是多数量、多元化的；而且，学生本身也是某种意义上的教师，他也可以去教他人，辅导他人。在这种打破班级、年级的“人人是教师，人人是学生”的语文课堂里，教与学不断转换和整合，个性化学习和合作学习互相配
❖ 童话的概念作文 ❖
以前我对美的概念只有一个，那就是外表。但是，在一件事中，却彻底改变了我的想法。虽然那只是一场梦……
半夜的钟声已经敲响，我也迷迷糊糊的睡着了：
烈日无情的烤着我的肌肤，我漫无目的地走在大街上，心中不由得烦闷起来。突然，一位走在我前面的一位面容苍白的老人引起了我的注意。他，一张饱经风霜的脸，苍老的手，瘦弱的身体。是他，一位老人。
我正想的入迷，，不知是谁撞了我一下，我连忙转过头来，见是位帅气的小伙子，就瞪了他一眼，并没有多在意。过了一会儿，我一摸口袋，钱没了！！那可是我做车的钱啊！！
怎么可能！？刚刚明明在这儿的！与其我不相信事实，还不如说我不相信那个帅气的小伙子竟然是个小偷！！但我又不得不去面对事实。
就在这时，那位被我关注了良久老爷爷走了过来，和蔼的问道：“怎么了，小朋友，有什么不开心的跟爷爷说说，好吗？”
我没有吭声，更没有回答。但是老爷爷好似我肚里的蛔虫，知道我的所思所想。他掏出十元，递给我，说：“拿着吧，拿着会好过些。就算买个教训，拿着吧。”我接过钱，感激的说道：“谢谢了，我真不知道该怎样感谢您了！”“不用了，着是我们应该做的，如果你真的要感谢我，那你就想我一样去帮助别人吧。”老人笑着说。
外表美并不待表心里美，心里美也并不代表外表美——这是一个真理。
❖ 童话的概念作文 ❖
一年一度的龟兔赛跑又来了，这次你们说是谁赢呢？你一定会说：当然是乌龟！那是因为前几次都是乌龟赢。当然还有支持兔子的，因为你们相信大自然的常规是不会打破的。咋们走着瞧。
咚咚的锣鼓声响起了。只听啪地一生兔子又像往常一样冲到了最前面。又是那棵大树。兔子看到了停下来站着想：第一次是我睡过头了没赶的上而输，第二次时发火踩伤了乌龟被红牌罚下场而输。第三次是我把闹钟调晚了一个小时而输。这次可是万无一失。想着只见兔子那出了一只手表往下按了几下，带在手上便呼呼大睡起来。兔子的支持者大声叫了起来：兔大哥你这次可不能睡，再睡可又要输了。这下乌龟的支持者可高兴了讽刺到：这懒兔子没办法，教不好。兔子左耳听右耳出，睬也不睬他们，一直的睡觉。再看看乌龟在一步两步三步四步五步慢慢地往前爬，到了大树下看到兔子正在睡觉。心想：这次又是我赢，哈哈哈！他又一步两
❖ 童话的概念作文 ❖
那是一个风和日丽的早上，我们班和八班争夺冠军，听说八班是一个让人闻风丧胆的班级，我们便互相鼓励，下定决心争取拿下冠军。
比赛在操场上举行，你瞧，我们的前锋小心翼翼的绕过左边边锋，眼看球就要被右边边锋抢走了，可先锋一脚传给了左锋。左峰带球跑。可八班那个狡猾的前锋想要来抢球，八班的前锋抢到球后直接往我班的球网里踢，我看准时机，猛地一扑，这个顽皮的球就是败在了我的手下。
第二局开始了，八班个个垂头丧气，正当她们背对我往回走时，我一抛高球，正好碰到了前锋脚下。前锋，看准时机，猛地往前一踢，八班的\'守门员还不知怎么回事儿，球刚好进到网里，我们的啦啦队更是手舞足蹈，大喊：“七班加油，七班必胜！”
到了中场休息，老师对我说：“球到了守卫区时，球能接住就尽量接住，都这一分很是不容易，不要给他们反超的机会。”
下半场开始了，八班像是疯了一样，横冲直撞的往球网这边进攻，幸好有后卫相助，才没有让她们插空的机会。
叮铃铃， 裁判的口哨声响起了。我们班胜利了，得了冠军！每个人都开心无比，心里像吃了糖一样甜蜜，沉浸在欢乐之中，都乐开了花。
这场比赛，我们班收获了冠军。老师告诉我们一个道理：只要相信自己就可以收获成功，自信可以创造奇迹。
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9. 客人送来一篮草莓，贝贝吵着要吃草莓。可妈妈偏说家里没有草莓为什么?答案：客人送来的只是一幅画
11. 两对父子去打猎，他们每人打了一只野鸭，但是总共却只有只，为什么?答案：祖孙人
12. 一个病人到医院去做健康检查，为什么医生说：“你离我远一点”请问这病人得了什么病?答案：斗鸡眼
13. 什么东西没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的是黑的?答案：西瓜
15. 一只狼钻进羊圈，想吃羊，可是它为啥没吃又没吃羊?答案：因为：羊圈里没有羊!
18. 山坡上有一群羊，来了一群羊。一共有几群羊?答案：还是一群呀!
19. 想把梦变成现实，第一步应该干什么?答案：起床。大熊猫一生中的最大遗憾是什么?答案：没有彩色照片
20. 下雨了，大家都急着回家，可有一个人却不紧不慢地走着他没撑雨伞有人问他为什么不赶紧回家，他说了一句话，使那人晕了过去，请问他说了什么话?答案：“急什么，前面还不是有雨!” 21. 读书人最难堪的事是什么?答案：想买一本书时，猛然发现包里没钱
22. 哥哥买了袋米，弟弟买了袋米，回家后他们把米放在只大袋里，现在他们有几袋米?答案：袋米
23. 小明一直都是考零分的，但这回却考了分，为什么他还是哭了?答案：乐哭的
24. 小王是一名优秀士兵，在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼?答案：他在瞄准敌人~
25. 为什么彤彤与壮壮第一次见面就一口咬定壮壮是喝羊奶长大的?答案：壮壮是一只羊
26. 有一种东西，上升的时候同时会下降下降的同时会上升，这是什么?答案：跷跷板
28. 有一只公鸡在屋顶上下蛋，你说鸡蛋会从左边掉下还是右边?答案：公鸡不会下蛋
❖ 童话的概念作文 ❖
两年前我与《新概念》作文邂逅了，从那一刻起她便成了我的知音。她用虹色的'文字点缀了我的生活，让我第一次发现文字原来这么美好。
假日里阳光温暖的午后，我静静地捧起她，慢慢地品味，创造一个只属于我自己的世界，或忧伤，或欢乐，或迷茫，或勇敢，一切的一切都被勾勒出一幅五彩的画卷，在阳光下熠熠生辉。初春的小花碎碎的开满了一地，盛夏的蓝天散发着薄荷的味道，深秋的阳光把树叶衬得薄如蝉翼，隆冬的雪花飘下了一片又一片……时间在流逝，可她依旧坐在红皮火车里向我一遍又一遍挥手，我便微笑地迎上去，与她共同沉浸在才华横溢的诗篇中。她像江南女子般温婉可人，撑着油纸伞走在青砖绿瓦间，偶然回眸一笑，向我展示文字倾城绝世的美。又像忧郁的田园诗人漫步在乡间的路上，孜孜不倦的寻找只属于她的诗篇。
曾经的我，困惑于文字之中，面对老师布置的作文题，我苦恼，我疑惑，难道我只能用老师那固定的思维去描写我心目的世界吗？不，这一切不是我想要的！我抬头看看面前的书柜，那厚重的文学气息让我神往，又让我呼吸变得急促，“我不能放弃我的理想，我要飞的更高！”
懵懵懂懂中，处处寻寻觅觅，我找到了她――《新概念》。她给了我一双翅膀，飞向天空的尽头，不再被约束，也不再迷茫，只追寻属于我的文字，属于我的篇章。
哦，新概念，真的让我更新了对“作文”二字的理解，让我更加领略了文字的神奇魅力，感谢有你的陪伴，一路上有你，真好！
❖ 童话的概念作文 ❖
周二听了一场心理专家的报告，回来后越琢磨越觉得有意思，和同事们交流起来更是获益匪浅了。再加上这些日子和老陈合作录书更使我深有体会了！
几句话是这样说的：幼不离手，童不离眼，青不离嘴，壮不离职，老不离伴。就是这几句话，我把它当成了经典。下面一一解读之。
幼不离手，我以为是对于幼儿，你一时一刻都不能松手，一旦松手就可能出事故，例如磕着碰着了，被动物伤害了，找不到家了，所以就需要让她在你的手能够一把抓到的地方，不可以距离太远。
童不离眼，我以为就是儿童已经有了自己的精神世界，你要关注他，呵护他就要靠自己的观察了，这时候他们心里有很多小秘密，通常是说做不一致的，这就需要你仔细的观察才能辨别其真伪。
青不离嘴，我以为青年人已经独立办事了，但是你的意见还是很重要的，这时候就要时不时的说出自己的一件，对他们起到一个潜移默化的作用，同时也在关键时刻进行点拨，为其保驾护航。
❖ 童话的概念作文 ❖
童话的概念
童话是一种独特的文学形式，以奇幻的情景、离奇的人物和令人愉悦的故事情节为特点，为孩子们展开了一个美妙的梦幻世界。它包含着丰富的寓意和人生智慧，让孩子们在阅读中获得乐趣的同时，也能从中培养他们的思维能力和价值观念。
童话故事中经常出现的元素包括仙女、巨人、魔法、魔镜、变形术等等。这些元素通常是离奇的、不可思议的，给孩子们带来的是一种神秘感和好奇心的满足。例如，《白雪公主》中的魔镜可以回答任何问题，仙女在《灰姑娘》中帮助主人公实现了她的愿望，这些故事点燃了孩子们的想象力，让他们想象自己也置身于这些神奇的世界之中。
童话不仅仅是一种娱乐形式，更是孩子们心灵成长的重要基石。其中蕴含的寓意和智慧可以引导孩子们正确认识自己和世界。在童话中，好人和坏人通常有明确的对立，善恶的斗争是人类内心永恒的主题。而童话中的主人公通常是善良、勇敢、聪明的形象，他们通过自己的努力和智慧战胜了邪恶。这种对正义和善良的追求，给孩子们传递了正确的价值观念，让他们明白善良和勇敢是可以战胜邪恶的力量。
童话还能培养孩子们的思维能力和想象力。童话故事中的奇幻情节和人物角色常常需要孩子们去思考和想象。他们需要从故事中推理出答案，解开谜团，培养逻辑思维和批判性思维。同时，童话帮助孩子们创造并探索他们自己的世界，培养创造力和想象力。
童话还能让孩子们从中获得情感的满足。童话故事中的冲突与困境常常能引发孩子们的共鸣，例如，《小红帽》中的女孩身陷危机，但最终被猎人解救，这种转折带给孩子们紧张刺激的情感体验。同时，童话中温馨的家庭和友谊也给孩子们带来安慰和愉悦，让他们在阅读中获得情感的满足。【wWW.WJ62.COm 泡泡演讲稿】
童话作为一种特殊的文学形式，不仅仅是一种娱乐，更是培养孩子们的思维能力和价值观念的有力工具。它通过奇幻的情景、离奇的人物和良好的故事情节，让孩子们进入一个美妙的梦幻世界。在这个世界中，孩子们可以从中获得乐趣，培养思维能力和想象力，理解善恶和勇气的含义，并获得情感的满足。童话，承载着儿童纯真的梦想，点亮了他们的童年岁月。
❖ 童话的概念作文 ❖
日前，由国家版权局主办，《中国版权》杂志社承办的第七届全国大学生版权征文颁奖仪式举行。
我校沈钧儒法学院学生喜获大赛多项奖励。
其中，级学生殷者正获大赛二等奖并作为学生代表赴京领奖。
此外，还有颜安庆获三等奖，任杨梓和张羽龙获得鼓励奖。
大学生版权征文大赛是由国家版权局主办的国家级学术竞赛，至今已举办了七届，是我国版权领域面向高校学生的最高级别的赛事。
本届大学生版权征文比赛共有80所高校1995名大学生参加，创历年新高。
我上三年级了，从今年开始写作文了。
从第一个单元开始，老师每教完一个单元都要让我们写一篇作文。
到现在，我已经写了《我的妹妹》、《春节》、《九寨沟的“海”》、《秋天的蘑菇园》等等。
我每次写作文的时候，都希望能得高分，但不努力能得高分吗?所以，我每天都阅读课外书籍，抄写好词好句，把它们积累下来，这样写作文的`时候才有话可说。
开始写作文了，我总是事先想好写什么，再动笔把想的写出来，这样每次作文我都写得挺顺利的。
每当把作文交上去了，我都希望快点发下来，看看能得多少分。
功夫不负有心人，我每次的作文都在90分以上，老师还在班上念了我写的作文呢!
❖ 童话的概念作文 ❖
为了纪念“范公堤”起始于阜宁这一伟大亲民工程，传承“范仲淹散文”文学艺术，繁荣“中国散文之乡——阜宁”文学创作，进一步推动射阳河文化大发展、大繁荣。
阜宁散文从起，每年举办一届“范仲淹散文奖”全国征文大赛，繁荣散文创作，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”文学创作思想，坚持“文化自信”发展之路。
主 题：以描写阜宁人文、历史、旅游和风土人情散文为主，兼顾全国抒情散文和励志散文。
1.参赛作品必须为本人未发表的原创作品。
2.参赛作品必须是作者本人创作，如涉及著作权、版权、知识产权、名誉权等相关法律问题，由作者自负。
3.对所有入选作品，主办方享有在微信平台、书刊、微博、网站、宣传片等相关宣传活动的使用权，作者享有署名权，不另计稿酬。
4.主办方对本次大赛所有内容拥有最终解释权，所有参赛作者均被视为同意本大赛规则及其他参赛要求。
5、文稿不超过1500字，所有征文一经采用，版权归主办方所有。
1.投稿邮箱：弯弯射阳河：591267075@;《阜宁日报》社：1294844829@(用word文档，标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体，正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近照1张)。
投稿作品需注明“首届范仲淹散文奖全国征文”投稿字样。
联系人：一枝芦苇：13505117320 徐卫凤：15371132182
拟邀请全国知名作家1—2名、省作协会员3—4名，组成评审组。
根据冠名单位需要，拟定在2月下旬举行，邀请评审组成员，部分获奖作者和相关单位负责人参加。
二、活动宗旨与目标：
教育部最新发布的《中国学生发展核心素养》明确提出要发展学生的“人文情怀”，“责任担当”意识和“实践创新”能力。
为配合即将开启的学生核心素养培养行动，经有关部门批准，特举办十三届“希望杯”全国作文大赛。
本赛事是国家级的著名作文比赛，每年参赛人数超过50万，具有普遍的社会影响力和较高的专业权威性，肩负着为高校选拔优秀文科人才，为基础教育探索教改之路的职责。
并以此提高中小学生运用祖国语言文字的水平，促进学生全面发展。
1、初赛：作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。
字数：小学：200-1000字;初中：800-1500字;高中：1000-2500字。
2、决赛(现场作文)：初赛一、二、三等奖获得者可赴北京参加现场命题作文决赛。
曹文轩： 北京大学教授，著名作家、全国写作水平测试专家委员会主任委员
包明德： 全国政协委员，中国当代语文教学专业委员会理事长。
王泉根：北京师范大学中国儿童文学研究中心 主任、教授、博士生导师
温立三： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，北京师范大学教授，作家
王土荣： 中国当代语文教学专业委员会副秘书长，广东省教科院语文科主任。
评委会委员：50名，包括著名作家、教授、资深语文教研员、语文教师及编辑。
(1)所有稿件均需注明作者姓名、学校、年级、通信地址、家长电话、邮箱。
参赛文章存在的.问题及改进意见将直接反馈给家长及学生本人。
(2)组织单位投稿需要填写《2017年“希望杯”全国作文大赛报名信息汇总表》、《2017年“希望杯”全国作文大赛初赛获奖作品申报表》请到东海培训来领取。
(3)统一以电子稿件投稿：邮件标题请注明“希望杯”参赛作品，建议使用Word文档通过附件投稿。
学生个人投稿直接投至青岛开发区东海培训学校，组委会不接受个人投稿。
2、征文必须是学生本人的真实作品，未公开发表，每人仅限投一篇作品。
组委会拥有凡参赛稿件的出版权。
九、奖项设置：
大赛初赛、决赛分设小学低段组(二年级至三年级)、小学高段组(四年级至六年级)、初中组、高中组四个级别。
设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖;
优秀教师指导奖：
学生佳作奖中特等、一、二、三等奖作品指导教师均将获得优秀教师指导奖，可在晋级、评职时使用。
优秀组织单位奖：
凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发“希望杯”作文大赛优秀组织单位奖。
特殊奖励：
(1)高中组决赛一等奖获得者的信息资料将被提交给北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、浙江大学、山东大学、南开大学等八所院校作为高考录取参考。
同时将入选“高考夏令营”接受高考命题研究专家的一周强化集训。
(2)决赛特等奖、一等奖获得者将被授予“全国优秀校园小作家”的称号，入选“全国小作家种子工程”，配备专人完善并推出作品。
❖ 童话的概念作文 ❖
他奔走在回家的路上。
天色已渐渐暗下去，而且又是刚下过小雨，使得乡间的石子路面有些潮湿，偶有些坑洼，所幸的是没有下大雨，路面没有形成泥泞的状况。他望着逐渐隐去的白昼，心里多少有点焦虑，但是回家的兴奋又立刻将这点忧虑冲淡。
眼下已近年关，全国各地身在异乡的人都盼望早日回家，和家人团聚，过一个轻松愉快的春节，缓解一年来的疲惫。他便是这千百万人中的一员。他在南部沿海干体力，一年到头没有多少清闲的日子，眼见春节就要来临，他对家人的思念也日渐浓稠，只盼望着能早一天拿到工钱，便早一天踏上回家的路。
一想到工钱，他的心里更高兴起来。今年的工钱，工头是一分不少，一日不拖地准数准时地发给了他，而且还结清了去年拖欠的。他拿到一沓钞票的时候只觉得手里一沉，一年里蒸发的汗水在这一刻变成了实实在在的票子，他使劲地捏了一把，心里甚至有点感恩戴德的味道。
想到这里，他又摸了摸内衫里的那个隐蔽的钱袋，摸到那一叠硬东西时，他觉得踏实沉稳，想着回去后把钱交给媳妇，就可以置办年货，给那简陋的屋子里添点东西，给娃买套新衣服，给老母亲买几瓶治风湿骨痛的药，他心里是一片轻松亮堂，脚下穿行的风也大了起来。
一阵寒风掠过，他不由打个寒战。毕竟是腊月的光景了，一年最冻的时候，他也只是一件秋衫、一件旧毛衣和一件破烂的薄外套。在沿海卖体力用不着厚衣服，发了工钱之后他又不舍得花，只顾念着拿回家去。今年的春运来得特别早，所以乘客也特别多。他在车站去排了一个晚上的队，终于买到一张站票，本来还有硬座，但他为了省几十块钱，索性买了站票。他想自己累了一年，何必在乎这路途上的两三天。在半夜的时候，头顶传来轰隆隆的声音，抬头一看，是闪着灯光高高在上的飞机。他看着远远的飞机肚子，眼睛和这钝黑的夜一样，没有一点光彩。
他终于可以回家了。当他在候车室蜷了一夜后，终于挤进了拥挤的车厢里。他没有什么行李，只提了个破行李包，装了几件衣服和一点供路上充饥的食品。路途上的这两三天是最枯燥无聊的。他不健谈，只当个沉默的旁听者，听周围的人高谈阔论或者高声喧哗。偶尔他能捡到个座位坐几分钟，困了的时候就坐在过道上打个盹，但即使是在睡觉时，他也警惕着扒手，时时处在半睡半醒间。
下车时已经是傍晚，而他还有三十多里路，乡里还没有开通公路，只有很颠簸的石子路，没有车愿意去，他也不愿意叫车，买了把手电便上路了。
他走得很快，一是天快黑了，怕路上遇到劫财的，二来的确想念家人。他没有多留意路边的景色，这条路他走了何止千百遍，两旁的乡间景色却是年年复年年，没有什么变化，所以他只顾低头赶路，脚下虽不泥泞，但他脚步快，不多久胶鞋里便进泥水了，裤管也蹭上了泥巴。
走到一半路时，天就彻底没了颜色，一片黑暗伸手不见五指，寒风呼啸更显寒寂，只听得他呼赫呼赫的喘气声和吧唧吧唧的行路声。他放亮了手电，顿时前面一道亮堂堂的光柱，把路面照得一清二楚，但周围却更显黑暗，这时有人站在旁边也看不见，他心里扑跳了一阵，不觉又去摸那个装钱的口袋。
他想媳妇应该在焦急地盼他回家了吧，老母亲应该也给他纳好了鞋底，娃娃却不知长了多高了。他对家人的印象有些模糊，隔着一年的时间去回忆亲人的样子，对他竟有点困难了。他想起以前在家的时候，每天下田干活，回家吃媳妇做好的饭菜，偶尔叫来土医生给母亲烧烧腿，除此就再无更多的事干。那时候他就想自己是不是要这样过一辈子，延续父辈留下来的脸朝黄土背朝天的传统，然后再把这种传统交给他的娃娃。四年前，村里有几个壮丁去了广东沿海几个月，回来时他们都带了一把票子。他长了二十多年还没见过这么多花花绿绿的票子，于是就心动了。他有点激动地问那几个汉子出去干了什么。他们嘿嘿笑了，说我们这些土农民还能干什么，既没文化也没手艺，只能靠着有几两力气，去卖气力。他听了心里就飘摇起来，同样是卖气力，他们出去卖就赚大钱，他窝在这穷山沟里一年下来还抵不上他们几个月。于是他问他们再出去的时候带上他行不。几个汉子笑着说没问题，我们这趟回来就是要多找些人和我们一起出去挣钱。
他兴奋了好几个晚上。他的媳妇舍不得他出去，他的娃也才两三岁，母亲虽然还算健康，但两鬓也开始染霜，况且家里还有几份田土，这么多的活要是全压在媳妇身上，叫她一个人怎么受得了。但媳妇却是个极明事理的女人，不舍归不舍，她知道丈夫是为了家，尽管有万分的不舍，最后还是让他随村里那几个汉子去了沿海。
他越想走得越快，两三天的路途虽疲惫，但他此刻却精神抖擞，因为离家已经不远了。他仿佛看到远处的黑暗里亮着自家屋子里微弱的灯光，娃儿正在屋门口蹲着吃红苕，老母亲在灶前添着柴火，媳妇打好了一桶猪食，正斜着身子往猪圈提，猪圈里肥猪在扑扑地抢食吃。媳妇一定在和母亲说话，这人怎么还没到家，他前两几天不是打电话到村里通知我们就这两天到吗。
他想他突然出现在门口的话，媳妇会立马放下木桶，在围裙上擦着手来给他提行李包，嘴里还会念叨着，看你都黑瘦成啥样了。娃儿一定会扑上来叫他爸爸，然后他会一把抱他起来，在他脸上吧嗒吧嗒地亲上几口。母亲会扔掉手里的木柴，笑眯眯地走上来看看他，捏捏他的身子骨，说一路上累了，穿得又这么少，快去洗个澡，你媳妇早把饭做好了。
他忽然想到三年前他临走时亲人送别的情景。那时她们把他送出村十里，媳妇眼里含着泪花，怀里抱着两岁多的娃，娃儿早就哭得稀里哗啦的，母亲也一路红着眼叮嘱他，家里人没有出过远门的，出去后要万事小心，时刻想着有个家在这里，自己照顾自己也尽心点，有空就打个电话到村里报个音讯啊。不觉间他的眼眶也红了，他说你们放心，我出去安顿好了就给你们个电话，你们也回去吧。然后他抱了抱娃，又抱了抱母亲，最后抱了抱媳妇，终于提上行李，迈开了步子。走出去几步就回头看一眼。他渐行渐远，走了好长一段距离后，驻足回望，妻儿老小都还在那里望着他，但在那重叠的山地里是如此渺小，他看着不禁抹了把泪，胸中也起伏起来，然后一甩头，大步走了出去。
❖ 童话的概念作文 ❖
翻开《夏至未至》，我没了解过郭敬明，我并不像一些疯狂的追星人一样，将明星的星座、生日记得一清二楚，打开书刚翻几页，一个句子深深吸引了我。“那些男孩教会我成长，那些女孩教会我爱”，我发呆很久，我很长时间都在想那一句话，直到现在我的QQ上挂的还是那句话，尽管如此，这本书我并没有读完，字太多、太小，我并不喜欢太多字的书。
青春这个词太虚幻，虚幻的让人觉得不真实，而人有喜欢在这虚幻与现实的夹角中生存，我一直认为人在刚睡醒的那一刻最真实，刚从美梦中醒来，又不忍接受到来的新的一天，我想这表情够压抑，搞得我床边一直放一个镜子，只为了观察醒来那一瞬间的表情。真是够傻够天真。
青春伴着梦一起长大，然而每个阶段又有不同的梦，像我，6岁时，我的梦想很简单，只想要一大堆能玩的玩具，16岁的我，想要上一所好的高中，然后奔向最终梦想大学出发，而在我幻想26岁时的梦便是找一个好姑娘，好好过日子，36岁时，便开始挣钱养家，我想这才是噩梦的开始，我一直认为在6岁时的梦是最真实的，没有一点利益价值，有时我便想了，青春是否也随着年龄的增长而贬值呢?
从小到大的梦想总是从蓬勃到零散，然后华丽的碎了一地，我从小到大的梦太多，我已经记不清，但最终都被“大学”这个残忍的侩子手的一声令下“斩”然后人头落地，我看到那梦想的碎片在向我招手，可又转念一想，谁的人生不是这样过来的呢?于是心里便多了一份安慰。
我仔细的梳理的过去的种种，安慰着现在的我，期盼着未来的我，我就在这三种交替之间成长。
我现在才发现我看《夏至未至》其实就是看那一句话，很单纯的目的，在16的路上在回望那一句话，一摸眼眶，有湿漉漉的痕迹，我想这眼泪是祭奠我那回不去的青春吗?
转眼间，我们又游过了一大片时间海，到了第二阶层的第二个点，这个点会让我们在大一些的时候回想起来，我们懵懵懂懂的年华，却有着一颗单纯的心，去为自己在乎的付出，比如这个时候我们心中的那个他。
青春，是我们刻骨铭心的投入，也是关键的选择，当我们快乐的时候，我们发至内心的笑，难过的时候，我们撕心裂肺的哭;我们各自选择了不同的路;我们似懂非懂，好奇的心态让我们萌发了太多想法。长大的我们烦心事太多，也让我们这下小大人，理解了一种情感，只是有些人选择埋在心里，有些人选择了坦白。爱情与友情在我们的左右徘徊，这些情义，看似普通，可是对于当事人来说，却是艰难的抉择。我们只是半单纯半成熟的孩子，因为我们还没有完全长大，只是在长大的过程中经历痛苦。
我们，说直白一点，只是想要有一个人疼，没有爱的维护，只有自己去寻找，冥冥之中遇见他，擦过爱的天空，倦极也不痛。想和自己喜欢的人在一起，却是错误的相遇，在迷雾森林里，我们各自寻找属于自己的回忆，既然我们有缘相遇，擦身又分离，懵懂的青春，我们用过心，吃过苦，踏过荆棘路，就是这样我们又，长大了一些。90后，这也许是宿命，也许是逻辑，我们不是坏孩子，只是想看看大人的世界里有没有我们的存在，他们又有多在乎我们，如果没有，我们的世界就是灰色，哪怕是一点点关怀也好。也许我们的青春，路过一个人的爱，请相信那不是真的，只是我们急于长大，渴望爱情。
90后，我们要回到属于自己的小宇宙，让我们的青春再一次充满童真，而曾经那些过去了的似懂非懂的日子，就当是我们必须走过的路程，虽然我们似懂非懂，但是用心努力追逐过，也许这样我们的青春才会完美。青春，我们自己把握住，别让它流失的太快，不然可抓不回来了。
后来毕业的时候我把我的CD送给了一位将要远走的同学，很轻松地把它双手递给他，以为自己再也用不到了，坦荡从容，毅然决然。上高中以后很长的一段时间不再听音乐，很自得地过着一种淡泊宁静的生活，远离了耳机，耳朵里空荡荡的，有时候会有一种钝钝的错觉。后来开始疯狂地购置磁带，这种不可理喻的热情一直持续到高三忙碌得忘记了一切。，我的十七岁。度过了十八岁前的最后一个生日，经历了一场又一场说不出缘由的别离，进入了足以让一个人铭记终生的高三。高三的每一天都似乎有冲锋号作背景音，在这些日子里，我每天都会按时擦去自行车座上那一层薄薄的尘埃，坐直身子穿过一条条点缀着绚烂霓虹和巨幅广告牌的街道，在学校和住处之间来回往返。生活节奏快到几乎看不清自己的手脚，频繁的考试像翻来覆去的死。十年之后，二十年之后，关于这一切，我一定仍会有清晰的记忆，这是我少年时代最惊心动魄的一场磨砺，这是我最真实的高三生活。
高三的这些日子里我过着最循规蹈矩的生活，我把自己埋在一座用书堆成的城堡里乖乖等大学这位王子披荆斩棘杀进来吻醒我带我去做他的王妃。有时候会花一中午的时间在网络上看一部电影，这是我最奢侈的休闲方式，毕竟，这一年，时间是多么有限任务是多么繁重所有人都心领神会不必多言。站在这凌厉的时光之流里，我知道自己每一步都应该小心翼翼谨慎仔细。
这一年我重新看了许多旧电影，其中有两部我最喜欢，《天空之城》和《风之谷》。宫崎骏作品思维的深远和场景的广阔给我带回了丧失已久的想象力，那种天马行空的演绎让我感觉自己真的还只是一个孩子。我终于意识到想象力对于一个人是多么的可贵，从梦想走现实，种种的种种会剥掉我们身上全部的棱角，唯有天真不灭的想象力，可以给我们留下希望，留下继续维系这一切的勇气。我终于明白，为什么朴树《colorfuldays》中的那一声“imagination”是那样的破裂而富有张力。
纷繁错杂的时光交汇在高三这一点上，在人人都必须经历的这个路口，我望着镜中自己不断变得粗糙的脸，见证着自己的苍老。杜拉斯的话像遥远的谶语一样飘过我的耳畔：十八岁，我们已经老了。望着杜拉斯晚年的照片我的心中总会生出一种难以名状的恐惧，我想到的是湄公河上那位与中国情人邂逅的十七岁少女已经垂垂老去。心中的恐惧蔓延出来浸入骨髓，我感到耳畔呼啸而过的已经不再是风，而是沧桑的时光。我真的也会这样老去吗?
我不知道。我所知道的是我从来没有像现在这样畏惧成长，看到自己身上时间留下的痕迹我便难以平静，仿佛自己正在经历的成长是一场蓄意的谋杀。或许杜逊·奥斯汀说得对，时间仍在，真正飞逝的是我们，是那一颗颗曾经卓越而勇敢的心。
20，我就这样站在长大之前的最后一寸光阴里，仰望并且追寻着自己生命中最有意义的生活。在每一处云朵投下的阴影里，在每一个俯首与仰望的瞬间，在每一次蹙眉与微笑的罅隙里，我遥想着自己尚未明朗的大学生活，眼神笃定，心如止水。
在旧历的新年来临之前的片刻，在已经展开的图卷前，我怀着对时光的虔诚回首，默默祈祷。我只愿这繁华的人生，这绚烂青春的一切，只如初见。
年的最后一抹霓虹渐渐凋尽在黑雾弥漫的夜色里，远方斑斓的烟火划破了年关寂寥的天空。我站在年华与年华的黏合处，抬头仰视城市里迷醉的红色夜空，守望着一片片斑驳。
又是年末，不喜欢用“一转眼……”这样的句式，用这种态度面对时间的凋逝太过轻佻。我所钟情的是“蹙眉”，一蹙眉，骊歌唱罢，天下就不再是曾经的天下了。
2007年，我又向自己的十八岁义无反顾地靠近了一步，就像一场身负万千道义的死亡，像一场神圣庄严的血祭，不容任何推脱，逃也逃不掉。十七岁的生日过得很单调，跟父母在一起吃了一顿简单的晚餐，灯光柔和，话语亲切。父母的每一句叮咛都带着最殷切的盼望，像一块历经千万载的蓝冰，化也化不开。感谢他们，给了我这个世界上最深情的牵挂。
生日之前的那一段时间，身边的朋友一个接一个地离开，相识，分别，像一场预设的宿命，又像是一张无法撕裂无法逃出的网。曾经的种种不断在心头回放，像开在头顶的巨大烟花，绚烂凋尽，却令我经久不忘。法国梧桐下的相识，山顶石灰岩上的嬉闹，吊脚路灯畔的别离，这些逐渐淡成了灰白的场景像烙在心头的久远图腾，在悠长的岁月里经历了千难万劫，成为了一道道经不起触碰的伤口。
十七岁，一簇簇年华的灰烬飘散在黑色的夜风里，仿佛时间这株樱花的碎片。繁华演尽，我所有的朋友，感谢上苍，让我们相聚在这即将沦陷的青春末世，感谢上苍，赐予我们这场逃不掉的宿命。十七岁，苍老的痕迹开始在我的面颊上暗暗滋长，年华之轮惨白的转动中，变迁无止境地袭来，成长像一场长久不退的高烧，灼蚀的温度令我恐惧，颤抖中，忘却了所有的方向。我举目四望，迷失的感觉却愈发强烈。
2007年，孤独开始在我的身上留下愈发浓重的阴影。曾经的一大群朋友像推倒的积木塔般哗啦啦散开了，时间设定了一个谜局，最伟大的占星师也参不透。我们是否还能再聚到一起，我共同经历了成长风霜的朋友们。忘不掉从前的那些日子，那些温情如水的旧时光，那些我们一起嬉戏，一起在街角山顶游荡的日日夜夜，这一切都幻化成了一张永不褪色的油画，钉在了我心底深处的围墙上。
鹏楠终究还是离开了这座与自己共生了十七年的小城，冬天还没有来的时候，他便去了中国的南端。鹏楠从海南打电话过来的时候凌晨一点刚过，我已经睡下，电话铃声突兀地响了起来，黑暗中让人有些轻轻的恐惧。我握紧电话，听鹏楠千里之外潮湿沙哑的声音。我回不去了，鹏楠就这样一直说一直说，说了好多遍，直到我所有的睡意全部消失，轻轻地把背靠在冰凉的墙壁上，对他说，我知道了。我就这样靠在墙上听鹏楠讲，听他一遍遍地嘱咐我留心功课留心功课，听他说等他回来，直到我不小心按动了某个键，通话“咚”的一声断掉，整个人沉浸到寂静的大海中，耳畔的话语全部消失不见。我套上短短的白衬衫走到大街上，这座城市的夜特别静，很久才会有一辆车闪着迷离的灯光从远方开过来。天空中璀璨的星光像极了我和鹏楠初识的那个夏夜，银河的尽头，是无尽的黑暗。鹏楠，最有默契的朋友，谢谢你一直陪我到现在，我很幸运，现在还可以与你仰望同一片夜空。
突然想起，曾经有那么一首歌，叫做《我会永远记得你》。
森北被捕的时候天甚至还没有热，一个朋友跑来告诉我这个消息，汗水不断从他的脖子里渗出来，浸湿了他的衣领。我呆立在那里看他的脖子，良久说了一句，谢谢你。其实我想自己不应该这样麻木的，至少应该抹掉眼泪痛苦地喊两声，像电影中的那些角色一样。可是我没有，我只是说了一句，谢谢你。给过我最多帮助的朋友竟然成了囚犯，我不知道自己应该对这样的事实做出怎样的反应。森北是我的朋友，我不能像其他人一样咬牙切齿地说一句“罪有应得”表明立场然后转过脸去，却同样不能为他犯下的重罪寻找开脱的借口，我只能等待，看着他接受应得的惩罚。有朋友这样问我，认识这种人你不觉得是耻辱吗?我只能摇摇头不说话，因为她们眼中罪不可赦的罪犯曾经对我那样的好，作为朋友，我只能为他祝福。无论发生了什么，要我抛弃一个朋友，我都做不到。
这一年经历了太多太多，一切就像是一场缠住人不放的梦魇。我想要找个真正无人的角落，用我受过伤的右唇，含住自己的小指，不再压制，任泪水划破眼睑。
小煜是这一年里我新认识的朋友，他的脸庞上绽放的笑靥总是甜美得像不经世事的幼童。他像曾经的菲菲一样照顾我，晚上带我回他的住处煮大碗的方便面给我，在我不吃晚饭的时候把他妈妈做给他的蛋饼硬塞给我，还会因为我的一句话就走很远的路去另一条街上帮我交话费。我想说感激的话，却总是说不出口，但是他对我的好，我一直都记得。我不知道我和他能不能像以前的朋友一样那么长久，但我依旧感激，他给我的，哪怕最短暂的温暖。一个人身边的位置仿佛剧场的排椅，来来回回只有那么多，有人来，就终究会有人离开。这是我在2007年的一次次别离中得到的感悟。人世更迭，身边的朋友换了又换，而我依旧我行我素，百毒不侵，因为我始终记得一位朋友在临别时写给我的话：越是朋友们都不在一起了，我们越要好好的。这是我与所有朋友之间谨守的承诺。我要所有人好好的，哪怕我们相隔天涯，再也说不上一句话。
平日里我是一个话特别多的人，说起话来口沫横飞，手舞足蹈，很吵很聒噪，甚至和最不投机的人也能说上半天废话。其实并非控制不住自己的舌头，只是害怕寂寞。尤其是在身边没有朋友的时候，这种恐惧来得尤为强烈，像加大了剂量的毒药一般，发作起来撕心裂肺。没有人的时候我会一个人静静地看书唱歌写文字消磨时光，在冬日且尽的午后，一遍一遍地问，谁来杀死我的孤独。
2007年我喜欢上了叶蓓的歌，没有缘由。以前只会听朴树像个孩子一样吟唱自己白色的孤独，却不明白叶蓓嘹亮的蓝色背后蕴含着怎样的意义。许多年以后终于明白，蓝色，代表的是像天空一样的没有边际没有穷尽也问不出缘由的忧伤，这种色彩，一旦沾染，便再也无法抹去。在夜色里叶蓓的声音听上去就像一个独自在一座雪山顶峰唱歌的孩子，脚下是纯净而冰冷亮得刺眼的积雪，四周是深得看不见看不见谷底的悬崖峭壁，叶蓓的声音就这样在最接近天空的地方发出来，一瞬间的嘹亮像狂躁的雪崩，所有积存的白色都落了下去，那一重淡淡的忧伤像蓝色的潮水一样一点一点漫上来，渐次淹没了所能看到的一切。很多很多个夜晚，我都是听着叶蓓的歌声入睡的，听她用忧伤的嗓音唱青春无悔，唱纯真年代，唱那天夕阳落下的模样。然后我就做了那一个场景比《后天》还要宏大还要有震撼力的梦，清晨醒来的时候，抬头看看被夹在建筑物之间的那一寸天空，我的眼前就会突然飘出许多带着童年记忆的云彩。
我的记忆总是很轻易地就可以把我带回几年前，那个时候我是一个很乖的孩子，穿朴素的校服吃妈妈买的豆沙面包背双肩的书包坐两路公车去学校。可是一转身我就长大了，长到以前的小床再加上一节沙发都已经睡不下。于是我经常感叹世事沧桑人生如梦。于是我经常在叶蓓的歌声中守着我的小惆怅回忆往事。
许多听惯了流行音乐的人甚至已经不再知道叶蓓的名字，我一个人躲在别人看不到的角落里，听着最后的校园民谣，独自祭奠自己心目中，那一片白衣飘飘的年代。
这一年我听磁带的时间越来越少，有时候甚至不愿意去碰那些硬邦邦的塑料盒子。床头的磁带只剩下了两盒，《青春无悔》和班得瑞的《日光海岸》。前两年买了很多很多的磁带，花掉了很多很多的零花钱，现在它们被放在我写字台的大抽屉里，从莫扎特到王菲排了整整的五排，长时间未动，落了满满的一层尘埃。看到的时候会很快地把目光移开，不愿意去触碰，甚至不愿意与它们有目光的接触。可是当我一个人躲在黑夜里的时候，对自己曾经的狂热，却找不出一丝一毫的悔意。日子，依旧像流水一样，义无反顾地继续。
初三的时候时候在济南买过一台松下的CD机，烤蓝色的机壳，很小巧。那个时候这种器物对于我是一种真真切切的奢侈品，虽然价格并不夸张，却花掉了我积攒了整整两年的稿费。深夜的时候我就抱着这样一台机器把头蒙在被窝里听音乐，恍惚中会有抱着厚厚一叠汇款单的感觉。无数个夜晚，我都是以这样一种防御的姿势靠在床上，任音乐流水般的划过心底的河床，然后在梦境中一点一点晕染开各种华丽到极致的色彩。
❖ 童话的概念作文 ❖
“人若有出路，唯遵读益书。”这句话真是千古名句。至理名言啊！要问是哪位风流倜傥的帅哥挥毫写下的，那么是在是不好意思，献丑了，正是在下。“不待勉强，不假思索”，你一定会问我为什么要留下这经典的一笔让“后人”永世难忘呢？顾名思义，今天文章的主题是以书为代表，我也就只好风流一回，写了这句“传世名言”！接下来还是言归正传吧！记得冰心曾赠给“希望工程”一句即通俗又蕴意深刻的话——“读书好，好读书，读好书。”
这句话一直是我的“座左铭”。还是胡应麟在《诗薮》里说得好啊“而实一意贯穿，一气呵成。”冰心的这句话就确实如此，竟能写出一句令我都欣赏的句子，她也就不枉此生了（严重些，调动一下读者的兴趣）……短短的九个字蕴含了读书的精髓，前六个字我就不概述了，关键是后三个字“读好书”。怎样才算得上时一本好书呢？个人都会有个人的看法，各抒己见罢了。我认为一本好书就是一本实而不华、不落窠臼，并且对自己有意义性上的帮助的书。
此类书只益无害。明代的李贽列在《续坟书》中说的好——：“文飞感时发已，或出自家经画康济，千古难以者，皆是无病呻吟，不能工。”像这类没有真情实感、装腔作势的书还是少读为好，不！应该是不读为好。宋代的王辟之在《淹水燕谈录》中说过：“开卷有益。”而又的人却不分青红皂白什么书都看。举个通俗易懂的例子，好书就如同害虫，坏书如同庄稼，我们就是青蛙，我们“吃”了害虫或者庄稼就会得到两种截然不同的身份。在选择的余地，我们当然选择做一只“益虫”去吃“害虫”，若你会毫无顾忌地去选择做“害虫”，那不仅会给自己的声誉带来负面影响，更主要的是你受到文学心灵上的创伤，从此便走向不归路。
今天上午翻成语字典时，无意中看到有这样一个例句“书籍是人类的良师益友”。这句话对吗？相信绝大部分的人都相信是对的，但如果看仔细点的话就不以为然。书刻分为两种：好书与坏书。若坏书也成为人类的良师益友，岂不荒谬之极？所以，竖立正确的读书观是很重要的。说了这么多，想必也是“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧！若有无动于衷者，奉劝一句——“临河而羡鱼，不如归家织网。”路是靠自己走出来的，相信我——“好书伴你成功”！
❖ 童话的概念作文 ❖
有人说，是“惊险年”。这主要是针对少儿读物中出现的大量奇幻小说、恐怖小说来说的。在著名的《哈里波特》之后，“鸡皮疙瘩”系列、“吸血侠达伦山传奇”等一大批惊险指数颇高的作品被引进，成为去年少年读物市场的“主旋律”。“辣的吃多了，可能就想吃点甜的酸的了。”著名儿童文学作家兼资深出版人白冰先生从读者的口味出发，预测的少年读物将有更多“味道”加入。记者在不久前结束的北京图书订货会少儿书展馆转了一圈，且走且看，且看且问，多少获得一些关于20少年读物的印象，写出来与大家分享--让我们对新一年的阅读有所期待。
白冰先生说得不错，今年的少年读物中，有一些书散发出温暖气息，淡淡的悲伤，淡淡的忧愁，用很少的文字、很好看的图画，写卑微的人、卑微的愿望、卑微的命运，要表达的是同情、是慈悲、是爱。
引进自香港的“麦兜麦唛系列”(《麦唛完美故事》、《麦唛宁静声音》、《麦兜微小小说》、《麦兜尿水遥遥》/接力版)在这次订货会上，订出28万8千册，居全国订货排行榜第四位。这套书由作家谢立文、画家麦家碧创作，叙述了两只快乐小猪的生活故事。最初在香港的儿童杂志上刊载，后来却逐渐在院校及知识界流行起来，成为一种时尚。大人和小孩都喜爱麦兜、麦唛，他们被这两只小猪那既深奥又幼稚、既忧郁又乐观的故事感染，触发了各自不同的想像。
现代人的压力和狭窄的心理空间使图文书越来越受到欢迎。已经很累，不要再想太多，简单、轻松、幽默，再加点情调，足够了。这就是去年的“几米漫画”走红的原因。少年的压力一点也不比大人小，这四本以淡澄、淡粉、淡蓝、淡绿为主色调的“麦兜、麦唛”或许能为他们绷紧的神经带来一点轻松，在轻松的阅读中，使心灵宁静。
什么卡、什么伞、什么膜，你听说过读书还要带工具吗？读《冒险小虎队》(浙少版)就需要。这是西方著名冒险小说作家、奥地利人托马斯齐热布纳的作品，去年出版的第一辑(13册)在全国少儿读物畅销书排行榜中名列第七位，今年又出版了第二辑17册。在这套系列图书中，每本书都有一张光学“解密卡”，每到故事关键处，都需要用到它，方法是将其平放在书中电脑屏幕般的灰色图形上，调整好角度，就能清晰地找到破案的答案。除此之外，书中还配有各不相同的破案小工具，帮助小读者解决冒险历程中遇到的困难，如“虎头标志图”、“暗语解密卡”、“危险辨识卡”、“藏物秘诀卡”等等。
坐在“纸上过山车”上别下来。今年，“鸡皮疙瘩”系列又出了《蜜蜂恐惧症魔血重现》、《深海历险稻草人夜行》等四种，而且还有中国作家的原创作品加入其中，譬如葛竞的《飞熊号魔法船》、汤素兰的《阁楼精灵》等等。
给少年最新的'知识是“白鳍豚少年知识大博览”丛书(湖北少儿版)的理念。胡光清社长说：“书中所涉及的基本上都是近5年乃至近2年的最新高科技知识，其中还包含了20的高科技动态。”动物知识、军事知识、太空知识、地球知识……这套丛书在形式上借鉴了外版书灵活多变的版式，配有500余幅图片，运用多样化的文学手段力求使小读者在享受阅读乐趣的过程中自然地获得知识。
《少年智慧万事问》(苏少版)则以最IN版和最COOL版两种版本解答讲述破案智慧、军事智慧、应变智慧等少年感兴趣的问题。
“三毛与大师”(4册/上少版)通过三毛和他的伙伴俏皮狗、红鹦鹉展开的文学之旅、科学之旅、美术之旅、音乐之旅，全方位介绍了古今中外有关文学、科学、美术、音乐的知识。
如何应对学校、老师、父母，甚至考试、金钱、21世纪？在《E时代少年应对秘笈》(8册/明天版)中将找到答案；《绝境生存秘笈》(4册/21世纪版)以漫画形式讲述主人公列奥等人在南极、北极、亚马逊丛林的冒险故事，教小读者在困境中求得生存的本领。
我们期待，“温暖”、“惊险”、“多元”这些2003年少年读物的关键词，将引领少年在感受惊险的刺激时重温温暖的感觉，在引人入胜的阅读中学习更多更新的知识。
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