我心爱的铅笔作文
发表时间：2025-04-25我心爱的铅笔作文。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我心爱的铅笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心爱的铅笔作文 篇1
我有许多铅笔盒，其中我最喜欢的铅笔盒上面有一个大的巴斯光年。
这个巴斯光年是非常帅的，他的头上有一个透明的头套，手里拿着一把激光枪，他的胸有一个他们队的标志。右手发现一道红光，他好像在对我说，我来给你们一点光吧。在他的旁边有一个标志，它是有一个火箭和一对翅膀组成的，它的意思是我来带你飞吧！这个铅笔盒是用铁做的，它是有二层的`，它的颜色是天蓝色的。我把最心爱的铅笔盒打开，第一层上面有我的尺、小橡皮和我的笔芯盒，它们正在一起嬉戏，看见了我就赶快来问我是不是要写作业了？我摇摇头，我打开第二层下面有我的铅笔和自动铅笔，它们正在比高低呢！它们看见了我就问要练字了吗？我就不是。这个铅笔盒还是妈妈送给我“六一”儿童节的礼物。有了这只铅笔盒后我经常打开它，每次要写作业了，我就打开拿出我心爱的自动铅，来写作业。
当我写错了字，我会从铅笔盒拿出橡皮来。当我要划直线时候，我会拿出尺来划。
我心爱的铅笔作文 篇2
开学了，妈妈给我买了一个精美的铅笔刀，它经久耐用，工艺精良，我对它爱不释手，铅笔刀的形状像一两火车。
这个铅笔刀的颜色是蓝色，它的前面有一个塑料盖子，像一个锅盖儿；盖子的上面有一个车灯，后面紧紧挨着一个烟囱，它像一个白色的桶；后面还有两个小铃铛，下面有一个蓝色的车身，像一个巨大的桶；下面有一个深蓝色的铲子，用铲除轨道上的石子和积雪，后面有一个大大的驾驶仓，上面有一个绿色的盖子，窗户上贴着一个企鹅博士，下面有六个大轮子，前面有四个小轮子，一个个都像个足球；后面有两个绿色的`大轮子，像一个方向盘。只要你把铅笔插进白色的塑料盖子里，顶住劲，一旋转，就可以轻轻松松的把铅笔屑削下来了。
我的铅笔刀在我伤心的时候安慰我，有时在我把铅笔头写断的时候，帮助我把铅笔头削的粗细正好，它经常在我写作业的时虚位以待陪着我，无论我写到几点它都会陪着我。
早上，我把它装在我的书包里；中午，它陪我一起写作业；晚上，我把它安稳地放进我的书包里，让它睡觉。
这个铅笔刀陪了我三年，我很喜欢它。
我心爱的铅笔作文 篇3
今天我要给大家来介绍我的铅笔盒。
这个铅笔盒是我在天津上幼儿园时老师送给我的，它陪伴我回到家乡进入小学学习。它是粉红色的`，上面还有可爱的米妮。我的铅笔盒有一个优势——它有两层，这样可以放更多的文具。第一层装有三根铅笔和两块橡皮，第二层装着红笔、尺子、红色钢笔和蓝黑钢笔。
一天，我做课前准备，在书包里找到了书，可是找着找着，连一丁点儿铅笔盒的影子都没有。这可把我急坏了：“天哪！我是不是没带铅笔盒？”这可怎么办！我又把书包从里到外搜了个遍。还是没有！马上就要上课了，我只好问同学借了根笔用。
就这样终于度过了一个漫长的上午。突然，我苦苦搜寻的铅笔盒竟然出现在了我的眼前！“唉！铅笔盒不可少啊！”我怜爱地摸了摸铅笔盒，可爱的米妮似乎在对我说：“下次不能再乱放了哟！”
这就是我的铅笔盒，它给我的学习带来了许多帮助。
我心爱的铅笔作文 篇4
一天夜里，小明的铅笔盒里传出了吵闹声。
铅笔和橡皮擦在吵闹着，铅笔说：“小明天天用我来写字，我是最棒的”橡皮擦说：“你写错字了，还不是要我帮你擦。”转笔刀说：“你们都不如我，铅笔头断了，还不是要我削好。”
顿时，铅笔盒里面的吵闹声越来越大，它们都说自已最棒。这时，文具盒爷爷也被吵醒了，文具盒爷爷说：“你们各有各的用处，不要争谁最棒，我们都要一心一意地帮助小主人，这样，你们才是最棒的。”铅笔盒爷爷的这番话，教育了铅笔、橡皮檫、转笔刀。从此以后，小明的铅笔盒再也没有吵闹声了。
这个故事，告诉我们，每个人都有自己的`长处和短处，不管是总统，老师，还是校长，都有自己的优点和缺点，大家都要“扬长避短”，齐心协力。
我心爱的铅笔作文 篇5
在我的学习用品中，我最心爱的是铅笔盒。这是开学前爸爸妈妈给我买的。
这个铅笔盒是由铁皮制成的，它的底色是桃红色，长20厘米，宽8厘米，高3厘米，是一个长方体，看上去小巧玲珑。
盒盖上印有美丽的图案，左边是一朵朵美丽的鲜花，右边有一位美丽的公主，她衣着高贵华丽，一头金发披到腰际，头上戴着金色的皇冠，脖子上戴着宝石做的项链，粉红色的连衣裙一直垂到脚上，美丽极了！她站在花丛边一边闻着花的香味，一边朝我招手。
打开盒盖，盖子内贴着一张课程表。每天我可以按课程表的安排整理书包。文具盒分为上下两层，中间用隔板隔开，最上面放着铅笔、橡皮、尺子这些常用的文具，下面放着备用的铅笔和钢笔。我会好好的爱护这个印有芭比公主图案的铅笔盒。每当开学的时候，我一定会仔仔细细地把铅笔盒里里外外都擦洗一遍，因为我和它已经是好朋友了。 王思伊
我心爱的铅笔作文 篇6
我非常喜欢我的文具盒，它是我生日时哥哥送我的。
我的文具盒上印着迪士尼王国里的大明星白雪公主。图上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它们的样子活灵活现，栩栩如生，好像真的一样。 它不但外表美，而且很实用，里面可放各种各样的文具。有“大哥”铅笔，“小弟”钢笔，“姐姐”圆珠笔，还有“妹妹”橡皮……各式各样的笔。另外数学课上用的“老爸”三角板，“老妈”直尺和“爷爷”圆规。虽然成员很多，但是它们一点也不乱。你看，哥哥和弟弟住一层，姐姐妹妹住一层，还有爸妈和爷爷住一层，多么和谐的一家呀!每次我写作业时，连线题没用尺子，画的那条线弯来扭去的十分难看，这时候橡皮“妹妹”急忙说：“难看死了，快用我把它给擦了吧。”“用我吧，一定会画的很直很漂亮!”这是“老妈”直尺慢而优美的声音。象这种有关文具盒的故事还有很多，在这我就不一一介绍了。
这个文具盒一天到晚陪着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩游戏。我的每一次进步和收获都离不开它的帮助。它是我学习中的好帮手和好朋友。我爱我的文具盒。
我心爱的铅笔作文 篇7
我的铅笔盒是粉红色的，是用塑料做成的，边上有一个拉链，象一个前包。上面画着两只穿红色衣服的小狗，小狗的旁边还有三根骨头，看来啊，这是两只搀嘴小狗。铅笔盒里面装着三支铅笔，用来写字；一把绿色的小刀，用来削铅笔；一块橡皮，用来帮我该错字；还有一把粉红色的.尺子，连线的时候才用得着它。它们都是帮我学习的好朋友，我很喜欢它们，很爱惜它们。
我心爱的铅笔作文 篇8
我最喜欢的文具是铅笔盒。它穿着一件蓝色的外衣，外衣上还画着许多漂亮的图案，好像在一个炎热的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的树叶上乘凉，突然，他看到了一个非常大的蒲公英，于是便跳了进去，呼呼大睡起来。但是，雪白的小绒球可被吓坏了，便从蒲公英的怀里跳出来，在它身边飞舞。打开铅笔盒上面的盖子，可以看到这儿整齐地排放着几只铅笔，盒盖上还有一张课程表。盒盖的边上有一个指南针，它可以告诉我东南西北，我非常喜欢它。
指南针下面有四个白色按钮，按下第一个按钮，放铅笔的'地方就会从边上跳出来，留下了薄薄的一层，就可以放尺子。按下第二个按钮，就会跳出一个小温度计。按下第三个按钮，正面就会弹出来一个小格子，用来放橡皮。按下最后一个按钮，刨笔刀的盖子就会打开，当我的铅笔秃的时候，刨笔刀就会挺身而出。铅笔盒的反面装着我的钢笔和钢笔橡皮。这就是我学习时形影不离的好朋友—铅笔盒，我非常喜欢并感谢它。
我心爱的铅笔作文 篇9
我有一个文具盒，是爸爸给我买的，它样子十分可爱，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是长方体的，是淡粉色的，这个文具盒比其它的文具盒小，带上它十分方便，这个文具盒非常漂亮，上面有漂亮的图案，是一只十分可爱的小兔子，小兔子的头上有一个粉色的'蝴蝶结，它正在美美的做梦呢，我轻轻地打开文具盒，我看一了铅笔、橡皮静静的躺着，正准备为我服务呢！
这个铅笔盒虽然普通，但是用处可大了，可以装文具，还可装小玩具。我是一个丢三落四的孩子，我的文具盒好像在告诉我装好文具，自从有了它，我的文具才完好无损。
这个文具盒是我学习上的好帮手，我非常喜欢它。
我心爱的铅笔作文 篇10
我有一支与众不同的铅笔，它是罗老师从香港给我带来的。第一眼看到它的时候，我就打心眼喜欢它。拆开包装，我就迫不及待地拿起说明书认真地研究起来，来不及读懂就边看边小心翼翼地把它组装起来。自从那天起，我一放学回家放下书包就拿起它写作业。在它的`帮助下，我的字端正、整洁多了。
有一天，我问妈妈能不能把它带到学校去？妈妈说：“可以，但是你要保管好铅笔，不要扎到小朋友。”我毫不犹豫地说：“我会保管好的。”
意想不到的事情却发生了，一天下午，乌云密布，电闪雷鸣，震耳的雷声吓得我顾不上放下手中的铅笔就和一个小朋友紧紧地抱在了一起，就这样，带橡皮的铅笔头一不小心划到了小朋友的眼睛旁。我害怕极了：“就怪它！就怪它！”我一边斥责，一边随手把它折断，丢进了垃圾桶。
下午放学的时候，老师把我留了下来，罗老师耐心地告诉我：“以后做事要小心，既然犯错了，怨天尤人可不是办法，小男子汉可要学会承担责任哦。”
我非常后悔，其实我是真的很喜欢它，对不起，铅笔！对不起，老师！
我心爱的铅笔作文 篇11
我有一些很好的朋友，是铅笔。
自从上学以来，它们陪伴至今。平时不用时，我把它们放在文具盒里，我还特意为它们做了一个小纸盒。它们的上面有好多好多的图画，全是彩色的。有:黄色的星星，红色的.蜡烛绿色的竹子……
我最喜欢那支带蜡烛的铅笔，总是不舍得用它，等其他的铅笔都用完了。削好了铅笔，再放回去。尤其是这支铅笔上带着一块橡皮，当我写错字时，马上就能用，方便极了。
我的这些朋友和我形影不离。因为我是一个写字不快的学生，总感觉自己的作业比别人的多，所以就一直写，它们在我学习的时候无私的帮助了我，而我却只能厚着脸皮让它们帮忙，它们帮我写了多少个字，帮我算了多少道题，我都数不清了。只能知道它们跟着我呆了一天又一天，我每当用完了一支笔，心里就有一些不舍，我都觉得我很自私，可是它们却不介意。
它们是无私的，它们为了我的学习好总是不怜惜自己，我感谢我的朋友们。
我心爱的铅笔作文 篇12
我有一个漂亮的铅笔盒。
它除了图案和文字，全是紫色的。铅笔盒盖上画着一个可爱的米老鼠和美丽的小鸟，每当我从书包里拿出我的铅笔盒时，米老鼠和红色小鸟好像在对我说：“我的小主人，您是多么爱护我们。我俩希望您在上课时，认真听讲，不要做小动作哦！”
如果打开我的'铅笔盒，里面有一支红笔，两支水笔还有一个修正带。打开下层，就可以看见一套高级学生尺和笔芯。
铅笔盒，天天陪伴着我，鼓励着我，他是我的好朋友。
我心爱的铅笔作文 篇13
我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。
它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的.上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔。橡皮。尺子。剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。
我心爱的铅笔作文 篇14
一支铅笔在铅笔盒里呆烦了，想出去看看。有一天，他趁小主人不注意，跑了出去。他看见本子妹妹穿着雪白的衣服躺在桌子上，就跑过去在她的衣服上乱画。本子妹妹大声喊“妈妈！妈妈！”铅笔听了，赶紧把本子妹妹的衣服擦干净。
铅笔走出屋子，看见海浪哥哥正在给沙子弟弟洗澡，便用他那尖尖的'笔尖扎沙子弟弟。沙子弟弟痛得大哭起来。发疯似的向铅笔扑来，铅笔吓得赶紧跑出沙滩。
铅笔刚出沙滩就碰见了石头哥哥。他用力刺向石头哥哥，坚硬的石头哥哥根本不怕铅笔。铅笔的笔头断了，走不了路了，最后还是螃蟹大叔把他送回去的。
从此，铅笔再也不敢欺负别人了。
我心爱的铅笔作文 篇15
我有一件非常喜爱的一件物品，那就是我心爱的——铅笔盒。这个铅笔盒是我的妈妈给我买的，我非常的珍惜。
我的铅笔盒边缘是紫色的，一共有三层。但是仔细一看，底下是两层的，盖上还鼓着一个米老鼠。但这个铅笔盒的边缘像米老鼠的样子，里面有五个穿着不一样衣服和头戴不一样的头饰。
第一个花花姑娘：是黄色的.卷卷的头发，头发上还戴着白色的花朵，穿着紫色的衣服的花花姑娘。第二个花花姑娘：是金黄色的银发，头戴两层花环，穿着粉色的衣服，月牙的眼睛，好像在对着我微笑呢。第三个花花姑娘：它是银白色的头发，剩下的几根头发编成了麻花辫子，头上还带着一个红色的大红花，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，还带着一点笑容，可爱的很。第四个花花姑娘：黄亮亮的头发，头上戴着一个棕色的花，而且头上又梳着一个花，眼睛也像月牙，鼻子很小很小，穿着棕色的衣服，它还在用一只手抱着一只手，好像在许愿让它生活在一个有许多花儿的世界里。第五个花花姑娘：轻粉色的头发，把头发分成两半，一半用蓝皮筋捆住，另一半也用蓝皮筋捆住。
它头戴着一顶蓝色的帽子，眼睛很大很大，身体上穿着蓝色的连衣裙。
上面两个花花姑娘，代表的是米老鼠的两只耳朵，下面的两个花花姑娘是它的身子。第三层的白色比较多，有19个圆圈，六朵花，一个日出。
铅笔盒的用途是把铅笔装进铅笔盒里，也相当于铅笔盒是铅笔的家，铅笔盒长是18厘米，宽是8厘米。
这就是我的铅笔盒，也是我第一次介绍我的铅笔盒。
我心爱的铅笔作文 篇16
在一个漂亮的铅笔盒里，装着一只钢笔和一只铅笔。
钢笔骄傲地问铅笔：“你!敢碰我吗?”
“不，我不敢!”铅笔谦虚地回答。
“就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”
铅笔说：“不，不是我不敢，因为我们的作用是用来写字的，不是用来比美的，再说互相碰，会损害自己的。”
钢笔生气了：“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”
铅笔不再理会钢毛。
不久，一阵风呼呼地吹过，把铅笔盒吹掉在了地上，正好，又能几只野猫从那儿窜过，把铅笔盒踩变形了……
后来，这个铅笔盒的.主人——一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来，打开一看，发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。她摇了摇头，生气地看着那几只猫，便把钢笔扔进了垃圾筒里，转身离开了……
这个故事告诉我们：尺有所长，寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观，但是却是很“娇贵”的，不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处，而看不到自己的短处，我们要学会取长补短。
我心爱的铅笔作文 篇17
我的文具盒比橡皮大比书包小，我可喜欢它了。告诉你，文具盒的用处可大了。
它的形状是长方体，它的颜色似乎比蓝天还要蓝，蓝色中间还画着几条黑线，仔细一看，它身上还有一点淡淡的红线呢！
要说它的特点吧。它的“肚子”特别大，装十来枝钢笔也不在话下。它是用铁皮做成的，非常抗摔打，它非常坚硬，就是把它重重的摔几次，它也不会坏的。它身上还有一个圆环，如果你钢笔用完后放进文具盒，只要你将手指伸进圆环，文具盒就会被你挑起了，方便你带走。
文具盒里面分上下两层，上层放常用的文具，下层放不常用的文具。它的盒盖上还有一个课程表呢，可方便了。注意：文具盒的颜色容易脱落，所以不能把文具盒放在强烈的`阳光下，也不能在它的盒盖上乱涂乱画，更不能用尖锐的东西在它身上乱划，如果这样会加快颜色的脱落。你也不能在文具盒上洒水，因为文具盒是用铁皮做的，容易生锈。
文具盒的用处还有很多呢！
我心爱的铅笔作文 篇18
我刚上一年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”——尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧！
就这样，我的文具盒每天伴随着我，忠实地为我服务，在学习上给予了我许许多多的帮助。我非常喜欢它，我一定要好好爱护它。
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