六年级作文观察日记(汇编17篇)_六年级作文观察日记
发表时间：2017-03-31六年级作文观察日记(汇编17篇)。
（1）六年级作文观察日记
在浙江庆元的一所小学里，一名三年级的小男孩(王森)被高年级同学（李东）锁在房间里进行殴打。一名二年级的小弟弟（徐子越）看见了，他没有慌，也没有立刻去制止他们，而是马上拨打了110。过了一会儿，警察来了，制止了他们两个。
五年级时增加了晚自习，我们班有很多同学都觉得自己是大孩子了，所以晚自习后都自己走路回家。我也想自己走回家。经过爸爸妈妈一晚上的商议后，同意了。第二天去学校和同学们约好一起回家，同学们告诉我晚上回去时路上有很多很多的小虫子。我犹豫了，因为我特别害怕小虫子，平时坐在爸爸妈妈的车子上，我根本没有注意，可是现在又能怎么办？都和爸爸妈妈说好了。
但是，一条互动消息传过来了，上边显示之逸p莫轩赞了你的作文，我很感动，开始了创作的道路。我很感谢莫轩。还有依依，我最好的朋友。在我伤心时帮助我；在我遇到困难时帮我解决；温暖了我的心。我们无话不谈，成为了至交。还有晚挽，开始我并不了解她，后来看了看她的转发.作文和评论，才知道她是一个很好很好的女孩。子画是一个嘴皮子很利索的女孩儿，我从评论中已经深深地体会到了。
（2）六年级作文观察日记
这天，卫老师一走进来，大家的目光都被卫老师手上的盒子吸引住了，眼睛都巴巴的看着。大家都百思不得其解，看到那个盒子，对于这里的东西都十分好奇，迫不急待的想要知道，这里头到底是什么。嘻嘻，卫老师好像耐不住性子了，过了一会她就对我们说，今天我们要做一个活动——快捷观察。
同学们一听要做活动，都沸腾起来，纷纷举起自己的手。终于，第一个吃螃蟹的人——韩沁珂上了讲台，卫老师说：“十秒钟的时间，记住盒子里的东西，尽可能多，尽可能详细”。大家听了，就明白了盒子里的东西原来就是今天活动要用的物品呀！在我们明白的同时，心里又多了一份疑问，这盒子里到底是什么东西呢？
“十、九、八、七、六……”随着紧张的倒计时，教室里的气氛也是紧张到了极限。当倒计时结束时，韩沁珂也站起身来，转身回到了坐位，刚刚提起笔准备写时，卫老师突然说：“不许写，自己在脑子里使劲记好：。
这句话一出，大家都放下了自己的手，就连平常最“活泼调皮”的余科寒都望而却步。之后，看着一个一个同学都欢欢喜喜的上去，可下来一个一个都眉头紧锁，这让我的心情更加紧张。
过了一会，余科寒也被卫老师“抓”上了讲台，用他那个小眼睛在盒子里扫来扫去，倒计时结束了，余科寒下来了，平时话最多的余科寒都把嘴闭上了。
再回头看一看，有的同学眉头紧锁，念念有词，有的同学双手捂着耳朵，有的同学闭上了眼睛，可是我们王梓鑫同学却得意洋洋的说：“这么简单，我全都记下来了”。看着同学们的反应，让我更加好奇。
到我上讲台做活动了，我带着紧张而兴奋的心情走上了讲台，心想，我一定要以迅雷不及掩耳之势的速度把全部的物品都记录下一。倒计时开始，我在盒子里看了看，打开了我的“收纳器”，将看到的东西收进我的'“储存器”。一下来，我的大脑就开始了风暴搜索，巧克力、护手霜、胶布……一样一样的物品闪过我的大脑。
大家都已经上去过了，卫老师说“三分钟，把你们看的东西，尽可能详细的描写出来”。这个时候，教室里同学们形态各异，有的闭上了眼睛、有的用笔写着，有的东张西望，有的信心满满，有胸有成竹，有的小声说话，有的抱怨连连。
活动结束了，张塑瑾在活动中拿到了第一名。
在这次活动中，我学习到了如何快速记住事、景、物、人等事物，并尽可能详细的描写出当时的场景。
（3）六年级作文观察日记
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们共同努力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要共同努力，总能办好每一件事情。
（4）六年级作文观察日记
我在家里养了许多可爱的小精灵，它们就是我家的小动物，有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。
它的头上有一对触角，脸上镶嵌着黑眼睛足有米粒般大小的），穿着像柳叶一样的绿的外衣，穿着木桩一样颜色的衬衫，它最大的特点就是在夏天的时候不停地鸣叫，我发现它的鸣叫声是透过翅膀相互摩擦而产生的。
它喜欢吃毛豆和西瓜皮，但是每次我塞到养蝈蝈用的笼子的几个洞上的时候，毛豆和西瓜皮都会被顶出来，但是毛豆和西瓜皮上总会有一些小牙印，我想可能是蝈蝈在吃的时候不留意顶出来了，所以每次我都会悄悄地再塞回养蝈蝈用的笼子上的一些洞上，生怕吵到蝈蝈。
我和蝈蝈之间发生过了许多搞笑的事情，蝈蝈也让我生气过，待我以后慢慢告诉你们。
（5）六年级作文观察日记
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。
（6）六年级作文观察日记
这天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一齐散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自我想去的地方，为的就是能完成给自我定下的目标。
我们的'目标是什么？我们是怎样样完成这些目标的？蜗牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自我的目标。
（7）六年级作文观察日记
小学作文频道小编[碧池]今天给大家整理了《六年级日记:观察蚂蚁》的优秀作文，这篇六年级日记:观察蚂蚁共有550字，是一篇很优秀的原创作文，这篇六年级日记:观察蚂蚁很值得大家参考和学习。
蚂蚁!蚂蚁有什么可看的?你可别看不起这小生命，它可是昆虫中的‘大力士’呢。小小的蚂蚁可以举得起比自己重十倍的东西，并且它们都非常团结，可以说在昆虫的世界中是无敌的了。下面我将向大家叙述我观察蚂蚁的事。
星期五下午放学回到家，我妈说看看阳台前空地的植物，去就去吧还非要我也去。去了那，我只能等妈看完了才能回去，于是我就呆呆地站在原地。过了一会我突然看见有两个黑点在移动，我便蹲下去仔细看，原来是一只蚂蚁在搬一只大虫，我看得入迷了就像小朋友盯上一块大蛋糕一样，于是我机灵一动随手捉了一只虫子就扔在一只"两手空空"的蚂蚁身边，蚂蚁见了虫子就像老虎见了肉一样扑上去，把那只可怜的虫子一口毙命，然后拉走。我最震惊的是那只虫子比它大好几倍，这只小小的蚂蚁竟能拉动这么大一只虫子。我都感到震惊了。于是我反复做了好几次实验，结果都一样。我便喜欢上了看蚂蚁搬食。我一直玩一直玩，到了最后却发现妈妈不见了。我吓了一条，赶忙回到家，妈妈正躺在沙发上看电视。我一看都过去一个多小时。我更震惊了，我竟然玩了一个多小时。
从那件事我知道了观察周围的事物可以从中得到很大的乐趣，但注意不要投入太多的精力，否则就会走火入魔。做自己喜欢的事不要太投入，不然就会像陷在沼泽地一样，越挣扎越深，最终导致你完全陷进去。
（8）六年级作文观察日记
我们家的院子里有一个花园，那里就是蚂蚁的天堂。
我在花园里玩，只见有一些蚂蚁在土里穿梭，自由自在，我细心观察那些蚂蚁成群结队的搬的东西，看起来像是自己的食物。花园里有月季花，地雷花，散发着浓浓的香味儿。蚂蚁自由自在地搬着东西也没有人捉他们蚂蚁也很团结有的东西掉下来了在班上排成一行对也没有一只蚂蚁插队蚂蚁有吃不完的食物，一块小面包，一群蚂蚁就够吃了。
一只小蚂蚁有我折趾甲盖那么大。要是数一只蚂蚁就可以举起一个成年人。想一想，蚂蚁是同那样的团结互助，忽然，一只小蚂蚁班的一块面包家走了出来呐。快。小蚂蚁快快的搬着自己的手上的食物。后面跟了几只小蚂蚁跟那只蚂蚁走着，好像那只蚂蚁是后面那只蚂蚁的头那只蚂蚁往哪走后面的蚂蚁就往那走。
过了一会儿，那那几只蚂蚁停了下来，他们肯定是累了，想休息一会儿再走，后面几只小蚂蚁也停了下来前面那只蚂蚁长了一双翅膀。，我想那就是人们说的蚁王。第二天我还来花园里看那几只小蚂蚁，我一看，什么那几只小蚂蚁不见了我正准备回家，回去，忽然我一发现一个小土块儿的一粒小玉米动了起来，我觉得非常奇怪，因为玉米怎么会动?难道装了什么东西，我也迫不及待的想揭开真面目。
我迫不及待地掀开那一块小石块一看，啊哈，是我昨天看的那几只小蚂蚁，那几只小蚂蚁吸引了我的目光，我继续看小蚂蚁。小蚂蚁在花丛里工作，有遮风挡雨的家，这真是天堂般的感觉。那那只蚂蚁王婷在土块下面动了动脚，这并不代表什么，那几只小蚂蚁。拿了一点儿玉米粒给那只。大大的蚂蚁喂着吃，这让我更相信那是一只蚂蚁玩了那后面几只跟着的小蚂蚁，就是蚂蚁王的部下，小蚂蚁。最后吃饭的。他们要给以王服务，所以最后再吃这美丽的花园就是蚂蚁的天堂，这片花园带着浓香的气味，使蚂蚁呼吸。我真喜欢我们家的小花园成这成了吗?小蚂蚁们的天堂，成了花的天堂，我爱这里。
（9）六年级作文观察日记
“下雪啦，下雪啦……”
冬爷爷穿着雪白的衣服笑咪咪的走来啦！小草穿上了雪白的衣服，小树上的枝干、叶子上都披上了白色的披风，还有地面，也穿上了白地毯。真的像一幅美丽的冬日雪景！
过不了多久，世界将变成白花花一片的冰雪世界了，那时候你也会开心吗？
（10）六年级作文观察日记
小学作文频道小编[╰+晴☆天.]今天给大家整理了《六年级，日记，观察日记》的优秀作文，这篇六年级，日记，观察日记共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇六年级，日记，观察日记吧。
xxxx年3月9日星期一晴
早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。
下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊！
xxxx年3月11日星期三晴
香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽！
（11）六年级作文观察日记
今天的科学课上，老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁，同学们都很兴奋。我们来到操场上，每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方，生怕一转眼，小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天，我一只也没有看到。这时候，有的同学在用小棍子到处拨弄，试图能够有所发现，可是，还是一无所获。我突然想起了一个好主意，紧忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿，几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了!我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你们随便享用吧。
透过一点缝隙，我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说：“小蚂蚁，你们不用害怕，我不是伤害你们的，我是想观察观察你们的生活情况，”小蚂蚁们仿佛点头说到：“好吧”蚂蚁是属于昆虫，它们的身体分成头，胸，腹三个部分，头上张着一对灵活的长长的触角，有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的，帮助它们搬运食物的。
蚂蚁传播信息很特别，没有网络，没有电话，是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小，可是，它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢!是一个十足的大力士。
蚂蚁是人类的好朋友，大家不要伤害它们。我们观察完毕，我小心翼翼地放回到了它们的家门，看到它们匆匆逃离，连一句谢谢也没有来得及说。我想，小蚂蚁回到家里后，一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察，不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌，最重要的是我还明白了一个道理：一定要保护好小动物，因为，地球上也是它们的家园!它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。
（12）六年级作文观察日记
我家有一只活泼、可爱的小白兔。
它浑身雪白，有一双像红宝石一样漂亮的眼睛，总是目不转睛的盯着我。它那长长的、尖尖的耳朵竖在头顶上，十分可爱。它还有一张三瓣嘴，吃东西总是“嘎吱嘎吱”的声音，而且吃得十分快。它那短短的尾巴像个小绒球，走起路来一蹦一跳的，速度很快。
每一天放学回家，我就给小白兔吃它最喜欢吃的胡萝卜，它吃饱了，就在我面前蹦来蹦去，好像在说：“多谢你！”
你说：“我家的小白兔是不是很可爱呢？”
（13）六年级作文观察日记
张老师，虽然您才教了我们几个星期，第一天来到我们班时，就管不住我们班的男生，每一节课都是闹嚷嚷的，您喊一句安静，总是对我们没有用，您管不住我们班出了名的调皮大王张梓奕、朱树平、金振涛，甚是有的时候还有人敢跟您顶嘴。王佳怡、陈彦、费遥、王铖悦，你们是我最好的朋友，当然还有一些人也是我的好朋友，我们大家一起遇见，是种缘分，王佳怡，你是一个可爱纯真的女孩，你笑起来特别可爱，我们曾经一起互相帮助，成了不离不弃的死党。陈彦，我们永远都是好朋友，没想到，你六年级转学了，我看不到你每天下课朝我们扑过来的样子，那样子好可爱，希望你在新学校好好努力吧！不要忘记我们哦！
记得那个时候，我正在玩电脑游戏，爸爸看到了后不怀好意地说：今天的作文写了没有啊！我惊恐万分的回答道：还没。爸爸简直疯了一般，向我赤道：那还在那磨磨蹭蹭的干什么啊！快点写，不然柳条见面，快点1小时限制，500字作文，500字日记，快点一会我来检查。
（14）六年级作文观察日记
20xx年7月7日星期日天气：晴
自从外公退休以后，就闲得无聊，便想到来养鱼。
我们家鱼缸里有10条鱼，小金鱼有8条，清洁工(鱼)有两条，我一有空，便常来外公家。
每条小金鱼都非常小，清洁工(鱼)也非常小。清洁工(鱼)的身上全是黑色的，一点也不好看，不过它有很大的作用：清理垃圾，可以在水里把玻璃上的脏东西给擦干净。
可是我认为鱼的作用是用来欣赏、观赏、观赏。
（15）六年级作文观察日记
今天一大早，妈妈兴奋地告诉我水仙开花了!我赶紧去看个究竟：美丽的白色小花，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊。水仙花还散发着淡淡的清香!可是我认养的那一株还未开花。妈妈安慰我说：“你看，叶子中间有颗”小扁豆“，由一层薄薄的膜包着，那就是水仙花的花骨朵儿!
（16）六年级作文观察日记
来到新天地博美教育的第一天，老师就给了我们一个下马威——背诵文言文《邴原泣学》。
尽管在上课时，老师已经仔细、详尽地给我们讲解了这篇文言文的意思，但课后背诵这个任务仍是个难啃的硬骨头。我实在不想背，索性将笔记本扔到一边，假装看不到它。然而，将因为背诵不出而被老师批评的画面一直如幽灵一般浮现在我的脑海，让我不得不又拿起书来继续背诵。
到了吃中饭的时候， 妈妈见我还在埋头苦背，便问："是不是有什么困难？不要怕，先吃饭，等会儿妈妈陪你一起搞定。放心，没有你想的那么难。"妈妈温柔的话语并没有起到安慰的作用，我半信半疑地想：哪有这么神奇！
吃完饭，休息了会。妈妈让我先完成其他笔头作业，然后拿个凳子坐在我旁边。她拿起我的笔记，耐心地说："背诵不能死记硬背，我们先把课文理解了再背，这样才能更快更好地记忆。"说着，便让我把文言文翻译逐字逐句地给她复述一遍，不懂的地方重点用红笔做了记号。这样温习了两遍之后，我背起来果真顺畅多了，原本那种害怕背诵的心理也早被抛到了九霄云外。
第二天， 在去新天地的路上， 妈妈又让我将课文背了一遍。我竟然不再磕磕绊绊，而是行云流水地背了下来。这下，我就像吃了定风丹的孙悟空一样，心里无比踏实。
万万没想到，虽然路上背得那么顺溜，课堂上排队背诵时，我却紧张得张口结舌，就像被施了魔法一样，说不出话来。第一次过关失败，我努力让自己镇静下来，想起妈妈鼓励我的样子，又试着背了一遍，就重新去排队了。这一回，总算是顺畅地背出了，我的心里美滋滋的。这个拦路虎终于被拿下了。
困难不可怕，可怕的是你不敢面对。
点灯，照亮心房
一天，妈妈跟我说，我们要去看望乡下的外公。我的心顿时坠入了万丈深渊，这并非是因为不想与外公外婆相见，而是想起了那条通往外公家的必经之路——一条漆黑的乡间小路。
早上，那是一条美丽的村间小道。春临大地，两边是一望无际的田地，麻雀叽叽喳喳，稻草人在风中微微晃动，还会笑嘻嘻地向你"打招呼".农民伯伯们戴着草帽辛勤地劳作着，偶尔抬起头见着我，会热情地冲我笑着，说："哟，妞儿来看外公了，真好真好！"到了秋天，那儿便是金海荡漾，空气中弥漫着醉人的麦香。
但是，夜晚的小路却是恐怖的。因为没有灯，每当夜幕降临，小路便会陷入无边的黑暗。借着月光，只能看到尽头疯狂随风摇摆的大树，仿佛一个张牙舞爪的怪兽。地上的巨石总会趁你不注意的时候，悄悄给你使个绊子。呼啸的风声更是让我毛骨悚然，只觉得背后阵阵凉意不断。想到这些，我不禁打了个哆嗦。白天和夜晚的小路简直是天壤之别。
果然，下了车，已是黑夜。令我意外的是，小路竟被一层白光所笼罩。惊讶之余，抬头见一盏路灯，青辉四射，把小路变得像白天一样。这盏灯，照亮了小路，更照暖了我的心房，一种不可名状的温暖和幸福包围了我。它使小路变得熟悉可亲，使我在黑暗中不再害怕，也有了方向。
匆匆赶到外公家，一问才知，点亮夜灯是村里一位退休老人——邹大爷一手促成的。原来，这世上有的是不求回报的善良的人。
哦，这点亮，照亮了每个晚归人的心房。心亮了，就不再恐惧与迷茫。
（17）六年级作文观察日记
20xx年 X月X日 晴天
下午，我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡，可好玩了!
王希源粘了点泡沫，猛地一吹，一个个小泡泡从小孔里蹦出来，有的横冲直撞，有的左右摇摆，还有的扶摇直上。我和王璇璇急忙顺着泡泡的方向追过去，一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：“来呀，来呀，你是抓不到我的!”
王璇璇拿起来就吹，呼——一群小泡泡诞生了，它们好像在跟我捉迷藏，有一些钻进了洞里，有一些四处乱飞，还有的特别调皮，爬到最高的墙上，一下子破了。我和王希源马上去追小泡泡，可它们东逃西跑，弄得我们惊慌失措，嘴里还在不停地欢呼着。
我呀，吹泡泡特别激动，轻轻一吹，一大群泡泡一蹦一跳地出来了。这泡泡可胆小了，生怕被人追，不顾一切地往前跑，砰——七八个撞破了，砰——又一堆撞破了，可是，还有一些没破呀，她们俩赶紧手忙脚乱地抓起泡泡来，怎么也抓不着。
瞧，我们玩得多开心!六年级观察日记400二
20xx年5月1日 星期六 晴
圣诞夜，妈妈送给我一件特别的礼物——水仙花。我奇怪地问：“怎么没有花呢?为什么叫它水仙花呀?”妈妈指着两个白色“大蒜”，一本正经地说：“这些是水仙的'球茎，把它们养在清水中，不出一个月，就会开出漂亮的水仙花了。”我马上来了兴趣，亲手和妈妈把它们种在玻璃缸里。 日记六年级日记
20xx年5月8日 星期日 阴
水仙已经养了两个星期了，它已经有了较大变化：两个大球茎上面的“黄芽儿”已经变成了淡绿色的叶子，长长的、扁扁的，大约长到了十几厘米，它们的根部长出了一些白白的“胡须”。让我感到更高兴的是：我认养的那一株水仙的叶子长得更高更绿哦!
20xx年5月25日 星期三 多云
今天一大早，妈妈兴奋地告诉我水仙开花了!我赶紧去看个究竟：美丽的白色小花，由六片洁白的花瓣组成，里面还有一圈金黄色的花心，最里面是一簇黄色的小花蕊。水仙花还散发着淡淡的清香!可是我认养的那一株还未开花。妈妈安慰我说：“你看，叶子中间有颗”小扁豆“，由一层薄薄的膜包着，那就是水仙花的花骨朵儿!
20xx年6月1日 星期三 晴
我天天看呀，天天盼呀。水仙的叶子长得更多更高更精神了!一朵，两朵……漂亮的水仙花竞相开放。优雅的花骨朵也似乎在偷偷地笑!六年级观察日记400三
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我和妈妈壹起去观察向日葵。它得形状是圆形得，它得树杆很粗，树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心，摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿色得小叶片，里面壹层是壹片壹片得黄花，中间是瓜子。等到成熟得时候，黄花就落下来了，瓜子就成熟了。果盘得颜色变黑了，抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化 。
每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有，一连几天都没有动静，可真是急死我了，真怕活不了。但是今天奇迹出现了，我看见小种子的头上伸出了乳白色的小芽芽，那白里透着一点嫩绿。“发芽了，发芽了!”我不禁叫了起来。
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