述职范文|家长会地理代表发言稿（集锦十篇）

发表时间：2020-04-25

家长会地理代表发言稿（集锦十篇）。

● 家长会地理代表发言稿 ●

尊敬的各位老师，各位家长：

大家好！

我是张懿奎的家长，首先感谢学校老师再次给我这个机会，让我站在家里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们每位家长感动。下面我就粗浅地谈一下自己的感受和各位家长共勉。

一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。每天孩子从学校放学回家，我们专门给孩子一房间学习室，孩子在学习的时候，我们家长尽量的不要大声说话，甚至连电视都很少看。不要影响孩子的学习，让他在一个清静的环境下认真学习，认真思考，独立完成作业和学习。

二是对孩子要多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，用心了，就是考的不好也要鼓励。对他的压力不要太大，现在的孩子正处在青春期，我们做家长的也应该理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

三是全面培养孩子的综合素质。

1、增强集体荣誉感，鼓励孩子多参加集体活动，让他有强烈的团队精神。

2、教育孩子在家庭中，要尊老爱幼，孝敬长辈，提高自己的自理能力。

3、加强体育锻炼，有空的时候加强自身的锻炼，增强体质，做到劳逸结合。

四是作为家长一定要重视孩子的学习。我们每个家庭环境不同，大家每天都在忙碌的工作、生活，但我们不要忘记孩子的学习，要把孩子的学习当成中心工作，孩子在初二年级正是打基础的重要时期，又处在青春期，因此孩子的学习教育更是重中之重。作为家长要正确引导、鼓励，使之平稳的渡过青春期，更好的努力学习。

五是积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传播者，道路指引者。作为家长一定要积极配合老师，做好孩子的工作。要经常与老师联系，沟通了解孩子在学校的表现和学习情况，要把家庭与学校交流沟通情况形成合力，共同帮助孩子的学习和成长。

各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀。以上是我个人粗浅的看法，不足之处，欢迎大家批评指正。

最后，让我们再一次用热烈的掌声感谢、感恩八中八五班的各位老师，并预祝孩子们的明天会更好，谢谢大家！

● 家长会地理代表发言稿 ●

我班共有幼儿20名，通过这些日子对宝宝的观察了解，我们班宝宝有以下几方面特点：

1、对新环境的适应能力参差不齐。

有些孩子适应能力比较强，如———，———他们对幼儿园已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。

2、从常规习惯和行为习惯看有待加强。

托班幼儿年龄小，自制力差，难以安静的坐在椅子上。面对这样的情况，我们会要把活动尽量进行的生动有趣，引起幼儿的注意力;除此，我也进行了一些静坐训练，让幼儿端正坐好，在1—2分钟内不许动。

● 家长会地理代表发言稿 ●

各位家长：

大家好，我是黄老师，现在任教四(5)、(6)班的数学，今晚是家长会，大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，更加了解学校的情况，了解孩子的在校表现，也借此机会和老师进行一个交流和沟通。感谢大家在忙碌中来参加今晚的家长会。

首先，我先肯定的是我们四(5) (6)的学生都很聪明伶俐、活泼可爱，黄(苏)老师是一个责责心和爱心很强的，可以说她是一个非常好的班主任，同学们也都很喜欢她。

接着，我想谈谈数学，数学这门学科，从一年级到初中到高中到大学，他像一条线贯通整个教育的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因此我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特殊情况，就不要让学生随意请假和旷课。

第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题，一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依赖性太强，一遇到困难就退缩，就说不会，要么就放弃。回到家，孩子都喜欢先写语文作业，再写数学作业的。我们家长也不能某方面的原因对学生的作业不能不闻不问，任其发展。在这个问题上我想对家长说几句，督促孩子完成当天的作业，还恳请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。

第四点向家长们提出的建议：每天来校要提醒孩子是否带全书本，作业和学习用具了吗?有些学生到校了，就说忘了放在家里。这样就影响当天的教学，平时要帮孩子购买学习用具，因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(说明：不能购买涂改液和改正纸，因为到毕业考的时候，不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。

由于时间关系，我就简单的说这些吧!如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。

谢谢大家。

● 家长会地理代表发言稿 ●

作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让他有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的`成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。

总之，在孩子成长的过程中，老师和家长的角色都是很重要的，缺一不可。

● 家长会地理代表发言稿 ●

尊敬的老师、各位家长朋友们：

你们好!

我是xx妈妈。首先感谢班主任xx老师给我这次与大家共同学习交流的机会。谢谢老师们让孩子懂得了做人的道理、学会了如何读书、养成了良好的品行。孩子的每一点进步，都倾注了老师们的心血，没有老师的辛勤付出与严格要求，就没有孩子今天的成长。

学校教育对孩子的影响最直接、最深刻，而家庭教育也很关键。从某种意义上讲，家庭对于孩子的影响远远大于学校。XXX说过：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”父母对孩子的影响，是言行上的渗透，人格上的塑造。因为低年级孩子的学习自觉性比较差，这就需要家长的正确引领，督促孩子养成良好的习惯。对于孩子的教育，其实我也没什么好的经验。接下来跟大家分享我的几点感悟。

一、营造良好的学习环境，培养良好的阅读习惯。我觉得最重要的是家长要以身作则，给孩子树立一个好榜样。有人说：“毁掉一个孩子的最好办法就是给他一部智能手机!”可见，手机对孩子的伤害有多大。平时，我在家控制自己少玩手机，我不刷抖音，也不看快手。每天都会抽时间陪孩子进行亲子阅读，从小就让孩子大量阅读，增加孩子的阅读量，开阔孩子的视野，让孩子在循序渐进中爱上阅读，养成良好的阅读习惯。

二、培养孩子热爱劳动的习惯，形成吃苦耐劳的品质。现在的孩子，家庭优越感很强，往往不懂得吃苦。我觉得每个孩子都应该进行吃苦教育。我常常教导孩子：“学习从来就不是一件简单轻松的事情，‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’，只有不懈努力，刻苦钻研才能取得好成绩。”通过劳动可以锻炼和培养孩子的自理能力，自己的事情自己做。日常小事如洗自己衣袜、做简单家务、收拾整理好自己的房间等，让孩子在劳动中体验生活的艰辛与乐趣。孩子经常主动过来帮我干些他力所能及的事情。我想，热爱劳动、会吃苦的孩子是快乐的，在以后的.人生中会更坚强、更有韧性，也会有战胜困难的勇气和决心，将来一定会获得幸福快乐的生活。

三、培养孩子的受挫能力，塑造健全的人格。我们发现，现在的孩子有些脆弱，一生气就上演离家出走的戏码，令人揪心;更甚者选择极端的方式结束生命，令人痛心。所以父母培养孩子承受挫折的能力显得尤为重要。蔡元培先生曾说：“决定孩子一生的，不是分数，而是健全的人格修养。”在生活中，我常常告诉孩子：“生活并不是一帆风顺的，它往往伴随着挫折，挫折并不可怕，要充满信心，积极面对。挫折是人生中的一门必修课。”经常与自己的孩子分享父母成功与失败的经验，教育孩子应以积极的心态面对。在言传身教中让孩子懂得了这样的道理：遇到难题，要知难而上;面对困难，做到永不气馁;挫折面前，愈挫愈勇，做生活的强者。

四、采用鼓励为主、批评为辅、有奖有惩的方法。小孩子需要家长不断地鼓励的，鼓励就是给予孩子前进的动力。考好时，我会给予适时的赞扬与奖励，培养自信心，同时告诫孩子不能骄傲，懂得感恩老师们的付出;考不好时，我会让孩子分析错题并加以订正，避免再犯。孩子做错题、做错事，也是正常现象，我首先讲道理，必要时严厉批评他，他往往知道自己做错了是绝对不会流眼泪的。我认为，偶尔的惩罚也是必须的，比如面壁思过，罚他把错字重写几遍，偶尔也会进行体罚。总之，对于低年级的孩子，多鼓励，少训斥，不断培养孩子积极的态度。

三年级是一个过渡阶段，是一个转折点，是整个小学阶段孩子从萌芽期走向完全自立的桥梁。希望家长们重视起来，关注孩子的成长变化。在新的学期里，我期待与所有家长们携手努力，共同参与孩子们的成长过程，尽心尽力地配合两位老师做好学校的各项工作。

最后，我还想与家长们共勉一段我非常赞赏的话：“我钦佩一种父母，他们在孩子年幼时给予强烈的亲密，又在孩子长大后学会得体地退出，照顾和分离都是父母在孩子身上必须完成的任务。亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分，我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。做父母，是一场心胸和智慧的远行。”

再次感恩老师们对孩子的无私奉献!谢谢大家!

● 家长会地理代表发言稿 ●

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好呀！感谢老师给我这样一个机会，经验实在是谈不上，就是把我跟孩子一同成长过程中的一点心得和感受与大家分享一下。

首先要说的是在孩子的成长过程中最不应该缺少的就是父母的爱和陪伴。

一说到对孩子的爱，大家肯定都是满满的，一家一个宝，都唯恐爱的不够，我想说的是我们的爱一定要大声的说出来，我们不要那种“爱你在心口难开”的含蓄和深沉，要让孩子真真切切的感受到自己生活在爸爸妈妈的爱里。因为孩子对爱的理解和我们家长对爱的表达肯定存在偏差，然后我们再不说出来，由其是女孩的心思还敏感，就有可能造成误会。我和我老公在一起是属于嘴笨的，不会什么甜言蜜语，但是跟孩子在一起，我觉得我做的还可以！还要告诉孩子，爸爸妈妈对她的爱不会因为任何人任何事而改变，她听话还是不听话，妈妈还是一样爱他，她学习成绩好还是不好，妈妈还是一样爱他，她闯了祸，妈妈也还是会一样爱他，只不过，妈妈希望你做得更好，也相信你能做的更好，而且，妈妈有责任和义务在你还小的时候告诉你很多做人的道理、帮助你培养一些好的习惯。但是，无论你做的如何，爸爸妈妈的爱是不会变的，不会减少半分的，你始终都是爸爸妈妈心中最珍贵的独一无二的宝贝，这样就让孩子有足够的安全感和幸福感。

还有一点是，要让孩子知道爱是相互的，我们不要一头热。要培养孩子懂事，会关心人，懂得感恩。要不然，我们对他千好万好，他们都觉得理所当然，甚至还觉得都是你对不起她，我见过那样的孩子的，那我们不是费了千辛万苦培养出来一个小没良心的嘛！这一点，我也是最近想到的，也在努力中！

再说陪伴，我们的爱要在陪伴的过程中体现出来，而不只是口头上说说的。但时间对我们家长来说确实是个问题，由其是像我们这种打工族，更是没有时间。在陪伴这件事上，我是深有体会的，我在咱班的博客里也发表了一篇博文，名字叫《父母的陪伴是送给孩子最珍贵的礼物》，讲的是发生在孩子身上的事情。

老师跟我说过：“无论多么忙，都要尽可能的多陪陪孩子，孩子的成长过程是不可复制的！”确实是这样，对于孩子来说是不可复制的，其实对于我们家长来说，陪伴孩子成长的每一步也是不可复制的，大多数家里应该还是像我一样，就一个孩子，更没有给你重新来过的机会，这个过程就更显得更为珍贵，所以我们要尽可能的抽出时间来陪孩子，看着他一点一滴的变化，陪着她慢慢走。我一点都不盼着孩子长大，有时看着她会傻傻的想，要是永远也长不大，永远这样改多好啊，这样想有点自私的一面，就是她长大了我们就老了！最重要的是，他们太可爱了，真的，我还没有看够，害怕自己会记不住，他们现在还完全属于我们，长大了就不只属于我们了，就要走了，要飞了，想想会有点舍不得！但那是不可能的，所以，就在他们还能在我们身边的时候，还愿意粘着我们的时候，在还跟你撒娇要抱抱亲亲的时候，在还跟在你身后当个小尾巴的时候，在挂在你身上当袋鼠宝宝的时候，多多的陪陪他们！

在对待学习成绩方面，我觉得主要有两点：

一是要做到宠辱不惊。

别考好了，就欢天喜地，千好万好，给买这个给买那个，爷爷奶奶姥姥姥爷个个掏腰包庆功，场面老热烈了；考的不好了，就暴风骤雨，一顿打骂。千万别这样！那样的话，时间长了，孩子会觉得爸爸妈妈关心的只是学习成绩，爱的只是100分，而且过分的庆祝有时也会让孩子感觉到压力，万一考不好了怎么办。我们的宝贝现在才刚刚开始十几年的学习生涯，他们以后要面临的考试数都数不清，哪一次超常发挥了，哪一次发挥失常了，都是正常的。考好了，我们给必要的精神鼓励，考的不好了，帮孩子分析一下原因，并给孩子信心，期待着下次能考好。一篇文章里写，如果孩子考试真的遇上了不会的，就跟孩子说这次考卷出的挺好啊，帮助我们找到了我们疏漏掉的知识点，要是总考你会的东西，有啥意思呀！

二是对待学习不讲条件，在生活方面也一样。

别给孩子养成了要东西，提要求的习惯。我一般不会答应交换性的条件，比如他说你给我买个什么东西，我就快点写作业，我会告诉她，买那个东西和你快点写作业没有关系，即使你不快点写作业，妈妈觉得那个东西有必要也会给你买的，不要讲条件。

我看见过这样一句话，“教育不是要注满一桶水，而是要点燃一把火”，我们要小心的给扇着风，不能太大也不能太小，培养着他们的学习热情和生活热情！等他们的这把火足够大的时候，能自主燃烧了，我们就成功一大半了！

最后，用一段话作为结尾吧，“要孩子是为了什么，为了参与一个生命的成长，参与意味着付出与欣赏。孩子不求完美，不用替我争脸面，不用为我传宗接代，更不用帮我养老。只要这个声明健康存在，在这个美丽的世界走一遭，让我有机会和他同行一段！”

谢谢大家！

● 家长会地理代表发言稿 ●

各位家长，下午好！我是xx的妈妈，今天非常荣幸能和大家在一起交流孩子的综合表现，共同探讨如何教育孩子。同时也非常感谢xx老师能给我这个机会，和各位一起来学习，如何做一个合格的家长，以下是我就xx的个人情况谈谈我的一些想法，不当之处，请各位指正。

我的主题是：全面放手地培养孩子，尊重孩子，做一个身心健康的快乐少年！

xx从小独立性就很强。一、二年级时我们住得很远，她在学校里住读。生活毛老师手把手教她洗头洗澡，各科老师每天轮流上晚辅导，教她写作业，做练习。非常感谢老师们培养了她这种独立自主的精神。从三年级起我们考虑到要让她能有自己的同学圈子，能每天回家找到玩伴，才下定决心搬到武昌。虽然离家近了，她还是每天自己上学放学，家长很少接送她。有一年她很想学次中音，那个号有一个旅行箱那么大，而且很沉。每周上课时，我还是不能送她。于是我做了一个小拖车，每次都是她自己把号拖到学校，学完了再自己拖回家，中间还要过人行天桥。但她对自己选择的学习这个乐器很有兴趣，因此一点儿也不觉得累。现在孩子思想很活跃，而且正处于人生观的形成时期，所以我很珍惜跟她交流的机会。一般每天晚餐前，我们都会聊聊天，开头就是今天有什么好消息和今天有什么坏消息。好消息要及时表扬，坏消息也要卸下她的思想包袱，了解她的动态，使她愿意跟家长交流。

步入五年级，孩子各门功课的压力都增大了，我要求她提高学习效率，挤出时间保证她的运动和休息。每天，老师布置的家庭作业一定要保质保量的完成，课外培优的卷子少做但要精做。语文方面，每一天的作业，课后的拼音组词，报听写，读课文，完全按照老师要求，不打折扣的做好，并且重点强调双拼音词语和二类生字词的掌握，在平时就把基本内容学扎实。每次测验前的复习，我只把基础内容点一下，主要复习每一篇课文课后的问答题、古诗文的背诵与理解以及语言乐园的所有部分。每一单元的作文，写之前她从来不看同步的作文或范文。从确定主题、列提纲、到立意各方面由她自己完成，而且反复修改，因此每一篇作文在她的脑海里都有深刻印象，考试时如果要写作文可以节约很多时间，而且质量较高。语文的学习，阅读与作文都是很重要一块。平时做作业时，每一篇的课后问答，我们都要求按这个问题问的是什么意思，表达的是什么样的感情再结合生活中的实际你如何理解这三个方面来完整回答，并把xx老师课上所讲的笔记整理好，回答的时候不至于遗漏。数学也是这样，口算天天做，天天都会错，那我们就加强计算的训练，反复地验算。作业书写和答题要规范，每天检查作业时一定要看一下头一天的作业是不是全对，如果错了，要看错在什么地方，收集错题，重复订正。另外，我也意识到数学方面只学习课本上的内容确实不够，因此，我们给她报了一个数学的培优班。一个星期发一张卷子，这张卷子有点难度，但我们坚持每周上完课后及时把这张卷子做出来，很多不明白的地方互相探讨，问她老师上课时怎么讲例题的，让她当小老师。一方面她真正听懂了才能教给我，另一方面我也可以跟着她一起学习，了解学习的进度。她对教我学习很有兴趣，因此每次上课的积极性都很高。实在是二人都不会，我们再上网看答案，学习如何解题，保证她学一课要会一课，不蒙混过关。她的英语目前是个弱项，除了报一个学习《看听学》的班外，就是按照英语xx老师的要求，每天都听读磁带，背单词，并且买了一些英文原版的动画片的碟子给她看，让她培养兴趣，希望她能通过多练习把英语补上来。

xx的爱好兴趣十分广泛。从一年级到现在，她学过乒乓球、羽毛球、武术、次中音、书法、围棋……还无师自通地学会了轮滑、滑板、自行车，溜溜球，反正流行什么她玩什么。我希望她能尝试所有感兴趣的东西，并不做深入的要求，只要是她喜欢的就行。虽然目前坚持下来的只有书法和围棋，但我们周末打打羽毛球，吹一吹竖笛，她很快乐。她还有一大爱好就是玩电脑，学校的信息课是她最喜欢的课程之一。除了游戏打得很好外（现在强行限制不能玩了）一些上课用的ppt教材都她都是自己做的，看得我很崇拜。她还很喜欢看书。我给她办了一张省图的借书证，每周我们都去图书馆借书看。因为是借的，所为要快点看，一般书拿回来，一、二天她就看完了，再看第二遍第三遍…..而且图书馆里的图书很丰富，有漫画版的科普书，有各种名著，有人物传记，可以开阔她的视野。我记得有人做过测试，现在的孩子对老师教的东西背得很熟练，但对老师没有提及的东西往往很生疏，知识结构相对单一。xx科学探究大赛与读书竞赛能得奖，与她看了很多杂书不无关系。

这个年龄段的孩子我认为是很调皮的，而且他们爱玩是天性。我从心底里认为，除了课本，孩子更应该在生活中学习。我很感谢xx老师的信任，使平时不很出众的她，能很大方地上台当小老师。在与同学交往中，她自然而然地学会处理人际关系，与同学和睦相处。现在的同学大都住得很远，没有合适的玩伴，不象我们小时候经常去同学家串门，因此只要有机会，我都会让她和同龄的小朋友一起玩，尤其是在我们班上家长的共同支持下，假期陪着孩子们一起到外地玩。还有这次的义卖的主题班会和与第二聋哑学校的交流中，她都表现得很主动，很有意义。

网上流传一个段子，“这个孩子从来不玩游戏，不聊qq，不喜欢逛街，天天就知道学习。又听话又温顺，回回年级第一……这个孩子就是——‘别人家的孩子’”。我们家的孩子也有这样那样不尽人意的地方，但我只想为她制定一个正确的方向，让她去自由的成长。现在是春天，正是万物生长发芽的时期，我希望她能象春天一样勃勃有生机，健康快乐的生活。

● 家长会地理代表发言稿 ●

望子成龙，望女成凤。是每个家长的心愿。那么孩子上初一，家长该做些什么？

1、家长要及时了解初一学生的学习特点和学校的要求。

当孩子升入初中以后，作为家长很有必要到学校走访一次，了解中学的各种规章制度，了解作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的安排等等，做到心中有数。这样，指导起来有目标，检查起来有标准，使少数不自觉的孩子难以“蒙混过关”。

2、培养孩子的时间观念，要求他们提高时间利用率。

家长可以帮助孩子制定一份作息时间表，安排好一天的学习、娱乐和休息，在规定的学习时间里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。这里最重要的是家长要经常检查督促，千万不可满足于给孩子提供优越的学习条件。现在住房条件普遍有了改善，不少家长为了不干扰孩子的学习，都给孩子单独安排了卧室，书桌、台灯、台风扇、收录机。应有尽有，可由于缺少深入的检查督促，结果孩子在房间里到底干什么，家长却心中无数。有的孩子就利用了家长的疏忽，躲在房间里看小说，杂志，荒废了学业。

3、注意培养孩子良好的学习习惯。

掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。

（1）、预习的习惯。

在完成当天的作业以后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理，找出难点并做好记录，使第二天的听课有所侧重。

（2）、做作业的习惯。

很多学生都是一坐下来拿出作业就做，做错了再订正。结果不但费时多，错误率高，而且达不到训练目的。正确的做法是，做作业之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些概念和例题，有什么要注意的问题等等，将所学的知识理出一个头绪，然后再开始做作业。因此，除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写整洁、符合规范、反复检查、认真订正以外，还要摆好复习与做作业的先后顺序。

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（3）、复习巩固的习惯。

以上是一些在家庭教育中常见的问题及简要对策，当然还会有其他的很多问题等着我们去面对。所以我们真诚地希望在教育过程中能得到您的响应与配合，来共同营造孩子美好的未来。如果您有对于孩子家庭教育的问题与想法欢迎来学校探讨、交流。我们愿给予最大、最真诚的支持。

4、家长要做到认真检查督促的习惯。

家长一定认真检查学生的作业是否做完、做全、保证质量。该背诵的要背诵，不要不背；该默写的要默写，不要抄写；该全写的要全写，不要写要点。只要家长逐项认真检查，孩子就不会偷懒、不认真、骗家长。就能养成好习惯。

5、家长要做到“兼听则明”。

家长都比较心疼孩子，当孩子给家长说一些事时，家长都比较相信。因此，很多家长成为了孩子的帮手，到学校找老师闹甚至找到校长、局长、市长告状。结果造成老师都不愿管，学生不愿理的坏孩子。例如：有一个孩子上课不遵守纪律被老师批评了几句，家长就找到了校长。结果老师都不敢管了，最后孩子不得不转学。因此，我们家长不能“偏听则暗”要多听一听老师反映的实际情况做到“兼听则明”。

6、要让孩子融入到集体当中，让孩子有归属感。

家长要支持孩子参加学校组织的集体活动、兴趣小组、运动会、卫生大扫除等有益的活动。在活动中让孩子形成活泼开朗、积极向上的心态，并在活动中有成就感找到心灵的归属。

家长们，为了我们的孩子能成“龙”成“凤”一定要严格要求自己，不要有一时的侥幸偷懒心理扎扎实实的配合学校老师做好孩子的督促养成教育。

● 家长会地理代表发言稿 ●

尊敬的老师、各位家长：

大家上午好！

我是xx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的关爱和教育，同时也非常感谢老师给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名80后的年轻妈妈，教育孩子的经验谈不上，在这里和大家谈谈我平时积累的一点建议和方法，不当之处敬请各位批评指正。

一、让孩子体验“学会”的喜悦，在快乐中学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习知识是一种负担，一种压力，而要让她在快乐中学习，体验“学会”的喜悦。有时候，明白一件事情，学会一点知识，对孩子来言，就像开启另一个世界的门，充满感动和兴奋。aoe四个声调的拼读非常简单，但孩子们的内心是一片白纸，她们是在用心接触这个世界，认识这个社会。一旦他们能熟练地拼读汉字音节，他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙，此时此刻的他们，内心是无比欢快的，我们家长要和他们一起高兴，一起体验孩子带给我们的快乐，和他们一起打牢知识的根基。

二、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。

不论我们是从事什么职业，我们都有一颗炽热的爱子之心，这是无可置疑的，尤其是咱们的妈妈们。孩子早上出门前，你忘不了提醒一声拿着水壶；孩子有体育课时，你忘不了提醒孩子穿运动鞋；早上出门整理鞋子的是你，晚上给孩子盖被子的还是你，我们的妈妈们，在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候，我们是不是可以放心的'让孩子自己整理书桌，自己穿好衣服。孩子们已经在不经意间慢慢地长大了。孩子就像空中的风筝，你手中的线放的越多，风筝就会飞的越高。我们是不是也应该把手中的线放一放呢？

三、多读书，为孩子营造浓香的读书氛围。

书，是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣，天天阅读，如同天天登山；天天阅读，如同天天储蓄．家庭是培养阅读习惯的第一站，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，无疑是家庭教育的首要问题，一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。在我们的家庭里，我们是这样做的：

其次，读书贵在坚持，不要中断。让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，要让孩子养成不读书就好像少了什么的习惯。在看书的时候，我们总是安安静静阅读着，与孩子一起读书，也是走进孩子心灵的一种好方法。

四、和孩子做一个约定，养成良好的家庭生活习惯。

开学之初，送给了孩子一封信，其中有一部分是这样的：每天按时起床、休息。根据老师的要求，每晚八点半必须上床睡觉。早上闹铃一响，立马穿衣起床，每晚睡觉前脱下的衣服必须整理好，以备第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时，练琴四十分钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业，然后在爸爸妈妈的帮助下，预习第二天的新课。其他时间自己安排。周一至周五电视不能看，电脑只能用来查资料和整理博客，其他游戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你，你自己管理，月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账目，你可以设立一个记账本，每一次的花销都记在里面，月末整理时还方便。你每个月只有30元的零花钱，如果剩下的话，你就把它积攒起来；如果不够，你可以向爸爸妈妈借，借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起承担，你承担一半，爸爸妈妈承担一半。第一个月末作总结时，孩子的零花钱剩下了1。5元。

以上这些，只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望，相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里，希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习，让我们每一个孩子健康快乐的成长。

谢谢大家！