述职范文|市文明风采活动总结（汇集十篇）_市文明风采活动总结
发表时间：2018-04-19市文明风采活动总结（汇集十篇）。
一. 市文明风采活动总结
三、评选优秀作品，形成参赛作品。
我校在文明高雅竞赛活动中取得了有条件的项目，人人参与竞赛，班级参与课堂；对条件不足的项目，组织课外兴趣小组，开展活动。
如征文演讲类，以班为单位，人人参加，班班参与，班主任择优推荐给项目组，项目组评选出优秀作品给业务水平高、责任心强的专业老师利用业余时间进行指导。职业规划类，任课教师利用课上时间指导计算机应用专业学生制作，择优推荐给项目组，项目组选出优秀作品给专业指导教师进行指导。摄影**类：
组织课外兴趣小组，开展活动、在活动中实时抓拍，才艺展演类主要任务交个幼师专业，指导老师利用课堂时间和课外实践加强练习，择优推荐给项目组，项目组选出优秀作品给专业指导教师进行指导。然后评选出优秀作品，并选定指导教师按照学校“文明风采”竞赛组委会的要求，指导学生对作品先后修改了三轮。引导学生构思，引导学生观察社会现实，学生设计好作品并引导他们修改，完成作品制作后的一系列工作。
学生们都深有感触地说：“我们刚做出来的作品并不怎么强，经老师点播，自己查找资料，修改出来的作品真提高不少。” 最终，经过评选、指导、修改，并且根据省市、文明风采组委会要求我校上报作品。
四、 “文明风采”竞赛活动成效显著
“文明风采”大赛活动增强了学生专业学习的兴趣，使学生逐步树立“成功者”的心态，激发了学生提高自身综合素质的动力，学生的道德思想水平明显提升。对 “真正学会”有了深刻认识，懂得“爱和感恩”，并立志要成为职场能手，从而培育了良好的校风，有效促进了校园文化的提升。 “文明风采”大赛活动使同学们对党和国家的关怀有了更深刻的感受。
认识到诚信是我们民族传统文化的结晶，要继承和发扬，认识到职业生涯规划对人生的重要，认识到党和国家对职业教育的重视，从而立志成才，学会感恩，回报社会。
学生们在比赛过程中获得了信心。中职学生总是认为自己什么事情都做不好，通过参加“文明风采”竞赛活动，使同学们感到在老师的帮助下，通过努力，能够做事，做成事，做好事。同学们说：
“虽然玩的时间少了，但很充实，很快乐”。通过这次竞赛，我校整合了各方面的力量，形成了全体成员德德育工作，促进了德育工作的有效开展。我校在“文明风采”竞赛活动期间，各部门联动，全体老师齐上阵，辅导学生，管理学生，服务学生，形成了全员德育的良好局面。
每个人都按照自己的岗位发挥了自己的德育功能，各部门都行动起来，全员德育，有效地推动了我校德育工作的开展。
范县中职学校文明风采小组
2020年1月14日
二. 市文明风采活动总结
三一图书馆（活动总结范文/教研活动总结）
我院始终坚持“爱众亲仁，博学笃行”的办学宗旨，从学生的全面成长成才出发，加强校园精神文明建设，开展文明大学生活动，进行社会主义荣辱观教育，培育优良的学风、校风，因而学生精神风貌和学风状态取得了明显的进步。但同时，我们也清醒地看到，目前在我校个别学生中，仍然存在着对要求自己不严，文明修养欠缺，精神风貌不佳，甚至违章违纪的现象。为培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现现代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，全院同学共同倡导和参与的“树文明风貌,展青春风采”主题宣传教育活动在我系学生中扎扎实实地开展起来，拉开了全系学生仪容仪表建设整顿工程的序幕。
我系成立了由学工部老师、各班辅导员组成的仪容仪表整顿小组，并制定了详细的活动方案和具体措施，活动分为宣传阶段、实施阶段、检查验收三个阶段。首先是辅导员在本班进行思想教育，对各班同学的仪容仪表进行自查。男童烫发、染发、盖眉、侧盖耳、封底领、配戴首饰；对女生穿漏水等问题进行检查，规范学生的仪表。
其次，由学工科师生组成的值班人员将不定期对教学楼的外观、文明礼仪等方面进行检查。在班会课时下到班上进行检查；晚上自习到各班进行检查和登记。对检查中不符合标准要求的学生进行思想教育并做好记录，限期改正；最后，整改期结束后，对不符合要求的学生进行严肃教育。
经过近一个月的整改，活动成效显著，取得阶段性成果。学生烫发、染发现象减少，学生逐渐养成文明礼仪的良好习惯，精神面貌焕然一新。但在活动中总会出现学生不肯主动配合，甚至唱反调或者看到我们就躲开等一些问题，这对我们的工作造成了一定的困扰。
对此我们将及时总结，认真反思，同时坚持每日巡查制度，形成常规检查与不定期检查的机制，同时在各班专门设立了一名仪表仪容监督员，及时向辅导员反映情况；辅导员定期对每各班级的学生进行检查和监督。对违反仪容仪表要求的学生，统一教育学习工作部辅导员、教师，责令限期改正。每个学生的外观检查结果作为先进班集体评比的依据之一。
做到从细微之处着手对学生进行教育，确保仪容仪表整顿工作长期有效的落到实处，推动学院学风校风建设向更高目标迈进。也有效地提高了大学生的文明礼貌意识，彰显出了大学生朝气逢勃的精神面貌，在全校形成了人人讲文明，人人讲礼貌的良好氛围，有力的促进教学工作的开展。
三. 市文明风采活动总结
各位老师，同学们：
早上好！新的一天伴着朝阳一起来到。很高兴利用今天晨会的时间与大家讲讲话。我今天讲话的的题目是：礼貌显现素质，文明展现风采。
首先，我还是给大家讲两个故事。
第一个故事，是说有一个叫做冯容的中国人去欧洲考察的事。到欧洲下榻的第一家酒店的电梯里，她看到了四个显眼的中国字：“请勿吐痰”。而这家酒店的服务语言只有意大利语、日语和英语。看得出来，这几个字是写给中国人看的。同学们，说到这里，也许你会感到很气愤，觉得这家酒店对中国人太不尊重了。可是，在气愤的同时，你可曾想过，在此之前，一定有过不少的中国人在这家酒店里有过随地吐痰的行为。使得别人不得不用这种极端的方式来提醒。就这要一个细节，一个不文明的细节，让我们中国人的形象受到了损害。
第二件事发生在中国。中央电视台曾经报道，有一年的十一“黄金周”后，天安门广场上竟然留下了60多万块口香糖的污渍，最多的地方，不足一平方米的地方有9块之多！无耐之下，北京市有关部门出动了10辆地面冲洗车、10辆高压冲洗车和大量的志愿者，花了近半个月的时间才清理干净。天安门是我们现代中国的象征，天安门广场是世界最大的城市广场，也可以说是我们中国在国际上的一个特殊窗口。在这样一个特殊的地点和特殊的时间发生这样的事，多么让人感到遗憾呀。说到这里，也许会有很多同学发出感慨，我们的国民素质真的是太差了！是的，一个人的素质高低或者说一个国家、民族的素质高低及精神风貌就在这样一些小事上表现得清清楚楚！为此，我们也可以意识到做一个文明的人是多么的重要。
同学们，我们汝城六中是一所全新的学校，县里投资了二千多万元，以科学的规划，为我们置起了一流的“家当”。我们以在这样的一所学校学习和生活而无比的骄傲和自豪。我们有幸成为六中的首批师生，也就是说，我们是六中的创业者，六中的良好风气靠我们去开创！我们的一举一动都体现了六中人的素质，我们的一笑一颦都展现着我们六中人的风采，也许对六中的发展都会产生深远的影响！同学们，让我一起做一个文明的、高素质的六中人吧！就让们从做一个讲礼貌、懂文明的学生做起。为此，我为同学们总结出了十条“黄金法则”，只要你遵守了，你做到了，你就不愧是一个光荣而自豪的六中人。
这十条“黄金法则 ”是：
1、 在家尊长辈，爱弟妹，不使小性子
在学校尊师长，爱同学，不打架斗殴；
2、 求人帮忙要道谢，影响别人要道歉；
3、认真倾听，不随意打断别人或乱插话；
4、使用文明话语，不说脏话、鄙话；
5、排队按先来后到顺序，不拥不挤；
6、 爱惜公物，呵护绿色；
7、上下楼梯，平时走路靠右行；
8、在公共场合保持安静，不喧哗；
9、上完厕所要冲水，不住下水道丢东西
10、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
同学们，这就是我为你们总结的做文明六中人的“十大黄金法则”，也许不完全，但很实用。而且，这些法则只要我们稍加注意，多加留心就可做到。然而，要成为一种习惯，就需要长期地努力，不懈地坚持，习惯一旦养成，将终身受益。
同学们，让我们携起手来，在我们首任校长宋辉同志的带领下，振奋精神，自强不息，为开学校的一代风气作出自己的贡献。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
四. 市文明风采活动总结
xx：
大家好！
在师生之间，在同学之间，在我们与长辈之间，都应有一种中华的传统美德礼仪。
其实礼仪并不遥远，它就在我们身边。
最简单做到的，便是讲话要礼貌，和别人说话要礼貌、虚心。有些同学每一天把脏话挂在嘴边，动不动就骂人。学校是学习的`地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不礼貌的学生。
还有就是对老师的敬重。在老师说话时要精神集中，假如是一副心不在焉的样貌，就太不礼貌了。上课仔细听讲，也是对老师的一种敬重，老师费尽心血为我们传授学问，要是各做各的事，在网吧。一旦染上了这些恶习，要悬崖勒马，把自我挽救回来，不然会渐渐变坏，渐渐成为一个社会上的不良青年。
做好这几点，或许你就是大家心目中的礼仪标兵，同学们都会喜爱你，敬重你，原本和你关系不好的同学也会情愿和你做挚友。老师也会观赏你，觉得你是个有礼貌的好孩子懂礼貌，讲礼仪，它会让你受益匪浅。 让礼仪伴我成长，在礼仪的天空中翱翔！
五. 市文明风采活动总结
“英语风采月”之英way有你活动总结
一﹑活动背景及影响意义
四月春来，樱花飘香。四月的校园生气勃勃，同学们学习的热情亦与日俱增。随着全球化的进程，作为国际语言的英语更是成为同学青睐的课程，学习英语、学好英语，不仅是当今大学生的必修，更是一种时代的潮流。
在这个斑斓季节里，金融与统计学院学习学术部组织了“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。
本次活动不仅进一步提高了同学们学习英语的积极性，还使同学们在活动过程中充分感受到了学习英语的乐趣，让众多热爱英语学习的同学能够得到能力的提升和才艺的展现，也使得这个四月的英语气息更为浓厚。同时，活动以小组为单位，增强了学生的团结精神和凝聚力，为今后的团队合作打下了良好的基础。
金融与统计学院分团委学生会学习学术部于2013年四月成功举办“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛活动。赛后，全体工作人员共同总结了经验，并吸取教训，力争把下一次活动办得更为成功。
二﹑活动流程
1﹑活动前期准备
对于学术部每年举办的经典传统活动，在筹备上主要遵循去年的工作模式。首先由我们三位干部做出活动策划提交给王莎老师审批，在策划通过之后，三位部长对活动所需完成任务进行分工。同时通过干事向12级各班下发通知，征选参赛选手，联系相关嘉宾，以及联系外联公关部寻找决赛经费**，宣传策划部对初赛当天的黑板进行布置和新闻通讯部对初赛当天进行报道。
在活动开始之前，宣传方面，首先我们在公寓门口张贴一张ps海报对活动进行线下宣传，其次通过金小团人人主页上发表活动通知进行线上宣传，并且在12级年级签到本上写好通知，联系宣传部的干事写好黑板报，还在在公寓进行摆台、发放宣传单，进行现场报名工作。筹备方面，首先我们由干部带领干事向学校提交申请使用二教301作为活动举办地，安排活动中要**的***、选手参赛的趣味题库、相关影音材料、活动计时器、以及准备活动现场临场制作**的软件等。同时，为了更好地控制最后的现场，该部门还开展了主持人选拔、培训等一系列工作。
2、活动实地举办过程
“英语风采月”之英way有你综合知识挑战赛分为五轮小活动。
第一轮：easy * * e easy go
第二轮：找到你的姐妹
第三轮：recovery包括show me your spell和rush hour两个环节
第四轮：你来比划我来猜
第五轮：pk in hua’shan mountain包括头脑大**和元芳，你看懂了么两个环节
活动举办当天，部长带领干事提前一个一小时到达活动会场进行现场布置，之后由部门干事引导参赛同学在指定区域就坐。
比赛开始前，由于有些参赛同学临时有事不能前来参加比赛，于是工作人员及时进行了小组组数的重新排列，使得活动得以顺利开始。比赛期间，现场秩序井然，整场比赛气氛十分活跃。部门主管采取台下控制的形式，既不影响主持人和选手，又使整个过程平稳有序。
整场比赛进行顺利，同学们在活动进行中表现出了极大的兴趣，特别是第四轮：你来比划我来猜活动，同学们的精彩表演博得在场观众阵阵掌声和欢笑，使得活动氛围达到高潮。虽然在活动过程中出现了一些意外事件，但都被工作人员迅速解决，反应迅速，没有影响现场气氛。
比赛结果采用了excel**分阶段进行公布，使得参赛同学能及时了解自己小组的成绩。由于活动进行时间较长，并且是以层层筛选的形式选拔活动晋级组，活动后期出现了不少同学提前离席的状况，但是现场秩序还是得到了很好的维持，活动结束后，部门成员进行了比赛场地的打扫工作，为不影响教室的使用，我们将板凳、舞台布置等也恢复了原状。
三﹑活动总结
首先，在往年的英语风采月活动中我部多采用英文电影配音大赛的形式，继承了以往优良的活动模式，并在此基础上大胆创新，加入新鲜元素，丰富了活动的内容，为下次更好地举办活动奠定了基础。由于整个活动的场面很大，这对秘书来说是一个难得的机会。对于活动过程中的突发事件的处理和控制，工作人员较以往活动有了明显提高，保证了活动的正常运行。
最重要的是，此次“英way有你”英语风采月，达到了预期的活动效果，现场气氛活跃，同学评价不俗。在以下细节方面也尽善尽美：
1、本次活动环节设置上兼备了趣味性与学术性，很好的将二者有机结合，并且内容丰富，吸引了大量我院同学的关注。
2、在部门摆台过程中，干事表现积极向北校同学宣传我们的活动，极大提升了我院的影响力，同时为活动的后续开展奠定了良好的基础。
三。宣传**的制作采用了prezi，新颖炫目的效果，充分发挥了活动的宣传效果。
4、赛前在通过干事良好的沟通能力在“娱乐先锋”ktv借到话筒等器材，在方便活动顺利进行的同时也为活动添彩不少。
5证书应事先盖章，以免获奖后收回盖章。
其次，本次活动也并非十全十美，在活动进行时，还是有不少问题暴露无遗：
1、在活动前期诸项事宜准备不周，如：没有提前准备场地座位分布图、在让干事进行现场评分时没有提前对干事的现场工作划分区域、没有设计好选手成绩公示的方式等。以上问题的出现造成了活动现场的分工不清以及引导不清的现场。
2、在赛前未和演唱嘉宾沟通比赛规则出现纰漏，并在赛前没有进行演示，导致嘉宾不清楚演唱要求，在现场制造了一定的混乱。
三。很多班级在活动当天都有课，导致部分嘉宾和选手无法按时参加，参赛人数与最初报名人数仍有差距。
4在部分选手未到场的情况下，临时更改了组号，造成了最终评奖和**过程中的误会。
5整个活动时间过于粗糙和简单，考虑到现场出现了很多困难，导致整个活动时间过长。
6、赛前没有说清楚在比赛中舞弊将受到的惩罚，同时也未安排相关工作人员监督，导致活动进行时不少队伍用手机作弊，有失活动公平性。
综上所述，接下来的活动不仅要考虑活动的趣味性，还要考虑观众的感受，加强与观众的互动。此外，活动的前期准备应该更加详细周备，活动规则应该提前说清楚，并安排管理人员，以确保活动能够高效成功进行。
六. 市文明风采活动总结
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我关爱呵护的亲人，写写给我知识的老师，写写我一颗热忱、感恩的心。
因家庭困难，刚生下我没多久的妈妈被迫到外地做事，而我则被送到了外公外婆家，是外公外婆对我的百般呵护把我从一个小娃娃培养成现在一个健康的女孩。我很感谢外公外婆，因为有她们的呵护、她们的关爱，我才体验了成长的快乐。
小时候，我离开了外婆家回到了自己的家，进入了学校，在学校中学习着，后来我慢慢的学会了感恩。在我读二年级的时候，因发生意外我的外公去世了，我的心第一次受到了最残酷的打击。当我看到外婆哭的时候，我的眼泪不由地也跟着掉了下来。当外公从医院回到家中，我看到外公满脸都是那种治疗烧伤的药膏。外公就这样带着满脸的药膏离开了我们，离开了他爱的和爱他的所有人。但他带不走的是他所留下来的亲情，更带不走他对我们的爱、他对我的照顾。我非常感谢外公，我会代替他好好活着，替他过完他未过完的人生。也会代替他好好照顾好外婆。是外公让我学会要敢于面对现实，要怀着一颗感恩的心来面现实的残酷。只有这样，我们才可以快乐、幸福地生活。
现实很残酷，但只要我们有战胜困难的勇气，我们就不怕失败。最终我们面对的还是幸福的生活。
不知是因为上天的不公还是因为我的淘气，命运再一次捉弄了我。那一年暑假中的一天，因爸爸妈妈没有时间照顾我，而我又是一个很顽皮的女孩，我就去一位朋友家玩，后来玩久了忘记了时间，就赖在她们家吃了中饭。吃完中饭后，我就帮朋友洗碗。可洗碗的时候意外发生了，因那个朋友的不小心，我的手被那个朋友用滚烫的开水给烫到了，烫伤疤至今还在，当时，我那位朋友有点不知所措，而我还在叫着疼痛，也不知道该怎么办。后来我自己跑到了大伯母家，大伯母看见了我的手，她脸上露出了担心的神色。可是她并没有送我去医院。也许她是被我吓坏了吧！最后是一个邻家的奶奶把我送到了离家最近的医院。我到了医院，医生给我上了药 。不久，妈妈和舅舅就出现在我的身边。妈妈非常心疼地问道：“怎么这么不小心啊？”说完后，她又不断地 责备自己没有好好照顾好我，妈妈是心疼我。就这样我在那家小医院待了一天。后来，爸爸回来了，我就转院了。转院之前，我特意到邻家向那位好心的奶奶表达谢意，谢谢她在我需要帮助的时候帮助了我，让我得到了及时的治疗。后来我到了中医院，随后便住了一个多星期的医院。住院期间，我每天早上都会哭闹，是爸爸陪在我身边，让我换药的时候没有那么倔，才好让医师顺利地换完药。我记得那时换药，我连一个几岁的小朋友都不如。同病房的那位小朋友每天也要换药，但他从来不会哭。医院的护士阿姨们都笑我连小朋友都不如。可我真的很怕疼。现在回想起来，我真应该好好谢谢爸爸妈妈。是他们在那段时间里一直陪在我的身边，让我有了战胜伤痛的力量，让我有了战胜病魔的信心，让我能顺利地接受治疗并最终康复出院。
长大后，我步入了初中，初中生活还算是顺利，没有发生什么意外。直到初三，我面临升学还是就业的时候，我犹豫了。最初，我爸爸妈妈说如果我考不起醴陵四中就不要再读书了，可是我中考还是失利了。面对爸妈的反对，我曾在十字路口徘徊，因为我还想继续读书，我想好好学习，好好学一门技能。爸妈的反对让我不知道该怎么办，因为在他们心中，他们认为职校生源不好，学风不浓，，害怕我进入职校后会变坏。我只好跟他们保证说：“给我一次学习的机会，我一定会学好我所学的专业，学好技能，不会变坏，以后找一份好工作，让你们不再这么累，这么辛苦。”就这样爸妈反对的意见没有这么大了，后来经过我的进一步争取，最终爸妈同意我去读职校。那年夏天，妈妈曾经深情地对我说：“未来的路，你要自己走，我们做父母的不可能代替你。既然你还想学习，我们也就给你机会，省得你以后后悔，埋怨我们做家长的没有给你读书的机会。不过你一定要好好学习，不要让我们失望。而且你还有两个妹妹，以后可能还要靠你分担家里的责任。”听了妈妈的话，我的眼泪不由得掉了下来。爸妈是爱我的，之所以开始不想让我继续读书是因为我还有妹妹要读书，是因为家里的负担太重，没有办法。我哭着对爸妈说：“我会努力学习的，一定学好，以后找一份好的工作，不再让你们这么辛苦。”我很感谢爸妈，是他们给了我学习的机会，让我对人生有了新的认识与追求。
很快我就步入了职高，认识了新的班主任老师，而且我也得到了班主任老师的关怀与帮助。第一学期，他让我当了班干部，让我在工作中锻炼自己，我很感谢他给了我机会，可是他给的机会我没有把握好，期末考试我失利了，考到了班上第17名。第二学期，班主任没有让我再当班干部了，他鼓励我把主要精力放到学习上面，先把成绩提上去。没当班干部的这个学期里，我的学习成绩果真提上去了，第二次考试我进到了前三。成绩提上去了我又开始不听话了，我又产生了叛逆心理。我学会了逃课，我和同学一起爬围墙出去上网，就这样一宿未归。事发第二天老师并没找我谈话，我也不认为我做错了什么，只是因为那一次违纪，我失去了那个学期“三好学生”的评选机会。后来班主任老师多次找我谈话，直到最后我才认识到那次我真的错了，我违背了学校的纪律做错了事。谢谢当时老师原谅了我，给了我机会。我很感谢他，是他给了我成才的机会，让我在人生的道路上能够正确前行。
我是一个幸福的人，因为我有爱我的亲人，他们让我感受了家庭的温暖，体验了幸福的人生；我是一个幸福的人，因为我有一路上陪我走过来的老师，是他们让我学到了许多书里书外的知识，让我可以在社会上快乐地成长，让我在人生道路上学会了坚强，学会了面对困难与挑战，学会了用一颗感恩的心来面对身边的每一个人。
七. 市文明风采活动总结
此次比赛在院领导，系领导以及我系团总支学生会的重视下，在经过了多次的预赛。最终决赛于11月28日晚七点在思恩楼三楼拉开了帷幕，本场决赛主要分为两个部分，一个是文艺节目比赛，另一个则是宿舍默契大考验。本场决赛本着公平、公正、公开的比赛原则，我们专门请到专业的老师作为我们本次决赛的评委，而且也请到了……老师作为我们本场比赛的嘉宾。
本场比赛的开场是先**“缘聚一舍·情”宿舍大赛在预赛过程中的总影集，接着在一场激情四射的健美操中拉开了帷幕。比赛开始时，各队在舞台上表演了一场艺术表演，然后在表演了三支队伍之后，进行了宿舍默契测试。以此形式进行比赛。
最后由评委和老师打分。所有的文艺比赛和宿舍默契测试赛都在杨津平老师的演讲中结束。最后，举行了本次比赛的颁奖典礼。
本次比赛的最终获奖名单，第一名思恩楼584宿舍、第二名思恩楼456宿舍、第三名思恩楼458宿舍。比赛还产生了四个独立奖项。“宿舍风采设计新星”b栋430宿舍、“创新才艺之星”思恩楼584宿舍、“最佳默契宿舍”思恩楼584、“最佳影集作品”思恩楼457宿舍。
最后，整个比赛在财经系文艺系的舞蹈表演中拉开帷幕。
竞赛有利于增强宿舍成员的凝聚力。同时对于同学们在宿舍方面的知识及宿舍管理条例等都有了进一步的提高。达到预期我们想要的效果。
为了能够更好地开展这项活动，我们付出了大量的时间和精力来准备和计划这项活动。虽然我们做了很多前期工作，但是我们还有一些地方做的不到位。在宣传方面，我们做的不是很好，导致在报名时间上浪费时间。
在每个小赛事比赛时间安排上都不是很合理，导致**在比赛中的展示比较仓促。在经费使用方面也出现了点失算，也导致了使用上的不合理利用。在于颁奖的晚会上，也出现了些不必要的小错误。
部门之间的沟通不是很好，与主持人的沟通也不是很好。导致现场有些混乱，主持人在介绍时也犯了一些不必要的错误。通过这次比赛，我们学到了很多举办赛事需要注意的细节，获得了很多宝贵的经验。
例如，在举办活动之前，要合理安排个部门的工作；安排好活动流程，对每个流程进行监督和跟踪，更好地提高活动效率；在比赛活动中要做好应急措施准备，以防出现不必要的差错；比赛开始前，所有应准备好的设备都应准备好并进行检查；在比赛中安排相应工作人员的工作和注意事项；在对于主持的沟通需做到正确无误。在布置会场时，要加强防御意外事件的发生，像气球**等；以及整个比赛过程中需要注意一些相对较小的程序，如评委和嘉宾的介绍；颁奖顺序和谁颁奖是正确的；如何在比赛现场处理一些意想不到的问题。
这次比赛的举办，促进了宿舍的生机与活力。增强了宿友之间的凝聚力。让同学们有一个温馨、和谐、团结、整洁、舒适的家更爱。
八. 市文明风采活动总结
由装饰工程系团总支学生会学习部举办的“英语风采大赛”于11月21日8点落下帷幕。整个游戏，效果不是很差，但也没有达到预期的效果！具体总结如下：
1、赛前准备
从宣传来说，由于接到院部通知比较晚，所以由系部到各班去宣传的也比较晚，导致选手准备不是很充分，直接的影响了整个比赛的效果！
由于没有督促宣传部办海报，海报张贴得比较迟，海报只是做的一天的宣传，导致宣传的力度还是不够，现场观众不是很多！教室后面还有一些空缺职位，影响了会议效果。
2、比赛中期
在比赛过程中，中场配合工作不到位，导致比赛现场不够安静，影响了比赛的整体效果！拍照的人员安排过多！前后走动的情况在一定程度上影响了评委的表现和选手的表现。
主持人在比赛中也出现一点小状况，在最后的颁奖时候宣布所有奖项的选手上台领奖，最后给整个比赛带来的不完美的地方。放***的工作人员也由于是第一次参与此项工作，经验不足，导致*****和背景**的时候也出现一定的小问题。这些问题我们将在今后的工作的不断地改正，一定将这些不足之处改正过来，总结不足之处，为下一次活动提供经验！
办出效果最佳的活动！
整个比赛虽然有不足之处，但还是有值得肯定的地方：
场地比较热闹，在一定程度上可以渲染比赛的节目。计分人员分工合理，有秩序的进行着计分统分工作，这项工作做好，能使主持人最后宣布结果时衔接的很不错，没有流程上的衔接脱落的比赛前，学习部成员都过来帮忙，布置会场，能够看出学习部是很团结的！比赛结束后，大家都会进行口头总结，为以后的活动积累经验。
优秀奖三等奖
二等奖一等奖
总体来说，此次比赛每位参赛选手都缺少一种激情，没有将足够的热情投入到比赛中去！可能是我们的宣传的力度不够！我们将在今后的活动中避免这个问题。
我们都有有信心，一定会将接下来的活动举办得有声有色，给系部领导、老师及同学们一份最满意的答卷！
主持人礼仪
学习部工作人员
装饰工程系团总支学生会
学习部2011-11-25
九. 市文明风采活动总结
重庆大学虎溪校区“校园环保之星”风采大赛在经过所有参赛选手与大赛组委会两周的奋力拼搏以后，最终经过在6月5日“世界环境日”的决赛之后取得了圆满成功，可谓皆大欢喜。
这次活动的成功意义非凡，一是在时间如此紧迫的情况下，大赛组委会众志成城、迎难而上，尤其在最艰苦的日子里，大家并肩而战，相互鼓励，体现了“绿服一家”的亲切关怀感；二是此次活动彰显出我们绿服队有这种在短时间内做大活动的能力，关键时候不退缩、不放弃，是为大社团应有的责任感；三是大赛从组委会的准备到大赛形式的选择，无不透露着3r理念，即reduce、reuse、recycle，我们的舞台背景近乎全都是手工完成，所用材料便是塑料瓶盖、废纸、树叶、易拉罐等废弃物品。
活动同时也暴露出了不少问题，有的是之前其他活动中就存在的，在没有更好的解决方法的前提下而不得不用之（用打印出的海报、展板进行宣传等），有的是因为此次活动的客观条件而出现的无法避免的问题（临近期末考试和英语四级考试等），还有的就是我们绿服队自身主观性的问题（团队建设等）。作为此次活动负责人，我为此体会深刻，特此总结，希望通过对此次活动经验和问题的思考，提炼出更加精华纯粹的东西，用于将来活动的借鉴与参照。
鄙人才学浅陋，所言不当之处，还请屈尊指正。
重大学工办是负责大型学生活动的单位，在4月底，学工办就想在今年6月5日“世界环境日”到来之际举办一次与环保有关的活动来进一步宣传环保知识与理念。因为重大绿服队是重大唯一的环保社团（今年城环学院新建了一个名为“环保社”的新环保社团），具有8年的活动经验，无论从专业性还是经验性方面，在重大都是首屈一指的，因此学工办特意联系到了我们资环学院的团委（绿服队属资环学院），希望我们队能够承担此次活动。有更多的工作要做。医院团委立即接手了活动，也就是说，我们的绿色服务团队接手了活动。
主观问题。
此次活动存在的大量问题是因为绿服队内的主观问题，在此分述之。
策划方面。之前活动是由副队陶洁和项目部的李婉馨在负责，在经过与学工办老师的见面之后，她们得知，学工办对此没有任何有建设性的想法，只是希望我们绿服队来做活动，策划与创意全由我们来构思。按理说这不是一件坏事，但接下来事情就变得不是很乐观了，学工办老师认为她们讨论出的诸多策划有点老套，新颖度不够，并不是很满意，策划进度一度搁浅。
我大概是5月10日左右接到副队陶洁通知，由我来带这个活动，而这时，活动策划始终没定，在和学工办老师的再三讨论下，学工办老师提出一个“校园环保之星”的概念，而我的任务就是围绕这一主题来组织写策划，最终在5.18日左右把策划上交学工办和院团委，由于时间紧迫，再加少数人思想的局限性，策划并不是很完美，只是相当于一个活动大概流程，看似很空洞，好多具体细节都没有经过深思熟虑。而真正的执行策划则在5.
18后组委会具体做事的时候才开始不断丰富，不断改进，可以说，活动做到了什么程度，策划就写到了什么程度，完全是边做边写。所以，此次活动最大的一个弊端就在于前期没有把策划确定下来，可行性也没有预估，使得后面好多工作的开展具有多面性或是无法开展，一时把握不住方向，浪费了大量时间与精力。
宣传方面。此次活动的第一个败仗就书写在了宣传方面，策划预计周六中午出来海报、展板宣传以便大家了解，进而报名参加海选，但实际出来就是周一下午5点钟了，而我们的海选时间是定在周二晚上7点，这样以来重大虎溪校区的2万余名同学就只有一天的时间来看到我们的宣传内容，宣传覆盖面因时间因素而大打折扣，导致当晚报名人数只有不足20人，离我们预计200人相差甚远。原因是因为文化部专业人员不够，所有宣传海报的制作基本压在一两个人头上，即便她们连续几个晚上都是熬夜到三点，可进度依然无法提前。
解决方法应该很清楚，其一即纳新时广纳贤才，对于会ps制作这样的技术人员一定要着重考虑，其二可对文化部、宣传部队员开展相关专业技能培训。顺便再说一点，绿服队作为一个环保社团，却依然用着打印出的海报、展板等不环保的方式进行宣传，是否能够改进，更符合“低碳”原则，有待深思。
团队方面。大赛在全队范围内成立了“大赛组委会”，组委会下设各工作组。可组委会的运行却相当困难。
可以承认的是一方面大家课程繁多或在积极备考，无法参与到本组的工作中去，但更为严重的一方面是大家的责任心普遍低下，导致最后各组除了族长、副组长以外，也就剩下零零散散的几个同学在工作，人手不够便是又一大问题。这在绿服一个号称有两百多人的社团来说，实属悲哀。我一直强调责任大于热情，但用这样的道德标准来限制团队成员的主观心态是否合适？
以强调队员的责任心为重还是让队员建立在感情的基础上做事，一个看似更加原则，一个看似更加实用，到底适用哪个？对这些问题也应当深深思考。
节目方面。大赛由于时间紧迫，原定的两次彩排也变成了节目的走场，使得整个决赛流程没有从头至尾走一遍，造成诸多细节问题，诸如道具的上下场等都在决赛之前临时才得以解决，虽没有造成大的失误，但也有点措手不及。主持人方面也是存在不小问题，由于众多复杂因素，主持人人选迟迟不能决定，直到推至最后才得以确定，如果说这是一个客观因素的话，那么没有提前对主持人串词进行准备就不得不承认是我们的主观问题了。
由于上述原因，主持人就缺乏充分的时间来与参赛节目、答题环节、颁奖典礼进行磨合，使得决赛出现了一些小状况，可以说是决赛现场的唯一遗憾。节目方面所出现的问题都可以归于经验不足，下面就经验问题单独谈一下。
经验方面。绿服队虽然在户外所做环保宣传活动不下百例，但从未有过承办晚会、大赛的相关经验，所以也没有任何有价值的经验能够传承下来，致使活动一开始便陷入僵局，负责人只能硬着头皮去网上查找相关资料，可谓现学现卖。所以对于具体的节目准备、道具准备、催促、道具场内外等重要问题都只知道表面问题而不能深入其关键。
我认为队内以后可以重视一下这方面的培训，毕竟机会只属于有准备之人。
客观阻碍。
此次活动也存在相应的一些不可避免的客观因素，也一并分析。
首先，此次活动较之以前是在“双重压力”下开展的。一方面是因为任何策划的改动都要经过学工办老师的批准，二是要时刻向学院汇报活动开展进度。它大大降低了绿色服装的主观能动性，限制了绿色服装的自由创造力。
如何充分发挥绿色团队强大的主观能动性和创造性，成为摆在团队面前的现实问题。我们也为此询问了队里很多老人，但回答平庸，没有参考价值。我们暂时不谈这个了。
其次，活动开展之时，正在英语四级考试和期末考试之前，广大同学都在积极复习备战，在此时开展这个活动，“市场”反映显得低迷，报名参赛的同学就变得屈指可数了。
第三，主办方所提供的活动经费还是比较少，使得大赛准备过程中显得十分拘谨、保守，好多富有创意的想法都被**了。
至于活动的自主性，我将简要说明我自己的观点。
在当前情况下，很难真正做到自己想做的事情。活动需要支持，尤其是财务支持。对方既然是活动的主办方，提供资金，便具有了事情的决定权，这是理所当然的。
当然我也承认，有些活动不是你不想做就可以不做的（对于这个问题，此处不谈），但这并不是事情根本，根本是我们通过自己的努力而达到我们所需要的那部分的目的。但是否按照他们的意愿做活动时就显得成为被动性这一问题，我认为所持此见者有点偏激。第一，除了你老爸老妈以外，理论上没有一个组织会绝对无偿地提供支持而作为你自己发展的必要需求，既然人家有助于你，肯定有他的利益点所在，你必须要考虑，忽视便是显示自己愚蠢的行为。
打个比方，即便是可口可乐等大型企业的赞助，也不是你花他的钱做你自己的事，你还得去考虑怎样对他有良好宣传效应。第二，基本不存在或者很少存在一些主办方把你当作简单的劳动力来使用，他们的出发点肯定都是良好，希望寄托于你们的创意做出良好的活动，并对其达到一定的积极宣传，根本目的还是双赢。但问题在于对个体的理性理解。一旦认知被情绪控制，就会得出相反的结论。
这两点对大学生来说很容易看到，不会再多提了。
最后，我谨代表大赛组委会，首先感谢各位参赛者对环保事业的积极支持；感谢来自资环学院的李、周金、李金龙，农业学院的史良，文新学院的曾实和雷洋为比赛做出的贡献；感谢重大绿服队为此次活动所做出不懈努力的蒋睿轩、黄佳东、杨鹏、陈玲丽、王力、胥湖波、李立伟、黄聪、何小宝、宾婷、袁振峰、杨杨、殷书梅、刘戎、孙思远等队员；同样感谢为此次活动所做出贡献的“重庆大学精进爱心社”、“重庆大学虎溪校区勤工助学组织”、“重庆大学新闻网”、“重庆大学虎溪之声广播台”等相关组织。
活动已完，但是其所创造出的经验财富不可小觑，只有认真反思，虚心总结，才能把这笔财富真正变为己有，为日后所用。
而笔者也正是本意。
十. 市文明风采活动总结
“我的未来不是梦，认真过好每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”（唱）
各位评委老师，各位同学，大家好！
我是罗田理工中专旅游专业10秋旅游班的学生，我叫周义娜，我今天演讲的题目是“我的未来不是梦”。
张雨生的一曲《我的未来不是梦》，唱出了她对未来的美好憧憬，也唱出了我的心声，我想，我们每一个有志青年都有自己的梦，那么，我们又想过我们的未来到底是怎样的呢？是充满坎坷还是一帆风顺，其实，未来总是神秘的，让人向往，而我们现在所选择的路，所做的努力，都与我们未来的生活密切相关。
以前初中时的我总在想，我以后会做什么，又能做什么，直到我踏进理工之门，也很荣幸的成为第一届理工旅游专业的学子，为自己找到了一个目标成为一名旅游工作者，就是我的明天！
当我刚接触旅游专业的时候，我羡慕那些优秀导游员渊博的知识、优雅的气质，但同时也苦恼，我该怎么做？我得努力多久，才能有那番成就，我行吗？有时甚至怀疑自己的选择，导游的工作真的适合我吗？直到练。
我感谢有这样一个“心绣未来”的机会，能让我去构思，我学的专业是旅游，同时套读了营销大专课程，我要在扎实的学好导游基础知识，旅游政策与法规，餐饮服务与管理等专业知识的同时，尽力学习文化知识及营销大专的课程，我要努力把自己培养成为既懂导游又能营销的多用人才，这就是我求学的动力。
我的梦想，让我的生活每天都很充实精彩，我喜欢自然风光，而导游工作能让我既工作，又能满足我的喜好，它能锻炼我的管理能力、独立能力、交际能力，并且我可以响亮的告诉大家：我是一个自信的人，而我所具备的自信心，是在罗田理工中专里培养起来的，刚进入这个学校，在同学们的支持下，我参加了学校团委组织的“主持人大赛”，我十分努力，每天晨读大声练习普通话，每天课余排练才艺，当我向老师请教的时候，我刻骨铭心的记得老师当场对我的打击，她说：“你不去参加那个比赛，学校那么多比你优秀的女生，你根本就没有机会。”我咬着嘴唇，不让眼泪掉下来，在同学们的支持和鼓励下，我没有放弃，我心里默念，我一定要成功，要让所有瞧不起我的人都看一看，我周义娜的实力，经过几轮筛选，筛选了很多人，而我，却录入了总决赛，在最后的决赛里，全班同学给我做啦啦队，我对自己充满信心，最终，取得了第二名的佳绩，同时也得到了老师和同学们的肯定。虽然只是一次小小的成功，但是让我树起了自信心，从此，我喜欢上了演讲，喜欢舞台，喜欢灯光，喜欢用语言表达自己的心声，喜欢听到台下观众热烈的掌声。就这样，每次站在舞台上的我，都充满自信与荣耀，当然，金无足赤，人无完人，我深知我自己
还很浅薄，我还要继续努力，不求最好，但求更好，当一名优秀的主持人，哪怕只是业余的，我都会珍惜，我还会更加珍惜在校3年的时间，踏踏实实的学习，努力成为一名合格的旅游工作者，我知道这并不简单，但也不是不可能！
我今年16岁，18岁毕业，考取导游证，大干15年，积累经验，也积攒一笔资金，开办一家属于我的公司，在我们罗田这块物华天宝，人杰地灵的土地上兴建“大别山民俗旅游村”，让更多的游客来罗田体会我们大别山厚朴的乡土风情，为广大游客提供舒心的服务，为我们罗田旅游业发展作出一份自己应有的贡献，满足我精神上的享受。
这就是我要的未来，用心绣并不够，我要用实际行动来绣出这美好的蓝图，即使失败，我依然坚信，我的未来不是梦！
-
更多精彩的市文明风采活动总结，欢迎继续浏览：市文明风采活动总结
