专业艺术考察实践报告（通用17篇）

专业艺术考察实践报告（通用17篇）。

第一篇 专业艺术考察实践报告

古琴艺术实践报告

近日，我参与了一场关于古琴艺术的实践活动，并亲身参与演奏了古琴。这次经历让我深入了解了中国古代音乐文化，并对古琴艺术产生了浓厚的兴趣。在这篇报告中，我将详细描述我的实践经验，深入分析古琴艺术的魅力所在。

在古琴艺术实践活动开始前，我先对古琴的历史和演奏技巧进行了学习。古琴是中国最古老、最具有代表性的乐器之一，追溯至公元前两千多年前的西汉时期。它在中国传统音乐中扮演着重要的角色，被誉为“国乐之母”。古琴有七根弦，每根弦都有自己的音高，演奏时需要使用指甲弹奏，并配合琴身上的十三个品位演绎出各种音符。

当我第一次手持古琴，感受到它的细腻和独特之处时，我被它的美妙音色所倾倒。我开始练习古琴的基本演奏技巧，这包括正确的坐姿和手指的摆放。坐姿要保持端正，以保证琴与身体之间的平衡，同时也更有利于发挥琴的音色。手指的摆放是古琴演奏中的关键，因为古琴没有像钢琴那样按键，需要使用指甲弹奏。我特意留长了指甲，利用指尖的弧度去弹奏琴弦，这样能够产生出更加圆润和独特的音色。

练习古琴演奏的同时，我也深入研究了古琴曲目的演奏技巧和表达方式。古琴曲目大多都取材于古代文人诗词，融入了诗情画意，音美诗情和谐一致。我选择了学习一首名为《阳关三叠》的古琴曲目。这首曲子描绘了秋夜的景色，音乐流畅婉转，带有一种浓厚的古韵。我一边练习曲目的指法和节奏，一边研究诗词中的意境和情感，希望能够将这些表达出来。

经过一段时间的练习，终于到了实践演奏的机会。这次实践活动是一个小型的古琴音乐会，我将与其他古琴爱好者一起演奏。这对我来说是一个很好的机会，可以向其他古琴艺术家学习和交流。在音乐会前，我专门进行了彩排和排练，争取在表演中展现出我所学到的一切。

音乐会的那个晚上，我有些紧张但又充满了期待。我知道这是我展示自己成果的机会，同时也是我进一步了解古琴艺术的机会。当我坐在舞台上，拿起古琴开始演奏时，指尖与琴弦的触感让我感到迷人。我全身心地沉浸在音乐中，展现出我对《阳关三叠》的理解与表达。当我演奏结束时，观众们热烈地掌声响起，我的心中充满了喜悦和满足。

通过这次古琴艺术实践活动，我不仅仅对古琴有了更深入的理解，也收获了很多。我明白了古琴代表着中国传统音乐文化的精髓，它承载了千年的历史与文化。我认识到古琴演奏需要长时间的练习和坚持，只有如此才能领悟其中的真谛。最重要的是，这次实践活动让我更深刻地体会到音乐的美妙和艺术的魅力，它们能够带给人们无尽的情感与愉悦。

回顾这次古琴艺术实践活动，我深感收获良多。不仅提升了自己的技巧，更重要的是培养了对古琴艺术的兴趣和热爱。我将继续深入学习和探索古琴艺术，希望有朝一日能够成为一名出色的古琴演奏家，将这一独特的艺术形式传承下去。古琴艺术实践报告到此结束。

第二篇 专业艺术考察实践报告

厦门、南靖、江西、安徽等地进行维持十天的考察。其间虽有劳累奔波之苦，但同学们仍然很坚强，没有任何的怨言。都对所看到的感到惊叹不已。

我校组织这个活动已经十几年了，这个活动有它的重要的意义，学校组织这个活动，其主要目的是打开艺术系学生的眼界，让我们看到更多外面的世界，并让我们感觉一下。学设计的学生就应该出去转转看看，开拓我们的视野，开拓我们的眼界，让我们能够跟的上时代的步伐，跟的上潮流，跟的上现代设计。我们学设计的，是要设计出前卫、潮流、新颖、与众不同的作品，我们在学校学习的只是一些课本上的，我们必定要出去看看，才能感受出那些，才能知道我们到底设计什么样的作品才能符合大众人民的要求。

这次考察由我们系部的主任和两个老师带队，一共有八十个左右的学生，这一次的团体人数相对于以往来说很多。我们在旅途中的一切都由主任他们帮我们安排好了，我们一切听指挥。他们也一直为我们考虑，把一切能想到的问题都考虑到了，所有的一切都很好，我们每一个学生都是高高兴兴的出去，高高兴兴的回来。

第一站，我们去了浙江的雁荡山。雁荡山位于中国浙江省XX市XX市境内，部分位于XX县及XX市。距杭州海上名山”之誉，史称东南第一山。总面积古洞石室、飞瀑流泉称胜。其中，灵峰、灵岩、大龙湫三个景区被称为“雁荡三绝”。特别是灵峰夜景，灵岩飞渡堪称中国一绝。因山顶有湖，芦苇茂密，结草为荡，南归秋雁多宿于此，故名雁荡。

雁荡山系绵延数百公里，按地理位置不同可分为北雁荡山、中雁荡山、南雁荡山、西雁荡山（泽雅）、东雁荡山（洞头半屏山），通常所说的雁荡山风景区主要是指XX市境内的'北雁荡山。由于处在古火山频繁活动的地带，山体呈现出独具特色的峰、柱、墩、洞、壁等奇岩怪石，称得上是一个造型地貌博物馆。雁荡山造型地貌，也对科学家产生了强烈的启智作用，如北宋科学家沈括游雁荡山后得出了流水对地形侵蚀作用的学说，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。现代地质学研究表明，雁荡山是一座具有世界意义的典型的白垩纪流纹质古火山——破火山。它的科学价值具有世界突出的普遍的意义。清人施元孚游寝雁荡山十年后提出“游山说”，说的是中国古代游览山水活动中回归自然，与大自然精神往来的精神文化活动的经验总结，这与清末学者魏源提出的“游山学”是一致的，也是值得总结的山水文化遗产。主峰白岗尖海拔1150米。宋时曾有十八古刹，十六亭，十院之盛。

雁荡山我们玩的很高兴，这是我们的第一站，我们本就是很开心很激动去的，刚开始看到山我们都很激动，这样高的山，我们都是在电视上看到过的，我们江苏省是平原地带，山对我们来说很遥远，第一次这么亲近，这么近距离的接触山，感触真的很多。

第二站，我们去了厦门。厦门是一个经济发展很迅速的地方，厦门有着“城在海中，海在城中”的特色。这个地方是我们每个人都一直想去的地方。我们去了厦门最著名的景点：鼓浪屿、厦门大学、南普陀寺。

第三篇 专业艺术考察实践报告

　　一、调查的原因及目的

百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法

1．调查时间：20xx.08.

2、调查地点：xx制药有限公司

3、调查方法：采取问卷式调查

三、调查内容及分析

xx制药有限公司是一家以生产抗肿瘤药物为主的制剂生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。

（一）公司发展理念与文化

1、 企业发展方向较为明晰。根据调查资料显示，约有95％左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余的5％左右员工表示了困惑，这必然会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大浪费。

2、 将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。产品质量是企业的生命，它直接关系到人民的用药安全和身体健康。因而“不断进取，永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。

3、 企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。调查数据显示，认可公司有一个非常健康文化的比例达到85％，而15％左右员工则认为一般，没有员工对此表示反对。

此外，仅有45％的员工认为公司的制度体系非常完备，而认为不完备的人数达15％。

（二）组织结构与岗位设置

1、 近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。

业务流程与实际工作衔接较好。依据调查结果，工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。

（三） 人才管理与技能

发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80％左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20％人员认为存在不公平现象。

询问同事、求助领导。

上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、员工激励、成就动机。

（四） 团队精神状况和素质

团结一致的集体，但12％的员工认为团队现处在低迷的时期。针对团队的特定成员进行调查时发现，约有35％员工反映某些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。

2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动员工的积极性和责任感，而据相关数据显示，xx制药有限公司仍需要在此方面继续努力。

3、 团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。据统计资料显示，60％员工认为公司团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，25％认为略差，15％认为较差。在员工与团队合作的信心方面，30％员工认为团队正向有利方向发展，35%认为没有变化，20％保持观望状态。在团队素质的提升方面，40％员工非常认同我们的团队正在进步，35％基本认同这一事实，20％表示沉默，5％表示不认同。

（五） 员工个人专业知识与技能的发挥

员工专业技能的自我评价。员工普遍认为，在实际工作中自身的专业技能比较满意，这一比例高达80％，仅有15％左右的员工认为自己的技能相当完备，与此同时，5％员工对自身知识与技能表示了不满，希望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面，这一比例有所下降，75％员工认为自身的技[

第四篇 专业艺术考察实践报告

专业实践报告 本文简介：

【摘要】深圳市殡仪馆是中国殡葬协会制定的涉外丧事服务单位，市级园林绿化先进单位，秉承以民为本，温情服务的服务宗旨，忠诚的履行民政职责，肩负全市的殡葬服务工作，为广大群众提供殡仪车辆租赁、遗体接运、遗体防腐冷藏、遗体整容化妆、涉外丧事承办等一系列专业殡葬服务。【关键词】深圳市殡仪馆动力泉源滞力因素

专业实践报告 本文内容：

【摘

要】

深圳市殡仪馆是中国殡葬协会制定的涉外丧事服务单位，市级园林绿化先进单位，秉承

以民为本，温情服务

的服务宗旨，忠诚的履行民政职责，肩负全市的殡葬服务工作，为广大群众提供殡仪车辆租赁、遗体接运、遗体防腐冷藏、遗体整容化妆、涉外丧事承办等一系列专业殡葬服务。

【关键词】

深圳市殡仪馆

动力泉源

滞力因素

对策及展望

深圳市殡仪馆配有现代化的设备设施，拥有高档进口遗体收殓车辆，大型防腐冰箱及国际一流的环保火化炉，配备有各种规格的告别厅、守灵堂与守灵别墅，为丧属提供全方位优质温情的殡仪服务，并信诺

温情服务、敬事先贤，让生者欣慰，让逝者灵安。

服务项目：

1、全天候24小时提供遗体收殓，防腐冷藏服务。

2、遗体化妆、整容、洗身、穿衣、剃须、理发。

3、提供文明、人性化服务，实行遗体带棺火化。

4、提供各式花圈、花篮、献花制品。

5、提供不同档次的骨灰盒、寿衣等用品。

6、骨灰寄存。

7、租车业务。

8、摄像、照相、遗照制作。

在为期一个月的实习中，分别在骨灰寄存和化妆部实习，对相关程序均已熟稔，现分别对两个部门的实习情况予以介绍。

一、骨灰寄存部相关程序的办理及祭拜情况

1、骨灰寄存的相关手续

当灵灰需办理寄存业务时，需要家属凭借个人身份证件办理相关业务。首先应让工作人员检查骨灰质量后方可填写深圳市殡仪馆骨灰寄存登记卡，并把当事人的身份证件你进行复印后并粘帖其的后面，用于存档。另外工作人员根据卡片内容填写骨灰寄存证，上面有骨灰寄存管理规定便于丧属了解骨灰管理及拜祭的相关规定。当手续办理完后可根据家属的需要带领家属将骨灰安放在相应室内。对于手续办理完而因时间问题未等到灵灰出炉的，工作人员每天下班前与火化部工作人员进行骨灰交接，并进行骨灰的安放工作。

2、骨灰请走的相关手续

请走骨灰时，需办理互惠取走手续的家属出示本人身份证及骨灰寄存证，并在档案库中找到灵灰的信息卡进行核对后由家属签字按下手印。然后由工作人员带领家属前往相应科室领取骨灰，并指导家属在骨灰拜祭登记表的相关部位签名后即可。

3、灵灰拜祭情况

为了方便前来拜祭的家属，拜祭时间为早晨8；30-11；30，下午12；00-15；00.前来拜祭的家属应该出示骨灰寄存证后由工作人员带领其前往相应科室，工作人员做好相关记录后家属即可请至拜祭场进行瞻仰。

二、化妆部集遗体的精神、更衣、化妆、整容等服务为一体，认真核对每个细节问题，保证各项服务让家属满意。

化妆、净身、更衣工作的相关程序。化妆部分为三个小组，家属凭借遗体处理通知单在车间办理相关业务后，各个小组应该按照当天的工作顺序进行遗体的各项服务。工作人员接到信息后引导家属在辨别室外等候，工作人员在遗体信息核对后请家属到辨别室外进行遗体的辨认谨防出现差错。并且要询问家属遗体服务的具体细节，以免造成不可回转的错误。

遗体净身更衣后需进行化妆工作，首先进行面部的清洁消毒工作，其次是眼睛的闭合和口部的闭合以保证遗体的安详，接着对遗体进行面部底色的渲染，在用腮红进行着色，注意唇线及眼线的勾勒及着色。

三、深圳市殡仪馆认真贯以民为本温情服务的宗旨，馆内大量便民利民建设，真正体现了现代殡仪馆的新风貌

1、园林化环境，营造书信治丧氛围

提及殡仪馆，人们首先联想到阴森压抑，而该馆着重于绿化方面的建设，打破了传统的观念里人们对殡仪馆存在的误区。园林化的环境极大地缓解了人们的悲伤情绪。

2、便民设施齐全、贴心、用心贯穿服务流程

为了适合不同人群的消费，馆内设立不同档次的告别厅和守灵堂，并专门设立便民礼厅，用于仪容的瞻仰和简单的遗体告别。礼厅外设有便于椅和镂空建筑，方便前来治丧的群众。并配有殡仪礼炮分别为平安礼炮、富贵礼炮、天堂礼炮、春秋礼炮。

专业实践报告 本文关键词：实践，报告，专业

第五篇 专业艺术考察实践报告

今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师导航、开阔视野、走进经典、案例课题、思想碰撞等。虽然我不是学校的管理者，但是也从中得到一些启发。要让教师快速地成长起来，离不开名师的指引。作为一名教师，我也应当多吸收别人成功的经验。在“开阔视野”这一点中，杨校长提到：要让每堵墙都会说话，每个角落都会育人。其实如果作为班主任，这不也是很好的育人方法吗？“走进经典”其实不仅是教师要引导，学生也一样要引导。而杨校长提到的每月一次的“案例课题”教研活动，也对我以后开展科组活动有所启发。“思想碰撞”中的教育沙龙，其实不仅是教师可以进行，在班级管理中也有可借鉴之处。

最后，以杨校长提到的领袖气质与大家共勉：

人不能识之我则识之，这是一种见识；人不肯为之我则为之，这是一种信念；人不敢为之我则为之，这是一种魄力；人不能为之我则为之，这是一种才智；人不能忍之我则忍之，这是一种气度。

第六篇 专业艺术考察实践报告

从事音乐教学已有五个年头，对于课堂如何进行有效的教学，我一直都在不停的尝试和摸索适合自己的教学方法。我担任了7个班的音乐教学任务，小学教学工作琐碎和繁重，面对那么多双求知若渴的眼睛，我不敢怠慢。我虚心向经验丰富的老师请教，学习她们驾驭课堂的技巧和上课的思路。俗话说：“看花容易绣花难”，要上好一堂优秀而精彩的音乐课真的很不简单。首先，你要潜心钻研教材，梳理教案的设计脉络，设计新颖和富有童趣的导入语和过渡语，还要有在课堂上随机应变的能力，要懂得儿童的心理特点来处理课堂上的突发事件。其次，在上完一堂课后，你要及时反思，反思这堂课的亮点和缺点。一堂课下来，学生不一定是按照你的教学设计来完成的，往往有被你忽略的东西。有时候学生可以启发老师的思维，让你在课堂上有意想不到的收获和惊喜。

下面就我在这五年的实践教学谈谈我的收获与体会：按照新课标的要求，音乐教育内容包括感受与鉴赏、创造、音乐与相关文化等四个领域。其中，表现领域当中的唱歌教学是音乐教育的重要组成部分，是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。课标根据不同的年龄特点提出了不同的要求：

低年级段（学生，自我控制能力较之幼儿有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响和暗示，进而产生不自觉的模仿行为，缺乏耐心和毅力，缺乏一贯性。所以此阶段的歌唱教学总在歌唱习惯的培养，不强调歌唱技能的学习。此外，在唱歌教学中，主要是要求学生能按照节奏和曲调进行独唱与齐唱，且能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。

中年级段（学生逐步理性，所要掌握的知识由感性到了理性。如呼吸方法、发声技巧、读谱等知识的学习与运用等。从三年级开始进入合唱教学，且要求学生在节奏和音调等方面有教准确的把握。

但在日常教学中，我由于对新课标理解不够透彻，往往忽略了这些要求，教学中便出现了一些问题与困惑。通过不断的.教学实践和同事的指导，使我对音乐教学有了深层次的理解和认识：

1、不能过分依赖多媒体，忽视师生间的情感交流

我在上唱歌课时，以播放多媒体为主，让学生反复的聆听课件范唱，而自己却很少，甚至根本不进行范唱。诚然，多媒体能为课堂教学节省出更多的时间，增大课堂教学的容量，也能使难以理解、抽象的知识变得更直观、形象，使音乐课变得更有活力与吸引力。但过

分依赖多媒体使我在无形中丢掉了基本功，严重影响了师生之间的交流与互动。现代化的教学设备给课堂教学带来的显著作用是不能抹杀的，但它却不能完全替代教师的行为。因为现代化的教学设备毕竟知识人为的机械操作，它无法与学生进行直接的情感交流。而教师面对面的表演、唱歌缩短了教师与学生的距离，使学生直接感受演唱者的深情并茂，更能提高学生对作品的理解能力。

记得我曾看过一篇文章叫《老师来一首》，讲述的是一位音乐老师上的一堂音乐欣赏课。按照常规的教学，欣赏课以听录音为主，正当老师准备放磁带让学生进行欣赏时，有一个学生提出了他的希望：“老师，您来唱一首好吗？”一石激起千层浪，一个人的希望变成了全班同学共同的愿望。毫无准备的这位老师一时怔住了，但她很快反应过来，打开歌喉痛痛快快的唱起了歌。伴随着她美妙的歌声，全班同学竟然十分动情了打起了拍子，课堂气氛十分融洽，每一个学生都陶醉在音乐的海洋里。课后这位老师感慨万千：一堂欣赏课竟然收到了如此好的效果，这是她上课之前不曾想到的。其实原因很简单，就是因为她的表演缩短了师生间的距离，使学生更能感觉作品带给他们的感染力。一堂欣赏课尚且如此，那么一堂唱歌课呢？这个耐人思索的故事让我受益匪浅。

2、不能过分强调律动，而忽视对声音的要求

根据小学低年级学生的年龄特点，我经常结合律动进行唱歌教学。但由于我没有处理好动与唱的关系，而使得学生在边唱边动的同

时，把唱的要求却丢掉了。其实，律动是为唱歌服务的，律动的目的是为了更好的演唱。那么，如何处理好动与唱的关系呢？在教学实践中我得出了一些教学经验，首先在律动中培养学生的音乐节奏感：如在表演《火车开了》的教学过程中，老师在律动中要起到引领作用，积极参与到学生的表演中，“领”这学生边唱边律动。在此过程中，老师用自己的律动“引导”、“提示”学生合着音乐、踏着音乐的节拍表演。其次启发学生适当律动，有些歌曲并不适合从头到尾，而应根据歌曲的结构有选择的律动。如《什么动物出来玩》这类歌曲，就比较适合在间奏处动，在动的过程中，可让学生自己去创新。如有对学生的表现有不理解的地方，应该让学生说一说，再进行评价，指导学生更好的表现。再次老师应通过律动，引导学生进行演唱。如：在教唱《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲时，老师可以用“吸跳步”来引导学生轻巧的演唱。在演唱《小青蛙找家》中的“呱”字时，老师也可以用提肩等动作来引导学生声音的高位置，表现快乐的情绪。

3、不能过分注重相关文化的拓展，只强调学会歌曲，没有真正的情感处理

在唱歌教学中，适当的进行相关文化的拓展，可以开阔学生的视野，加深学生对歌曲的理解，但如果在唱歌教学中，唱歌内容与拓展内容处理不当的话，会适得其反。我在教授《我是草原小骑手》时，花了大量的时间让学生欣赏内蒙古大草原的美丽风光，介绍蒙古族人的生活习惯和蒙古族的风土人情等，歌曲教学却草草收场。在教完歌曲之后，也不对歌曲进行声音、情感上的处理。结果学生对歌曲的理解只停留在表面，歌曲演唱中学生并未从内心里流露出一种自豪的情感，从而使歌曲情感表现非常粗糙。这一问题的出现主要是由于我没有处理好唱歌教学中唱歌内容与拓展内容的主次关系，教学重点偏离，喧宾夺主。在指导跟踪课上，指导老师给我提出了宝贵的意见：发挥歌曲相关文化的服务作用，通过歌曲相关文化的拓展，为歌曲教学创设一个好的意境与氛围，从而让学生产生学习歌曲的欲望。老师应该用深情并茂的范唱，引导学生初步体会歌曲的基本情绪、情感。引导学生通过对歌曲的反复演唱，感受、表现歌曲的情感，体会音乐的美。

在教授《我是草原小骑手》时，可以通过看幻灯片和师生谈话的方式对蒙古族的风土人情进行简单的介绍。之后，可以用“下面我们一起到草原上曲看看吧”等话语，以及充满激情的范唱，导入歌曲的学习。在歌曲教授完成后，老师便开始引导学生对歌曲进行反复演唱。在演唱过程中，老师可以用语言或动作对学生进行歌唱声音及情感的指导。听了指导老师对我这堂课的剖之后析觉得要上好一堂精彩的音乐课真不简单。

第七篇 专业艺术考察实践报告

家具是每个家庭都不可或缺的物品，普通人的生活息息相关。在家具品牌林立的市场环境中，如何通过视觉形象的推广与提升，将自己的家具品牌在这种同质化比较高的行业中凸显出来，是非常值得进行设计探讨的实践活动。

对自拟家具品牌DOCCO(多可)进行比较完整的视觉形象设计与推广应用，契合自身专业品牌设计方向的设计特点，在专业能力的.提升方面具有切实的实践意义。

在研究的过程中，结合自身专业所学的相关知识和技能，尝试用设计的方式来提升DOCCO (多可)家具产品的知名度和品牌宣传效果，进而促进市场销量。

在比较实际的项目环境中，将自身的能力和素养贯穿起来，在毕业前做一定程度的检验。

收集关于家具品牌形象设计的资料，尝试对自拟家具品牌DOCCO (多可)进行视觉形象宣传与推广。

首先对同行业家具广告设计的宣传资料进行收集与整理，通过宣传主题、宣传物件、运用海报的对研究做为对自拟家具品牌DOCCO (多可)的设计思路参考，然后对DOCCO (多可)进行VI品牌塑造。以及衍生应用的后续设计，如：门店各类海报、活动单页、杂志、吊旗、宣传书册、公司网站更新产品的图片、以及其他邮政等公共部门合作的各类手册内页。

主要运用资料调查法、个案研究法、归纳法、演绎法等。

研究步骤：

2012.10.26——2012.10.31：确定主题，色彩搭配等。

2012.11.1——2012.11.20：详细设计(DOCCO 多可家具平面广告设计)

2012.11.21——2012.11.28：完成平面的初稿，修改细节。

2012.11.29——2012.12.6：修改完善，完成最后工作。

第八篇 专业艺术考察实践报告

第九篇 专业艺术考察实践报告

今年暑假经同学介绍我来到了山东人民广播电台实习。在这里，我认识了我的指导老师李红女士。她是一位平易近人、技术卓越的录音师，总能够耐心的向我介绍制作流程中的各个步骤并加以指导。没有她的指导我的这次认识实习就不会成功，在实习报告的开头我要向她致以真诚的感谢。另外我还要衷心感谢实习期间曾给予我无私帮助的其他老师、前辈，感谢实习中遇到的每一个人，是你们让我逐渐走向成熟！谢谢你们！

这次的实际实习地点是山东人民广播电台技术部，主要是参与到《田园晚风》的节目录制之中，了解并熟悉我的对口专业——录音的相关流程。《田园晚风》是山东人民广播电台文艺频率的一档收听率较高的节目，节目视点侧重于社会新闻、大众生活、情感世界，每期都有蕴含哲理的话题与思考。

它通过节目主持人的娓娓讲述，引发听众对人生的感悟。我对这个节目也很熟悉，有时也会收听这个节目。当我第一次来到节目的录音棚时，录音棚内整齐摆放的各种设备仪器让我眼花缭乱——电脑，调音台，电容麦克风，话筒放大器，人声效果器，专业监听音箱，耳机，耳机分配器、vcd机，dvd机，卡座，cd机，md机，vod点歌机，电视机，dv摄像机等。但这并没有让我退缩，反而激发了我对录制节目的浓厚兴趣，心中不禁期待未来两周的实习。

期间总共两周的实习时间里，在第一周我的主要任务是了解各种设备的用途，观摩节目的制作以及向指导老师和工作人员询问各种技术问题；而第二周我的主要任务则是进一步熟悉节目的制作以及学会使用各种音频工作站的基本操作，在指导老师的帮助下亲自参与到节目的制作中，积累制作节目的相关经验，进一步提高自己的能力。

在第一周的实习过程中，我观摩了两期节目的制作。在此期间，李老师向我介绍了录音的基本概念：录音即是将声音信号记录在媒质上的过程。将媒质上记录的信号重放出声音来的过程称为放音。录音和放音两过程合称录放音。常见的有唱片录放音，磁带录放音和光学录放音。就录放音制式而言，有单声道和立体声录放音之分。单声道录放音过程包括传声器拾音、放大、录音，再由单个放大器和扬声器系统重放。双声道立体声录放音是基于人的双耳定位效应和双声源听音效应，由双声道系统完成记录和重放声音的过程。

而目前在山东人民广播电台的录音棚中都已采用了数字录音技术和多轨录音技术，它通过计算机中的数字音频接口，将音频信号导入到计算机，录制成波形文件进行存储，再通过多轨录音软件按照需要进行编辑，组合成我们所需要的完整文件，最后再输出录制成cd或其他音频格式。这些基础内容看起来复杂，其实很容易理解。之后我又初步了解了调音台的工作原理和使用方法以及其中各个旋钮的作用。

调音台是录音棚的核心组成部分，如果没有它，你基本上无法完成录音任务。与此同时我还学会了audiocut语录站和audition音频工作站的简单使用。我对audition这些音频软件十分感兴趣，主要是因为我的计算机知识还算丰富，每当在电脑上学习使用这些软件时总是有种如鱼得水的感觉，我感觉这十分有利于自己以后的专业学习。通过第一周的学习，我受益匪浅，学到了许多大二、大三才能学到的内容，为我以后的学习打下了一个良好的基础。通过这样的学习和了解，我感觉到制作一档节目并没有我想象的那样复杂和神秘，我觉得只要掌握了其中的原理和拥有团队协作能力再加上日积月累的经验和认真负责的态度，就能成为一名合格的节目制作人。

从第一周的学习过程中我收获了知识和信心，因此在第二周我向指导老师提出希望能亲自参与到节目的制作中，李老师欣然应允。于是，20xx年8月7日的田园晚风节目就由我来担任节目声音的录制工作，而李老师则在一旁指导。一开始我有些紧张和手足无措，出现了几次失误，但是在李老师和主持人媛媛姐的鼓励和指导下，我很快镇定下来，在脑中回忆着录制的每一个步骤，仔细观察声波是否出现爆音，调整阻抗，最后顺利完成了同期录音的制作。这让我明白，在录音中切记不要紧张，只要集中注意力，仔细聆听，就能事半功倍。

在后期制作中，我为了寻找合适的背景音乐花费了整整一个晚上，试听了无数的音乐，最终选择了神秘园乐团的《白石》作为背景音乐。《白石》中悠扬的旋律很好地衬托了这期节目的主题——寻找人世间细微而真诚的爱，使听众能够在音乐中思考人生，感悟生活。找到背景音乐后就是复杂的声音编辑工作。复制、剪切、粘贴，这些看似简单却又繁琐的工作不断的重复着，主持人清亮的声音与优美的音乐逐渐完美的结合，而节目也在此期间愈加完善，直到深夜我终于完成了这期《田园晚风》节目的制作。

第二天我的作品得到了李老师的赞赏，她认为我在音乐的使用方面有着很强的能力，这让我倍受鼓舞。当然，这依然比不上我晚上听到自己参与制作的节目，听到制作人员中有我的名字时那种激动地心情，我感到这两周辛苦而又充实的实习没有白费，总算是学有所成。我相信这是我迈向未来成功的第一步。

第十篇 专业艺术考察实践报告

江西婺源艺术考察报告范文

婺源县位于赣东北，古徽州六县之一，徽州文化的发祥地之一。素有“书乡”、“茶乡”之称，是全国著名的文化与生态旅游县，被外界誉为“中国最美的乡村”，婺源的文化风俗、房屋建筑、饮食居住和徽州其他各县大体相同，属徽文化的组成部分。那里完好保留了大量的明清两代古建筑，它们是中国古代社会后期成熟的一大建筑流派——徽派建筑，堪称典范之作。明清时代古徽州一带的商人凭借木材、茶叶、盐业等的垄断经营，称雄商界长达二三百年，统称徽商.当时徽商经营的势力遍及大江南北，聚集了大量的财富和声望。中国人落叶归根的特性让殷实的徽商们最终都在家乡大兴土木，建民所、立祠堂，光宗耀祖，传宗接代。经济的繁荣带来了徽派建筑的全面的昌盛。中原望族的迁徙不仅带来了先进的生产力也带来了中原先进的文化和耕读礼俗。中原盛行的儒家礼教文化浓墨重彩地在古徽州生根发芽，枝繁叶茂。这也是徽派建筑渗透着儒雅之韵的原因之一。

聚集巨额财富的徽商几乎无一例外地将大量的资本投入到光荣之中，投入到自家宅院的建设中，这也在无形中促进了徽派建筑昌盛的发展。

本次考察为婺源的东线景区。主要考察了思溪延村，大鄣山景区，李坑，汪口，江湾，晓起，等地。

我们到婺源之后，第一站就是晓起村，也是我们这次写生的住宿地点。这里的房屋多为清代乾隆、嘉庆年间建筑，也有少量系明代所建。民居建筑风格大同小异，多为一层至三层穿斗式木构架，四周用风火山墙围起，大门为石库门坊，水磨青砖门面。平面布置常为三开间，内分前厅、后堂、厨房，前后均有浅天井。方柱石基，格扇门窗，青石板铺地。最令人称奇的是古宅栩栩如生的“三雕”（木雕、砖雕、石雕）艺术。

行程第一天去的是思溪延村，延村以群屋一体的建筑格局着称，若逢雨天， (文章转贴自实用工作文档栏目) 踩着光可鉴人的青石路，从村头走到村尾，穿堂入户而衣衫不湿。庄园特色极具，在环绕延村的河岸上还可以捕捉到水彩画般轻灵、蒙胧、滋润的画面。思溪的古民居则以幽深的庭院风格见长，鎏金匾额，回廊护栏、天井书斋，亦庄亦趣。有些村落中，至今依然保留一些当年的古驿道，它们在村庄与村庄之间宛如飘带一般蜿蜒伸向远方。那些规模较大的村落更是有着江南风光田园诗般的意境，高高低低的`树，曲曲弯弯的河，零零落落的村，有一种国画中的韵味。

印象颇深的是李坑。李坑是一个以李姓聚居为主的古村落 ，该村落群山环抱，山清水秀，风光旖旎。村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦 、参差错落；村内街巷溪水贯通、九曲十弯；青石板道纵横交错，石、 木、砖各种桥数十座沟通两岸，构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷，是婺源的一颗灿烂的明珠。在李坑，自有它自己的一番滋味，就是它最让人贴近生活。它的人文气氛让人难忘。

此行考察让我觉得特别入画的一个地点是晓起。“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”。如果说，婺源是一个绿色大公园那么晓起村就是一处绝妙的景致。古朴典雅的明清民居，曲折宁静的街巷，青石铺就的驿道，野碧风清的自然环境，遮天蔽地的古树，天人合一的晓起堪称中国别具韵味的古文化生态村。

第十一篇 专业艺术考察实践报告

第十二篇 专业艺术考察实践报告

西安考察报告

西安考察报告

考察目的：

为了更好的做到理论与实践相结合，加强我们环境艺术专业的实践能力也为了开拓我们环境艺术专业的视野和提升我们环境艺术专业的实践水平通过对中国地域特色浓厚的历史城镇、现代都市、各类建成的优秀建筑进行考察，学习古代、现代的建筑思想，充实和扩大了我们的知识面，让我们能够亲身体验城市，感知建筑，加深对大都市、小城镇、古建和现代建筑的感性认识，从而丰富我们的认知体系，扩大知识面。

西安是一个拥有丰厚历史文化底蕴的千年古都。从建筑方面看，雄伟古老的城市建筑风格，培养了西安浑厚的城市性格，“雄浑、厚重”可以提炼为“西安城市精神”在西安我们了解他的建筑风格，西安的大规划是“新旧分制”。旧城区和重要文物古迹周围，建筑风格要发扬民族传统和地方特点，建筑的色彩以灰颜色为基调；新城区的建筑风格要开朗，以现代建筑风格为主，但要体现地域特色，外立面色彩风格很难统一，建筑设计创作可以“百花齐放”。我们对西安的一些历史古迹、现代园林等进行了为期三天的考察，考察前我们对将要考察的城市进行了资料的收集整理，按照既定的计划对西安市部分建筑进行了细致的考察，主要的地点有世博园，大唐芙蓉园，半坡遗址，华清池，兵马俑，陕西省博物馆，碑林，钟鼓楼，大雁塔等，让我们在有限的时间里尽可能地去感受西安这个十三朝古都所积淀下来的沉厚历史文化和浓厚的古典建筑风格。

考察时间：xx年4月26日——xx年4月29号

考察内容：

大唐芙蓉园大唐芙蓉园是建筑大师张锦秋院士，融合了唐代元素精心设计打造的，在现 代景观设计和园林设计上有重要的参考意义，此次以此为重点考察项目，主要是 希望通过对大唐芙蓉园的考察，为我们在今后的景观设计上提供新思路和新题

材。

1、园林景观：大

唐芙蓉园景观主题：全

方位展示盛唐风貌的

大型皇家园林式文化

主题公园；结合原址性

（突出长安特色，以发

生在曲江周边的故事

为主）、通俗性、代表

性、知识性、趣味性和

参与性特征。

大唐芙蓉园景观

设计原则：大唐不夜的原则；科技含量第一的原则；民族化与国际化相结合的原 则；三步一景、五步一观、大园林套小景观的原则；360°景观原则；室内装饰 室外化原则；大气、大方、巨大原则；全部亲水原则；动物与人共生共存原则等。 大唐芙蓉园景观突出的文化特点是：大气磅礴，精致经营，巧借地形之利，

第十三篇 专业艺术考察实践报告

我于暑假期间在位于xxx市西部的xxx钢铁集团有限公司进行了几天的考察实践活动，在活动期间我对邯钢有了一些了解，对我们的国有企业有了一些感触。

几年前，在全国曾经卷起了一股邯钢热，全国上下都在号召学习邯钢的先进管理经验。我怀着找到邯钢繁荣的秘密的想法，来到了邯钢的钢铁围墙之中。在隆隆的机器声中，我漫步在一幢幢巨大的车间厂房之间，穿梭在一根根管道之下，领略真正的创造的伟大。那边铁水顺着下面的出钢口流下，飞溅出灿烂的火花，红红的铁水经过了一段传运变黑变硬一根根钢材便由此而成了。一想到我们身边的生活中处处都是钢铁的身影，就马上感到了这创造的伟大了。农业保证了我们的吃饭温饱问题，科教文卫事业为我们提供了后方的支援，还有各种服务行业使生活更加舒适，而真正能带来国家的繁荣和发展的，能使我国早日成为世界强国的，就是我们的工业。看到邯钢秩序井然，繁荣炼钢的情景我就为我们祖国的未来充满了希望。我所学的专业是自动化，这里就是我将来奉献青春的火热田野，我现在提前置身于这钢筋水泥的围墙之中，心情是无比的激动。我能有机会熟悉这里的环境，了解生产的工艺流程，实在是难得的很。我能亲眼看到自动化为我们省下的力气，自动化为我们创造的价值。在1xx年以前，人们恐怕还是自己在家股风炼铁炼钢的吧？——一个老汉左手拿着一把大铁钳，上面刚从炉里取出的铁块，右手拿着锤子用力向铁块砸去……

外国的船坚利炮轰开了的大门，只用木船架着几架土炮向敌人还击，一艘艘沉入了海底，是何等的惨烈？我们的耻辱不是我们没有粮食养不活华夏的儿女们，而是我们的工业落后使得我们一直处在被动挨打的状态。解放后，我国的工业的飞跃发展起来，我国的国际地位由此一步步提升上去了。现在我感到我的所学是多么的重要，大学的课程一定要学好，打好坚实的基础，才能符合21世纪工业自动化大生产下的工作的要求。我的实践活动另我对本专业有了更高的热情，使我的将来有了比较明确的方向。在有限的实习期间，我了解了整个企业的大体情况，正式接触了新时期的各种各样的工人，不同却高效的办事方法，也受到企业氛围的熏陶。我感到受益非浅。首先，我熟悉了邯钢的工艺流程。工人们把石灰石和铁矿石运到烧结厂进行初步的加工，连同在炼焦厂加工的煤一起送进巨大的高炉里进行煅烧，形成了铁水灌进鱼雷铁水罐车送往转炉，在氧气顶吹之下，进行更高温度的煅烧，使得铁中的含碳量进一步降低，并调节铁水里的其他金属元素的含量达到钢的要求。钢水出炉之后，有两条途径可走。

（1）经过冷却使之变硬，在连铸车间把它们铸成板坯，方坯和矩形坯。这些钢坯还不能称做钢材，它们还需要进行轧制以符合各种再生产部门的需求。经过轧制生产出的棒材，线材，角钢等便是最后的产品了。

第十四篇 专业艺术考察实践报告

本课程是艺术设计专业的重要实践教学环节，是理论联系实际的有效途径。通过专业实践，使学生初步了解社会，拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。在专业实践活动中，学生要严格按照艺术设计专业培养方案的相关要求，踊跃参加专业考察，自觉遵守各项纪律要求，深入实际考察、调研、挖掘素材、创作作品，认真撰写调查报告，为毕业设计论文积累第一手材料。

专业考察通过对优秀设计公司、博物馆、美术馆、博览会、建筑群落等进行参观、学习、考察。了解我国的前沿专业动态，有选择的考察我国的经典建筑及优秀的设计作品，了解地域建筑特色、民族服饰及风土人情。培养学生理论联系实际的工作方法，开阔学生的艺术视野，收集设计素材，掌握解决具体问题的能力。

一、艺术考察目的:

1. 通过艺术设计专业出外考察教学，使学生熟悉了解我国前沿艺术设计专业动态，设计风格和设计模式，能运用正确的立场、观点、方法分析和解决学习和设计中的实际问题，以便将来更好的适应工作环境。

2.通过考察，锻炼学生的观察能力、分析能力、感悟能力，培养学生的创造性思维，从而创造出符合社会的美感设计作品。

3.检验学生掌握基本知识和基本理论的水平，培养学生理论联系实际的.能力，将所学的理论知识以及设计技巧运用到实际专业领域中去，发现不足，找出差距，有针对性的加以提高，使学生将来更好的适应社会。

4.加强学生和社会的联系，了解艺术设计专业发展的趋势以及社会对此专业的新需要，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。

二、专业考察内容

1.考察历史文化、民居、和民族民间文化；

2.参观美术馆、博物馆；

3.广泛进行社会和市场调查；

4.撰写专业考察报告。

三、考察重点

中山陵：视觉导视系统、建筑设计风格、装饰艺术

南京大屠杀纪念馆：展示设计、建筑规划

夫子庙：历史文化、民间文化

西湖：视觉导视系统、民间传统文化

金茂大厦：建筑规划、商业氛围、广告设计

外滩：新古典主义建筑风格

东方明珠：商业氛围、广告设计

四、实践方式

由学院统一组织，根据安排的时间进行。专业实践结束后学生必须写出调查报告。带队教师的职责是负责学生专业实践活动的实施，包括统筹协调、指导实践活动、加强安全管理等。

五、具体安排及要求

专业考察是教学活动中的一项重要环节。

（一）教师基本要求

带队教师是考察活动学生安全的第一责任人，须做好学生的组织、管理工作。课程结束后，教师须提交一份详细考察总结及学生考核成绩。

（二）学生基本要求

1．严格遵守学校纪律和专业实践要求，服从安排，统一行动。

2．注重个人品德修养和文明行为。

3．具有团队精神，具备诚信意识、努力提高自己创新精神和实践能力。

4．按规定完成专业考察报告，字数不少于3000字。含考察目的、考察日志、考察内容、考察总结等。

第十五篇 专业艺术考察实践报告

一、实践报告研究背景：

随着我市经济建设日益加快，人民生活水平日渐提高，广大群众对精神生活的要求随之提高。为了满足居民对于体育运动的需求，体育局通过对上积极争取，目前在石家庄各地陆陆续续，或多或少地安装了各种式样的体育设施，这既丰富了人民的业余生活，又增加了人民的身体素质。

然而，体育设施分布是否合理，设施是否完善受到了人们的普遍关注，随之产生的许多问题有待解决。比如：器械坏了是否有人修理；由于器械老化而产生了意外事故，这该由谁来负责等。本着一颗为人民服务的心。因此，我们确定了以调查学府路附近社区体育设施为课题，力争减少社区居民的伤害事故，并为居民建立一个优美、舒适、安全的健身场所做一点力所能及的事。我们感觉到了研究此项课题的重要性及其必要性，对于此项课题的研究不仅可以锻炼我们的实践能力，也可以使更多人乐于其中。

二、研究过程

目前学府路已建成了7个健身点，其中7套全民健身路径，总投资数万。体育设施在社区内的分布状况也有所不足。总体来看，河北体院附近的体育设施分布比较协调，3个居民小区有体育设施。但在河北经贸附近体育设施没有，这显然给其它地方的居民带来了诸多不便，又有谁会千里迢迢跑去健身呢?

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3、您一般何时锻炼?时间为多长?早上1小时左右

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由此可见，经常参加体育锻炼的人群为数不少，而且大多认为能正确使用体育设施，锻炼效果也不错；但小区体育设施完好程度和更新不够理想。那么，我社区现有的体育设施现状到底如何呢?为此，我们先后学府路附近等几处体育设施所在地进行实地考察，发现了一些存在的问题：

1、运动器材缺乏专人管理与维修：

这些外表披红挂彩的体育设施近看还真是披红挂彩，伤的伤，死的死，10%50%的器材是已损坏或快要坏了的。经过几场大雨的洗礼，这些器材上的铁锈爬满身，更严重的则面目全非了，说不知道的，还真以为是几块烂铁搭起来晾衣服呢?还有的一些不是缺了胳膊就是少了腿的，可谓惨不忍睹。

访谈时，讲到这些体育设施该由谁来保管时，人们意见各异。有些男士在回答此问题时，还粗鲁地回答：这个又不关我们的事情，谁弄（这些体育设施）过来的，就由谁来保管嘛。这样回答的人还不止一两个。调查发现：48%的人认为是由大院来保养，有30%的人认为由体育局保养，仅有22%的人认为这是由广大群众和相关部门共同来保养的。看来体育设施到位了，但人们去维护这些公共财产的意识还没有到位。

2、个别居民把运动器材挪为它用：

我们在调查研究中也发现了另一道独特的凤景线，令我们大为惊讶。在绿源小区，个别居民居然在双杠上晒被子，在单杠上挂内衣裤。这种情况在晴天常有，它不仅妨碍了居民的锻炼，也有碍于市容整洁。在调查过程中，有一老伯见我们刚想拍照，他马上收掉了被褥。不难看出，人们对于这些错误的做法还是有自知之明的，不至于麻木到一点反应都没有。

3、居民们不能正确使用运动器械：

在调查过程中，我们看到一部分居民没有按照介绍牌上所写的方法去锻炼，或在锻炼时动作加辐度太大，这都是造成器械损坏的主要原因。用来拉韧带的，中小学生们却用来了打篮球；用来进行腰部运动的，有些人却站在上面转圈子。这样不仅让需要这种锻炼的人得不到锻炼，而且还很容易出事故，在被调查人之中，就有这么一位用法不当而出事故的人：那人因为动作幅度过大而导致身体不稳，摔了下来，造成骨折。

三、建议与对策：

1、加强宣传力度，让每一个人心中树立爱护体育设施的意识。

体育设施的保护最主要的是靠大家的自觉，希望有关部门积极开展活动。例如，体育局可以定期举行讲座，各小区居委积极进行宣传，定期向小区的居民分发传单，xxx门也要加强环境卫生的管理，争取还给居民一个优美的环境。

2、希望居民们认真阅读体育设施使用说明，大院可以举行示范活动。

3、加强管理，有专门人员对体育设施进行保养。

4、经常对居民进行了解，知道他们对体育设施的需求，适当增加器材的种类和保养经费。

5、注意体育设施分布的合理性和及时性。

对居民集中地应重点投资。如绿源小区、红旗村等几处地方，因为这些地方，一旦到了早上或傍晚总是有不少人们在闲聊、说笑。我们觉得，在闲聊的同时，踩踩几步梅花拉，扭扭几下腰是再也合适不过了。

长路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。在以后的活动中，我们会再接再厉，力争将现在各小区内所存在的问题解决，完成我们的最终目的给居民们建立一个安全、优美、舒适有健身环境。

第十六篇 专业艺术考察实践报告

导言：

作为专业人士，我们经常需要进行各种考察，以了解相关领域的最新发展趋势和市场需求，以及为业务决策提供正确的参考依据。本报告旨在对专业考察的意义和方法进行探讨，并结合个人的实际经验，提供一些思考和建议。

一、专业考察的意义

专业考察对于专业人士来说非常重要，它可以为我们提供以下几个方面的帮助：

1.了解市场趋势：专业考察可以帮助我们了解市场的最新发展趋势，以及竞争对手的动态。通过对市场的深入了解，我们可以更好地把握市场机遇和风险，为企业的发展提供有效的支持。

2.探索创新机会：专业考察可以帮助我们发现行业中的创新机会，为产品研发和业务拓展提供新的思路。通过参观企业、与专家学者交流、参加行业展会等方式，我们可以接触到最前沿的技术和理念，为企业的创新发展提供参考。

3.了解用户需求：专业考察可以帮助我们深入了解用户的需求和消费习惯。通过与用户面对面的交流，我们可以更好地理解用户的痛点和需求，从而提供更符合市场需求的产品和服务。

二、专业考察的方法

专业考察的方法有很多种，我们可以根据具体的情况选择不同的方法进行考察。

1.参观考察：参观企业是一种常见的专业考察方法，我们可以通过参观不同企业的工厂、研发中心、展示厅等，了解其生产过程、产品技术等方面的情况。参观考察时，我们可以提前准备一些问题，与企业的相关人员进行交流，以获取更多的信息。

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2.学术交流：参加学术交流会议或研讨会是另一种重要的专业考察方法。在这些会议上，我们可以与同行专家学者进行深入的交流和讨论，了解最新的研究成果和技术进展。学术交流也是一个互相学习、互相启发的过程，我们可以通过与其他专业人士的交流，提升自己的专业水平。

3.调研问卷：如果我们需要了解大量用户的需求和反馈，可以设计调研问卷进行专业考察。问卷可以通过线上或线下的方式进行，我们可以通过问卷收集用户的意见和建议，以便更好地满足他们的需求。

三、专业考察的案例分析

作为一名从事电子产品设计的专业人士，我曾经进行过一次关于智能家居市场的专业考察。通过参观国内外的智能家居企业，我了解到了智能家居产品的最新技术和应用场景，以及市场发展的趋势。

在参观过程中，我发现智能家居市场正呈现出多样化和个性化的趋势，消费者对于智能家居产品的需求越来越高。同时，我也了解到一些智能家居企业在产品设计和市场推广方面的创新做法，这给了我很多启示。在回来后的工作中，我将这些了解和启示应用到了自己的产品设计中，取得了很好的成果。

四、专业考察的建议

小编认为，专业考察对于专业人士的重要性不言而喻。在进行专业考察时，我有以下几点建议：

1.充分准备：在进行专业考察前，我们应该充分了解要考察的领域和目标。我们需要明确自己想要了解的内容，并对考察的企业、会议或调查对象做一些预先的调研。

2.多维度考察：专业考察应该从不同的角度进行，不仅要了解产品的技术和市场，还应该关注企业的组织结构、团队氛围以及行业的政策环境等方面的情况，这样才能全面把握市场的情况。

3.灵活应变：在进行专业考察的过程中，我们可能会遇到一些未预料到的情况，应该及时调整计划，灵活应对。如果有需要，可以随时进行补充考察或调整考察的重点。

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专业考察是我们了解市场、提高专业水平的有效途径。只有不断地进行专业考察，我们才能跟上市场的步伐，为企业的发展提供正确的指导。同时，进行专业考察也需要我们具备批判性思维和创新精神，从考察中发现问题，为企业提供解决方案。

参考文献：

1.张立平，杨建全，岳威宇.专业考察在高校学科发展中的作用[J].中国高教研究,2005(7):56-58.

2.王爽.专业考察实践教学中的应用与探索[J].山西大学学报（社会科学版）,2017(3):71-75.

3.陈静怡.产品设计专业考察为教学实践做活动基础[J].教育实践与研究,2019(12):90-91.

第十七篇 专业艺术考察实践报告