采蘑菇的小姑娘歌词（集合15篇）
发表时间：2018-11-04采蘑菇的小姑娘歌词（集合15篇）。
采蘑菇的小姑娘歌词（1）
从前地球上发生过一次大旱灾，许多人都渴死了。
这时，一位小姑娘正在为母亲找水。他找着找着就睡着了。她来到一条河边。看见小伙伴们在河里游泳，玩累了就在河边捧起水来喝，可高兴了。他们一边打水仗，一边玩，天黑了，小姑娘把满满一罐水带回家给妈妈。妈妈可高兴啦，因为妈妈好久没有喝水了，妈妈喝了一口，顿时精神大振，妈妈接连喝了几口。这是，妈妈把水递给小姑娘喝，小姑娘忍不住就喝了一口，可是刚喝完一口，水灌掉在地上打碎了，小姑娘沮丧地哭了。
她来到一座大山里，山上的'绿荫早已被干旱夺走了生命，只剩下一些光秃秃的，面目狰狞的土地，怎么办呢？她看见天上的雄鹰，向雄鹰寻找找水的方法；她看见一只白白净净的兔子蹲在一个岩石洞里快撑不住了，她毫不犹豫就把自己仅有的一点点水给了小兔，小兔得救了。小姑娘告别小兔继续找水去了。
小姑娘走啊走啊，不知走到哪里，就睡着了，等到小姑娘醒来，它已经躺在了妈妈的怀里。妈妈告诉她：“孩子，善有善报，你救的那只小白兔是菩萨的化身，她到民间体察民情，你救了她，现在她不仅把你送回来了，还把整个绿色的世界都送了回来。”
采蘑菇的小姑娘歌词（2）
个人资料：
姓名：xxx
性别：女
年龄：xx
居住地：xxx
月薪：xx
个人介绍：我是一个平凡的女人，有一点点的漂亮，温柔善良，会一些简单的家务活，希望可以找到一个能为我挡风遮雨，当我伤心时能为我抹去心里的伤痛，在我高兴是能与我一起分享喜悦的好男人。
对方条件：
居住地及户口：……
年龄：xx
婚姻状况：xx
学历：xx
经济条件：有住房，月收入xx元以上。有稳定的工作环境
对方描述：希望对方是一个成熟稳重，工作虽然重要，但也要顾家的男人。
采蘑菇的小姑娘歌词（3）
森林深处有一座房子里，住着爸爸和女儿，每天都过得很快乐。
一天，女儿望着天空对爸爸说：“爸爸，我想到天上去玩，和白云做朋友，和小鸟做游戏。”爸爸犹豫了一会儿说；“宝贝，我们没有飞机和火箭，怎么能上天呢？”女儿哭了，哭得好伤心。爸爸安慰她，哭得更厉害了，眼泪像水龙头里的水一样喷出来，爸爸在一边干着急。
房子旁边住着一群仙鹤，仙鹤大王听见父女俩的对话，马上飞到小姑娘身边说：“小姑娘别哭，我带你到天上去。”仙鹤大王叼起父女俩飞到了天空中。尉蓝的天空中飘着朵朵白云，小鸟们吱吱喳喳飞到小姑娘身上，小姑娘兴奋地摸摸白云，和小鸟说话。小鸟请小姑娘吃，真好吃。还摘了几朵白云冰激凌藏在小姑娘口袋里带回家去给小伙伴们尝尝鲜。
夕阳西下，仙鹤大王把父女俩送回家，说；“什么时候想去天上玩，就告诉我，我会派我们仙鹤王国中最强壮的仙鹤送你去的。”晚上，小姑娘做了一个梦，梦见自己长出了翅膀变成了一只美丽的仙鹤，拍打着翅膀飞向高远的蓝天。
采蘑菇的小姑娘歌词（4）
活动目标：
1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，掌握X、XX节奏音型。
2、在教师的指导下设计打击乐配器方案，能根据教师指挥演奏乐器。
3、能在集体的打击乐演奏中有意识地注意音色、音量、和表情上与集体相协调一致。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
活动准备：
1、课件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载
2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。
3、图片-园地和孩子
活动过程：
一、图片导入，激发幼儿兴趣。
教师：图片上的小朋友在什么地方？他们高兴吗？
他们高高兴兴的要去干什么呢？
（启发幼儿想象。）
二、感受音乐
1．播放音乐，让幼儿感受音乐。
(音乐中的主人公是谁？她是怎么采蘑菇的？她的心情怎么样？)
2．引导幼儿进行讨论。
（小姑娘是怎么采蘑菇的?她为什么这么高兴？听完之后你们的心情怎么样啊？）让幼儿深入体会音乐带来的感受及音乐表现的内容，锻炼幼儿的听力水平。
三、分析歌曲结构，讨论编配方案。
1、根据音乐，引导幼儿分析这首乐曲可以分成几个部分，哪几个部分。
教师分段弹奏乐曲，让幼儿熟悉音乐节奏，理解分段原因。
2、掌握X、XX节奏音型。
（1）把节奏谱贴在黑板上，提问有没有小朋友能打出这个节奏，进行指正。
（2）让小朋友们跟着老师，用自己的小手把节奏打出来，接着换用其他身体部位在乐曲适当处跟着老师把节奏打出来（跺脚、抖手腕、拍肩等），使乐曲节奏更加生动有趣。
（3）请一位小朋友上台示范，用身体语言。
四、设计配器方案
1、幼儿挑选自己喜欢的乐器，手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节奏，探究齐奏好不好听。
2、讨论乐曲该怎样配器，跟幼儿逐句逐段分析。每种方案都用乐器尝试一下。
五、根据指挥合奏，注意表情、音量。
1、教师指挥，小朋友尝试进行乐器演奏，演奏完毕，教师点评，小朋友演奏的时候由于对乐器的不了解及对乐曲结构掌握的不够，在音量、音色处理上需要提高。
2、教师对三样乐器进行介绍及在乐曲中该如何配合才好听，并着请小朋友们尝试演奏，看看是否比刚才的好听了。
3、提醒小朋友们要带上微笑，音乐中小姑娘采蘑菇的时候心情是怎么样的啊？
表演自然结束。
教学反思：
我是用歌曲导入新课的，欢快的节奏使孩子们的情绪都很高涨，接下来的备学，很轻松的就搞定了，简直出乎预料。读课 文和识记生字词几乎没费什么大的力气。我本打算第一课时熟读课文，识记生字词为主，把问题抛出，让优等生试着解决问题，我检测c层的学生并帮他们巩固。可 是，孩子们在情绪高涨的情况下，解决的都很好。
小百科：蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官。蘑菇与植物不同，植物可以进行光合作用，而蘑菇不能。
采蘑菇的小姑娘歌词（5）
她朋友很多。她是个十分善良的人，善良的有时候你会觉得，她很傻。
每次大家一起出去玩，她总是帮大家提东西，即使满头大汗也从不抱怨。起初大家也都不好意思，可是她总主动抢过来，后来慢慢的好像成了理所应当。
每次学校募捐活动，她总是最积极的。我们几乎没她买过零食吃，而总把攒下的零花钱都捐出去。
学校班级的活动，大扫除什么的，也绝不会少了她的身影。当然，每次文明学生，行为积极生等各种奖状荣誉，也是非她莫属。我见她这么辛苦，有次忍不住问：“你真的没必要这么勤奋，这么积极，累得自己，有时候还吃力不讨好，有些人也不能理解你的好，我看着也心疼。”可她呢？却微微一笑，红润好看的脸颊浮出幸福的笑容，温柔的声音说道：“那又如何呢？能帮到大家，我就很开心。你看现在大家都需要我，我就很幸福啊！我只要做好我自己，尽自己所能帮助大家，别人的言辞又有什么呢？”她刚说完，又被同学拉走解决问题了。也是，今天倒是她给我上了一课呢！望着她那“傻傻”离去的背影，我也不由得笑了。
她的感染力也很大，在她的感染下，我们班的同学都成了乐于助人的人，同时班级也更加团结了，因为我们都从她那里学到了——无私。
她就是我最喜欢的朋友，也是我们敬爱的班长——张宁芸。
采蘑菇的小姑娘歌词（6）
采蘑菇的小姑娘是哪年出的
1、是的，我家楼下幼儿园天天放这首歌，这首歌快有40年了吧，好有年代感的一首歌
2、《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年。首唱是歌唱家朱逢博，后靳小才演唱后受到人们的欢迎。也是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以它欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜，多年来久唱不衰。歌词采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐清早光着小脚丫走遍树林和山冈她采的蘑菇最多多得像那星星数不清她采的蘑菇最大大得像那小伞装满筐噻箩箩哩噻箩箩哩噻噻箩箩哩噻箩箩哩噻噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩哩噻谁不知这山里的蘑菇香她却不肯尝一尝盼到赶集的那一天快快背到集市上换上一把小镰刀再加上几块棒棒糖和那小伙伴一起把劳动的幸福来分享噻箩箩哩噻箩箩哩噻噻箩箩哩噻箩箩哩噻噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩箩箩噻箩采蘑菇的小姑娘乐谱箩箩噻箩箩箩
3、《采蘑菇的小姑娘》（晓光词，谷建芬曲）写于1982年。这是一首曲调欢快的民族音调风格歌曲。歌曲生动的刻画了一个小姑娘光着脚丫采蘑菇的生动形象。它以清新明快的格调朴实无华的感情，流畅动听的旋律赢得了小朋友们的喜爱，多少年传唱不衰。
4、《采蘑菇的小姑娘》是由陈晓光作词，谷建芬作曲，朱逢博首唱的儿歌，创作并发布于1982年。
5、她采的蘑菇最多，
6、㗷箩箩哩㗷㗷箩㗷。
7、《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。
8、年9月30日，《采蘑菇的小姑娘》入选中宣部、中央文明办等单位为庆祝中华人民共和国成立55周年而评选的“百首爱国主义教育歌曲”[4]。
9、噻箩箩哩㗷箩箩哩㗷，
10、歌曲名叫《采蘑菇的小姑娘》原唱是朱逢博
11、她采的蘑菇最大，
12、首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来经久不衰，曾经被搬上春晚的舞台。
13、《采蘑菇的小姑娘》是一首旋律轻松愉快的歌曲，发行时间：1982年。作词：陈晓光，作曲：谷建芬。
14、走遍森林和山冈，
15、采蘑菇的小姑娘
16、蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。
17、《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，作曲：谷建芬作词：陈晓光。
18、采蘑菇就是让你一边呆着去，让你消失的意思，就像销声匿迹，隐退江湖一样，宅起来浑身发霉，有时如果你消失的时间长了，也可以自嘲自己都长成拎资金了，采蘑菇没有具体的含义，只是基本在采蘑菇，基本上的一种玩笑话，比如a对b说你给我种蘑菇去，谁说太好了？
19、㗷箩箩哩㗷箩箩哩㗷。
20、㗷箩箩哩㗷箩箩哩㗷
21、采蘑菇的女人是指人（采磨茹的小姑娘）
22、背着一个大竹筐，
23、大的像那小山装满筐。
24、多的像那星星数不清，
25、清早光着小脚丫
26、卓依婷不是采蘑菇的小姑娘作词作曲。
27、首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。
28、《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。当我们唱这首歌的时候，唱腔和念白非常接近，这也是这首歌曲琅琅上口的原因之一。它以欢快的旋律和朴实清新的歌词赢得了孩子们的喜爱，多年来久唱不衰。
29、《采蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，作词陈晓光，作曲谷建芬，歌唱家朱逢博和靳小才都唱过此歌，歌曲节奏欢快，琅琅上口，很受人们特别是少年儿童的喜爱。
30、大家准备好采蘑菇的篮子，一起喝采蘑菇的小姑娘，有时采蘑菇也可以认为是对于那些一直不出现的人的召唤，让他出来
采蘑菇的小姑娘歌词（7）
赶海的小姑娘
“松软软的海滩，金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫……”每当我唱起这支歌，便想起了童年在如东洋口港赶海的趣事。
在我八岁的那年暑假，我特向往海，非要妈妈带我赶海不可。妈妈一开始不同意，但经不住我的软磨硬泡，终于答应了。来到心仪已久的海边，眼前是一望无际的大海，蓝色的海水，蓝色的天空，水天一色，真是太美了！
堤岸上已经三三两两地来了不少人，海水猛烈地撞击着岸边的礁石，发出了山崩地裂的响声，好像在对大家发怒道：“不准你们侵占我的地盘！”过了一会儿，它的力气变小了，也喊不动了，这才慢慢退去，又好像不忍离开似的。我小心翼翼地来到沙滩上，生怕又一个浪头把我冲成“落汤鸡”了。渔民伯伯说：“大海已经退潮了，这会儿不会再耀武扬威了，你放心吧！”于是我便和小伙伴们肆无忌惮地赤着脚在沙滩上奔跑起来，我感觉自己就像一只快活的小鸟在自由地飞翔，甭提有多开心了！
咦，那是什么鱼啊？小小的，银色的，可爱极了。我伸手想去抓一条玩玩，没想到它却这么敏捷，一下子就逃过了我的手掌心，再想找它，已无影无踪了！你看，那边有几只小螃蟹正懒洋洋地晒着日光浴呢，它们好像有些迟钝，我来对付它们吧！我蹑手蹑脚地走上前，一把按住它，没想到这看似迟钝的东西反过来用大钳子紧紧地夹住我的手，妈呀！好疼啊！我使劲甩了甩手，它还不放松，我赶紧大喊妈妈来救援，她把螃蟹的螯一分，我便用另一只手捏住它那方形的身子，哈哈！它还是输给了我，被我制伏了。
接着，我们来到距离堤岸有一千多米的地方，海水浸过我的脚踝，凉飕飕的'，真爽！这里就是可以跳海滩迪斯科——“踩”贝壳的地方了。一开始，我弯下腰迫不及待地用手刨沙子，妈妈笑着说：“傻孩子，这样多费力啊！我教你一个好办法，只要把脚下的沙踩软，它就会自己浮上来了！”这个办法可真好，我扭起了屁股，使劲踩着，活像一只可爱的鸭子。不一会儿，我就踩出来好几十个，累得我气喘吁吁，大汗淋漓，再看看妈妈，哈！还没我踩得多呢！瞧，这些贝壳有大有小，色彩斑斓，有的身上有一条条优美的弧线；有的身上有奇特的花纹；还有的身上有形态各异的图案……真是各有各的美，个个都是骄傲的小公主。
天渐渐黑了，我们满载而归。我一边恋恋不舍地住回走，一边哼起了最爱唱的歌：“松软软的海滩，金黄黄的沙，赶海的小姑娘光着小脚丫……”
采蘑菇的小姑娘歌词（8）
衔一枚绿色
装扮一个美丽的春
在雪地里奔跑的小姑娘
在雪地里奔跑的小姑娘
是怎样的小姑娘
她美丽的裙子摆动一片快乐
在雪地里奔跑的小姑娘
热爱雪天旷野的小姑娘
风铃般摇响一段烂漫的童趣
天真的姑娘儿
沐浴着甜蜜的脸儿
现在正以一种很纯洁的光在我的诗中闪过
采蘑菇的小姑娘歌词（9）
星期天，妈妈带着我和弟弟去花店里买绿植。调皮的弟弟不小心碰到了花店里的一个小盆栽，盆里面的植物好像被弟弟给抓坏了。我赶紧告诉妈妈，店里的阿姨笑了起来，接着说：没事的，它只是害羞了，藏起来了，过一会叶子就会张开了。我有点不相信，仔细观察了一会。哇，叶子张开了，太不可思议了！妈妈告诉我，这是含羞草，用手触摸它，叶子就会缩回去的。这个名字真有趣，我好想把它带回家，妈妈看我非常好奇的样子，就把它一起买了。我高兴极了！
就这样，我又多了个小玩伴，没事我就会找含羞草玩。她就像一个害羞的小姑娘，感觉她知道我在和她玩耍。含羞草的叶子是碧绿的，一枝叶柄上有十几对叶片，整齐地排列着，像羽毛一样。有一天，我发现含羞草长出了红色的小花苞。没过多久，它绽放出一朵美丽的小花，花是淡粉色的，花上面还有好多颗小白点，像一个小绒球，可爱极了。
含羞草的叶子为什么会合拢呢？原来含羞草叶柄的底部有个叶枕器官，它含有的薄壁细胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到触动，都会将这种刺激传输到叶枕。叶枕接到信号后，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动，减小了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。几分钟以后，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。
真没想到，小小的含羞草是那么神奇，让我大开眼界，植物的秘密可真不少啊！
采蘑菇的小姑娘歌词（10）
“滴滴答，滴滴答”，小蜻蜓吹起了金色荷叶做成的小喇叭，秋姑娘一听到这声音就慢慢地向我们走来。
秋姑娘走到了果园里，她向果树们吹了一口气，说：“果树朋友，你们结的果子是最好的吗？”果子们听了，马上吵了起来。苹果树说：“我结的果子一定是最好的！”说着，他就把那红艳艳的大苹果举了起来。葡萄架把苹果树一下子推到了一边，她对秋姑娘说：“秋姐姐，你别听他的，我结的葡萄才是最好的呢！”说完，葡萄也把紫色的果实高高地挂起。这时，又有好多好多的果树闹了起来。秋姑娘只好说：“你们都是最棒的，都在为农业做贡献。”听到这里，果树们才又和好了。
秋姑娘又迈向天空，大雁在天空上写字呢！一会儿写出了一个“一”字，一会儿又变成了个“人”字。大雁可真是天空中的书法家！
秋姑娘再向树林走去，红红的枫叶平平整整地躺在地上，像红地毯，在安静地等着秋姑娘的到来。秋姑娘轻轻地走在上面，生怕把他们踩疼了，但枫叶们可开心了，发出了沙沙的响声。好似一曲音乐。有两片树叶很调皮，他们钻进了秋姑娘的衣服里，弄得秋姑娘直痒痒。
秋姑娘最后走进了公园里，她看见孩子们在放风筝，其中，一个小妹妹怎么也放不起来，在那急得哇哇哭，秋姑娘赶紧走过去，对她说：“小朋友，别着急，让我来帮你。”秋姑娘一吹气，风筝马上就飞了起来，小妹妹哭着的脸笑开了花。
秋姑娘在秋天里送给我们的是果实和及美的享受，更是她的友好及一颗善良的心。
采蘑菇的小姑娘歌词（11）
最近，爸爸从花草商店里买了一盆花草，我好奇地打量着这位新朋友，它长得比较矮小，茎比较细，但很直，还有许多小刺儿，它的叶子像水杉一样，一对一对的，好像两个小朋友拉着手玩似的。
我用手轻轻地碰了碰它的叶子，谁知它的叶子便一下子就合拢起来，好像一个害羞的小姑娘。我一捏又细又长的茎，整条茎就垂了下来，更多的叶子合拢了，好像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地尖叫起来。爸爸急切地走过来问：“怎么了？”我告诉爸爸事情的经过。爸爸笑着说：“哈哈，傻孩子，这盆是含羞草，过一会儿就会变回原样了。”我急着问：“为什么它会自动把叶子合上呢？”爸爸说：“含羞草的叶子和茎里有很多水分，当我们用手去摸叶子的时候，叶子的水分就流到别的地方去，叶子失去水分就会合起来。”哦，听爸爸一说，我明白了。
后来，我在《百科全书》里查到了关于含羞草的知识，书上说的竟然和爸爸说的一模一样，原来含羞草的“害羞”是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到会害羞，每逢遇到强风和大雨也会害羞起来。我还查到含羞草还有许多名字，有知羞草、怕丑草。
噢，原来在我们身边有许多知识，需要我们仔细观察才能发现这个世界隐藏着的许许多多奥秘，世界真奇妙！
采蘑菇的小姑娘歌词（12）
春天小姑娘的故事
春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄着云娃娃、风弟弟、雨妹妹，从南到北，就跑到我的家乡来啦!
没有关系的，春天小姑娘早就和太阳公公、月亮阿姨打好招呼啦!
于是，该醒的都醒了。你看——小青蛙、小刺猬正在伸着懒腰;
于是，该忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小蚂蚁开始热闹起来了!
春天小姑娘真的很有爱心，她帮小燕子们寻找满意的地方筑巢;给垂柳梳理又细又长的辫子;又让田野洗了一个绿油油的澡!
春天来了，一切都充满了生机!
就连不喜欢阳光的小田鼠，在吃饱了肚子后，也夸赞春天小姑娘真好!
春天小姑娘的故事点评
春天是一个充满生机的季节，也是一个绿油油的季节，在春天时万物复苏我们也能看到更多的生命的力量。小朋友们，你们对春天的印象是什么呢?春天带给我们的感受是什么样的?春天小姑娘的故事
春天小姑娘的故事：春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄着云娃娃、风弟弟、雨妹妹，从南到北，就跑到我的家乡来啦!
春天小姑娘的故事
春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄着云娃娃、风弟弟、雨妹妹，从南到北，就跑到我的家乡来啦!
没有关系的，春天小姑娘早就和太阳公公、月亮阿姨打好招呼啦!
于是，该醒的都醒了。你看——小青蛙、小刺猬正在伸着懒腰;
于是，该忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小蚂蚁开始热闹起来了!
春天小姑娘真的很有爱心，她帮小燕子们寻找满意的地方筑巢;给垂柳梳理又细又长的辫子;又让田野洗了一个绿油油的澡!
春天来了，一切都充满了生机!
就连不喜欢阳光的小田鼠，在吃饱了肚子后，也夸赞春天小姑娘真好!
春天小姑娘的故事点评
春天是一个充满生机的季节，也是一个绿油油的季节，在春天时万物复苏我们也能看到更多的生命的力量。小朋友们，你们对春天的印象是什么呢?春天带给我们的感受是什么样的?
采蘑菇的小姑娘歌词（13）
看，她来了，一条石榴裙，裙摆花满熙。金色草帽饰着橄榄枝，提着藤编的花篮，赤裸着脚丫儿，跃过干裂的土地，到处撒播着温暖，阳光与花香。人们看不见她，却时时由衷地赞美她，期待她，她是温暖与希望的象征，光明的守护女神。
她掘除腐朽，赶走黑暗。绿色充盈着她的足迹，花朵在她脚下绽开。笑容在她脸庞飞扬，阳光透出她的橄榄花环。花瓣与草叶从花篮中洒落，冰封的小溪随她的脚步裂开，她的头发触到了干枯的柳枝，柳枝轻笑着吐出嫩芽，她的裙摆拂过河水，小河嬉笑着奔向前方，她的指尖抚过雏鸟，雏鸟叽啾着展翅飞翔。她挥起了令旗，北风讪笑着跑了，雪花尖叫着飞了，冰块颤抖着融了。她吹起了柳笛，南燕飞来了，棕熊醒来了，太阳出来了，微风跑来了。她舞蹈在林地的草尖，弹拨着柳树的琴弦，飞翔在晴朗的碧空，迎接着淅沥的细雨，她与蝴蝶一起翩翩起舞，与布谷一起放声歌唱，每一片嫩叶都记载她的精彩，她曾画出它们的经脉，每一只雏鸟都传播她的聪慧，她曾插上它们的羽毛，她栖息在芬芳的花蕊，她吮吸着甜美的露珠，她把红嫁衣披上牡丹的娇躯，她把绿军装套上树木的健体，她把金斗篷罩上迎春的肩膀，她把白睡袋盖上春蚕的软肌。
她天天开舞会，次次办画展，时时举选美，刻刻奏赞歌，把个春天打扮的花枝招展，花红柳绿，到了春末，她就回到天庭，与妹妹夏姑娘会合，夏姑娘要去值班了，她就是春姑娘啊！
采蘑菇的小姑娘歌词（14）
我在青海记者站工作时有每天到老年公园去锻炼的习惯。与几位老熟人边锻炼边聊天半个小时后顺便买点蔬菜就回去上班基本天天如此。
那是一个仲春的早晨，我照常去锻炼。快到公园门口时，一个操着浓重青海口音、大约十二、三岁的小姑娘叫住我“叔叔，买野菜不”？我看见小姑娘身边放着一个竹篮，里边有多半篮荠菜，我问“多少钱一斤？”小姑娘答：“两元一斤。”
我说等会我出来后再买。小姑娘说：“那好，我等着您，您可一定要买呀？”我说“一定”。半个小时后，我锻炼结束刚到公园门口，那个卖野菜的小姑娘就走上前“叔叔，野菜我给您留着那”。我这时才想起刚才答应小姑娘一定买她的野菜。我赶紧弯下腰拿起菜篮说“多少斤？”小姑娘拿起一杆小秤秤了秤说“二斤一两，算二斤”。本来我买一斤就够了，但当小姑娘告诉我这是她昨天在大田里挖的荠菜，卖了钱要买学习用品，卖完了还要上学去。我听后很是同情，就说“二斤我全要”。小姑娘高兴地赶紧拿出个塑料袋给我装好。我掏出5元钱给小姑娘说：“不用找了，全拿着吧。”我正要走时小姑娘却说：“我妈妈说，不能占人便宜，我不能多要您钱。”说着，她从兜里掏出一元钱硬塞到我手里，说了声“叔叔再见。”提着篮子跑步走了。
我手里拿着小姑娘找给我的.、还带着体温一元钱，看着小姑娘远去的背影，心里涌出一股说不清的滋味。诚实、说话要算数；不能占人便宜，多么纯真的青海小姑娘。假若每个人都能像这位小姑娘那样，诚实信用，不占人便宜，那世界将会变成什么样子？不用解释，我想国人都会猜到的。
采蘑菇的小姑娘歌词（15）
我在学生作业中见到这样的说法：“今天没有课，好无聊。”
我问：“为什么无聊？”回答我的学生叫王希，她说：“高考太紧张了，终于考完了，一下子松下来，就像彻底垮了，很难再抓紧。”我再问：“上课就不无聊？”她回答：“有课的时候听不听无所谓，反正把脑子占了，没办法无聊。”
因为探讨无聊，认识了王希。这些被教育指引了整整12年的年轻人，一旦没有了早已习惯的强制性教育，反而失去了依靠，像在真空中浮着，不知道上大学后该干点什么。
我说：“希望你们尽快发觉，今天没有课，过得好充实。”
后来，只要我碰见王希，她一定跳过来问问题。很多学生其实是很想和人交流的，但是，他们常常感觉大学老师和学生之间的距离远过千里。王希从湖北考来，个子不高，整个人跳过来跟一汪清澈的湖水洑过来一样。她说：“老师，我写不出东西来，好没感觉啊！”
我不知道该怎么帮她，我说：“谁都有没感觉的时候，谁都不能强写。”
又一天她问我：“按老师的要求，会不会写成流水账啊？没有好词好句，不是很容易变成流水账吗？”经过她的提醒，我开始找各种机会在课上解释我对“流水账”的理解。
期末，在楼梯上她追上我。她说：“老师，大学里的考试好奇怪啊，为什么要拖这么久？就那几门课，却要从7号考到22号，要知道我们都是‘身经百战的老战士’了，我们别的不会，最会的就是考试，狠命背啊背，一下子一两天全考完多轻松，拖这么久，刚背好的也快忘了。”
我看着她，一时不知道怎么回答，就随口说：“这就是大学的考试啊。”
她说：“原来大学就是这样啊，真是不明白。”
曾经让他们屡试不爽的“身经百战”，离了考场还有真实的意义吗？
上完最后一堂课，我和学生们一起离开教室。她又横着漂移过来告诉我：“这个城市超级散漫、超级懈怠，所有的人好像都在睡午觉，考到这儿来真后悔。”我说：“一个年轻人不应当被一个城市的节奏影响，要培养自己的定力。”她一阵点头，但是我看得出她心里很疑惑。快陪我走到家时，她忽然说想回去复读。我站住，劝她慎重做决定。她晃着头走了，背景是昏暗的路灯和巨大黑暗的校园。
虽说教师能够解惑，但真正能够做到这一点的教师实在太少了。
我再遇到她是三年以后，她还是个孩子样。她说：“老师，我是王希啊，你不是说我问题多吗，我得了抑郁症。”我赶紧停住看她，她说：“是真的，现在好多了。”
毕业前夕，王希申请出国留学，拿了一沓表格来找我。她告诉我，很多人都在弄假推荐信，她说她最讨厌造假，她认为我和她意见一致，所以我得帮她，虽然程序繁琐，也要一一照规矩做。忙完这些程序后，我又有一段时间没见到她。听说她没考好，正难受呢。我想找她说说话，但是不知会不会又勾起她的伤心事，所以我的心一直悬着，一直想着她仰起脸说：“老师，我得了抑郁症，是真的呦。”
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