心愿的作文(热门十篇)
发表时间:2017-11-28心愿的作文(热门十篇)。
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在我的心底,总埋藏着一个美丽的心愿,它或许会随着年龄的增长而有所改变,但更会随思想的成熟而日趋强烈。
孩提时,我曾有个心愿想当个画家,我掏出了积蓄多年的压岁钱,兴冲冲地买回了画笔、画纸,又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸,挥洒大笔,一座座山峰,一棵棵青松,顿时呈现在画笔之下。时不时,后退几步看看效果,俨然一副“老画家”的派头。
正当我兴致浓郁之际,爸爸把我叫去:“我去过你们学校了,听老师讲,最近一次测验你从第十名跌到第十五名,大退步了!这样你还画什么画,马上停止!”
于是画笔、画纸被束之于“高阁”,“国画班”被改报为“课外英语班”,我的心愿破灭了。
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1.文章蕴藉的结尾,既点题,又耐人寻味。
2.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
3.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
4.文章以…为结尾,言简意赅,其味无限。
5.文章最后揭示中央之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
6.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
7.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
8.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
9.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
10.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
11.结尾以…点明中尽,蕴藉隽永
12.本文能紧扣标题问题要求完整地写了…的过程
13.结构严谨重点凸起
14.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很天然正确
15.开头简洁天然结构清楚心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
16.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
17.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
18.文章凭着丰硕的想象凭着多彩的语言将…呈现读者眼前
19.文章简洁明了语言清淡朴实
20.作者观察细致想像力丰硕运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的爱好
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心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,点燃但愿之灯;心愿是灯,照亮前行的夜路;心愿是路,引领着我走向辉煌的黎明。
·······——题记
我的心愿是做一位书店的店长。
在书店里,我总会看见许多如饥似渴地阅读的人。于是,我便想开一间书店,让人们可以随时阅读。
如果我成为书店的店长,我会将许多名人所写的书摆放在书架上,将对人们有用的书选进书店内,供人们阅读。
在我的书店内,我不会强制人们购买书籍,而会让他们在书店里随便阅读,让人们想读多久就读多久,不会限制时间。
到大家阅读完毕过后,我就会悄悄地将排列错误的书籍放回原位,第二天人们才不会认错位置;我再将大门关好,不让这书香弥漫的地方有对人们没有用处的书泛起。
从现在开始,我会努力学好每一门作业,增长知识。多看好书,对书增加更深的了解。我还要收集许多对人们身心的书,为成为书店店长而努力。
心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,点燃但愿之灯。这就是我的心愿,梦想成为书店店长。
·······——后记
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心愿每个人都有自己的心愿,有的想当老师,有的想当医生,还有的想当飞行员……而我却想当一名作家。小时候,我就喜欢看书,只要有书看,我可以整天呆在家里,不吃不喝也没问题。看书不仅增加了我的知识,还给我带来了快乐。我会为主人公的悲惨命运而伤心流泪,也会因几句幽默的话而哈哈大笑。有一次,妈妈给我买了一本注音的《西纪行》,我就被《西纪行》中有趣的故事深深地吸引住了,我幻想着自己能够变成神通泛博的孙悟空,去惩办坏蛋,救助好人。我问妈妈:“妈,真的有孙悟空吗?”妈妈告诉我,这是作家写的小说,孙悟空就是社会上有本领有敢打碎蛋做好事的人。从此以后,我产生了一股强烈的欲望,当一名作家,要写良多出色的故事,让许多大人和小孩都喜欢看。让他们开心愉悦。这样,别人感到快乐,我也快乐。而且,我也能赚到一大笔稿费。我会买一束鲜花送给我的老师,感谢她对我的教育和培养。我还会办一个垃圾处理厂,变废为宝。我会把办厂赚来的钱捐给慈善机构,让贫困山区的小朋友能在宽敞明亮的教室里读书,让双目失明的人有钱做手术,重新获得光明……把爱心献给需要帮助的人们。我要当一位作家,把爱心传遍世界!我会时时刻刻为实现心愿而努力!
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愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。我的愿望,是从事天底下最光荣的职业——教师。
我渴望着,渴望着成为一名教师,成为一个无私的人。然而要成为一名教师,并不是一件容易的事。于是,我将梦想悄悄地藏在了心里,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。我努力丰富自己的知识,开阔自己的视野,遨游在"书海"中。我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的"种子",使它长出了嫩绿的枝叶。
要成为一名教师,还要学会关爱他人。于是,我将不小心受伤的同学扶去校医室;在老师感到劳累时为她捶捶背、揉揉肩;在父母辛苦工作一天后,为他们送上一杯暖心的热茶;在公交车上,给年迈的老婆婆让座……这些时候,我总会想起老师对我们无限的关心和爱护。梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的行动作证明,让梦想继续茁壮成长。
每当看着老师在讲台上讲课的样子,我都会想:如果我能像他们一样该多好啊!有那么多尊敬我的学生,我会把我的知识毫无保留地传授给他们,这是一件多么光荣的事啊!
我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,感受毫无保留地替人解疑的快乐。所以,现在我要努力学习,为实现我的教师梦而奋斗!
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自从来到了五班,给我带来的只有孤傲与寂寞。因此,我的好朋友几乎没有,也由于这个我有一个小小的心愿:同学们能与我交朋友。本来,我现在应是六年级的学生,可就是由于我生了一场病,白白的铺张了一年的光阴。
来到了五班后,我本认为同学们会很高兴愿意与我交朋友。可是出乎我的意料,同学们几乎把我当成了空气,只有钢笔没墨水的时候,才认可我的存在。和另一个转来的女同学比拟,它的朋友有许多,可我呢?朋友得又少,有时,在我眼里是我最好的朋友:贾柯,想理我一下,就和我说句话,不想理我时,怎,怎么叫他,他都不应声。连同桌张志伟有时也无缘无端的打我一下,因此我十分留恋和以前同学在一起的夸姣时光。妈妈也逐渐发现天天我回来都是默不作声的写功课,看书,也猜这点对我说:你已经不是六班的人,你要融入五班这个集体里来。梦见棺材开题讲演我心里想:哼,我不想吗?天天我都想把同学的目光投向我,认可我的存在,所以我只能用成绩来证实我的存在,可同学却仍是把我当空气,只有以前和我一起吹号的蒋爱民还有空时就和我说说话,讨论讨论问题。真不知道同学们为什么不和我交朋友,不外,我仍是真诚的但愿同学们能与我交朋友。
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心愿巴尔扎特曾说过没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。我的心愿虽算不上伟大,但,在我看来我的心愿确实挺实现——当一位花匠。我是从泰戈尔的诗集《新月集》里知道当花匠的好处的:A.在花园里刨土,没人会管你、说你;B.即使弄脏了衣服,也没人会骂你、说你脏;C.种出了鲜艳的花,人人都夸你good、真棒。当花匠的好处固然挺少的,但是,只要我做对于人类有益的事情我就会感到无比幸福、无比快乐、无比开心。如果,我今天当上花匠,我会用我的巧手,将每一朵花都灌溉成鲜艳无比、锦绣无比、香味无比、可爱无比的各式各样的花;如果,我今天当上花匠,我将用我的鬼斧神工,让每一朵花像刚刚出生的小婴儿一样无邪天真、一样活泼可爱;如果,我当上花匠,我要用我的精打细算,把一朵朵花围成一座座花园、一个个花圃,将世界上的所有人的目光吸引过来,看看我的巧手、看看我的鬼斧神工、再看看我的精打细算。这就是我的心愿,我要感谢泰戈尔,感谢他给我带来的这个美满的心愿和愿望。“谢谢你,泰戈尔!你带给我的花匠这个职位,我非常喜欢!”每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人道的教义,成为一种有生命的气力。
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老师的心愿是桃李满天下;医生的心愿是妙手回春;警察的心愿是国泰民安、天下太平。而我的心愿是成为一名书法家。
我的家庭是一个有书香气的家庭。而出生于这样家庭的我自然也是文静、秀气,琴、棋、书画样样精通。小的时候常常听见爷爷感叹道:“唉,要是我当年没有因为学业而荒废了书法现在也许就是书法家了!”那时还很小的我并不知道什么,只想着,这既然是爷爷的心愿,自然也是我的心愿!
于是从那时起,我便练起了书法,但是慢慢练的时间长了,我开始真的喜欢上了书法。喜欢书法的静,喜欢书法的宁,从那时起,成为书法家变成了我的心愿,我要为它而努力。从那时起,我每天都会练字,经过这样的努力,我的书法越写越好。在书法评比中,我写的书法被送到了学校,又从学校送到了区里,但是我从没有骄傲过,反而更加的努力了。
每当我偷懒不想写时,我都会在心里为自己加油打气,告诉自己要为自己的心愿努力。让自己比现在做得更好更完美,我相信在我自己的努力下,我一定可以完成自己的心愿,成为一个举世闻名的书法家。
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搏击长空是鹰的心愿;春华秋实是树的心愿;桃李满天下是老师的心愿我的心愿很小,只想拥有一辆自行车。
记得我三年级的时候,就看见空地里,大街上,家门口有许多骑着自行车的大哥哥,大姐姐。看着他们在街上自由驰骋,我不经羡慕起来,于是一个小小的心愿在我心中萌发:我多想拥有一辆自行车并学会它。
星期天,在我的软磨硬泡下妈妈在手机上下单了一辆自行车。那是我的第一辆自行车,小小的矮矮的`,看起来不威风也不气派,却是我最珍惜最喜欢的伙伴。从付款那一秒开始,我的心就被自行车牵走了,吃饭的时候想着它,连做梦都是我骑着自行车潇洒的样子。货一到,我就兴冲冲地骑上了它,于是,那段时间每天都能在各个地方看见我努力练习的身影。作业一写完,我就拉着妈妈去练习,我在前面,她在后面,一个骑一个推,就算摔倒了也不放弃。妈妈说我学习如果有这意志力,就根本不怕学不好了。不到一星期,我就熟练地掌握了骑车技巧,当然这中间我也付出了鲜血直流的代价。看着满腿的淤青,我并不觉得难过,反而觉得这是光荣的勋章。那段时间,上学放学我都骑着它,去小伙伴家玩也骑着,它简直成了我的专属旅游神器呢!
如今我六年级了,也成为了在路上奔驰的大哥哥了,我的小小自行车陪伴了三年时光,也该光荣退役了,我多想能拥有一辆大一些的自行车呀。
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1. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
2. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
3. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
4. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
5. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
6. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
7. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。
8. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
9. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。
10. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
11. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永
12. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
13. 结构严谨重点突出
14. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
15. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
16. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
17. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
18. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
19. 文章简洁明了语言平淡朴实
20. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
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