小儿脑瘫课件（精选16篇）_小儿脑瘫课件

脑瘫部学生体能大比拼策划方案

活动时间：2016年11月日

研究对象：脑瘫科学生、家长、教师

活动地点：一楼报告厅

活动准备：****组合、秒表，波波球、纸箱、爬行垫、彩色纸板、大小凳子、指压板、滑板、奖励品、规划好每个班级座位。

活动背景：本次是学校第二次组织体能大比拼活动，第一次体能大比拼活动我们对脑瘫部每个孩子的体能情况以及身体与动作发展水平进行了摸底了解，并全面进行了相关的**与训练。这一次我们举行体能大比拼活动，目的在于对之前的**与训练情况进行检查，以便更好地掌握学生的**进度和**效果。

本次活动既是对这段时间培训的反馈，也是对培训效果的展示。同时，这一阶段的体能竞赛也有利于学校调整现有的**训练计划，真正做到一切为了学生的成长和发展。

活动目标：

1增强学生的团结协作意识，形成相互关心的情感氛围，为学生全面发展创造良好环境。

2、通过各项活动，通过让学生练习爬、跪、投球、走等基本动作，提高学生平衡、协调、速度、灵敏等身体活动能力。

三。为学生提供自我参与和展示的机会，培养孩子的自信、勇敢和勇于竞争的素质。

4通过各种形式的亲子游戏，加强亲子之间的情感交流，更好地促进家的沟通。

活动组织形式：

一、活动前准备：

1各班将提前通知，邀请每位学生家长（双方家长）参加活动。

2游戏所需物品由**系和脑瘫科老师准备。

三。场地、音响、话筒的布置由**系和脑瘫科的老师安排。

4每班教师应组织安全、卫生、护理等日常活动。

二、活动过程：

1学生和家长应在老师的指导下，在指定地点坐下。

2、热身操。

3、按组按项目进行体能比赛。

3、 主要活动及奖项：（学生、家长、老师）

1、热身操

人员配置：***

物品准备：**、麦克风

场地布置：

舞台）老师中间空地）

2、综合活动(抢凳子)

人员配置： ***

物品准备：大小凳子各5张

组：家校组：按班分为4组，每组1名班主任+3名班家长。

学生组：按班分为4组，每组4人。

时间：30分钟

游戏规则：

（1）每轮游戏2组人员参加

（2） 开始时，每一轮的参与者绕着椅子走。

（3）**停止，马上抢到位子并坐好，没有抢到位子人员淘汰。

（4）撤掉一个椅子，继续游戏

（5） 以此类推，只剩下一把椅子，抢到椅子的人获胜。

场地布置：

示范：***

奖项及奖品：

最后抢得凳子的人员获胜，获胜人员可以选择拿走奖品或者要求同轮比赛被淘汰的人员表演一个节目。

3、摘星星

人员配置：***

物品准备：压力板，滑板，攀爬架，明星模型，秒表

分组：1个家长+ 1个学生作为一个小组，每轮比赛有2个小组参加。

比赛距离：20米（10米指压板+10米滑板爬行）

时间：40分钟

游戏规则：

（1） 家长和学生站在起点，攀爬架放在终点

（2） 家长和学生脱下鞋袜，选择喜欢的方式一起通过指板

（3） 家长把学生放在滑板上，学生爬到攀爬架下（家长保护学生，确保安全）

（4） 学生爬上攀爬架，取下星星交给老师（家长保护学生，确保安全）

（5）用时最少为胜（计时精确到“秒”）

场地布置：

家长及学生攀爬架

10米指压板10米滑板爬行

示范：***

奖项及奖品：

按照花费时间的多少排出前10名，每组给予奖励。

4、小青蛙找妈妈

人员配置：***

物品准备：爬行垫（硬垫）、彩色纸板、秒表

分组：按家庭单位分组，1名家长+1名学生为一组。每轮游戏5个小组参加。

比赛距离：10米

时间：40分钟

游戏规则：

(1)学生站在起点，家长站在终点。

(2)学生在爬行垫上不断的倒换纸板，来到家长处，期间不能从荷叶（纸板）上掉下来，若掉下来则需回到起点。（对下肢能力好的，要求跪着走，下肢能力弱的要向前爬，并有部分学生生活老师协助）

(3)到达终点后，家长和学生一起回到起点。（方式自由选择）

(4)用时最少的为胜。（计时精确到“秒”）

场地布置：

学生10米家长

示范： ***

奖项及奖品：

按照花费时间的多少排出前10名，每组给予奖励。

5、一起寻宝

人员配置：***

物品准备：滚珠、爬行垫（硬垫）、纸箱、秒表

分组：以班级为单位分成4组

比赛距离：10米

时间：30分钟

游戏规则：

(1)学生在起点线、班级老师在终点。

(2)根据参加游戏学生能力情况分两种方式进行：（部分学生家长辅助）

下肢能力较弱：学生按顺序在起点处四点跪做好准备→老师下令游戏开始→学生爬行到宝库，选出宝贝（波波球）→爬行到投掷区→将手中波波球投到老师的纸盒里→回到队伍重新排队进行游戏

下肢能力较好：学生按顺序在起点处两点跪做好准备→老师下令游戏开始→学生跪着走到宝库，选出宝贝（波波球）→跪着走到投掷区→将手中波波球投到老师的纸盒里→回到队伍重新排队进行游戏

(3)同样的时间内，比赛收集到的波波球数量多少。

场地布置：

学生班级老师

示范： ***

奖项及奖品：

根据收集到的弹珠数量，1、2、3、4名选手将获得不同种类和数量的奖励。

五、人员安排

***老师统筹整个游戏活动。

***负责拍照与摄影。

各小组负责老师负责比赛规则的准备、组织、讲解、成绩记录和奖品发放。

综合活动项目，迎**主任参加活动，生活教师及时填补教师空缺。

❂ 小儿脑瘫课件

项目建议书是由项目投资方向其主管部门上报的文件，项目建议书是对谋划某项工作的书面具体化的形式，是项目从设想到实施的初始阶段，项目建议书广泛应用于项目的国家立项审批工作中。它要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的投资建议。项目建议书的呈报可以供项目审批机关作出初步决策。它可以减少项目选择的盲目性，为下一步可行性研究打下基础。项目建议书的篇幅一般较短，旨在勾勒出项目的整体概括、项目主体的基本概况、资金来源、社会经济效益和进度安排。现在整理了这篇隆德县工厂化育苗中心项目建议书，有需要的朋友快来看看吧。

❂ 小儿脑瘫课件

小儿脑瘫的原因

引发小儿脑瘫的原因有很多，具体归纳为以下几点：父母亲吸烟、酗酒、吸毒、母患精神病，孕期患糖尿病、阴道出血、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、先兆流产或服用避孕药治疗不孕的药物、保胎药等;高产次、早产、流产史、双胎或多胎等，胎儿发育迟缓，宫内感染、宫内窘迫，胎盘早剥，胎盘功能不良、脐带绕颈、产钳分娩、臀位产产程长、早产儿或过期产儿低出生体重儿，生后窒息吸入性肺炎，缺氧缺血性脑病、核黄疸、颅内出血、感染、中毒及营养不良等。

小儿脑瘫的危害

1、姿势障碍：

脑瘫身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。

2、语言障碍：

脑瘫的症状有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手中徐动型的脑瘫占比例为大。

3、运动障碍：

脑瘫的症状表现在的'运动能力上低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差，障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行 走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

小儿脑瘫治疗

1.综合康复医疗

如运动(体育)疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的的指认(鼻、耳等)、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。现代医学治疗方法如下：①手术;②矫形器;③水、电、光、声疗法;④语言、交流的治疗;⑤运动功能的治疗;⑥ADL训练。

2.药物疗法

口服或注射有关药物：脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。包括构筑和修复脑组织(细胞)的药物，如卵磷脂(包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等)，能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能。还可以选择能促进脑细胞DNA合成，促进脑细胞对氧的利用率，改善脑细胞能量代谢，增强脑功能，供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸，调节脑神经活动的药物，如古立西(脑酶水解片)、螺旋藻片(胶囊)。再就是积极补充多种维生素，如21-金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂(作用与片剂一样)：脑活素，脑多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷胆碱等。

3.中医疗法

包括针刺疗法(肌张力高的脑瘫慎用)、按摩疗法、中药疗法。

4.小儿脑瘫运动疗法

儿童脑瘫运动疗法：运动疗法是以运动学和神经生理学为基础，使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。

(坐、跪和站立时保持伸直位。④日常生活相关的动作和活动。⑤预防畸形。

(站立位和行走时的平衡能力，稳定地站立和行走，控制不稳定的抖动，尤其是双手。

❂ 小儿脑瘫课件

1、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

2、一见残疾人，两手去关爱，三份真诚心，四季春常在，五尺之躯体，六六藏大爱，七步行一善，八面好运来，久久（九九）奉献心，十分受人赞；残疾人日到，愿你有大爱，关注残疾人，好运随你在！

3、路还很远，我们的希望还很丰满。用我们坚强的毅力去奋斗那无边的苍穹。我相信，强者不需要安慰、不需要可怜。我们一定会好起来！

4、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！

5、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

6、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

7、在最该成长的时光选择坚强，在最不坚强的时光努力成长。

8、今天是国际残疾人日，想成为爱心达人吗？那就快快行动吧！删除歧视怜悯，添加一份平等，撤销羞辱鄙视，回收爱心助残，复制更多关爱，粘贴更多和谐。

9、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！

10、参天大树有土滋养，鲜花娇艳有水滋润，残疾人的明天有我们关爱。世界残疾人日，多奉献一份爱心，便会多一个笑脸。

11、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

12、你们是真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视残缺的自我。这是怎样的哀痛者和幸福者？你们乐观自信，坚定奋进，朝着自己美好的未来努力着，你们是奋斗的领军人。国际残疾人日，祝你们幸福，向你们致敬。

13、妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做。

14、虽然你看不见阳光，但你心中洋溢活力；虽然你听不到掌声，但你心中充满激情；虽然你感受不到大地，但你一直充满希望。12月3日，世界残疾人日，向您们坚强伟大而致敬。

15、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

16、路是自己选的，就要对自己负责。

17、阅读最大的好处是可以丰富别人偷不走，抢不掉的知识。

18、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。

19、小疑有小进，大疑有大进！

20、生命是一条河，有时浑浊、有时清澈。只有那弯弯曲曲的河道是人生可歌可泣的曲折。残疾人用自己坚强的意志谱写着壮丽的曲折。世界残疾人日，向残疾人致以最崇高的敬意。

21、不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。这是莎士比亚的一句名言。我想我们每一个人都应该记住，坚持理想永不放弃！加油，你行的！国际残疾人日，身残志更坚，愿你永向前！天道喜酬勤，幸福拥抱你！

22、12月3日，世界残疾人日；一年一天又一日，祝愿盲人能见日；跛脚人能够出门去晒日，聋哑人早日听声又说日。祝每一个残疾人幸福快乐！

23、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

24、肯动脑筋，会使你更加聪明。

25、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

26、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

27、若有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。

28、12月3日，世界残疾人日，让我们用一颗关爱的心，两只温暖的手，三百六十行积极的奉献，为残疾人朋友撑起一片温情的天空！一，二，三，我们一起加油！努力！

29、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

30、小小的身体里有大大的能量，他们也曾绝望，他们也曾彷徨，但他们不曾放弃。世界残疾日：让我们给予他们勇气，祝福与关爱，愿残疾人的明天会更好。

31、12月3日又来了，世界残疾人日到，短信花费我一角，愿你从此身体好，祝福天天开口笑，快乐无忧乐逍遥。

32、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

33、你将会成为了不起的人。

34、相信自己，研究就是错了再试的过程！

35、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

36、如果你一直去追寻昨天的问题，那么你也会错过明天的答案。

37、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

38、鲜花有了绿叶的陪衬，才显得妩媚无限。水里有了生物的出现，才显得生机盎然。我有你的陪伴，才显得生活的灿烂依然。世界残疾人日到了，愿你开心，快乐，健康常相伴。

39、伸出一双温暖的手，温暖他们心灵的花园，伸手传递着一份尊重，伸手代表着一份责任，伸手彰显着一份友善。国际残疾人日，伸出你的手，带上你的尊重，扛起你的责任，用行动诠释心中的友善，把爱送给他们。

40、一样的青春不一样的美丽，一样的世界不一样的精彩，一样的乐观不一样的坚强，你是我们生活的榜样！世界残疾人日，给残疾朋友最大的鼓励，最真诚的祝福。

41、生活有很多意外，梦想有很多突然，岁月有很多灾难，生活那边有一些遗憾，残疾不是失败，完整不是完美，用完整的心，去铺就残缺的梦，让我们的世界绚丽灿烂。

42、即使没有健全的身体，可是你用勇气站直了腰板，用信念支撑起灵魂，用智慧去征服了未来，国际残疾人日，让我们为身残志坚的残疾人们喝彩吧！

43、世界残疾人日，关爱残疾人的一点一滴，行动从你我做起。用我们的眼睛，为他们送去光明；用我们的耳朵为他们送去声音；用我们的手脚为他们送去利索。关爱从心做起，你我共同努力，为残疾人朋友奉献我们的力量！

44、善存指尖，向他们伸出援助之手；爱存心间，向他们传递关爱的光芒；情存目间，向他们输送坚韧的力量。国际残疾人日，让让善良，爱心，情意蔓延，爱存人生，青灯不灭。

45、告诉自己：“我能做到”。

46、世界残疾日，多点关心，换掉冷漠；添点温暖，少点冰冷；买点舒心，回点放心；送点祝福，美了他人。愿人人舒心，开心，暖心，放心。

47、他们看不见，但对阳光的渴望与我们一样；他们听不见，但对美妙旋律的渴望与我们一样；他们走不了，但对成功的渴望与我们一样。世界残疾人日，让我们多些关注，多些爱心。

48、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

49、拿出你的爱心，帮助无声的群体，献出你的关心，辅佐肢残的朋友，捧出一份好心，点亮无光的世界，全国助残日，关爱残疾人，让爱的阳光洒满每一个角落！

50、添一瓢水，让鲜花无比娇艳。加一把柴，让篝火烧得更旺。鼓一把劲，让生命美丽灿烂。世界残疾人日，献出关爱和祝福，愿世界更和谐。

51、你很会思考，真像一个小科学家！

52、生命在慢慢流逝，每个人都不曾察觉；健康的身体遭遇残疾，后知后觉。亲爱的朋友！关爱生命，关爱健康，今天是世界残疾日，愿每一个人都能一生健康平安，这份祝福伴随你们到永远。

53、上帝在创造人类的时候，就注定了每个人都有优点和缺点，残疾人也一样，不要只看到你的缺陷，要知道这样才能突出你的优秀的一面。残疾人日，愿每一个人都能活出自己的风采。

54、继续努力，相信自己，你会做得更好！

55、爱心一撒，让世界充满爱，真心一片，社会关爱无限，诚心一现，让生活的勇气展现，信心一树，让生活脱离无助。世界残疾人日，愿世界的人们撒以爱心，收获真心的相对，报以诚心，残疾人才能树立生活的信心。

56、弘扬中华民族“助残扶弱”的传统美德，唤起全社会的爱心，增强凝聚力，展现我们团结一心的民族精神。

57、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

58、自信，是迈向成功的第一步。

59、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！

60、靠山山会倒，靠人人会跑，只有靠自己努力去创造的世界才是美好的，世界残疾人日，朋友，打起精神来，请相信自己照样能描绘出美好的未来！祝你平安！

61、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？

62、残疾，并不是心灵的标志，残疾，并不是命运的符咒，残疾，并不是上帝的失宠，残疾，是坚毅挺起的萌芽，是绝壁不屈的苍松，是人生豪迈的励志，是奋勇前进的胸怀！残疾人日，为勇往直前的他们喝彩加油！

63、“残”月会变圆，“疾”病能治好，“人”间有真爱，“日”子甜赛蜜，“快”动献爱心，“乐”得哈哈笑。残疾人日到了，祝快乐时时、幸福世世。

64、自已去做吧，不要依赖别人。

65、用你的诚心赢得他人的欢迎。

66、一份真心的关爱，一个鼓励的拥抱，一点温暖的关怀，一个甜美的微笑，一句问候的话语，一段祝福的信息，送给所有残疾人，愿你们坚强不息，创造生命的奇迹，幸福永远属于你，世界残疾人日，祝你们快乐如意。

67、拿出男子汉的勇气，闯过来。

68、凡是都要有计划，学习也是一样

69、珍惜时间，就是珍惜生命。

70、一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用，舒适。

71、进步很大，希望你更上一层楼。

72、国际残疾人日，给朋友的祝福不能缺少，送给你最圆满的.祝福，祝你快乐圆满，分分秒秒无不快乐；祝你幸福圆满，日日时时无不圆满；祝你家庭圆满，年年月月无不美满；祝你事业圆满，一年四季季季成功。

73、逆风的方向，更适合飞翔；不怕万人阻挡，只怕自己投降。

74、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？

75、有那样一群人面对不幸、残缺、病魔、歧视，从未有过放弃、懦弱、退后、丧志，用生命燃烧着“努力、坚持、拼搏、勇敢”，国际残疾人日，用转发短信来祝福这样一群值得永远祝福和尊重的人吧。

76、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

77、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

78、虚妄的真实沉醉在迷离的夜空，在清醒的夹缝中寻找可能。

79、没有光明却看的更广，没有声音却听得更真，没有双脚却走得更远，让肢体健全的我们奉献出一片爱心，将孤独的心温暖。世界残疾人日，让我们有爱无碍。

80、每一个人来到这个世界上，都有他的价值和意义，身残志不残远远比那些志残身不残，的人更让人尊重，世界残疾人日，请用我们健全的身体帮助残疾人，让爱充满世界。

81、理解，需要我们真心关怀；尊重，鼓励他们热爱生命；维护，残疾人的权利幸福；祝愿，你们的人生辉煌灿烂；世界残疾人日，愿你们坚强不息，万事顺利，节日快乐。

82、世界残疾人日，参与其中，掺进爱心，搀扶残疾人，把关爱残疾人的种子，遍布各地，开出灿烂的花朵，让残疾人活的更加璀璨！

83、用你的一定点的时间，写下你的一丝祝愿，加上你的一点温暖，把你的一句诚意，编成一句祝福，发送给我们的残疾人朋友，愿他们开心快乐，愿我们的世界更和谐，残疾人日到了，赶紧去做吧。

84、有一种快乐是获得，有一种快乐是付出；有一种快乐是追求，有一种快乐是知足；有一种快乐是助人为乐；有一种快乐是关爱；世界残疾人日到了，关爱残疾人朋友不只是他们的幸福，也是我们的快乐！

85、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

86、残疾人：失去了光明；一样可以争夺田径的光辉，失去了步伐；一样可以获得游泳的前进，失去了双手；一样可以赢得人们的目光，国际残疾人日：祝你们快乐、成功！

87、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？

88、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

89、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

90、生命是一本书，封面只是包装，内容则需要自己填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱人生新篇章。全国助残日，携手残疾人，拥抱生命的阳光。

91、送出一把雨伞，为他们遮挡风雨；伸出一双小手，给他们一份温暖；露出一个微笑，给他们一点信任；说一句祝福，把爱留在他们心里。国际残疾人日，尽我们微薄之力，为他们撑出一片蓝天！

92、史铁生在轮椅上写下了《我与地坛》，贝多芬双耳失聪却谱写了《命运交响曲》，弥尔顿双眼失明却写下了《失乐园》，他们是身残志坚的典范！世界残疾人日到了，愿残疾人朋友能够活得更加精彩，更加快乐！

93、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

94、拿出我们的爱心，拿出你们的诚意，为生活在歧视的有色眼睛里的残疾人士进行祈福，关爱他们，让他们不再孤独和无助，让他们对生活充满信心，让世界充满爱。世界残疾人日，愿他们开心，健康，更要对生活充满阳光。

95、你已经很努力了，别急，自信点！

96、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

97、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

98、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

99、有这样一群人，失去光明，却用心照亮他人；有这么一群人，双耳失聪，却用双手打造别样人生；有这么一群人，难于行走，却用毅力铸造一种精神！12月3日残疾人日，别忘了世界上还有这么一群人，多点关怀给他们，愿大家活的更充实！

100、宝宝进幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。

101、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

102、让社会中更多的人关注弱势群体，唤起人间真情。使志愿者充分了解社会，端正态度。倡导更多的人加入志愿者队伍奉献自已的爱心。

103、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

104、不道天之不公，只顾己身奋进，乐观心态为重，残缺也能很美，克服自身劣势，勤奋外加努力，坚定美好信念，定能铸就成功，国际残疾人日，愿你幸福快乐。

105、有这样一群天使，他们有着和我们不一样的身体，但是他们和我们有着一样善良温暖的心灵，他们是这一世来人间磨练的天使，12月3日是世界残疾人日，请关爱他们。

❂ 小儿脑瘫课件

1、综合康复医疗

如运动（体育）疗法，包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练；

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如爬行、有目的的指认（鼻、耳等）、训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行（背靠墙、面朝墙）、原地运动（弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳）、行、跑；

再如物理疗法，包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法；还有作业疗法即能力训练，但疗效一般。

现代医学治疗方法如下：

①手术；

②矫形器；

③水、电、光、声疗法；

④语言、交流的治疗；

⑤运动功能的治疗；

⑥ADL训练。

2、药物疗法

口服或注射有关药物：脑神经营养药、肌肉松弛药、活血药等。

包括构筑和修复脑组织（细胞）的药物，如卵磷脂（包含磷脂酰胆碱、脑磷脂、鞘磷脂等），能修复因外伤、出血、缺氧造成的脑细胞膜损害，保护神经细胞，加快神经兴奋传导，改善学习与记忆功能。

还可以选择能促进脑细胞DNA合成，促进脑细胞对氧的利用率，改善脑细胞能量代谢，增强脑功能，供给脑组织修复再生所需的各种氨基酸，调节脑神经活动的药物，如古立西（脑酶水解片）、螺旋藻片（胶囊）。

再就是积极补充多种维生素，如21—金维他。有条件的医院的可交替选择如下注射针剂（作用与片剂一样）：脑活素，脑多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷胆碱等。

小儿脑瘫早期症状都有哪些呢？

在新生儿期，患儿表现出对周围一切都没有兴趣，反应性很差，动作明显减少，就连吸吮能力都很差，经常出现呛奶。如果请医生检查，还会发现觅食反射、握持反射、拥抱反射等一些先天性反射减弱，或根本不出现。

到了婴儿期，孩子出现智力运动发育落后等表现，如大腿外展困难、膝部屈曲不易伸直、竖立抱起时双腿伸直内收、两腿交叉呈剪刀状、上肢肘腕关节屈曲及手经常握拳而拇指内收。

主动运动少，5个月后仍不能主动伸手抓取自己喜欢的东西，或总用一只手去抓取。出现异常反射，即一些原始反射延迟消失，而正常保护性反射减弱或不出现，还可能出现一些病理反射。

幼儿期的孩子已具备许多行为能力，如有异常很容易被发现。患儿肢体运动障碍，不会走路或走路姿势异常，如脚尖着地、剪刀步态、跛行、不能下蹲等，手的运动不灵活，不能用手取物或者总用一只手去拿东西；

出现智力落后、语言发育落后或语言障碍，或有视力异常、听力减退等。出现认知和行为异常，表现为兴奋多动或孤独脆弱等。有的脑瘫患儿出现手足徐动、共济失调、肌张力低下及强直、震颤等。

小儿脑瘫如何预防

1、小儿脑瘫预防的关键期是孕期。胎儿的神经系统发育是优于其他系统发展的，而胎儿依赖母体生存。

故孕妇的健康及营养状况与胎儿的生长发育关系密切，这就需要积极开展早期产前检查、胎儿预测，开展优生优育宣传教育，做好围产期保健工作，防止胎儿发生先天性疾病。

2、孕妇应戒除不良嗜好，严禁吸烟喝酒；不要滥用麻醉剂、镇静剂等药物；避免流感、风疹等病毒感染及接触猫、狗；

避免辐射等有害、有毒物质接触及频繁的B超检查、最好少看电视及操作计算机，如因为工作需要，可以穿着防辐射的衣服，减少辐射。

3、有这几种情况的孕妇应尽早做产前检查：35岁以上的高龄孕妇；近亲结婚；有不明原因的流产、早产、死胎及新生儿亡史；

孕妇智力低下，或双方近亲有癫痫、脑瘫及其他遗传病史。若怀孕早期发现胎儿异常，就尽早终止妊娠。

4、在出生时，分娩过程中引起的胎儿窒息和颅内出血是造成小儿脑瘫知道的一个重要原因。因此，准妈妈要做好功课，积极预防早产、难产。认真和医护人员沟通，细致地处理好分娩的各个环节，做好难产胎儿各项处理。

5、宝宝出生后一个月内要加强护理，合理喂养，预防颅内感染、高热惊厥、脑外伤等疾病，若发现病症应尽早去医院诊治，切勿耽误治疗。

❂ 小儿脑瘫课件

1 . 也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我在有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。

2 . 皮勇皮中德皮赛珍皮良安皮茁皮文菲

3 . 皮佳灵皮彬皮怀树皮阿朵皮骅轩皮丁菁

4 . 皮卫林皮洪源皮付见皮奎穗皮子珏

5 . 恭喜恭喜，大哥喜得贵子升格当了爸爸，相信小宝宝的到来将会为你们家庭带来更多欢乐。

6 . 时间像是一砖一瓦，建造着我们每个人的生活，快乐像是绚丽多彩，装潢着我们每个人的生命，祝你的生活坚固无比，祝你的生命温馨甜蜜，生日快乐。

7 . 皮尔斯皮贵珍皮振欣皮若闰皮骅昊皮晋平

8 . 喜得贵子，喜气冲天!祝财源滚滚而来，好事连绵不断，身体永远健康!长大了出类拔萃，出人头地!

9 . 表现三：反应变的比较迟钝，以前能很好的准确的判断事物，现在变的呆板，甚至出现吃饭时，手捉不住筷子，自己的运动协调能力出现问题。如果出现这些症状，说明脑瘫的情况已经发展到一个严重的阶段了。此时要积极去医院治疗了。

10 . 杯杯美酒杯杯福，点点烛光点点情，愿烛光温暖你的每一年，愿美酒快乐你的每一天。熟悉的旋律送给你，真诚的祝福送给你：祝你生日快乐！

❂ 小儿脑瘫课件

1  首先：小儿脑瘫的自然疗法就是与患儿交流要耐心、细心，并且使用简单明确的语言、充分地倾听,尽量解答患儿提出的问题。这些对孩子来说也是有很大的好处的'，希望患者可以采用。

2  其次：还要说的就是调整孩子的饮食以使患儿心情愉悦，处于接受治疗的最佳状态。应避免引起脾气的食物。保持很好的心态才是至关重要的额，所以患者需要注意一下这些，希望可以帮助你。

3  最后：还要说的饮食要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，包括如小孩不吃蔬菜，可以做成多样化的食物，希望患者可以适当的选择营养。

注意事项

注意事项就是不要吃太多糖，易患蛀齿而影响食欲。保证孩子的健康，希望我今天的回答可以帮助到更多的患者，祝你早日康复。

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故事：来自脑瘫患者的自述

来自脑瘫患者的自述

我是一名标准的80后，长相算不上漂亮。但我拥有一颗善良的内心，我善良的内心时常脑瘫这种可怕的疾病。进行肢体康复所带来的肉体折磨和人为的精神折磨。

肉体折磨是中医针灸理疗针刺带来千疮百孔的痛感。使得我摇晃的身体奋力前进，颤抖的腿部动摇不了我要康复的决心。漫长的康复岁月充斥了我整个童年，我勇敢的走起路来。时光转瞬即逝我到了受教育的年龄，小时候特教学校不接收我这样一个智力水平较好的脑瘫孩子。可是，去哪里上学和有哪个学校愿意接受我这样的一个脑瘫孩子？这个问题让父母左右为难，最终父母烦人脱壳才顺利的帮我选择了后者精神上的折磨就这样悄然的开始了…………

刚开始上学时，我对学习知识充满了无限期待，伴着徐徐微风缓缓的走进美丽的校园里同学们就对我走路的姿势投来异样眼光。我见到过后不语但由于我的手部无力写不出一个清晰的字，作业本上随处可见的是看不懂三个字，课堂上接受能力较慢，常常引来班主任的不满引来同学们的哄堂大笑。我的自尊和一切都成为班主任老师和同学们践踏的附属品。长此以往我的内心深处出现了崩塌，情绪挣扎在水深火热之中。我信心全无(回家也不敢和父母讲怕父母担心)久而久之我厌倦了学习生活迫不得已结束了我的小学生活。

辍学后开启学习慢生活：接受能力慢和记忆能力好是小脑脑瘫的一个主要特点。辍学后我拥有大把时间，可以慢慢把我在课堂上没有学会的知识一点一点的学起来。首当其冲的就是让我在学校失去了自尊的写字。我想到了用字帖拿水笔临摹，万事开头难开始时手握笔就在颤抖，为了防止颤抖我就用皮筋将笔和我的手固定在一起。一天一天练，一笔一笔写。每天坚持抄写两三篇字帖，抄写一篇字帖至少要花费2-3个小时才能写工整，心想我要不是脑瘫患者我何至于遭受这样的折磨。但为了自己能够实现写好字的愿望，我还是咬牙坚持了一年多。我终于能工工整整写字了，我终于迈出了胜利的第一步。

全国第六次人口普查为我带来的好消息

一天我去浴池洗澡，社区的工作人员去我家开展第六次人口普查工作。社区工作人员问到我家人的情况时，母亲毫不隐瞒的和社区工作人员讲到我家孩子患有脑瘫。社区工作人员和母亲说；大姐您可以带孩子去残疾人鉴定中心去做个相关检查，做个鉴定将来国家对残疾人有政策与好处母亲听后雷厉风行的带着我去鉴定中心做了鉴定。那年底残疾证办下来了。

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儿童脑瘫可以治疗吗

脑瘫类疾病目前没有有效的方式彻底治愈，临床疾病主要是帮助患儿改善运动功能等，临床治疗技术有如物理疗法、康复训练、药物治疗和手术治疗等。

建议，此类疾病避免盲目选择治疗，临床疾病可以到一些正规儿童医院就诊，听取一些经治专家的建议，科学选择一些康复性的锻炼方式，缓解改善病情情况，避免盲目乱投医治疗，浪费大量的人力，物力，财力。

儿童脑瘫的预防措施有哪些

1、怀孕时

应防止风疹病毒感染。

2、怀孕后

进行定期健康检查：注意排除难产的因素，如果有高血压、糖尿病应积极治疗。保证营养，防止早产。避免不必要的服药。按预产期选择好产院，有准备地进行安全分娩。

3、婴儿出生后

重点保护未成熟儿，窒息、重症黄疸婴儿，并进行必要的处理；如吸氧、进保温箱等。脑损伤儿应建卡随访，定期筛查。

4、鼓励母乳喂养

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宝宝脑瘫的早期症状

1、手足徐动型：常常表现为四肢、头面部或全身肌肉的蠕虫样”不自主运动。紧张、兴奋时加重，安静时减轻，入睡后多动消失。

多动症状在进行有意识的动作时尤为明显，如取拿物品时不能顺利接触该物品，而是上肢高举或伸向后方，摇动，全身用力、面部肌肉活动增多，表情怪异。协同运动能力极差。由于颜面肌肉、舌肌及发声肌肉受累而常伴有语言障碍。

2、痉挛型：脑瘫患儿大多数属于这种类型的，也是最为常见的临床类型。患儿双大腿外展困难，膝部屈曲不易伸直，腓肠肌收缩而致跟腱挛缩。竖立抱起时两下肢伸直、内收并内旋，两腿交又呈剪刀状。行走时呈剪刀状”痉挛性瘫痪步态，足尖着地。上肢表现为肘、腕关节屈曲。

3、共济失调型：这种类型较少见，主要表现为小脑病变体征，常见眼球震颤，辨距不良，步态不稳、摇晃及意向性震颤等。肌张力偏低，腱反射不亢进。

4、其他类型：

(1)强直型：主要表现为铅管样或齿轮状肌张力增高等锥体外系症状，腱反射不亢进。

(2)肌张力低下型：表现为肌张力低下，但腱反射存在或亢进。

(3)震颤型：表现为静止性震颤，与锥体外系受累有关。

5、脑性瘫痪患儿常由于较广泛的脑损伤引起，所以合并其他神经系统异常者较为常见。例如，25—80%的患儿伴有智力低下;25—50%的患儿合并癫病等。

宝宝脑瘫怎么办

宝宝脑瘫的治疗方法主要采用药物、康复、手术三位一体的治疗方法。

1、康复理疗：

(1)康复治疗按摩：婴儿抚触、全身及局部按摩;

(2)针灸治疗。

(3)功能和智力训练：进行感知、视听、语言、记忆和动作训，结合婴儿操综合治疗。

(4)心理治疗：与患儿交谈，观察其情绪、心理、兴趣，进行诱导和启发，调整病态心理，通过游戏、音乐开发智力。

(5)运动疗法：减重步态训练、Bobath法、Bojta法、上田疗法、 作业疗法、平衡功能训练、感觉统合治疗、文体疗法等。

(6)高压氧治疗。

(7)物理疗法：兴奋治疗仪、脑循环治疗仪、数码导平治疗仪、近红外线、复合式多功能熏蒸等。

(8)水浴疗法：涡流、气泡浴疗、水中运动疗法。

2、药物：

(1)西药：脑活素、胞二磷胆碱，A型肉毒毒素，脑苷肌肽，巴氯酚、安定。

(2)中药：六味地黄丸等。

3、手术：腱膜松解术，选择性周围神经部分切断术，后跟腱腱滑动延长术，股直肌远端转移术等。

如何预防宝宝脑瘫

1、出生前的预防

(1)实行婚前保健：普及产前筛查，对准备结婚的男女双方进行性卫生、生育和遗传病知识的指导;有关婚配、生育等问题的`咨询及男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查，提出医学意见。

(2)搞好孕期保健：健康教育，定期产前检查;增加营养;防止感染性疾病的发生等。避免产前感染和服用禁忌药，不接触X线、化学毒物品等。加强孕晚期劳动保护，减少早产。

2、围产期的预防

(1)提高农村地区住院分娩率，加强产儿科医生产时监护。

(2)合理使用缩宫素，普及新生儿新法复苏技术。

(3)避免早产和低体重儿的出生。

(4)预防窒息和颅内出血。

(5)防治高胆红素血症。

3、出生后的预防

(1)防止感染性疾病的发生：①实行住院分娩。②注意保护新生儿的皮肤。③保持新生儿脐部的干燥、清洁。④密切观察黄疸的消长。⑤注意观察前囟。⑥实行母乳喂养。

(2)建立高危儿档案，开展新生儿神经行为测定、定期体检(1—2月1次)同时，做Vojta姿势反射检查。

(3)正确对待腰椎穿刺：腰椎穿刺抽取少量脑积液用于检查，以了解疾病的性质和病情，为正确诊断和治疗提供依据，从而减少颅内疾病后遗症的发生。为此家长应密切配合，共同为患儿的健康负责。

(4)预防高热惊厥的发生。

宝宝脑瘫怎么办？以上就是宝宝脑瘫治疗方法的介绍了，您都了解了吗？一旦宝宝患有脑瘫，爸妈也不用过分绝望，只要能够及时有效的治疗，宝宝还是能够和正常孩子一样健康成长。

❂ 小儿脑瘫课件

1 . 皮海璺皮蒿皮俊皮悠然皮骅强皮洪杰

2 . 送你生日幻灯片，选择快乐的模板，插入甜蜜的图片，填充幸福的背景，设置如意的页面，链接吉祥的站点，放映逍遥在心田。祝生日快乐温馨无极限!

3 . 朋友喜得贵子，是件值得庆祝道贺的事情，再此祝福你的朋友，身体早日康复，小朋友健健康康，茁壮成长。

4 . 痛苦是暂时的，快乐是永远的。宝宝是可爱的，家庭是幸福的。恭喜，恭喜!

5 . 你的生日即将揭幕，发条微信送来祝福：开心快乐一锅同煮，吉祥如意一船同渡，平安顺利一起上路，幸福好运一同奔赴。祝：亲爱的朋友生日快乐！

6 . 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》

7 . 在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你生日快乐!都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待。

8 . 皮谨瑜皮伶皮正新皮海岩皮骅健皮德波

9 . 皮雨鑫皮薇皮海风皮静芝皮家乐

10 . 玫瑰和露水跳起一段恰恰舞，晶莹的旋律就用真诚陪你歌舞，幸福和快乐牵起双手加油，呼喊和鼓励就用荧光棒该给你鼓舞，小不点，生日快乐!

❂ 小儿脑瘫课件

教学目标：

1、 组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；

2、 结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意；

3、 培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的创新热情。

教学重点：

1、 组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；

2、 结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意。

教学难点：

1、 培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的'创新热情。

教学时数：一课时

教学流程：

一、 情境导入

“知之为知之，不知为不知，是知也。”不知大家是否还记得这是谁的至理名言（孔子），谁能解释这句话的意思？的确，孔子是这样说的，也是这样做的。《列子》里记载的一则寓言故事就进一步证实了孔子的言行一致，同学们想听这个故事吗？

二、 整体感知

1、 师范读课文。

2、 自由读。（读出朗读节奏）

3、 指名读。

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