述职范文|诚信自强励志事迹材料(实用18篇)

诚信自强励志事迹材料(实用18篇)。

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姚瑶，女，今年11岁，朗林二小学五年级学生。母亲有严重的心脏病靠父亲打工维持生活，家境虽然清贫并没有影响她的健康成长。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。她乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素，

为同学中的名人，校园里的风景线。她爱看书、善动脑、敢发言，从小立志成才，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是姚瑶上课时的突出表现。正如任课教师所说“上课缺了姚瑶，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是姚瑶同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《小哥白尼》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。 “读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，上学期年末在学校组织的作文比赛中获奖，在朗读比赛中得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是姚瑶的优秀品质。自入学以来，她一直担任少先队大队长和班

姚瑶同学不但学习刻苦，对工作负责，她还是学校体育队的成员，她一年四季坚持体育锻炼，不管是严寒还是酷暑，从不间断训练。作为学校体育骨干，连续几年参加局小学生运动会，与大家共同拼搏，为我校体育成绩在全局名列前茅立下汗马功劳。她热爱劳动，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

生活的困难并没有自卑，反而生活的磨砺使她变得更加坚强，她经常说的一句话就是“我要要强”。因妈妈有心脏病，看到亲人常遭受病痛的折磨，她就立下了远大的志向，长大当一名医生。在妈妈住院期间，为了不让妈妈挂念，她更加的努力学习，以自己出色的表现向妈妈证明自长大了。在与她妈妈谈起她时，妈妈总是很自豪、很激动地说：“我女儿真的很我省心，她从不乱花一分钱，在她身上一点看不到现在孩子身上的娇气。在家里还想着法儿的逗我开心，劝我要注意身体。像洗碗、擦地这样的活总是抢着干。” 在妈妈无微不至的关怀下,姚瑶健康成长着。在姚瑶的成长过程中，爱包围着她，在爱中，她也学会了爱。当她得知我国南方遭受雪灾，学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒的14元钱都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静得说：“这么长时间来，我得到了很多人的帮助。我从心底里感激他们，现在南方人民正是需要帮助的时候，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。”她的确是这么做的，不管她身边的谁遇到了困难她总是伸出援助之手。难怪熟悉她的人都夸她是个好孩子，好朋友。

由于她各方面出色的表现，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“阳光少年”、“文明小卫士”、“礼仪标兵”等。面对荣誉，她并没有骄傲，而是从小立下了长大报效祖国的远大理想。

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06。

小学生感恩教育成果及案例分析。

是十二五规划的第一年。开学初，学校根据德育十二五规划，把关心学生的全面发展，促进学生的健康成长作为教育目标，以德育教育为主阵地，以课堂教学为主渠道，密切家校联系，充分利用教学资源，积极开展“感恩在心、感恩父母”系列德育活动，努力为学生的成长创设良好的环境。

作为班主任，我不但组织学生参加了学校的各项活动，而且根据本班情况开展了一系列感恩教育活动。

一、积极宣传，树立学生的感恩意识。

在实施感恩教育活动中，我从宣传教育转变思想入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢父母、感谢老师、感谢他人。

1、及时制订感恩教育活动方案。

2、全员发动，向学生宣读《感恩教育倡议书》，。

3、张贴标语、悬挂条幅进行宣传，如“感恩，不仅是一种美德，更是一种责任”、“知恩于心，感恩于行”等。

4、向学生播放和推荐感恩歌曲、诗文。如歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《春天的故事》、《常回家看看》等，诗文如《游子吟》、《弟子规》《百孝篇》等。

5、利用讲故事、班队会、结合语文书上的课文等全方位多层次地进行感恩教育的宣传。

6、围绕“感恩在心、感恩父母”主题召开了班会，让学生知道什么是感恩。

二、认真组织，在活动中加强感恩教育。

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。

1、开展了“感谢父母养育我”活动。一是组织学生开展“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。二是布置爱心家庭作业：每天至少为家里做一件力所能及的家务，如：打扫卫生、洗碗、叠被、整理房间等。做一件令父母感动的事，如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。在母亲节和父亲节向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的祝福，记住并祝贺父母的生日。

2、开展了“感谢老师教育我”活动。一是班级开展“我和我的老师”讲故事活动。二是开展“尊师重教活动”：使每个学生都会讲文明礼貌用语，见到老师主动问好、行礼。要求每个学生以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的行为。

3、开展了“感谢同学帮助我”活动。召开了一次以“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导同学之间相互帮助，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。

4、开展“感谢社会关爱我”活动。开展爱祖国、爱人民、爱社会的系列教育活动，让学生知道现在的幸福生活来之不易，应该更加努力，勤奋读书，将来更好地回报社会。

5、开展“感谢自然赐予我”活动。结合实际，开展热爱自然，保护环境的活动，增强了学生的环保意识。

6、利用节假日、纪念日开展各项活动。如清明节祭扫、缅怀革命先烈活动，庆祝中国共产党建党__周年合唱、演讲、讲故事比赛，激发学生爱国、爱党、爱家的情感。

7、大力实施校本课程——经典诵读。以“读经典，做感恩人”为主题，通过班队活动、师生参与以及家校互动等多种途径和形式，提高学生的感恩意识。一是把经典诵读排进课程表，每周开设一节国学经典诵读课，主要内容有《弟子规》、《三字经》、《百孝篇》、《千字文》、《增广贤文》、唐诗宋词。灵活引导学生进行经典吟诵、演讲、唱读等亲近经典活动。为巩固课堂教学效果，我还倡导见缝插针、积少成多的诵读方法，做到四个一(一诵、一听、一看、一写)。“一诵”是充分利用每天课前三分钟，开展“课前一吟”活动。“一听”是在每节课后的2—3分钟时间，让尖子生朗读《三字经》、《弟子规》、《百孝篇》、《千字文》中简短易记的经典名句，让学生在轻松自然、毫无负担的情况下感受经典，达到耳熟能详的效果。“一看”是通过出宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文、名篇经典，且在黑板的一角，每周都会摘抄一首古诗，让学生在有意、无意之中将古诗文记住。“一写”是让学生把教过的诗文经典用笔记本抄下来，以巩固所学知识，同时受到教育。

三、家校联袂，形成合力，构建感恩网络。

通过给家长的一封信、家校联系卡，加强与家庭的联系，达成共识，整合资源，形成教育合力。家长们对感恩活动也给予了很大的支持，他们言传身教，努力做孩子的表率，认真配合感恩教育活动。我还大力营造感恩教育氛围。一是在网上下载《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影让学生观看，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。二是组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等。三是全面铺开“亲子阅读活动”，积极引导家长与孩子“共读一本国学经典，同享一份天伦之乐”，增强了家长与孩子的亲子情趣，使家庭更加和谐。四是老师、家长利用手机进行沟通交流，共同对孩子进行感恩教育，形成家校教育合力。

小学生感恩教育典型案例分析。

一、案例现象：

205月，学校开展“感恩”教育活动，要求每个班级开展一次以“感恩”为主题的班队会活动。对学生进行感恩教育。为此课下我精心准备了材料。

着孩子们脸上那种茫然的神情，我心中不免有些激动。微笑着说：“我们每天都在妈妈的爱中长大，同学们谁来说说你的妈妈是怎样爱你的?妈妈做的哪些事让你感动?”

我以为听完我的话，学生会有很多话来说，出乎意料的是孩子们的脸上居然出现了一脸茫然的神情，甚至有些孩子说，没觉得有什么感动的地方。我大惊，接着循循善诱道：“你们看，妈妈每天那么忙，还要给你们洗衣服，做营养丰富的食物，你生病了还要衣不解带地在旁边照顾你，爸爸在外面挣钱养家，顶着各种压力，多不容易啊!他们多爱你们呀„„”

不想有学生漠然地说，他们做的都是应该的，照顾我们是他们的责任，等我以后长大了，做了爸爸妈妈肯定也会像他们这样啊。难道这就是爱吗?那样的话，爱也太平淡了吧，哪有伟大之处啊!听着学生这样的话，令我震惊!

我慢慢启发学生，教育孩子们。最后我让学生来说说平日里父母做了哪些让你感动的事，结果不尽人意。学生说的不外乎是自己生病时父母照顾自己啊，过年过节给自己买新衣服啊，但却缺少真实和细腻。想到平日里家长打电话也对我倾诉过孩子不懂家长的辛苦，不知道感恩，还一天到晚抱怨家长这做的不好，那做的不对。

看着孩子们逐渐丧失了“感动”功能，不由得引起我的担忧。

二、诊断与分析：

“感恩”，其实就是让孩子学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。而如今的孩子面对亲人的爱护，朋友的关心，老师的关怀，陌生人的帮助，仿佛和自己没有丝毫的关联，或者认为这些本来就是应该赋予他的，一切都是顺理成章的。在很多学生的情感世界里，“感恩”已经成为一个盲区。而造成这种现象，经过调查研究，究其原因我认为有以下几点：

(一)缺乏感恩氛围，孩子不会感恩。

要使孩子拥有一颗感恩的心，首先要让孩子处于感恩的人文氛围中。让他们感受周围的人是如何对世界、对他人感恩的。耳濡目染之后，将影响他们自身形成这一品质。而现在我们的家庭，我们的学校，我们的社会很少为孩子营造感恩这样的氛围。甚至家长、老师经常在不经意间表达、宣泄了对生活、对社会及对他人太多的不满和埋怨，以至于孩子对人与人之间关爱缺乏了解，更别说是感恩了。

(二)家长的教育方法不到位。

在家庭教育方面，很多父母缺乏对感恩教育的正确理解，表现为两种倾向：

一是父母总是会一厢情愿地付出，造成孩子认为自己任何的索取都是理所当然的。家长没有思考的是，在付出的过程中是否让孩子理解到了父母的良苦用心。二是个别家庭简单粗暴的教育方式，只要孩子做错了，就开始诉说自己的辛苦，表面上是希望通过这种方法强化父母付出的多，其实恰恰相反，这给孩子造成了心理负担，它暗示了“我付出给你，你要偿还”，这样孩子就算回报也不是出于真心的，孩子会以“形式对形式”来感恩。久而久之“感恩”在孩子头脑中中就不存在，只是一种任务。

(三)学校教育的缺失。

感恩教育是学校德育的一个重要组成部分，在现在的市场经济下，竞争力日益激烈的今天，不可否认，在大部分的学校，德育课程仍然属于副科，不管是在教学上，还是思想认识上，学校都以文化课为主导方向，往往对德育教育不够重视。而且，在当前的学校德育工作中，存在说教的倾向，说得多，做得少，对学生缺乏情感体验，因而感恩教育效果不显著。对于学校开设的这些德育课程，大部分的学生和教师在思想上都不重视，也就导致了学生对感恩只停留在形式上，不能感同身受。

三、措施与效果。

感恩教育应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中，应做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。

为此，我从以下几点做起。

(一)在学校教育中创设氛围实施感恩教育。

要使学生学会感恩，树立感恩意识是前提，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。因此，对父母的感激之情是不可缺少的一步，这是最原始、最本能的情感，并以此形成感恩意识，教会学生感恩。我具体做了以下工作：第一步从感恩父母开始，制作亲情小档案。如，你知道父母的生日和他们的年龄吗?你知道父亲节和母亲节是哪一天吗?父母为你做过什么，你又为父母做过什么?你的感受是什么?„„从中引导学生去捕捉日常生活中受到父母的恩惠。第二步学唱感恩歌曲、写感恩日记，发感恩短信，利用感恩节、父亲节、母亲节让学生在家为父母做一些力所能及的事。第三步发挥榜样的作用。利用班会课引导学生讲述感恩故事、搜集感恩名言等到一系列活动，用身边事去感动学生，用身边人去感染学生，培养学生的感恩意识，并逐步落实到行动中。

(二)在成人的示范作用下引导学生感恩。

要让学生学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。这就离不开成人的示范作用，作为老师和父母必须以身作则，以自己的行动影响孩子。当孩子接受了别人的帮助时，教师和家长要示范孩子对别人表达感激之情。当孩子们受到这种影响，感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。在家长会上，我会要求家长，无论工作有多忙多累，都别忘了带上孩子去看望双方的老人;在家庭生活中，父母、子女间要相互尊重、关爱和体贴，在不知不觉地慢慢影响、感染孩子。作为教师，为人师表，在日常生活中要关心、尊重、理解学生，敬重同事，谦虚友善，互相帮助。要在平日的一言一行中给学生贯穿感恩的思想，要知道有时一个歉意的表示，一个抱歉的微笑，一句温柔的话语，就是一个不经意的举动，都会让别人感受到爱，久而久之孩子会在这样的氛围下，会不自觉的表达自己的爱与关心。

(三)在社会生活中引导学生以实际行动去感恩。

平时实践活动中我在有意无意中把感恩的思想观念贯穿在每一件小事上。要让孩子学会感恩，作为教育者要积极引导教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行落实在日常行为之中。为此我开展了许多班级活动，让感恩活动进家庭、进学校、进班级。在校内，我组织学生开展感恩演讲、讲感恩故事、写感恩日记、感恩卡评比等一系列活动;在校外，我组织学生走进敬老院，让学生给老人们读书读报，打扫卫生。通过这一系列的活动，同学们之间人际关系更加和谐了，懂得了感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举。

通过这一学期坚持不懈地教育引导，以及家长的大力配合，学生的精神面貌发生了巨大变化。他们现在把“知恩”、“感恩”、“报恩”不仅体现在口头上，而且能落实在行动中。许多家长欣喜地告诉我，孩子知道心疼体谅父母了，自己能做的事自己做好，甚至能为父母做一些力所能及的事了。在平常学习生活中，班里同学之间变得更加友爱了，当别人遇到困难，也会慷慨解囊，得到帮助的同学也能诚心的说声“谢谢”。6月份学校组织“一元基金”捐款活动，同学们都将自己平常节省下来的零花钱全部捐出去，他们终于体会到自己是多么幸福。平时很多同学深有感触地对我说：“以前都是自己不懂事，不懂得珍惜，其实母亲是世界上最辛苦，最伟大，最可爱的人，我们一定要以自己的实际行动和最好的成绩来回报她们!”

教育是个长期的过程，今后的教育教学中我会继续对学生进行德育教育，我相信学生会为我交一份满意的试卷。

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我是来自东莞理工学院电子工程与智能化学院20xx级电子信息工程1班的XXX，怀着对机器人的无限热情，我在20xx年暑假自学51单片机的使用、用Altium Designer软件设计印刷电路板以及STM32嵌入式的开发，于20xx年9月通过考核进入了电子工程与智能化学院的机器人实验室。之后在实验室老师的指导下，我和同学们一起研发科研项目、准备科技竞赛，逐渐打下较为坚实的基础。

从加入实验室起，我深知自己不能再以普通的学生的标准要求自己，所以在专业知识理论的学习上和科研的实践上，我时刻保持这一科积极向上的、与时俱进的心，时刻以全面优秀的标准要求自己，使自己做到最好。在上学年老师和同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，今年成功申请到“新世纪奖学金”，并获得“优秀大学生”称号。但我认为，工科专业不仅仅局限在理论知识的学习上，实践也是同样重要的，为了巩固自己的专业知识，我和老师同学们一起研发项目、准备比赛，并取得不错的成绩，共获得三个国家级、两个省级、一个市级和一个校级科技竞赛奖项（20xx中国机器人大赛武术擂台赛无差别1VS1项目冠军、无差别2VS2项目季军和轻量组项目三等奖；第4届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计大赛一等奖和MCU应用设计奖；第二届东莞市电子设计大赛成功参赛奖；第七届校电子作品设计比赛一等奖）。

其中，在20xx年2月份，我开始准备第4届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计大赛，我们的作品是自行车管家。这个作品的主要难点是服务器的搭建、手机客户端的制作以及蓝牙测距算法的编写，而我们队的成员都是电子类的，对服务器、软件制作和测距算法基本都是停留在认识层面，可以说所有的一切都是从零开始的。再由于当时学习任务繁重，我们的战斗时间都是在每天晚上，通宵达旦是常有的事。从最初整体方案的设计，到各个模块功能的制作实现，我们亲力亲为，克服数不清的技术难关。我们自己搭建服务器，在解决了字符乱码，通信过程不稳定丢包等问题后，服务器基本正常工作，我们的“自行车管家”通过GSM网络能和服务器实现正常通信。之后编写蓝牙测距算法，重新学习MATLAB，利用MATLAB仿真获得信号强度与距离的关系，并取线性部分使用。在克服了电路板线路布局不理想、通信不稳定等问题后，在对电路参数采集芯片的编程与调试，服务器与从机、服务器与手机客户端的通信调试中我们层层优化。在调试GPS定位时，我们甚至还连续几天跑到学校各个角落去调试。终于我们在5月底完成了作品，准备参加了比赛，获得了一等奖和MCU应用设计奖。在这次比赛中，无论是电子理论知识还是算法优化，都让我受益匪浅，能在几百支队伍中脱颖而出也给了我们很大的信心和鼓励。

在同年7月份，20xx年中国机器人大赛还有几个月就开始了。20xx中国机器人大赛是目前中国最权威、最具影响力的国家级机器人竞赛活动。为了自己所在的团队，更为了能给学校赢得荣誉，我全心投入到了20xx中国机器人比赛的准备中。但备赛过程可以说真的是一路坎坷，从硬件结构的搭建设计到软件调试，我们遇到重重困难。一开始，根据我们的方案，电机需要用串口总线去控制，但无论发送什么数据，电机驱动和电机都没有反应；我们使用的台下检测算法中，传感器的距离需要调长，但调长之后传感器返回的值就很不稳定了；还有我们的机器人力气比较大，所以舵机连接处总是容易打滑。一开始机器人完成之后走的很不稳，也会容易出现各种奇奇怪怪的误判情况。在持续低谷的一段时间里，我们不断尝试各种方法去解决这些问题，但还是不能很好的解决。经历过一次次的希望，又一次次的失望，每天对自己说得最多的话就是“再坚持一下，一定有解决方法的”，但内心却是快接近崩溃的。最终，我们放弃了原来的方案，修改主控的底层函数，将其他IO口接多几个传感器，并把传感器距离调短，放弃性能，追求稳定为先。没想到最后的效果出乎我的预料，用上稳定的方案后，机器人就像打通”任督二脉”，完美地完成了我们的各种测试。那一整晚我感觉整个人都好了，这种愉悦的感觉，或许只有经历过的人才会明白吧。在之后的一个月的调试里，有笑有泪，有苦有甜，我们逐一突破各个难点，最终完成七个机器人的制作和调试，成功在10月份参加比赛。在比赛期间成功打败北京工业大学、太原理工大学和解放军理工大学等实力强队，在全国128支队伍中脱颖而出，获得武术擂台赛无差别1VS1项目全国总冠军。我负责的其他项目无差别2VS2、轻量组也分别获得季军和三等奖。

经过这几次比赛，我的学科知识、科学思维能力都得到了很大的提升。在准备比赛的过程中，我的课程学习也没有落下，综合测评全班第三。我也抽出了时间学习党的理论知识，希望能为身边和社会奉献出我的一份力量，于是我积极参加暑期社会实践、志愿者服务等等。并且，作为班里的体育委员，我带领同学获得学院篮球和足球比赛的两个亚军。本学期我作为学习委员将继续为大家服务，希望能以自己的行动去影响周围更多的人。在以后的学习生活中我将加倍努力、认真学习、不断提高自己的专业技能水平和综合素质。

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刘海潮，男，汉族，高中文化，1970年出生，现年44岁，是环县毛井乡人。该同志几十年如一日诚信经营、照章纳税、热心公益事业、奉献社会，体现了一位普通个体工商 户的高尚情操。

1992年，他白手起家，贷款400元开始从事小百货经营，他不怕辛苦，白天赶场跑销售，苦练经营能力，生意日渐兴隆。几年后，有了一些积累，他又开始酝酿下一个经营项目。他善于把握商机，抓做机遇，扩充业务，滚动发展。经过几年的发展和积累，现已发展成为一个固定资产80多万元的经营大户，拥有经营面积200平方米的大型商店，商品配送、仓储服务齐全。

从事经营活动20余年来，刘海潮同志始终坚持两条经营之道：一是注重商品质量，绝不经营假冒伪劣、过期失效商品，保证所售货物货真价实;二是诚信经营、礼貌待人，从不坑蒙、欺骗顾客，做到了童叟无欺。他注重提高服务水平和服务质量，他善待每位顾客，做到“无论你昨天发生了什么不愉快的事，今天只要走进刘海潮商行，就要把微笑带给每一位顾客”。他是这样要求的，也是这样做到的。由于他经营有方，管理到位，且他商行的商品货真价实，童叟无欺，他的商行总是顾客盈门，生意十分红火。

从事个体经营的第一天起，刘海潮就牢固树立了合法经营、照章纳税的意识，他是卢湾乡第一批个体纳税人，二十余年来，他始终坚持诚信经营、依法纳税，从未借故不缴或少缴税款，更未弄虚作假，偷逃税款，成为了广大纳税人学习的楷模。乘改革的东风，他的经营规模不断发展壮大，但他致富思源，不忘国家，不但带头缴纳税款，而且还协助税务部门义务宣传国家的税收法规和政策，在广大纳税人心中树立起了较高的威信。5月的一天，商业街一服装店店主与前去进行工商登记的工商部门工作人员发生了争执，相恃不下，刘海潮得知情况后，立即赶了过来，他以一个普通经营户的身份，微笑着将那位情绪异常激动的服装店店主叫到一边，晓之以理，动之以情，耐心地向他宣传讲解国家的工商管理制度和法律法规，他说：国家政策允许我们从事经营活动，但必须要合法经营，你不办理工商登记证就是违反了工商管理法规的有关规定，是不合法的。在他苦口婆心的宣传劝解下，店主终于理解接受了，当场办理了营业执照。同时，二十余年来，他还积极主动为国家上缴税款20多万元，做为一个普通个体工商户，他在党的改革开放好政策下，依靠自己双手先富起来后，始终保持着热爱祖国、支援国家建设的诚挚之心，他多次被税务部门授予“诚信纳税人”的光荣称号。

刘海潮同志他先富了，但他始终惦记着那些需要帮助的人，自始至终帮助着周围的人。3月，刘海潮商行所在商业街的一个群众下岗后，生活一下子没了着落，全家人陷入了深深的痛苦之中。刘海潮得知情况后，二话没说，就主动借钱帮助他们在商业街面开了一家面馆，经常为他们想办法，出主意，最后，这夫妇俩在他的帮助下，不仅解决了就业问题，还把生意经营得红红火火。

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王永启，1994年6月26日出生于山东省日照市莒县刘官庄镇高坊村一个普普通通的农户家，现在是长沙理工大学汽车与机械工程学院汽车服务工程专业1203班的一名学生，入学以来通过自己的努力与同学们的信任与支持，被推举为班级班长；做事认真细致，踏实肯干，被老师选中到学工办做助理，帮助老师为学院建设做一些力所能及的事情；为了更好地服务同学，通过竞选，他顺利加入学生会学习部任干事，帮助学院树立良好的学习风气、营造较为浓厚的学习氛围；经过一学期的考验，得到辅导员老师充分认可，推举其为20xx级年级分会主席，他深知责任重大，便更加严格要求自己，求真务实做好每一件事。同时思想上不断向党组织靠拢，参加学院组织的入党积极分子培训，以优异的成绩顺利毕业，在思想认识层面上有了较为高度的提升，更加坚定了党领导的信念。

春风刺骨

三月的风本应该是暖的，然而20xx年的春风，刮得是如此刺骨的寒冷，那冷风呼啸了整整9年。

20xx年开始平平静静，各家各户都在紧罗密布的计划着今年的农活，当然他家也不例外，他的父亲外出打工几年终于把家里的债务还清，也积攒了一点点资金，准备今年种植大棚水果，一切差不多都准备妥当，鼓足干劲，只欠东风静待开工了，然而一切都来得那么突然，他的父亲突发事故，从此就没有了下地干活的能力，突如其来的打击差点击垮了这个清贫的家，那时记得他刚刚上三年级，还是那么的不懂事，调皮捣蛋，永远不知道学习，一年级二年级竟然都没有发到奖状，他的父亲是个爱面子的人，在他本村有一个爱炫耀他儿子的成绩的人，但是那人却不分时段的来到他家炫耀那人的儿子期中考试的成绩，他的成绩依然很烂，真的是拿不出门，他的父亲难耐嘲笑，当场发了一顿火，将整锅玉米粥摔到了地上，将家里的家具打得一干二净，气的发抖，那一次他体会到了父亲没有面子被戏谑是什么滋味，当那人得意洋洋的跨出他家门，或许那时候他还不明白什么叫做仇恨，他只知道要好好学习，为父亲挣得脸面，或许是为了赚得在别人炫耀戏谑时拥有低调反驳的资本；他悄悄收起心爱的小霸王，专心的学习，也许是上天眷顾，或许是他的努力有了成果，从那以后他的成绩一直是班级第一名，用他父亲的话说：“你个小猪脑袋终于开窍了”，低调成了父亲那时最高傲的炫耀，而他只知道这样父亲开心，父亲的身体便会逐渐好起来的

寒彻心扉

但是天总是不随人愿，即便是花光了他家中所有的积蓄、负债累累，他的父亲的伤情还是没有很大的起色，其母亲着急的四处求医。记得有一次，也是令他刻骨铭心一辈子也忘不了的一次。那天下午忙完地里的农活，母亲回家看到父亲的药引没有了，便叫上他一同去远在20里之外的县城去采购，欣喜着说还要给他买点好吃的，那时他家里还没有较为便捷的交通工具，仅仅只有一辆破旧的自行车，上路都咯吱咯吱直响，见天黑还早，他的母亲便载着他艰难的往县城奔去，天正寒，风无情的呼啸着，疯狂的汲取着路人身上的一切热量，冷冷的天，路人们都把衣服裹得紧紧的，然而他的母亲却只有一件单褂勉强遮身，而他也只有一件单薄的校服贴在他枯瘦如柴的躯体上，一路上，身患残疾的母亲吃力的踏着每一轮单车，豆大的汗珠“丰收”似的从他母亲的额头上滚下，他央求母亲停下来换做他来载他的母亲，母爱是伟大的，他的母亲说：“没事，妈这是在锻炼身体，对妈的腿有好处，再说，小孩家家的骑自行车上马路多不安全啊，老老实实趴在后面，小心着凉，”他坐在后面，默然不语，强忍着收回欲奔涌而出的泪水，那时他暗下决心，一定要好好学习，将来用最好的轿车载着妈妈。

那时他上初中二年级，青春向上，也正是长身体的时候，但是贫寒的家里能够供给的只有馒头咸菜，很少很少能够吃到肉，更不用说营养，懂事的他也从来没有舍得一分钱去买点零食解馋，到了县城的大超市，商品真的是琳琅满目，令人目不暇接，美食的香味令人垂涎欲滴，拿上蜂蜜后，母亲说：“高飞，去转转吧，妈给你买点好吃的，正长个呢，补充点营养”转了一圈又一圈，各种东西看了又看，摸了又摸，屡次拿起又放下，他手里的篮子始终还是空荡荡的，最后来到了一个面包摊位，各种花哨的面包，香气扑鼻，真想一口气吃个够，但是他却没有说，也没有拿，他母亲说：“饿了吧，给你买个面包吃”，他说：“不饿，妈”，他提着空荡荡的篮子慢慢离开，肚子咕噜咕噜叫，回头看了一下母亲好像是在翻找着什么，不觉间穿过了偌大的超市，来到了出口，他把空篮子放回原处，在别人不屑的眼神中灰溜溜的走出，母亲从后面追来，手里拿着一包面包，拿出皱巴巴的10块钱付了帐还剩下6毛，又小心翼翼的收起，出来后母亲把面包塞到我的手里，说：“这是最新鲜的，又便宜才一块钱，快吃吧”。但是他知道，这一块钱，就算是一分钱也对于现在贫寒的家来说很重很重。

志兴烈焰

夜特别黑，映的月亮特别亮，亮到感到空洞，星星不知为什么都躲藏了起来，或许是不忍心目睹这催人泪下的一幕幕。他手里拿着母亲给塞他的面包，紧紧地攥着，哽咽着一口一口地伴着泪水咽下，泪水是苦的，苦到燃起他心中奋斗的烈焰。冷月作伴，他们母子二人从20里之外急匆匆的赶回家，因为远方的家中还有他的父亲在焦急的等待，因为远方的家虽然清贫，但它完整，最起码他回家还能有人回应一声他喊的：“爸！”。

母亲怕他累，说：“要不咱们打个车吧”，但他知道，母亲身上只剩下区区6毛钱，打车对于他们来说真的是天文数字，他故作坚强的说：“妈，要不我背你走？”他的母亲说：“好孩子，坏了的自行车怎么办，再压坏了你的身体那就不值了，我一点都不累，就是怕累着你呢！”他知道，妈妈是心疼他，其实妈妈很累很累，毕竟残疾的腿是经受不住如此长途的奔走的。

那天晚上，路仿佛很长很长，他们走了好久好久，一路上他的妈说了好多好多，这些年所吃尽的苦头，为了给父亲治病求医借钱饱受的冷眼，还有不可预知的未来，那天晚上他的妈妈掩饰不住的无助，在这冷月下，像洪流一样，忍不住奔涌出来，对着他倾诉着哭了好久，他知道妈妈所承受的压力是凭泪水永远也释放不完的，那一寒夜，他知晓他所应该肩负的不仅仅是简单的学习，还有撑起家庭的担子，照顾母亲、父亲，让他们过上幸福的生活。收起泪水，他学会了应该担当的坚强！他坚信唯有知识才能改变他、改变他的家境。

那一年初二期末考试，通过不懈的努力，从年级32名一跃成为年级第7名，进步如此之大令许多同学汗颜，也令老师们为之欣喜。他们看到的也许只是我的成绩，然而背后付出的努力只有他自己知晓，每天放学回家首先到地里干农活，回到家便累的全身崩溃，但是他没有直接躺在床上等待母亲做好饭喊我吃，因为他知道母亲比他更加劳累，所以每次干活回家在为父亲煮好药之后，都做好饭等着母亲回家刚好吃，虽然简单，但是全家都吃的幸福。他整理完饭桌，父亲母亲便去休息了，而他的学习才刚刚开始，完成作业加自学课程，每天晚上差不多都到凌晨12点左右，第二天还要5点起床上学，虽然辛苦、劳累，但是他也得到了丰硕的回报，到初中三年级他差不多已经稳居年级前三名，最终以超越重点高中录取分数线70多分的优异成绩被录取。

收到高中录取通知书，欣喜之余又多一份忐忑，毕竟家里一时拿不出他的学费，千拼百凑加上暑假打工终于凑够了学费。升入高中，他更加努力的学习，勤俭节约，用优异的向那些骄奢的富二代证明了一个真理：馒头咸菜所缔造的是艰苦奋斗而名列前茅的英才！到临近高考，他的成绩已经有了大幅度的提升，他看见了高考的希望，看到了未来，看到了大学正在向他招手，看到了整个家为他的付出终于快有了回报。

火上伏冰

经过近2个月系统的备战统考，时间紧学业任务重，大休回家也是匆匆的走过，或者是一坐下学习就是一整天，就是为了考出个好的成绩，让父亲高兴高兴，然而统考第一天的傍晚，他从考场出来，虽然考得比较不错，但是感觉心中慌慌得，似乎感觉在他的生命中突然缺少了些什么，在慌乱嘈杂的走廊中同学递给他一张假条“家中有急事”，他知晓了他没有预料到的事，他不敢相信这一切来得这么快，再等一天，就一天，他就大休回家了，但是没有等到，这一切让21天前的简单道别变成了永远，让21天前那一声：“爸”永远没有了回音，一个永远不能够重来的永远，两个世界的格局，永不可逾越的界限。

紫色的灵柩紧紧的锁住父亲的躯体，油灯在安然的烧着，跳动的火苗难道说父亲还在，他的母亲哭的早已无力，瘫坐在冷冷的地上，他傻傻的发了疯似的摇晃着灵柩，就是想看看父亲，见见父亲最后一面，或者简简单单的握一下父亲的手，最后摸一摸父亲的脸，因为那一晚上也许就是今生今世他们一家三口能够相聚在家的最后时光，因为过了那一晚，他将会永远也见不到万分疼他爱他的父亲，挣扎、发疯，这一切为了不让他母亲担心本应该是不能有的，但是最终最近距离的接触到永别，让他已无暇顾及这些，他母亲嘶哑的痛哭着，母子二人相拥而泣，那天晚上的月是他今生难以忘掉的凄冷，那未见面的永别成了他永远无法弥补的遗憾。只愿父亲天堂安好！泪水涌动，那一夜，他不忍再谈起。

整装待发

整理好难以愈合的残碎的心，仿佛没有了方向，不，他有，他还有母亲，还有父亲生前对他最大的期望，他要用他的努力让母亲过上幸福的生活，让母亲逛超市不用再只是看看、摸摸、拿拿又放下，因为他永远忘不了那一块面包，苦到发甜的面包，最终高考结束，以优异的成绩顺利进入一批本科院校——长沙理工大学。

梦之华章

初踏长理，校园里满载着文化创新的浓厚气息，背负着希望与梦想，在千里之外，独闯他乡，这里就是他梦想征程新的起点，在这里，这个异地出身贫寒的农村学子要真拼实干的闯出一片天地，为自己，更是为了为他操劳了一辈子的母亲！

开学第一堂课便是军训，对于这个一心向往成为一名军人的学生来说，他表现的非常突出，当然没有付出便没有回报，他取得的优秀成绩也离不开教官的耐心指导与自己的刻苦训练，具体到每一个动作都严格要求自己做到非常标准，

阳光再毒辣又能怎样，挥汗如雨又何妨！对于他来说追求目标的心永不会因为外在的条件阻挠而止步，最终，他以标准的动作、与团队整齐划一完美的配合取得了优异的成绩，光荣的被评为“军训先进个人”，经过军训，在他心中竖起了新的执行标尺，生活中要更加严格的要求自己。看到他与教官在一起那会心的笑，感觉他渐渐从阴影中走出来，大学将会塑造出一个全新的自立、自强的他！

“寒窗苦读尽智取识，勤清生活磨志心坚”是他自己为自己撰写的座右铭，进入大学，他并没有虚度年华，而是利用可利用的时间，博闻强识，广泛的阅读书籍充实自己，图书馆成为他汲取知识的宝库，作为大一新生便不断探索专业知识，努力学习并取得优异的成绩，课余时间他积极参与各类竞赛，并荣获一些奖项，如：未来电动联网概念车设计大赛校级二等奖；第八届寝室文化节“环保家具”DIY旧物改造大赛校级三等奖；“忠于理想、勇于担当”主题征文院级二等奖，科技立项《环保型智能便拆装式节水汽车清洁机》自主研发申报，已经完成了初步的构思设计，并编纂完成可行性报告，励志演讲比赛院级优胜奖等。设计准备的路程是寂寞难耐、疲惫不堪的，有时也想过放弃一切，但是他最终坚持了下来，因为他知道放弃是一种逃避，也是一种对自己未来的逃避或是告别，他说：“当你坚持不住的时候，想一想未来，想一想你所付出的努力难道就要在畏惧面前覆水东流吗?只要再坚持一下，下一步就迈向成功！”想必，他也是凭借这种坚持，这种自强一步步的走到现在，走向未来！

此外，他还积极的参与学生干部的竞选，由于做事认真负责，得到老师同学们的信任，被推举为班级班长，并带领班级取得许多优秀团体奖项；在组织班级户外活动方面，他积极的为班级筹划，提前考察，坐公交车晕车的他，不知道是如何忍受的，但是为了丰富同学们的课余生活，他所承受的苦，在班级全家福中转化为幸福的笑。

为了更好地服务于广大同学，他通过竞选与推举进入学生会学习部任职，帮助我院营造良好的学习风气贡献出一份力量；在担任学工办助理期间，尽职尽责，认真做好每一件老师安排的事，受辅导员老师推举担任年级分会主席，帮助老师处理年级事务，他积极投身于班级年级建设，从中不断提升自己的处事能力。周末经常做一些兼职增添自己的生活费，辅导员肖老师根据其平时工作细致认真，帮助在国家单位找了一份数据录入、文件整理的兼职，给予帮助非常大，感激之情难以言表，唯有努力学习，认真工作，来回报老师的关心帮助。

他在思想上不断向党组织靠拢，在参加学院组织的入党积极分子培训后，他说：“学院书记为我们上的一堂课给予我感触最大，书记用最简洁的语言诠释了要作为党员的先决条件，要争做时代先锋起到带头作用，就要不断地努力求知，不断提高自己的综合能力，将来才能更好的报效祖国。”他深深的认识到，他应该也必须要好好的努力，此时，不仅仅是为了自己、为了家人而读书，他更有了为祖国之富强，中华之崛起而读书的雄心壮志！

他积极从事社会公益活动，并于去年寒假拟定《岁月痕迹》主题摄影社会实践活动策划，今年暑假即会结题；假期也经常到敬老院、社区，进行一些志愿清洁活动，同时也对一些家庭比较贫困的学生进行免费家教辅导，帮助他们走进理想的学校深造，有一次，他去一名贫困生家进行义务家教辅导，但是却被家长赶了出来，当时他感到极度的委屈与气愤，但是很快他认识到肯定是他家里发生什么事了，反复的敲门，反复的吃闭门羹，终于在第三天来得时候，那位家长打开了门，那家长说：“家里没钱，不让上了，上学没出息”，看到屋里的晓飞无奈的神情，他下决心一定要让这位曾经“他的影子”上学，终于，在不断的劝说下，家长终于接受了知识改变命运的观点，并同意让他再上学，他偷偷的将自己“叠塑料袋”赚来的123元钱塞到了他的兜里，终于，在他接到大学录取通知书的时候，那孩子跑来和他说：“我考上高中了，我们的努力真的没有白费”，他感到非常的欣慰，因为自己的努力也许就改变了一个人的人生。长理的校园是美丽的，但是却不时出现流浪的垃圾，在路边，在草坪，只要是可见到，他总是上前去弯腰拾起，虽然是简简单单，但是，举手之劳却是许多大学生所没有的概念，简简单单中足以看出鲜为人知的品质。“回报社会是一件值得坚持的事情，哪怕每次只有一点点，每一次平凡的积累，便会推动我们社会长足发展，共建我们美好的家园”，他说，“将来，梦想实现，有了一些资本，我会回到家乡，从各个方面建设我的家园，从最基本做起，回报社会、报效祖国”

他说：“大学就像一本百科全书，当我们阅读的时候，或是囫囵吞枣式的浏览，或是按照目录仔细有规律的研读，也许会难耐那种寂寞苦楚，也许探寻的路途坎坷，但是我会始终会坚信：曾经的苦会化作流天的云，为我的明天铺就彩霞！我是自立、自强的追梦人，他为自己代言！”

是的，我相信这位自立自强的追梦人凭借他的努力会取得属于他的成功，同样也我们也坚信这位追梦人会绽放属于他的怒放的生命，在理想征程上如他的名字一样：让梦想不断地扬帆启航，成为永恒的王者！同时也希望当代大学生能够拥有自立自强的精神，积极投身于祖国建设，举国少年齐努力，为我华夏谱华章，如此，雄于世界之中国梦定不久实现！

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一、珍惜当下求知若渴

20xx年王伟开始大学生活，陌生的环境并未阻止他前行的步伐，更让他深知自身的不足。作为大一新生的他，经过层层选拔加入学生会。在学生会的锻炼，让他深刻体会团队合作的重要性，为后来团队研发工作铺垫基石。他深知大学生的主责主业是学习，他认真上好每一节课，记好每一页笔记。王伟自入学以来，每学期期末学分点均在4.0分以上。王伟会利用假期时间融入社会，到当地残联机构当志愿者、去超市做兼职……这些实践锻炼了他的意志，也令其更深刻地体会到拥有的学习机会是多么宝贵。

二、重视实践不辍探索

王伟注重学习过程中的每一个细节，善于总结、构建知识之间的联系，使其成体系。他的学习成绩一直名列前茅，大二学年综合测评成绩位列班级第一，大三时获得国家奖学金。课余时间，他积极参加省级和国家级专业比赛，获得多个奖项。基于日常生活便利的考虑，他和团队一起开发出Washgold二手平台交易的微信小程序和基于51单片机的电动车充电指纹保护锁系统。“心之所向，行之必达。无论多么困难，一步一个脚印坚持下去，也许成功就在拐角处。”

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一个二十出头的小伙子急匆匆地走在路上。一个人拦住了他,问道:“小伙子你为何行色匆匆啊?”小伙子连头也不回,飞快地向前跑着,只泛泛地甩了一句:“别拦我,我要寻求幸福。”

转眼二十年过去了,小伙子已变成中年人,可依旧在路上奔波。有一个人又拦住他。“喂,中年人你去哪啊!”“别拦我,我在寻找我的幸福。”

二十年又过去了,这个中年人逐渐变得苍老,面色苍老,面色憔悴,背亦驼得像一张弯弓,可他仍挣扎着,一步一步向前挨。又一个人拦住他,“老头子,你还在寻找你的幸福吗?”“是啊!”当老头回答完这句问话,猛地惊醒,一行老泪流了下来。原来,刚才问他问题的那个人,就是幸福之神啊?他寻找了一辈子,实际上幸福就在他身边,他却屡次与他擦肩而过。

经典励志故事篇二：表演大师

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这一切,不解地问:"大师,您为什么又要将鞋带解松呢?"

大师回答道:"因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴."

"那你为什么不直接告诉你的弟子呢?"

"他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。"

经典个人励志事迹2

有人出了个题目给两位画家，题目是“安静”，要他们各画一张表达同一主题的画。

第一位画家画了一个湖，湖面十分平静，好似一面镜子，另外还画了些远山和湖边的花草，让它们倒映在水中。

第二位画家则画了奔流直泻的瀑布，瀑布旁边有一棵小树，树上的一条小枝上安有一个鸟巢，鸟巢里有一只小鸟，小鸟正在恬静地酣睡。

人们自然会说第二位画家画得高明，因为他才真正理解了安静的含义;而第一位画家所画的湖面，静虽静矣，不过是一池死水罢了。

人生也是这样。

很多时候，生活需要我们保持安静的心态，但是，如果心如湖面，则不免会藏垢纳污，遭致扭曲。小鸟则不同，它在湍急的瀑布边也能安睡，一定是心存高远，养精蓄锐，伺机而翔。

在闹市中也能保持安静的心态，成不骄败不馁，顺不恃逆不悔，才是人生的大境界。

经典个人励志事迹3

英国科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?

焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

经典个人励志事迹4

张良，是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上!”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面!”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了!过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。

早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。

16年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策，沛公认为很好，常常采用他的计谋，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。

张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

经典个人励志事迹5

陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。

国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。

早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNINGSIR!”

陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓?”

于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土!”

如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNINGSIR!”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土!”

但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNINGSIR!”是什么意思，导游告诉了他，天啊!!真是丢脸死了。

陈阿土反复练习“GOODMORNINGSIR!”这个词，以便能体面地应对服务生。

又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNINGSIR!”

与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土!”

这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

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xx，共青团员，商务学院20xx级物流管理班学生，现任班级文艺委员。曾获校级三好学生、校级优秀干部、国家励志奖学金、学校一等奖学金等荣誉。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。她说：“这个奖项对我意义非凡，通过努力取得成绩是对自己最大的肯定。老师、同学、父母的'鼓励和支持让我增添了坚强和自信、执着和勇气、达观和内敛。站在新的起点上，我会一如既往，心存感激之情，用她的行动证明自己，积极回报父母、国家，社会的帮助，感恩身边的每一个人。”

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我是来自山东菏泽的一名外地学生，我叫董兴华，2011年很幸运的被山西大学生物工程专业录取，高考的失利也让我重新对自己定位。也对自己有了新的要求，回顾这将近两年的大学时光。自己进步了很多，收获了很多，但是我要更加发愤图强，不断提高自己。

2011年9月开学，首先作为班级负责人，带领大家军训，熟悉这个陌生又充满亲切感的大学，并被评为军训优秀标兵。也率先体会了当领导感觉，同时也感受到了作为班干部的责任。后来当选为班级体育委员。一年多，时刻参与班级事务，每次会议准时参加，连续两年策划组织了生物工程班班级趣味运动会和其他活动。在班级同学之间，相处及其融洽。我热爱我们2011级生物工程班这个大家庭，爱班级内每一个同学，发生在班级内的所有事情我都铭记在心，成为美好的回忆。

2011年10月，同时加入了山西大学学生会和生科院学生会，2012年9月当选为生科院学生会生活部副部长，一年多积极组织并参加学校和学院的各项活动。参与了学校的宿舍文化节和饮食文化节。认真组织了学院的生活部的宿舍文化节。在学生会的这两年锻炼了自己的各方面的能力。2012年11月，成为“百校进千企”活动志愿者并作为活动的主持者。怀念这段时光。

2011年到2012年同时又参加社团活动，参加了尘埃文学社和励志社的活动。锻炼了团队协作等能力。同时不忘学习，2011~2012年获得学校三等奖学金，2012~2013年获得学校二等奖学金。2012年成为入党积极分子。2012年选报了经济学双学位，拓宽知识面，并励志跨专业考上经济学研究生。英语四级高分通过;热爱奉献，献血多次。

还有我值得骄傲的是我们的宿舍，令德七斋127宿舍，我与舍友四人来自不同的省份，我们四个关系极其融洽，互相谈心，互相帮助，大学生活在一个屋檐下，是一辈子珍贵的友谊。宿舍积极响应学校及学院的号召，2011~2012年获得宿舍文化节三等奖，2012~213年获得宿舍文化节综合三等奖，同时获得学校精神文明办颁发的“文明和谐宿舍”称号。

这两年还有一件值得记忆的事情是社会实践，短短两年到达15个城市参观学习，其中2011~2012年寒假，在苏州电子厂打工，过年没有回家，体会到工人们的生活环境，生活压力，同时也看到了管理者的管理方法，管理模式，看到了公司的运营方式。2012~2013年暑假留在太原在教育机构代课，已经成为小范围宣传的高中数学名师。这两年来我还与同学共同组织了一个家教团队，为同学们提供家教信息，虽然花费了很长的时间，但是锻炼了自己的组织领导能力，同时又补助了自己的生活费用。

总之，这两年的时间，收获了很多，也有很多不足之处，在接下来的时日里，我要做好自己的人生规划，让一生不留遗憾。由于家庭条件欠佳，我又有了新的目标，有了新的生活模式，我不会辜负家长及周围关心我的人对我的期望，我会认真学习，创造美好的未来。我一定能够做到!

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一、全面发展扎实奠基

初入大学，XXX也曾对一切充满好奇与向往。加入学生社团，锻炼自己，发挥自己的特长。作为大一新生，在社团中只能做基础性的工作，却让XXX了解了社团文化与运营规律。在团队合作中，摸索与人相处的技巧。XXX对待专业学习认真细致，他深知，大一打好理论基础，在以后的学习生活中才能得心应手。上好每一堂课、记好每一个知识点，注意知识之间的联系，在XXX看来，都是最基础、最常规的学习方式。良好的学习习惯，为他以后参加专业赛事打下了坚实的基础。

二、念念不忘必有回响

大二时，XXX开始接触省级和国家级学科竞赛。从专业竞赛、创新创业比赛再到基础学科竞赛，都可以看到他的身影。夜以继日的奋斗，换来了满意的答卷。主持山东省大学生创新创业训练项目省级立项，获得第七届中国国际“互联网+”创新创业比赛国家金奖、山东省金奖。

XXX认为，在参赛过程中，了解了公司的运转模式，商业企划书的撰写规范；参加大创项目，使他充分认识到社会科学的严谨，从选题、设计调查问卷到报告撰写都要求一丝不苟；参加基础学科竞赛，让他懂得了自己在英语、数学等学科上的不足以及自己未来的学习目标。

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我叫梁杰敏，女，今年13岁，是贞山街道姚沙小学六年级六（2）班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名；

对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

四、做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

六、让父母为自己而骄傲

作为家中的独生子女，我并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，我从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾我，我也因此从小养自强自立，自强的好习惯。

我上学前班时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时我就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。

我有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了我最大的欣慰。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样！

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12月中旬，中午归宿时王昕晔和王正升在北校A区二楼拐角处捡到一个钱包。两人打开钱包一看，钱包内有现金300元左右，银行卡两张，身份证一张。当时他们推断，钱包内所剩下的钱也许是某个同学接下来的生活费，如果这些钱没有了，失主之后该怎么吃饭，并且两张银行卡里肯定也有不少的存款。还有身份证，如果丢失，失主还必须去请假回到户口所在地补办身份证，在等待新的身份证的同时可能会用到身份证，这样会使给他带来一定的麻烦。所以，钱包内的现金、银行卡、身份证对失主来说，都非常的重要。而且此时失主的内心一定十分焦急，正在到处寻找丢失的钱包。想到这里，两个同学果断走进宿管室，把钱包交给了宿管老师，请求老师帮忙找到丢失钱包的这位同学，宿管老师在查宿时按照身份证上的名字，找到了失主，丢失钱包的学生是计算机级部的，对两个同学捡到钱包并且归还给他的做法表示十分的感谢，宿管老师也表扬他们拾金不昧的行为。

通过这件事情，两位同学都认为，在做每件事情时要处处为别人着想，捡到别人的东西要及时归还。因为你永远不知道，你所捡到的东西对失主而言，是多么的重要。并且作为一名合格的中职学生，要发扬拾金不昧的精神，把诚信美德一代一代地传承下去，争做一名优秀的中职学生。

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xx：乡村创客力促老区发展

xx是靠助学金开始大学生涯的。

为此，他在学业上不敢有丝毫懈怠。本科期间，他就加入学校实验室，参与多项省级科技项目，发表高水平学术论文5篇，获授权发明专利一项，实用新型专利10多项。但毕业之际，他放弃了企业抛来的高薪橄榄枝，投身农村自主创业。

“一个外乡学子在异地创业，难度可想而知。”xx说，但在家人和同学的质疑中，他仍坚持下来，日夜拼搏，劳累过度甚至出现咳血症状。

他的公司致力于安徽六安老区农产品品质升级和成果转化，成功申报和完成了六安市科技项目，项目总经费100万元，并取得5项科技成果，申报发明专利20项，还吸收了50多名大学生就业，与多所院校共建合作基地、就业见习基地、创新创业基地，年产值1000多万元。

一路走来，他深知创业不易，积极回馈国家和社会，对接社会资源和学校成果，帮助有梦想的学子在老区创业，最后有20多个团队留在了老区。他还主动给大学生群体讲解创新创业知识，提供比赛和学习指导。

他联合六安共青团组织及有关单位，深入校园、社区、乡镇，组织SIYB创业学员企业提供就业岗位，带动4000多人次实现就业;会员企业在贫困村建立扶贫车间26个，有效带动就业脱贫。

创业三年后，xx又到安徽农业大学攻读硕士。在他心里，“只要确定一件事，用心坚持下去，勇于挑战自己，不怕失败，在挑战自我的过程中不断提升自我，你会发现发光并非太阳的专利，你就是自己的阳光。”

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xxx，女，现年优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。

她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。在老师和学校的精心培育下，xxx同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅；一年级被评为优秀学生，二年级被评为优秀队员，三、四年级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区获小学组三等奖。从小就对计算机情有独钟，在大方县在大方县在毕节地区2011年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获优秀奖。被大方县教育局评为“十佳少先队员”。

从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来

在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。

她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。

她充满爱心，四川的地震发生后，主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区。理化初级中学的沈萌老师和牛场中学的杜士灿老师患病，她也毫不犹豫地捐出自己的零花钱。

她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的`威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。

xxx的成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。

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我叫xxx，男，1994年5月出生于黑龙江省哈尔滨市尚志镇。高考之前，由于学业和家庭条件的限制，我从未离开过小镇，没有机会到外面的世界去看看，但我并未因此而感到沮丧，我继续刻苦努力学习，塑造自己坚毅稳重的品性。高考过后，当我拿到大学录取通知书的那一刻，我的眼睛湿润了，我知道我的努力没有白费，我终于可以走出家乡，去外面的世界看一看，而且第一站就是中国的首都——北京，我相信自己可以在大学里创造出属于我自己的精彩!

现在的我已经是控制与计算机工程学院一名大三的学生。三年来，我经历了许多，感悟了许多。我准备分三个篇章来总结我的大学生活。

学习

学习是学生的第一要务。坚持认真学习已然成为了我的习惯。老师和父母的教诲让我深深铭记：努力学好科学文化知识才能在未来拥有立足之本。所以我坚持课前预习，课上认真听讲，课后用心复习，从未逃课，牢牢打好科学文化基础，为将来积累宝贵的财富。经过刻苦努力的学习，大一学年综合测评时荣获校二等奖学金。直到此时，我才清楚的认识到，身边的同学都十分优秀。但这并未使我失去信心，反而激发起我的斗志。我尝试改变自己的学习方法，将每一门课的中心理念提取出来进而灵活转换去解决各种问题。终于，大二学年综合测评时我排名年级第三，荣获校一等奖学金，并获得“校三好学生”荣誉称号。虽然我在学习的道路上小有成就，但我深知“胜不骄，败不馁”的至理名言。在学好基础学科的同时，我积极参加各种学科竞赛。20xx年3月荣获美国数学建模竞赛S奖;20xx年10月荣获全国大学生数学建模北京市一等奖;20xx年4月荣获美国数学建模竞赛H奖;同年我参加了“挑战杯”和“节能减排大赛”均获得校级一等奖，目前均代表学校参加全国的比赛。我在科技创新的道路上越走越远，感谢指导我的老师们以及提过建议和帮助的同学们，我一定不会辜负大家的期望，不断探索，成为国家的栋梁之才!

工作篇

有人说，大学是社会的门户。的确，大学的生活丰富多彩，并且多元化，如同一个小型的社会。在这里，你可以实现你的梦想，也可以预演你的未来。

在工作方面，我充当了三个角色：文艺委员，文艺部副部长和拉丁团副团长。身边的朋友都十分惊讶我是如何在保证学习成绩的同时，还能出色地完成这么多工作的。其实，除了懂得学会调配自己的时间以外，更重要的是坚毅自强的信念支撑我完成了它们。作为文艺委员，我组织班级同学参加合唱比赛，DV大赛;作为文艺部副部长，我组织院里同学参加“卡拉OK大赛”，“五月的花海”合唱比赛，并且为毕业生们办一台难忘的“毕业生晚会”;作为拉丁团副团长，我带领团员训练，参加学校内各种文艺汇演以及市里的舞蹈比赛。工作的任务是繁重的，然而老师的肯定却给予了我无穷的动力。清晰的记得毕业生晚会的庆功宴上，老师对我们说，“这是他历年来看过的最精彩的毕业生晚会”。仅仅一句话，饱含了对我们的欣赏与认可，给予了我们幕后策划者无上的荣耀，让我们感受到一切的付出与努力都是值得的。班级，院会的工作培养我组织策划与协调的能力，而社团的工作使我深深认识到合作的重要性。拉丁舞是我在大学期间培养的兴趣爱好。课余时间，拉丁舞成为我锻炼健身的主要方式。在拉丁团，我感受到了合作的乐趣。不仅仅是舞伴之间的合作，还有团员们之间的协作。团员们为了表演一个精彩的节目而不断挥洒汗水的热情令我动容，每个人都在散发着自己的光和热去带动身边的人。这种蓬勃向上的精神同样感染了我，独特的编排，扎实的功底，使我们最终呈现的作品得到老师和同学们的一致好评。三年的工作不仅增加了个人阅历，提高了交际的能力，而且能够认识很多优秀的老师和同学，并且与他们成为朋友，这是我人生最宝贵的财富!

生活

我性格开朗活泼，乐于助人，刚开学的时候就被室友推举为宿舍长。我经常帮助身边有困难的同学，无论是学习上还是生活上，得到了大家的尊重和信任。我热衷于志愿活动，果园植树，义务献血，动保劳动等等，每一学年累计志愿时长超过30小时。曾获得美国斯坦福大学亚裔肝脏中心“优秀志愿者”称号;在全国大型公益活动“八瓣格桑花行动”荣获优秀个人奖;在中国扶贫基金会华北电力大学自强社协助的活动中荣获“优秀个人奖”;连续两年荣获系级“优秀团干部”和系级社会实践“先进个人”等等。

得益于老师的信任与同学的支持，20xx年12月我在三十六期党校活动中被评为“优秀学员”。日前，我已经成为一名中共预备党员。我清楚地认识到中国共产党不仅是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的核心。中国国家建设和民族复兴必须依靠中国共产党的坚强领导。同时我也将党的宗旨，即“全心全意为人民服务，任何时候都必须把人民的利益放在第一位，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”铭记于心。我时刻严格要求自己，处处起到先锋作用，为身边的群众起到良好的带头作用。

总结

学习，工作和生活如同我的大学三步曲，它们交织在一起共同构筑起我丰富多彩的大学生涯。有欢笑，有泪水，有兴奋，有平静，然而却都那么刻骨铭心。三年的种种使我不断成长，不断蜕变，塑造了自强不息的品格。正所谓“男儿当自强”，我辈应当争先作为人们的表率。我虽然不是莘莘学子中最优秀的一个，但一定是最努力的一个。“自强之星”评选为我提供了一个展示自我的舞台，我愿意接受群众的审查，努力成为当代大学生可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。

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xx：生活以痛吻我，我却报之以歌

xx出生在一个贫寒的农村家庭，他自幼失去父亲，与母亲相依为命。母亲相信读书能改变命运，靠着微薄的工资供他读书。他也很争气，于20xx年考上了海南大学。

但天不遂人愿，一场突如其来的疾病，让母亲瘫痪在床。xx没有犹豫，选择休学一年，在家中照顾母亲。在他的悉心照料下，20xx年，母亲病情好转，生活基本可以自理，他回到学校复学。

然而，意外再一次降临，xx回校后，母亲在家中不慎摔倒，又变成了生活无法自理的状态。为解决母亲的医药费和家里的生活费，他再一次提出了休学申请，并把母亲接到海口的出租屋里，一边打工，一边照顾母亲。

卖水果、送外卖、做销售、发广告……xx要打几份工，每天只睡四五个小时。在打工间隙，他都会回到出租屋里，为母亲做一日三餐，喂母亲吃饭。每餐结束后，他就放下碗筷为母亲按摩，防止母亲肌肉萎缩……

“无论如何一定要照顾好母亲。”他每个月都会带母亲去医院复查、拿药，抬着母亲进检查室、化验室、透影室。在夜晚，他还要定时起来给母亲翻身、倒尿……这样的生活，一坚持就是三年。

但命运似乎对他格外残忍，20xx年12月16日，他在打工后回到家中，发现母亲永远地离开了人间。

“生活以痛吻我，我却报之以歌。”一连串的痛苦遭遇，并没有把xx打垮。他与小伙伴共同创立了家庭维修平台，从事专业、高效、共享的上门维修服务，并在学校的帮助下，于20xx年2月重返校园。

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xxx同学，今年12岁，是我校六年级2班的`班长，她性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，品学兼优，热爱集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，对老师布置的任务总是积极参加，出色的完成，竭尽全力维护班级体的荣誉。对需要帮助的同学她总是尽力帮助，从不推辞拒绝，大家都喜欢她。

在学习方面，她屡获殊荣，成绩在班上名列前茅。她曾荣获“肇庆市小学生拼音识字竞赛一等奖”、“““课后复习，对不会的问题认真思考，找老师找同学一直弄到明白会了为止，认真完成作业，对同学有不会的问题，她都会及时去给同学讲解直到同学明白为止。

除了学习认真外，她还多才多艺，喜欢唱歌和跳舞，兼任学校的值日生和规程队长，每次都能出色地完成相关的工作。她能合理科学地安排时间，利用课余时间学习画画，并利用自己学习的专业知识，积极帮助班级出各期板报，是老师和同学们的好帮手。

在家里也是个能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，是父母眼中的乖乖女。

她在知识的海洋中遨游，如鱼得水；她在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。她喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了她的自信、乐观，多彩的板报上，留下了她绚丽的图画；艺术节中，洋溢着她灵动的舞姿。

老师眼中的好学生、小助手，父母眼中的好女儿，同学眼中的好伙伴。这就是她，多才多艺的xxx。

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他叫小陈，2000年出生，是周宁县实验小学六(4)班的卫生委员。在老师的培养教育、社会的关怀下，他一天天成长为一名坚强乐观、敬老爱幼的小少年。在学习生活中，他抱着一颗感恩的心，热爱学习、热爱劳动、关心班集体。

父亲在他5岁时便去世了，第二年母亲丢下了他，他是爷爷带着长大的。刚上小学，他就学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里他都抓紧时间完成作业，然后帮着做家务、收拾屋子，把家里打理地整整齐齐。

独立自强的他是班级同学学习的榜样。虽然家境困难，他依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生委员，将工作安排地井井有条。他乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到他热情的脸庞。他的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评！

对他来说，他的人生才刚刚起步，可能还有许多挫折等待着他。他说：“遇到挫折，我会从容应对，笑对人生！”他坚信：世上无难事，只怕有心人！他用他那充满爱的心灵感受生活，享受生活的快乐，充满感恩地度过每一天。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。他认真负责，凡是老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象。班级卫生大扫除，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，“从我做起”是他的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是他的信念。他的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。

他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。当他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，他还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。平凡的生活中，他乐观进取、追求进步，同时也得到了老师、同学及社会上爱心人士的帮助和支持。他感谢生活给予了他人生的磨练，感谢亲人给予了他无尽的关爱，也感谢曾经帮助过自己的人。长大后，他决心用自己最大的力量回报社会，用爱心来帮助更多需要帮助的人。他那善良真诚的心灵、那助人为乐的精神、那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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