述职范文|学生玩手机处分思想总结（实用12篇）

发表时间：2020-04-25

学生玩手机处分思想总结（实用12篇）。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

一、一入时尚深似海，从此钱包是路人。

二、汤圆软软糯糯，日子红红火火。

三、在晚上你只能看到我眼睛。

四、在心的扉页上，写满了无数个梦的憧憬;当你追寻心的方向，我的祝福,是窗外的一片蓝天。

五、我的眼中没有星辰大海，没有纸醉金迷，没有灯红酒绿，只有你。

六、山野千里，你是我藏在星星里的浪漫。

七、别人问我喜欢什么样的我又要开始形容你了。

八、早上好，愿你的笑容永远灿烂，生活永远幸福!

九、不论你今天晚上会看到什么…记住千万不要大叫，因为他会一直在你身边陪着你。哈哈!万圣快乐!

十、十五的月亮“十六元” ，打钱！

十一、人不是因为没有信念而失败而是因为不能把信念化成行动并且坚持到底

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

我记得有一件事儿让我直到现在印象非常的深刻，那就是背着爸爸妈妈偷玩手机。

当时情况是这样的……

有一次，我妈妈带着我和两个弟弟，来到了姥姥家，三点三十分的时候姥姥、姥爷、妈妈、浩浩和轩轩都去舅舅按儿童三轮车的那个厂子了，就我一个人在姥姥家大概傍晚六点钟的时候，我饿的肚子咕咕叫，我就心想：妈妈应该等会儿就带着浩浩和轩轩回来了吧，妈妈回来的时候我让她带着我和浩浩还有轩轩回家，然后再给我们三个人做一顿好吃的。六点三十分、七点钟、七点三十分……到了八点钟妈妈还没有回来。我心想：天都黑了妈妈怎么还没回来呀。我先自己煮一些面吧，喝完面我就去厂子。我喝完自己在煮的面我自己去舅舅的三轮车厂了，我到了厂子，问妈妈说为什么他们八点钟了还不姥姥家呀，妈妈一看钟表原来已经八点钟了，妈妈在厂子干活儿干的太认真了忘记了时间，妈妈一看天都黑了，只好让爸爸来接我们了。

到了家，我就打发着妈妈去吃饭，妈妈同意了让我在屋里写作业。我嗯了一声，妈妈走了，我看她把手机留在了屋子里面我就开始玩儿手机了。

我既害怕有开心，开心的是我终于可以玩儿手机了，但是我也很害怕被妈妈发现我在玩手机而不在写作业。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

一、没有红包没有情话，520和我说的第一句话就是，车被追尾了……哦。

二、有那么一个人，给我波澜不惊的爱情，陪我看世界美景，许我一世欢颜。

三、我最幸福的时刻，就是找对了人。你纵容我的习惯，并爱着我的一切!

四、喜欢你，不要甜言蜜语，想着你，不要花言巧语，爱着你，不要欺骗话语。520我爱你，亲爱滴，今生你是我的唯一，对你只有一心一意。

五、你不懂我突然的失神，就像我不懂你的无动于衷。

六、不必轰轰烈烈，也不用全世界都知道，我们多喜欢对方，只要你认准了我，我就绝对不辜负你。

七、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！

八、我喜欢，春天的风，夏天的雨，秋天的叶，冬天的雪，和一年四季的你。

九、你想跟我过圣诞节吗？那就想着吧，年轻人应该有自己的梦想。

十、其实我也不是完全社恐，我要是朋友在身边的话，那我就是社交牛b症了，笑声比那大喇叭都响。

十一、结发为夫妻，恩爱两不疑。欢娱在今夕，嬿婉及良时。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

一、管不住嘴，迈不开腿，吃完躺床上纳闷，自己到底怎样才能变美。

二、真的好喜欢你，每天看到你、听到你的声音，我已经很满足了，和你在一起的日子我觉得很开心很幸福。

三、我本来想送大家一个超级无敌可爱的圣诞礼物可是邮递员不让我钻进箱子里。

四、希望你一直如少年，干净纯粹心安，看透不美好却相信美好，见过不善良却依旧善良。

五、总会有一个人，跨过千山万水来到你面前，让你再次相信爱情。

六、多希望和你一个不小心就白头到老了，哪怕一路再多的荆棘曲折，只求结局是你就好。

七、离开以后想到的，定是落寞的画面，请你忘记它，一个人总要有个新的开始，别让过去把你栓在悲哀的殿堂。

八、考试不及格不是我的错、是出卷老师出了一些我不会的题。

九、热恋期过了，一切看起来都太平淡，他会厌烦你的啰嗦撒娇，你也会看不惯他打游戏不顾及你的感受，所以爱情只有喜欢和两情相悦哪能足够，我们要的是在争吵无数次以后，互相对视那瞬间还有拥抱对方的冲动。

十、其实很多时候，人活到大半辈子了，才懂的，情趣不在雅俗，贵在保持童心；朋友不在多少，贵在求一知己。

十一、你的声音最好听，你身上的味道最好闻，你笑起来的样子最好看，我喜欢的样子你都有。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

今日，我怀着万分的愧疚以及万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您证明我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及再不打架的决心.早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了矛盾，自我解决不了能够找教师，绝对不能够打架，不能够掺杂社会成分.其实，教师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自我要把此事当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心.

可是，冲动是魔鬼.我明白这次我犯了不可饶恕的错误，可是我很庆幸，那就是我能够用自我的行动来给大家当先驱.我明白这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎样能够打架，以这种粗暴的方式解决问题.而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑.这些小阶级主义的错误让我脱离了教师的教导以及伤害了同学和家长对我所寄托的期望.至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生.

对于我打架的事情，所造成的严重后果如下:

1、让教师担心.本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾，试问怎样不会让平时十分关心爱护每一个学生的教师担心.而这样的担心很可能让教师整天工作分心，造成更为严重的后果.

2、在同学们中间造成了不良的影响.可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次......学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的学校蒙上了复杂的社会成分，我闯的祸造成的影响犹深.

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施:

1、和同学、班干部以及教师加强沟通.保证今后不再出现违反校纪校规的情景.

2、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评.我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的职责.这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视.

3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实.我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自我，批评评和教育自我，自觉理解监督.我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习.我要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施.我有决心、有信心改正！

期望教师在往后的时光里能够监督我，提醒我，期望教师能够给我一次改正的机会，撤销我的处分，教师我保证以后将不会再犯以上的错误，请您相信我.

敬礼！

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

我的妈妈，经常戴着一副近视眼镜，身材矮小，斯斯文文。可要是你小看她，欺骗她，那就惨了！她可厉害了！那一次，因为我做错了事，被妈妈打得痛了三天！

记得那时我刚上二年级，一个周末的中午，我无聊得很，就去找隔壁的小明玩，刚进门我就看见他在玩手机，便上去看看。“你玩什么呢？”我好奇地问小明。可他头也不抬，不搭理我，好像没听到一样。到底是什么，令他这样入迷，我凑上去想看个究竟。之后我也被那个游戏深深吸引，无法自拔，一直到妈妈叫我吃饭。

一回到家，我胡乱往嘴里塞了点饭就直冲二楼，走进妈妈房间小心翼翼地翻找妈妈的手机。哈！找到了，就在枕头下，可还没等我拿起手机，就听到从楼梯上传来了妈妈的脚步声，她要上来午休了，我马上回到自己的房间假装睡觉。时间过得好慢，终于，隔壁传来了妈妈打呼噜的声音。于是，我翻身下床，轻手轻脚地走到妈妈床前，慢慢伸出手往妈妈枕头底下摸，呀！摸到了！我轻轻地把手机挪出来。突然，呼噜停了，妈妈来了个翻身，吓得我马上缩回了手。怎么办？如果妈妈醒了，我该怎么办？我刚想跑，可妈妈这时居然又打起了如雷般的呼噜。我悬着的心终于定下来了，我又伸出手，一点点地，慢慢地伸进去，轻轻一抓、手努力收缩，然后退出来。手机终于被我拿到手了，我心里暗暗高兴，终于可以尽情地玩了。我瞄了一眼熟睡的妈妈，蹑手蹑脚地走回自己的房间，开始玩游戏。

时间不知过了多久，我全身心都沉浸在游戏里。“踏、踏、踏……”门外传来一阵脚步声。糟了，妈妈来了，我马上把手机藏到衣柜里，拿衣物胡乱遮挡一下，然后，打开门跑下一楼。

吃饭时，妈妈忽然说：“我手机怎么不见了呢？午睡前，我记得手机就放在枕头下的。”爸爸说：“打你的电话号码。”爸爸刚说完，妈妈就拿起爸爸的手机，“波，波，波”地打起电话来。我的心慌了，犹如有一只小鹿在里面乱撞：手机很快就会被找出来的。“铃！铃！铃！”还没等我回过神来，那若隐若现的声音已经从我房间里传出来了。妈妈拿着爸爸的手机直奔我的房间。我呆呆地坐在椅子上，等待着暴风雨的洗礼。转眼间，妈妈就拿着手机怒气冲冲地大步向我走来，她怒目圆睁，额头上的青筋暴突。“你这臭小子，居然敢偷偷地拿你老妈的手机玩，而且玩了一下午，是不是？看我不揍扁你。”妈妈怒吼着，拿起衣架就往我的屁股上，小腿上，啪啪啪地打起来……

妈妈这一顿痛揍，让我痛了好几天，至今难忘。同时也让我明白：妈妈打我，也是爱，这是严厉的爱，她时刻提醒我，让我远离歧途，健康成长。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

校运会后，我们观察发现，有一部分学生较松懈疲怠，学习状态不够好，尤其是自习课（晚修）违规使用手机的现象越来越严重。

通过调查了解得知，学生使用的手机，绝大部分是家长自愿购买的。之所以为正在念书的孩子购买手机，家长们的出发点却是各不相同：

1、方便联系：让孩子与家长之间实现随时联络，这是家长给孩子买手机的最主要原因。

2、掌握行踪：给孩子买部手机等于给孩子安装了一个“遥控器”，不管他在哪里、在干什么，家长都能随时掌握。

3、迫于无奈：有的孩子认为周围的同学都有，只有自己没有，很没面子，强烈要求家长给买手机。

其实，手机是这个时代信息化的产物，对于学生来说，强制其不带手机，可能会让他产生逆反心理。尤其是现在的学生自主意识很强，很懂得怎样去争取自己应有的权利，所以，与其强制性地要求孩子不要带手机，不用手机，不如从正面引导学生，理性地对待手机，合理文明地使用手机，这样做的效果会比简单的一禁了之来得好。

对学生来说，文明使用手机主要包括三个方面：一是掌握好开机和关机时间。一般来说，上课时间都应让孩子关机，家长最好准确地了解孩子所在学校的作息时间，家长要同孩子联系，最好约定时间，比如中午或下午放学后；二是能选择恰当的使用场所。什么地方可以用手机，什么地方不要用手机，这往往反映出使用者的`文明素质。如果平时生活中在大家静悄悄地听音乐会、看电影时，也哇啦哇啦地用手机与别人聊天，这就是不文明的表现。或者在校期间，上课、自习（晚修）时，使用手机容易分散精神，影响学习效率，甚至干扰老师的正常教学；三是浏览内容和交际对象的恰当选择。浏览什么内容？同什么人说，说些什么？这是手机使用中的核心问题。许多家长反对孩子带手机，就是怕他们随便交友，说些毫无意义的话，而且没完没了发短信等。

对家长来说，如何引导孩子正确的使用手机很重要，家长首先要能够正确、客观地认识自己的孩子，比如自制力欠缺的孩子就不能给他手机的使用权。然后尽量了解、配合学校的规定要求。

学校对学生使用手机的要求是：

1、在教学区域，教学时间，即上课、自习（包括晚修）禁止使用手机，要求学生不带手机或者关机。

2、在休息时间，合理有度地使用手机。

高一级对家长的建议是：

1、了解学校作息时间，不要在教学时间给学生发短信、打电话。有紧急的事情，可以打级组电话或联系班主任。

2、尽量不要给学生购置智能型手机。已经购置的，要和学生约定按照学校的要求使用手机。

3、如果学生在校违规使用手机，请配合班主任的工作，亲自到校领取手机，并严肃教育孩子。

◈ 学生玩手机处分思想总结 ◈

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！首先，我要向各位老师和同学们真诚地道歉。我深深认识到了我玩手机给大家带来的负面影响，也对自己的行为感到十分后悔。通过这篇检讨书，我想向大家展示我对这次错误行为的认识，并承诺以后会更加珍惜学习机会，努力改正自己。

首先，我想回顾一下发生的事情。那天上课的时候，我不小心将手机放在了桌子上。由于之前一直在玩手机游戏，我忍不住地一直盯着手机屏幕，一度忘了老师正在讲课。我意识到这个问题之后，我将手机放在书包里，但这不代表我就能够专心听课。我的大脑还一直沉浸在游戏中，我根本无法集中精力。这不仅浪费了老师的教学时间，也浪费了我自己宝贵的学习时光。事后，我的成绩也因此受到了极大的影响。回想起这一切，我深感懊悔。

我知道自己为何会犯这样的错误。手机游戏给我带来了无穷的乐趣，我沉迷其中难以自拔。无论是在家里还是在学校，手机游戏总是吸引我的注意力，让我难以抗拒它的诱惑。而正是因为这样的贪玩，导致我忽略了学习。手机在我手中，成了我的娱乐工具，却也成了我学习的绊脚石。我必须意识到，专心学习才是我应该做的，学习是我唯一的出路。

为了改正自己那沉迷于手机游戏的坏习惯，我制定了以下计划。首先，我将对自己进行严格的管理。我会在学习时将手机放在远离自己的地方，避免它的诱惑。同时，我会设定一些学习目标，拟定合理的计划，提高自己的学习效率。其次，我会更加主动参与课堂互动，积极向老师请教问题，提高自己的理解能力。在家里，我会充分利用好自习的时间，将手机远离自己，全身心地投入到学习当中。此外，我也会积极寻找其他更有意义的活动，例如运动、阅读等，来替代过多的玩手机时间。

正如谚语所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我将抛弃骄傲和自满的心态，虚心地接受各位老师和同学们的批评与教导。我相信通过这次检讨，我会从错误中汲取经验，成为一个更加自律、专心学习的好学生。我也希望能够得到各位老师和同学们的谅解与支持，在今后的学习中取得更好的成绩。

最后，我再次向各位老师和同学们表示最真诚的歉意，并发誓一定会改正自己的错误，并以积极向上的态度面对学习。希望各位老师和同学们能够见证我对自己的改进和提升，让我成为一个有责任心、上进心的学生。

非常感谢大家的谅解和支持！

谢谢！