好家风阅读发言稿(分享十五篇)

篇一：五好发言稿1

我的名字是37岁。我是小岭村妇女代表大会的主任。自1995年上任以来，她已经在妇女岗位上工作了近12年。在这十几年的工作中，即有艰辛的汗水，也有工作成功的喜悦，我更感到给我工作动力的是领导的支持，还有来自家庭对我巨大的支撑。

再苦再累也心甘我有一个和睦幸福的大家庭，全家相互关爱，老人爱护包容子女，我们做子女的更是对

老人倾注了全部的爱心来孝敬老人。我们家虽然是普通家庭，但也有着不同于普通家庭的组合。我丈夫是姊妹七个当中唯一的男孩，我结婚时6个大姑姐中已出嫁4个，家中公公婆婆都已七十多岁了，同时还有一个单身的叔公和我们生活在一起，三个七十多岁的老人，和六个大姑姐中的四个都住在本村。

当时一看这个家庭，包括我的丈夫都说我们婚后也会和其他家庭一样和父母及叔公分家，一心来经营自己的小家庭。婚后虽然公公婆婆及几个大姑姐也都提出过分家，但我想公公婆婆及叔公都是一大网把年纪的人了，做为儿女的也不能光打算自己的，虽然他们嘴上也说我们上了年纪了，和你们年轻人生活在一起不方便。事实上，他们的心是愿意和我们一起生活，享受家庭的幸福。

于是，我就和丈夫商量：“不和公公婆婆

及叔公分家，让老人们一起安度晚年吧，不要让老人有什么顾虑，他们一生特别不容易，把我们姊妹七个都抚养到各自成家立业后，自己也失去了劳动能力，不能让他们的晚年背上包袱，我们要让老人愉快的过好以后的生活。我们夫妻俩要更加努力的工作，赡养好老人”。随着我的女儿的出生，家里的负担更重了，每天早晨起床后，要先给公公婆婆及叔公拿出早点，让他们吃，再做一家六口人的饭。

为了帮助家里多挣些钱补贴家用，我养狐、卖鱼、摆菜摊，一天下来到了晚上腰酸背痛，丈夫看在眼里，痛在心里，就对我说：“咱还是分开过吧，你看这样下去，就把你累坏了，况且分家后咱六个姐姐一定比现在更上心的来和咱们一起照顾三个老人的”。邻居碰到我时，也问我：

“你们还没分家吗？现在，有多少年轻人愿意和老人住在一起。多不方便啊！”。

我说：“老人就养了他一个儿子，俗话说养儿就是防老的，再说就是分开了，老人有事不还得我们管吗？况且他六个姑家也都有公公婆婆及自己的事要做，不可能让她们多分心，再说你看看，三位老人整天的心情多好，而且在外边也是逢人便夸我家说了个好儿媳妇。

再苦再累我也心甘，已经决定的事决不反悔”。我们对老人无微不至的孝顺，也得到了三位老人的热烈嘉奖。特别我的儿子出生后，可以说家里的负担更重了，白天还要把村里的工作做好，回家需要照顾老人，还得照顾好小的。

看到我们太累了，三位老人主动了

帮我带孩子。虽然婆婆身体不好，但只要身体允许，也主动帮忙做饭，用最大的努力解除我的后顾之忧。老人们经常说：

“孩子不要光想着家里的，工作也很重要，工作干不好，不光给领导添麻烦，更对不起全村老少爷们对我们的信任”，看到老人这样的胸怀，我心里也是觉得甜滋滋的。任劳任怨系心家庭十几年来我和三位老人及我自己的小家庭共七口人始终生活在一起。六个大姑姐，这个今天来，那个明天到，有时也难免有些口舌是非，特别是我的公公脾气暴躁，有时也会为一点小事大发脾气。

我为了处理好关系，从不与公公计较，并想办法与老人沟通，与几个大姑姐沟通，从思想上、生活上尽力地照顾他们。记得有一次村里有一个计划外怀孕的，为了做通工作让他们流产，三番五次上门做工作，就是不听，后来夫妻二人一起跑到他的亲戚家藏了起来。计划生育不仅是国家政策，也是我的工作。又是我出去找他们，又是我整晚呆在他们亲戚家里，不能回家。

因为我不在家，孩子想找我，不小心把暖瓶打翻了。两只脚和手都被烫伤了。孩子痛的直哭，当我赶到医院时看到丈夫那怨恨的眼神，自己也感到因为工作让孩子受了这么大的痛苦。回家后，

我公公也开始怨我说：“工作就那么重要，连回家吃饭的时间都网没有吗？如果你像这样看着孩子，如果你在家，会发生这种事吗？”听到公公及家人的怨气，我自己把孩子抱在一边偷偷的掉眼泪，其实公婆一家

人对我的工作是全心全意支持的，孩子烫成这样，哪个当爷爷奶奶的不心痛。我想我更爱我的儿子作为一个母亲，但我什么也没说，只有我的心在默默地煎熬。第二天公公主动对我说：

“小贺，昨天我不应该这样怨你，你的工作我们也知道重要，就是一个孙子烫成那样，心痛，所以你不要往心里去，工作该怎么干就怎么干，孩子你放心，我们尽量照顾好”。这就是我的家庭。由于我辛勤的工作，连续多年被评为先进个人，也被选为区人大代表、三八红旗手等称号，我的家庭也被评为“市级五好文明家庭”。

面对这些，我只想说：赡养老人是我们的责任，我们也有一个老日子。特别是看到有的家庭不赡养老人，家庭不团结，我想只有通过自己的努力，让别的家庭也看到家庭和睦的好处，尽到一个作儿女的孝道，使我们的周围都来孝敬老人，尊敬老人，家庭和睦，邻里团结。

篇二：五好干部发言稿

群众路线教育四学四议争当五好干部交流讲话材料

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！今天，我参加了xx党委组织的“争当五好干部”专题学习讨论会。通过系统学习，让我对新时期“五好”干部的标准有了新的认识，如何做一名“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“五好”干部呢？

现结合xx便民中心工作发言如下：

1、 坚定信念，做党章的实践者。首先，我们要自觉把提高党性修养放在首位，坚持集体学习与个人自学相结合，认真学习党章，深刻领会其精神实质和丰富内涵，并对照党章找差距，进一步强化宗旨观念；要认真学习优秀干部的先进事迹，以先进典型为榜样树立正确的理想和坚定的信念；其次，我们要自觉加强业务学习和实践锻炼，不断提高自身解决问题的能力和水平，切实贯彻执行好党和国家的路线、方针、惠民政策。努力做一个共产主义理想信念坚定、志向高雅、素质优良的共产党员。

2、 为人民服务，贴近群众。“心中无群众，不配当公仆”，xx服务中心工作的职能实际上就是为老百姓服好务，这就要求我们在日常窗口工作中：一要强化服务群众的观念，心里永远装着群众，从群众的角度去思考问题，开展窗口服务工作；二要掌握为群众服务的工作方法，做群众的好朋友。

走出窗口和他们交朋友，沉下身子去倾听他们的意见和建议，了解他们的希望和诉求，想他们之所想、急他们之所急，尽力解决好他们的现实困难和迫切问题，让他们体会到党和**的关怀和温暖；三要立足本职岗位将便民优质服务贯穿到各项工作中，按照为民、便民、利民的原则，畅通服务渠道、规范服务流程、延伸服务范围、提升服务质量，切实践行全心全意为人民服务的宗旨，在便民服务中树立党委**的良好形象。

3、 勤奋务实，做好工作的执行者。一切为了群众，一切依靠群众，坚持勤政务实，既是对党和国家负责的表现，也是对人民群众负责的表现，更是对自己负责的表现。这就要求我们在日常窗口工作中：

一要以高度的责任感和使命感，正确认识自己所从事窗口工作的重要性，从大处着眼、从小处着手，做到胸中有大局、眼中有琐事，把握工作重点，在实践历练中树为民之情、长为民之能、立为民之功；二要强化岗位责任意识和开拓创新意识，超前思考、主动谋划，创新工作举措，抓住切入点和突破口，拓展服务项目和范围；三要经常性地静下心来对便民中心窗口工作进行反思，总结经验教训，查找不足，学习借鉴其它乡镇优点，从而更好、更加有效地推进工作。

第四，敢于担当责任，做事业的先锋。一个缺乏企业意识和责任感的干部不是好干部。作新时代的好干部，这就要求我们在日常窗口工作中：

一是敢于承担责任，遇到问题不推卸责任，在问题和矛盾面前不低头、不抱怨、不回避、不绕道，认真调查、及时解决；二要主动作为，对关乎群众切身利益的事再难也要办，不达目的誓不罢休，做到言必行、行必果。

五是廉洁廉洁，做实践和纪律的维护者。能不能守住清贫，其实是在拷问干部的良心和道德，这就要求我们在日常窗口工作中：一要时时刻刻想着自己是党员干部，自己的一言一行都在体现党的形象，不能因为个人的贪欲而失掉党的威信，一念之差，可能就是一生之恨；二要常修为政之德，常怀律己之心，杜绝对办事群众吃、拿、卡、要，真正做到守得住清白、耐得住寂寞、抗得住**、管得住小节、经得住考验，模范遵守党纪国法，忠诚于党和人民的事业。

总之，我们要争当新时期的“五好”干部，就必须按照“五好”干部的要求，时刻牢记并恪守全心全意为人民服务的宗旨，注重党性修养、素质能力、精神面貌、工作作风、道德品行的提升，从服务细节做起，以更高的标准、更好的作为造福于民，直接服务好群众最后一公里，为早日“实现伟大中国梦、建成美丽繁荣和谐幸福xx”而努力奋斗！

谢谢大家！

篇三：五好学生代表的发言稿

篇一尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生;其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验;第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。此次参加评选，我希望获得成功。

但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不用说，我的行动将证明一切！

万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。请相信我，我希望竞选成功，渴望得到您的支持和爱戴！请选择我！

我不会让你失望的！谢谢您！第二部分，亲爱的老师，同学们，你好！

今天，站在这里参加我校三好学生的评选，我的心久久不能平静。我要感谢老师们多年来对我的辛勤耕耘，感谢同学们对我的帮助。在五年一班这个美丽、温馨的大家庭里，在老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。

1、 思想品德方面，我热爱班级，热爱师生。我用我的热情回报他们对我的帮助和关心。我努力做一名教师助理，全心全意为同学们服务。

我曾担任班长、班委、中队长、班代表等职务，为班里组织各种活动，主持班级国庆晚会。在小学，我连续四年被平为好学生。

2、 在学习方面，在师生的帮助下，我注重德、智、体、美、劳的发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人。在老师的信任、同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验。

我五年的小学生活中，担任过班长，大队委，课代表等职务，一直参与班级的管理，一直组织班级的各项活动，并取得优秀成绩。英语：我参加过第二届英语奥林匹克运动会并获得三等奖。

今年，21世纪青年英语杯比赛获得三等奖。业余时间：在学校拉丁舞表演赛中获得第一名，在校运动会男子乙组60米获得第六名;千言万语都无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，认真听讲,取得更优异的成绩。

好家风阅读发言稿（3）

尊敬的老师、各位家长：

大家好！

我是xx同学的家长首先感谢班主任刘老师老师给予我这么好的一个平台，能让我站在这里和大家共同分享，探讨孩子的成长教育，我感到万分荣幸。有目共睹这大半年来我们的孩子在这里能够健康的成长，快乐的学习，让我们深深的感受到了每一个老师的爱心与责任心，在此我代表所有的家长感谢你们：老师们，辛苦了！

对于孩子的教育，我就班门弄斧的谈两点我想法和做法吧。第一，提升自我做孩子的良师益友。一个孩子的成长过程，漫长而复杂，任重而道远。作为家长，家庭教育是孩子的启蒙教育也是终身教育，家长的言行举止，思维取向，习惯爱好时刻都影响着孩子。我在家里为给孩子创造一个良好稳定的家庭学习环境，我不惜在这里买房入户。为了让孩子学会感恩，我常以平常心对待孩子，以理服人多与孩子沟通，讲叙生活的不易。为了让孩子感到亲情，减轻压力，我们经常会一起旅游，逛街，甚至沉迷于同一个电视剧。为了让孩子对学习多一些兴趣，我也会和她同步训练，检查作业，共同分析。不期待孩子完美只帮助孩子进步。

第二是培养健全的人格，鼓励她们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长都要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。这种快乐不单是一种学习知识，能力的提高，更是一个熏陶情感，提高审美，培育道德，学习做人的过程。

这就是我今天发言的内容，有不当不到之处，敬请多包涵。我相信，有我们家长的我们支持和陪伴，有老师的教育和引导，孩子们的明天将会更美好。在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！

好家风阅读发言稿（4）

冰心曾说过；“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我们今天选择了教育，当了教师，便拥有了一份爱的艺术。我们的教育应该像绵绵不断的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。

爱是宽容、鼓励、提醒。一句亲切的问候，一个关怀的眼神，都会让我们的学生倍受鼓舞，获得无穷的信心。曾经，我接触过一名小学二年级的学生，她的表现让我头疼，又无从下手。布置课堂作业，她说她头晕；讲解课后习题，她说她把作业落在了家里。当我准备放弃她时，她爷爷找到了我，对我说：“我以前也是名教师，只是老了，教不了了。麻烦你多费点心”。随后，我便开展了一个班会，班会的主题是“长大后想成为什么”。她告诉我，她长大后一定是个捡垃圾的。我惊呆了！小孩的世界不是充满鲜花、糖果和机器人的吗？为什么她会如此消极呢？后来，我才了解到她的父母离婚了，大人们都很忙，经常把她一个人关在家里，学校老师也认为她不听话，把个子本来就不高的她安排在了最后一排。长期处于缺爱的环境，使她的心态发生了严重的变化，也不再努力学习了。得知这一切后，我为我曾经的“想要放弃”而后悔。作为一名教师应该有一颗关爱学生的心，一切因爱而生，一切从爱出发。我们应该把爱装在微笑里、目光里、话语中以及作业的批语中，用爱增强学生学习的乐趣和信心，让每一位学生健康快乐成长。我们选择了教师这个职业，就是选择了爱，选择

了包容。我们应该用这份爱去教化学生，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们除了爱学生，也应该爱教育这个职业，把教育当做一种爱好，融入到我们的生活中去，雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那平凡而谦逊的绿叶，无时无刻不衬托着鲜花的娇艳、果实的甜美。让我们做绿叶吧，时时刻刻奉献自己满腔的热情和全部的精力，努力钻研业务，活到老，学到老，用知识成就学生们的未来。

只要心中有爱，有对学生的关爱，对教育的热爱，牢记“四好教师”标准与要求并努力实践，就一定能成为一名具有新疆特色的好老师！

好家风阅读发言稿（5）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

1、家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。

记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因――这对我的影响确实很大！

平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

2、好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

3、家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4、学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

好家风阅读发言稿（6）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在这个金色的九月，我们幸福的回到了美丽的校园，开启学习、生活的新篇章。而我们每个人的身后，都有一对隐形的翅膀，那就是我们的父母和亲人。他们养育我们成长、教给我们做人的道理；他们对我们谆谆教导，事无巨细、时刻关心；他们对我们的爱是世界上最伟大、最无私的爱。

千万经典，孝义为先。传承中华传统美德，关乎华夏千秋大业。孝是一种感动心灵的力量，它穿越时空，让我们久久不能释怀。你知道吗？中国历史上最为著名的二十四孝中有十个是山东人。在历史长河中留下身影的古代孝子们，辉煌了整个“山东和山东人”，而我们作为新时期的少年怎能不为齐鲁大地添上了浓墨重彩的一笔？

谁言寸草心，报得三春晖。让我们心怀感恩，行动起来吧！认真倾听父母，与长辈进行心灵沟通，帮助父母做家务，学会为自己负责，为父母着想。这些点滴小事都是我们力所能及能够做到的，就让他们化为爱的种子，在我们的家庭中温馨常驻。

最美在校园，感动在身边。让我们带着发现美的眼睛去寻找身边的最美孝心少年！

7、打开父母长辈的心结，为父母排忧解难。

11、孝敬父母长辈、尊敬师长，对人有礼貌。

12、帮助老师、团结同学。

13、积极参加班级集体活动、社区志愿者活动。

17、阳光向上、自信快乐。

好家风阅读发言稿（7）

尊敬的校长、老师、家长们：

大家好！

今天，我非常荣幸能够在这里发表我的演讲。我的演讲主题是“家风家训家长发言稿”。从这个话题出发，我想尽力阐述家风、家训和家长的重要性，并分享我的一些个人闪光点。

首先，我们要明白，“家风”和“家训”是关于家庭文化的两个方面。家风是指一家人的行为和价值观念，反映了家庭的品德、文化和道德规范。而家训则是父母对孩子的教育和启发，它体现了家庭教育的理念和方式。就如同一棵树需要深厚的根基才能生长得茁壮，一个人的人生道路也需要优良的家风家训作为基石。

其次，我们需要认识到，好的家风和家训对于孩子在成长过程中起到至关重要的作用。家风和家训的力量远比我们想象的强大，并且影响力往往超过学校或社会的教育。在父母的生活中，孩子看到了什么，学到了什么；在父母的教育中，孩子获得了什么启示，收获了什么价值观，都会对孩子的成长产生深远的影响。

其三，目前在一些家庭中普遍存在着教育理念不够清晰、家风和家训不够严谨等问题，这也严重地影响了孩子的成长。因此，在这里，我想在家长的角度，分享一些我个人看到的家风和家训方面的闪光点，并向大家推荐一些正确的教育方法。

第一、做好示范：作为父母，我们要以身作则，让孩子看到真正的行动。只有我们自己做到了，才能期望孩子也能以此为标准。

第二、开展适当的交流：在与孩子的交流过程中，要注意经验分享和互动，让孩子了解家庭的生活和工作方式，增强彼此的认同感。同时，在孩子生活中提供支持和鼓励，给予他们成长的自信。

第三、注重情感养育：培养孩子的情感能力，还要注重亲子关系的维护。鼓励孩子说出自己的想法和情感，与孩子之间建立信任的基础。

第四、创新教育方式：现在有很多创新教育方式，如口头教育、书面津贴、游戏培训等，可通过多种途径使家教效果得到加强。

最后，我想说，在家庭教育中没有绝对正确的方法，但我们可以通过多方位学习和摸索，做到方法与自身情况结合，使孩子受益更大。因此，我也希望大家能够相互取长补短，密切合作，为孩子的成长创造良好的家庭环境。

谢谢大家！

好家风阅读发言稿（8）

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五(4)班的xxx，今天我演讲的题目是《读书滋润心田》。

无论科技如何发展，书籍的力量都是不可小觑的。古今中外，只有书籍，才能承载起几千年不变地人类的智慧和经验。文学大师高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

记得一位老师曾说过这样一句话：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”有时候，一本好书就是良师益友，在寂寞时，书会给我以安慰；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我向光明的前程迈进。因此，读书，能润泽人的心灵人生。

世上有很多人因为读书，从一个碌碌无为的人走向成功大殿。比如：皇甫谧以前是一个游手好闲，17岁还目不识丁的人。可是皇甫谧，由于他姨母的责罚，开始认真读书。在患上风弊病，仍认真读书，靠着书中的知识，使自己痊愈了，并成为一个有学问的人。但皇甫谧并不满足于现况，继续攻读针灸方面的书。终于写出了举世闻名的《针灸甲乙经》。

从古至今，哪一位伟人不是爱读书的呢？孙中山喜爱读书，以书籍丰富自己的认知。XXX喜爱读书，老年时眼睛不好，还要坚持看大字版的书。他们的生活中都有书籍陪伴着。读书滋润着他们的心田。读书是一门学问，阅读时不可一目十行一扫而过，你需要做的是静下心来，耐心地捧着一本书去领会其中的含义。有些书，随着时间、地点、心境的不同，你所理解的道理也是不一样的。有些时候，你在生活中所碰到的问题，或许通过读书就可以解决。每当你心情低落时、无助时，通常都可以选择读书这种方式。书籍让我们不再迷茫，在阅读时，能找到字里行间所蕴藏的力量。我们可以先选择自己喜欢的书看，培养兴趣。再慢慢地去发现书中无穷的魅力，最后自然而然地喜欢上阅读。

一个人可以没有物质上的财富，但绝不能没有精神上的财富。

而精神上的财富正是读书可以带来的。阅读是一座通往成功的大路，然后我们在通往成功的道路上越走越远。

我的发言完毕，谢谢大家。

好家风阅读发言稿（9）

启智幼儿园

2018亲子游乐会主持人选秀

亲爱的家长朋友们，亲爱的老师和可爱的孩子们：大家早上好！

非常感谢大家如期来到我们的“父子战士，安全动员”活动现场。我是今天的主持人冯老师。在这样一个歌舞翩翩、花香四溢的季节，伴随着灿烂的阳光和微风，我们迎来了2018年启智幼儿园大型亲子趣味晚会。我们将幸福连接在一起，让幸福传递。

在本次活动中，在大家的积极配合和鼓励下，在老师的悉心指导下，今天的孩子们变得更加自信和健康。瞧！他们都准备好了，渴望尝试。现在让我们以最热烈的掌声欢迎我们的运动员——（家长的掌声）“播放运动员的进行曲”。

1.走在前列的当然是我们一二班的孩子，不管年纪小，但也不甘示弱，他们的步伐是一致的，尤其是那两个带队的小宝贝在他们面前都充满了能量。他们今天会用自己的行动告诉大家：我们也是最棒的。

2.童年是快乐的儿歌，童年是一朵灿烂的花，童年是初升的太阳，童年是一场无意义的奋斗，现在来到我们身边的是大一、大二的孩子们，他们健康、自信、勇敢、坚强。 你看，他们整齐有力的步伐，是那么的坚定有力。每个队员的脸上都洋溢着朝气和自信。

3.伴随着熟悉的旋律和欢快的音乐，小运动员们进入了会场。 走在最前面的是初中班和高中班的哥哥姐姐们。他们气势磅礴，热爱运动，都蕴含着无穷的能量。带着他们的热情。

4.接下来请家长入场！列出孩子后，所有父母都站在孩子的右侧。

随着铿锵的进行曲，所有的广场都准备好了。我宣布启智幼儿园亲子活动现已开启！

1.首先，奇智幼儿园的美女们为大家献上的团队舞蹈《美好时光》

2.邀请你来我幼儿园 校长致欢迎词。

3.接下来，请让家委会成员：xxx，xxx和我们可爱的宝贝：xxx，xxx为活动宣誓，请用右手握拳，抬起太阳穴，一起宣誓。

4.在大家大声宣誓后，进入下一个亲子节奏练习。如有，请带领老师站在指定位置。 音乐开始。 . .

亲子节奏练习：A、《奔跑吧，兄弟》B；指定位置

听密码：所有人都站直，来回走动。 （运动员进行曲）

听密码：全都立正。

2 下一项活动是启智幼儿园集体操示范。首先，请欣赏中学组的器械锻炼——接力棒，我们邀请一二班可爱的孩子们进入。

虽然这些宝宝才入园两个多月，但每一天都带给我们不一样的惊喜。他们喜欢唱歌、跳舞、谈话和玩耍。我想此时此刻，我们的父母和朋友一定比孩子们更兴奋，所以请举手为我们的宝宝们加油，然后请尽情享受大队：装备沙锤练习

精力充沛、自信阳光的宝宝们，真的很可爱，老师为你的表现感到骄傲和自豪，你是最棒的！最后请大家展示大课堂的器械练习——圈圈音乐！

请各位班主任到指定地点询问

全队密码：听密码时，大家要立正，开始走，立正。双臂向前伸展，前后距离为一二一，一二一。立正！

运动使我们健康，游戏使我们快乐！本次亲子趣味活动旨在通过一系列安全的自助互动游戏，增强孩子的自我保护意识，了解常见的自助方法，进一步增进亲子间的默契。每个父母都是孩子最好的榜样。在接下来的亲子活动中，您想把自己最积极、最热情的一面展现给孩子吗？宝宝们，今天可以和爸妈一起玩游戏开心吗？然后是第三项——安全互动游戏环节！我们邀请了我们的模范老师上台。

活动

1.红绿灯

3 ※要求：父母保持不动，孩子面对面站在父母正上方。小脚踩大脚，紧紧地抱住爸爸妈妈。

※规则：

第二，老师担任交通指挥，手持红绿两个标志牌。老师说：信号灯---绿灯亮，全部通过。 当老师说：信号灯----红灯亮时，大家都停下来。如果有家庭违规闯红灯，请站在队列的最后，从头开始。最先到达指定位置的最后一组队列获胜。你准备好了吗？

游戏开始密码：全立正，“信号---绿灯亮，请通过

字母”“信号---红灯亮，请暂停”

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全队密码：听密码时，大家要立正，向前看，立正。所有的父母都站在孩子的两边。如有，请老师上台展示

活动

2.防汛

※要求：

1.这里的三组班是活动的起点，那边的三组班是活动的终点。

第二，当老师说：“下大雨了，水快要淹到家门口了。”家长和孩子在出发点一起拿着或抬起沙袋去房子。结束运行。到达终点线后，将沙袋交给终点线的第一个家长。终点线的家长以同样的方式带着孩子跑到起点。跑完的两队家长和孩子依次站在队列的最后一排。谁先完成谁获胜。你准备好了吗？

游戏开始密码：下雨了，水快要冲到门口了

4全队密码：

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1. ，向前看，向前看。 请每位班主任在指定位置就座。

二、听密码时，大家要立正，原地行走，开始行走，立正。 面向讲台，左右转身，立正。请老师上台表演

活动

三、地震来了

※规则：

1。老师说“地震”的时候，家长们躺下用手和膝盖当桌子，孩子们赶紧抱头钻到家长的肚子下面。 老师说“地震结束了”，孩子和大人随着音乐起立，在原地行走。你准备好了吗？ （音乐开始）

游戏开始密码：“地震”，“地震结束”

团队密码：

一，听所有密码 所有人都立正并右转。 邀请每位班主任

在指定位置就座。

第二，家长不动，孩子跟着老师！

三、全体家长在课堂上以左右面对面为单位，请老师示范上台，（道具三滑布准备）

活动四：逃跑

※规则：

1，中等

二、大

二三班家长面对面跪下，双腿双手搭在肩上，让孩子钻透。

2，中

1，大

1，高年级的家长排成一列，单腿跪下，双手交叉握着手，让孩子们爬过他们的手。

3.当老师说：“坏人来了，快跑。”完成逃生路线后游戏结束！

游戏开始密码：孩子们准备好了吗？所有人听完命令后都立正。 “坏人来了，快跑！”

全队密码：听密码时，每个人都要立正面对老师！

结束语：快乐的时光总是短暂的，是时候说再见了。 亲爱的孩子们，你们今天快乐吗？ . 亲爱的朋友们，你们今天快乐吗？ 那么请记住我们的快乐！ 带着微笑离开我们！ 启智幼儿园2018年亲子联欢会结束，感谢一路有您的陪伴，谢谢大家！

好家风阅读发言稿（10）

亲爱的老师、同学们：

仍记得莎士比亚那经典的名言：生活里没有书，就好像没有阳光，智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。清代批判家金圣叹说：“天下之乐，第一莫若读书。”的确，书籍犹如染坊，而人生的白纸正需要它去着色谱彩，一本好书就像一艘轮船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。我读书，我快乐！

说起《三国演义》，大家便很自然的想起胸怀大志，仁义之至的刘皇叔；想到智谋超群，神机妙算的诸葛孔明先生；想到英武非凡，义重如山的关羽，想起艺高勇猛，正义凌然的张飞……

《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”，“过五关斩六将。”还是“草船借箭”。“火烧赤壁”。都叫读者拍手叫好，我被书中人物英雄那料事如神的英雄气概所打动，所吸引。

其中，诸葛亮的形象深深地打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无以言对；智激周公瑾；联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏……

我们虽然没有诸葛先生那样聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，不然，我们又怎么对得起英雄呢？书能让人心境明了，多读书更能带我们进入一个无比美妙的世界，让我们感受到其中的快乐。朋友，多读书吧！我读书，我快乐！小学生阅读发言稿5

亲爱的老师、同学们：

读书是一种享受，如果你是草草去读一本书，是感受不到其中的乐趣的，谈何享受。只要你认真得读，认真思考，仿佛自己也成了书中的.人物，这样你会感受到读书是一件多么美好，多么快乐的事！读书是一种快乐，读书的快乐是多方面的，书上的故事令你快乐，读完这本书后你增长了知识，使你变得愉快，学会如何做人，如果走属于自己的路，书上的内容是丰富多彩的，细细品味，其乐趣无穷！读书是种幸福，并不是这本书讲的内容是幸福的，而是指这本书能给你带来益处，比如，书可以令你增长知识，明白道理，憧憬未来，这就叫幸福。

书是我生活中最好的朋友，忠诚的朋友，书使我在学习中不断进步。知识是无价之宝，由此看出，书的价值有多高，有多贵！书，是多么神奇，多么美妙，书是人类进步的阶梯，这个比喻是多么形象生动，书能带领我们领略人世的真谛。

好家风阅读发言稿（11）

尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，给大家发表一篇关于“成绩好”的演讲。我想分享一下“成绩好”对于我意味着什么。在我的理解中，成绩好不仅仅是指在学业上取得优异的成绩，更重要的是要在学习中不断进步，成为一个全面发展的人。在这个过程中，发言的重要性也不容忽视。

一个成绩好的人应该有清晰、明确的思路，在表达自己的观点时，要能够清晰、连贯地陈述，让听众能够聚焦在主题上，理解自己的意图。在发言中，我们要善于总结，用简洁明了的语言把握重点，让听众能够易于理解，并且引起共鸣。

发言不仅仅是简单的说出自己的观点，更要善于辨证、思辨，深入分析问题背后的原因和解决方案。一个成绩好的人应该有批判性思维，能够客观地看待问题，善于思考，这样才能在发言中展现自己的学识和能力。

要在发言中展现出自己对学问的追求和热爱。一个成绩好的人应该不断学习、不断进步，在发言中展现出自己的智慧和见解，这样才能赢得听众的尊重和认可。

我想说的是，作为一名成绩好的学生，我们不仅要在学业上取得好成绩，更要注重全面发展，培养自己的综合素质，锻炼自己的表达能力和思维能力。在发言中，我们要有自信、有魅力，展现出自己的风采和魅力，让听众留下深刻的印象。

成绩好不仅仅是指在学业上取得优异的成绩，更要在学习和生活中全面发展，发展自己的表达能力和思维能力。希望我们每个人都能成为一个成绩好的人，展现自己的魅力和智慧，为社会做出更大的贡献。

愿我们一起努力，共同成长！谢谢！

好家风阅读发言稿（12）

靳老师、王老师，各位家长、小朋友们：

大家下午好。

非常高兴，也非常荣幸能够作为家长代表发言。听了前面几位家长的发言，我深有感触，很受启发。在此也与大家分享一下我的看法，与大家共勉。

咱们的孩子们活动的范围基本是学校、家庭两点一线，所以对孩子教育的阵地也就是在这两个地方。在学校中，孩子们的成长离不开老师的精心培育和辛勤付出，而在家庭中，家长就成为教育孩子的一个错题本，每周整理一次。现在孩子小，这个工作主要由我来做。在平常学习中出现过的错字、错词，摘抄在错题本上，让孩子强化、巩固；数学中发生的错题、拓展应用，帮孩子整理、归类，让孩子练习，尽量达到举一反三、触类旁通的效果。帮助孩子减负，最好的办法是给父母增负。

孩子的成长是一个渐进的过程，习惯的养成不是一朝一夕的事，而是一个不断重复、不断修正的过程。只要在生活中有意识的正确引导即可。一次考试分数的高低是偶然的，可家长是否负责任却决定孩子的发展方向。孩子现在正需要我们的扶助，今天的扶是为了将来的不扶或者少扶。否则，问题越积越多，差距越拉越大，孩子和我们将不堪其苦。

有一本书叫《麦田里的守望者》，说教育不是管也不是不管，在管与不管之间，有一个词叫“守望”。让我们一起守望孩子的未来，静等花开。

谢谢大家！

好家风阅读发言稿（13）

各位老师们：

大家晚上好！

根据本次的主题内容，我仔细研读了苏霍姆林斯基的《课堂教学与课外阅读》。

我发现了问题所在之后，就改进了我的阅读教学：

首先，从课堂上改起，启发学生阅读书籍，让学生由教室走向阅读室，由某一个问题激发学生读书的兴趣。比如：我所教的四年级一篇课文《卡罗纳》，选自亚米契斯的《爱的教育》一书，本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默的关爱她。学生觉着这篇故事非常感人。我在引起学生情感上的共鸣的时候，给学生介绍了这篇故事是选自《爱的教育》这本书，并且我们教学楼每个走廊内都设有图书角。当我推荐给这本书后，没读过这本书的学生，下了课都纷纷的去图书角借阅这本书。

其次，激发孩子们的阅读兴趣后，再开展读书故事会。开展读书故事会，评选班中的故事大王，进行奖励。让学生的阅读能持之以恒，而不至于内心生厌。开展读书故事会是我初步计划，从下周开始，每周五下午的三四节课开展此活动。我将活动分为三步：首先让学生在小组内推选出一名讲的生动、活泼、形象的学生。其次，再将推选出来的学生在全班内比赛。最后，推选出一名故事大王。每周故事大王都有不同的奖励。为了每次活动不失兴趣，我还将每次的活动留下照片，更换在我们教室外的墙报中，供学生们欣赏。

再次，老师向学生推荐好书。在充分激发起学生兴趣后，每周向学生推荐一本好书。我是根据朱永新教授推荐的适合四年级学生阅读书目，有文学类、科学类、人文类的书籍。比如说：文学类的《千家诗》、《长袜子皮皮》、《亲爱的汉修先生》，科学类的《奇妙的数王国》、还有人文类的《林汉达历史故事集》、《书的故事》等等。

希望我将要开展的活动效果会越来越好吧！

以上是我读《课堂教学与课外阅读》的思考与感想，我的发言到此结束，感谢各位老师们的聆听。

好家风阅读发言稿（14）

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我是来自大岭小学的李云，非常荣幸能在美丽的沙河专题参加课外阅读指导小学教研活动。对于本次听课学习，我是怀着一种期许来的。

从课标到连云港阅读工程推进文件，再到教师各种类型和学生的各级各类读写大赛，还有读物在崇明小学的阅读推进现场会，都生动体现对课外阅读的重视。但是，课外阅读到底该怎样去上？怎样让课外阅读在课内的有效指导下踏上绿色车道？今天的绵果就给了我们一个很好瘤果的示范。

《宝葫芦的秘密》《夏洛的网》是三下重点阅读书目，《鸭子骑车记》是二下选读书目。

张老师上的《宝葫芦的秘密》，她的课堂非常幽默、轻松，孩子们在愉悦的氛围中不知不觉学到了阅读整本课外书的方法，孩子们跟张老师一起看书名、看封面、说人物、编标题、谈情节，整节课孩子们排钱高兴，读得有兴致。

肖老师上的是《鸭子骑车记》，她在课堂中带着学生认真观察、大胆想象，又带着叙事学生理清了故事情节，还特别关注了文本中的象声词鸭子和鸭子逐步学会骑车的细节，课堂中很好地设计了两次观察说话，孩子们观察、想象及语言表达能力都得到了极大的提升，特别最后看图编故事，把公开课推向了高潮，孩子们的灵动表达在此展示。

听过张老师的《夏洛的网》，觉得整个选修课干净、利落、大气，给人一种别开生面的`感觉，设计的看点特别多，接著推荐阅读的设计让学生学以致用，很好地做到了随机存取结合。

以往听课，我们只关注的是课堂，现在我有个机会去关注一下课后的学习。肖老师在准备《鸭子骑车记》时，做了大量的准备基层工作，所以我隆重邀请她到我们班级也上课堂课后，虽然那是一年级的孩子，虽然她上时的是二年级的阅读书目。但上过之后，孩子们的反响特别好，孩子们在课堂上才对读书很有兴趣，特别肖老师结合我们班级布置让孩子把说一说写在了日记上，现在我也会带来了两本。一本是明玉的，一本是禹锦的。刚刚在课堂上我们已感受到一年级小孩小朋友的精彩，试想一下，要是上才课后他们也能写上一写，这种精彩哈哈没法估量的。还有旭阳同学在日记中提到书架前挤满了很多同学，其实我们的书架并不大，那天下午挤满同学是因为我把学校发的《阅读》新闻周刊放在了书架上。我们可以看到，此书对其书孩子们有多么大的吸引力很大。一节阅读课可以给孩子们带来什么，课外阅读课可不可以也来个读写结合，就像4月19日在殷庄小学举行的“读写结合专项研讨一样”，也走向成熟？

4月23日的全民阅读日刚过去几天，但是全民阅读不是仅仅4月23日的事情。这课外阅读也是如此，我们不能仅仅局限于这样的展示课，我们更应该关注的是让课外阅读教学真正走到普通的学校、我们的家常课中去，让课外阅读的教学真正成为教学中的常态。

我的发言完了，有不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。

好家风阅读发言稿（15）

尊敬的家长、亲爱的老师以及各位可爱的幼儿朋友们：

大家好！今天我非常开心能够站在这里和大家分享关于幼儿园阅读的话题。阅读是我们生活中最重要的一部分，它可以带给我们无限的知识和乐趣。我要告诉大家，幼儿园阅读是多么重要和有趣！

首先，让我和大家分享一下幼儿园阅读的重要性。在幼儿园阶段，我们的大脑发育迅速，对外界的事物和知识充满了好奇。阅读可以给我们提供更多对世界的认知，帮助我们快速地学习和理解，从而更好地适应我们的学习环境。通过阅读，我们能够了解到不同的文化、历史、自然等方面的知识，并且学会和他人共享文学作品带来的乐趣。

其次，让我给大家讲一讲幼儿园阅读的乐趣。在我们阅读的时候，我们可以沉浸在书中的世界中，感受到各种各样的情绪和想象力。看图书可以让我们参与到故事的情节中，和书中的角色一同成长和冒险。通过听故事、读绘本以及和老师、家长一起讨论，我们能够开拓自己的思维和见识，提高自己的表达能力和语言能力。我相信，同学们一定会很喜欢在课本中探索和发现各种奇幻的故事和知识。

接着，我来给大家介绍一些幼儿园阅读的方法。首先，我们可以和家长一起看绘本。绘本是专为幼儿设计的图画书籍，里面文字简洁，插图鲜艳有趣。我们可以和家长一起看绘本，用手指指着图画，听家长讲述故事，体验这种亲子共读的乐趣。其次，老师可以给我们讲故事。老师可以通过讲故事来激发我们的兴趣，提高我们的注意力和语言理解能力。我们可以和老师一起站在文学作品的世界中，感受各种各样的情感和知识。最后，最重要的一点是我们要养成每天读书的习惯。每天读几页书，会让我们受益匪浅。不论是在幼儿园还是在家中，我们都可以安排一定的时间来读书，提高自己的阅读能力和兴趣。

最后，我想和大家分享一下我自己的阅读经历。我在幼儿园的时候，有一个非常喜欢读绘本的老师。她会和我们一起看绘本，展开有趣的讨论，还会给我们讲故事。我每天都期待着能和老师一起看书，发现书中的秘密和乐趣。有了老师的指引，我慢慢地喜欢上了阅读，并且养成了每天读书的好习惯。现在，我不仅能够理解绘本和故事中的内容，还可以自己选择适合自己的书籍。阅读让我开拓了视野，认识了更多的知识和朋友，也让我变得更加自信和独立。

在结束之前，我想和大家一起喊一句口号：“幼儿园阅读好，快乐学习真实好！”希望同学们能够更加热爱阅读，把阅读融入到自己的生活中，享受到阅读的乐趣和无尽的知识。

谢谢大家！

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