沉默的巡游读后感(汇总11篇)

发表时间：2024-09-06

沉默的巡游读后感(汇总11篇)。

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看完书，还是应该总结一下，要养成良好读书习惯。

看了好长时间，没搞明白为什么叫《沉默的羔羊》？直到克拉丽丝提起她小时候的经历才恍然。前面章节对克莱特大夫挺崇拜的，觉得他太神奇了，怎么就能推测出凶手的一些情况？透露给克拉丽丝去寻找，最后才明白他早就知道这些事的来龙去脉，故弄玄虚罢了。

很赞同译本序：深究起来，我们每个人内心都有一个变态恶魔，只不过，在正常境遇中，种种变态思想被外界的法律和伦理以及内化了的社会规范所约束罢了，有了想法多半不会去实施，很多想法在潜意识中就被自我压抑下去了。在战争等狂热环境里，像虐囚、杀人比赛，甚至人吃人那样的事情就会幽灵般抬头。犯下如此兽行的人往往并不是天生“坏人”，而是外界的放任唤醒了他们内心的恶魔。当然，说每个人都会如此蜕变也许夸张，但反观中外历史，很多人完全可能从“人”滑落到“兽”的地步。--感觉很有道理！

深有感触的是书中的描写别具一格，摘录部分如下：

1、她就对着玻璃门，就着自己的影子，将头发简单地拂弄了一下。

2、像一头嗅觉灵敏的小猎犬一样往前闻着什么。她闻到有一份工作正向她降临——那工作很可能单调乏味，只是往一个什么新的电脑系统中输入原始数据。

3、她控制住了自己，感到心底踏实，就像急流中的砂砾底层，沉稳地在那里躺着。

4、就在这一刹那，她陡然觉得他那凝视她的眼神好像能发出低低的声音似的，然而她听到的只是自己的血液在流动。

5、有教养的声音里稍有几分嘶哑，像金属的擦刮声，可能是好久没有说话的缘故。

6、一瞬间她觉得有一种陌生感在脑海中散开去，好似一头熊闯进了野营车，将架子上的东西哗啦一下全都拉了下来。

7、克劳福德看上去苍白而冷峻，仿拂推土机推出的一段树根。

8、他是墓地里的一只貂。他活在胸腔的深处，心中已满是枯叶。

就这样吧，有时间再看看托马斯.哈里斯的其他作品。

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今天我读了《可贵的沉默》这篇课文，它的讲的是，一位老师上课的时候问同学们，爸爸妈妈知道你们生日并祝贺的时候同学们都举了手。而老师问同学们，知道父母生日并祝贺的举手时，同学们沉默了。沉默了一会后，老师提了一个最好用一种不被父母察觉的方式知道父母生日的建议，让同学们去做。在不久的家长会上，家长们不约而同地说，他们的孩子会体贴人了。

这个故事告诉我：学会感受父母给自己的爱，不要以为父母这样对自己是应该的。就算父母不这样对自己，也没有关系。因为父母没有欠我们什么，所以我们要在一些时候体谅父母。

比如说不给自己买自己想要的东西，又比如让自己做一些自己不太想干的事情，等等。但这并不表明我们的父母不爱我们，父母也需要体谅。所以我们不能一味的任性，和父母要这要那。我们也要回报父母对自己的爱。

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《可贵的沉默》是一篇略读课文，讲的是上课时老师了解到，所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日，并向，孩子祝贺，然而知道爸妈生日的孩子却只有几个，且没有一个孩子为自己的爸妈祝贺生日。最后在老师的引导下，孩子们懂得去爱父母。

我引导学生用学过的“边读边想”的方法按阅读提示自读课文，自悟意思，鼓励学生大胆提问，大胆发表自己的看法，对学生的独到见解，及时表扬，激发他们探究解疑的积极性，让学生成为学习的主人，让他们自己读课文，想问题，划句子，并根据课文内容回答问题，抓住重点句子去体会，组织学生小组讨论，全班交流的合作学习方式，探究解疑。重点问题解决后，我通过“你还有什么不懂的”进行提问，进一步让学生读课文，提问题，从中鼓励点拨，达到学生自读自悟，探究解疑的最佳效果。学生明白了“沉默”的可贵之处，是孩子们在“沉默”中，知道自己错了，懂得应该关爱父母了。在此基础上，让学生谈谈自己的感受，说说自己应该怎样做，把学生的认识提高到更高的层次上，让他们懂得，不仅要关爱父母，还要关爱别人。

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今天我看了一本书，书的名字叫做《沉默的证人》我看了之后觉得很好看。

这本书里三个故事。我写了其中的我第一篇《沉默的证人》第8篇《废弃的村子》

主要的内容是：那些用动物做实验的人们也就是犯罪的人被三个小孩“小虎队”发现了。

那些犯罪的人逃荒到一个废弃的村子那里有1——5号的房子。小虎队东找找西找找怎么也找不到他们犯罪的人了。突然有一只小虎说：

“我有重大的发现。通往5号房子的小路上有汽车开过的痕迹。”（通过通往5号房子的小路上有汽车开过的痕迹。

这句话应该知道他们去哪了吧。没错就是藏在5号房子内了。）

可是那些动物藏哪了呢？这令他们非常的困扰。对了5号房子还有仓库呢！

那些动物一定藏在那里。到了仓库他们说的果然没错。动物藏在那里，但每一个动物都在一个金笼子里。

怎么弄也打不开。

但他们已经解救了一只小白兔。他们给他起了个名字叫做：小亚丽。好听吧。虽然他们没有成功救出所有的动物。可他们已经尽力了。

这个故事告诉我们，遇到困难时要动动脑筋，仔细观察。可以解决问题，但如果你只靠别人说答案。那你就是一个不动脑筋的人。我们要好好的动脑筋，解决每一道难题。

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下面是宝贵的静默读后感，欢迎大家阅读。更多可贵的沉默读后感请关注可贵的沉默读后感栏目。

我现在已经上三年级了，学了很多课文和读了很多的课外书，有一篇文章给我留下了深刻的印象，那就是这学期新学的课文----《可贵的沉默》。这篇课文主要通过记叙“我”在课堂上几乎所有父母都知道自己孩子的生日，而孩子们却不知道父母的生日，在“我”的启发下，孩子们懂得爱父母的事。我们应该学会回报父母的爱，做一个孝顺懂事的孩子。

一定要把爸爸、妈妈对你浓浓的爱再回报给他们，这样他们就会觉得很开心、高兴、欣慰。上学时说一声“再见”，全家人很有可能这一天心情都很好，你就是家中的公主、王子，他们把未来的希望都寄托在你的身上。如果你考的好，全家都会很高兴，这也是一种回报。

回报有多种多样，就看你想不想回报。有时候你考试连着考不好，虽然你不着急，可能觉得没什么大不了的，可你的家长却很着急，当他们给你讲题时，你不要心不在焉的，要不然他们的努力不都白费了吗?

通过学习这篇课文，我明白我每天放学后要尽快完成作业，以免让他们担心我。写完作业后帮父母做一些力所能及的事情，为他们分忧解难。

可贵的沉默读后感【二】

沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。很快学校开了家长会，没想到家长都同意说，孩子祝自己生日快乐，孩子懂事。这到底是怎么回事?

噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。他们就这么做了。他们去了解父母的生日。他们祝他们生日快乐！

沉默是金。那堂课的沉默是孩子们知道如何报答父母对自己的爱。在现实生活中，也有一些人，像那些孩子一样，因为犯了错误而沉默，在沉默中懂得很多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。

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今天，老师给我们讲了《可贵的沉默》这篇课文，我深有感受。

《可贵的沉默》讲的是一节语文课上，老师提问学生：“爸爸妈妈知道你生日并被祝贺的同学请举手?”几乎所有的同学都举起手了，而当老师又提问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日并祝贺他们生日的请举手?”此时，教室里没有人举手，同学们都沉默着……

老师的两个提问，同学们截然不同的两种态度，反映出父母对我们的关心爱护，而我们却忽略了对自己父母的爱。在老师的启发下，同学们察觉到了这份忽略的情感。

读完这篇课文后，我也要回报父母对自己的爱：父母生日的时候真心地送上自己的祝福，父母劳累的时候轻轻地替父母揉揉肩，捶捶背。父母不在家的时候，悄悄地做好一些力所能及的家务活……

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已经是第三遍阅读了，细细翻过去，仍有不舍之意，索一性一静下心来，真正和克拉丽丝、莱克特医生谈谈感悟心得，许能抑制自己一再读下去的渴望。

闭上眼睛，我看到了克拉丽丝那亮丽的长发，苗条的身材，美的象冬天的晚霞，很轻易就可得到别人的青睐，不仅仅是因为她美丽，更重要的是她可贵的灵魂。我喜欢她和莱克特医生（书中的变一态杀手）的交流，审视着他们的对话，我不知道知己是喜欢克拉丽丝，还是莱克特，还是他们心灵的碰撞使我感慨、感叹以至感动。

我似乎一爱一上了莱克特，一爱一上他凝视克拉丽丝时眼中闪烁的火花，一爱一上他的教养，一爱一上他递给疲惫的头发湿湿的克拉丽丝的叠好的干净一毛一巾……而且我知道克拉丽丝也一爱一他，虽然她从未透露这一点，其实她内心一直在斗争：“他是个连杀九条人命的一精一神病罪犯”，“他所杀之人都是该死之人”，“死者都是无辜的”，“但他们都平庸，是社会的负担”……

审视着此时自己的强盗逻辑，不禁哑然失笑，之所以如此为莱克特辩护，是因为我触一摸一到了莱克特的灵魂：他不是为了自己越狱而帮克拉丽丝，是为了让她梦中的羔羊从此沉默。感动于他对克拉丽丝的一爱一，这种一爱一也许并不深厚，但是心灵碰撞的产物，无须说出来，但彼此都明白的感觉，他们注定无法走到一起（警察与罪犯），而且也从未想过要走到一起，能这样心有灵犀的交流过其实就是一生的`财富了。如莱克特给克拉丽丝的留言：世界有你更一精一彩。我理解的意思是：世界有一爱一更一精一彩！

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凝视着克拉丽丝熟睡的笑脸，我终于释怀，合上书，耳边传来巫启贤深沉的歌声：“不一爱一那么多，只一爱一一点点，别人的一爱一比那天长我的一爱一情短，不一爱一那么多，只一爱一一点点，别人的一爱一比那海深我的一爱一情浅……”在这寂静的夜里，真正理解了这首歌，一点一爱一，足矣！世界有一爱一更一精一彩。

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已经是第三遍阅读了，细细翻过去，仍有不舍之意，索性静下心来，真正和克拉丽丝、莱克特医生谈谈感悟心得，许能抑制自己一再读下去的渴望。

闭上眼睛，我看到了克拉丽丝那亮丽的长发，苗条的身材，美的象冬天的晚霞，很轻易就可得到别人的青睐，不仅仅是因为她美丽，更重要的是她可贵的灵魂。我喜欢她和莱克特医生（书中的变态杀手）的交流，审视着他们的对话，我不知道知己是喜欢克拉丽丝，还是莱克特，还是他们心灵的碰撞使我感慨、感叹以至感动。

我似乎爱上了莱克特，爱上他凝视克拉丽丝时眼中闪烁的火花，爱上他的教养，爱上他递给疲惫的头发湿湿的克拉丽丝的叠好的干净毛巾而且我知道克拉丽丝也爱他，虽然她从未透露这一点，其实她内心一直在斗争：他是个连杀九条人命的精神病罪犯，他所杀之人都是该死之人，死者都是无辜的，但他们都平庸，是社会的负担

审视着此时自己的强盗逻辑，不禁哑然失笑，之所以如此为莱克特辩护，是因为我触摸到了莱克特的灵魂：他不是为了自己越狱而帮克拉丽丝，是为了让她梦中的羔羊从此沉默。感动于他对克拉丽丝的爱，这种爱也许并不深厚，但是心灵碰撞的产物，无须说出来，但彼此都明白的感觉，他们注定无法走到一起（警察与罪犯），而且也从未想过要走到一起，能这样心有灵犀的交流过其实就是一生的财富了。如莱克特给克拉丽丝的留言：世界有你更精彩。我理解的意思是：世界有爱更精彩！

凝视着克拉丽丝熟睡的笑脸，我终于释怀，合上书，耳边传来巫启贤深沉的歌声：不爱那么多，只爱一点点，别人的爱比那天长我的爱情短，不爱那么多，只爱一点点，别人的爱比那海深我的爱情浅在这寂静的夜里，真正理解了这首歌，一点爱，足矣！世界有爱更精彩。

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《沉默的巡游》读后感600字！

按时间线来看这个故事大概讲的是一对音乐人夫妇发现了一个天才歌手少女佐织他们悉心培养希望她替代自己完成音乐的梦想但佐织出道前这对夫妇中的妻子新仓留美得知少女有孕且不愿出道一时失手把佐织推倒在地留美慌乱间以为自己杀了人此情景被一个叫莲沼的垃圾目睹且被其利用的故事…

该垃圾如何在法律奈何不了的情况下被策划“谋杀”是《沉默的巡游》主要讲的内容…读完后感慨的不是犯案人心理如何扭曲社会如何黑暗反而是一群佐织周围的人对正义的追寻人与人之间爱的羁绊……

像增村担心自己过失杀人的前科会影响妹妹由美子所以不愿公开自己和妹妹的关系而由美子也没有因此疏远增村甚至在丈夫知晓的情况下经常和哥哥见面彼此留下很多美好的回忆。

还有户岛在老友并木祐太郎女儿也就是佐织被杀之后对老友决心自己复仇的无条件支持，佐织男友高原垣智也对佐织的怀念。

还有新仓在得知妻子留美做的事之后决心无论如何也要保护留美周全。

所以封面上才会说读完会有温暖吧，读完后有一点思考的是莲沼的思维方式是受自己当警察的父亲的影响这点有些讽刺…但我认为人性的恶最终还是在自身的选择所以恶人没有任何被怜悯的价值

总体整本书还挺平淡的没有读《嫌疑人X的献身》时的波澜也没有读《白夜行》时的念念不忘…也可能我过了“心潮澎湃”的年纪……

最后分享书中汤川教授提到石神的一段话:

“我也有过一-段痛苦的经历。曾经也发生过一件类似的事情，当时有一个男人为了保护深爱的女人，打算将所有罪名都揽到自己身上。但是因为我揭穿了真相，那个女人再也无法忍受良心上的谴责，最终导致男人的献身化为了泡影。那件事让我很难受，我不想让类似的事情再次发生。”

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我读了《可贵的沉默》觉得课文中的老师是一位非常好的老师，她在课堂上沉默了一分钟让孩子们懂得了去爱父母，关爱别人。

在生活中，由于有的家长过于溺爱孩子，所以有的孩子连父母的生日都不知道，更别提向父母祝贺生日了，而父母呢，一到孩子生日，就给孩子买大蛋糕，准备好饭菜，祝孩子生日快乐，父母可能到死，都记着孩子的生日，而孩子连父母的生日是哪一年哪一月都不知道，我觉得太不应该了，作为孩子至少应该知道父母的生日，哪怕在父母生日那天不送什么礼物，仅仅祝父母快乐，父母也会觉得很高兴的。来自儿女的祝福再稚拙，他们也会觉得珍贵无比。

我希望以后同学们能在父母生日的那天给父母买或做一个小礼物送给父母，我相信父母可能这一天脸上都挂满笑容的。