高三的节拍作文(汇总20篇)_高三的节拍作文

高三的节拍作文(汇总20篇)。

✪ 高三的节拍作文

我个人认为高考未必是人生的转折点，但高三却可以是一个人生的转折点。因为我们可利用这一段时间来完成一些有意义的事。

即将升读高三的同学们一定要好好利用这一段时间，你可以从今天开始做起。

身体是革命的本钱，在高三来临及高三之际就让我们养成这样一种习惯吧：

坚持锻炼身体，特别是缺乏锻炼的同学更应如此：每天提前20～30分钟起床，然后来个短长跑，这是锻炼体能的好办法。这也可以提高我们早餐时的胃口，也要抽出一定时间做做俯卧撑、仰卧起坐或引体向上。对于这些我个人建议第一天的量不要太多，然后在以后每一天比前一天多做一下。这是锻炼臂力、腰力的好方法，而且这样下去你的极限也会慢慢提升。还有若不是有什么个别原因，我个人建议步行上学。

坚持下去，直到最后我们所获得收获相对于高考成绩我想更为重要——健康的身体。

相对于身体健康，身心健康方面也显为重要。每个人都有着自己的缺点、不好习惯。在高三这段时间我们可以来改正这些缺点与不好习惯，在这之前我们认识自己的不足之处，找出加以改进。小缺点、小毛病较容易克服，大缺点、毛病可以慢慢来，扬长避短，到改正。这也是培养情操的手段之一。

坚持吧！有什么收获比得上身体身心上的收获更好呢？

坚持吧！高三不虚此行。

最后，祝大家在高三一年里有好的收获，健健康康、金榜题名。

✪ 高三的节拍作文

温暖的阳光普照着大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱着，小草从土地下探出了小脑袋，小花昂起了美丽的脑袋。一切都是那么的美好，但这个春天也有寂寞。

俗话说得好，秋天是寂寞的陪伴。夕阳西下，我独自一人站在街头，望着不远处稀疏的树木。一阵风吹过，寥寥无几的树叶随风飘动着，看着这样的场景，心中不禁有了些寂寞和伤感。

但是，这个春天也有寂寞。前几天的一节体育课，温暖的阳光照在操场上，不禁有一些暖意，同学们都脱掉了校服，在操场上兴奋地打着篮球。“给你，你投几个吧!”同桌把篮球传给了我。我手拿篮球，站在篮球框下，45°侧偏角找好位置，轻轻一跳，手中的篮球抛了出去。啪嗒!篮球没打中位置，没进球。“唉!没手感!”我幽幽地抱怨着，心中的兴奋不禁降了一个档次。

“没事，多投几个，手感就来了!”学霸李同学把篮球又传给了我。“我投个罚球线吧!”我信心十足地抱着篮球，站在了罚球线后，双手托球，瞄准位置，纵身一跳，将手中的篮球投了出去。嘭!篮球砸到了篮框，反弹了出来。“诶!可惜了!”同学们都叹息到。“太用力了今天运气不好，不打了!”我失落地说道。我走到跑道上，坐了下来，看着同学们打球。阳光照在身上不免有些热，这时，一阵风吹了过来。

这风给我带来了一些凉意，却也让我感到了一些寂寞。操场地面上原本就有许多落叶，风一吹，地上的落叶跳起了华尔兹，树上的落叶飘落了下来，像一场落叶雨。落叶，我不禁想起了秋天，一阵秋风吹过，落叶随风舞动，这种伤感的场景，使我心中感受到了寂寞。

而现在是万物复苏、百花齐放的春天，我却依然看到，这种伤感的场景，不禁感叹道：原来，这个春天也有寂寞啊!

✪ 高三的节拍作文

节拍，乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。又称拍子。每小节中强拍和弱拍的循环称二拍子;强拍、弱拍 、弱拍的循环称三拍子。表示每小节中基本单位拍的时值和数量的记号，称拍号。拍号的上方数字表示每小节的拍数，下方数字表示每拍的时值。

例如，2/4表示以4分音符为1拍 ，每小节有 2 拍。拍号中时值的实际时间，应视乐曲所标速度而定。在不同节拍类型中，每小节只有一个强拍的叫做单拍子，如2/4、2/8是单2拍子，3/4、3/8是单3拍子。每小节有一个强拍并有次强拍的叫做复拍子。 如 4/4、6/8是复 2 拍子，9/8、9/16是复3拍子。

单位拍时值相同而拍数不同的单拍子组合在一小节内，叫做混合拍子。例如5/4是由2/4+3/4或3/4+2/4组合而成，7/8是2/8+2/8+3/8或3/8+2/8+2/8组合而成等等。

中国民族民间音乐称节拍为板眼。其种类有一板一眼 、一板三眼、有板无眼、无板无眼等。一板或一眼都是一拍 。一般而言，板、眼的位置与上述强拍、弱拍位置相当，但并不都意味着符合强、弱拍循环的规律。
 

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基本功的训练。力量,最简单的就是跑步、仰卧起坐、俯卧撑。按自己的训练强度来看,20个一组,然后看自己可以承受多少组,练一段时间加量,倒立,很简单一上来靠墙倒,各个关节部位一定不能折。对墙找感觉,等感觉自己可以不靠墙了,那就试试靠远一点,尽量不要和墙面接触,再慢慢的你就可以试试在四周没墙的地方倒了,循序渐进。胸口的起伏,不是肩膀或颈子的起伏,前后起伏,跟着音乐练习。

跳街舞如何练习力量

在街舞成为主流舞蹈的今天,想要学会力量型街舞,就要先把力量做到位。总的来说力量型街舞对手臂力量、腰部力量以及腿部力量的要求比较高。那么,街舞如何练习力量呢?

想要锻炼手臂力量,可以多做俯卧撑。这里所说的俯卧撑,不是我们体育课上的普通俯卧撑,而是夹臂型的俯卧撑,练习的时候是把手肘贴身,身体跟腋窝夹起来,这样才能全部练到手臂力量。最初的时候,只要做到自己的极限即可,以后再慢慢往上加。提高的话,可以把脚垫高或者在做俯卧撑时拍下手,这对练习爆发很有效果。

想要练习腰部力量,可以多做仰卧起坐。练习的时候,躺在地上靠自身的力量起来,不要压着腿练习,这样效果会更好。练习仰卧起坐你会发现,这比俯卧撑简单的多,数量上可以比俯卧撑翻倍来做。提升的`话,可以手和脚一起起来,并在起来之后接触,有些人刚开始做几个都有点困难,坚持下去就好了。

跳街舞如何练习控制力

学习街舞需要爆发力,我们来说说关于控制力的问题。在跳一支舞时要做到收放自如,所以光是有爆发力还是不够的,我们还要学习如何去控制自己的力量,如何将爆发出去的力量收回来,这个时候我们就需要另一种力量——控制力。

一支舞如果只是一味的去爆发而不去控制,就会导致这支舞的感觉很散,给人一种不稳定的感觉。而控制力刚好就是弥补这些问题的关键。那么如何去控制呢?

首先是脚下的力量,无论跳什么舞,我们脚下的力量都是不可或缺的,在跳舞的时候,我们的脚必须要抓紧地面来避免因为爆发力而导致重心不稳。

其次是在做一个动作的同时,身体的其他部位也是有力量的,例如你在做手上动作的同时,你的身体其他部位都是用力收紧的而不是放松的。

最后就是每一个拍子上的动作都要停稳,不要让自己的身体在停拍的时候晃动。俗话说得好一个动作爆发出去的力量是五成,那么你至少要花七成的力量将动作收回来,所以一支舞蹈做到收放自如是非常累的。

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在我心中，友善是点燃你乐于助人之心的火把;友善是包容万物的天空;友善是照耀、温暖人心的阳光。

下午第三节课刚上课，教室里的广播就响了起来，大队长开始宣读一份倡议书。原来，我校三年级6班的王怀婧同学经医院诊断为骨股头坏死，需要巨额的医药费才能进行治疗。而家中因车祸同样被诊断为骨股头坏死的母亲和年迈的姥姥，无法承受巨额的医药费，在万般无奈的情况下，只好向学校求助。学校准备向王怀婧及家人伸出援助之手——举行一次捐款活动。

广播刚结束，同学们就七嘴八舌地议论开来。我心想：这位小姑娘与我们相比，是多么的不幸。我一定要帮助她，让她重新站起来。

全校师生在操场上集合了。同学们在老师的指挥下，排列成一支支整齐的队伍。最西边是刚入学不久的一年级小同学，他们的小脸被刺骨的寒风吹得红扑扑的，眼睛里露出天真激动的喜悦;最东边站的是六年级同学，队伍是那么整齐有序，是那么安静;升旗台前站着的正是穿着校服的我们，大家神情严肃，像一棵棵挺拔的小松树。

同学们都迫不及待的将自己的“爱心”放入了箱内。5元、10元、20元、50元甚至100元都不停的出现在箱内。捐款活动紧张而有序地进行着。很快，一个原本空空如也的箱子里装满了同学们的“爱心”，仅仅十几分钟，全校师生一共捐款3万多元。当校长把钱交到泪流满面的王怀婧妈妈手里时，这位拄着双拐的母亲不停的感谢着我们。

“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”友善就是这样简单，它就在你我心中.

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作为一个学生的我，曾一度认为我的责任仅是学习而已，甚至还无知的想过：成绩好，便算是给父母的回报了吧!可当我回首生活的时候，我才蓦地发现;父母给予的太多，可我做的得却微不足道。

十月一日那天，阳光明媚，太阳和白天一扫往日阴霾，露出一大块蓝天。温和的光亮打在片片枯黄的叶上，而那卷起的叶片，包绕着一方润朗的天。如此美好的日子，不出去透透气，实在愧于这安然静好的一天。

于是，我梳洗完毕，边踏着轻快的步子来到妈妈的卧室前，叩响面前的房门。

半响无言，然后响起一声轻轻的带有一丝沙哑的话：“进来吧。”我推开门，只见妈妈无力的倚在床头，面色略是苍白，走近看，连目光都似乎有些黯淡。

我正想问妈妈为什么这病恹恹的，妈妈便抢先说到：“怎么，天儿好就起得早了?快去吃点儿东西，妈妈一会带你出去。你不是想爬山嘛!”说罢，便扶着床，要下床来。我赶忙把妈妈扶回床上躺好，不无遗憾地说道： “算了吧!妈妈歇着吧!改天再去好了。”说着，走出了房间。

到了日上三竿时分，妈妈还没有起床，于是，我疑惑的走到妈妈卧室里。之间妈妈额头上不断出的汗，没心紧蹙，还蜷着身子，一副痛苦的样子。我吓了一大跳，手足无措，妈妈在我的记忆中可还没生过病啊!我慌的走来走去，不知怎么办。

正好，爸爸打来电话了，我连忙对他说啦妈妈的情况。不一会儿，爸爸回来了，只见他手中提着许多药，直奔妈妈的房间。我呆呆得站在旁边。只听爸爸问道：“有没有给妈妈喝点热水?”我摇摇头。爸爸又问有米内有找医生问一下妈妈怎么了，吃些什么药，我又摇摇头。唉，你这孩子，怎么什么都不管，什么都不知道啊!”

这一刻，我好像被打了一棒，是啊，妈妈病了为什么我什么都不会做啊!我狠狠的自责。此时的我如梦初醒，虽然母爱不求回报，但我给予的实在太少。在这个家里，我承担的太少了，烧到我甚至忘记了，爱，也是一种必然，更是我必须承担的责任。

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这个月是我校的责任月，你担了多少责任?你做到了自己的责任吗?如果没有，那就请你听听我是怎样做好自己的责任的吧。

记得美国第一任总统林肯曾今说过：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”而我从小事做起，在班级中，我担当了一个重要的任务：早管领读。

有一节语文早管课，我照常走上讲台准备领读，但在我的再三催促下，有的同学们还是不理不睬，但我仍旧怀着信心，高声叫道：“同学们，我们开始朗读了，请大家拿出你们的书。”这次同学们都拿出了书，等待我领读，刚刚喊痛的嗓子又要发号施令了，我可真不愿意呀，但这是我的责任，同学们都等着我呢，我可不能再关键时刻掉链子呀，于是忍着丝丝的疼痛，我用洪亮的声音开始领读。刚开始很顺利，谁也没有捣蛋调皮，到后来，有些调皮的同学开始讲话了，原本朗朗的读书声，参杂了些不协调的声音。作为早管领读的我，可不能视而不见，我提醒了那些调皮的人，让他们不要再讲话了，要认真朗读课文。在我的严密监督下，大家被书中的内容吸引住了，读的都入迷了。这时，老师来到班级，看到同学们个个都很认真，会心的笑了。向我投来赞许的目光。“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”——梁启超。我很开心，任务完成的不错，担起了自己的责任，下次继续努力。

这就是我的故事，只要大家都能担当起自己的责任，那么，我们的生活将会变得更加和谐，安康。

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打开日志，看得有些泪眼朦胧了。日志的第一页写着本人已经定下的那些目标，还有最终哥哥的亲笔签字，说是可以保佑我考上大学的。高三紧张而剧烈的生活真真实切的开始了，天天安排之前将日历划下一道不深不浅的杠，计划着今日是高考倒计时xx天，间或打开日志，看看本人曾写下的那些无厘头的小归天和壮志凌云。天天反复着起得比太阳早，睡得比月亮晚，嚼着饭菜看着书，喝着咖啡做着题的简明而板滞的生活。有的时候会躺在床上翻看《清华北京大学不是梦》，物色学长学姐的胜利要领，有时也会阒然看点同哥的书，诱惑一阵，孤单一阵，然后再像同哥一样，始终如一的斗争！

哥哥说：高三是人生中最苦痛的时候！而学长却说：高三是人生中最优美的时候！对这两种说法，我并未赋予指摘，我了解始末过的人会懂，我所明白的高三应当是痛并愉快着。而今，我的高三准期而至了，它好像跟我所明白的并没有纰谬：痛，并愉快着！尽管很累，但很充溢！

我的坐位靠窗。今年鼎盛来报到时，我看着窗外来交往往的背影，一张张青涩的嘴脸，忽然想起了本人：从高一的不谙世事，到此刻的算是成熟放荡；从高一上课时的插科讥笑，到此刻在课下也理屈词穷。在这个特别的时间，我不知道能否全部的高三学生都跟我一样，敏锐、强硬、自私、要强，要末就寂静的犹如一潭死水，要末就怒吼的犹如一头怒狮。

过去有人说过，我的性质像猴哥：生动、不羁、横冲直撞、天马行空。然而此刻的我好像正朝着巨匠兄的反方位走。我开端试图安安分分的做一个及格的高三生。忘了有多久，没和闺蜜一块聊聊内心的小想法了；忘了有多久，再会到他时不再有小小的悸动了；忘了有多久，习性了一整日坐在坐位上不起来；忘了有多久，笑点惊爆最低值，同桌的一句不经意的话也可以让我笑得前仰后合；亦忘了有多久，神情苦恼时不再找朋友哭诉，而是深宵躲在被窝里，听着许嵩的歌，写下一段带有浅浅悲伤的笔墨，然后摘下耳机，接着努力。

学校忽然下了一项战术：学生可以强制去学春考，因而我的同桌、我的至好和我的男闺蜜都全体弃我而去，学春考了。刚开端，孤单、孤寂弥漫着我的心房，然而高三不等人，没人会关怀你的小小悲伤。因而，我开端习性一个人，习性没有同桌跟我商量问题，习性没有至好陪我用饭打聊，习性没有闺蜜安抚我；习性孤单时和本人谈话，习性不再将想法批露，习性见到熟人时不再奚弄，而是会以一个客套性的浅笑

窗外楼前的文惠楼上写着这样一句话：梦未圆怎能舍弃，恩未报怎敢废弛！忽然想起了《不断道》中的一句话：生活常常比运气还残暴，不过没有人情愿认输！我了解我的高三不似设想中的那么简明，可纵算有再大的槛，只要横跨它，即是一道门。我们没办法先见将来，但是我们可以掌控好此刻。冤家路窄勇者胜，由于年轻，我们别无挑选，所以只能试试！

我想说：只要拼过，就不懊悔。我的高三，虽败犹荣！最终，用同哥的一句话完结吧：纵有疾风来，人生不言弃！

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节拍作文800字初三作文大全

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的节拍作文800字初三作文大全，希望能够帮助到大家。

秋风瑟瑟，吹得“沙沙”作响，枯黄的叶片随风在空中飘零，吹到地面，踩在上面就如同走上了一条通往深秋的路，那么幽静。

坐在长椅上，思绪飘到了钢琴考试上面，怎么也不明白，为什么我没有被选上，难道是内定的吗？我明明是唯一一个背了谱的选手啊！望着窗外的落叶，枯黄中带着点点浅绿，极为倔强，不禁让我有一种心灵之痛，明明是努力着，坚持着，到最后还是依然逃不过一夜秋风，顿时眼眶坚持不住了。

钢琴教室里，落寞的我心不在焉的弹着曲子，老师拿来一个节拍器，轻轻地坐在我边上问我：“这个月练琴前爬音阶了吗？练的时候打节拍器了吗？练习时长有两小时吗？”接连着的三个问题问得我心虚又不服气，我依旧默不作声，但心想这个是关键吗？见我一脸疑惑，老师叹了口气，将考核时的音频发给了我，让我重新再练习。

节奏不稳定，换指的速度不够快，不够利落……。我仍然不觉得有什么不对。

老师坐到了琴前，熟练地打开了节拍器，爬了两段音阶活动手指，然后踩下踏板，弹起了考核时的曲目。华丽又优雅的琴音，没有任何停顿与迟疑，像是骄傲的肆意，却又保留着与钢琴琴音合一的韵律。黑白琴键之上，指尖的舞蹈，傲慢又高贵，沉浸在里面的人宛如来了一场心灵的洗礼。曲毕，老师将手一翻，便叫我窥见藏于优雅、高贵和傲慢下，努力的资本。

“基本功啊……”老师声音轻得像是一句慰叹，风一吹，就消散在空气中；却又重得似一把利剑，刺痛着我的心扉。基本功——那是我曾最不屑一顾的东西，仗着自己在音乐方面的那点天赋，就不在意那些基本功，成天挑着自己喜欢的曲谱，坐在琴前三分钟热度，那个让我不满意的结果瞬间让我无处遁形。我第一次，自愿留在琴行打节拍器，爬音阶，在失败的结果里挣扎。

日薄西山，长日渐落，余晖洒下，整个房间披上了橘红色的'轻纱，连同钢琴，连同我都变得虚无。节拍器的“哒哒”声似一柄重锤，狠狠地敲碎着我的狂妄自大。借着琴音，伴着节拍，我将被拆骨剔肉，迎着钢琴的洗礼，重获新生。

两个月后的演奏，我迎着秋风暖阳，迎接着我的新生。

微风中，手指在风中跃动，灵巧欢快。不与演奏时的华丽优雅相同，却是欢呼在深秋与冬日的交融的乐章，以秋风作琴键，以脚步为节拍。

✪ 高三的节拍作文

秋雨潆潆，淅淅沥沥的下个不停。

我走在街上，不时望望路边还郁郁葱葱的风景。

穿着雨靴，打着节拍，不时溅起并不怎么高的雨点，好像在唱着：“滴-答-滴，滴-答-滴。”

“呼”秋风像我单薄的衣服袭来，我不由得打了个寒颤。

疯跑在路上，在风里在雨里。我细听着每个乐章，不由得放慢了脚步——秋风的呼啸，雷电的敲打……

在天气变凉以后，将是令一个美好的开始

✪ 高三的节拍作文

春，是一个充满活力的季节。春如一幅画卷，为你彩绘生命的自信美丽；春如一首诗歌，为你歌颂生命的意义；春如一团火焰，为你照亮人生的路途；春如一场朦胧细雨，为你滋润人生的小事。

清晨的第一缕阳光透过窗户洒在我的脸上，让人暖洋洋的。我推开窗户，看着姥姥家的后花园。风吹拂着大地，给我们带来春天的喜悦。我看着后花园里泥泞的小路，我发现了春的气息：看!大树抽出新的嫩芽，小草突破土地的约束；听！小鸟在枝头为你一展歌喉；那是山茶花的清香，牡丹花的芬芳。南方的归燕飞回来的那一刹那，抬头望着“人”字型，我不由得感叹:这是春的气息！

也许我们曾经埋怨生活的不公平，也许我们埋怨人生道路的艰苦；也许我们经历过人的悲欢离合，也许我们曾经放弃过自己人生的目标！我们可能想过——咬牙坚持未必可以成功！失败导致放弃，落寞让我们抱怨，可我们抱怨了、发泄了，转念一想：人生难免会有坎坷，我们终究要战胜它们！

天气灰沉沉的，雨拍着我的身子！回到家，雨打湿了我的肩膀，打湿我那从未寂寞过的心。雨越下越大，如同牛毛。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”春雨就是这样。我走出家，来到后院，看到门旁两株小草，它们似乎比以前更加旺盛。午后，太阳出来了！金色的阳光，微风的轻拂，洒耀在我的脸庞！

这是春天的气息，是万物复苏的气息，是生命力的蓬勃！这是诗画，是春情的溢满！吸吮着春的气息，感受着万物的勃勃生机，脸上洋溢着美丽的微笑。春天，一个万物复苏的季

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春，是一个充溢生机的时节。春如一副画卷，为你彩绘生命的信托漂亮；春如一首诗歌，为你推奖生命的意旨；春如一团火焰，为你照亮人生的道路；春如一场模糊小雨，为你滋养人生的小事。

早晨的第一缕阳光透过窗户洒在我的脸上，让人热乎乎的。我推开窗户，看着姥姥家的后花圃。风吹拂着地面，给我们带来春季的欣喜。我看着后花圃里泥泞的巷子，我发觉了春的气味：看!大树抽出新的新苗，小草攻破地皮的治理；听！小鸟在枝端为你一展歌喉；那是山茶花的芳香，牡丹花的幽香。南边的归燕飞回来的那一瞬间，举头看着“人”字型，我忍不住感慨:这是春的气味！

或许我们已经愤恨生活的不公正，或许我们愤恨人生路途的艰难；或许我们始末过人的酸甜苦辣，或许我们已经舍弃过本人人生的目标！我们能够想过——咬牙坚持偶然可以胜利！衰落致使舍弃，落莫让我们埋怨，可是我们埋怨了、宣泄了，转念一想：人生未免会有崎岖，我们到底要打败它们！

-气候灰沉沉的，雨拍着我的身子！回抵家，雨打湿了我的肩膀，打湿我那从未孤寂过的心。雨越下越大，犹如牛毛。“天街细雨润如酥，草色遥看近却无”春雨即是这样。我走落发，到达后院，看见门旁两株小草，它们好像比过去更加壮盛。午后，太阳出来了！金色的阳光，和风的轻拂，洒耀在我的嘴脸！

这是春季的气味，是万物苏醒的气味，是生命力的旺盛！这是诗画，是春心的溢满！吸吮着春的气味，感化着万物的勃勃怄气，脸上弥漫着漂亮的浅笑。春季，一个万物苏醒的季

✪ 高三的节拍作文

我的家乡在杭州，我是土生土长的杭州人，对于春节习俗还是了解地比较多。

我妈妈经常给我吃的饺子就是一种大习俗呢!过年吃年糕、水饺、汤圆是中国人的风俗之一。年糕因其谐音“年高”，寓意年年高升，再加上有多种多样的口味，特别受杭州市民的欢迎。汤圆寓意团团圆圆，是春节的传统食物。而过年吃饺子，则是受到了北方过年习俗的影响。

介绍完杭州春节的食物再来看看杭州春节的风俗吧旧时，浙江东阳一带，进入岁末腊月，民间有一种“抲年鬼”的风俗。“抲年鬼”从腊月初一开始，到十五结束。因为，这时候旧岁将要辞去，新年就要到来，为了千家万户，平平安安，快快乐乐地过新年，因此要把一切人间之鬼抲除干净，以免祸患滋生。

除完了年鬼接下来就是欢乐时光。老杭州过年习俗的娱乐活动大致有锣鼓、纸鸢、龙灯和花爆。所谓锣鼓又称年锣鼓，在大锣大鼓之外，加上脆鼓、小锣和竹板。年锣鼓在正月初五之内，多为商家所用，另外，年锣鼓还有为其它娱乐活动喧染助兴的功能。大家一起在春节时敲锣打鼓，会让春节更加热闹有趣。

龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩;说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。

龙灯的涵义比较宽泛，说小了它是用纸或绢蒙成各种形状，能够为燃烛避风的灯罩;说大了它就是正月十五或八月十五灯会的统称。虽然龙灯现在很少见，但他也是一种较广泛的习俗。

怎么样?大家听了我的介绍，是不是对杭州更加了解了呢?

✪ 高三的节拍作文

落日一缕，透出浅浅的悲伤。

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踏着嘹后的铃声，迎着略微腾越的太阳，我们气喘吁吁的跑着，絮絮不休的说着。最后坐在了课堂里、这会儿心才放下来，几近天天早晨，我们都是这样。仅管天天黄昏海睡前都会相互说着来日谁谁值班我们得夙起啊有的时候，我们整体迟到，在课堂外罚站，在操场上罚跑。有的时候，我们会有小吵小闹，最后不了然之，回到首先、

无处睡觉的芳华

课堂里乱乱的，喧闹的声音听的让人头痛，你一言我一语，谈长论短。恰似我们基本不是学生。说累了就安静一会，再者即是抱下手机聊QQ，听歌，看演义，老师在讲台上娓娓而谈，我们始中不屑于故。我不知道我们毕竟在想些什麽，纵使了解光阴的要紧，却依然苟且的浪掷。才明白，真实的安静，不是无声，而是单薄、

看人人走动匆忙，有些手足无措、

雕缕的风洗涤我们的嘴脸，我们一并站在楼道的雕栏旁，打打闹闹，有说有笑，间或也会沉默寡言，模摸糊糊的看着当面以至-周围的学生，他们不竭的穿越于整座教化楼，忽然间觉的有些茫茫然、

划开序幕、轻轻闭幕、倏得惊鸿、

世界让保管着一种叫做信任的东西，有的时候，你会莫名的信任一个你其实不熟悉的人，你会跟他有非常多的话题，光阴久了，当你想把这份信任接续漫延时，工作却变了另外一翻样子傻傻的感到本人又得回了一份亲善，却全然不知本人究竟有多麽的迂曲，或许信任这东西基本不应当保管、

世界本无事，杞人忧天之、

有人说，越简明越愉快。是啊，这个原因谁都懂，不过又有几个人能真实做到。我不由太息，一些人老是爱煽风点火，一些漠不相关的事，总能整出一些动态。我觉的很好笑，是不是由于孤寂，无趣，所以才想在平静中翻起一些婉转、

即然挑选了远处、就要风雨兼程

太阳要落山，谁也拉不住。天天天天眼巴巴看着光阴薄情的流失，却无力挽留，就好像娇媚的花朵在我且自慢慢的疏散，芳华是本太苍促的书，我冲突的走在高二，所有的梦只能藏在内心加温、学习惟有始末一些故障才不至于平凡、

✪ 高三的节拍作文

舞动青春的节拍

鹏展外语实验学校701班蚁辉毅

青春洋溢着生命的灿烂和无限的美好，青春是我们生命的黄金时段。我说，我们是初升的朝阳，因为青春，我们活力四射，朝气蓬勃；我说，我们是耀眼的金星，闪烁着青春的无限魅力；我说，我们是青春的作曲家，谱写着青春一首又一首的赞歌。

幼小的孩子们因渴望青春而努力长大，青春的我们因拥有青春而自豪，年老的人们因青春的流逝而哀叹。人们感叹青春，赞美青春，喜欢青春的美好，渴望青春耀眼的光环。青春，使我们的生命焕发光芒，青春，令我们的人生更加精彩。

那，是什么令青春如此美好？是什么让青春如此精彩呢？

哦，是理想，是指引我们不断前进的理想，是令无数人可望而不可即的理想，是让人享受胜利甜果的理想。

有了理想，我们就会去追求，有了理想，我们就会去创造。理想让人努力，令人奋发向上，去进取，去挑战，但理想更多的是令人遭受挫折，惨遇失败。

理想是幸福的，又是痛苦的，理想给予人磨难，埋种不灭的希望。青春因有理想的支撑而变得五彩缤纷。理想，因有青春的帮助而更加精彩。

如果说，我们的人生是一首歌，那么，青春就是这首歌的歌词，精彩而且令人感动，动人而且美丽；理想自然就是这首歌中的歌谱，旋律优美而动听，让青春精彩又不乏味，让这首歌充满激情与活力。

理想，舞动着青春的节拍，理想唱出青春最美的歌声，让我们赞美青春，为青春骄傲；让我们歌唱理想，为理想自豪。我相信，因为理想，青春才有励人的节拍，因为理想，青春才更加精彩。

让我们带着理想，从此踏上通往成功的道路；让我们带着理想，谱写青春最美好的赞歌；让我们带着理想，唱出青春最动人的旋律，让我们带着理想，舞动属于青春最美好的节拍吧！

200八年十一月二十三日作

✪ 高三的节拍作文

高三的节奏

高三，是许多学生人生中最紧张、最重要的一年，也是一段珍贵的成长历程。在这个节点上，学生们时刻面临着高强度的学业压力与精神上的挑战。高三的节奏，如悠扬的乐曲，交织着忙碌的功课、复习与放松的时刻，构成了一篇令人回味的乐章。

高三的节奏，快则匆匆，慢则沉沉。早晨，清晨的第一缕阳光洒进寝室，宣告新一天的开始。学生们如奔驰的骏马，迈开步伐，投入到紧张的课程中。老师们用犀利的眼神和求知的激情，激励着学生努力去探索知识的海洋。午休的时刻，学生们小憩片刻，放松身心。轻松的聊天、休闲的阅读，是他们疲惫的精神鸡汤，让他们暂时摆脱学业的繁忙。

高三的节奏，有时快如闪电，有时慢如蜗牛。紧凑的课程表让学生们没有多余的时间可以浪费。走廊上，学生们急匆匆地奔走，不时与同学们交换着仅剩的一点信息。作业和测试沉甸甸地压在他们的肩上，不许他们懈怠一刻。有时候，时间仿佛变慢了。课堂上，学生们紧盯着黑板，专注地听讲着，一个个问题被拔地而起，仿佛时间被拉长了，让他们有更多的思考。

高三的节奏，时而紧张，时而宽松。期末考试临近时，学生们亢奋起来，他们刻苦复习，拼命地攻克难关。课后，他们捧着厚厚的复习资料，埋头苦读，汗水湿透了书页，才情愿放手。老师们为他们加餐、补课，尽力让他们不掉队。偶尔也能看到高三的放松时刻。在这宽松的时间里，他们有时参加课外活动、运动会、文艺汇演，释放着压力。有时，几个好朋友出去散散步、品品茶，聊聊各自的烦恼，减轻彼此的焦虑。

高三的节奏，有时忧愁，有时欢乐。面对即将到来的高考，学生们时常会被担忧和紧张所吞噬。每一次模拟考试，都如同过山车一般，学生们的心情也不断地上下起伏。复习中的疲惫与焦虑加剧了他们的烦恼，有时会产生灰心和退缩的念头。在这段苦闷的时光里，也有欢乐与笑声。班级聚餐、考后庆祝、课间调侃，这些欢乐的片段，让学生们感受到了团结和友谊的力量，给予了他们勇往直前的勇气。

高三的节奏，有时紧密，有时松散。在学习和备考中，学生们紧密团结在一起，肩并肩，风雨兼程。他们互相鼓励和帮助，传递着能量和动力。而在放松的时光，他们放开束缚，展开自己的翅膀，享受属于年轻人的自由与梦想。高三的时光，虽然紧凑而忙碌，却也是学生们人生中最宝贵、最独特的一段时光。

高三的节奏，如同交织的音符，奏响着青春的旋律。这是一段波澜壮阔的旅程，在最后的冲刺中，学生们经历了挑战与困惑，也收获了成长与突破。他们在节奏中舞动，用辛勤和汗水追逐那灿烂的未来。高三的节奏，是一首宏伟的交响乐，唤醒了学生们内心深处的斗志和激情，定格了他们青春的记忆。

✪ 高三的节拍作文

花的梦想是绽放自我;鸟的梦想是翱翔于苍穹;溪的梦想是勇往直前，奔腾入海……可我呢?我是否曾停下慌张的脚步，去倾听拿内心渴望的方向?

无数次埋头于题海间，曾停下手中的笔问过自己：做这些努力又是为何?想象着一年后、5年后的自己，现在的一切无非是为这些无定的未来做铺垫。梦中的未来轮廓仿佛颇是鲜明，可揉揉双眼再瞧，却看不透她的表情。我想象着几年后她的模样，她的动作，她所做的事、接触的人，把自己的漫天遐想倾听，然后付诸于心中的一笔一划。渐渐，她的笑靥清晰了。莫非，这就是梦想?

放学路上，神情恍惚地走着，眼睛时刻东游西逛，却从未将目光定格。寂寥的冬天，感到世间的一切是如此了无生趣。兀地，游移的目光中闪过一抹粉红，呀，杂乱苍凉的小树林间竟隐藏了一株红梅。薄而小的几瓣簇成一朵朵梅，点缀在枝头，淡淡粉粉的色泽，使花儿显得格外娇嫩，凑近瞧却有几点黑迹，且粉得泛白。即便如此，也掩盖不了它那芳华。我不懂在这灰与绿的世界它为何零零落落地开得如此欢欣雀跃。女为悦己者容，而花，又是为谁而开?凑近它我想倾听它的回答，却无丝毫回音。

夜，我凝视着黑幕中的繁星。它们如此黯淡，却坚强维持自己的闪烁，即使那么微弱。闭上眼努力倾听它的努力，倏然间我懂了，它们只是为了生来的梦想不断追寻。因有了梦想才不畏风吹雨打，因有了梦想才坚持闪烁，即便渺小、黯淡，但毕竟存在，这份坚守总会令片刻伤感的人们得到一丝信仰。

闭上双眼，屏住呼吸，漫步在自己的心田，原来也是一个世外桃源。勾勒着未来，我不奢求，不幻想，酸甜苦辣亦无惧，只愿展开心中的路，加快步伐一往直前。骤然间，世界仿佛如此明朗清晰，当迷雾散去，何见迷茫?

清晨，在温暖的被窝中渐渐醒来，仍不愿睁眼，仿佛如在梦境，默默的，我听到了花开的声音，呵，一个梦想又将绽放。

✪ 高三的节拍作文

童年，是有趣的，它带给我无尽的欢乐。无聊时刻，回想一下童年点点滴滴的往事，也是很快乐的。

记得在我五岁的时候，我看到哥哥正在爬树，那灵活地跟猴子一样，我一看，觉得有趣，便找了一棵小点的银杏树准备往上爬，哥哥看见了，急忙把我拉了下来，说道：“这么危险，当心摔着了，不让爬!”我一听，就哇哇大哭起来，哥哥着急了，想尽办法来哄我，可是都没有把法。最后，他答应让我爬树，但要他抱着上。这样，我们就往上爬，谁知，树的支撑力太小了，我和哥哥两人一起摔了下来。弄了个“嘴啃泥”

最后，只好各回各家，等着“熊掌”了。

记得还有一次，我和爸爸，经过一所幼儿园，幼儿园的阿姨正在对着两个又哭又闹的孩子发愁，我跑过去问了一下阿姨原因，便自告奋勇的说：“阿姨，我来帮你!”于是，我走到那两个孩子面前，手捂着脸，假装哭了起来。那两个孩子先是一愣，然后盯着我看，我从手缝里看：呵真不哭了，我真是天才!谁知，我假哭的时候，一不小心咬到了舌头，深深的扎到了舌尖，真的大哭了一场。

最可笑的是那一次，我吃着奶奶煮的猪尾巴，越吃越好吃，一个人消灭了一盘子。还问问奶奶什么时候再吃，奶奶说晚上在吃。于是我跑到了冰箱边，打开一看，没有猪尾巴。我萌生一个念头：帮奶奶弄猪尾巴。可是，奶奶不知道上哪儿去了。于是我就自己拿了一把刀，去割猪尾巴。我赶忙来到猪圈。弄了一大把猪食，当猪正吃的津津有味的时候，我一跳，反坐在猪背上，用力一刀，猪尾巴下来啦。当我拿着猪尾巴正高兴的时候，猪“嗷”的一下，屁股一厥，把我弄进猪食盆，成了“吃猪食第一人”。

哎，童年真好啊!

✪ 高三的节拍作文

要是练DANCE的话,那首先要掌握好UP DOWN!这是一切的根本。然后选择一种自己专门练习的风格,比如说LOCKING或是POPPING.然后就去学习他的基本功,和BREAKING一样的道理,基本功练好了再去想动作。还有一点,DANCE应该比较全面的发展,什么风格都要有所涉及,除了自己主要练习的舞种,其他的就算不精也一定要会。练习街舞不等于耍杂耍的,不是做个动作就完事的,重要的是要和HIP-HOP融为一体,才是最优秀的B-BOY,训练的时候就放自己喜欢的HIP-HOP音乐,跟着音乐随意扭动身体,BREAKING的动作没有太大的限制,可以自由编排。

✪ 高三的节拍作文

偶然间我们发现自己步入那道令老人羡慕，中年留恋，少年向往的青春风景线。澎湃着青春的热情，我们在探求，在思索：青春是什么？

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