写声响的作文(范文20篇)
发表时间：2023-12-26写声响的作文(范文20篇)。
■ 写声响的作文 ■
周六下午，补习班放假一天，我乐得轻松，盘脚坐在沙发上，预备把这意外的悠闲消耗在看电视上。我妈从我身边走过，手里一大筐衣服，看样子正要去洗。
“作业呢！”她问。我装傻，假装没听到，应付过去。她摇摇头往阳台去了。我赶紧把磨砂玻璃门拉上，洗衣机的声音太讨厌了。
我坐在沙发上，看得津津有味，在这个悠闲的下午，一切都好，除了中间窗外“插播”了几段鞭炮轰鸣声，今天肯定是个黄道吉日吧。唉！忍忍过去算了，总会有消停下来的时候。我一边在轰鸣声中努力捕捉电视剧演员的对白，一边哀叹着。
这个声音……有点不太一样，好像是从很远的地方传来的，比之前的鞭炮声轻很多。这是鞭炮声吗？我总觉得有些奇怪，至于这声音该是用“霹雳啪啦”还是用“呼噜呼噜”来形容，我更是分不清，只觉得怪异。应该是鞭炮声吧，因为距离远的原因才显得奇怪吗？
“妈！妈！那边有人放鞭炮吗？”我冲着阳台的方向喊，没人答应，我于是用更大的声音来喊：“妈，有人放鞭炮么？怎么这么久还不消停？吵得要命！”
“鞭炮？”她的声音有点诧异，“我现在没听见有人放鞭炮呀！”
不是那边？会不会是另一个方向传来的，我走向后方的窗户。可是，不应该呀？从我起身开始，经过了卫生间的门，书房的门，餐桌，最后到窗前，离窗户越近，那声音就越小，当我把头探出窗口时，当窗外的风贯入耳中时，那声音消失了！不是这边！可也不是阳台的方向？我把头缩了回来，关上窗户，那声音又出现了，微弱，但仍勉强可以听到。也许并不是鞭炮声，哪有鞭炮放这么久的。也许……我立马想到热水器，我家的热水器时常有些毛病，我跑到厨房查看，热水器是关着的。也许是水管？可是卫生间里并没有异样的声音。也许是邻居家在装修？我透过猫眼看看对门，这一家依然大门紧闭，冷清得没人住一样，门口也没见着什么装修材料。电视，会不会是电视有故障，拿着遥控器开了关，关了开，那声音从没间断过。
几乎寻遍了整个家。厨房、客厅、卫生间，邻居家也没有发现什么端倪，可无一例外，只要我走得离客厅越远，那古怪的声音就越轻，可客厅里并没有什么异常。我窝在沙发上，有些气闷，到底是什么东西，我烦死了！我关了电视，遥控扔在一边，更显得那声音突出了。这个打乱了我的休息的烦人噪音，我非要揪出它不可！
我推开阳台的磨砂玻璃门——“妈！你有没有听到……”
只见一台挂式蒸汽熨斗正“呼噜呼噜”地勤奋地工作着，我傻眼了。
■ 写声响的作文 ■
檐前的老风铃被清风摇响，奏出一阵清脆的声音。我微仰着头，凝视着色彩斑斓的风铃，不禁微微一笑……
风铃是爷爷送我的。关于爷爷的记忆，最清晰的就是那几年夏夜了。
夜风像一壶老酒，把万物都灌得有些微醺。漆黑的天幕上的凉云散了，满树的月光顺着叶缝溜下来，筛下皎洁的光亮。树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光点点，闪闪烁烁地动着。这时候，爷爷会抱着年幼的我躺在庭院的竹椅上，给我念古诗词。
爷爷虽是军人，身上却有一股令人舒适的儒雅的书生气息。爷爷念的古诗词感动着我、滋润着我。即使年纪尚小，也能依稀感受到诗词中的情感。有张九龄“海上生明月，天涯共此时”的孤寂，李白“举杯邀明月，对影成三人”的豪爽，李清照“泪湿罗衣脂粉满”的不舍，白居易“室香罗药气，笼暖焙茶烟”的悠然……抑扬顿挫的诗词、皎洁明亮的月光、温暖柔软的怀抱，这就是我童年的全部。
又是一年夏夜，明月当空。爷爷指着那一轮明月，说是像我，以后我不在他身边了，他就看月亮，就像看到我一样。我嬉笑着回答，怎么会呢，我会一直陪在爷爷身边的。爷爷笑了笑，没说什么，转而又给我念诗词。
可是童言无忌啊，我终究还是走了，是在这不久后走的。临行前，爷爷送我那串风铃。道别、拥抱、上车，爷爷一直都很平静，只是简单地交代了几句。汽车缓缓开启，渐行渐远，我扭头看，透过车窗发现爷爷依旧直直地站在那里，老花镜下那双沧桑的眼眸，直直地凝视着我，充满了感伤。风托起他鬓前的银发，耀眼夺目。他的身影越来越淡，形成一个点，最后淡得融进天色里。我努力寻找那抹身影，却怎么也看不到啊……
回到现实，又是泪流满面。风停了，铃停了，只有我的心在微微流动。明月旁漫天朦朦胧胧的星斗，像爷爷的眼睛，它们带着深深的关心望着我，从不厌倦，每眨动一次，就像赐予我一次祝福。月光更加坦荡，没遮没拦地洒在我身上，此时也洒在爷爷身上吧……
多少个寂静的夜里，伴随着那串铃声，魂飞梦越水阻山隔，就那么眷眷地回到那个夏夜里、那个屋檐下、那个人身边……
■ 写声响的作文 ■
最悦耳的声响
某一天的清晨，四周一片幽静。我躲在温暖的被窝中，睡眼惺忪地睁开眼，朝床边的闹钟瞄了瞄，才5点40分！这时，楼下传来了“沙沙”的响声。必定又是那个清洁工。她每天总会在这时分出来。可我总是疑惑，为何她乐意每天天不亮就出来扫地，就为了那点菲薄的薪酬？
直到有一天，直到有一件小事的发作，才让我从头认识了她。
那一天，天刚蒙蒙亮，我便哼着小调，迈着轻捷的脚步，走在上学的路上。正好碰见了在扫地的她。她穿戴一件或许曾经是皎白如雪，可现在却沾满尘土、灰乎乎的作业服，拿着一把已不知用了多久、竹枝扎成破烂不堪的扫把，脸上戴着一只白口罩，露出了她那张黑不溜秋的脸。她身旁还停着一辆装着废物的废物车，上面放着一把簸箕。废物车散发出一股令人作呕的恶臭，激烈地影响着我地嗅觉神经，迫使我不得不紧捂口鼻，箭步从她身边走过。而她好像没有看见我的姿态，持续沉着地扫着地。
遽然，“啪”地一声打破了这清晨的幽静。我扭过头一看，原来是楼上不知哪个没品德的人，为了图便利省劲，竟把一大袋废物从楼上扔了下来。那装废物的塑料袋因为剧烈的碰击裂开了，鸡蛋壳、废纸屑、烂菜叶等撒了一地。我原以为她要不怒不可遏，要不置之脑后。可是，她却弯着腰，弓着背，手持那把破扫把，慢慢地把撒了一地的废物扫了起来，装进那辆散发着恶臭的废物车。
那一片刻，我不由被感动了：她不是巨大的学者，也不是科学家，更不是推进社会经济的企业家。她仅仅一个平一般凡、普一般通的清洁工，为了社会的清洁卫生，默默地在自己地岗位上贡献自己地一份力。
是啊，一个人，不管她（他）是做什么作业，只需他的作业是为了我们的利益，是为我们服务，就算作业再一般，也是巨大的。
尽管直到今日，我也不知道她的姓名，乃至一句话也没说过。可是，那个清晨响起的“沙沙”声，是我听过的最悦耳的声响。
■ 写声响的作文 ■
春还没来得及彻底送走冬天黑的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞敞开。
触摸着那幼嫩柔软的花瓣，我似乎听见了它在微冷的夜里刚强而固执地突破土地宣布的脆响；听见了它顶风而立时艰难地翻开美丽的花瓣时的动听动静。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告知我，这是生长的声响啊。
那么我呢？我生长的声响呢？我问它，它却说，倾听吧，倾听你生长的声响。
所以，我开端倾听我生长的声响。
当我在手术台上诞生于这个世上，我宣布了哭喊；当我牙牙学语时是似而非的言语到总算说出一句规范的言语；当我踉跄学步时，一次次跌倒在地的撞击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴游玩宣布的欢笑声。这些是生长的声响吗？
当我从儿童成为少年，当我与爸爸妈妈定见不合时不让的吵闹声；当我与朋友发作对立时的哭泣声；当我和火伴朝着同一方针行进时雄心勃勃的呐喊声；当我总算尝到与亲人朋友别离时哀痛的抽泣声。这些也是我生长的声响，是吗？
当我从少年成为壮年，当我总算找到一份安稳作业时与友人振奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜美欢笑声；当我遇到老板斥责质疑时向爱人诉苦的埋怨声；当我看见世风不公时不甘又无法的叹息声；当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时宣布的榜首声哭声；当爸爸妈妈逐个离去时痛不欲生又百般无奈的哭声……这些这么多也是我生长的声响吗？
本来我生长的声响如此跌宕，如此动听，却又是不行倒带。
我欢喜地找到了白玫瑰想告知它我找到了我生长的声响了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中岌岌可危。
孩子啊。白玫瑰对我说，我生长的声响现已进入结尾了，而你的声响虽然还有很长，但咱们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或许忘掉仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，咱们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆耀眼，却忘了倾听那一路上天主给咱们最宝贵的——生长的声响。
■ 写声响的作文 ■
故事是一个叫做青铜和一个叫做葵花的一位女孩在大麦地的磨难日子。
青铜小时候是因为一场怪病而成了哑巴，葵花的爸爸在干校跌进了河里。葵花被收养在青铜家。葵花很快融入了这个家，青铜也把她当作亲妹妹。终究葵花被带回了城市。
为了给平困的家庭省钱，自己抛弃摄影；为了能多编芦花鞋，葵花放学后去采芦花；为了给奶奶看病，葵花瞒着家人去江南捡银杏；为了省钱给奶奶看病，葵花成心把考试考砸；葵花为了能让哥哥让被他人看的起，葵花去教哥哥识字……
奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，咱们一向认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。明理的葵花成心考砸了，家里人很愤慨，他们总算懂得了葵花的用心良苦，一家人声泪俱下。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永久走了……终究，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花尽管走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。
青铜和葵花尽管过着一贫如洗的日子，可他们并没有对自己的日子不满。他们有着仁慈、纯真的心灵。用大爱感动了身边的人！
■ 写声响的作文 ■
在生活中，有各种各样的铃声，每一种铃声都有不一样的记忆。
——题记
在我们生活的这个社会中，科技高速发展，创作出了各种各样的铃声，每种铃声的存在都是以不同形式展现出来的。
在清晨，闹钟是第一个把我从睡梦中唤醒的。清晨，我还在睡梦中享受的时候，闹钟就“铃铃”地响着，仿佛再说：“小主人，到点了，快醒醒，该起床了”。我在睡梦中觉醒，我打开了电灯，灯光照亮了昏暗，我用手摸索着寻找衣服，我起床去洗漱，水在我脸上划过，感到了凉爽，我彻底清醒了。看了看表和外面的天空，天亮了，我飞奔到厨房去吃饭，父母早就吃饱饭去工作了。我吃饱后，就去公交站牌去等车了，今天可是换学校的第一天啊！不能迟到。在车上，透过玻璃，看早上的太阳。清晨的太阳很温和，不像中午那样刺眼。到了校门口，还没有迟到，太幸运了，多亏那闹钟让我早到，不然我恐怕又要迟到了。
我一天当中听过做多的就是校园的铃声了。
刚到新的学校时，和小学生在一个学校学习，我们初中生要比小学生更知道时间的宝贵，上课时，耳朵里传来了熟悉的声音，仔细一听，这不是我们北校的铃声吗！这样我想起了我的实验北校，它是我们的学校，那清澈的池塘，那广阔的操场和书香浓厚的教室，在那里，我们曾经在操场上游戏，在教室中学习。现在，它拆了，因为要建一个更加美好的校园，让我们学习。这铃声让我回忆起了我们的校园。
每一种铃声所发出的声音是不一样的。同样，在自己心中有过的记忆也是不一样的，铃声帮助我们唤醒在心底中沉眠的回忆和难忘的回忆！
■ 写声响的作文 ■
优美的音律总能打动人的心灵，令人陶醉其中。让我们用心去倾听，领略大自然那神秘的天籁之音。
春天，原野里的一切都是生机勃勃的，蚂蚁们像一条黑线，进行着搬运比赛，旁边的小溪为蚂蚁们加油打气。“叮咚叮咚”，你听，这是溪流为蚂蚁鼓掌。一阵风吹过，大树手舞足蹈，手上的叶子摩挲着，发出“沙沙沙”的声响。小溪在鼓掌，大树在舞蹈，蜜蜂哼着小曲儿，鸟儿在树枝间婉转地歌唱，凑成了一曲交响乐，这是一曲迎接春天的交响乐。
夏天，小狗热得吐着舌头，在地上打着滚。小鸟与知了永远是好朋友，他们总是在同一个季节，同一个时间，同一个地点，唱着同一曲欢快的.歌。知了鼓着翅膀，一动不动地趴在大树上，像一位稳重的音乐家，而小鸟眯着眼睛，在树上活蹦乱跳，更像是一位活跃的小孩，“吱吱——叽，吱吱——叽”一声声动听的歌声传入耳朵。突然，在享受着美妙音乐会的同时，淘气的雨珠从天而降，打在了地上，打在了屋顶上，打在了玻璃上……打在不同的地方发出了不同的声响“哗哗——啪啪——沙沙——啦啦”别看雨珠年纪小，他可是精通十八般乐器呢！
天高云淡的秋天来啦，秋风清扫着金黄的落叶，松鼠采着松果，在树枝间来回地蹦跳，一副忙碌的景象，当然也少不了南飞的大雁，他们排着整齐的队伍，有“人”字的，有“一”字的，它们张着大嘴巴叫着，像是在向我们道别：“再见了，朋友们，来年春天再见吧！”秋天的狂风刮来了，落叶像蝴蝶似的飞起来，互相碰撞着，摩擦着，“嘶——沙沙沙”狂风呼啸着整个秋天。
终于，冬天来了。鹅毛般的飞雪似柳絮迎风飘来，“哈哈哈！”什么声音？哦！是小朋友们在打雪仗呢，一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线，伴随着他们的笑声，传得很远很远……
一年四季，春夏秋冬，各有特色，这是大自然赋予我们的声音，这是大自然给予我们的享受。这音响世界的奇妙声音数不胜数，这些音乐，等着你去用心聆听，用心欣赏呢！
■ 写声响的作文 ■
晚风拂过大地，黄昏降临在城市中，落日的余晖抚摸着大地，在山边留下了璀璨的光芒，野草消失了白日的狂妄，有点萎缩起来。在如此的环境中，我被推上了城镇的大舞台，上台演讲。
别看我现在落落大方，十分好动，在我刚上小学时，性格十分内向。但是，是什么让我变化那么大呢？那是一次舞台下的掌声。
记得我有一篇作文写得很好，被老师拿去镇上比赛了，说要在镇上的大舞台表演，朗读。我十分不情愿，支支吾吾地与大人较量了几个回合，终于败下阵来。我站在台上，一本正经地清清喉咙，低着头，不敢说出一个字，我的眼球向观众席看了一眼，大家的目光都炯炯有神地盯着我。我知道，这次是没有回头路可寻了，于是就闭上眼睛，沉默了三秒。我深吸一口气，把那段文章一口气给读完了。再看观众席，席上已有一次雷鸣般的掌声，我激动了。
就是那一次勇气，那一次掌声，改变了我的人生。
■ 写声响的作文 ■
你是一支流蜜的歌，永远温暖我的心窝窄小的排练室内，歌声婉转动听，舞步灵动轻盈。一曲终了，大家抹抹额头上闪烁的汗珠，会心一笑：努力，终有回报。我们的节目在昨天的校园文化艺术节上，获得了南校区初一年级特等奖！
犹记得班主任老师宣布文化艺术节要出节目时，大家绞尽脑汁，怎样才能让我们班的节目脱颖而出呢？大家七嘴八舌，有的建议说相声，有的建议小合唱，天生就有一副好嗓子的小妍自告奋勇老师，我建议出一个歌伴舞的节目，婉转的歌声配上灵动的舞步，定能让人耳目一新。说着，就唱了起来。动听的歌声一下子就说服了班主任，立即拍板就这个节目了。
排练的过程困难重重。《又唱浏阳河》的舞蹈动作颇有难度。讲究步履的轻快灵动与扇子的复杂变化紧密配合，给人以欢快柔和之感。而我们十六个女生中仅有两个有舞蹈基础，不是手上动作错了，就是脚步跟不上。难道就这样放弃吗？当然不，就算前方困难重重也要向顽强的海燕一样搏击到底！何况只是几个舞蹈动作。一遍不行，两遍；两遍不行，三遍
一滴滴晶莹的汗珠，随着身体的舞动悄悄滑下，可谁也没喊一声累。啊！小欣叫了起来。怎么了？老师关切地问。我没事，继续练吧！原来，扇子上的竹刺划破了小欣的手指，一条血印赫然在目。时间紧，任务重，学习课程还不能落下。同学们只好利用休息时间见缝插针地排练。大家珍惜每分每秒，隐忍着胳膊、小腿的酸痛，顶着呼呼的寒风，竭尽全力做出和老师一样标准的动作。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。伴着婉转的歌声，轻快地步伐，手中的扇子灵巧地摆动，宛如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。展开、合起、旋转，大家动作一致，舞姿轻盈优美。
你是一支流蜜的歌，永远温暖我心窝，当歌声响起，青春之花正奋力绽放。
■ 写声响的作文 ■
每次我们看电视或是表演，总是在震撼下情不自禁地鼓掌。
不仅仅在这些场合要鼓掌，我们更就应为人生鼓掌。鼓掌不仅仅是对一个人的肯定和赞扬，这还是在精神上给人以力量和勇气。
以前在一本书上看到过一段故事，说的是一个老人给侄子讲的学生时代的事。在老人们要毕业的前夕，班上组织了一个班会，让大家发表感言。老人因在看小说所以没有注意到，他每次都附和着其他同学。
但是最后一次不一样，这次只有他一个人鼓掌。原先台上的那位同学先天缺陷，说话口吃所以被大家看不起。他没想到自己的掌声居然鼓舞了那个同学半生，同学因此克服困难，登上了人生的高峰，老人收到额的来信，眼里顿时充满泪花。他没有想到自己无意间的错误，竟然会给别人那么大的鼓励。他于是把这件事一遍又一遍告诉别人，他想以这种方式告诉别人掌声的重要，和掌声对别人的鼓励和肯定。所以不管别人做得好不好，只要别人付出了辛劳和汗水，我们都应为他鼓掌。这是对他付出辛劳和汗水的一种肯定和对他的一种鼓励。
当我们小时候学走路时，都会遇上困难，都会摔跤。每当我们摔跤时妈妈都会拍着手说宝宝真厉害，我以你为傲’。妈妈的鼓励是我们向前的动力，在我们看来我们是妈妈的期望，我们会尽力做好每件事。每个人都感受过那种爱，我们也就应为他人鼓掌，给人以爱的鼓励。
掌声响起来，我们和他人的关系也会你更加和睦，不要吝惜自己的掌声，给他人一种安慰和鼓励。
掌声是我们给身边的人的鼓励和安慰，他们辛苦付出后获得的肯定。掌声是亲人给我们的鼓励和赞扬，让我们在爱的鼓励下扬帆前进。
掌声响起来，我们在鼓励和爱中前进，不怕受伤，因为我们得到的永久比失败多，至少我们还有掌声。掌声是对我们的付出给以肯定，让掌声响起来！
我们的掌声永久存在！
■ 写声响的作文 ■
我是一棵小草，我在春天这个夸姣的时节里情不自禁，在夏天拥抱劳累的人们，在秋天托起一片片金黄的落叶，在冬天盖上洁白的羽被。这是我的故事
我生在一片森林中，我爱这片森林。它给予了我数不清的阳光和雨露，让我茁壮成长。我有许许多多的朋友，咱们一同出世，日子过得愉快极了。
夏天来了，咱们面前那片清澈见底的池塘开出了一朵朵荷花。荷花姐姐很美丽，咱们也尽力烘托她的美。夏天跟着时刻的消逝渐渐地完毕，她们也渐渐的消失了，这让我有些惧怕。
秋天到了，咱们身边的老白桦落下了一片片金黄的“明信片”，咱们悄悄将它托起，这上面好像谱写了一首首大自然的乐曲，一首首年月的长歌，咱们敬重这棵老白桦。
到了冬天，咱们被埋在雪地底下，雪花姐姐给咱们讲故事，讲雪地外面的故事，咱们听得津津乐道。尽管很冷，但咱们抱在一同，也怪温暖的。我期望春天早些来到，我巴望温暖的阳光。
“野火烧不尽，春风吹又生”，又是一年春好时，咱们十分困难抵抗了冰冷的冬天，总算，春天来啦!
可本年春天好像与曾经不相同，老白桦不见了，只剩一墩圆圆的树桩；池塘不再清澈见底了，只剩一池发臭的污水。蛐蛐与其他音乐家们，不再演奏欢悦的曲子迎候春天了，而是岌岌可危地拉着哀痛的大提琴……
这是怎么回事？我问身边的同伴们。同伴们话还没说出口，就被狠狠地踩了一脚，头上传来一个中年男子的声响：
“这儿，和那儿森林，快点的，先铲平了，这座护林博物馆九月前要定好位，地基建上！这片草地……不要了。”
我听不懂他在说什么，我仍然期望这个春天能像以往相同高兴。
当大铲子从咱们头上晃过，当它把我无情地连根铲起，我理解了……
别给子孙留一个没有草地的地球——这是我——一棵小草最终的声响。
■ 写声响的作文 ■
天然怀抱着咱们，音符围绕着咱们。而这一个个天然的音符，串连起了一首首悦耳的歌曲，这便是天然之歌。
这个国际五光十色，艳丽多姿！婴儿一出世，就宣布对这个国际第一声赞赏——啼哭。这国际上又多了一个享用和感触国际的人。十几年、几十年都将无时无刻地倾听这个国际杂乱、艳丽的声响，真是耳不暇接啊！让咱们试着倾听一下大天然的声响，享用大天然那美丽的歌声吧！
你们去过森林吗？一走进森林，空中就传来一阵阵悦耳的歌声，云中掠过几只鸟儿，它们一边飞，一边唱着悦耳的音乐．音乐中带着它们的欢腾，带着它们的高兴．一个个音符多么有序，一个个节奏是那么规整，一个个节拍是多么美好，一个个歌词是那么悦耳，让人听着多么愉快……渐渐地，你还会发现，跟着鸟儿歌声，你也融入着悦耳的歌声中！你不得不感叹大天然的歌声现已美好得炉火纯青了！这是大天然的交响曲！
春天的下午，天空下起了一阵小雨。小巧玲珑的雨滴一滴一滴地落下。雨点悄然来到地上，叮叮咚咚；雨点在国际任何一处歌唱，叮叮咚咚。雨点落在树叶上，树叶变得绿莹莹的；落在人们的衣服上，衣服变得湿漉漉的。雨儿三五成群地从云上跳下，围着圈，唱着歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚……
大天然是巨大的音乐家。“她”的歌声有许多许多，但共同之处便是：大天然的歌声都是最原始的。其实，还有许多天然的歌咱们并未听过，也从未去发现过。我想：如果有一天，人类可以听尽一切的大天然的歌，那么这一天，大天然就成了咱们真实的朋友。
试着去发现，去倾听天然，由于大天然是人类的朋友。只需用心细心倾听，就会发现许多奥妙。
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■ 写声响的作文 ■
“叮铃铃……叮铃铃……”又是熟悉的小学放学铃声，又是熟悉的场景。我又回来了，我的母校！虽然我已经步入新的学校，站在一个新起点上，可我还是抑制不住对小学的怀念。
“唔唔唔！”我转头看去，又看见了熟悉的身影。我们学校的志愿者——哑巴。哑巴可以说是守护我们学校的勇士，每天都可以看到他瘦弱的身影。他维护我们学校的秩序，清理校门口垃圾。虽然干着“光辉”的事业，但因为他的尽职尽责，总让调皮的我们遭受一些小“阻碍”，因此在我们心中也落不到半点的好。
可让我转变印象的却是一件谁都意想不到的事。
那天是一个放学时段，校门口挤满了嗷嗷待归的学生们，整个校园里真是人声鼎沸，热闹非凡。可就在这时，有一个急促的声音响起：“快让开！我刹不住车了！”我惊恐地看着一辆黄包车径直地冲向学生群中，大伙慌忙躲闪，可这时，路中间站着一位同学，他竟然呆愣在那里，完全不知所措了。
黄包车的速度依然不减，我们全部人仿佛被定住了，眼睁睁地看着眼前即将发生的恐怖画面。就在这时，一个身影冲进我们的眼帘，那是哑巴！是哑巴！他双手使劲地拽着黄包车的后杠，两只手的青筋都爆起来了，脚抵着地面。车子前进的速度慢了下来。只是，只是，凹凸不平的地面让哑巴一个踉跄，车子又开始加速了，哑巴整个人都趴在了车后杠上，被车子拖着走，可是纵使这样，他未有一丝放手的迹象。呼，这时好几位家长也冲了上去，终于使黄包车停了下来。我看见哑巴一瘸一拐地走到路中间那个完全呆住的同学身旁，摸摸他的小脑袋。
这件事让人惊魂未定，可哑巴那英勇的形象却永远地留在了我们心中。
“叮铃铃……请同学及时回家，路上注意安全……”四点钟班下课铃声响起，哑巴又投入到光辉的工作中……
■ 写声响的作文 ■
下课铃声响后……
郭蕊菲
“叮铃铃，叮铃铃……”一听到下课铃声，同学们便像疯了的小牛犊一样，冲出了教室。
只见同学们一窝蜂似的涌向了操场。男生们都奔向球场打篮球、排球、乒乓球；女生们则在操场跑道旁的花坛踢毽子、拍皮球、跳皮筋；还有老师也带着一些同学在拔河；还有一撮同学在赛跑……各种人影，各种声音，操场瞬间变得熙熙嚷嚷起来。
“加油，加油……”这是哪儿传来的加油声？循着呼喊声望去，原来是王老师正带着他们班的男同学在比赛“拔河”。每一位选手都满面通红、眉头紧皱并且双唇紧闭。而旁边的啦啦队女生们则一个个紧张万分，手握成拳，嘴里大声地为自己支持的队员喊着加油……
“叮铃铃……”一阵急促的上课铃声又响了，只见大家迅速返回了教室。一瞬间，刚才还热闹非凡的操场又变得安静起来。此时，只有教室里传出的朗朗读书声不断地飘向操场……
教师点评：
能够紧抓特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”描写。既做到了以人物的活动为中心，又能展示人物彼此之间的关系，表现出了场面中人物的精神面貌。
■ 写声响的作文 ■
“叮铃铃”下课铃声响起来，但这是我们在小学听到的最后一次下课铃声了。
小升初考试了，原来应该非常兴奋的我们此时却闷闷不乐，因为我们六二班的家庭成员要分开了，每个人脸上都挂着不舍。就算是我们班有名的“死对头”，此刻也成了朋友。他们抱在一起，想说什么又欲言又止，但他们眼眶都是泪水。每位同学们每一分每一秒都在努力想把同学们容颜记住。
这时老师来了，他说同学们小升初考试完了，如果有可能，我真的还想教你们。同学们眼中蓄满了泪水，我们异口同声地大喊出：“老师，您辛苦了，我们爱您！”说完这句话，大家再也控制不住自己的情绪，都哭了出来。班长这时上来了，他脸上也同样有泪痕，说：“同学们，这六年来，我们经历了许多，我们也改变了许多，或许，我们以后还会改变，但我们不变的，是彼此的情义，我们永远是一家人。”
想当年，我们在一起的时候是多么快乐，每一位同学在课上积极讨论问题，体育课里大家一起做运动。课间大家三三两两聚集在一起，打乒乓球、跳绳，而有些同学在教室里看书，讨论问题，互相学习。当有同学受伤时，全班同学为他着急。有同学获得奖励，全班同学都为他开心。往日感人的一幕幕，多么令人怀念啊！
“叮铃铃”下课铃又一次响起，我们终于要分开了，每个人心中都有些不舍，但没办法，我们终究要长大。当铃声响过之后，我们记住彼此的笑容，多了一份对同学浓浓的思念。
■ 写声响的作文 ■
你知道在这个世界上什么最好听吗？音乐？不是。鸟鸣？不是。琴声？也不是。是别人送给我的掌声。
掌声能够营造热烈的气氛，掌声能给人带来欢乐，掌声能激烈人们信念。
记得星期六的下午，英语老师要我们来一次测试，由于事先没通知大家，同学们开始“抗议”，可老师一声令下，同学们只好硬这头皮在短时间内复习。
发试卷了，有的同学大叫一声，有的同学因为紧张而一个劲地发抖。我粗略地看了一遍，就拿起笔做了起来。当做到选择题时，我就想一盘磁带似的卡住了。此刻，我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团转，我开始思考起来，这个？不对。哪个？更不对。越往下想，我的思路越乱，我用手扶着脑袋，不时地用手按按太阳穴，可还是没能想出来。就当我要做下一道题目时，我猛然间想起这道题在哪做过，立马拿起笔，写下了答案，继续往下做，我一次又一次地砍掉了我的绊脚石，就在着个时候，老师的话响起了：“同学们，还有十五分钟，请大家认真检查！”听到着句话，我写字速度更快了。本以为，我能顺利的做完下面的题目，可没想到的是我又一次卡住了，我回忆起着道题的公式来，可都不对，我开始着急，挠挠后脑勺，抓抓头皮，可还是没能想出来，我不知该如何是好，这时候我突然想起着道题我在书上看到过，写下了答案。
做完了试卷，我深深的吁了一口气，从头到尾的检查了起来，才把试卷交上去。
激动人心的时刻就要到了，老师拿着试卷笑容满面的走进了，公布考试成绩。老师故意吊我们的胃口似的，从第三名往上报，第三名，没有我的名字，我的心怦怦直跳。第二名，还是没有我的名字，我的手心、手背全汗。第一名，“劳美金子”。老师面带微笑的对我说，同学们都回过头来看看我，紧接着是一阵如春天般的惊雷，夏天般的暴雨一般的掌声，我的脸上泛起了红晕，心里激动极了！高兴、兴奋、自豪一下子涌到我的心头。有的同学窃窃丝语，说：“怪不得她最近这么用功。”还有的说：“她可真厉害！”我抬起头，目光正对老师的眼神，她仿佛在告诉我：继续努力啊！
此刻，心中的喜悦、幸福和自豪，简直就想飞出的一只小鸟抖着翅膀……
那一次,我感到最光荣!
■ 写声响的作文 ■
鼓声是怎样传播的呢？对于这个问题有着不同的回答：有些人说是靠两者之间的撞击而产生的，而有些不赞同这个说法，觉得是靠振动产生了声音。其实，把他们的答案结合起来才是最完整的回答。
鼓声的产生，是鼓棒用力不停地敲击鼓面，使鼓面出现了巨大振动，发出声音，就算传出很远，也非常有力。所以过年那天舞龙时，人们就用鼓来驱赶年兽。
我还有办法可以证明振动可以传播声音：我们可以做个土电话机，当绳子放松时，你轻轻触碰绳子，在杯里喊一声，手不会感觉到振动；当你拉直绳子时再往杯里喊一声，你的手会感觉到明显振动，并且另一边杯子也会传出你更响亮的声音。因此，我得出了结论：所有的声音都是由振动产生的，没有不振动就可以发出声音的物体。
人生活在空气中，人听到的鼓声是通过空气传来的。那么新的问题又来了，鼓声又是如何传入耳朵的呢？原来，鼓声是先传入外耳道，一直向里传播，再使中耳听小骨振动把声音传进卵圆窗，又进入半圆形通道，最后传给听觉神经，传进大脑，我们就能听到声音了。
你看，关于声音的知识是多么有趣啊！
■ 写声响的作文 ■
前史，使人正确，它犹如一座纯洁的花园，很多花朵在此中开放，满园春色，馨香一片，年月更迭，花朵已逝，但馨香仍旧。
不知你会否记住南宋文天祥，在面临敌人威逼利诱之下，却仍坚持对名族的忠贞与大义，在兵败被俘通过零丁洋时，大方的吟出了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”在勇敢牺牲之前，他仍不屈从，一字字，一句句，激昂大方，如雷贯耳，文天祥他用生命书写出永存的诗歌，用生命坚持民族忠贞与大义，用生命给咱们后人以启迪。风过留声，雨过留痕，如一朵迎雪开放的冬梅，将自己的芳香永驻人世。
不知你会否还记住东晋诗人陶渊明，面临纷扰的尘俗，始终保持沉着与镇定，他身居闹市，却心如止水，由于他据守自己的信仰，“心远地自偏”这一信仰在他心里已根深柢固，极其坚定，“采菊东篱下，悠然见南山，”是他日子的真实写照，他淡泊名利，酷爱天然，胸襟奔放，充沛体现了他的高尚情操，充沛的展示了他的人生价值，他似一朵迎霜傲立的菊花，淡漠的幽香永久弥散……
不知你会否记住那身为唐宋八大家之一的苏轼，面临八月十五圆月时，豪宕的吟出了：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟!”尽管不能与家人聚会却仍旧对美好事物充满了祝福，他还有一番巨大志向，他雄心壮志，他有自己的雄图伟业，期望为国争光。在出猎时，更奔放的道出：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”展示了他壮志未酬，他若一朵兰坚定不移的兰花，将自己的芬香飘散在人世……
光阴荏苒，年月如歌，白云苍狗，花开花落。很多花朵随时刻消逝而消亡，但前史的花园没有惨淡与冷寂，很多生命在前史的长河中消逝，但他们的芬香在前史花园中弥散，他们的声响定格在咱们回忆深处……
■ 写声响的作文 ■
铃声响过之后，是阳光灿烂还是乌云密布，我们不知道。我们能选择的，只有面对和逃避。
一个普通的夏日，烈日当空，可我却像掉进了冰窖一样冷。我有一种被抛弃的愤怒，心如死灰。那天是双休日，我们几个要好的同学相约出来去玩，吃饭时，我去了卫生间，手机被我落在饭桌上。当我回来时，手机在我一个要好的朋友手上。起初，我还不太在意，以为他只是拿我的手机去玩游戏吧了，我拿手机过来一看，上面是QQ的面板，那聊天记录中有许多不好的东西，这在别人的眼中可能不算什么大事，可我当时感受到的是友情背叛与抛弃。我已经有些疯狂了，什么也没说，上前狠狠给他一巴掌。他惊愕地看着我，双方无言。他的无言被我当是默认，我更生气了，开口就骂，各种难听的话语从我口中冒出来，完全不顾他的感受。我现在还记得，当时他的脸很难看，从黄到红，从红到黑，但是他没有说过一句话。从那天起，我再也没有和他说过话，连看都不想看到他。直到我吃惊地看着眼前承认错误的同学，搞的恶作剧，而他，只是帮我夺回了手机，当时，只是一场误会。我一下子，懵了
望着眼前的门铃，我却迟迟不敢按下，因为我恐惧，恐惧门铃之后的未知，恐惧那乌云密布的可能性，他，还会原谅我呢？最后，无论是什么结果，我按下来门铃，我认发。我要道歉。叮咚清脆的铃声对我而言是审判，在这之后我到底是会得到赦免还是友谊的彻底破裂？铃声响过之后，门开了，他出来了，我道了歉，他原谅了我。看起来那么平淡，我的心却得到了救赎。他没说什么，但从他的眼睛里，我能看出他内心的喜悦
没有人会知道，铃声响过之后，会发生什么。我们能做的，只有勇敢面对。面对铃响之后的未知，让它响起，获得的或许是惊喜，或许是尴尬。不论如何，至少都会有一个结果，如果逃避，面对的只有一个黑洞，失去了所有的可能性。按下门铃，我不后悔！
■ 写声响的作文 ■
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响以后，操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室，只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道：“老师还没出来，现在不玩的人都笨死了，”这时，老师突然抱着一大沓作业走向教室，几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场，以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的操场终于冷清了下来。
调皮鬼探头探脑的猫进教室。这时，“哨兵”突然大叫一声：“老师来了！”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来，规规矩矩地坐正。可是等了一会儿不见老师的到来，立刻满脸疑惑地看向“哨兵”，“哨兵”才哈哈大笑地说：“骗你们的，你们还真信了。”同学们这才缓过神来，又开始玩起了拍手游戏。这时，我心里纳闷了，刚才还看见老师往教室这边走来，可怎么会不见老师的踪影来呢？我悄悄的朝窗外望去，哦！原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动，发现情况不妙，我连忙坐正认真看书。
这就是上课铃响后，老师没进教室之前，学生的千姿百态。
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