告别初中作文(汇编12篇)_告别初中作文
发表时间：2024-02-03告别初中作文(汇编12篇)。
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“也许你想成为太阳，但你只是一颗星星；也许你想成为一棵大树，但你只是一棵小草。也许你想成为一条大河，但你只是一条山涧。”正如这首诗所说，有一段时间，我感到自卑.
四年级的时候，我被强制送到了寄宿学校。刚到的时候；那里的环境如此陌生，那里的老师如此陌生，那里的学生如此陌生，那里的一切都如此陌生。在此之前，我是班上最好的。但之后，还有很多人比我优秀。我一时不知所措。于是，我开始自卑。因为自卑，一直以为命运在捉弄自己。欣赏别人的时候什么都好，看自己的时候就不好了。
成绩不理想的时候一个人偷偷哭，想父母的时候默默哭。那时候天很黑，总觉得经历了很多磨难，咽下了很多苦，却没有一丝安慰；总觉得自己经历了很多坎坷和孤独，却无人问津；总觉得自己努力了，奋斗了，收获不多。听着为winner响起的掌声，看着为成功人士绽放的绚丽花朵，眼泪成了我唯一的发泄。
直到有一天.
那天我数学又考砸了。我拖着身子来到教室。我在书里发现了一个浅绿色的字母。我怀着紧张的心打开了它。其实不用这样。和其他人一样；你也是一道风景，有阳光，有空气，有寒冷，有夏天。如果你不能成为太阳，你可以成为星星，照耀自己的星座；不能当大树，就当小草，用自己的绿装扮大地；如果不能成为伟人，那就做一个平凡的自己。平凡不难过。关键是做最好的自己。不要总是欣赏别人，也要欣赏自己。你会发现你的天空和你的土地一样高，你可以有不同的生活方式。昂首挺胸，自信满满，是不是很棒？
看了这封信，我想了很多。是的，是时候擦干眼泪，拾起尘封的笑容，鼓起勇气上路了。
告别自卑，走向自信。昂首挺胸，勇敢面对生活。
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鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它是在追寻自己的汪洋大海；鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它是在追寻自己的崇山峻岭；树木告别高山，你认为它会孤独？不，它是在追寻自己的广阔天地……
当我们还是小孩子时，好像只会用哭来诠释自己心中的想法，只会用闹来获得自己想要的。懂得告别，就会发觉自己已经长大。
我们漫步于秋天时，常会看到树叶从树干上旋落而下。落叶们落下时会想念曾经孕育它们两个季节的大树母亲，它们都舍不得自己的妈妈。但它们何尝不知道这儿就是它们生命中的折点？落叶们都明白，秋是萧瑟的，是无情的，也是一首落叶与大树的诀别诗。落叶的落下短暂而精彩。它们在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生，来埋没心中离别的伤感。它们将永远想念自己的母亲，虽然它们告别了母亲，将在世俗中埋没，但它们落下的瞬间享尽了树上没有的。所以，对昨天的告别，是为了更好的明天。
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告别是什么？是一段友谊的分别，是经历风雨后的美丽，是失败后新的开始。
分别
六年如一剑，转身，消失得无影无踪，站在学校门口，望一个个熟悉的身影远去，摇头，叹息。天一如既往阴沉，春雨轻轻落下，“嗨！”有人拍我，回头，一把白伞，是A要“走了啊！”“是啊！”我俩坐在路边，往日一幕幕又浮现在眼前，春暖奋斗，夏热打球，秋凉奔跑，冬暖欢笑。
“走了！“一滴泪落下，分别了，雨打在脸上，一切又要从零开始。
美丽
夏雨淅淅沥沥，蝉鸣嘶嘶哑哑。“为什么？”我，一位穿着红衣的少年，落坐街头，满脸落魄。雨水打在我的脸上，雨珠顺着头发低下。考试，失利，挨吵，郁闷，一块块巨石压在身上，仿佛像这场雨，永远也不会停止。
乌云散开，雨停下，一道五彩缤纷出现，我一惊，与挫败告别，与希望携手，像这道彩虹，立于心里。
开始
秋，告别的季节，凉凉细雨，拍打脸颊。我踱步野外，一片金黄的树叶悄然离开，与树分别，躺在树下。我叹息树的'孤独，叶的离开。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我瞬间明白了分别的意义，分别是为了更好的开始，更好的重逢。树与叶分别，叶为树做肥，正是为了明年新的开始。
分别是“再见”，也是“你好”。
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没有胶带的日子真是苦到头了！不管是一份作业，还是一张试卷，或是一篇作文，打开一看，到处都是错别字，到处都是小叉，到处都是修改符号，这日子“没法儿过”。
自从新的学期开始后，我们一直用着各种各样的胶带，来维持我们的功课，无论是上课，还是下课，总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音，一会儿把本子粘破，一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好，可是又不给胶带过日子，那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！
有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。
胶带虽然能帮我们隐掉错字或者错词，但是没改正我们马马虎虎、粗心大意的坏习惯。让我们一起说：“让胶带滾蛋吧！”
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鸟儿告别鸟巢，是为了去拥抱广袤无垠的蓝天；落叶告别大树，是为了寻找美好的归宿；大雁告别南方，是为了寻找更温暖的美丽……人们常说：“告别就意味着一个美好的开始。”告别真如上述的这么好吗？但我却认为告别是痛苦的。
六年级的下学期开学时，每个同学都对我说：“你得和母校告别了，好好珍惜这一学期吧。”父母说，老师说，家里说，课堂上说，开学典礼上说。每当听到这句话就让我心惊胆颤。我害怕期末考试，害怕会和我亲爱的母校告别，更害怕和我的童年说再见，忽然有种永远失去的感觉，才知道自己原来是这么的舍不得也放不下。
六一儿童节到了，这是我人生中最后一个“六一”。本说是个快乐的、充满阳光的节日，可是今年的六一却变得格外的悲伤。每个同学的脸上都被忧伤覆盖，一向活跃的六（2）班现在变得死气沉沉。“你得和母校告别了……告别了……告别……”这句话不断在我的耳边回响，我的心里充满了悲伤和不情愿。一个告别能使一群充满阳光和朝气的孩子变得这样寂静，可见它的`威力是何等之大呀！
班主任进来了，她说：“今天是你们的节日，大家的脸上怎么一点笑容都没有啊！”教室里鸦雀无声。“老师知道你们不舍，老师也舍不得，像我这么个岁数的人，都喜欢你们这样的孩子，一起走过了小学四个春秋更是不舍。你们永远在老师心中，别忘了，你们是我教书这么多年带得最长的一届学生，你们都是老师的心肝儿。”教室里顿时哭成一片，所有人都在抹眼泪。老师说：“就当今天是最后的告别，哭完后尽情地笑，老师想记住的是那个顽皮的六（2）班，老师想记住你们每个同学的微笑。”听完老师说的那番话，在那天，我们班所有同学都十分疯狂——食物大战、喷水游戏……教室里乱成一团。下午快放学了，同学们都互相在对方的校服、红领巾上留下同学们的名字。尽管一天都玩得很尽兴，但提到告别，每个人的脸上都写满了忧伤和不舍。昔日，同学们一起相互嬉戏、打闹的欢乐时光，一起相互讨论学习的画面，一起相互帮助的场景都仿佛历历在目、浮现在眼前，每个同学都笑中带泪。
小升初考试的时间到了，考试结束的那天，班主任把我们召集在镇中的操场上说：“看，这就是你们上初中的学校，但母校永远是你们的家，随时欢迎你们‘回家’。好了，现在全部露出你们的笑脸，让老师记住你们61个灿烂的笑脸。”在同学们的笑脸上，都挂满了晶莹的“露珠”，那是泪，感动的泪，不舍的泪……
告别虽然是痛苦的，但告别也许也像人们所说的一样，告别是为了迎接下一个美好的未来，意味着一个新的开始。那些不舍将永远成为埋藏在我心底最珍贵的回忆。
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告别童年，告别童年时的自由自在。在微曦的晨光中，打开窗户，拥抱清新的自然；在绚丽的晚霞中，与父母携手共游，徜徉于乡间小路。高兴时，听鸟儿歌唱，与她一同欢唱；悲伤时，看溪儿流泪，同她一起哭泣。没有牢笼的束缚，没有鱼缸的囚禁，有的只是整日的闲暇时光……
告别童年，告别童年时的天真活泼。童年的我，常常幻想。我幻想能飞到空中，摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我幻想能走到天边，挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕；我幻想能变成一条欢快的小鱼，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能变成一阵自由的风，吹遍世界的每一个角落……
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的羁绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我寻一块石头，当成宝物；童年的我帮一只小鸟，重回家园……
童年时自由，因为我还小；
童年时天真，因为我还小；
童年时无忧，因为我还小；
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
童年是梦中的真，真中的梦，总是那样美好，不知几时，我告别了童年，迎来了青春。小时候，总是盼望着快点长大，现在蓦然回首，确实有些好笑，为什么要长大，童年不是很好吗？
我时常梦见在草坪上奔跑，在山间欢跳，举头仰望蓝天，目光远送鸟儿飞向远方，低头俯视山下，将美景尽收眼底，远望各地，寻找美丽景色，自己投到大自然的怀抱中，多么美好！而现在的我，，只有渴望与期盼。当我再一次看到放置在桌子上的一个干裂的泥人时，我才意识到，童年已与我不辞而别。出笼鸟，郊外马的生活已是昔日的精彩。
抽出时间，约一些老同学一起去爬山，，在山顶俯视眼前的美景。“童年是我们来过，现在再来景色依旧，可童年走了！”是啊！我不知同样感叹过多少次，眺望山河，听鸟鸣歌，看花争艳，嗅土芬芳，抚树柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告别童年，有回忆着童年。
在山顶，我们揣测着童年，童年毕竟是短暂的，或者是在其他年代，也是不长久的。在(唐诗宋词)之前，在(声律启蒙)之前，在大禹治水之前，一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩，一个顽童猛然察觉游戏的愉悦，一颗幼草猛然察觉春天的美丽，人们便为这段快乐的日子起了一个响亮的名字——童年！她的师姐便是青春！她时常约束着师妹。说到这里，我们便相视一笑。心情或许开朗了一些，但不变的是——永年永远不辞而别。
告别童年，告别这拈花一笑的了然。
告别童年，告别郊外马的生活。
告别童年，营造心中更迷人的美丽。
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小学六年，我们渐渐在眼皮底下溜走了。当我们突然发现，是时候告别这个熟悉而温暖的地方了。
每个人都曾在一片土地上开心地笑过，难过地哭过，爱过，恨过。但是现在校园空无一人，这里没有熟悉的面孔，大家就分道扬镳了。
轻轻闭上眼睛，让思绪安静的沉淀。仍然会有一个充满记忆的教室，一个每天停停走走的散步场所，那个早晨，那个地方，那些人，那些事，那些微笑，还有那些眼泪。
回忆的感觉依然温暖，亲切，仿佛去年的风扫过今年的脸。我一直走，突然发现我已经过了六年的尽头，那么长，那么短。在这六年的日日夜夜里，承载了无数的美好与悲伤。
那栋整洁的房子，经过六年的日晒雨淋，更加华丽；路边的树，越来越深，越来越茂盛，已经融进了这个新世界。我们吹了六年的春风，听了六年的夏雨，捡了六年的秋叶，冲破了六年的寒冬。在这个时间循环中，陌生而羞涩的面孔，通过六年的相处，变得熟悉而可信。经过六年的训练，我们变得更加成熟和稳定。
人不小心，好时光总是溜走，就像流水向东流。他们经过的时候，永远追不回来。记忆就像一盏流动的灯笼，在我脑海中盘旋。很多人和事都是悄悄的来，默默的淡。同时就像风从手中吹过，抓不住，下一秒也没人知道它的方向。
六年来，我们储存了一个又一个感人至深的美丽故事，一段又一段酸甜苦辣的经历：在那干净的长廊上，我们印下了一起走过的足迹；熟悉的栏杆曾经听着我清脆的读书声；场上，挥汗如雨；在湿透的校服里，心跳的急促传达了我激情的活力；在教室里，走在文字和数字的游戏里，记忆里全是理论和公式。一次又一次，等待结果，心底纠结无数的成功和失败。在亲密的桌椅深处，镌刻着我奋斗的痕迹…
一幅又一幅的画面，充满了各种各样的情绪。也是一个美丽的童话，无声却深刻。
奋斗的日子里，只有流星和回忆。毕竟这是一个梦，一个游戏里的梦。期待幸福，辛酸，泪水。我经历过，坚持过，享受过。青春的岁月，黑暗的路，我追求日出和光明。小学的时候，我轻轻的来了又匆匆的走了，放着一张永恒又略带伤感的青春专辑。
我希望在黎明明之前，我能把逝去的岁月握在指缝中，把握住这幸福的时刻，骑着雪白的蒲公英在无边的草原上，与迷人的日出一起升起，飘过大海，奔向远方。
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人生充满了憧憬，伴随着希望与失望，让我们成长着。我们获得了生命的真谛，成长的'感悟。但是，我们曾在时光机中失去的一切，像是坠落在尘埃中的小草枯萎了就不见了……
编织的快乐，我们在幸福中，也曾有过绝望。那些卷缩的记忆，在脑海中浮现着。生命之所以惊奇，是因为，有着拥有也有着失去。我们眺望过每一处风景，像起伏的舞曲为低昂的音符在歌颂。错过的，我们只能在回忆中去摸索。
我们正在慢慢的成长，童年的时光将渐渐远逝。以后，跌倒了我们要自己学会爬起来；伤心了我们要学会自己安慰；害怕了我们要学会自己勇敢；小时候，我们总想赶快长大，现在我们长大了又希望时间停在这一秒，眷恋着那些曾经。
未来的梦想还很美好，还在闪烁着曙光，我们的成长历程才写好一半。鼓起勇气，向未来望去，就算有着坎坷，努力会证明着我们在尽情闪烁。为何要蔓延着懵懂？期待着曾经过往的梦想？
在大人的眼中，我们永远是长不大的孩子，只是个只会捣乱的坏孩子，不懂得什么是责任，什么是担心。他们总自以为是得以为能看穿了我们的内心。可是，我们也有自己小小的梦想，小小的期盼，就像小时候我们总相信，世上是有童话故事一样。我们喜欢在雨中打闹，喜欢在雨中淋湿。总任性得以为做错事，还有爸爸妈妈扛。
其实现在想想，当时太不懂事，不顾爸爸妈妈的感受，也许妈妈为了照顾我们瘦了，爸爸为了我们，上班分心了。现在我们不能这样了，我们应该懂得体贴爸爸妈妈，不应该不懂事，要学会承担责任。在人生的路上，我们已经倔强了这么久，任性这么久了。是时候张开翅膀，学着去飞。不能总是躲在爸爸妈妈的臂弯哭泣。
人生如果会崎岖，那是我们的骄傲，我们更能努力地挥霍着各自的梦。在漫步着，尽管很难走，但，哭泣时不会想去找妈妈诉苦，我们会自己躲起来，默默地流泪。这时，我们读懂了坚强，看懂了以前妈妈躲在房间哭泣的那一幕。不会再吵着要什么，而是想着怎么去得到它；不会一味地要求，而是自己去探索着；不会不懂事得给爸妈添乱，而是为他们解决问题……
憧憬的想象，不透出放弃的气息。我们拥有着各自小小而伟大的梦。是聆听树叶的清脆；是感应自然的滋润；是不够成熟的青涩。
告别以前，从现在起向未来呈现崭新的自己；告别曾经，拿出信心放眼勇敢地展望未来；告别自卑，努力告诉那些嘲笑你的人你并不是懦弱；告别童年；收起你的懵懂步向懂事；
我们拥有着小小的梦想，却有着对梦想大大的期待……
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小时候，城墙边。那是我的世界，我会迷失在一个街角，等待姐姐领走那个满脸泪痕的我。往往那些印在脑海中的小路，都是婆婆拉着我和姐姐的手走过的。
上了小学，我的世界延伸到了城市中心，我尝试记住我所经过的每一条路。有的记住了，却有时会遗忘，有时，我站在自己曾经无比熟悉的'地方，只是有一些小变化罢了。
步入初中，面对我的是无数烦杂的科目，有一门科目吸引着我，它的名字叫地理。这是众多同学不厌其烦的科目，而我却自得其乐。地图让我明白，世界不是我想象的那样。它比我想象的大的多。我借助地图告诉我的各种方法，记下了无数条路，我曾走在陌生的路上，借助远处一个熟悉却又不知名的高楼找到了那些我所熟悉却又不知名的高楼，找到了那些我所熟悉的路。也许，每一条我曾走过的路都是我的朋友，有的忘记了，有的依然留在我的心底。
数学，我所热爱的另一门科目。数学课，对很多人来说，也许是一种煎熬。老师会在你走神的那瞬间叫你起来做题，而你却不知道如何解题，只能默默地站在那里盯着黑板上的题目。数学解题的方法像一个条条路，多学会一种方式，就像结识了一位知己，它在我看着题目却不知如何是好的时候出手相助。别人眼中枯燥无味的数学课，我有时却会默默盼望着它的到来。也许，它会帮助我找回迷失的自己，找回那种曾经让我快乐的优越感。
不断了解自己，了解身边的一切。也许将来的某一天，我会告别那个迷失的自己，找回真正的自我，向着美好的未来扬起希望的风帆
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我对宋词很感兴趣，经常抱着一本词集趴在书桌上细细玩味。我认为古人填词以柳永为最高境界，而不是苏轼。我曾经拜读过柳永的大作《雨霖铃》，里面最真实、最质朴、最没有雕琢的就数一句：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”每次看到这儿，眼前都会映出一幅感人至深的画面：即将告别家乡的游子与送行的亲人泪眼相向，双手紧握，不想分开。
告别家乡，告别亲人，以后呢?柳永仅填了——“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?”就匆匆结尾。不错，知己离散，就好像当年没有奏完的“高山流水”一样，把心中一切的感念都埋在心底，一个人低着头，默默地在人生的征途上行走着。
真需要这样吗?其实未必。
我想起以前的一位朋友，从小玩到大，可谓是形影不离，情同手足。后来他要出国了，你猜怎么?他竟然要坐船去!也许他要学巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他却漂太平洋。
船，就要起航了。汽笛拉响，可我怎么也找不到这位朋友。最后我将目光避开哭天喊地的人群，才在船首看见他，正潇洒地走在甲板上，看着远方的海岸线，头也不回一下。
将近一个月过去了，我盘算着船也该在美洲登陆了，才打了个越洋电话。我问他当时为什么不回头看看。
结果他在电话那头笑了起来：“我为什么要回头?想回头看的话，我就不走了!”
搁下电话，我真不理解这位朋友的心态。于是，又抱起词集，趴在书桌上细细品味着……
转眼间，朋友离开已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，终于到了数九的寒冬。
一天夜里，我迷迷糊糊地钻进被窝，正要睡下，忽然想起外门未锁。我本能地一下掀开被子，跳下床走在冰冷的空气中去锁门。就在锁上门的一刹那，我心底一震，突然理解了朋友当时的心态……
告别了祖国，就要面对异乡；告别了童年，就意味着成人；告别了温暖，就要面对寒冬；告别了亲朋，就意味着面对陌生……告别了一种旧事物，同时也迎来一种新事物。在告别与迎来之间，没有真空，没有时间对过去留恋，也没有必要对留不住的东西留恋。
我突然觉得柳永太“小”。
我们都是男子汉，是男子汉就不应该留恋温暖的火炉和爱。告别这些优越的条件时，你我都不要回头，都要勇于面对即将到来的一切。赢了，固然可喜；输了，也不要紧。告别失败，从头再来，总有一天你会赢，我也会赢。
不要回头，告别现在，我和你都将赢得一片灿烂的未来!
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离别总是无声的，没有泪流满面的不舍，没有诉断哀肠的悲叹。只是在无数个平凡的清晨中的一个，有的人就留在昨天了。我用力地抓，也抓不住时光悄悄溜走的尾巴。阳光漏进指缝，我轻轻的掀起一角，阳光便洒落在我的发梢照进我的心底。于是，我告诉自己：是时候好好告个别了。
时光的河静静流淌，日夜不息，永不停歇，让我手足无措地面对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。离别可能会发生在任一时刻，我只能静静的等候这个时刻的到来。过去的无数欢颜笑语像电影一幕一幕地在脑海里放映。可我们也像电影一样终会散场。“日出于东却落于西，相遇于人海去散于人海。”离别时，没有人会告诉你，他将要离开了，他们只会说你要保重，我们能做到的只有告别。
时间的轴不会因为你的哀求而停止转动，我们必须勇敢的.大步向前。如今，我们以踏入高中校园，面对的是崭新的一切，眼睛要永远朝着前方，我们将要面对的是更加艰难的学习。高考的压力，身上肩负的是无数人的期盼，我们只能不停地向前奔跑。怀恋过去但不能转身停驻。桌面上堆积的是厚厚的一叠书，遮挡了视野，阳光轻拂留下斑驳掠影。我拾起笔，随着翻书的沙沙声，我一笔一划写下的是青春，美好的初中生活浅藏在心里，彼时正少年，那时少年们脸上灿烂奔放的笑脸，烙印在我心中。告别是无法避免，“天下无不散的筵席”。我们渐行渐远，我望着你的背影远去，却无法追赶。我能做的只有向你挥挥手说声再见。
回忆往昔，我们一起拼搏，一起欢笑，互相拥抱，互相鼓励一起成为更好的自己。如果我们各奔东西，也许我们之间只是过客。但每个人出现你的生命中都是有意义的，彼此陪伴走过低谷，告别这些，迎接崭新。
“海内存知己，天涯若比邻”。让我们告别，向过去告别，握紧拳头，让我们带着这份美好的回忆勇敢的向更好的明天出击。
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时间老人的脚步真很不老迈，还来不及回首，初中生活就要画上了句号。回想初中生活，它就像一条小溪一样静静地流淌，时而会激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段难忘的往事。而今天我将告别这些，这一切将不再属于我了。此时此刻，我的心情很难过，很凌乱。真的想把每个人的音容笑貌都留在记忆中，可是我的大脑存储量却很有限，于是更多的人像我一样选择了用闪光灯来留住这美好的瞬间。闪光灯在每个人的身上变换着七彩，也将我们的校园生活分割成无数的碎片。
虽然离毕业还有几天的日子，可是校园里的人多数都是左眼流出黄河，右眼淌出长江，一幕幕离别的场景在同学之间上演。也许朋友之间的情谊在这一刻才得到了淋漓尽致的体现。那种场面着实令人忧伤，因为毕业后我们就要踏上新的征途，可能前方的路上布满了荆棘与坎坷，在没有那么多笑声与友情的日子里，不知我们能否处理好那么多难懂的人生课题。
曾几何时，我也是一个踌躇满志的少年。还记得刚踏上初中的那一天，我就发誓要努力学习，将来一定要考上理想的高中。可是我的誓言却没能够经受得住时间的考验，在初一的时候，我曾有过辍学的念头。好在，我的身边有老师，还有同学，是他们帮助了我，使我能够走过那段灰色的日子。也许，那时就是人生的一个十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最终并没有偏离航向。现在想来，真的有些害怕，如果当时掉队了，现在我也不可能坦然地面对中考。所以，我要感谢老师和同学，你们是我生命旅程中的灯塔，是我学习前进的动力，更是我累了时休息的港湾。
在初二的时候，我的理想也曾发生过一次动摇，但是我很快就稳定了自己的方向。那时候，我偷偷地喜欢上了她，我不知道这是否叫“暗恋”，也不可能用“爱情”两个字来诠释。我特别关注她，喜欢听她朗读课文的声音，喜欢看她走路洒脱的样子，那时她成了我生活中的全部，尽管她还不知道。后来到了毕业我也没能把心中的想法表达，以至于它就像荒野中的花朵一样无声地开放又无声地凋落了。尽管如此，但是每次想到她，我的心中便充满了力量。即使是在中考冲刺阶段，我也丝毫没有感觉到累过。有时，我真的很感激她，如果要是没有她可能我也不会有这么大的动力，我将来如果能够考上理想高中很大程度上是应当感谢她的！
初三的日子里我懂得了什么是真爱。都说人间真情最宝贵，开始我根本不理解，只是以为这是某些人的夸张而已，可是初三的日子里我真正地体会到了这句话的含义。那段日子很苦闷，几次考试之后，我的成绩都很不理想，我失落，迷茫，情绪坏到了极点。曾经由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很大不对的成分。这时，老师成了我的朋友，他倾听着我的烦恼，不厌其烦地做我的思想工作，在他的耐心帮助下，我的心中终于出现了一片艳丽的天空。老师让我懂得了真情，教会了我很多难懂的人生课题。这些对我的一生都会产生很重要的影响。
太多太多的往事需要我去回忆与记载，是它们充斥了我初中生活的绿洲，是它们使得我的人生丰富多彩。曾经的挥汗如雨，使我懂得了什么是付出；曾经的失败跌倒，使我懂得了什么是坚强；曾经的欢声笑语，使我懂得了什么是快乐。人生没有不散的宴席，结束并不意味着停止，一个过程的结束同时也昭示着一个新的开始。在人生新的起点上，我们大声地呼喊：“别了，我的初中生活！”
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