写书趣的作文

写书趣的作文(精华十四篇)。

❂ 写书趣的作文 ❂

我的书包是一个漂亮的小书包。它是粉红色的。

看，表面有一个10厘米长的拉链。周围有一些白色、粉色、紫色组成的三角形图案，真的很美！

在正面，还有一个图案，是美丽的花朵和鲜艳的红旗！它们的含义非常深刻。红旗就在花的上方，花充满了成功的意义。不就是警告我们以后好好学习，骄傲地站在国旗下吗？是不是很有意义！书包两边还有一个装水杯的袋子，可以很好的保护我的水杯。后面有两条带子，很结实，有柔软的海绵。背个书包，可以减少负账单，而且防水。

嗯，只是介绍一下外观，现在是告诉你内在功能的时候了。

书包有三层。在一楼，有很大的书。里面还有两个又大又扁的袋子，我专门用来放小面积的书；在二楼，里面有一个钥匙链和两个小包。钥匙扣很方便。一到家就可以直接开门。回到家就不用找钥匙了。我用小包包纸，红领巾；三楼，又平又小，我就是放CD之类的。

嘿，我的书包怎么样了？书包的每一层，每一部分都要用好，这样你和你的另一半才能更好的相处！

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因为疫情，这个寒假格外寒冷，影响了正常开学，但是我们的学习并没有停止。

停课不停学，2月17日星期一我们学校开始了通过网络上课的第一天。

虽然病毒隔离了我们，但是并不能隔离我对学习的热爱，辛勤的老师们为了能让我们及时学到新的知识，为我们做了很多准备，用各种方法激发我们的学习积极性。

本以为在家上课会很轻松，第一天我的心情是兴奋的，但是我的妈妈看起来是皱着眉头的，我想她一定是担心我跟不上学习的进度吧，因为这都是大家的第一次。

妈妈每晚都按照老师发的明天的课程和要求提前做好记录，第二天早上就开始安排我的一天。头两天的我们都过得紧锣密鼓，甚至吃了晚饭才补交一些作业。但是这两天我们都熟悉网课要怎么进行，怎么安排才更好了，我们都可以早早地提交作业。当最后一项作业点击完成的时候，我们俩都会互相地笑一笑。

记得有一天晚上，在背诵古诗的时候，里面有一个“咏”字不清楚是什么意思，我很想弄清楚，就想到马上问老师，当我在等的过程，还在想老师这个时候有没有休息了呢，但是没想到一提问，老师就很快地回答了我，还细心教我方法。网上学习结束后，老师还一直坚持回答每一个人的提问，认真批改作业，和我们一起努力克服种种困难，老师您辛苦了！

想想这些天，爸爸妈妈都忙前忙后的，那老师也有自己的孩子吧，却把时间和精力给了我们，难道她们的孩子不需要妈妈吗？不，一定需要，非常需要。她们的孩子可能也在线上学习，可是她的孩子谁来管呢？谁又能代替妈妈的职位呢？想到这里我就热泪盈眶，我还有什么理由不努力学习呢？老师，我一定好好学习！

在接下来的时间里，我们一定可以做得更好，老师，妈妈，我们一起加油吧！

春天早已来临，我感觉这个世界越来越温暖，我的书房每时每刻都是暖暖的。

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今天是我的生日，姐姐送我了一个漂亮的新书包，我兴奋地左看看，右看看，怎么也看不够，最后依依不舍地收了起来，期待明天早点到来。

“叮铃铃”，闹钟声把我惊醒了。我使劲揉了揉眼睛，走到书桌前一看，哇！桌上随便放着几本书：有的打开着，有的合拢着，有的卷起来，有的折起来，还有的掉在地上，乱七八糟。原来我忘记整理书包了。“糟了！”我拍了拍脑袋，皱着眉头自言自语：“要是迟到了，肯定得挨批。”我急忙整理起书包来。可因为我太急了，不是碰掉了书，就是踩到了书。书包里被我胡乱放得一团糟。“终于整理好了。”我长嘘一口气，打了个哈欠。忽然，课本全“飞”了出来，然后像有秩序的哨兵一样整齐地“跳”了回去。我惊奇地看看一切，发现书包有自动整理功能！

该上学了，我背着新书包走出房间，“嘟，嘟，嘟！”书包发出了警报声，我转身一看，原来我的橡皮忘在了桌子上。“真好！这书包还会提醒我呀！”我愉快地走出家门。

我缓慢地走向学校，这书包真重呀！我不禁放下书包，拍拍有点痛的肩。这时，我发现书包上有按钮，我好奇地按下去。书包立刻变小了，变轻了！我惊呆了，“书包还有缩小变轻的功能呀！”

“快醒醒！起床时间到了。”我睁开眼睛一看，妈妈真在掀我的被子，原来是一场奇特的梦呀！

我相信梦里的书包将来一定会出现！

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随着现代社会的逐渐发展和进步，我们的生活也已经随着他的步伐逐渐进入了一个信息化的领域。这都是我们的生活质量逐渐提高。但在同时，我们的大脑也处于一个碎片化的思想世界。

这个碎片化的思想世界包含着很多方面。比如碎片化的阅读、碎片化的信息和碎片化的理解。

有人想要通过一篇文章向另一个人传递某些信息，但在写完文章后回头阅读时，发现自己的文章和想要表达的比起来少了几个点，于是便在最后的结尾之前左添一笔又添一笔而这些内容却和上下文没有任何的联系。当另一个人收到这篇文章时，就好像收到了一份只有原图而没有其他提示的的困难拼图。接受信息的人很难把这些信息拼接在一起，想要完成拼图却又完全摸不着头脑，这就使信息只能传递部分却不能完全传递。而如果传送信息的人表达的无误，接受信息的人得到了完整的信息，就像是收到了一份板块划分清晰，让人一目了然的拼图，接受信息的人很容易就可以完成拼图，得到一幅美丽的图画。但也许他们只看重表面，却不去思考为什么送出信息，他想要表达什么。再举一例，摄影师发现了一片世外桃源，找到了最合适的位置、角度，记录下了这美丽的瞬间，放在展馆中展览，人们每每经过都会赞美，却很少有人感受图片的.意境。

而碎片化的阅读在我看来也差不多。人们手上拿到一本书，在他们看完后询问他们看了些什么，他们很多人都只能说出全书的一些零碎内容。一种可能：这些部分给他们留下的映像最深还有一种可能：他们只能回忆起这些内容。一本书，不可能一次性全部读完，要分几次阅读。但是当有些人第二次阅读时却已经把第一次阅读的内容忘记，或剩下一些零碎的记忆。以此类推，最后一部分读完时，剩下的只有零碎的记忆了。

我们不得不去深入思考这些问题的原因，很显然，就是因为他们思考的不够深入，如果他们思考深入了，就不会造成这样的后果。

碎片化的思想，在我看来其实就是一个浅显的世界，只因为人们不去深入思考。所以如何终结这个碎片化的思想其实很简单，只需要人们夺取深入思考问题。

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描写书的诱惑作文600字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

古人云：“开卷有益。”我喜欢看书，因为书籍能让人获得丰富的知识，开阔视野。

最近我迷上杨红樱姐姐写的《笑猫日记》。在学习之余，我休息的方式都是看书。这不，现在正属于午休时间，我禁不住书的诱惑——把书塞到肚子里，捂着肚子喊痛，自然地顺利到达卫生间，混过生活老师的检查。看得正起劲，被震耳欲聋的起床哨声惊吓到，站起来却发现双脚早已发麻。这时才恍然大悟，原来我看了一中午的书!

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我为书着了魔。记得那是一个晚自习下课，我为了看书，回到宿舍后迅速洗簌完毕躺在床上，用被子紧紧包住整个身体，靠着手机微弱的光线一个字一个字吃力的看着。这正是酷暑炎热的夏季，当我呆在里面呆了几分钟就汗流浃背。可是，我为了书中的故事情节，忍耐炎热又看了起来……啊，终于看完了!我才依依不舍地把书合上，像一只刚孵化的小鸡，小心翼翼的探出头。嘻!幸好没人发现，我长呼了一口气，之后我就睡着了。

你瞧，我为书而做出的“疯狂事情”，你就会相信书的诱惑力有多大吧!同学们，赶快行动起来!也许，下一个为书做出“疯狂的事情”就是你哦!

书籍是人类进步的阶梯，我喜欢看书，就是因为书籍能让人获得丰富的知识，开阔视野。喜欢看书不是坏事，但要分清主次哦!

我经常犯这样一个错误，在学习之余，我休息的方式都是看书。问题就在这，一看起书来就忘了正经事，挡不住书的诱惑，所以就一次次的犯错误。

记得有一次，我在家里写作业，忽然想起那本《漫画大王》，于是便捧着《漫话大王》津津乐道地看了起来，中午妈妈回来了，看我正在看课外书，就问我作业写得怎么样了，我傻了。作业没完成，结果被老妈K了一顿，悲哀呀!

我还有个习惯，就是在睡前看书。记得一天晚上，我求爸爸给我二十分钟的看书时间，爸爸答应了。二十分钟过去了，爸爸看我正在兴头上，就又给我十分钟时间，并告诉我看完马上睡觉。十分钟也很快过去了，可书没看完，我求爸爸再给我一点时间，爸爸看看时间已经很晚了，没同意。于是我便乖乖地关灯了，就是那天晚上，爸爸没收了我的小手电筒。原来我关灯后，总觉得《弟弟你要乖》太感人了，于是我躲进被窝，拿出手电筒继续看了起来。

后来爸爸以为我睡着了，进来给我盖被子，便看到了躲到被窝里的我，并没收了我的手电筒。

哎，我怎么总是挡不住书的诱惑呢?

人们常说：‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’所以我们要多看书，但是不要看漫画书。

我从7岁就开始看书那时我在刚上一年级。我每看完一本书，就会叫爸爸给我买书，那时我一般都在看漫画书和故事书，后来我上三年级的时候才看正规书，比如：冒险小虎队、推理侦探、成语接龙、弟子规，等等一些书，我的家里有一个书架，书才摆了一半。那个书架摆满，我还想把书堆成一座‘‘山’’，因为书的‘‘诱惑’’力太大了，真想把书全部塞进脑子里。因为高尔基说过;‘‘我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。’’就是这句话让我喜欢了看书。看书有很多的好处，比如说;作文写的很精彩、写得很流畅、语句通顺，等等好处。还可以增加课外的知识，因为有些试卷会考到的，这样就可以‘‘防御’’这些不会的课外题目了。每次我过生日，我的阿姨就会个我买1~2本书，每次吃完饭我就会到书的世界里去，直到有人叫我我才会反应过来。不然我连时间都忘了。爱看书的人都是很聪明的。

莎士比亚说过：书籍是全人类的营养品。所以我们要多看课外书，这样我们才能越来越聪明。

今天，妈妈说：“今天我们去书店吧。”“好呀。”我兴高采烈地说。

到了图书馆，这里真是茫茫的书海呀!到处都是书。妈妈说：“三楼才是你的少儿专柜。”说着妈妈就把我拉上了三楼。走了几步，就看到了许多漫画书，我的眼睛顿时亮了起来。妈妈看见我贪婪的小眼神说：“你的漫画书够多了，别买了赶紧走!”我恋恋不舍地往前走了走，又被一个书架吸引了。我停下了脚步，拿起一本《可怕的科学》看了起来，里面讲的大概内容是一个疯狂的人在做实验，相当有趣，实验的材料还都容易买到。我用热切的目光看着妈妈说：“亲爱的老妈!我能买这本书吗?”妈妈粗略的翻了一下，他看到了比较恶心的图画，当即就把书放了回去“我知道老妈最好了。”说着我就把书放进了推车里，推着就跑了。妈妈见我这么喜欢也就没有在反对。

我又围着书柜转了转，忽然看到了同学们都在看的一本书《钢铁是怎样炼成的》。里面说的是保尔很小就失去了父亲他不怕艰难，战胜敌人，战胜自己，创造出来得奇迹。妈妈马上就说：“放进来吧!”我心想：妈妈一见跟学习有关的东西就两眼放光，笑得可开心了!

书的`诱惑是很大的，那就看你怎么选择了。

我又一双大大的、圆圆的眼睛，好像两颗大大的黑珍珠，有一对弯弯的眉毛，好像一对弓箭，我最喜欢看书了。

在一个万里无云的早晨，妈妈和爸爸带着我去新华书店买书，那里的书琳琅满目、各式各样，只有我想要的书那里都有，如西游记、红楼梦、水浒传、笑猫日记……我从书柜上拿了一本喜欢看的书就津津有味地看了起来，我不知道看了多久，妈妈和爸爸叫我回家了，我看了一下手表已经12点了，我对妈妈说：“可不可以把这本书买了?”妈妈说：“不行，等会儿我们再来看。”然后我们就迅速地回家了，午饭很快地吃好了。吃好饭我又去了新华书店了，我又目不转睛地看起书来了，爸爸妈妈见我对这本书爱不释手，就答应我买了书，我还知道这本书的作者是沈石溪。

有一次，我到外婆家去，外婆家的对面正在装修，吵吵闹闹的，但是我依然在看书，外婆叫我真是一个“小书虫”。

这就是我——爱看书的“小书虫”!

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在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的学写书法作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法大学堂。这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是锻炼学生在手冷的情况下学习写毛笔字。

那天早上，我第一次来到“早间书法大学堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的'人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。

第一天，我们学习简单的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。

第二天，我们开始学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……

第三天，我们终于学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。

随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。

经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。

书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会成功，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。

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今天是我的生日，爸爸答应给我买礼物，说要送我最喜欢的玩具，我对爸爸说：“我是小学生了，我已经长大了，家里又有好多玩具了，带我去书城买书，好吗？”爸爸高兴地对我说：“宝贝懂事了，爱学习了，我们现在就去。”爸爸开车带着我来到泉州越洋图书城，我像脱缰了的小马，朝我喜欢的中国少年儿童文学方面的书奔去，转来转去，我还是没找到喜欢的书。忽然，我看到了一本名叫《寒冰烈火》的书。我好奇地走过去，这本书是中国少年儿童出版社出版的，作者是一位名叫艾琳。亨特的外国人，主角是一只叫火心得宠物猫。因为它进入离家不远的丛林里，这里有四大群族分别是雷族、河族、风族和影族。火心就是加入了雷族，经过了刻苦的训练，火心如今已成为一名雷族武士，并最终成为了族长，改为火星。但危险仍然潜伏在森林中，随着寒冷冬季的到来，各族群都面临着食物短缺的困境。族群间为了争夺领地和猎物，关系变得十分紧张。紧张的气氛逐渐白热化，火心不仅要应付敌方迫在眉睫的攻势，还要面对族群内部的背叛，他该怎么办呢？

这是一个惊险刺激的动物冒险故事，奇峰迭起的故事情节一定不会令猫武士迷们失望的，这本书真是太好看了。我迫不及待地叫妈妈买下了这本书，回家认真地看，看得我都忘了吃饭。看完这本书，通过这个故事，我明白了什么是忠诚，什么是勇敢，什么是真正的友谊，我要像火心学习他的智慧与勇敢。

今天是我生日，爸爸给我的生日礼物是本叫《鸡皮疙瘩》的书。这本书分为两个主题：一个是蜜蜂奇遇记；一个是一罐魔血Ⅱ。蜜蜂奇遇记的主角是一个叫路兹的小男孩，可是大家都不喜欢他。一天，他坐在他家前面的一棵老枫树下看漫画，路兹心想：“我的名字命名是路兹，可是大家干嘛都叫我路兹笨笨呢？大家都拿我寻开心？”一天路兹骑着自己的自行车去玩，忽然撞在了一根电线杆上，又遇上了巴利、马尔夫和凯尔的`一顿暴打。路兹发誓要换一个强壮身体。这天，他在房间玩《外星历险》的游戏的时候，说了一句摆脱你自己，就做一个星期的别人。路兹就去了角色互换事务所，这里一个工作人员叫卡姆太太，他跟一个叫德克的人换了身体，在换的过程中一只蜜蜂飞来了，路兹就进入了这只蜜蜂的身体里，在车轮下和猫爪下逃生。路兹终于变回来了。我喜欢这个故事，惊险又好看，给我带来了无限的乐趣。【WeI508.cOM 实用文书网】

而一罐魔血Ⅱ的主角是埃文和艾蒂。艾蒂的妈妈给艾蒂买了一个东西——魔血。艾蒂偷给了自然科学家的宠物——仓鼠喂了一点，就胀得像怪兽。埃文想了种种办法，仓鼠终于变小了，原来是魔血的保质期到了。

我喜欢这本书，因为鸡皮疙瘩这本书非常有体验感，所以我很喜欢看。

❂ 写书趣的作文 ❂

书是人类的伙伴，阅读是人类的兴趣。而写书韵，则是书中的一种艺术形式，它结合了文学和音韵的美妙，为读者带来了独特的阅读体验。下面，我将以《秋日读书》为题，写一篇描绘秋季读书的文章，以展现写书韵的魅力。

秋日是一个宜人而深沉的季节，恰如书中的文字，丰富而饱满。漫步在缤纷的红叶中，我来到了一座安静的小山坡。这里没有喧嚣的尘嚣，只有那扑面而来的清新空气。我坐在坡上的一块大石头上，取出一本名为《秋叶雁飞》的书，轻轻打开。

书中第一页，丹青的画笔将秋叶的美景勾勒得生动细致。画家仿佛用心灵的指尖彩绘出了叶子的纹理，枯黄的颜色中带着一丝鲜红，仿佛给我描绘了一个清晰的画面。我凝视着书页上的叶子，仿佛置身于那片金黄的森林中。远处，雁群飞来飞去，带来了隆隆的响声，它们在空中编织出一幅优美的图案。那样美妙的景象使我不禁陶醉其中，仿佛忘却了整个世界。

继续翻阅，我进入了第二章，书中讲述了一个关于友情和勇气的故事。主人公是一个年轻的侠士，他为了保护自己的朋友，勇敢地面对了无数的困难和挑战。他不畏艰险，无论是巨大的石墙还是邪恶的敌人，都无法阻挡他的脚步。最终，他战胜了邪恶，守护了友情，获得了胜利与幸福。这个故事教会了我勇敢和无私的品质，激发了我面对困难时的勇气。

翻到书中的最后一页，我的目光被其中的一首诗所吸引。这是一首描写秋季的诗，作者用优美的辞藻描绘了秋天的美景和人们对秋的喜爱。诗中的意境如同一幅幅明信片，把秋天的美妙展现在我的眼前。我仿佛看到了枫叶飞舞的场景，闻到了果实散发出的香气，感受到了大自然的宁静与美好。这首诗真实而动人，使我陶醉其中，沉浸于美好的情感之中。

读书，就像踏上一场奇妙的旅途，让我在无边的海洋中穿梭，探索不为人知的世界。而写书韵，则是给了我更多的想象和享受。在这个秋天的午后，我倚坐在小山坡上，阅读了这本充满诗意的书籍。我与书中的人物一同品味了友情与勇气，感受了秋天的静谧与美丽。

秋天是读书的好季节，而写书韵则是书中的珍宝。它让读者在行进的文字中汲取阅读的真谛，感受到文字的韵味。我相信，只有当我们与文字真正融为一体时，才能领悟到书中所传递的情感和智慧。在读书的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在愉悦心灵，滋养情感。

写书韵，是一种美丽的艺术形式，它让文字变得生动而丰富，使读者更加投入到故事中。通过写书韵，我们能够更深刻地理解文学、音韵与美感的结合，也能更好地体验到阅读带来的愉悦与启发。因此，在这个美丽的秋季里，我将书作为我的伙伴，凝聚所有的思绪与情感，写下自己的书韵。在这样的写作过程中，我相信自己能够发现更多关于文字的魅力，感受到写作的快乐。

❂ 写书趣的作文 ❂

我有一只小书包，我非常喜欢它。

它有三层，都放许多我学习用的书本，另外还有一个小口袋，主要是放剪刀啊、试卷啊这些小的物品。书包最多能放下30本书，不过，随便书包里面放多少书，它总是轻飘飘的，每天我都轻松的背着它，让我很高兴。

书包就象个美丽、漂亮、可爱的小女孩，上课的时候，它在桌肚里和我一起听老师讲课，老师提出问题，它好象也在思考这些问题，经常激发我回答问题的灵感，如果我上课开小差，只要看到书包，它就会提醒我：我每天为你背着书本来上学，你可要认真听讲啊。下课时，我出去玩了，它还在我的桌肚里一动不动的坚守岗位。

放学了，我把书本摆放得整整齐齐的，把书包整理好，让它轻轻的爬到我的背上，我轻松的背着“小姑娘”回家了。它每天都是这样陪着我一起上学，一起回家，从不离开我半步，它真是我最友好的朋友。

书包，我想对你说：“谢谢你，书包。”

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一、教学目标:

述职报告之家必读珍藏:
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1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。

2、学生了解基本的书法和特点,学以致用,写好字,为以后的学习和工作奠定基础。

3、树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化。

2、掌握独体字的写法。

3、简要掌握基本的结字规则。

（一）时间、课时、教学内容：

第一周：为书法课程开班作好硬件(教室、师资等)准备。

第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)

第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法(一)——点(竖点、提点、撇点)

第十三周：毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)

第十四周:毛笔楷书笔画的写法(八)——钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)

（二）组合笔画,练习独体字。

注意事项:

1、在教学过程中,不仅要布置适当的作业,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。

2、从儿童掌握书法的客观规律出发,从脑,手,记忆,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧,而不过渡追求学生的强化成绩。

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周恩来总理曾说过：理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途，反过来也必须从现实的努力中才能实现理想。是啊，下面我来讲讲我的理想吧！

我的理想是当一名书法家。我从小就开始学写字，那个时候学写字，只是为了以后能把字写好。现在学了大概有七八年了吧，如今我的练字已经从儿童的那种应付心理变成了现在对写字付出了感情，散发出由衷的热爱。

从应付到热爱，这么大的变化是我的练字老师王老师带给我的。他是一个幽默的老师，在和父母谈起来，滔滔不绝，有理有据。我很迟才学毛笔，对自己的毛笔总是毫无信心，而我的硬笔从小就开学，已经有了不少的成就，总是十分有信心。硬笔是两周写一次作品，而毛笔是两个月一次作品。有一次就真不想写毛笔了，不只是讨厌，甚至已经成了厌恶，便和母亲说，母亲听了就和王老师聊，毕竟他是校长，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和蔼地对我说：你现在是不是不想学，觉得毛笔学的少，比别人差，所以对自己没有一点信心。我点了点头。别人都学的比你久，你硬笔学了很久了，随便练练，只要不忘了就好了。那你的毛笔要多写多学多练。他的话很深刻，烙进了我的脑海里。当我写字写累的时候，每当我想要休息，他都一直提醒着我。这也促使我从那时的头号玩皮鬼变成了一个安静的小大人。要完成自己的理想，就如老师所说的，要多学多写多练。练字这件事从小就开始了，当书法家这个念头也很早就有了。但从来没有如今想的那么深，练的那么认真，入迷。每当我看见一样稿上书法家们写的那些秀气的字，我就格外羡慕，迫使我下决心，一直努力努力，努力完成理想！

有了这个理想，在接下来的成长中，我改变了自己的顽皮、浮躁和不专心。希望自己成为心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直坚持。这我明白，同时我也会坚持自己的理想，不骄傲，不气馁，披荆斩棘向目标冲去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我会享受这种苦并砥砺前行，说什么也不会轻言放弃。

成就我这信念的，还有我的父母。他们从我很小的时候就把我带去学写字。当我伤心时给我安慰，他们就是我最坚强的后盾。

我一定会带着王老师的愿望，父母的信任和我的理想一起向前冲！

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书，是人类文明的宝藏，是智慧的结晶，是灵魂的寄托。每个人都有自己的书写梦，我的书写梦亦如一颗璀璨的星星，在我的心中闪耀着。

我的书写梦源于我小时候的一本神奇的童话书。那是一本旧旧的书，书页已经泛黄，封面上已经模糊了几个字。每次我打开那本书，我都仿佛踏入了一个奇幻的世界。在那个世界里，有魔法师的冒险，有勇士的追求，有公主的梦幻。而我，只是一个傻傻的小孩，却渴望能够编织自己的故事，创造自己的奇迹。

随着时间的流逝，我逐渐长大了。我的书写梦也随着岁月的积淀悄然发生了变化。从最初的童话世界，到中学时代的文学作品，再到大学时期的研究论文，我的书写梦不再只是单纯的想象，而是带着真实的沉重，带着对知识的追求。

我曾经梦想过写一本长篇小说，这是我最早的书写梦。我想通过自己的文字，创造一个真实却又虚幻的世界，让读者能够在其中沉浸，体验各种不同的情感和冲突。我想让我的读者们在我的故事中找到共鸣，找到自己的答案。

随着我对文学的进一步了解，我逐渐发现，写书并非易事。我开始敬畏书，开始敬畏文字。写书需要耗费大量的时间和精力，需要深入的思考和研究。写书是一种对自己思维的反思，对社会问题的思考，对人生的思考。写书是一种责任，是一种担当。因此，我的书写梦也变得更加具体和生动。

我的书写梦现在是成为一名学者，撰写有深度、有观点、有触动的研究论文。我梦想通过我的文字，能够为社会做出一些改变，为人们带来一些启迪。我想成为一个有影响力的人，通过我的书写，引领社会的思考和行动。

因此，我花费大量的时间和精力，深入研究我的领域，阅读大量的学术论文，进行实地调查和观察。我努力培养自己的思辨能力，锤炼我的文字表达能力。我用心选择每一个词语，每一句话，力求用最简练、准确的方式表达我的观点。

随着时间的推移，我的书写梦开始逐渐实现。我开始发表自己的研究论文，参加学术会议，与专家学者们进行交流和讨论。我的论文获得了一些奖项，得到了同行们的认可和肯定。我感到无比自豪和满足，同时也深感身上的责任更加重大。

与此同时，我也懂得了书写梦并不仅仅是追逐荣誉和成就，更是一种自我成长和超越的过程。书写梦让我学会思考、学会观察、学会表达。通过我的文字，我能够深入了解自己的内心世界，了解自己的思维方式，为自己的人生添加更多的意义和挑战。

在我的书写梦中，我渴望成为一名优秀的作家，用我的书写改变世界，改变人们的思想和价值观。我不仅希望我的文字能够触动人们的心灵，还希望我的书能够成为人们追求智慧与美好的指南。我的书写梦从未停止，它如同一盏明灯，引领着我的前进之路。

我的书写梦，从童话故事的想象到学术论文的研究，从个人的心声到社会的思考，它成为了我追求知识、追求成长、追求美好的力量。我的每一个字，每一篇文章，都源自内心的真挚和努力。我的书写梦，是我与自己不断对话的过程，是我与时代交流的桥梁，是我探索智慧与未来的航船。

写书梦，绵延不绝，如同漫长的河流，奔涌向前。我愿意用我的文字，书写我心中的梦想，书写我对生活的思考，书写我对世界的渴望。无论这个书写梦变幻与否，它始终存在于我的内心，给予我前行的动力和勇气。我相信，有了这个书写梦，我会在未来的岁月中，继续追逐，继续前行，书写属于我的篇章。

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在我家的相册里，还留着照片。上面有个小女孩抱着奖状。那是我难忘的获奖照片。每当看到它，学习书法的场景就浮现在我面前，酸、甜、苦、辣、咸一起涌入心中，在我学习书法的过程中，尝到了这些味道。

那是一天中午，吃完午饭后，去了父亲的书房，看到父亲的桌子上摆着字。我走近一看，看到一个坚强而谦逊的字，非常传神。这时，我很困惑。父亲的书房里什么时候有这个字？所以，我马上去客厅问爸爸。爸爸，你的书房桌上什么时候有这个字？父亲笑着说:那是昨天下午刚写的。爸爸，你写的字很漂亮。你以前学过书法吗？父亲说:当然是！不然怎么写那么好看的字？你怎么了？你也想学习吗？我很高兴点头，爸爸说:那就好了。所以，我下定决心练习书法。刚开始学习的时候，我觉得练习书法很有趣。所以，我的学习很有力量。但是，一个月过去了，我开始感到有点厌倦。每天练习是因为这几个字，一遍又一遍，一遍又一遍

有一天，我再也忍不住了，对父亲说:父亲，我不想练习。爸爸说:你为什么不想练习？练习了一个月，我觉得我的书法和原来没什么区别，完全没有效果。父亲说:你认为暂时能练习像我这样的书法吗？我用了两年的时间和坚持不懈的精神练习。听了之后，吓了一跳，多么花时间练习。我听了父亲的话，作为父亲的女儿，我也要学习父亲的精神，像父亲一样坚持不懈，不放弃练习书法，做什么。经过坚持不懈的努力，我被老师推荐参加了学校的书法比赛，获得了第一名。

所以，我很高兴，在高兴的同时，无论做什么，只要努力，不放弃，一定会有很大的收获。这就是我学习书法的启发。每次看到那张照片，我都会更加坚定自信，可以努力做很多看似不可能的事情。

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