学校个人述职工作报告通用(7篇)。

我们为了更好地陈述自己的工作,往往都需要撰写报告，报告特指下级向上级汇报工作。你是否写起报告来就毫无头绪呢？想要深入了解“学校个人述职工作报告”吗下面为你提供了一些相关资料，我们希望这篇文章能够帮助您更好地管理工作和生活！

学校个人述职工作报告 篇1

1、加强政治学习，统一共识，以习近平新时代中国特色社会主义思想谋篇布局，砥砺前行。

2、探索教学改革模式，推行五中大学区“五环三导”智慧生态课堂模式。

3、常规管理精严细实，部门工作量化考核评价

一是教学管理落实七件事：1、把课(包括两操)查实，落实三七候课制。2、作业、教案改备实，检查办法科学化。3、听评课务实，制定出台XX九中评课办法。4、课改夯实，课改模式制度化。5、中考、会考复习做实，三次模拟中考化。6、量化考核重实，继续完善百分量化考核方案，特别是涉及抽考的科目量化考核。7、综合素质评价、基线测试用实，用好评价杠杆。二是政教、团委、少队坚持立德树人，利用现有资源丰富学生二课活动，让校园换发生机。1、认真学习2018教育部制定《中小学德育工作指南》，将《指南》作为学校德育工作开展基本遵循。2、改进班主任考评办法，根据中小常规方面的差异性，可以试行框架内分部考核，独立核算。3、健全校学生社团组织，培养和锻炼学生的主体能动性。校学生会、校团委、大队部要让学生充分参与，加强兴趣爱好引导，让学生喜欢学校，留恋学校，爱上学校。4、积极组织参加各类社会活动，为他们做好社会人奠定基础。

三是安全工作常抓不懈，警钟长鸣。利用好监控平台，加强教育引导确保安全万无一失。

四是继续强化寄宿生管理，培养学生良好行为习惯。争取宿舍三创建活动顺利通过，管理进一步升级，让学生住有家的感觉。

五是后勤工作早作打算，提前动手。1、图书实验楼确保手续齐全的前提下，按时开工。2、风雨足球馆立项启动。3、长远规划寄宿生餐厅。4、接通城区三网(供暖、供水、排污)。5、校园整体布局，绿化、硬化科学合理。6、加强服务意识，注重财产保养和维护。7、节约能源，开源节流。

六是实行部门工作等级评价和学期工作述职制，学校将各部门依据职责列出评价指标结合述职情况由考核小组进行评价。评价划分等级奖励前三名。

4、以党建工作为引领，促进学校各项工作全面提升。一是认真学习党员义务和权力，亮身份履职尽职。二是继续宣传学习十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，办好教育，发展县域义务教育优质均衡。三是两学一做、三会一课、固定党日活动持之以恒久久为功。四是加强意识形态工作，强化责任担当。五是凝心聚力创建风清气正、绿色和谐的生态校园。

5、创建书香校园，让阅读成为一种习惯。2018年新年第二天，我们召开班主任会议，会上让班主任评价最美科任教师，评价结果汇总94%的教师榜上有名。我们的班主任对自己的科任教师还是很认可的，也是很善良。最后，我们决定为一线教师每人赠送一本书，培养大家阅读习惯。读书会使人善良、聪慧，能提升我们看问题、想事情的境界和格局。这些书都是我们精挑细选，包括教育类有陶行知、魏书生、李镇西、苏霍姆林斯基等;还有文学类、历史类、新闻评论等，希望大家能够认真阅读，互相借阅。让阅读成为一种习惯，让书香飘满校园。

6、积极建言、做好学校长远发展规划。

落实标准化建设，增加优质资源投入。按九年一贯制学校规划，初中12个班，600人;小学12个班，540人配置，将增光幼儿园划归九中，形成一园两部(幼儿园、小学部、中学部)办学体系。标准化建设及配套设施一步到位，不局限眼前生员多寡和办学质量，要长远打造。否则很难改变周围群众、原有家长及孩子的历史偏见。其次，强化大学区区长学校职能。在师资调配、培训，教学管理等方面要有大动作，让学生和家长感觉有明显变化。制定科学考核评价体系，注重过程监测，结果要和预期目标挂钩，奖惩分明。第三、修建金沙路直通九中重型桥。一是解决教师上班绕南北马道桥路程远和交通拥堵存在安全隐患的问题，二是改变生源片区，可将永济渠东部分小区生员划归九中，提升生源质量。第四、项目、政策、师资等方面给予倾斜，让学校在不同的方面都产生吸引力。第五、加大奖励绩效考核力度，借鉴市外国语学校奖励绩效全额考核办法，调动大家积极性。第六、主要领导亲自包联(或者兼任九中校长)，让九中发展在领导心中，在眼下，有直通效应。

老师们，2018已经结束，2018已全新的向我们扑面而来。面对挑战我们绝不退缩砥砺前行，面对机遇我们齐心协力抢抓时机。争取为有新的发展持之以恒只争朝夕。

学校个人述职工作报告 篇2

自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。热爱学校，把学校当成家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学-学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，真正的用音乐来陶冶学生的心灵。体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。在音乐中成长，在音乐中学习。关注学生，关注学生的全面发展。三四年级以视听音乐教学为主，以情感陶冶为辅;五六年级以儿童歌曲教授为主，以乐理教授为辅。

财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，半年来完成了学校-年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。

总结前期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的工作里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

学校个人述职工作报告 篇3

本学期以来，我校贯彻落实“平安第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处置惩罚勤学校平安工作与进步学校教导教授教化质量的关系。把平安工作纳入学校紧张议事日程，采取需要步伐，保障学校平安工作落到实处，为师生营造了一个平安祥和的工作和学习情况。我校平安工作以学校为主体，以办事师生为宗旨，以确保安全校园为目标，认真贯彻“校园安宁，师生平安”的原则，牢靠建立“平安第一”的思想，积极开展各种平安知识培训、鼓吹教导运动，落实各项防卫步伐，切实增强和维护校园安定稳定，构建“协调校园”，全校师生的法制看念、途径交通平安意识、消防意识等平安意识显著加强。现将本学期的平安如下：

一、规范治理，完善平安机构。

学校平安组织机构健全，平安工作责任制度健全，责任明确。学校成立了平安领导小组，由校长XX任组长，副教育许XX任副组长，各年级班主任任组员，层层负责，责任落实到人。继承坚持校园平安巡视，并做记录。做到不按期反省和随时反省相结合，并完善了平安稽核奖惩细则及平安工作制度。平安治理做到了网络化，包管了我校平安工作扎扎实实地开展。

二、制度扶植工作

“没有规矩，不成方圆”，要使学校平安工作的顺利开展，必须制订各项规章制度。为此，学校树立了平安工作的各项制度，并继续加以健全和完善，要求每位教职工严格执行，逐步实现了平安工作的制度化、规范化。

此外，还继承订定了一系列平安应急预案，具体有以下预案：

1.突发性平安事故应急预案。

2.学生食物中毒应急预案。

3.学生紧急分散应急预案。

4.校园平安突发变乱预案。

5.学生突发感染病疫情事故应急预案。

6.消防应急预案。并将相应的平安制度的执行责任一一落实到学校校长和全体教职工，形成了各人有责任、各人有担子的平安治理体系。

三、增强教导，匆匆进自护

要确保平安，根本在于进步平安意识、自我警备和自护自救才能，抓好平安教导，是学校平安工作的根基。我们以平安教导周为重点，常常性地对学生开展平安教导，分外是抓好交通、大型运动等的平安教导。

1.开展了富厚多彩的教导运动。3月开展了关于做好第二十个全国中小学生平安教导日运动、5月开展了“防灾减灾知识鼓吹教导月”运动、6月开展“平安生产月“运动和开展全民禁毒鼓吹教导运动，集中鼓吹介入学生比例达到100%。这些运动开展应用了班会、团队运动、运动课、学科渗透等道路，通过解说、演示和训练，对学生开展平安预防教导，使学生接收对照系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教导。还应用学校广播、黑板报、等鼓吹对象及举行主题班会、讲座、平安征文与知识角逐等形式开展富厚多彩的平安教导。学校积极推行每天的平安提醒，学校应用校园铃声、强调平安事项。通过告家长书，加强家长的平安意识。通过教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。

2.学校每周在学校会议中进行一次校长主持的平安主题教导，并且要求每班每月要进行一次平安的主题教导，并做好平安教导记录。

3.本学期共开展4次全校性的紧急分散演练：火警应急分散演练、反恐防暴应急分散演练、地震应急分散演练、防洪应急分散演练。并取得了很好的后果。

四、做好感染病防控工作

1.成立预防感染病领导小组，订定应急处置惩罚预案。

2.落实晨检、午检和自检制度，做好有关记录。

3.按期做好卫生洁净和消毒工作。并做好消毒记录。

五、日常治理工作

1.校舍、设备、设施治理

我校每月由校园平安领导小组对学校的校舍、设备、设施进行反省，反省出来的平安隐患，实时采取整改步伐，并记录在册。不能办理的就实时上报，并放置平安警示牌。施展值日监督作用，实时地排除平安隐患。学校在平安方面，也投入了大量的人力和资金来整改，调换了课堂的门锁，实时调换了老化的电线，制作了防溺水警示牌等等。

2.教师治理

学校明确规定教职工岗位职责，教师值班职责，值日教师、领导职责，要求每位教职工在本身的职责范围内实时到位，善始善终，值日领导将不按期进行抽查，抽查结果将与教师年度稽核挂钩。

3.学生治理

通过开学典礼、升旗仪式、班队课、聚会会议对学生进行交通平安、食品卫生、一日老例等方面教导，加强了学生的平安意识，培养了优越的行为习惯。如严禁学生乘坐无牌、无证车辆;12周岁以放学生不得骑自行车上学;制止学生带危险物品入校;不买路边小摊的食品，不买三无食品;课间不做危险游戏，严禁攀爬学校各类设施。

4.设备、设施治理

实验室、电脑室、办公室、课堂等各专用室都有严格的平安治理制度，平时能严格用水、用电治理，发明线路老化、插座毁坏，实时申报、实时调换。

六、存在的主要问题和下步的计算

我们在平安方面做了一些工作，平安工作获得增强，然则平安工作的难度越来越大，学校平安工作的形势仍然对照严峻。

1.社会育人情况存在晦气于师生平安的因素。近几年来，通过集中综合整治，学校周边情况有明显的好转。然则，社会上的不安定因素和不良文化对师生平安的影响还对照大，学校周边的小摊和小贩还存在食品平安隐患。

2.学校平安工作的难度继续增大。学生中独生后代越来越多，独生后代在家庭中往往受掩护较多，而短缺生活经验。学生作为社会的弱势群体，多半自我掩护意识和平安警备才能低，大大增加了学校平安工作的难度。

往后，我们将进一步看重平安工作，实时办理平安工作中发明的新问题，继续进步我校平安工作程度。

学校个人述职工作报告 篇4

第一条为保障学院依法办学和自主管理，推进现代大学制度建设，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》等有关法律、法规和规章，结合学院实际情况，制定本章程。

学院法定住所：xxxxx自治区xxx自治州xx市北京西路62号。

学院设有校本部、xx南校区、xx北校区。地址分别为xxxxx自治区xxx自治州xx市北京西路62号、xx塔城地区xx市珠江路、xx塔城地区xx市xx路224号。

在办学过程中并入学院的机构，均为学院的组成部分。学院根据事业发展需要，按照国家法律、政策规定，变更办学场所。

第三条 学院为从事公益服务的二类事业单位，具有独立法人资格，独立承担法律责任。学院以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为主要职能。

第四条 学院坚持社会主义办学方向，贯彻落实党和国家的教育方针，遵循高等职业教育办学规律，面向社会，依法自主办学，民主管理。

第五条 学院坚持依法治校，遵守国家的法律、法规和规章，依照学院的规章制度开展工作，依法保护学生和教职工的合法权益。

第六条 学院坚持民族团结互助，按照“相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助”的原则处理和发展民族关系，在各族师生员工中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识。

第七条 学院坚持教育与宗教相分离，禁止任何形式的宗教活动，坚持党对教育工作的领导，加强和改进思想教育工作，严格管理思想文化教育队伍，引导师生正确认识和对待宗教问题，坚决抵御宗教向学院渗透。

第八条 学院以全日制高等职业技术教育为主，积极开展中等职业技术教育、成人高等教育和疆内外合作办学;以学历教育为主，兼顾各类职业培训、鉴定和教师继续教育等非学历教育。

第九条 学院合理确定办学规模，按照国家和自治区规定，根据发展需要，自主设置专业和调整专业结构。学院专业设置涵盖土建施工、自动化、化工技术、文化艺术、教育、纺织服装、旅游、电子商务、物流等专业类别。

第十条 学院以服务区域经济社会发展及自治区重点支柱产业为重点，深入实施“质量立校、文化建校、人才强校、依法治校、和谐兴校、特色亮校”战略，积极推动产教融合、校企合作，中高职融通教育，不断提高学院办学水平，提升学院服务社会能力，扩大学院影响力。

第十一条 学院把提高教育教学质量作为办学的生命线，始终坚持教学工作中心地位，牢固树立“育人为本，德育为先”的办学理念，以教育教学改革和质量工程建设为抓手，不断深化工学结合、现代学徒制等人才培养模式改革，提升人才培养质量。

第十二条 学院坚持“不求所有、但求所用、资源共享、优势互补、互惠多赢”的开放办学理念，积极探索办学体制机制创新，不断整合区域职业教育资源，建立区域型职业教育集团。

第十三条 学院是由自治区人民政府举办的全日制公办普通高等职业院校。学院的业务主管部门是自治区教育厅。学院分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项，需经自治区人民政府审批。

第十四条 举办者按照中国特色社会主义现代化建设的需要，以宏观管理、间接管理为主，支持与保障学院依法自主办学，推动学院自我管理、自我约束、自我发展。

第十五条 举办者支持学院依照法律和本章程独立、自主办学，纠正学院违反本章程的行为。

第十六条 举办者按照国家有关规定，任免学院院长、副院长以及其他应由举办者任免的人员。

第十七条 举办者核定学院办学规模和学院发展规划,明确学院办学任务。

第十八条 举办者保障学院办学经费的稳定来源和增长，并制定经费拨款标准和使用办法，根据国家标准制定教育教学质量标准。

第十九条 举办者保障学院办学自主权不受任何非法干预，保护学院的合法权益不受侵犯，维护学院良好的办学环境和办学秩序。

第二十条 学院依据国家法律、法规和规章及本章程自主管理学院内部事务，不受任何组织和个人的非法干涉。依法享有以下权利：

(一)自主制定并实施学院事业发展规划;

(二)根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节专业招生比例，按照国家政策,确定选拔学生的条件、标准、办法和程序;

(三)依法自主设置专业和调整专业结构;

(四)根据自身条件，依法自主开展教育教学、科学研究、技术开发、行政管理、社会服务、交流合作等活动;

(五)按照国家有关规定，自主设置教学、科研、管理等内部机构，自主招聘、管理和使用人才，自主确定内部收入分配办法，自主管理和使用学院财产和经费;自主开展与境内(外)高等学校之间的科学技术文化交流与合作;

(六)学院根据自身条件，开展各种形式的产学研合作项目，鼓励学院科研和技术成果的社会化和产业化，鼓励产学研合作的成果运用于研究和教学活动;

(七)法律、法规和规章规定的其他权利。

第二十一条 学院依法履行以下义务：

(一)遵守国家法律、法规和规章，依据学院章程履行各项职能;

(二)贯彻党的教育方针，执行国家、自治区教育政策;

(三)维护师生员工合法权益，为学生提供优质的教育和就业服务;

(四)规范使用办学经费，提高资金使用效益;

(五)确保国有资产的安全使用，提供办学所需的校舍、师资和装备，优化资源配置，保障办学质量和效益;

(六)接受举办者和业务主管部门的指导、监督、评估和考核;

(七)法律、法规和规章规定的其他义务。

第二十二条 学院实行中国共产党xx应用职业技术学院委员会(以下简称学院党委)领导下的院长负责制。按照党委领导、院长负责、教授治学、民主管理的内部治理模式运行。按照民主集中制原则，学院党委和行政对重大问题坚持“集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定”的议事和决策原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

第二十三条 学院根据实际需要和精简、高效的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。各机构根据学院授权履行相应职能。

第二十四条 学院设立图书馆、校史馆、档案馆、网络中心等公共服务机构，为教职员工和学生提供服务，保障教学、科学研究、社会服务、行政管理等各项工作的开展。

第二十五条 学院设立学术委员会、教学指导委员会、教职工代表大会、学生代表大会、校友会等组织机构。

第二十六条 各民主党派和群团组织依法参与学院民主管理和民主监督。

第二十七条学院对具有独立法人资格的附属单位，依照法律和学院规定，实行相对独立的运营与管理。学院对其依法履行监管职责，保障学院合法权益。

第二十八条 学院与外界联合设立的组织机构，其权责由学院与合作方商定。

第二十九条 学院实行党务公开、校务公开、信息公开，依法接受民主监督和社会监督。

第三十条 学院党委由中国共产党xx应用职业技术学院党员代表大会选举产生，每届任期5年。党员代表大会每年至少召开一次全体会议，如遇重大问题可临时召开。学院党委对党员代表大会负责并报告工作。党员代表大会代表实行任期制。

第三十一条 学院党委是学院的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学院发展方向，决定学院重大问题，监督重大决议执行，支持院长依法独立负责地行使职权，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

学院党委的主要职责是：

(一)全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学院科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

(二)讨论决定事关学院改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

(三)坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学院内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐院级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作。

(四)坚持党管人才原则，讨论决定学院人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学院各类人才队伍建设。

(五)领导学院思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学院意识形态工作的领导权、管理权、话语权。维护学院安全稳定，促进和谐校园建设。

(六)加强大学文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风。

(七)加强对学院系(部)等基层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强学院党委自身建设。

(八)领导学院党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体责任，推进惩治和预防腐败体系建设。

(九)领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作。

(十)讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。

第三十二条 学院党委每两周召开一次全体委员会议(以下简称“党委会”)，如遇重大问题可以随时召开。党委会由党委书记(或委托党委副书记)主持。

(二)会议须有三分之二以上党委委员出席，方可召开。根据会议议题需要，不是党委委员的学院行政领导和有关部门负责人列席会议，列席人员由党委书记审定;

(三)议题在与会人员充分讨论基础上，由会议主持人根据多数党委委员的意见作出决定。但须经应到会党委委员二分之一以上赞成方为通过;

(四)会议决定事项由分管党委委员负责组织实施;

(五)凡经党委会作出的决定，任何个人无权擅自改变;个人有不同意见允许保留，但行动上须无条件服从并贯彻执行。

第三十三条 学院纪律检查委员会是学院的党内监督机构，由党员代表大会选举产生，在学院党委和上级纪委的领导下开展工作，围绕学院中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学院重大决策的执行情况，保障和促进学院各项事业健康发展。其主要职责是：

(一)维护党的章程和党内其他法规，加强党员遵纪守法教育。

(二)检查党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。

(三)协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐倡廉工作。

(四)检查、处理党的组织和党员违反党的章程和党内其他法规的案件，按照有关规定决定或取消对涉案党员的处分。

(五)受理党员的控告和申诉，保障党的章程规定的党员权利不受侵犯。

第三十四条 院长是学院的法定代表人，在学院党委的领导下贯彻党的教育方针，组织实施学院党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研和其他行政管理工作。

院长行使下列职权：

(一)组织拟订和实施学院发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。

(二)组织拟订和实施学院内部组织机构的设置方案。按照国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副院长人选，任免内部组织机构的负责人。

(三)组织拟订和实施学院人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员。

(四)组织拟订和实施学院重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学院资产。

(五)组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学院办出特色、争创一流。

(六)组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作。

(七)做好学院安全稳定和后勤保障工作。

(八)组织开展学院对外交流与合作，依法代表学院与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。

(九)向党委报告重大决议执行情况，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案。支持学院各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作。

(十)履行法律法规和学院章程规定的其他职权。

第三十五条 院长办公会议是学院行政议事决策机构，主要研究提出拟由院党委会议讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。院长办公会议事规则如下：

(一)院长办公会议由院长召集并主持。院长因故缺席由其委托的副院长召集并主持，原则上每两周召开1次，如遇重要事项，可临时召开。

(二)院长办公会会议成员一般为学院行政领导班子成员，会议议题由学院行政领导班子成员提出，院长决定。会议必须有半数以上成员到会方能召开。根据议事内容，会议可以邀请与议题相关的单位、部门代表列席。列席人员由院长审定。党委书记、副书记、纪委书记等可视议题情况参加会议。

(三)院长应在广泛听取与会人员意见基础上，对讨论研究的事项作出决定。

(四)会议决定的事项由分管院长负责、职能部门组织实施。

(五)凡经会议作出的决定，任何个人无权擅自改变。个人有不同意见允许保留，但行动上须无条件服从并贯彻执行。

第三十六条 学院实行院务公开，院长向教职工代表大会报告工作。

第三十七条 学院设立学术委员会。学术委员会作为院内最高学术机构，依据其章程履行职责，开展活动，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

第三十八条 学院充分发挥学术委员会在学术评价和学术发展等事项上的重要作用，完善学术管理的体制、制度和规范，尊重并支持学术委员会独立行使职权，并为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

第三十九条 学术委员会遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术质量，公平、公正、公开地履行职责，保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用，促进学院科学发展。

第四十条 学术委员会由学院不同专业的教授或副教授及具有高级以上专业技术职务的人员组成，青年教师应占一定比例。

学术委员会人数与学院的专业设置相匹配，为不低于15人的单数。其中，担任学院及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4;不担任党政领导职务及系(部)主要负责人的专任教师，不少于委员总人数的1/2。

第四十一条 学院根据专业构成情况，合理确定系(部)委员名额。学术委员会委员的产生，需经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人，由民主选举等程序确定，最后报院党委会审定。候选人年龄一般不得超过60周岁。

第四十二条 学术委员会委员由院长聘任。学术委员会委员实行任期制，任期一般为3年，可连选连任，但连任最长不超过2届。学术委员会每次换届，连任的委员人数应不高于委员总数的2/3。

第四十三条 学术委员会设主任委员1名，可根据需要设1-2名副主任委员。主任委员可由院长提名，全体委员选举产生;也可以直接由全体委员选举产生。

学术委员会办公室设置在科研处，办公室主任由科研处处长担任。

第四十四条 学术委员会履行下列职责：

(一)审议学科建设、专业设置，教学、科学研究计划方案。

(二)评定教学、科学研究成果。

(三)调查、处理学术纠纷。

(四)调查、认定学术不端行为。

(五)按照章程审议、决定有关学术发展、学术评价、学术规范的其他事项。

第四十五条 学术委员会实行例会制，每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要，经学术委员会主任委员或者院长提议，或者1/3以上委员联名提议，可以临时召开学术委员会全体会议。

第四十六条 学术委员会会议由主任委员或副主任委员主持，实际到会人数达到应当到会人数2/3以上方可召开，学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则，重大事项应当以与会委员的2/3以上同意，方可通过。学术委员会会议审议决定或者评定的事项，一般应当以无记名投票方式做出决定;也可以根据事项性质，采取实名投票方式。

第四十七条 学院设立教学指导委员会。教学指导委员会是学院教学工作的管理、咨询和审议机构，依据其章程履行职责，开展活动。

第四十八条 教学指导委员会由分管教学工作的院领导和教学相关职能部门、系(部)负责人及行业、企业知名专家等组成。

教学指导委员会办公室设在教务处，办公室主任由教务处处长兼任。

第四十九条 学院教学指导委员会候选人经系(部)、部门推荐，报学院党委会审定，由院长聘任。学院教学指导委员会委员每届任期为3年，可以连任。

第五十条 教学指导委员会设主任委员1人，副主任委员若干人。委员会主任委员由分管教学工作的副院长担任，副主任委员从委员会选举中产生。

第五十一条 教学指导委员会职责：

(一)对学院的教学工作提出指导意见和建议。

(二)审议职能部门提出的关于教学工作的规划、教学改革措施、教学管理制度，并提出意见。

(三)审议、指导学院专业设置和建设规划。

(四)审议、指导教学实验室设置和建设规划。

(五)审议各类教学奖励的评定标准和办法。

(六)审定教学改革各类项目的管理办法，评审各类重大教学项目。

(七)监督、指导全院教学工作，对加强全院教风和学风建设提出意见。

第五十二条 教学指导委员会会议由主任委员召集主持或委托副主任委员召集主持。实际到会人数达到应到会人数的2/3以上方可召开。教学指导委员会议事决策实行少数服从多数原则，重大事项应当以与会委员的2/3以上同意，方可通过。

第五十三条 教职工代表大会是全体教职工在学院党委的领导下依法行使民主权利，参与学院民主管理和监督的基本形式。

第五十四条 学院设立二级教职工代表大会制度。学院教职工代表大会对二级教职工代表大会工作进行指导。

第五十五条 学院教职工代表大会代表以系(部)、部门为单位，由教职工直接以无记名投票差额选举产生，其中教学、科研人员不得少于代表总数的60%，中层以上领导干部不得超过代表总数的25%，并根据学院实际，保证一定比例的高级职称人员以及非中共党员、女性、青年、工人、少数民族代表。教代会每届任期5年，届满需进行换届选举。

第五十六条 学院教职工代表大会代表依照法律、法规和规章的有关规定行使权利，同时应当积极履行代表义务，正确处理国家、学院、集体和教职工的利益关系。

第五十七条 学院教职工代表大会职权：

(一)听取学院章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议;

(二)听取学院发展规划、教育教学改革、教职工队伍建设、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议;

(三)听取学院年度工作、财务工作、工会工作以及其他专项工作报告，提出意见和建议;

(四)讨论通过学院提出的与教职工利益直接相关的福利、院内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学院上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)通过多种方式对学院工作提出意见和建议，监督学院章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议;

(七)讨论法律、法规、规章规定的以及学院与学院工会商定的其他事项。

第五十八条 学院尊重和支持教职工代表大会行使民主管理和监督的职权，定期向教职工代表大会报告工作，听取意见，认真处理教职工代表大会提案，执行有关决议。

第五十九条 学院工会为教职工代表大会的工作机构，学院支持工会依法开展工作，为其提供必要的工作条件和经费保障。工会支持学院依法行使管理权。

第六十条 教职工代表大会每学年至少召开一次，须有2/3以上教职工代表大会代表出席。遇有重大事项，经学院、学院工会或1/3以上教职工代表大会代表提议，可以临时召开教职工代表大会。教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数1/2以上通过方为有效。

第六十一条 学生代表大会是学生在院党委领导、院团委指导下按照其章程开展活动，实现自我教育、自我管理和自我服务，并参与学院民主管理和监督，维护学生合法权益的重要组织形式。

第六十二条 学生代表大会行使以下职权：

(一)审议学生代表大会章程及修改草案，并监督章程的实施。

(二)听取、审议上一届学生代表大会委员会工作报告。

(三)审议、通过学生会工作计划。

(四)讨论、决定本届学生会工作方针与任务。

(五)选举新一届学生代表大会委员会委员。

(六)讨论学院与学生权利有关的重大改革方案和重要规章制度。

(七)收集和反映学生(代表)对学院工作提出的建议和意见。

(八)讨论和决定应当由学生代表大会决议的其他重大事项。

第六十三条 学生代表大会代表由各系(部)民主选举产生，各系(部)代表名额根据各系(部)学生总数按比例分配。学生代表大会每届任期2年，届满须进行换届选举。

第六十四条 学生代表大会可以每学年召开一次全体会议，如遇特殊情况，经2/3以上学生代表大会代表提议并经学院党委批准，可以提前或者延期召开。闭会期间，由学院学生会主持其日常工作。

学院实行院、系(部)两级学生代表大会制度。

第六十五条 学院实行院、系(部)两级管理体制。

第六十六条 系(部)是人才培养、教育教学、科学研究、专业建设、社会服务和文化传承创新的组织实施单位，接受学院的统一领导，在学院授权范围内实行自主管理。

第六十七条 系(部)的设立、变更或者撤销，由院长提议报党委会讨论决定。系(部)下设、变更教研室或研究所，须报人事部门审定、备案。

第六十八条 系(部)根据学院的规划、规定或者授权，行使以下职权：

(一)制定专业的发展规划并组织落实;

(二)制定师资队伍的建设规划及年度培养、引进计划并组织实施;

(三)制定各类人才的培养方案、教学计划并组织实施;

(四)组织开展科学研究和学术交流活动;

(五)组织开展各类职称的初评工作;

(六)负责学生的教育管理;

(七)负责系(部)内的资产和财务管理;

(八)负责系(部)的社会服务活动;

(九)在学院的统一领导下，开展对外合作与交流;

(十)行使学院赋予的其他职权。

第六十九条 系(部)根据工作需要和党员人数，经学院党委批准可设立党的总支部委员会或直属支部委员会。

第七十条 党政联席会议是系(部)研究重大事务的决策机制和工作方式，负责讨论人才培养、科学研究、专业建设、人才队伍建设、思想政治工作和行政管理等方面的重要事项。

第七十一条 系(部)设主任一人，副主任若干人，副主任协助主任履行职责。主任一般由具有高级职称人员担任。系(部)实行主任负责制，主任是系(部)的行政负责人，全面负责本系(部)的教学科研、专业建设、对外交流和其他行政工作。

第七十二条 教职工包括教师、其他专业技术人员、管理人员、工勤人员等。

第七十三条 教师是学院办学的主体，处于育人主导地位。学院尊重和爱护教师，热心为教师服务，保护教师合法权益，采取措施改善教师的工作条件和生活条件。学院依照国家法律法规和学院有关规定对教职工进行管理。

第七十四条 教职工除享有宪法、法律规定的权利外，还享有下列权利：

(一)依法从事教育教学活动，开展科学研究、学术交流和社会服务，按工作职责和贡献使用学院的公共资源。

(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件。

(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价、奖励和各种荣誉称号。

(四)知悉学院改革、建设和发展以及关系切身利益的重大事项，参与民主管理和监督，对学院工作提出意见和建议。

(五)就职务、福利待遇、评奖评优、纪律处理或处分等事项表达异议和提出申诉。

(六)学院规章制度或者聘约规定的其他权利。

第七十五条 教职工除履行宪法、法律、法规及规章规定的义务外，还应履行下列义务：

(一)自觉维护党的方针政策、坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，自觉抵制宗教向学院渗透，自觉维护祖国统一、民族团结和边疆稳定。

(二)忠诚教育事业，勤奋工作，尽职尽责。

(三)尊重和爱护学生，促进学生在能力、素质、品德等方面的全面提升，教书育人，管理育人，服务育人。

(四)恪守职业道德，遵守学术规范。

(五)努力创造科学新知，传播先进思想，弘扬现代文化，服务社会发展。

(六)珍惜和维护学院名誉，维护学院利益。

(七)遵守学院规章制度。

(八)学院规定和约定的其他义务。

第七十六条 学院依法制定人事管理制度，对各类教职工实行分类管理。学院对教职工实行聘任制度和岗位管理制度。学院对教师实行教师资格认证制度和教师职务聘任制度;对教学辅助人员及其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度;对管理人员实行岗位聘用制度;对工勤人员实行劳动合同聘用制度。学院与受聘人员遵循双方平等自愿的原则，签订聘任合同。

第七十七条 学院建立教职工考核评价和激励机制。学院对教职工的政治思想表现、职业道德、业务水平和工作实绩等方面定期进行考核，考核结果作为对各类人员聘任、晋升、流动、确定绩效工资和奖惩的依据。

第七十八条 学院建立教职工发展制度，重视教职工职业生涯发展规划，建立学习型组织，构建完整的进修、培训体系。鼓励和支持教师开展国际学术交流与合作。

第七十九条 学院建立与学院发展水平相适应的教职工福利待遇制度。

第八十条 学院建立统一的奖励和荣誉体系制度，学院对在教学、科学研究、社会服务、学院管理和后勤保障等方面做出突出贡献的教职工给予表彰和奖励;对违反学院规章制度、聘用合同的教职工，依据相关规定给予相应的处理或处分。

第八十一条 学院保障和支持教职工通过教代会等形式依法参与学院管理。

第八十二条 学院规范教职工的职务行为，引领教职工不断强化服务意识，树立良好的学术道德和职业道德。

第八十三条 访问学者、挂职干部、青年志愿者等人员，在学院从事教学、科研、管理活动期间，依据法律规定、学院规定以及合同约定，享受相应权利，履行相应义务，学院为其提供必要的条件和帮助。

第八十四条 学院建立教师申诉(调解)委员会，就教师因职责权利、职务评聘、年度考核、待遇及奖惩等，与学院及有关职能部门之间发生的纠纷，或者对学院管理制度、规范性文件提出的意见，及时进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

第八十五条 学院教师申诉(调解)委员会应当有广泛的代表性和权威性，成员应当经教职工代表大会认可。一般由工会委员、教职工代表及各职能处室领导组成，办公室设在学院工会。

第八十六条 学生是指被学院依法录取、取得入学资格，具有学院学籍的受教育者。学生是学院教育活动的主体。

学院制定事业发展规划和年度招生计划，及时向社会公布相关信息，努力为各类考生提供享受高水平教育的机会。

第八十七条 学生在校期间依法享有下列权利：

(一) 参加学院教育教学计划安排的各项活动，使用学院提供的教育教学资源。

(二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动。

(三) 申请奖学金、助学金及助学贷款。

(四) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书。

(五) 对学院给予的处分或者处理有异议，向学院、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

(六) 法律、法规规定的其他权利。

第八十八条 学生在校期间应履行下列义务：

(一)爱国守法，自觉维护民族团结、维护祖国统一。

(二)遵守学院管理制度和学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

(三)努力学习，完成学业，修德践行，完善人格。

(四)珍惜和维护学院声誉，维护学院利益。

(五)按规定缴纳学费及相关费用，履行获得资助所承诺的相关义务。

(六)爱护并合理使用教育设备和生活设施。

(七)法律、法规、规章及学院规定的其他义务。

第八十九条 学院保障和支持学生通过学生代表大会及其他各种形式依法参与学院管理。

第九十条 学院成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。

学生申诉处理委员会由学院领导、监察室、团委、学工部、教务处、教师代表、学生代表组成，办公室设在学院监察室。

第九十一条 学生对处分决定有异议的，在接到学院处分决定书之日起5个工作日内，可以向学院学生申诉处理委员会提出书面申诉。学院学生申诉处理委员会在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学院重新研究决定。

学校个人述职工作报告 篇5

学校保健教师个人工作总结

一、引言

保健教师是学校教育中的重要组成部分，担负着促进学生健康成长的责任。在过去一年的工作中，我深受教育事业的热爱和责任感驱使，努力实施各项保健教育工作。通过协助学生提高健康水平、培养良好生活习惯以及改善校园环境等方面的工作，为学生的全面发展做出了积极的贡献。下面将就一些具体的工作进行总结，希望对今后的工作有所启示。

二、工作内容

1. 健康教育课程的开展

作为学校保健教师，我的首要任务是提供有效的健康教育课程。针对不同年级学生的需求，我设计了多种形式的课程，包括讲座、小组讨论和实践活动等。通过这些课程，我帮助学生了解身体健康知识、良好的生活习惯和心理健康等问题。这些课程不仅仅是知识的传递，更是对学生健康发展的指导。

2. 学生健康档案的管理

为了了解学生的健康状况和需求，我负责建立和管理学生健康档案。每个学生都有一个个人档案，包含身高、体重、体质指数等基本信息，以及身体状况和疾病史等详细记录。通过这些信息，我能够及时发现学生的患病情况，并采取措施帮助他们恢复健康。同时，我也能够根据学生的特殊需求，提供个性化的保健指导。

3. 校园健康环境的改善

校园环境对学生的健康发展至关重要。我参与了学校健康环境的改善工作，包括推广环保意识、加强卫生管理和开展食品安全宣传等。通过组织学生参与草坪绿化、垃圾分类等活动，我帮助他们养成良好的环境保护习惯。此外，我还与学校卫生保健部门合作，制定卫生管理制度，确保学生的生活环境卫生。

4. 家校合作

在学生健康教育中，家庭起着不可替代的重要作用。我积极与家长进行沟通和互动，开展家校合作。通过课前家访、家长会和健康教育讲座等活动，我向家长传授健康知识，让他们了解学生的健康状况，并在家庭中培养良好的生活习惯。家长的支持和参与对学生的健康发展有着积极的影响。

三、工作成果

在过去的一年里，我把学生的身心健康作为工作的核心，努力实施各项工作，并取得了一些重要成果。首先，学生的健康意识得到了大幅提高，他们更加关注健康饮食、锻炼身体和良好的心理状态。其次，学校的卫生环境得到了明显改善，校园内的垃圾分类管理和环保行动得到了广泛的支持。此外，与家长的紧密合作也取得了显著的成果，他们积极参与学校的健康教育活动，并对学生的健康发展提供了有力的支持。

四、存在的问题和改进措施

在工作中，我也发现了一些问题。首先，由于保健资源有限，无法满足所有学生的需求。为了解决这个问题，我将与其他保健机构建立合作关系，争取获得更多的支持和资源。其次，家长对健康教育的参与度还有待提高。我将密切关注家长的需求，开展更多面向家长的健康教育活动，增强他们的主动性和积极性。

五、结语

通过一年的工作，我深刻认识到保健教育对学生的重要性，也意识到自己在这个领域的责任和使命。在未来的工作中，我将继续不断提高自己的专业知识水平，加强与家长和其他保健机构的合作，为学生的健康发展贡献出更多自己的力量。同时，我也希望学校和社会各界能够关注并支持保健教育的发展，为学生提供更好的健康教育环境。

学校个人述职工作报告 篇6

这次专项整治工作严格按照《-县20--20-学年学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治工作方案的通知》要求，在各学校及时开展了自检自查的基础上，由卫生监督所4人教育局1人组成5人联合督查组开展督查。检查按《方案》逐项进行现场检查后，召开由各乡中心校校长、学校校长、总务主任和食堂从业人员参加的整改会议，针对食堂存在的问题提出具体的整改意见，并限期予以改正，对存在问题较严重的食堂予以行政处罚，对问题相当严重的坚决予以停业，待验收合格后方可重新开业。同时在会议上对从业人员进行卫生知识培训，下发了《-县学校食堂食品卫生管理制度》牌按要求上墙，并和学校、食堂直接责任人签订《-县学校食堂食品卫生安全责任书》，明确了卫生监督部门、教育部门、学校、食堂直接责任人的责任。对学校传染病防治管理，疫情报告制度等方面进行了检查。

1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，安全意识淡薄，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式，效果不明显。有些学校卫生管理制度健全，存在管理上的漏洞。

2、全县大部分学校食堂因面积狭小，食堂布局不合理,不能进行区域划分.硬件设施不足，有的食堂硬件设施严重欠缺,连台、架、柜使用都没有,有硬件设施的也使用不合理,不符合学校食堂卫生管要求，本次检查中我所对食堂布局不合理，硬件设施不足,生产经营过程不符合卫生要求的均下达《责令改正通知书》。

3、食堂内因设施不足,食品不能完全进行分类摆放,加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开;餐用具洗消设施简陋，消毒池未专用，餐食用具的清洗消毒工作不到位，餐用具没有真正进行消毒。

4、学校对食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实食堂管理人员形同虚设，从业人员缺乏卫生意识;对食品加工流程不熟悉，食品加工操练环节不规范。导致食堂内各个环节卫生不能控制,整个食堂卫生较为混乱.有的食堂毒物与食品混放，有毒容器盛装食品,交叉污染和毒物污染隐患非常大，必需下决心解决。

5、大部分学校食堂采购进货验收制度不落实，未进行索证索及台账登记，有的食堂即使作了登记，也项目不全，应加强这方面的工作。

6、个别学校存在许可证过期未及时换证，极个别从业人员未能进行健康体检上岗，均以责令立即改正。

7、部分校内小卖部为谋暴利，不顾学生的身体健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散装小食品，大多“色素小食品”色彩斑澜，很是吸引学生的购买欲。

8、校外无证食品摊点较普遍，这些摊贩常和人员打“游击战”，食品数量不多，利润较高，屡禁不止。

9、大部分学校生活饮用水仍然不符合卫生要求，对饮用水卫生防范意识差，大部分二次供水设施未能及时清洗消毒，也未加盖上锁。未及时向卫生主管部门提出要求水质检验，对学生供应的直接饮用水也未向厂方索取检验报告书。

学校个人述职工作报告 篇7

20第一学期虹桥职业技术学校工作总结 奥运圣火在中国大地燃烧,20党的十七届三中全会在北京成功的召开,全国人民都在分享改革开放30年带来的前所未有的富裕。学校在全国职教会议的精神的指引下，在上级教育部门及有关部门的支持下，在全校教职员工的努力下，全校师生发奋图强、克难攻坚，学校在持续、稳定的基础上有新的发展，各项事业呈现良好的发展态势。一.坚持德育为首，培养合格中学生为抓手。1、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观。对高一850多位新生进行了军事训练，通过军训提高学生的政治觉悟和组织纪律，激发学生的爱国主义热情。为陶冶学生情操，塑造学生高尚的人格，提高学生整体素质，学校开展了内容丰富、形式多样的校园活动。组织学生开展夏令营活动，举办校第八届运动会，组织学生到四都、石帆敬老院开展敬老活动，到南塘镇鲤鱼山革命纪念馆举行成人宣誓仪式；举办庆国庆现场书法比赛以及书画、剪纸、摄影、篆刻展览；开展了校篮球赛、英语演讲赛、校第五届主持人大赛、校第六届十佳歌手大赛、元旦文艺汇演等文体活动。本学期，校田径队获市运会总分第七名，丰富多彩的校园活动，促进了我校学生道德风貌的初步好转，营造了一个相对较好的学习、生活环境。2、积极采取各项措施，创建安全、文明的校园。为了加强安全管理，学校利用晨会、班会课、课间操、住校生会议、学校橱窗、黑板报、主题班会等，对学生进行交通、消防、食品卫生、溺水、防盗防枪等知识教育。邀请虹桥交警队两位民警做交通安全知识专题讲座；利用课间操时间进行消防疏散和集合演练，提高了学生自我保护意识，在学校路口安装减速带，保障学生上学、放学的安全。本学期推行《五条禁令》，禁止学生将手机等带入教学区，净化了教学秩序，取得了明显的效果。重视学生养成习惯的教育，定期或不定期开展仪容仪表的检查，邀请市教研室李乐安老师对学生进行礼仪讲座，收到了较好的效果。加强对学生“心理健康”教育，针对高一新生和高三毕班学生的心理状况，组织了有针对的讲座，解决了学生的一些实际问题；还开通了心理咨询电子邮箱。学校重视安全检查，加强了对用电安全的检查和监督，经常对教学楼，寝室和各实验室，操作室的用电设备进行检查，发现问题及时整改。如对寝室的照明设施进行改造防止学生乱拉电线现象。本学期多次对消防器材进行更换、充药、新增灭火器50多具，并制订和落实消防器材专人管理制度，安装了学生寝室、教学楼走廊应急照明灯。严格把好食堂食品卫生安全关，定期和不定期对学生食堂、小卖部进行检查。加强禁毒教育，分发禁毒宣传资料，橱窗张贴禁毒漫画，不让毒品进入校园。本学期顺利通过了毒品预防教育星级学校验收。倡导环境保护意识，积极推进绿色校园的理念，在全校师生的努力下，学校荣获温州市绿色学校的殊荣。二.加强师资队伍建设，提高教师的整体水平。1.加强学习，提升教师业务能力。树立终生的学习观，是教师成长的根本。本学期学校组织广大的教职员工认真学习上级的有关课改的新动态，学习温州市教育局下发的职业学校综合学分制实施的意见。积极派出教师参加各级各类培训，年，我校有1位教师参加国家级教师培训，8位教师参加浙江省高技能能培训，全体机电专业教师参加普通车工和数控车削技能培训；全校90%以上的教师参加了温州大学的教师继续教育，教师的业务水平和专业技能均大为提高。学校积极开展校本培训，邀请市教研室的沈宗久老师做说课的专题讲座；邀请苍南二职的校长林甲针，专题做心理学的讲座。本学期学校还多次承办了温州市、乐清市的教研活动，这些活动都极大的激发了教师参与教科研活动的积极性。2008年的10月份学校组织了广大教师到省内各大职业学校进行教科研活动，新老教师的结队活动，促进了新老教师的共同成长。2.搭建各类平台，促进教师的课堂教学进步。学校对课堂教学十分重视，借各类的活动，开展随堂听课，使得大家有一个相互学习、相互交流的平台。学校开展新老教师结队交流课，承办温州市中职学校英语骨干教师研修班活动；乐清市数学学科以《兴趣-参与》为主题的课堂教学研讨活动；乐清市语文、英语课堂教学的研讨会，通过活动教师的课堂教学的能力得到提高。本学期有11篇论文参加省级评比，10篇论文参加温州市职业教育论文评比，还有21篇论文、8篇教案参加乐清论文、案例联评。其中王建野老师的`《职校高一新生英语学习障碍的情况分析及对策》获得国家级三等奖，还有陈全权、黄洁珏等老师的论文在温州市、乐清市的比赛中获奖。本学期学校有2个乐清市级的课题顺利结题，陈万林老师主持的课题获得温州市优秀课题的三等奖，学校认真挑选历年获奖论文、案例、教学设计，刊出了一本论文集《领悟》，为教师提供协作范本。三.加强校企合作，拓宽升学门路，构筑办学特色。1.本学期继续深入校企业联合办学的工作，学校已初步与东铁集团进行沟通，计划初达成协议。在本学期联系和考察了浙江工业大学继续教育学院，并与之达成初步的意向，主要是针对计算机学生。这样学校在原来的基础上，解决了三大专业学生想升学的要求。使学生毕业时可以选择就业、高考、成考等多种方向，满足了各类层次学生的需求。本学期，组织了12名机械专业的学生到宁波职业技术学院就读，并实行了跟踪调查，举行学生座谈会，反映的情况良好。2.本学期，对校企合作班级都安排了两次企业文化主题班会、讲座，一次到企业去参观。根据不同专业和不同年级的特点，有针对性的安排讲座，如对高一学生的具体情况，邀请合兴集团的人员做《企业需要人才的素质》，对高二学生开展《模具专题知识》讲座。这些活动加强学校和企业之间的联系，使学生初步了解企业的情况，为今后自身的发展奠定了基础。3.重视技能的训练，为学生的自我的发展提供平台。本学期组织了财会专业初级、中级技能考核，获得中级证书的为106人，合格率为79.1%。为了提高技能的合格率，对计算机和机械专业的学生开展强化训练，安排专任教师。鼓励学生参加各类从业资格证书的考试，本学期组织了会计从业资格考试和会计电算化考试；计算机专业组织了计算机调试工中级考试；机械专业组织了钳工技能考试。学生在参加各类技能的比赛中取得了较好的成绩，激发学生学习技能的积极性。四.加强后勤保障，积极改善办学条件。1.严格财务，资产管理。认真落实一费制，坚持收费公示制度，严格按照教育局、财政局、物价局要求规范收费；认真执行浙江省“六项行动计划”，及时发放学生的奖学金和困难补助资金。2.努力改善办学条件。学校在和塔东村经过多次的协商后，与2008年12月2号，签定了征地意向书，为学校的迁建工作推进了一大步。3.根据改革的要求，适应当前教育教学的需要，积极采用新的现代化的教学方法和手段，为此学校大力推进教育现代化工程，在校园安装了无线网络设备，投入九万多元，增添教室小媒体7套，使得全校每个教室都有小媒体。为了教师备课的方便，投入5多元，添置教师办公室12台电脑。学校对教学设施的投资，极大的改善了办学的条件，促进了教学质量的提高和教育改革的顺利进行。五.以凝聚力工程为主线，建和谐校园。学校党政工团齐抓共管，加强教师队伍建设，提高教职员工政治思想素质，塑造师德风范教育。我们一抓政治学习，二抓师德建设。为使学习更有针对性，根据不同学习内容，不同要求，安排了全校性及党支部小组成员两个层面的学习。全校进行了十七届三中全会精神的学习，结合当前形势做了希望、觉悟、平常心、社会差异的讲解，学习了《教师师德规范》，通过学习促进了良好教风的形成，身正为范，已成为教师们的共识和努力方向。学校关心每一位教职员工，在工作中帮助其发展，在生活中为其排忧解难。关心退休老教师，在庆祝教师节的联欢会上，想老教师献花，慰问生病员工，送去节日的祝福。学校根据教职工的意愿，广泛开展全校教职员工的健身活动，参加市和虹桥镇的羽毛球、乒乓球比赛，充分展示我校教职员工的集体荣誉感和团队的凝聚力。本学期我们取得了一定的成绩，但我们更要清醒的看到在学校发展过程中存在的一些问题。1.我校学生的高职上线率、会考合格率、巩固率等有待进一步的提高，教师获奖档次还需努力；个别教师责任意识、质量意识不强，竞争意识淡薄；学科带头人培养制度须进一步完善；教研组活动形式单一，主动性不够，这些问题有待于我们在今后的工作解决。2.要充分发挥级段在学生管理中的作用，积极探索班主任培训的有效途径，加强学生集会纪律的管理。3.改善实训基地建设，我校各专业的实训场地远远落后于专业的发展，严重阻碍了专业的发展和课程改革的进程。在20的财政预算中，我校实训处总预算约200万元，计划组建电工、电子实验室、财会模拟室、实训基地教室改造及模具添置、实训基地钢构建设及设备添置、机械专业专用机房，以逐步适应专业发展和当地经济发展的需要。在条件成熟的情况下，要充分利用学校现有设备，开展对外培训，提高学校的知名度。