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内分泌科护士年终工作总结(范本15篇)

发表时间:2019-01-07

内分泌科护士年终工作总结(范本15篇)。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

1、科学制定了我科学习计划和制度,有每月一次的业务学习,每月一次的技术比武,每月一次学习心得交流会,每周一题晨会提问等,内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围,使文明号成员们能自觉钻研业务。并认真做好学分登记及考核成绩的登记工作。

2、加强三基技能的培训和考核,合理安排排班,保证低年资护士能参加护理部的“三基培训”。改变传统教学模式,对新护士坚持岗前培训,完成了新护士教学月目标计划表,采取带教与自学相结合的方法,并由带教老师进行考核,成绩在90分以上为通过,否则进入下一轮培训。我病区今年共对1名新同志进行了此项培训,效果好。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

内分泌科护士工作总结

健康教育四字相信大伙儿早就别陌生了,作为内分泌科的护理姐妹门更可不能陌生,早在XX年,健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车之一,五驾马车之首,作为内分泌科的专业护士,我们的主任把我们象大夫一样的培养,给了我们不少出去学习交流的机会,能够说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患者进行糖尿病知识说座的能力,但以往的健康教育基本都由责任组长承担,没有人独立出来做健康教育,从八月开始,我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。

专职健康教育护士,多么神圣而光荣的一具称谓,但我听着宛如千斤重担,压力大于动力,寻常我们向来都在做健康教育,让我独立出来特意做,我该如何做啊!依然象寻常一如既往的做吗?确信是别能够的,我如何才干对得起这光荣而神圣的称谓呢?竟然科室的人说我是专职的教育护士我算是了吗?给我挂一具专职教育护士的头衔我算是了吗?在久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗?认真称量自己,我内心比没把握一针见血还虚,说确实,很谢谢两位护士长给了我成长的时刻和空间,李红护士长说:“白林,相信你,八月你就自己摸索着干吧!”

认真回忆我们平时的健康教育,我们做了病房的一对一教育,集体教育,每月一次的大型多媒体教育,甚至患者的分层分类教育,成立了患者的泵友协会,病友之家,病友俱乐部,虽然形式多样,我觉得也存在不少的咨询题,我们所做的几乎基本上惯性在做,例行公事的在做,究竟收益怎么?没去仔细的评价过,设置专职的教育护士,我怎么才干在以往的基础上锦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所负责的情况真正降到实处,宁愿病人别叫我杨大夫,叫我杨教育,如何才干成为名副事实上的杨教育我还在探究总结之中,我就把我八月电话回访的真实事情供大伙儿分享一下。

总所周知,电话回访能够为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导,促进医院改进服务, 提高水平,为医院树立良好的社会形象, 巩固医院与患者之间的和谐关系, 拓宽服务领域,制造良好的经济效益的并且有效防止和减少医患纠纷的发生,护士核心价值得以体现,素养得以别断提高。我科把电话回访内容定为5条:1了解患者出院后的病情2了解出院后的用药事情3赋予恰当的相关护理指导4征求住院期间的意见和建议5提醒患者门诊随访时刻,现就八月的回访做个统计分析:

内二八月共出院225人,其中肾病138人,内分泌87人,从出院的病种统计:肾病的蛇咬伤患者11人,蜂蛰伤14人,酒精中毒7人,农药中毒10人,百草枯中毒5人,药物过量3人,鼠药中毒2人,co中毒1人,毒菌中毒2人,食物中毒2人,中毒病人合计56人,肾病综合症21 人,肾功别全别全及尿毒症34 人 尿路感染 20人,其余病人7人;内分泌的出院病种统计:糖尿病 42人,甲亢 12人,甲减 8人其余疾病 25人,从年龄统计:60岁以上的病人 145 人,60岁以下的病人80 人,从城乡统计:由于没登具体地址,估罢了一下,内分泌本城区患者占50%,其余50%是异地城区外的,肾病的患者本城区可能只占30%,异地城区外的占70%,从电话回访结果统计:肾病患者:电话打别通有14人,电话错误3人,无电话9人,延续三次无人接听7人,关机4人,电话提示空号15人,死亡6人;内分泌电话回访事情统计:电话打别通6人,无人接听5人,关机4人,电话别存在3人,停机1人,电话留错1人,无电话3人,死亡3人,从电话接听者统计:内分泌家属接听10人,肾病家属接听96人,1例邻居接听,从电话回访时刻统计:1小时最多回访40人,225人大致要花56小时,从回访意见统计:肾病有2人故意见,内分泌1人故意见。

经以上统计分析,体味如下:

一、更进一步知道了电话回访的目的和意义:

1、电话回访能够提高医院服务的层次:相当于医院的“售后服务”,完善医院的“服务环”;

2、医院信息收集:在随访过程中收集病人对医院运行环节中的意见,作为医院工作改进的依据之一。

3、稳定病人群:经过电话随访,提升医院的服务效果,使病人成为中心医院的忠实“客户”。

二、电话回访的注意事项:

1、医疗安全尺度的把握:电话回访的要紧目的是给患者带去医院的咨询候,而非远程的医疗,回答患者医疗上的咨询题需谨慎,幸免简单的推断和随意指导;

2、回访者的规范把握:因为致电者代表着医院,电话用语必须得体灵便,应对意外咨询题从容慷慨,给患者留下美好的印象;

3挑选适当的回访时刻和地方,我们挑选的时刻段为15: 00~ 17: 00,尊重患者或患者家属, 称呼得当, 语言措词得体,对患者有同情心和责任感,会谈内容的保密,别暴露患者隐私。

三、电话用语要规范:

电话回访是医院服务的延伸,拜访者代表了医院,所以,用语及拜访内容、程序必须遵循一定的规范,以体现医院服务的标准化。普通而言,电话回访需遵循以下规则:

1、接通电话后,先确认病人身份,再自我介绍,说明致电的目的。

例:您好,请咨询您是**x吗?我是中心医院的健康教育护士**x,这次给您电话是对您的出院回访。

2、依照病人别同事情询咨询病人出院后的疾病康复事情,给于适当的指导。在回答病人的咨询题时假如你无法确认或你认为非正常的事情,建议病人就诊。需要定期复诊的病人,给于提醒。

3、通话结束,询咨询病人此次住院有无意见及建议,并对病人的配合治疗表示谢谢。

例:请咨询您在此次住院期间对我们还有什么意见及建议吗?感谢您对我们工作的配合,再见。

4、等对方挂机后再搁下话筒。

五、电话回访中咨询题探讨及原因分析:

1、从病种事情分析,肾病科的自杀中毒病人普通很别愿意再提难过事,即便电话打通说明来访目的,若是患者本人基本都要挂断,农药中毒患者,惟独出院前两天才对住院期间的人和事有正确的推断,值得探讨的是:是别是每个病人都必须回访,象酒精中毒的患者也需回访吗?

2、从患者的年龄来看,60岁以上的人居多,电话号码基本留的是家属的电话,不少家属留个电话就走了,他又别照护病人,对患者住院期间的事情不少人都别熟悉,导致回访效果别尽人意,或者难以回访到患者。

3、资料登记别完善,譬如通知患者来听课,确信是本城区的才容易来,可是从登记资料中无法确定患者是哪里的人,而只注明病种,疑惑患者的治疗事情,譬如:糖尿病患者就无法分清病人是在吃药依然在打胰岛素,尿毒症患者是否在血透,这些信息别能准确掌握,回访时会落低患者对回访者的信任度。

4、电话回访的时刻别合适,电话回访中,接电话的不少基本上家属,有的人在上班,有的人在开车,有的人在麻将,有的人在外地,这些别恰当的时刻都会导致回访效果别理想,甚至会起反作用。

电话回访是我们优质护理服务的一项重要举措,是实施家庭护理的便捷办法,做得完善和有效是特别必要的,我们期待有更合适的病人资料治理方式,我们科将探究,也希翼各位同仁有更多的建议和方法,感谢! (内二杨白林)

教学总结

今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。所以,我对教学工作别敢怠慢,仔细学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一具学期的努力,猎取了不少珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学事情总结。

教学算是教与学,两者是相互联系,别可分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生事情,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还疑惑得了解学生对教学的重要性,不过用心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易同意。

一方面,学生的学习基础相对较弱,刚到一具新的学习环境,同学们还别能习惯。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。所以,说得太深,没有照应到整体,我备课时也没有注意到这点,所以教学效果别如理想。从此能够看出,了解及分析学生实际事情,实事求是,具体咨询题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接妨碍。这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一具必别可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课别充分或者备得不行,会严峻妨碍课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不行,倒别如别上课,否则算是浪费心机。”我知道到备课的重要性,所以,每天我都花费大量的时刻在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,别中意就别收工。尽管辛苦,但事实证明是值得的。

历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在如此一种大环境之下,要教好历史,就要让学生爱慕历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,别愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些办法,算是尽量多说一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。

经过一具学期的努力,期末考算是一种考验。不管成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我知道到这并别是最重要的,重要的是在本学期后怎么自我提高,怎么共同提高学生的学习成绩。所以,不管怎么样辛苦,我都会努力,多咨询,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上算是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地点存在别脚,希翼在以后的生活里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

忙碌中已迎来了20**年,我们内分泌科成立才短短3月,但通过我们共同的努力,工作已基本步入正轨,回顾这忙碌的几个月,现总结如下:

科室全体成员思想上,不断要求上进,不断提高自己的政治思想水平,维护领导,互相团结,使整个科室的工作环境紧张、有序、温馨、和谐。使平日的工作严肃又不失快乐,忙碌而不失规律。树立良好的职业道德和敬业精神。以病人为中心,全心全意为患者提供服务。廉洁自律,遵纪守法。

科室成立以来,全体医护人员一直兢兢业业,勤奋工作。关心每一位病人,对病人无论贫富贵贱一视同仁,多次拒收病人的送礼,具有良好的医德医风;对业务精益求精,刻苦钻研。科室床位由固定的47张目前加至60张,科室业务量也逐月增加,通过短短的3个月我们每月的科室业务收入已超百万,与兄弟科室基本持平。特别是近期由于病人剧增,工作强度大,难度高,科室所有医护人员加班、加点完成各种诊疗工作,任劳任怨。我们科室病种多,待查病人多,病情复杂,药物品种繁多,各种专科病人的诊疗规范截然不同,注意事项也非常多,医护人员又多比较年轻,工作经验相对欠缺,医疗风险大,特别是护理部在人员不足的情况下,年轻的妹妹们挑起了重担,也比较出色完成了各种工作。科室成立几个月日常工作已步入正轨,无医疗纠纷、差错、事故发生。同时在繁忙的诊疗工作中,我们还坚持每周1次的糖尿病宣教工作,得到了广大患者及家属的好评。

另外在日常工作的同时,积极、热心培养年轻医生。对有一定资历和一定临床经验的医生,积极放手,鼓励他们大胆工作,给他们创造良好的工作氛围和条件,使他们尽快茁壮成长;对于刚刚参加工作的新同志,则热心指导,耐心解答他们的问题,指导他们规范工作。科室医生积极参加各种临床教学。

新的一年,面临的将是更严峻的挑战。内分泌疾病目前是一组常见病、多发病。而且与其他学科关系密切,目前我们内分泌住院的专科病人还是不多,发展内分泌专业学科迫在眉睫。

目前常门诊有1名内分泌专科医生,病房有2名内分泌专科医生,我们要利用目前的有限资源,如何将内分泌专科真正发展起来将是新一年的主要任务。如何做得专业、做得有特色,服务理念的改变非常重要。加强各方位的宣传,做好患者教育工作非常重要。新的一年,我们要加强宣传、宣教。加强多学科发展和交叉融合。在加强糖尿病和甲状腺疾病的诊治过程中,加强其他弱小学科的发展,包括垂体、性腺、肾上腺疾病和骨质疏松的诊治。目前骨质疏松等代谢性疾病诊治处于停滞状态,以后的工作中需要挖掘其他代谢性疾病市场,以利于社会效益和经济效益双赢。

安全医疗仍是重中之重,没有安全的医疗,一切仍是空谈,我们要在日常工作中把好安全医疗关,严格按照各种诊疗常规开展临床工作。由于科室病种多,涉及各种学科,我们将加强业务学习,提高自身的业务水平,将工作做得更细致深化,尽量减少各种误诊、漏诊,以防各种医疗事故,纠纷的发生。

业务收入、各种考核也将是我们需要认真面对的工作。我们要在安全医疗、规范诊疗的基础上做好各种考核内容。完成各种业务的考核。

虽然工作繁忙,我们仍需加强各种临床资料的收集,整理,不断学习。积极完成各种论文的撰写,发表。积极开展新技术、新项目等科研工作。

总之,今年的工作有很多的收获,也存在不足,今后仍需继续努力。希望取得更大的进步。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼


导语:内分泌科医生是医院中非常重要的一份子,他们负责诊断和治疗与体内激素分泌相关的疾病。他们既是临床医生,也是科研者。他们细心倾听患者的叙述,通过检查和研究,确诊并制定治疗方案。本文将详细描述内分泌科医生的工作内容与技能要求,并分享他们可能面临的挑战和职业发展机会。


一、工作内容


1. 患者接诊与诊断:内分泌科医生在诊室内仔细倾听患者的叙述,询问病史,观察病情表现,并进行体格检查。他们可能需要进行各种血液、尿液或唾液等实验室检查,以确定患者是否存在内分泌系统相关疾病,并确定病因与病情级别。


2. 制定治疗方案:基于患者的病情,内分泌科医生将制定个性化的治疗方案。这可能包括药物治疗、激素替代疗法、手术干预或其他相关疗法。


3. 提供咨询与指导:内分泌科医生不仅治疗疾病,还要与患者进行沟通,详细解释病情、治疗原理和预后,并提供预防内分泌疾病的指导。


4. 进行研究与科学实验:内分泌科医生是一群有远见和热诚的科研者,在日常工作中,他们经常参与研究项目、发表论文,并积极参与国内外学术交流活动,不断拓宽自己的学术视野。


二、技能要求


1. 医学知识:内分泌科医生需要具备深入、全面的医学知识,特别是关于内分泌系统的疾病和治疗的科学理论。


2. 临床技术:内分泌科医生需要具备熟练的临床技术,包括体格检查、实验室检查和其他相关操作。他们必须对内分泌系统的病理生理机制有深入的理解。


3. 沟通能力:内分泌科医生需要与患者建立良好的沟通与信任关系,倾听患者的心声,理解他们的担忧,并将复杂的医学知识以简单易懂的方式传达给患者。


4. 技术更新:内分泌科医生需要密切关注医学科技的进展和创新,不断拓宽自己的医学视野,并及时应用新技术和治疗手段。


三、挑战与职业发展机会


1. 患者需求的多样性:每个患者的病情和需要都是独一无二的,内分泌科医生需要具备适应不同患者需求的能力。同时,随着患者对健康的关注度提高,内分泌科医生将面临更广泛的就医需求。


2. 科技发展带来的机会与挑战:科技的发展为内分泌科医生提供了更多治疗手段和方法,同时也为科研者带来了更多研究领域和机会。内分泌科医生需要紧跟科技创新,不断更新知识和技能。


3. 循证医学的推广:内分泌科医生需要广泛了解和掌握循证医学的理念与方法,通过严谨的研究和临床实践,提高诊断和治疗的准确性和疗效。


4. 学术交流与合作:内分泌科医生在职业发展道路上需要积极参与学术交流与合作,不断扩大自己的影响力和声誉,从而为提高内分泌科的医疗水平作出贡献。


内分泌科医生是医院中重要的医疗和科研人才,他们通过细心倾听患者和科学研究为患者提供高质量的医疗服务。内分泌科医生的工作内容丰富多样,需要具备丰富的医学知识和卓越的临床技术,同时也需要不断学习和创新以应对当前医学科技的发展。面对挑战和机遇,内分泌科医生需要保持真诚、专注和激情,为改善患者的健康状况而努力。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

主要内容

通过三甲复审:学科建设科室管理展望

二甲复审:总结经验持续改进顺利通过三甲复评审,

不讲条件,服从安排,任劳任怨,完成任务。四化一改进一结合

制度化、规范化、床边化,个体化持续改进

与创建院重点科室相结合

充分体现了集体主义精神和为院争光的集体荣誉感。进一步落实十四项核心制度,坚持抓医疗质量学科建设

申报重点专科

不足与对策:

学科带头人自身素质急需加快提高:自身努力学习,科室大力支持,力争医院支持

科研能力不足成为我科发展瓶颈,解决路径一是申请研究生导师,招收研究生;二是加强

自身努力提高,从临床型团队向以临床为基础的研究型团队转变。走出去参加交流和培训,每一位医生至少参加一次全国学术会议和继续教育学习班短期强化学习,5人次到进修学习。

积极创建院重点学科

在保证为患者提供的服务数量的'同时,提升服务能力初步开设了……..门诊

开展了…………..新的项目加强公益,提升服务

患者教育与管理:社区开展健康讲座,在院领导及毛春香科长支持下汇编了骨质疏松

社区刊物;

热线电话咨询2589次;电子邮件咨询320次;免费咨询门诊250次;大型及小型的病友联谊会及主题活动3次;糖友俱乐部、甲状腺病俱乐部、骨松俱乐部每2周1次

继续教育:

全国甲状腺班2次(一类),内分泌代谢病进展2次(二类)巩固与社区的联系:新开……..社区卫生服务中心骨质疏松专家门诊适应未来医改要求强化临床路径:新增2个路径

完成了各项医疗指标教学和科研

注重教学工作

带教实习生30余名,全科医师13名参加院内外学术讲座20次组织科室业务学习20余次科研工作:夯实基础

申报2项基金(市级1项、区级1项)结题2项参与4项全国多中心临床研究发表论著4篇优青1人科室管理

注重员工专业素质、专业态度和工作成绩,帮助员工提升素质,加强自我造血能力,5人完成进修,多人参加学术会议,多人参加学习班主讲完善科室多项制度:如内分泌专科医师培训和考评制度

展望20xx

打造一个具有明显特色的内分泌科

加强内分泌……门诊和……..门诊建设,使之成为新的服务能力增长点加强建立内分泌检查和治疗室建设,提高技术能力内涵和绩效关注和加强小众内分泌疾病的收治

与………疾控中心联合开展糖尿病………..完成甲状腺全国继教项目完成至少10篇SCI论文发表

结合临床试验开展临床研究、课题申报、论文发表

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

内分泌科护士个人总结

实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如:晨间护理时,问问病人“昨夜睡的香吗?看起来您精神好多了呢!”我们要急病人所急,想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿,一位病人说:“护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触。你看,旁边小孩刚入院时病情危重,全身浮肿,现在精神好了,症状也消除了。他还说,做护士真好!是你们,让我们有了第二次生命的机会;是你们,用亲切话语安慰我们,让我们有了战胜疾病的信心;是你们,细心的照顾,让我们迅速康复;是你们”我感动,我激动,我会为我即将展开的事业奋斗终生!

接下来,我也去了急诊科,普外科,门诊科,心血管内科,血液内分泌科,助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识,很多事书本上没有的经验和技巧,代教老师都和蔼可亲,耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容,在这半年中,使我从一个完全不懂医务社工的学生,直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的半个实务工作者,心中确实有点成就感医|学教育网搜集。

短短半年的时间与病人建立了良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!

发自肺腑之言:感谢带教老师的细心教育,耐心指导,感谢所有老师的关心爱护,感谢各病人对我的信任,感谢航天中心医院给我的栽培!

最后,感谢航天中心医院给我实习的机会,也感谢各位代教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久,难免觉得疲累,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。

健康教育四字相信大家早就不陌生了,作为内分泌科的护理姐妹门更不会陌生,早在XX年,健康教育就被立为糖尿病患者治疗的五驾马车之一,五驾马车之首,作为内分泌科的专业护士,我们的主任把我们象医生一样的培养,给了我们很多出去学习交流的机会,可以说内分泌科低年制的护士老师都具备跟患者进行糖尿病知识讲座的能力,但以往的健康教育基本都由责任组长承担,没有人独立出来做健康教育,从八月开始,我们内二病区也安排人来搞专职的健康教育了。

专职健康教育护士,多么神圣而光荣的一个称谓,但我听着犹如千斤重担,压力大于动力,平常我们一直都在做健康教育,让我独立出来专门做,我该怎么做啊!还是象平常一如既往的做吗?肯定是不可以的,我怎么才能对得起这光荣而神圣的称谓呢?难道科室的人说我是专职的教育护士我就是了吗? 给我挂一个专职教育护士的头衔我就是了吗?在久病成良医的患者面前我能自信的说自己是专职健康教育护士吗?仔细称量自己,我心里比没把握一针见血还虚,说真的,很感谢两位护士长给了我成长的时间和空间,李红护士长说:“白林,相信你,八月你就自己摸索着干吧!”

仔细回顾我们平时的健康教育,我们做了病房的一对一教育,集体教育,每月一次的大型多媒体教育,甚至患者的分层分类教育,成立了患者的泵友协会,病友之家,病友俱乐部,尽管形式多样,我觉得也存在很多的问题,我们所做的几乎都是惯性在做,例行公事的在做,究竟收益如何?没去认真的评价过,设置专职的教育护士,我如何才能在以往的基础上锦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所负责的事情真正落到实处,宁愿病人不叫我杨医生,叫我杨教育,怎么才能成为名副其实的杨教育我还在探索总结之中,我就把我八月电话回访的真实情况供大家分享一下。

总所周知,电话回访可以为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导,促进医院改进服务,提高水平,为医院树立良好的社会形象,巩固医院与患者之间的和谐关系,拓宽服务领域,创造良好的经济效益的同时有效防止和减少医患纠纷的发生,护士核心价值得以体现,素质得以不断提高。我科把电话回访内容定为5条:1了解患者出院后的病情2了解出院后的用药情况3给予恰当的相关护理指导4征求住院期间的意见和建议5提醒患者门诊随访时间,现就八月的回访做个统计分析:

内二八月共出院225人,其中肾病138人,内分泌87人,从出院的病种统计:肾病的蛇咬伤患者11人,蜂蛰伤14人,酒精中毒7人,农药中毒10人,百草枯中毒5人,药物过量3人,鼠药中毒2人,co中毒1人,毒菌中毒2人,食物中毒2人,中毒病人合计56人,肾病综合症21人,肾功不全不全及尿毒症34人尿路感染20人,其余病人7人; 内分泌的出院病种统计:糖尿病42人,甲亢12人,甲减8人其余疾病25人,从年龄统计:60岁以上的病人145人,60岁以下的病人80人,从城乡统计:由于没登具体地址,估算了一下,内分泌本城区患者占50%,其余50%是异地城区外的,肾病的患者本城区可能只占30%,异地城区外的占70%; 从电话回访结果统计:肾病患者:电话打不通有14人,电话错误3人,无电话9人,连续三次无人接听7人,关机4人,电话提示空号15人,死亡6人;内分泌电话回访情况统计:电话打不通6人,无人接听5人,关机4人,电话不存在3人,停机1人,电话留错1人,无电话3人,死亡3人,从电话接听者统计:内分泌家属接听10人,肾病家属接听96人,1例邻居接听,从电话回访时间统计:1小时最多回访40人,225人大致要花56小时,从回访意见统计:肾病有2人有意见,内分泌1人有意见。 经以上统计分析,体会如下:

一、更进一步明白了电话回访的目的和意义:

1、电话回访可以提高医院服务的层次:相当于医院的“售后服务”,完善医院的“服务环”; 2、医院信息收集:在随访过程中收集病人对医院运行环节中的意见,作为医院工作改进的依据之一。

3、稳定病人群:通过电话随访,提升医院的服务效果,使病人成为中心医院的忠实“客户”。

二、电话回访的注意事项:

1、医疗安全尺度的把握:电话回访的主要目的是给患者带去医院的问候,而非远程的医疗,回答患者医疗上的问题需慎重,避免简单的判断和随意指导; 2、回访者的规范把握:因为致电者代表着医院,电话用语必须得体灵活,应对意外问题从容大方,给患者留下美好的印象; 3选择适当的回访时间和地点,我们选择的时间段为15:00~17:00,尊重患者或患者家属,称呼得当,语言措词得体,对患者有同情心和责任感,会谈内容的保密,不暴露患者隐私。

三、电话用语要规范:

电话回访是医院服务的延伸,访问者代表了医院,因此,用语及访问内容、程序必须遵循一定的规范,以体现医院服务的标准化。一般而言,电话回访需遵循以下规则: 1、接通电话后,先确认病人身份,再自我介绍,说明致电的目的。

例:您好,请问您是xxx吗?我是中心医院的健康教育护士xxx,这次给您电话是对您的出院回访。

2、根据病人不同情况询问病人出院后的疾病康复情况,给于适当的指导。在回答病人的问题时如果你无法确认或你认为非正常的情况,建议病人就诊。需要定期复诊的病人,给于提醒。

内容仅供参考

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

内科医生个人总结范文

篇一

时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1. 实习前对心内科的一些基本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单的测血压为例,很多人都没有规范的掌握。

2. 搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。

3. 学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握”,呵呵!

4. 还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。

这段外科的实习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧

在老师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的实习很快结束,取得了很大成绩。首先,在基础理论方面,温故而知加强了巩固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去,并不忘记老师的教诲,不断地学习进步。

算算进心内科实习的日子有半个月了吧,新年刚过。感觉到现在,自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室,见识了不少的人,接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说,是不是实习,就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?

科室里,不论是医生,护士,患者,患者家属。不一样的阶层,不一样的办事方式。让人思考很多。自己身边的人,可能以为很了解他,其实并不是如此,也许人一旦了解的对方越深,就会觉得越可怕。因为每个人总有自己的缺点,当你不能容忍对方的缺点,又或者别人无法容忍你的一样。这个世界就会变得复杂,生活,学习,处事无处不在

不感叹了,我一定会好好把握实习机会的。不管别人拿什么眼光看我,我会坚持!因为我身后有我的家人,我的朋友!我最亲爱的人!

篇二

xx年在医院领导班子领导下,坚持以十八大精神以及“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全院的发展大局,认真开展各项医疗工作,全面履行了主治医师的岗位职责。在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合自身工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了工作任务,

一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。 一年来,能够积极参加医院组织的各项学习活动,比较系统地学习了十八大精神,做到思想上、政治上时刻同党中 央保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。在政治上认真学习党的政策理论,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,牢固树立“一切为患者服务”的理念,加强医患沟通,用“八荣八耻”的标准规范自己的言行,不断提高思想道德修养,认真开展自我批评。 认真负责地做好医疗工作。 “救死扶伤,治病救人”是医疗工作者的职责所在,也是社会文明的重要组成部分,医务工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此,我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神,积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。二是坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,热情接待每一位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量,收到了社会各界的好评。全年共计接到了患者**人,----。 严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。 作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,知情出力、建言献策是义不容辞的责任。

二、认真落实各项规章制度,能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,做到小事讲风格,大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,克服人手少、任务重的困难,保证正常护理工作的顺利开展。

三、注重服务细节,提高病人满意度。坚持以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,加强医德 医风建设,落实行为规范,在日常工作中要求微笑服务,文明用语。积极征求病人及家属意见,对病人及家属提出的要求给予最大程度的满足,并对存在的问题提出了整改措施。 一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差的很远,与其他同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

在新的一年里,主要做好以下几个方面的工作: 统一思想,树个人形象,树科室形象,从自身做起,高标准、严要求。虽然我们目前面临困难较大,但也是挑战和机遇,依靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者,全科上下团结一心,增强凝聚力,坚定信心,努力完成各项目作任务。 转变服务理念,强化服务意识 努力提高医疗质量 增强防范意识,认真落实医疗制度和诊疗规范、知情同意书等各种程序执行到位,将不安全因素,消灭在萌芽状态,杜绝医疗事故发生。减少和避免一般差错及误诊纠纷。

篇三

在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步,主要有以下几个方面:

一、端正工作态度,热情为患者服务。

作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物,要想在最短的时间内做强做大,我认为首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好解释和沟通,范文资讯网|搜集整理争取将两好一满意工作落实到实处。

二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。

1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习,每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维;

2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇 于向上级 医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;范文资讯网|搜集整理严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学习。

三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作量能够再上新高。

总结**年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

今年以来,医院感染治理工作在医院感染委员会的领导下,按医院感染治理工作的要求,积极完成了各项工作,经常对新生儿科、手术室、产科分娩室、供给室等重点局部进行重点督查,对可能发生医院内感染的重点环节、重点流程、危险因素进行逐一检查,对检查中发现的题目现场进行指导,并提出整改意见,要求限期整改。

1、医院成立了组织机构,制定了相关规章制度,兼职职员克服了很多困难,工作认真负责,很好地完成任务。

2、医院感染治理能按照标准进行各项工作,年有工作方案及工作总结,检查工作有记录。

3、各种登记本标准记录,高压消毒物品有记录,消毒包内有指示卡监测、包外有指示胶带监测。

4、医疗废弃物处理有记录,一次性用品用后送污物室有记录。换药室、检查室、治疗室、冲洗室配置脚踩式医用污物桶。各科室同一使用了洗手液,手卫生得到进一步标准。

5、能够进行医院感染病例的监测及消毒灭菌和医院环境的监测。

1、制度完善但执行不力,无专职职员,身兼几职,文字资料操纵性不强。院内感染监测不到位。

2、在职医务职员掌控医院感染知识水平有待进步:对有关法规法律把握不够。

5、医疗废弃物的处理方式不符合要求:各科废弃物乱堆放、收集运送过程存在隐患,医疗垃圾桶未使用医用垃圾袋放置,各科未使用利器合放置针头。

1、加强医院感染治理工作,健立健全组织机构,制定年度工作方案,年终要有工作总结。并认真对医院感染进行监测。

2、认真对照院内感染控制有关法律法规及文件的要求,同时结合医院的实际情况,及时修订和完善本院规章制度并认真组织落实。

3、加强对全院医务职员院感治理、个人防护、无菌操纵技术等知识的培训,进步全员的'素质,争取全院重视并参与这项工作。

4、加强重点局部的治理工作,不断改善布局及流程,标准器械的清洗、消毒操纵规程,采取切实有效措施保证消毒灭菌效果。以保证医疗平安。

5、加强对消毒药械的治理,感控科确实履行对购进产品的审核职责。医院购进的消毒药械必须是取得卫生部批件的产品。

6、全员培训《医疗废物治理条例》和《医疗卫生机构医疗废物治理方法》,进一步标准医疗废物的治理;标准使用医用垃圾袋及利器合。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

20xx年是我院“强内涵、提素质、上水平、跨台阶”为主要内容的二次创业开局年。我们内分泌科全体医护人员在院领导的正确领导下,坚定信心、激情创业、强化内涵、加快发展,按照20xx年医院工作的指导思想,结合本病区实际工作,团结协作,依法执业,廉洁行医,深入开展护理优质服务工作,认真完成护理部布置的各项护理工作,圆满完成了年初的工作计划。获得“第xx届全国中医护理先进集体”称号,一年来无护理差错和医疗事故发生。现将工作情况总结如下:

一、政治思想方面:

1、积极响应院部号召,认真组织学习20xx年医院工作报告的精神与内容,积极响应院党委开展“创先争优”活动的精神,树立发展的意识、责任的意识、忧患的意识和大局的意识,认真做好科室之间、职工之间的团结协作工作,积极发挥科室团队精神,积极参加院部组织的各项活动。积极争创“共产党员先锋岗”,“创先争优工人先锋岗”。

2、加强护理人员医德医风建设,加强党风廉政和行风建设的学习与落实,依法执业,廉洁行医,大力弘扬先进典型和先进人物,积极营造风清气正、团结和谐、奋发向上的团队氛围。科室无“小金库”,无收受”红包”、“回扣”等违法违纪现象,无服务质量投诉。

3、认真制定了人力资源调配方案,应急预案,科学合理弹性排班。“以人为本”,人性化管理,保证护理质量和护理安全,无差错事故发生。

4、加强爱岗敬业教育,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高护士职业道德水平和整体素质,以服务人民、奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为患者服务。多次在“病员心声”“满意度调查表”“后医院管理回访”中受到患者的好评,收到锦旗和表扬信各一封。

5、成立了科室“护理质量质控小组”,通过授权的方式,鼓励护士参与科室管理。每个护士都直接负责科室管理的一项项目,激发护士了的工作积极性与主动性。

二、增强法律意识:

1、认真组织学习《医疗事故处理条例》,《护士条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规,积极参于医院及护理部组织的各项培训及学习。如院感知识培训,职业防护知识培训,医患沟通讲座等。提高每位医护人员法律意识,增强安全保护意识,认真落实护理分级制度,建立了护士巡视记录单。

2、认真组织参加消防知识讲座,设立科室消防质控员,组织消防演练和应急预案的考核,认真落实医院的消防制度,排查病区消防安全隐患,确保科室及医院的消防安全。全年无火灾等消防事件发生。

三、加强业务学习,努力提高内分泌科的队伍素质。

1、科学制定了我科学习计划和制度,有每月一次的业务学习,每月一次的技术比武,每月一次学习心得交流会,每周一题晨会提问等,内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围,使文明号成员们能自觉钻研业务。并认真做好学分登记及考核成绩的登记工作。

2、加强三基技能的培训和考核,合理安排排班,保证低年资护士能参加护理部的“三基培训”。改变传统教学模式,对新护士坚持岗前培训,完成了新护士教学月目标计划表,采取带教与自学相结合的方法,并由带教老师进行考核,成绩在90分以上为通过,否则进入下一轮培训。我病区今年共对1名新同志进行了此项培训,效果好。

四、加强护理质量管理,提高护理优质高效服务。

1、加强质量控制,严格落实制度。坚持每月两次的科室护理质控自查,由护士长和科室护理质控员(包括书写、医嘱、收费、院感、急救、操作、专科护理、病房管理、危重护理、基础护理、分级护理等)进行质控。对质控中存在的问题运用pdca实行持续质量改进,提高护理质量水平。对护理部每月护理质控结果及时反馈给每位护士同时也运用pdca实行持续质量改进,不断提高护理质量。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼



作为一名内分泌医师,我每天都面临着许多挑战和机会,为患者提供最佳的医疗服务。通过综合学科和专业知识的应用,我努力解决患者的内分泌问题,并提供最佳的治疗方案。以下是我对自己个人工作的总结:



首先,内分泌医师需要广泛而深入的知识。我通过大量的学习和实践来增加自己的知识储备,不断学习新的研究成果和最新的治疗方法。了解内分泌系统的复杂性和内分泌疾病的发展机制对于提供高质量的医疗服务至关重要。因此,我经常参加内分泌领域的学术会议和培训课程,以保持自己的专业知识更新。



其次,内分泌医师需要具备良好的沟通和人际交往能力。与患者建立良好的沟通并建立信任关系,对于准确诊断和治疗患者至关重要。我会倾听患者的抱怨和症状,详细了解他们的病史,并与他们一起制定个性化的治疗计划。除了与患者的沟通外,我还与其他医疗专业人员,如护士和其他医生,进行紧密的合作和协作。通过有效的团队工作,我们能够为患者提供全面的医疗服务。



第三,作为内分泌医师,我处理的疾病种类繁多,需要综合运用各种技能和知识。我需要进行全面的体格检查和实验室检查,如血液和尿液检查,以评估患者的内分泌健康状况。在确诊后,我会制定最佳的治疗方案,并与患者和其他医疗专业人员共同管理患者的疾病。在处理疾病的过程中,我时刻关注患者的生活质量,并尽力减轻他们的不适和痛苦。



最后,作为一名内分泌医师,我十分重视教育和宣传的工作。我相信通过向患者传递正确的知识和理解,他们能够更好地管理自己的内分泌健康。我会与患者分享关于内分泌疾病预防和治疗的最新信息,并提供相关文献和资源。此外,我也积极参与公众教育活动,通过演讲和文章,向公众宣传内分泌疾病的重要性,并提供预防和治疗的建议。



总之,作为一名内分泌医师,我充满激情和使命感地致力于服务我的患者。通过不断学习和实践,我能够提供高质量和个性化的医疗服务,并不断提高患者的生活质量。我将继续努力不懈地追求专业知识和自我提升,为更多有需要的患者提供帮助和关怀。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼


近期,在某医院的内分泌科进行了为期三个月的实习。在这段时间里,我不仅对内分泌科的常见病症有了更深入的了解,同时也在实践中提升了自己的临床技能和沟通能力。以下是我在实习期间的一些收获和总结。


在实习期间,我了解了许多内分泌疾病的病因、发病机制和临床表现。经手的病例中,最常见的是糖尿病、甲状腺疾病和垂体疾病。通过参与患者的诊疗过程,我学到了许多关于这些疾病的诊断方法和治疗方案。我接触到不同程度的患者,有些患者情况比较严重,而有些则是早期发现的。这样的实习经历让我能够在实践中巩固理论知识,并了解不同阶段的疾病管理方法。


通过与患者的面对面接触,我学会了如何与患者建立良好的医患关系。我发现,沟通能力对于医生来说是至关重要的。在与患者交谈时,我尽量用平易近人的语言解释他们的病情和诊疗方案,帮助他们理解并形成合理的治疗期望。我还主动询问患者的痛苦和需求,关注他们的心理反应,并提供适当的心理支持。通过这些努力,我与患者之间建立了信任和理解,从而使治疗过程更加顺利和有效。


实习期间,我有幸参与了一些特殊疾病的诊疗工作,例如糖尿病并发症的处理和孕期糖尿病的管理。这些疾病需要综合多学科的知识和团队的合作才能更好地进行诊治。在这个过程中,我学到了如何与其他专科医生合作,并合理分配工作任务。这样的团队合作使我获得了更全面的视野和更广泛的专业知识。


在实践中,我也遇到了一些挑战。首先是对疑难病例的处理。在某些情况下,患者的病情可能较为复杂,治疗效果也不尽如人意。针对这些情况,我学会了更多地向上级医生请教,借助团队中其他成员的经验和智慧。长时间的工作和巨大的压力也给带来了身体和心理上的负担。但是,通过合理的时间安排和积极的调节心态,我渐渐适应了这样的工作环境,并坚定了自己成为一名内分泌医生的决心。


这次内分泌实习给我带来了很多收获。我不仅学到了更多的专业知识,更重要的是,我在实践中培养了临床技能和沟通能力。这次实习经历让我对内分泌科的工作更加热爱,并增强了我成为一名优秀内分泌医生的信心。我希望将来能继续不断学习和进步,为患者的健康贡献自己的力量。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼


一、


内分泌实习是我大学医学专业学习的重要环节,通过这段时间的实践锻炼,我对内分泌领域的相关知识和技能有了更深入的了解。下面我将详细地总结这段实习经历,分享我的所见所闻和心得体会。


二、实习背景


本次内分泌实习在一家综合医院进行,该医院内分泌科设备先进,临床病例丰富,是该领域的学习研究基地。实习期为一个月,我从第一天开始就积极参与各项工作,不断提升自己的专业素养和实践能力。


三、专业知识学习


1. 内分泌常见疾病


在内分泌科的实习过程中,我学习到了很多内分泌疾病的基本知识,包括糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺结节、垂体瘤等。通过与医生的交流和实际观察,我对这些疾病的发病机制、临床表现以及诊断和治疗方法有了更深入的理解。


2. 实验室检查技能


在实习期间,我有机会参与了内分泌科的实验室检查工作,学习了常用的内分泌相关检查项目,如血糖、血清激素、甲状腺功能检测等。我通过亲自操作,提高了自己的技术水平和实验室规范操作能力。


3. 影像学技能


内分泌科不仅需要进行实验室检查,还需要通过影像学观察患者的病情。我参与了内分泌科的影像学技能培训课程,学习了超声、CT、MRI等常用检查方法和解读技巧。这些知识的掌握为我更好地理解患者病情并提供有效的治疗方案打下了坚实的基础。


四、临床实践经验


1. 科室患者咨询


在实习期间,我积极参与了患者的咨询工作。通过与患者交流,我了解到了他们的病情和需求,并在医生的指导下为他们提供了一些基本的生活建议,帮助他们更好地管理自己的疾病。


2. 病历撰写和讨论


内分泌科的病历撰写对于医学生来说是一项重要的技能。我在实习期间学习了病历的书写规范和内容要点,并有机会与医生一起讨论和评估真实病例的病历。这使我进一步加深了对疾病发展过程和治疗方法的理解。


3. 医学会议和病例讨论


内分泌科定期举行医学会议和病例讨论,我有幸参与了这些活动。在这里,我能够听到医生们对某些复杂病例的讨论和解读,从中学习到了许多临床实践的经验和技巧,对内分泌领域的专业知识有了全新的认识。


五、心得体会


通过这段内分泌实习的经历,我深深感受到了内分泌领域的复杂性和病患们的苦衷。与此同时,我也认识到内分泌医学的重要性,它与人类生命活动有着密切的关联,是医学领域的重要一环。


在实习期间,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的沟通能力、团队合作意识和独立思考能力。与医生、护士和其他实习医学生的交流和互动,让我深刻领悟到良好的人际关系对于医学工作的重要性。


在未来的学习和工作中,我将继续努力深化对内分泌领域的学习,提高专业素养和医疗技能,为更多患者提供有效的医疗服务。


六、总结


通过这段时间的内分泌实习,我对内分泌科的相关知识和专业技能有了更深入的了解。在实践中,我培养了仔细观察和分析问题的能力,提高了自己的专业素养和综合实践能力。这段实习经历不仅丰富了我的医学知识,也塑造了我未来成为一名合格医生的基石。我会将这段宝贵的经历牢记于心,并在今后的学习和工作中不断提升自己,为患者的健康服务贡献自己的力量。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼


内分泌科医生是一种高度专业化的医生,在诊治内分泌系统相关疾病方面拥有丰富的知识和技能。他们负责对患有各种内分泌失调病症的患者进行综合诊断和治疗,帮助他们恢复正常的内分泌功能,改善患者的生活质量。在这篇文章中,我将详细介绍内分泌科医生的工作内容和重要性。


内分泌科医生的主要工作是对内分泌系统相关疾病进行全面综合的诊断和治疗。他们需要凭借自己丰富的医学知识和临床经验,结合患者的病史、体检结果和实验室检查等,全面评估患者的内分泌系统功能。他们会根据患者的症状和检查结果,制定个性化的治疗方案,包括药物治疗、手术治疗或其他治疗手段。


内分泌科医生在诊断与治疗过程中,需要与其他科室的医生进行紧密的合作。内分泌系统不仅涉及体内多个腺体的功能,与神经系统、循环系统、消化系统等许多其他系统都有密切的关联。因此,在处理复杂的内分泌病例时,内分泌科医生常需要与神经科医生、心血管科医生、消化科医生等进行多学科合作,共同制定治疗方案,确保患者获得全方位的医疗保障。


内分泌科医生还需要进行定期的患者复诊与随访,以确保治疗效果的持续和长期稳定。内分泌系统相关的疾病往往需要长期的治疗和管理,这对医生的耐心和责任心提出了更高的要求。在复诊过程中,医生会对患者的病情进行定期监测和评估,以及时调整治疗方案,确保病情的控制与稳定。


值得一提的是,内分泌科医生也在积极参与科研工作,不断深化对内分泌系统的认识和研究。他们通过临床研究和实验室研究,探索新的治疗方法和途径,提升对内分泌系统相关疾病的认知水平。这不仅有助于提高治疗水平和效果,更有助于为广大患者带来更多的希望和机会。


内分泌科医生是医疗团队中不可或缺的一员,他们通过对内分泌系统相关疾病的诊断与治疗,帮助患者恢复正常的内分泌功能,并改善生活质量。他们需要具备扎实的医学知识和临床经验,与其他科室医生紧密合作,确保患者得到全方位的医疗保障。他们还需要进行定期的复诊与随访,并积极参与科研工作,不断提高治疗水平和效果。我们应该充分认识到内分泌科医生的重要性和价值,为他们提供更好的工作条件和支持,以便他们能够更好地为广大患者服务。

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

2025内分泌科护士长年终工作总结

2025年是我院ldquo;强内涵、提素质、上水平、跨台阶rdquo;为主要内容的二次创业开局年。我们内分泌科全体医护人员在院领导的正确领导下,坚定信心、激情创业、强化内涵、加快发展,按照____年医院工作的指导思想,结合本病区实际工作,团结协作,依法执业,廉洁行医,深入开展护理优质服务工作,认真完成护理部布置的各项护理工作,圆满完成了年初的工作计划。获得ldquo;第二届全国中医护理先进集体rdquo;称号,一年来无护理差错和医疗事故发生。现将工作情况总结如下:

▲ 内分泌科护士年终工作总结 ▼

20xx年x月x日,我们来到了内分泌科。时至今天,内分泌科实习工作结束了,原本迷茫与无知,现如今收获颇丰。十分感谢内分泌科给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们这些刚进入实习阶段的护生拥有了如此良好的实践机会。

第一天参与内分泌科的晨交班,科室管理很有条理,老师们很认真尽责。

内分泌科,最多的就是糖尿病人,做得最多的就是测血糖,测血糖也不像我们原来想的那么简单,不是扎一下手指出血就行的,要有一定的顺序。在老师的教导下,我们认真学习血糖仪的使用。每天每个病人基本都得测七次血糖,三餐前和三餐后两小时加睡前。有的个别严重的病人,要定时复测血糖值,以免发生危险。

此外老师还教了我们胰岛素的正确的注射方法。常用的胰岛素注射部位有:上臂外侧、腹部、大腿外侧、臂部以2平方厘米为一个注射区,而每一个注射部位可分为若干个注射区,注射区的意思是每次注射应在一区域。每次注射,部位都应轮换,而不应在一个注射区几次注射。

另外一内分泌科糖尿病的健康教育做的非常好,老师们很认真的为病人讲解,我们也从中学习到了很多。如何护理,如何控制饮食,学会监测自己的血糖。

内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人,偶尔见到甲亢病人,老师们很认真指导我们如何给甲亢的病人做健康宣教。

在老师的指导下,同学们都自己尝试了给病人做健康宣教,这是一次很不错的体验。老师认真的指导我们使用红光治疗仪为病人做治疗,同学们都很认真的学习。红光治疗仪主要是为了促进病人下肢血液循环,防止下肢静脉血栓,缓解疼痛。

我们还整理了床单位,虽然枯燥乏味,但是确是我们最基本的护理常规。而我们也认真对待,做到完美。每天带着病人们做早操,做晚操,也是很开心的事情。

内分泌科给我们最大的收获是每天进步一点点,当我们遇到不懂得问题时,老师都能够很好的回答我们,还给我们开设小讲课,讲一些内分泌科常见的问题以及遇到这些问题你如何去处理,从各方面来历练我们。

在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,带教老师耐心地指导我们每一项操作,指出我们的缺点和不足,使我们的操作水平有了一定的提高。虽然辛苦但收获很大,在每一次操作中总结经验,有耐心,慢慢的练习,不断的学习会对我们各方面的能力都有所提高。

感谢内分泌科护士长和所有老师对我们的悉心教导,我们会更加努力。