对鱼吹箫读后感（集合18篇）
发表时间：2021-04-22对鱼吹箫读后感（集合18篇）。
✹ 对鱼吹箫读后感
楚军攻打宋国以援救郑国。宋襄公准备迎战，大司马公孙固劝阻说，上天遗弃商朝已经很久了，君王要振兴它，就是不可原谅的了。襄公不听。襄公领兵和楚军在泓水地方交战。宋军已经排好队列，楚军还未全部渡河。司马公孙固说：他们人多，我们人少，趁他们尚未全部渡河，请下令攻击他们。襄公说：不行。楚军全部渡河，尚未排好队列，公孙固又将上述意见报告襄公。襄公说：还不行。等到楚军排好了阵势，然后才攻击他们，结果，宋军大败。宋襄公腿部受伤，侍卫官也全部被歼。
全国人都归罪襄公。襄公说：君子不再伤害已经受伤的人，不俘虏头发花白的人。古代领兵作战，不凭借险隘的地形阻击敌人。我虽然是亡了国的殷商的后裔，也不攻击没有排好队列的军队。子鱼说：君王不懂得作战。强敌的军队，在险隘的地方不能成列，这是上天赞助我们；阻敌于险地而进攻他们，不也是可以的吗？就这样还怕不能取胜呢。而且现在我们面对的强者，都是我们的敌人。即使到了很大年纪，俘获了就夺取过来，管什么头发花白？使军队明白国耻，教会他们作战，是为了杀敌人。伤势还未到死的程度，怎么不再伤害他们？要是舍不得再去伤害受伤的敌人，就应当根本不要伤害他们；要是怜惜他们当中头发花白的人，就应当向敌人投降。军队在有利时加以使用，钟鼓用声音来调节士气。时机有利而使用军队，阻敌于险地是可以的。鼓声宏大以鼓舞土气，鸣鼓进攻未成列的敌人也是可以的。
子鱼论战（《左传》）
✹ 对鱼吹箫读后感
《逆行的鱼》读后感范文
《逆行的鱼》中十四个故事，虽然不是每一个故事的主角都是动物，但每个故事中必不可少的就是动物，一起来看看
读《逆行的鱼》有感一
当我第一次打开《逆行的鱼》这本书的时候，我被第一个故事迷住了，记得第一个故事的名字叫做《狗标本》，当我继续往下看时，我看到了第一个小节的名称时，我呆住了！心想天那！这作者是怎么把写关于班级、校园的是扯淡到狗上的。
当我读到第六自然段时，我发现主人公是一个通情达理的人，事实上，他犯了一个错误。哭什么好？哭又什么用？至多，这只是一种发泄情绪。告诉别人我很难过。
不过在文中，*沙子给我的第一印象很不好，可以说拍马屁，原本的真理，他们就连老师也不理解它的真谛。
尤其是家访时的那些话，一听就让我很愤怒，我要是主人公，我就会说那你说说，我有什么不对的地方！
当我读到结尾时，这是我在这篇文章中最喜欢的部分，可以说是玩猪吃老虎的结尾。
读《逆行的鱼》有感二
所有的动物，都是我们自己。
所有动物的悲伤，都是我们的悲伤。
所有动物的感动，都是我们的感动。
所有动物流出的泪，我们都流过。
所有动物的血，跟我们一样是红的。
我们必须面对所有动物的绝望和死亡。
……因为，所有的动物，都是我们自己。
常新港给我们的寄语总能让我们懂得许多。
人也是动物，但智慧是其他动物无法比拟的，所以人被称为高级动物。
现在，人们变得自私，不顾动物的安危和感情，为了获得利益，*动物；人们变得可怕，为了自己的利益，不惜一切代价达到目的，即使伤害他人。
《逆行的鱼》中十四个故事，虽然不是每一个故事的主角都是动物，但每个故事中必不可少的就是动物，我认为，作者利用动物来反衬了许多人类的性格——有善良的，有*的。
例如，狗标本故事中的狗被制成标本。
这只狗因为能读出别人的心理，被人残忍地毒死了。
✹ 对鱼吹箫读后感
又胖又丑，打扮得花里胡哨，对人对事迟钝又愚蠢，天生带着吸引渣男的潜质，这样的母亲，对于任何人来说，或多或少都会觉得有点丢脸吧。
漂亮又可爱，有礼貌又懂事，这样的孩子，一定是招人喜欢的吧。
《鱼河岸小店》这本书中，就描写了这样一对看起来截然不同，完全不像母女的母女。
该书以女儿喜久子的视角展开，大部分是对母亲肉子的吐槽，对她的肥硕的身体，对她天生吸引渣男的潜质，对她反应迟钝轻信他人，对她看的无聊的电视节目，对她用的“亲不孝”杯子，对她压低了还是很大的声音，肉子的种种似乎在喜久子眼中都很差劲。可就是这样的一个肉子，却是独身一人把喜久子养大，经历了各种渣男的欺骗，依然坚强乐观，对生活充满了向往。
看着小喜久的吐槽，你一边会觉得肉子真的'好丢脸，如果这是自己的母亲，真的不知道该怎样面对他人呢。可另一边，你又会讨厌不起来肉子，如果你也有肉子这样的遭遇，要有多么勇敢才能过成肉子这样乐观坚强。
肉子是这样让人又爱又恨的角色，而小喜久，则是个让人心疼的小姑娘。在知道小喜久真实身世之前，我们就看到这是个从小没有父亲，跟一个看起来极其失败的母亲颠沛流离，漂泊到渔港的孩子。由于成长环境的特殊性，小喜久很少暴露自己的真实情绪，对所有人都一视同仁礼貌待之，看着班里女生之间分帮结伙，她内心很不情愿，表面却跟所有愿意接近自己的人交好；喜欢锁店的麻希小姐，因为麻希小姐爱喝黑咖啡而不敢说自己想加奶；甚至因为老佐让肉子母女住在自己店里的条件是不能坏肚子，哪怕自己肚子疼得要死也不敢说出去。很难想象这是个年仅十岁的小姑娘所做的。想想大部分人的十岁是什么样子的：开心了就笑，难过了就哭泣，想要的东西毫不犹豫张口去要，喜欢的人就靠近，讨厌的就远离。可以想象，喜久子在这样的年纪里，承受了多少非同常人的境遇，隐忍了多少非同常人的隐忍。
其实我们都比小喜久幸运得多。当然这并不代表小喜久就是不幸的。就算养母肉子“替别人养孩子，老是被渣男哄骗、到最后还要为丢下孩子落跑的人说好话，自己却一贫如洗，只能买些便宜又老土的衣服，又胖又丑，说的笑话一点都不好笑，脑袋也不灵光”，就算小喜久发自内心地“绝对绝对不要成为你那样的人”，但小喜久也真诚地道白：“我最喜欢肉子了。”
就是这样一对母女，让整个故事温暖又可爱。当然，书中其他的人物也都自然而真实，例如鱼河岸小店的老板老佐，开锁店的麻希小姐，富人家女孩真里亚，隔壁班级的二宫同学……每个人物都鲜活地呈现在我们眼前，让这个渔港小镇仿佛就是我们生活所在的环境，让整本书读起来毫无压力。
本书还有一个处理我觉得很有趣。就是小喜久会看着各种小动物然后幻想它们说的话。小蜥蜴的“要迟到了要迟到了”，企鹅的“要把你们全部杀光！”。还有海边的三胞胎老人。书中结尾的时候二宫去探望生病住院的喜久子，说她会对着小动物说奇奇怪怪的话。这样的行为放在平时我们一定会觉得这是个怪孩子，可在书中来看，对于小喜久这样的孩子来说，却是再正常不过的行为了。
✹ 对鱼吹箫读后感
今天我读了一篇文章，题目是《儿子的鱼》，联想到自己，使我感受颇深。
文中讲了儿子和父亲在钓鱼，儿子逮到了一条个头很大的王鲑时，鲑鱼几番挣扎，使男孩一次又一次陷入绝境。但父亲并没有帮助，反而袖手旁观。文后才知道父亲是在给孩子独立做事的机会，培养儿子的自主能力。文章意义深刻，发人深思，把紧张的情节描写得淋漓尽致。
是呀，多给孩子磨练的机会，就是多给他们一些勇敢和坚强。在大人眼中，孩子永远太小，啥事都不放心，甚至替孩子办，孩子在娇生惯养的环境中娇得像朵温室里的花儿，一碰就碎，所以自理能力越来越差。
生活中的孩子们都是衣来伸手，饭来张口，根本都不磨练一下自己，乌塔独自游欧洲的事恐怕也已成为了神话。俗话说得好：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。不多多历练自己，哪知道世事的艰辛？正如此，只有多多实践，才能成为顶天立地的男子汉，世界的新一代接班人。
让孩子成为自己的主人吧！
✹ 对鱼吹箫读后感
这个寒假，我读了张炜写的《寻找鱼王》这本书。书中描写了许多妙趣横生的民俗场景，主要是讲述一个八岁男孩的学艺经历，字里行间充满了奇幻冒险的色彩，这本富有中华传统文化传奇故事的书，让我爱不释手。
《寻找鱼王》这本书描写了有一个住在大山深处的男孩，在他们那里，鱼是格外珍贵的，男孩也特别想捉到鱼。男孩的父亲就拜托一位“鱼王”亲自教授主人公捕捉大鱼的技巧，男孩拜这位“鱼王”为“干爸”。老人死后男孩又到“干爸”所说的老太太家中学习，老太太教会男孩憋气、游泳的功夫。在学习的过程中，一次男孩发现了传说中的鱼王。从而明白一直存在于传说中的鱼王是守护水根的守护神。
通过阅读《寻找鱼王》这本书，书中主人公学习如何捕捉大鱼的经历让我回味无穷，也使我明白了追求自己的理想，要不断努力，不放弃，总有一天会成功的。
✹ 对鱼吹箫读后感
快乐进行时
——读《鱼》有感
《鱼》讲的是主人公玛丽·简丈夫因病去世，留下一大笔拖欠的医药费和两个年幼的孩子。更糟糕的是，因为工作的关系，接手了一个“反应迟钝、争权夺利、生性怪癖、令人厌恶、不紧不慢、贫乏消极”被人称为“有害精神垃圾场”的团队。一次偶然的机会，她走进了派克街鱼市，那里充满了幸福和活力，深深地打动了玛丽·简。
其中一个卖鱼的罗尼告诉她关于鱼市场的时，现在。她了解到派克街鱼市曾经和其他市场一样——简单而重复的工作，无聊的时间，但一场讨论改变了这一切，使派克街成为世界著名的旅游景点。它告诉我们要学会热爱自己所做的工作，即使遇到自己不太喜欢的工作，也要愿意去做。基于这种热爱工作的态度，我们应该发掘每个人心中的活力、热情和创造力的源泉。
像玩一样每天快快乐乐地工作，既心情愉快又业绩卓著，岂不美好~
“爱上你的工作”，这是一句简单却有深刻意义的话。也是此书的主旨及精华所在。诚然，任何人都有可能不得不做一些令人厌烦的工作。
即使有一个好的工作环境，如果总是一样的话，最终也会变得无聊。但是，如果换个角度思考一下：假如我们赞同任何工作都会变得令人厌烦的话，那么我们是不是也会同意，任何事情都可以带着活力与热情去做呢？
玛丽·简正是如此。面对生活和工作中的诸多困难，她没有气馁，也没有放弃，而是用自己的自信、信任和信念，带领一支厌倦生活的团队走向成功。没有华丽的语句，没有优美的词缲，只用“态度、玩、让别人快乐、投入”几个中心词就将工作中的快乐场景展现出来。
突然间，我意识到原来工作的乐趣不是外在的，而是由我们的工作态度、工作方式、对他人（或顾客）的自我展示和参与程度决定的。任何环境，包括工作，只有当它增加活力时，才会有更多的分子参与其中，并通过行动产生理想的结果。大多数时候，我们注重纸上谈兵的教学，遵循规章制度来约束自己的管理风格，而忽视快乐工作的核心是以一种玩乐的态度把自己和他人投入到快乐而严肃的工作中。
如果我们能做到这一点，我们一定会享受到在管理上转危为安的喜悦。同样的来说，“投入”这个词可以带给我们公司服务行业更多的感悟。书中用主人公去商店购物时的不愉快的经历引导了我们审视对自己曾经过去的服务进行了重新的认识。
我们可以深深的领悟到专注的投入工作，没有闲聊及心不在焉的电话，正面每一位客户，把他们都当成多年未见的老朋友都会带来意想不到的机遇与结果。
虽然鱼是个外国故事，但其中显现的道理却是放之四海而皆准的。正如在中国文化中，一切顺利，一切成真都是基于一种美好的愿望。这是一个不切实际的梦想，但正是这个不切实际的所谓理想，让我们的心太累太重。那么，为什么我们不能在工作中找到乐趣，找一盏明灯照亮我们内心的黑暗角落呢？
当我们常常期待不可预知的明天蓝图时，我们能否冷静下来审视自己，给自己一个准确的位置来权衡我们的选择？人们是贪婪的，只有在碰壁之后，也许他们才会有那么一点点的洞察力
随着我国现代社会的发展，我国企业不断成长壮大，进军国际市场，许多企业都运用了相关的管理理念。成功的公司有不同的企业文化和愿景来支撑其团队的灵魂和精神，但不同的成功管理者有相同的做事方式。在这篇文章中，我看到，主人公今天下班的习惯、严谨的工作态度、良好的互助氛围和轻松的工作方法，也体现在中国大公司的管理者身上。
正是这种精神是企业更有潜力，前途一片光明。
掩卷而思，我不禁感慨万千。从某种意义上讲，《鱼》这本书又是一本集文化与管理于一体的书使人受益颇深。而在万千感慨之后，我冷静下来认真想了想，更加感受到原来工作也可以这么快乐，有了快乐就会让自己更加投入到工作中去，并在工作的同时让其他人也快乐起来。
同样在学习生活中也是如此。生活是一面镜子。当你笑的时候，他会笑你。当你对着他哭的时候，他会对着你哭。我们想有一个快乐的学习和生活。同时，我们可以在学习和生活中获得快乐。这不是两全其美。
何乐而不为呢？
✹ 对鱼吹箫读后感
细细读完最后一行文字，我缓缓合上书本，再慢慢回味书中的奥蕴，感触良多。
本书是一本作文选，作者选录了一些文笔略显稚嫩、青涩的作文。或许读起来我们会觉得文字有些幼稚，然而这可不是什么缺点，倒是本书的一大特点。因为，它里面包含着我们写作时所缺失的最珍贵的东西——真情实感。我认为，这才是作文的真谛。
作文，是以经历或观点加以修饰论述，再加上感情所组成的一种文体。我们为什么要写作文？这是每个人心中的疑问，或许大部分人是因为在别人要求下而完成的，所以也算得上是被迫写作了。因此，这样的作文绝大多数都是胡编乱造的，缺失了作文最宝贵的“灵魂”。
与本书作者一样，我也十分厌恶所谓的“选文集”，因为其中不少作文内容都是枯燥而无味的，虚伪而不现实，充斥着假话、空话、套话，让人难以下读。所以，只有当我们摆脱了写作文的“窠臼”，采用一种“创造性”的姿态去写作时，我相信这种作文，比起所谓“范文”，更能引起读者的共鸣与思考。
“自由写作”，是作者的观点，也是我喜欢本书的主要原因。我想，这是当下最应推崇的一种方法，值得我们去实践。只有当我们真正喜欢上写作，把写作当成我们平时的一种习惯，这样写出来的文字才会更加的流畅，更加的细腻。经过日积月累，文笔会越发的成熟。其中所包含的感情色彩也会越发的浓厚，越发的真挚。这才是写作的真谛吧！或许这样的作文没有所谓的好词好句，没有所谓深度奥蕴的大道理，但这对读者的触动往往是最深的，对于作者本身的成长也是最有益的，因为这本身就是最真实的生活体验啊！
只有打破传统作文的模式，自由地抒写我们内心的感受，我们才能产生写作的兴趣，才能写出好作文！
兴趣，是写好作文的关键！
✹ 对鱼吹箫读后感
暑假期间我按照老师的要求读了《逆行的鱼》这本书。这本书里创作了小狗灰利、老牛“尤特滋”、跛脚羊等不同动物的形象，并从各方面讲述了它们各自的感人故事。
在书中众多的动物中我最喜欢那条勇敢的鱼。那鱼是勇敢的，它做到了，成功了。虽然没能为自己的成功欢呼雀跃，但它的躯体承载着他的信念留在了唐古拉山口，引人们赞叹，被人们景仰。
也许，它可以在渤海湾生活很长一段时间，但它只能溶解在海里，形成一条不知名的尾巴，长大后沉入海底。如果渤海湾有这样一条鱼，我宁愿做那条勇敢的鱼。
这让我想起了暑假的时候我学游泳的情景，由于我怕水，所以开始的几天都不敢下水，让妈妈和教练都很头痛。但妈妈告诉我如果只是带着试试看的心态，那么最后只会以失败而告终。尝试纯粹是一种借口，还没有做就已经找好了退路。
所以，面对理想，只有两种选择：做，或者不做。而做，至少还有50%的可能性分给了成功。
经过努力克服怕水的心理，我终于学会了游泳。
✹ 对鱼吹箫读后感
鱼就是鱼的读后感，来自当当网上书店的网友：拿到这本书，好像一下子被拉到了初夏的池塘边，蓝绿色的水，一只微笑着的小鱼，还有一只飞翔在天空中，长着奇幻色彩翅膀和尾巴的快乐小动物。翻开书，是青绿色的环衬，没有花哨的图案，也没有像《田鼠阿佛》那样写满了诗句，一片宁静，清凉。接着，满眼的水底的景色，几根飘摇的水草（李奥尼将水草的高度画出了整个画面，这也为后面的主人公铺陈了道路，一条小鱼游移于池塘之中，自由惬意，广阔空间）。一抹蓝色，有深有浅，一片绿色，好像是远处浮动着的什么。我猜李奥尼的这部作品创作于水彩纸上，他用彩色铅笔以素描上调子的方法将池塘中阳光斑驳的样子细腻地描绘出来。这一片宁静的小池塘中，发生了一个什么样的故事？主角又是谁呢……“树林边上有一个池塘，池塘里有一条米诺鱼和一只蝌蚪。他们常在水草丛中游来游去，是一对形影不离的好朋友……”水下的生活多美，李奥尼将水草赋予了摇曳的身姿，塘底的石头和泥巴也沉淀着不同的色彩。两个小伙伴自由自在，徜徉其中。池塘里的水草慢慢长大，变得葱葱郁郁，阳光也变得越来越浓郁。池塘里淡淡的蓝色的水换做了绿色，想必岸上的大树越来越茂密。小蝌蚪，长出了两只小小的脚。夏天来了，荷花开了。小池塘里紫色、绿色、蓝色交织在一起，看着好朋友一天天的变化，米诺鱼的心情似乎越来越复杂了，看看他的眼神，写满了各种各样的情感：嫉妒？伤心？失落？还有羡慕？很快，分别的日子就到了，青蛙一跃上了岸，鱼，还是鱼，留在了池塘里。没过多久，高潮来了。青蛙回到了池塘里，和朋友讲起了岸上的故事。那里有鸟（五彩斑斓的翅膀，可以飞，有两条腿）那里有奶牛（黑白相间，肚子下还有奶袋子）还有人（穿着漂亮的衣服，手里拿着棒棒糖）还有……还有……一切都那么美，一切那么神秘，一切像一股魔力，牢牢地吸引着米诺鱼。然后……米诺鱼跳上了岸，他想看看外面的世界，想逃离枯燥的池塘，想和青蛙一道，去望望新的美丽生活。离开水的鱼，忽然发现，来不急欣赏美景，就已……
✹ 对鱼吹箫读后感
《狐狸偷鱼》是一本寓言故事，它通过狐狸偷鱼的故事，告诉诚实与诚信的重要性。在如今这个社会，道德观念的淡薄是无法避免的问题，因此这本书的内容对于每个人来说都非常有教育意义。
这个故事发生在一个小村庄里，小天鹅、小狼、小鸟等众多动物们都在村中生活。村子里的一条小河里有很多美味的鱼，但是每天早上都会发现少了几条鱼。村民们非常困惑，不知道到底是谁偷走了鱼。于是，小熊领着小天鹅和小狼组成了一个小侦探团，开始调查谁是偷鱼的真凶。
小熊和小狼不断地观察和监视着村子中的每个动物，希望能找到一些线索。很快，他们注意到了一只非常精明的狐狸，每次都会在晚上溜到河边，然后回家时背上会多一个鱼篮。小狼和小熊决定找机会搜查狐狸的住处。果然，在狐狸的窝里发现了大量鱼。
小狼和小熊当场抓住了狐狸，狐狸也不再否认，声称自己偷鱼是因为饿了。镇长和其他动物聚集在了一起，他们领悟到了这个故事的真正含义。
这个故事告诉，即便受到饥饿和困境的驱使，也不能因此而放弃诚实与诚信。狐狸偷鱼的行为没有给狐狸自己带来任何好处，反而丧失了大家对它的信任和尊重。即便狐狸背上背着很多鱼，但是它得不到真正的满足和幸福，因为它知道这是通过欺骗和不义之举获得的。
在的日常生活中，常常要面对各种各样的诱惑和困境。有时候，可能会觉得通过不正当手段可以获得一些短暂的好处，但是这种行为终究会让深陷困境，在失去他人信任的同时，也失去了自己的尊严和价值。
诚实和诚信是构建社会和谐稳定的基石，它们不仅是个人品格的体现，也是与他人和社会建立良好关系的基础。通过《狐狸偷鱼》这个故事，可以更加深刻地认识到诚实和诚信在生活中的重要性。
看过这个故事后，我对诚实和诚信的重要性有了更深刻的理解。作为一个年轻人，我将会时刻铭记着这个故事的启示，始终坚守诚实和诚信的原则，在日常生活中尽量不做任何骗人的事情，同时也要努力做到言行一致，言必行，行必果。我相信，只有在诚实和诚信的道路上，才能得到最真实的幸福，拥有真正的尊严和价值。
小编认为，《狐狸偷鱼》是一本寓言故事，通过狐狸偷鱼的故事，向展示了诚实和诚信的重要性。通过这个故事，能够更加深刻地认识到诚实和诚信在生活中的价值，并且明白了不诚实和不诚信所带来的后果。因此，我非常推荐每个人都来读这本书，从而在日常生活中更好地坚守诚实和诚信的原则。
✹ 对鱼吹箫读后感
一直都很喜欢几米的画本，它总给我与众不同的感觉，寥寥数笔，几个文字却包涵了意蕴。一张接着一张，不停歇的线条、无边无际的墨与水，画画的人动着手，更动着心，画面内含的道理及折射出的生活现实，会在不经意的一个瞬间让你恍然大悟。《微笑的鱼》是几米比较早的作品，老实说有谁遇见过真正的微笑的鱼呢？你觉得真的有只微笑的鱼像像狗一样忠心 , 像猫一样贴心 , 像情人一样深情的鱼吗？几米让微笑的鱼与我们相遇了。我们微醺的进入这个故事，跟着鱼儿笑，随着主人起舞，跟着主人和鱼儿回归大海，让微笑的鱼滑入心底，然后我们和主人一样，都变成了微笑的鱼。《几米微笑的鱼》使我觉得比较可以反映都市生活的书，微笑的鱼这本书画的很漂亮，主要是讲中年男子遇见一只鱼，对他微笑的鱼，他想拥有她，带她回家，但关在鱼缸里的鱼却让他感到悲伤，中年男子内心深处对自由的渴望，在他终于拥有了这只鱼后再也无法隐藏，他将鱼儿送回海洋，也恍然大悟那其实是迷失已久的另一个自己 很普通的故事就引起了我的共鸣，细想身处城市中的我们何尝不是鱼缸里的鱼吗？我们那么的努力却还是被囚禁在这个鱼缸里，没有自由，无法呼吸。书中的男人的梦醒了，虽然还是好想回到过去无忧无虑的日子，可是不过梦罢了，我们肩上的责任很重。只能寄希望于鱼儿可以的自由快活了。
我想穿睡衣的中年男人对鱼的喜爱并不单纯是因为鱼对他微笑 , 还有他从鱼的微笑中看到了自己的影子 , 身为一个大都市中的平凡人 , 只有每天笑脸相迎才能生存下去 , 就象那条鱼 , 只有像狗一样忠心 , 像猫一样贴心 , 像情人一样深情 , 才可能被一个陌生人去喜爱接受 . 对于一个在城市里的小人物来说 , 尤其希望被人重视 , 于是当他梦到鱼儿漂浮在空中 , 要离开时 , 他慌了 梦醒了 , 鱼儿没有回到海中 , 他看到的还是一条平凡无奇的鱼坐在他的对面。
或许从来没有想过，自己到底真的站在哪里，一直以为站在自由的天堂，却有恍惚中发现自己一直处在鱼缸里，感觉不到动力。或许正直大学的我们渴望着像鱼儿般自由，无忧无虑，但是，深出于即将步入社会的门槛，我们能缺少那份责任吗？那份为家庭，未自己拼搏的责任吗。即使步入社会，也不要迷失自我，囚禁自我的心灵！
✹ 对鱼吹箫读后感
星期日在作文班上，秦老师给我们看了一个故事《鱼游到了纸上》，读了这个故事让我深有感悟。
这个故事主要讲的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，围观的人都说鱼游到了纸上，而当作者与青年人用笔交谈时，青年人用笔写道：鱼先游到了我的心里。
我被那位聋哑青年身上的认真、坚持不懈的品格所感动。
当我读到那个青年是一位聋哑人时我的心情落到了谷底。青年人画画如此用心，一画就是一整天，学画仅一年，画出的鱼就犹如游到了纸上。如果他不是一位聋哑人，他可能是一位非常优秀的画家。他能把鱼画得像游到了纸上，真是太了不起了。
而我比起那位聋哑青年真是不及他的十分之一。每次我画画都是先挑一个好看的，认认真真地画。开始我很有耐心，画得也不算难看。画了一半，我就失去了耐心开始乱画了，别人都画的像那张原图一样漂亮，而我画的确像“世间珍品”一样。我身上缺少的就是青年人身上的那种耐心和坚持。
聋哑青年身上有坚持有恒心的品格，因为有这样的品格，他画的鱼像游在了纸上，他才会成功。我们小学生也要时刻的记住呀。
✹ 对鱼吹箫读后感
好书伴随着我们成长。这个暑假，我读了一本好书---《逆行的鱼》
这个故事讲的是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。
掩卷而思，我为“逆行”的马哈鱼感到震撼。马哈鱼为了能完成逆行产卵的使命，忍饥挨饿只为最大限度的减轻体重，减少阻力！而我，惭愧地感到自己都没有马哈鱼这种顽强的毅力。我心里常常有很多很多的'构想，但总是因为一些小小的困难便沮丧、放弃。以前，我特别爱画画，而且特别想画好，于是我就天天不停地练。可是练了不到一个月，我就已经厌倦了。爸爸劝我要继续努力，我却以各种理由放弃了。结果，我画画的水平并没有得到提高。现在我深深地明白这个道理：梦想美好，但只会让付出汗水的人收获。
《逆行的鱼》这个故事教会我：努力、付出，便会有希望。
✹ 对鱼吹箫读后感
这个暑假，我看了《寻找鱼王》这本书，这本书主要讲述了一个住在山里的小男孩，想学捉大鱼的本领，先后拜了旱手和水手两位鱼王为师。
旱手鱼王和水手鱼王小时候青梅竹马，但是水手鱼王的爸爸杀害了旱手鱼王的爸爸，旱手鱼王从此隐姓埋名，居住在深山老林里，过着与世隔绝的生活。书中的主人公因为非常想学习捉大鱼的方法于是拜旱手鱼王为师。主公人和旱手鱼王一起生活，旱手鱼王还没有教会主人公什么，就离奇去世了。临死前，旱手鱼王告诉主人公水手鱼王住在哪里，并让主人公去拜她为师。主人公非常辛苦地找到水手鱼王，找到她后，主人公渐渐知道：“原来真正的鱼王并不是人，是守护水根的一条大鱼，如果鱼王死了，整个地球都会没有水！”而水手鱼王一直守护的是这条大鱼。
这本书里有一句话让我印象非常深刻，就是：“长辈领三里，自己走七里，一辈子十里。”在动物世界里，老鹰的经历和这句话很像，等小鹰长大了，鹰妈妈不管用什么办法也要让小鹰学会飞翔，即使要把小鹰推下悬崖。这句话也告诉我们：学习任何东西，除了老师教，自己也要领悟。
同时通过阅读这本书我也感悟到：我们需要保护地球环境，爱护我们的大自然，这样我们才能在好的环境下生存，才有机会追寻梦想。
✹ 对鱼吹箫读后感
文章标题：《飞鸟与鱼》读后感
《飞鸟与鱼》是一部极具想象力的小说，其中充满着深意和哲理。小说的故事情节跨越了时间和空间的限制，通过讲述飞鸟与鱼之间的交流与互动，探讨了人与人之间的沟通和理解。这个独特的故事引发了我对于生活和存在的思考，让我对自己和他人有了全新的认识。
小说中，飞鸟和鱼分别代表了两个截然不同的存在方式。飞鸟自由地在天空中翱翔，拥有无限的视野和广阔的世界。它们以轻松的姿态飞翔于云端，代表了激情和追求自由的态度。而鱼则生活在水下，被束缚在自己的小小世界中，无法看到外面的宏伟和奇观。它们代表了受限制和禁锢的状态。飞鸟和鱼的对话，既让我看到了人与人之间的沟通障碍，也让我意识到了自己与他人之间的距离。
故事中，飞鸟和鱼之间的交流非常困难，他们语言不通，无法真正理解对方的感受和思想。但正是这种沟通的困难，使我意识到人与人之间的隔阂有多深。我们常常以自我为中心，无法真正倾听他人的心声。而对于陌生人和不同文化背景的人，沟通更是一种挑战。这种隔阂和误解导致了许多问题的发生，使社会变得紧张和冷漠。通过飞鸟和鱼之间的交流，我认识到了自己在交流中的不足，也懂得了倾听和理解的重要性。
另一方面，小说也传达了珍惜和包容的态度。尽管飞鸟和鱼无法真正理解彼此，但他们依然尊重对方的存在，并试图与对方和平相处。即使无法沟通，他们也能感受到对方的存在的美好，体验到与对方相伴的快乐。这种包容和珍惜的态度让我意识到，无论人与人之间有多大的差异和障碍，我们都应该学会尊重和理解他人，珍惜与他人的相遇和交流。
通过阅读《飞鸟与鱼》，我明白了沟通的重要性和存在的意义。我们每个人都是独特而宝贵的存在，我们之间的差异和隔阂不能成为我们相互理解和包容的障碍，我们应该用心去倾听和理解他人的内心世界。只有通过真正的理解和尊重，我们才能建立起社会和谐的关系，让世界变得更加美好。
《飞鸟与鱼》这部小说通过飞鸟和鱼之间的对话，揭示了人与人之间的沟通障碍和理解不足。它让我反思了自己在交流中存在的问题，也让我认识到了尊重和珍惜他人的重要性。读完这本小说，我对于自己和他人有了新的认识和体会，这将对我的人际关系和生活方式产生积极的影响。因此，我强烈推荐每个人都读一读这本小说，去思考其中所蕴含的真理和智慧。
✹ 对鱼吹箫读后感
《寻找鱼王》是作家张炜还原的一段失传已久的民间故事。这本书中的道理令我受益匪浅。
这本书的作者是张炜，他1956年出生于山东龙口，原籍栖霞县。主要作品有：《古船》，《九月寓言》，《外省书》，《远河远山》，《柏慧》等。曾获中国作家出版集团特别奖、出版人年度作家奖、茅盾文学奖等。
书中讲述了在一座神秘的山村里，每家每户都流传着“鱼王”的传说。一个八岁的孩子因“鱼王”是捕鱼的旷世高手，也想学会捕鱼技艺，所以在父亲的陪伴下苦苦寻找“鱼王”学艺。在坚持不懈的努力下，从深山小屋里找到了鱼王--两位饱经沧桑的老人。男孩在经历了爱与人生的洗礼后，终于成长为新的鱼王传人的事。
书中我最喜欢的一个人是“我”。他没有因为没人见过鱼王，而放弃自己学捕鱼的梦想;寻找鱼王的路上遇到了许多困难，他都勇敢克服。主人公坚持不懈，不怕困难的品质，值得我学习。
这本书里我最喜爱的一个片段是老人在冬天凿冰捕鱼。这个片段用了许多动作细写，如，找、凿、等待、敲打、刮、泼、蹲、擒、伸、挡等，都让我感受到了老人技艺高超，动作灵活，速度敏捷。让我明白了，捕鱼这门技艺需要熟能生巧，做事要有耐心。
读完这本书，我脑海里不禁还会浮现出作者在捕鱼时一幕幕生动有趣的片段，使我明白了要接近大自然，保护大自然。一个个故事让我懂得了要做一个坚持不懈，不怕困难，做事有耐心的小学生。正像书中写的句子：长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子有十里。作文
✹ 对鱼吹箫读后感
《彩虹鱼》读后感
《彩虹鱼》是美国著名作家马库斯·普菲斯特（Marcus Pfister）的童书，该书出版于1992年。作品讲述了一条自大的小鱼彩虹鱼，因为独一无二的美丽鳞片而引起了其他鱼类的嫉妒和排斥，但最终在一个友善的朋友的帮助下，彩虹鱼学会了分享，带来了和谐和友爱。
读完《彩虹鱼》，我被其中所蕴含的深刻启示所打动。这是一本以友谊和宽容为主题的童话故事。通过彩虹鱼的经历，看到了她如何从一个以自我为中心而缺乏友善的小鱼，逐渐变得慷慨、乐于助人，以及愿意分享她的美丽之处。这个过程让我深思。
在现实生活中，也常常会遭遇到类似于彩虹鱼遇到的情景。每个人都有自己独特的特点和优点，但有时这些特点会遭遇到他人的排斥或嫉妒。彩虹鱼的鳞片给其他鱼类带来了嫉妒，导致其他鱼类不愿意接近她。这种排斥让彩虹鱼感到孤独和难受。
作品中的小蓝鱼的出现给了彩虹鱼希望和改变。小蓝鱼以他的善良和友爱，使彩虹鱼的心灵得到了温暖。小蓝鱼教会彩虹鱼分享她的美丽，使用她独特的鳞片帮助其他鱼类，使彩虹鱼变得快乐而满足。
这个故事告诉，友谊和宽容是珍贵而重要的。对彩虹鱼而言，她的美丽只有在别人能够欣赏并分享的时候才有意义。她学会了分享自己的美丽，从而获得了快乐和满足。这也提醒，应该欣赏他人的独特之处，并学会与他人一起分享快乐。
另外，彩虹鱼的故事也告诉，每个人都有责任去关心和帮助他人。小蓝鱼不仅仅是一个友好的伙伴，更是一个真正的朋友。他关心彩虹鱼的孤独和悲伤，愿意以自己的方式帮助她。这种友爱的关心和友谊让彩虹鱼的世界变得更加美丽和幸福。
通过阅读《彩虹鱼》，也可以明白宽容和友善对于建立和谐的社会关系是有多么重要。在现实生活中，也会遇到困扰和挫折，但只要愿意从彩虹鱼的经历中吸取教训，学会欣赏他人的优势，宽容待人，相信友谊的力量，就能构建一个更加美好和谐的世界。
《彩虹鱼》这本童书以其温馨的故事情节和深刻的寓意给人们留下了深刻的印象。通过这个故事，学会了友善、宽容和分享的重要性。对我而言，《彩虹鱼》既是一本童话故事，更是一个关于人性的启示。无论身处何种环境，都应学会彼此关心和分享，共同构建一个更加美好的世界。
✹ 对鱼吹箫读后感
学了《鱼游到了纸上》一文，我想：鸟儿天上飞，鱼儿水里游，这是连幼儿园的小朋友都知道的事情，那为什么本文题目是“鱼游到了纸上”呢？
《鱼游到了纸上》这篇课文中的聋哑青年可谓是身残志坚，作者一直到文章结尾才点明他是一位聋哑人。
“鱼游到纸上”表明青年的画技高超，画得活灵活现。“鱼游到了我的心里”，这句话是说青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了准确、生动的形象。
青年“有时工笔细描，有时一丝不苟的画下来，有时挥笔速写”这样的一句话，写出了青年画画画的很好，仿佛金鱼在纸上游动。
最后，我们从聋哑青年与作者在纸上交谈的“话”中，看到了他的勤奋、忘我与坚持不懈的精神。读完全文，一位勤奋专注、画技高超的有志青年的形象便跃然纸上了！
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