述职范文|发簪活动总结(汇编十一篇)_发簪活动总结
发表时间:2018-09-23发簪活动总结(汇编十一篇)。
「1」发簪活动总结
三一图书馆(活动总结模型/活动总结
船舶公司活动总结范文
船舶公司活动总结范文1
201x年,xx造船取得40项qc成果。经过评审,xx造船制造部“特船焊接qc小组”获qc成果示范奖;**部“先锋号”qc小组的《提高大型高新产品舷侧接管安装精度》获得一等奖;**部“巾帼号”qc小组的《降低大型水面高新产品电气焊插件焊接缺陷率》及制造部冷热加工qc小组的《提高复杂曲度铝合金构件的加工效率》2项成果获得二等奖;精度管理部液货单元精度控制qc小组的《提高液货单元精度合格率》、制造部拼板精度改善小组的《提高拼板焊后精度合格率》及搭载部大件驳运qc小组的《确保巨型总段滚装上驳船成功率达100%》3项成果获得三等奖;生产运行部“平台质量‘0’缺陷小组”等6项qc课题获优秀成果奖;涂装部“支持保障qc小组”等8项qc课题获鼓励奖。
据了解,近年来,xx造船广大员工积极投入到qc小组活动中,使qc活动融入到企业生产、经营、技术、质量管理等各项工作的全过程。为了做好201x年qc小组活动,xx造船相关部门邀请了专业老师对各活动小组进行了培训,通过对qc活动各步骤的实施方法培训,显著提高了各qc小组的活动能力。
201x年,xx造船将制定年度qc管理计划及培训计划,建立考核机制,逐步将qc活动要素深入到各班组,并会同各部门把qc小组活动抓好、抓实,努力提升产品质量。
船舶公司qc活动总结范文2
近日,xx电子科技****所属海鹰企业集团有限责任公司压电分公司“提高p—51φ14×2晶片成品率”qc小组活动成果发布。该公司要求各单位各部门在认真学习的基础上,围绕提升产品质量、提高工作效率、降本增效,结合自身实际积极开展各种qc小组活动。
201x年,该课题组围绕“改进和完善相关生产工艺,提高晶片成品率和产品质量”主题扎实工作,取得显著效果,节约费用约64万元。同时,解决了管理和生产现场的实际问题,促进了企业质量管理体系的持续有效运行;进一步提高了职工的科学思维能力、组织协调能力、运用pdca方法分析与解决问题的能力,为企业降本增效作出了较大贡献。
「2」发簪活动总结
三一图书馆(活动总结模型/活动总结
学校秋游活动总结
本次秋游活动目的是通过参加户外拓展、观赏动物,以此丰富学生的课余生活,开拓学生视野,领略自然风光,陶冶美好情操,通过教育实践促进老师、学生间的情感交流,增强班级的凝聚力。
秋游活动开始之前,德育处对全体师生分别进行安全教育,要求分组管理,每六个人一个小组,三位老师负责一个班级,责任到人,加强人身防护意识。同时,我们学校为每个参加秋游的学生都买了保险。
10月22日早上8点钟,秋风习习,孩子们激动、开心但是非常有秩序的乘车出行。各班在秋游前要进行充分的安全教育,合理组织。因此,乘车秩序井然,车上没有人吃零食,晕车的学生也得到了很好的照顾。
在秋游进行中,各班级都能随时清点人数,各组长随时报告人数,各班主任及带队老师要自始至终跟随学生队伍,时刻掌握学生秋游活动状况,发现问题及时向带队领导汇报。途中孩子们能见到公园的工作人员主动问好,非常有礼貌,大家的表现得到工作人员的一致好评。
每各班主任都可以提醒学生在吃零食时注意卫生。地上的垃圾可以捡起来扔到垃圾桶里。注意公共卫生,保护环境,爱护花木,不乱扔果皮和纸屑。
下午4点,全体师生安全返回校园。各班分别对本班进行了总结。
在下次活动中,我们要更加注意零食的食用安全,不能一边走路一边吃零食,薯片之类易掉渣的零食要坐下来拿着稳稳当当的吃,掉在地上的碎屑要及时清理干净。不要给工作人员带来负担。大声喧哗是这项活动最不文明的地方。我们要时终重视轻声文化的培育。
20xx年10月23日
「3」发簪活动总结
“效率课堂”活动月活动总结
一、提前计划,及早通知。
在开学的第一个周内,学校教导处就通知两个级部,3月份是“效率课堂”活动月,老师们要做好讲课准备,根据课程计划可以提前选课备课。
二、印发标准,参考备课。
根据市教研室制定“效率课程评价标准”,各级部组织教师自学标准中的内容,领会市里的课堂精神,在备课中注意有的放矢,不要从网上**一个教案就拿到课堂中用。要有莱州市的课堂特点。
三、分段进行,听评结合。
我们在中英文大学开展听力和评课活动。骨干教师先讲第一节,然后从低年级到高年级依次听讲。每一门学科听课结束就集中评课,教研组内针对教师们在课堂上出现的一些精彩地方和不足地方一一指出,对于需要修改的地方也提出各自的意见和看法。
教师针对自己的备课谈想法,谈备课和在讲课过程中出现的不一致的地方,导致不一致的原因可能有几点,怎样在以后的备课、上课中加以注意。
四、校长跟进,深入一线。
这一次,小学郭校长几乎没有错过。他对每一位教师的教学都提出了自己的看法,既肯定了教师的成绩,也指出了不足和努力的方向。在后来的教研活动中,他还积极参与,认真听取教研组成员的发言。
于校长还从百忙之中抽空到小学部指导。更令人感动的是徐发国校长听说小学部组织听评课活动,要了一张听课安排表,也挤出时间来到五年级二班倾听了青年教师程永茂的数学课。
新合并的学校有很多事情要解决,但作为校长,他可以在百忙之中深入课堂,真是感人。这也实实在在地体现了学校应以“教学为中心”的理念。
五、教师重视,准备充分。
这次讲座真的不同于过去。教师普遍重视自己在所有教师中的声誉。许多老教师还制作了课件,想出了很多办法吸引学生学习。杨美华老师快50岁了,在课堂上激情饱满,声情并茂,一曲“泉水叮咚”令师生欢欣鼓舞。
学生们在教室里声音洪亮,回答问题积极,一点脸红,看到学生们的幸福感很强。李芳主任很关注学生的习性养成,“左手放下边,右手放上边”,不住地提醒一年级的小学生要坐端正,学生在课堂上的表现很正气。这两位老师对学生真的很在行。
作为学校的教导主任,我没有只作为听课的角色,我也将自己安排到听课的行列中。尽管我已经有七年没教英语了,课堂用语忘得已经快差不多了,但是,我勇于挑战自己,和教了多年的、课堂经验丰富的英语老师站到了一起。成绩不重要。享受讲座的乐趣。
只可惜忘了让听课老师给我留下一张靓影。
新入选的姜丹凤老师的英语课比去年有了明显的提高,她流丽的英语口语和华丽的课件都是我学习的榜样。组织讲座不是为了发现人才吗?
穆伟芳的讲课胆量也增强了,以前那个一听说要听课就想找理由逃脱的人一去不复返了,代之以“数学骨干教师”的名号。
今后,我们将继续开展这样的活动,努力做到人人都能随时倾听。
「4」发簪活动总结
1、童孺:儿童。
2、另外称老人的有:
3、花甲之年:指60岁。
4、悬车之年:指70岁。
5、志学:为15岁。
6、清·清无名氏
7、暖寿:旧俗在过生日的前一天,家里的人和关系较近的亲友来祝寿。
8、青丝渐绾玉搔头,簪就三千繁华梦。
9、二八:为16岁。
10、而立(而立之年):因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称30岁为“而立之年”。而立之年:指三十岁。而立是男子三十岁(立,“立身、立志”之意)。
11、从心之年:因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称70岁为“从心之年”。
12、耄:指八九十岁的年纪,泛指老年,如:老耄、耄耋之年。
13、伞寿80岁寿辰。因“伞”字的草体形似“八十”,故称“伞寿”。
14、半百、知天命、知命之年:知命之年,指五十岁(又“知天命”、“半百”)。
15、孩提:指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。
16、龆[tiao]:儿童换牙。龆年:童年。
17、朝枚之年、朝枝之年、耄[mao]耋[die]之年:均指八九十岁。
18、耄[mao]耋[die]之年:指八九十岁。九十岁也可称耄耋之年。
19、期颐:指百岁高寿。期颐:期,朱熹讲是“周匝之义”,即转过一圈了,“谓百年已周”。颐,朱熹讲是“谓当养而已”。即生活起居诗人养护。期颐就是指百岁之人。期颐指一百岁。“期颐”是人寿至“百岁”的特称。《礼记·曲礼上》:“百年曰期颐。”郑玄注:“期,犹要也;颐,养也。不知衣服食味,孝子要尽养道而已。”意思是:人至百岁,饮食、居住、动物等各方面都需要孝子照养,所以“百岁”称作“期颐”。
20、稚:称年龄小的为稚。
21、一家女儿做新娘,十家女儿看镜光
22、皓首:白头,指年老。
23、结发:束发,扎结头发,古人男20岁束发而冠,女子15岁束发而笄,表示成年。男女成年的标志分别为“加冠”、“加笄”。
24、十三:为13岁。
25、古稀:古代人活到70岁,也就很不容易了。杜甫有诗曰:“酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”后人就多依此诗,称70岁为“古稀之年”。
26、耋[dié]:七八十岁的年纪,泛指老年。如:耄[mào]耋[dié]之年。
27、六九年:即五十四岁。
28、期颐之年:指百岁。
29、不惑(不惑之年):因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《论语·为政》),所以后代称40岁为“不惑之年”。不惑之年:指四十岁。不惑是男子四十岁(不惑,“不迷惑、不糊涂”之意)。
30、耆[qi]:古称六十岁的人为“耆”。
31、孩提:指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。也有写作“孩提包”或“提孩”的,韩愈诗中就有“两家各生子,提孩巧相如”句。孩提:指2——3岁的儿童
32、耆[qí]艾:古代以六十老人为耆。
33、冠笄”的意思是:古代成年礼。“笄”的读音:[jī]
34、还历之年:指60岁。
35、米寿:指88岁。因米字拆开好似八十八,故借指88岁。此外,还含有年事虽高,但食欲旺盛之意。
36、髫[tiáo]年:童年。
37、喜寿:指77岁,草书喜字似七十七,故特代指77岁。
38、豆蔻:指女子十三岁。豆蔻是十三四岁至十五六岁(豆蔻是一种初夏开花的植物,初夏还不是盛夏,比喻人还未成年,故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”)。
39、久寿:长寿。
40、引证解释:
41、杖围之年:指70岁。
42、年华灼灼艳桃李,结发簪花配君子。这是古代的一首著名的诗词,描述的就是男女爱情,希望能够帮助到你。
43、万寿:大寿,高寿之意。
44、耄耋:耄[mào],《盐铁论·孝养》中写道:“七十曰耄。”《礼记·曲礼》说:“八十九十曰耋。”耋[dié],《尔雅·释言》注:“八十为耋。”把上面几种说法合起来,我们可以看到,“耄耋”是指人的高寿,大约是“七老八十”了。耄[mào]耋[dié]:泛指晚年。耄,八九十岁的年纪。耄,七八十岁的年纪。耄(mao)耋(die)指八九十岁。毛传又云:“耋,老也,八十曰耋。”后人因称八九十岁的老人为“耄耋”。
45、朝如青丝暮成雪,青丝就是乌黑的长发
46、另外称成人的有:
47、下寿:古人以六十为下寿,下寿:指60岁以上。
48、古稀寿:指70岁寿辰。源于杜甫“人生七十古来稀”的诗句。
49、遐龄:指人长寿高龄。
50、艾:古称五十岁的人为“艾”。《礼记·曲礼上》:“五十曰艾。”艾称年老的。
51、弱冠:古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,故称“弱冠”。指刚成年。指二十岁。弱冠:古代男子20岁叫作“弱”,这时就要行“冠礼”,即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。后世泛指男子二十左右的年纪。弱冠是男子二十岁。
52、九龄:为9岁。
53、中寿:指80岁以上。
54、茶寿:指108岁。茶字上面廿,下面为八十八,二者相加得108岁。
55、指古代男女成年时分别举行的冠礼、笄礼。
56、白寿:指99岁,百少一为99,故借指99岁。
57、斑白:老人。老年人头发斑白,因代指老人。
58、花甲:天干地支配合用来纪年,从甲起,六十年成一周,因此称六十岁为花甲。花甲:我国古代用干支记时间。所谓干支,是天干地支的简称。天干有十,地支十二,十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位,通常就叫作“六十花甲子”,也称“花甲”。把这种记时间的词语移用到记人的年龄上,就以“年届花甲”或“花甲之年”来指人到60岁了。花甲:指六十岁,用干支纪年,错综搭配,六十年周而复始。
59、束发:古人以十五岁为成童之年,把头发束起来盘在头顶。束发是男子十五岁(到了十五岁,男子要把原先的总角解散,扎成一束)。
60、冠笄:[guānjī]
61、姥[mu]:年老的妇人。
62、一只白玉簪子,雪亮剔透,玉色中有隐隐约约透着几丝奶白色,更显娇巧,几条流苏垂下,随着风吹动,发出清脆的响声。
63、暮齿:晚年,暮年。
64、眉寿:耄[mao]寿,长寿。人老了眉毛长,所以称眉寿。
65、上寿:九十为上寿。
66、黄发:指老人,老人的头发由白变黄。“黄发”是枯黄的头发。人老了,头发上由黑变白,白发则黄。
67、髫[tiáo]龄:童年。
68、垂髫[tiao]:指儿童。儿童垂发叫髻。垂髫:髫[tiáo],指古代儿童犹未束发时自然下垂的短发。因而就用“垂髫”称幼儿或指人的幼童阶段。也有说“垂发”的,意思相同,如《后汉书·吕强传》就有“垂发服戎,功成皓首”句。垂髫:小孩子头发扎起来下垂着,指幼年。垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)。垂髫(tiao)是三四岁至八九岁的儿童(髫,古代儿童头上下垂的短发)。
69、《礼记·乐记》:“婚姻冠笄,所以别男女也。”郑玄注:“男二十而冠,女许嫁而笄,成人之礼。”
70、志学之年:因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称15岁为“志学之年”。
71、古稀之年、悬车之年、杖围之年:均指70岁。
72、始室:三十岁。《礼记·内则》:“三十而有室,始理男事”。
73、耳顺、耳顺之年、还历之年、花甲之年:均指60岁。因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称60岁为“耳顺之年”。
74、知命:是男子五十岁(知命,“知天命”之意)。“知命”是“知天命”的缩略语。
75、固定冠的簪子。
76、《宋史·礼志十八》:“冠笄、冠朵、九翬四凤冠,各置于槃,蒙以帕。”
77、《民歌》
78、襁褓:未满周岁的婴儿。
79、还历寿:61岁的寿辰。由于按干支纪年法,60年为一轮,61岁正是新一轮重新算起的时候,故称“还历”。
80、知命之年:因为“三十而立,四十而不惑。”(孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称50岁为“知命之年”。知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)。
81、知天命:孔子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”。——《论语·为政》),所以后代称50岁为“知命之年”。
82、冠者:指成年人。
83、总角:古代幼童把垂发扎成两结于头顶把头发扎成髻,形状如角,因而也用“总角”来代指人的幼童阶段。借指幼年。在这里,“总”就是聚拢束结的意思。总角之交(幼年就相识的好朋友)。总角是八九岁至十三四岁的少年(古代儿童将头发分作左右两半,在头顶各扎成一个结,形如两个羊角,故称“总角”)。
84、中寿:七十为中寿。
85、一曲霓裳舞未终。玉钗垂额鬓云松。梦回金殿月华东。——宋代韩淲《浣溪沙》
86、另外称儿童的有:
87、及笄:笄[jī],本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到15岁以后,就把头发盘起来,并用簪子绾住,表示已经成年。“及笄”即年满15岁的女子。及笄:指女子十五岁。
88、高龄:敬辞,称老人的年龄,多指六十岁以上。
89、加冠:指二十岁。古时男子二十岁行加冠礼,表示已成年。加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)。
90、童龀[chèn]:龀,《说文》中有“男八月生齿、八岁而龀;女七月生齿、七岁而龀”的说法。可以看出,孩子乳牙脱落,长出恒牙,称为“龀”。“童龇”,往往是指人的儿童少年时期。也有说成“髫龀”的,如《后汉书·董卓传》:“其子孙虽在髫龀,男皆封侯,女为邑君。”
「5」发簪活动总结
12.9活动总结
《活动总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(ctrl+d)收藏本页。
篇一:纪念纪念活动总结
塔什店中学纪念“12·9”运动大合唱比赛
活动总结
为纪念“”爱国运动,充分展现我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,对师生进行爱国主义教育,加强学生的思想道德建设,从而继承爱国主义优良传统,弘扬团结合作的时代精神,2015年12月9日,第二师塔什店中学成功举办了“追逐梦想畅想未来”纪念“”运动大合唱比赛暨新团员入团宣誓仪式活动。为开展好本次活动,学校成立了活动领导小组,召开筹备会,给大家鼓劲,校德育处、团总支协同教务处、音体美全组以及校工会积极协调配合本次活动的学歌、排练。最后,历时近一个月的12.9合唱团筹备和比赛圆满结束。
此次的合唱比赛,各班都非常重视,班主任积极准备,科任老师踊跃参与,认真有序的组织学生进行排练(来自: 范文参考网:活动总结)。
他们利用所有的时间组织排练,大多数班级精心制作道具,带领唱、舞、诵、合唱,令人耳目一新。尤其要提到的是全体教师组成的合唱队为本次活动助兴,为了不影响正常的教学、管理工作,学校领导、老师们放弃了自己的休息时间,积极地投入到排练中。全体师生在思想报告题目上一丝不苟、认真负责、积极主动,为活动的成功做出了贡献。
比赛期间,全体师生文明**,每当一个班唱毕,全场都会响起热烈的掌声。当教师团队的歌声响起时,所有的学生都以**的节奏为教师团队鼓掌。只要学生们能唱歌,他们就和老师们一起大声唱歌。
师生的合唱将比赛推向了高潮。在比赛中,我们的评委是最忙的。他们判断公正,得到领导和全体师生的认可。22支参赛队伍合唱了《国旗国旗真美丽》、《龙的传人》、《祖国你好》、《中国之梦》、《中国,中国鲜红的太阳永不落》、《打靶归来》、等曲目;塔中教师合唱队表演的《歌唱祖国》将演出推向高潮。
所有表演曲目或婉约、或豪放;或优美,或铿锵有力,每一个音符、节拍
每一首歌词都融入了师生对祖国无限的热爱和美好祝愿。
通过这次合唱活动,提高了师生的爱国意识,树立了师生团结写作、模范写作写作、向上的信心。当然活动还是存在了一些不足:
1部分班级选曲难度较大,学生的演唱效果没有达到预期效果。
2演出期间,个别班级纪律较差,学生会监督不到位。
我们将认真总结,尽快找到解决问题的办法,为今后的活动积累经验。我相信这些丰富多彩的校园活动不仅提升了全体师生的艺术修养,也增强了师生之间的团结协作观念和积极向上的风貌。
篇二:活动总结
主题班会总结
2014年12月9日,b1411班在2教室开展“一二九爱国运动”主题班会
一、首先同学们**了一部关于“一二九”运动的记录片,片中详细介绍了有关该运动的各种情况,这使得同学们对“一二九”运动有了一个初步的了解。
2、 为了让大家对班会有更深入的了解,开展了知识竞赛。
3、 班会结束时,大家畅所欲言,同学们表达了向大学生学习、建设伟大祖国的决心。通过这次班会,我班的同学们不仅增加了对“一二九”运动的认识,还受到了一次良好的爱国主义教育,同时也明确了大家今后努力的方向。
四、.本次班会的气氛各班都比较活跃,大家积极响应,在班会检查的过程中,我们真切得感受到当代大学生的爱国情怀
90后的我们没有生活在“一二·九运动”的特殊环境里,和平稳定的社会环境让我们一帆风顺的成长。作为新世纪的大学生,我们离不开荣辱观和爱国意识的丧失;相反,要时时刻刻铭记老一辈爱国事迹,让老一辈的爱国精神激励我们,最全面的范文参考写作**照亮我们前进的道路。通过这次班会,我们了解了“一二.
九“运动的意义以及作为当代大学生我们的任务是什么。在新的历史条件下,我们应该认识到我们的责任,国家的未来就在我们自己。我们任重道远,要奋发图强,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
通过此次班会,也使很多同学认识自己不仅是学生,而且还是社会一员,百年前我们国家受尽耻辱压迫,到现在也是危机重重,所以大
学生应该崛起。努力学习专业知识,提高自身素质
b1411
篇三:活动总结
青协制作国旗活动总结
回想起来,今年12月9日是大运75周年。为了更好地落实我校加强和改进大学生思想政治教育会议精神,加强广大青年学生的爱国主义教育,引导广大青年学生继承革命传统,弘扬民族精神,牢记历史责任,激发广大青年学生努力拼搏,奋发向上,报效祖国的热情.凯里学院体育学院青协站在体育学院门口组织开展了“一二九”运动制作国旗活动。
为了把这次活动办得扎实,范文top100办出实效,我们青协三个星期前就开始筹划准备,如分派人员去搜查关于“一二九”运动的资料、写好活动策划书等。并且在“一二九”来临之际,我们的工作人员为积极有效的在体育学院每个班宣传。
我们的活动在体育学院门口举行。活动当天,我们的工作人员冒着严寒,提前准备好东西,安排上午的活动场地。上午9点20分,所有来参加活动的学生都快到了。我们的活动真得很忙。我们调好了染料,组织了每个班的志愿者签到,但我们非常高兴。
到了9点30分,活动正式开始,王丽敏老师为同学们讲解“”运动的历史,让同学们更深刻的了解了“一二九”运动的意义,让“勿忘国耻,奋发有为”更加深入人心。
本次活动的成功,青协的每个成员及每个班的青协代表都付出了辛勤汗水,借着这次成功举办“”活动的经验,我们的收获是巨大的。对于今后的一切活动,我们都积累了一些经验。
为我们今后的工作提供指导。但是,活动中不可避免地会有一些缺陷和错误。因为是星期四,我们在上课,所以我们把活动时间改为星期六。
还有一些工作中的细节。这是我们今后工作中需要改进的地方。我们要在今后的工作中吸取教训,克服困难,把工作推向更高的水平。
我们将在今后的工作中不懈努力,不骄不躁,再创佳绩。继续发扬我们青年志愿者的优良作风,团结一切可以团结的力量,为学校的发展作出更大的贡献,也为自己的发展寻找更美好的蓝天!
体育学院青协站
2010年12月12日
「6」发簪活动总结
调查活动总结3篇
本文目录调查活动总结小学生环境调查活动总结情系农民工兄弟社会调查实践活动总结暑假短暂的休息之后,职业技术学院赴人民广场问卷调查实践队于 8月5日这一天开始了他们的实践活动。实践队成员由赵xx、高xx、毛xx、孙xx、常xx、王xx、武xx组成,实践队成员们都积极响应院团委的号召,为成员的分组、计划的调整出谋划策。
下午4点左右,队员们赶到人民广场,满怀信心地向前行进。为了提高调查效率,队员们按照前一组安排了单独的调查,并同意6:30在广场入口处集合。
我和队友向广场西侧走去,远远的看见一片池塘,池塘中有几个小孩儿在嬉水,岸上有很多家长在看护。我和队友不约而同的走到叔叔阿姨们中间,鼓起勇气有礼貌的说:“阿姨,您好,可以占用您几分钟的时间吗?
我们是xx师范大学的学生,针对广大人民群众对房价物价的看法做一个调查,这是我们的调查问卷,您可以帮忙填一下吗?”阿姨和气的答应了。
第一次的问卷调查做的很顺利,也使我信心倍增,之后,我和队友决定寻找另一年龄段的人群来开展调查,力保得出比较可靠的结论。
时间过得很快,在近两个半小时的问卷调查中,我们也吃过“闭门羹”,遭到过婉拒,我们没有因此沮丧,反而越挫越勇。毕竟,并不是所有人都愿意支持这项活动。我们应该用毅力和真诚去打动周围的人。返校途中,队员们积极交流了第一天实践活动的经验和收获,相信接下来的几天会越来越好!
小学生环境调查活动小结调查活动小结(2)|回到第二单元的目录,有一个全面的学习,这就要求对他们家乡的环境进行调查。此外,《园地二号》的口语交际和练习都是相关的内容。家乡的环境,范围比较大,我怕学生无从下手,就分出了四个方面:
花草树木、空气、水、垃圾。一排安排一个主题。一排有两个小组。
两个小组比赛看哪个组表现好。
由于担心我的安排流于形式,我请组长考虑分工,利用上课时间让组长上台布置任务。有的组长经过了考虑,而有的却不知从何说起。根据我的建议,团队成员从三个方面进行了调查。
即相关信息,如:植物和树木的作用、垃圾处理方法、空气和水的组成等。人的破坏行行为,即破坏或污染环境的行为。
人的保护措施,即什么行为改善环境。可以搜集资料,调查了解。
周一孩子们就有些迫不及待了。它被推迟到今天下午。每个小组可以自由选择成员在舞台上表演。
孩子们展示了植物和树木的作用,空气和水的污染,以及垃圾处理的四种方法:焚烧、*、填埋和堆肥。印象最深的是白色垃圾的污染。
白色污染是一种难降解的一次性塑料包装。比如一次性泡沫快餐具还有我们常用的塑料袋等.它对环境污染很严重,埋在土壤中很难分解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染,所以现在提倡不用或少用此物,购买东西时最好自备工具,减少它的利用。
真是埋埋不得,烧烧不得。
总结这次活动有以下优点:孩子们目的明确,能有的放矢的进行资料的搜集了,而且还很积极主动。一看到要照相了,孩子们有表现的欲望了。
缺点是:一调查的面比较宽,有的从全球说起,有的介绍国内如何,没有介绍我们家乡的情况。二形势比较单一,如果有**展示就更好了。
三个学生不能整理资料,有用的和无用的都读了,即使他们不明白他们介绍了什么。第四,他们不会合作,这与老师的指导和团队领导的协调有关。造成同一组内资料重复现象。
第一次这样正式的活动,孩子们还是比较活跃,吸取教训,积累经验,在摸索中前进。情系农民工兄弟社会调查实践活动总结调查活动总结(3) | 返回目录 3月20日至30日,以“情系农民工兄弟”为活动主题的我校社会实践队完成了为期10天的社会调查实践活动圆满结束,达到预期目标。
我校社会实践队以调查“农民工面临的诸如生产生活环境如何、权益是否屡受侵犯、负担是否过重、社会保障及子女教育面临的问题、是否受社会歧视”等问题为活动核心,分别在江苏无锡昊天建筑工地,德州双德纺织公司工作车间以及昌乐宝石鑫都建筑工地等单位做了调研。
在社会实践结束后,队员们总结了农民工现在面临的主要4个问题,一是农民工对维护农民工权益的法律法规不了解,在自身权益遭到侵害时不知道怎样维权。希望有关部门将《劳动法》等有关法律法规印成宣传单,送到外出农民工手中,提高农民工维权意识和运用法律知识维权的水平;第二,农民工无法与家乡保持联系。当他们在外地工作遇到困难时,家乡很难积极协调和解决这些问题;三是农民工虽然不能享受到养老保险等待遇,但为了就业,只能忍气吞声,这点也是调查过程中最突出的一个,不少农民工说:“我们最盼有保险。
希望将来年纪大了没有后顾之忧。”四是农民工希望法律服务宣讲队经常下乡。不少农民工深有体会地说:
“青壮年夫妇大都在外打工,在家的老人和孩子遇到难题不知道咋办。我希望我们的家乡能帮我们解除后顾之忧。”
「7」发簪活动总结
三一图书馆(活动总结模型/活动总结
开展年会活动总结
开展年会活动的目的在于总结过去的工作,制定下一年的工作目标,那么年会过后的年会活动总结又应该怎么做呢?下面是小编推荐给大家的开展年会活动总结,希望能带给大家帮助。
篇一:开展年会活动总结
根据重庆固威商贸****发展战略,结合**年公司业务开展和企业建设现状,现将**年度的工作作出如下汇报:
在工作方面,公司在发展**
一、**年重庆固威商贸****以自身资源为优势独立进入外贸领域可谓恰当及时,而且重庆绝大部分市场竞争对手以及潜在竞争对手如合盛工业、。重庆作为西部最大的工商业城市,从2003年到**年短短三年间外贸出口总额翻了一翻,从15亿美元到了30亿美元,年均增长超过30%,足以显示了重庆作为西部地区一个良好的出口窗口的巨大优势。加之今年三峡工程已顺利完工实现蓄水,三峡水运将给重庆带来便捷实惠的出海大通道,重庆区域优势将更加明显,与沿海地区的差距进一步缩小,交通运输方面的迅速发展给重庆带来无限的商机。
作为一家重庆本土的生产**型企业,聚集天时、地利、人和,坚定做好外贸出口工作应是企业发展的必然之趋势。我们应当大力发挥企业在生产加工方面的优势,走出去,引进来,使企业向着国际化,规模化,现代化的大型集团公司迈进。
二、重庆固威商贸****现阶段的主要产品:微耕机、机械零部件以及通机产品都非常适合国际市场的需要。这三种产品都是重庆地区的强势产品
尤其是在微耕机一块,重庆企业以其重庆强大的生产加工实力,以及完善的销售及售后服务体系占据了国内60%的市常除了合盛,威马等极少数生产厂家能以自有品牌出口,连凯米尔,嘉木等众多生产厂家也只是为国内外品牌做oem。很大一部分原因是无法在海外建立起自身的终端销售及物流体系,无法提供像本田等大型跨国企业完善的售后服务。所以,短期内重庆固威商贸****可以在欧美国家先从为国外客户oem生产加工做起,逐步树立自有品牌,熟悉海外认证体系,最终以自有品牌形式进入欧美市常而在亚非拉等发展中国家,我们应当积极寻找海外经销商,尽快建立自有销售体系,占据国际市场份额。
「8」发簪活动总结
参与大学的校园活动,团总支活动、社团活动、是每一个大学生都将经历的路程。在这一过程中,有人收获感动,有人收获成长。小编在此也是感受最多的,无数的活动策划书和总结伴随着小编的整个大学生活,活动的主题都是比较广泛可以复制的,但是每一次的总结学习和内心的升华都是独一无二的。下面是小编整理的几篇大学生活动总结精选,希望可以帮助到同学们用心感受活动的意义,更多大学生活动总结请关注活动总结栏目。
大学生校园活动总结一达人秀
活动背景:
“达人秀”作为我们经xxxxx院xxx系的特色活动之一,一直以来受到广泛同学的喜爱。青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。20xx年xx月x日晚,由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行,此次赛事弘扬了校园文化,展现当代大学生的风采和综合素质。
活动目的:
通过充分的表现大学生自我特长,让如今正处于迷茫的同学们有了更好的方向。不仅能让同学们更好地适应大学生活,还能够让我们xxxxx院xxx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来,加强学院内部的凝聚力。薪火相传,生生不息。
活动过程:
大赛历时二十天,历经四次赛事,经过系部评委的层层选拔,最终共有十名选手入围了最后的决赛。比赛中选手们同台竞技,各有所长,展开了激烈的角逐竞争,精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的高潮。
本次活动给师生们带来视听享受的同时,也丰富了校园文化生活,给人留下了非常珍贵的回忆。
活动最后,全体参赛选手和演出人员合影留念,共同见证和记录下了这个难忘时刻。此次达人秀是一场艺术的盛宴,不仅给同学们提供了一个展示自我的平台,陶冶了他们的艺术情操,更是一次对学生综合素质的升华,愿我系艺术之花越开越盛。
大学生校园活动总结二“辞旧攀高峰 迎新创辉煌”元旦晚会
20xx年xx月xx日晚,在欢乐喜庆的气氛中,xxxxxx学院经xxxx系元旦晚会在学院多功能厅成功落下帷幕。xxxx系全体学生、全体班主任及部分教师代表参加了本次晚会。学院学工处处长xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任莅临晚会现场。
晚会节目形式多样、内容丰富,演员们热情高涨,观众掌声雷动,气氛十分热烈。一曲青春活力的开场舞后,元旦联欢晚会正式开始,节目内容包括舞蹈、独唱、双簧、小品、武术、诗歌朗诵等多种形式。观众们的掌声此起彼伏,演员和观众互动不断。诗歌朗诵《海航礼赞》更是将晚会气氛推向了最高潮。最后在舞蹈《床前明月光》中缓缓落下帷幕。晚会期间还穿插了游戏和激动人心的抽奖环节,让晚会充满了欢笑和惊喜。
整场演出自始至终洋溢着团结、和谐、宽松、活泼的青春字符,展示了xxxx系师生自信、自强、团结、乐观向上的精神风貌。
大学生校园活动总结三团学农家乐
20x年xx月xx日,星期六,在这阳光明媚,微风吹拂的一天,我们xxxx系团组织学生会组织去农家乐。此次活动目的.是丰富课外活动、扩大视野和友好交流、和谐相处。增强同学间的交流与友谊,展示当代大学生风采。
xx号下午4:00,派选人员去农家乐了解具体地方,xx号早上。7:30组织各组负责买菜的人员集合去市场买菜。8:30组织其他人员去目的地。到达目的地后,大家分工明确,各尽其职。洗菜的、洗碗洗锅的、掌勺的….大家忙的不亦乐乎。
临近12:00厨房不时有香气扑鼻的菜肴出炉,许多人的肚子已经咕咕叫了,不待菜上齐,就“想入非非”,待菜上齐后,大家围在一起品尝着美味的佳肴,全场弥漫着温馨的味道。每组都有特菜,并且色香味俱全,让大家大饱眼福!大家都吃得香,玩得乐,并且友谊倍增,达到了理想效果。餐后,大家开始自由活动,打桌球、羽毛球、乒乓球、钓钓鱼,唱歌的,还有围在一起打牌,嗑瓜子……大家各得其乐!
下午4:00,组织返校,大家都恋恋不舍的与农家乐告别。这次活动中,发现有很多同学的组织能力和动手能力都很强,同学之间、师生之间关系其乐融融。轻松欢快的锅碗瓢盆交响曲,让大家释放了学习中的压力。
「9」发簪活动总结
端午活动总结字
【篇一】儿童画班端午活动总结
高陵区青少年活动中心20xx年儿童画、水粉班端午活动“画画端午节”,于20xx年6月4、5日在中心二楼儿画室、孩子都能按时参加,孩子们对端午节的民俗活动有浓厚的兴趣,他们都认真地听老师讲解端午节的传说及端午的民俗讲究,还不时议论着,发言特别踊跃,孩子们最后用手中的画笔画出了自己眼里的端午节,画面特别有意思,涌现了很多优秀作品。
本次活动要求孩子们了解关于中国民俗传统节日,通过对传统文化的了解,既拓展了他们的课外知识同时又加深孩子们对我们祖国和生活的热爱和民族自豪感。孩子们可以自由发挥想象力,整个活动让孩子大胆构思,发展智力,提高他们的创造力。
这个活动充分发挥了孩子们的想象力。艺术永远不是一门有着枯燥重复和固定规则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法―这种创造性的思维习惯,应该从小养成。让一种优秀的思维不知不觉地融入到自己的意识中,才是真正的创意。
当然本次活动也存在不足:少数孩子由于平时对民俗知识匮乏,课外知识面窄,所以以后会联系家长,多为孩子们提供学习我国传统文化的机会,督促孩子们多看课外书,普及中国的传统文化,让我们民族的优良传统得到很好的传承。
【篇二】校园端午机活动总结
20xx年6月2日是农历五月初五,中国传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,根据局有关活动通知精神,我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。
首先,学校领导十分重视,派专人负责,精心策划,为本次活动的开展奠定了坚实的基础。
其次,学校加强宣传,开展丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式,对我国的传统节日――端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。
各班开展了生动活泼的中队会,例如一年级的什么是端午节,五年级的端午节与屈原,六年级的端午节随想等,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。父亲节将至,我校将把父亲节融入端午节活动,突出端午节主题,增强主题活动的覆盖面和影响力。
通过我校主题活动的开展,使学生铭记的,不仅是屈原刻骨铭心的诗句,更是他矢志不移的爱国精神,不与*佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原,灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。
无论时代如何变迁,他永远活在岁月的长河中,永远铭记在人们心中!
「10」发簪活动总结
发簪的诗句
1、花向老人头上笑,羞羞,白发簪花不解愁。
2、斜坠金钗云半*,淡妆香脸粉轻匀。”诗句出处:《浣溪沙三首》;是元朝诗人赵雍的作品。
3、落尽杨花满地春。绿阴如染净无尘。日长庭院掩重门。斜坠金钗云半*,淡妆香脸粉轻匀。相思偏是少年人。
4、“不禁风”,进一步形容身躯之娇柔,亦指柔花不禁风吹。
5、诸将说封侯,短笛长歌独倚楼。
6、唐代:柳宗元
7、烽火连三月,家书抵万金。
8、“妆成试照池边影”,写花神盛妆,水边窥影。
9、白头搔更短,浑欲不胜簪。
10、此诗采用拟人方法,人花相应,两兼其美。作者把玉簪比作花神,“蕊宫”,在花指花蕊;在花神,为神居之所,即蕊珠宫,道家传说中的仙宫。
11、闲依农圃邻,偶似山林客。
12、白发簪花宋——周密《声声慢·琼壶歌月》
13、垂髫之年有关诗句:“今日垂髫且嬉戏,他年鼓翼看飞腾。”
14、催酒莫迟留,酒味今秋似去秋。
15、萧子显〔南北朝〕
16、、白发簪花不解愁宋——黄庭坚《南乡子·诸将说封侯》
17、悬知父党无能解,头白丝丝面有棱。
18、玉簪堕地无人拾,化作江南第一花。诗中“嫩琼”指仙女;“紫云车”,仙人所乘之宝车。人称玉簪花为江南第一花。宋代名臣王安石写有《玉簪》诗:瑶池仙子宴流霞,醉里遗簪幻作花。
19、绿发簪花元——邵亨贞《花心动黄伯阳岁晚见梅,适遇旧赋以赠别,》
20、妆成试照池边影,只恐搔头落水中。
21、妈妈给出嫁的姐买了最好的金簪临姐上姐夫车时才给组戴在头上
22、“斛”为古代量器名,也是容量单位;“万斛”为夸张语,形容花香之大。
23、杨柳楼台锁翠烟。杨花帘幕扑香绵。佳人何处隔江山。芳草已生千里恨,玉笙吹彻五更寒。夜深和泪倚阑干。
24、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
25、久为簪组累,幸此南夷谪。
26、桃花木簪有关诗句,例如:“但使桃花艳,得间美人簪。”
27、星星鹤发簪霞冠——宋赵葵《秋浦楼》
28、只有用嫦娥的金镯,才能买来这织女用的白玉簪。
29、白发簪花不解愁宋——黄庭坚《南乡子·诸将说封侯》
30、“绿云”,绿叶如云,也比喻美女发密如云,黑色有光。
发簪的诗句
31、翠锁蛾眉别恨浓。罗衣初试怯春风。相思只为两西东。帘卷玉钩云淡淡,香消金鸭雨蒙蒙。此情都在不言中。
32、花香为浓香、麝香,这香气随风吹送到寻常百姓家。
33、"语句"可以理解为指名言或格言。因此,"买簪语句"可能指的是买簪时附赠的祝福或寓意含义的话语。在古代,人们买簪时会选择一些寓意吉祥、幸福或成功的语句或诗句,以表达祝福或愿望。
34、许景衡,字少伊,温州瑞安(今属浙江)人。早年纵学程颐,哲宗元祐九年(一○九四)进士
35、万事尽随风雨去,休休,戏马台南金络头。
36、买簪"是中国古代习俗中的一种行为,意味着购买、赠送和佩戴簪子。簪子是一种古代的饰品,通常用于固定发髻或发饰。在古代中国,簪子被视为一种贵族身份的象征。
37、何须论后实,怨结子瑕心。
38、此诗说,王母娘娘在瑶池宴会仙子喝的是流霞仙酒,酒醉把玉簪遗落人间化作玉簪花。
39、“袅袅”轻轻摆动的样子,亦指女性体态之纤长柔美。
40、问讯卢家大小僧,忆渠旅思为消凝。
41、短发簪犹惜宋——赵蕃《窗前葵萱皆吐花成诗二首》
42、拟花为神女,神女便是花。
43、万斛浓香山麝馥,随风吹落到君家。
44、此诗中,“雪魄冰姿”,玉簪花犹似雪的灵魂,冰的风貌,她洁白无瑕;“俗不侵”,概括此花的高洁凛然;“阿谁”,询问花是何人移来到窗下?“若非”,具有回答、议论的性质;“月姊”,指月宫中的嫦娥;“黄金钏”黄金制的镯子;“天孙”,指天河边的织女。
45、今日垂髫且嬉戏,他年鼓翼看飞腾。
46、眉梢情思浮现,帘外春意袅娜,梦中你我如胶似漆,掌中玲珑骰子满是深情,拂起一缕青丝,心意烦乱,相逢一事早已有了因果,你我前世也应相识,木簪与青丝相缠,如似卧在云间,镜中木簪如花静绽,幽香袅袅,思君之意萦绕心头久久难释
47、三是,汉朝皇宫花园种玉簪花,其花含苞时,洁白似玉,形似簪头,汉武帝宠妃李夫人取玉簪花搔头,此后宫人皆效仿之,因花而得名。明代李东阳《玉簪》诗:昨夜花神出蕊宫,绿云袅袅不禁风。
48、国破山河在,城春草木深。
49、宋代:黄庭坚
50、出自:宋代许景衡《寄行之其二》
51、二是,说玉簪花是月姐嫦娥用金镯子从玉帝孙女手中买的白玉簪子。唐朝文学家罗隐《玉簪》诗:雪魄冰姿俗不侵,阿谁移植小窗阴,若非月姊黄金钏,难买天孙白玉簪。
52、来往不逢人,长歌楚天碧。
53、晓耕翻露草,夜榜响溪石。
54、结发簪花配君子——唐冯待《虞姬怨》
55、作者简介:
56、宋代诗人黄庭坚有《玉簪》诗:宴罢瑶池阿母家,嫩琼飞上紫云车。
57、但使桃花艳,得间美人簪。
58、“搔头”指簪,簪因玉制成,而叫“玉簪”。玉簪佩于花神发上,表明此花名贵难得。
59、唐代:杜甫
60、南乡子·诸将说封侯
发簪的诗句
61、作者简介:萧子显(489年—537年),字景阳,东海兰陵(今山东临沂市)人。南朝梁历史学家,齐高帝萧道成之孙、豫章文献王萧嶷第八子。
62、春禽言语得能好,秋水精神更乞增。
63、出自:桃花曲
64、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解躬耕织,也傍桑蔭学种瓜。这便是描写垂髫之年之一的诗句。诗中的童孙就是垂髫。垂髫一词是古代文人通称儿童的词语,意思是未到束冠之年、毛发自然下垂的小孩子。我国古代,男孩年满15周岁,便不再任头发自然下垂,必须用发带扎起来并用发簪子穿起来定型。所以,这首诗也反映出中华民族的庚续,都是从小就参与生产劳动,学习农耕。
「11」发簪活动总结
引导语:传承传统文化不是一件容易的事,王心怡一直在做,不曾后悔。希望更多同学用实实在在的行动,参与到这个队伍中。
“青丝渐绾玉搔头,簪就三千繁华梦”。古代成年女子用发簪绾青丝,吸引心上人的注目;男子用发簪作为信物以传递爱慕之情,有缘便结成夫妻。小小发簪,承载了历史,蕴含着文化。
在扬州大学校园创业大赛上有一位“冷门创业”的女生,这位端正秀丽、更有一双巧手的女生,在创业大赛中展示、出售自己做的手工簪,一下子吸引了老师同学的眼球。
这位女生来自扬州大学商学院,读大二,名叫王心怡,文雅古典,清新脱俗。她在创业大赛的场地中,仔细地摆放自己亲手制作的手工发簪。小小的桌子并不起眼,但桌上精致异常的发簪,以及王心怡与众不同的气质,让她和她的发簪成为“焦点”。
从小喜欢发簪,读大学后开始手工簪制作
王心怡告诉记者,自己儿时便对古典的事物感兴趣。从影视剧作品中看到那些漂亮的簪子后,便一下子喜欢上了。上了大学,时间充裕起来,了解到发簪可以自己制作,便买了材料,在没有人指导的情况下,看着教程一步步摸索。
自学的过程并不轻松,刚接触发簪制作,就遇到了不小的困难。用铜丝绑定花片的时候,因为对钳子使用得不熟练,总是不小心就将铜丝扯断了。亦或绑得很乱,只能再穿上一两个花片,目的是为了能遮盖铜线;另一方面,也是为了在佩戴的时候不会把头发勾住。
守得云开见月明,遇到困难,却不曾放弃,心怡在一次次失败中寻找经验,终于做出了一个个令人称赞的手工簪。在这个漫长且艰苦的过程中,她慢慢加深了对发簪、乃至对汉文化的了解。随着对传统发簪了解的深入和制作技法的娴熟,她得到了更多的灵感,也用自己的独到心思和一双巧手制作出一只只愈发精美的发簪。
敬老院奶奶的.“发簪故事”触动她,同学也支持她的“小事业”
小小的发簪,除了美观可盘发,还也可以做更多的事。热心公益的王心怡,一次去敬老院帮忙的时候,随意的带了几个簪子,却不想被一位深爱传统文化的奶奶看到,拉着她的手告诉她,自己结婚时,母亲为她梳妆,用一根银发簪轻轻地盘起她的长发,并牵着自己的手将自己送至门口。那天是母亲最后一次帮她盘发,也是她第一天离开家,开始一段新的生活。
老奶奶的故事,让王心怡很受触动。她感慨地告诉记者,《宋书》中就有记载,宋代元嘉年间民间妇女结发,头上有花插簪梳等饰。发簪虽然只是一件小物品,却是一个朝代文化风貌的体现,发簪文化传承至今,实属不易,“我希望通过自己的亲手制作,让大家更加了解中国传统文化,知道我们国家的文化是多么吸引人。”
为了让更多人认识发簪、了解发簪的佩戴方法,也为了自己的手工制作得到资金支持,王心怡为同样爱好汉文化的朋友们定制了很多发簪,这让她有了更多资金去购买材料,将自己新奇的想法变成实实在在的簪子。在这个过程中,周围的朋友渐渐知道了这位执着的女孩,纷纷支持她的“小事业”。这次校园创业大赛,对她来说就是一次“试水”。
兴趣是最好的老师,王心怡也从手工簪慢慢接触到了汉服,并且加入了学校的汉服社,与许多志同道合的朋友进行更加深入的交流和探讨。越来越多的人通过她制作的发簪,感受到了古代制簪技法的巧妙,也借这些小小发簪,畅想千百年前的风情。
采访中,扬州大学商学院团委书记廖善光为王心怡竖起了大拇指,他表示,发簪是古代普遍使用的饰品,也是传统文化的瑰宝之一。传承传统文化不是一件容易的事,王心怡一直在做,不曾后悔。希望更多同学用实实在在的行动,参与到这个队伍中。
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经历了有意义的活动后,相信大家都积累了不少经验吧,是不是该好好总结总结呢?千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编整理的《职业病防治法》宣传周活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。执业健康周活动总结 篇120xx年4月25日至5月1日是第20个《职业病防治法》宣传周。为普及职业病防治知...