述职范文|思修思想总结(系列20篇)
发表时间：2020-06-21思修思想总结(系列20篇)。
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在学习中，我们需要对所学的科目中的知识点进行总结，这样有利于我们学习和复习，下面是小编为大家整理的关于大学思修知识点的总结，欢迎阅读！希望对你们有所帮助！
大学思修知识点总结（一）
1． 大学的三项职能
培养人才、科学研究。社会服务
2、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，核心内容和最重要的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。是全党全国各族人民团则奋斗的共同思想基础。是实现科学发展、社会和谐的推动力量。是国家文化软实力的核心内容，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。建设社会主义核心价值体系对于社会的发展有着不可替代的重要作用。
3、社会主义核心价值体系的科学内涵
①巩固马克思主义指导地位坚持不懈地用马克思主义中国话最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
④用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团则奋斗的共同思想基础。
4、理想和信念的含义
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
5、如何认识个人理想与社会理想的关系
个人理想以社会理想为导向，社会理想以个人理想为基础，用社会理想指导,规范个人理想,让个人理想融合在社会理想之中,在为实现社会理想的奋斗中,实现个人理想。
个人理想与社会理想的关系是辨证统一和相互制约的，一方面，社会理想决定和制约个人理想,社会理想是个人理想实现的条件,违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想只有同国家的前途,民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要,人民的利益相一致,才可能变为现实；另一方面,个人理想体现着社会理想,社会理想包含着千百万人的个人理想,社会理想的实现要靠社会成员个体的努力奋斗.在人们社会实践的历史上,国富民强,国破家亡的经验和教训都说明了这一点。
6 、对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识（结合历史和现实）
理想的实现是一个过程。这个过程是曲折的，但是要相信前途是光明的。任何一个理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险与坎坷。（若为材料题，可结合材料，否，可举社会主义建设为例）
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。在身处顺境时，切勿得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备。勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能实现。（自己举例）
大学思修知识点总结（二）
1、理想信念的含义与特征
含义：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：阶级性，现实性，预见性，时代性
2、理想信念的作用：
1.指引人生的奋斗目标
2.提供人生的前进动力
3.提高人生的精神境界
3、在实践中化理想为现实：
正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
2.坚定的信念是实现理想的重要条件
3.勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径
4、爱国主义的科学内涵（含义）：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
5、人生的自我价值与社会价值
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的`过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
另一方面。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
6、人生价值的评价（的尺度）：
1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
2.坚持物质贡献与精神贡献相统一
3坚持完善自身与贡献社会相统一
4.坚持动机与效果相统一
7、道德的功能与作用：
道德的主要功能：认识功能，调节功能（道德最突出也是最重要的社会功能）
道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能集中表现为，他是处理个人与他人，个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要的精神力量。
8、大学生与诚信道德（为什么要讲诚信）：
1.诚信是大学生树立理想信念的基础
2.诚信是大学生全面发展的前提
3.诚信是大学生进入社会的“通行证”
9、我国社会主义法律体系
宪法及宪法相关法 民法商法 行政法 经济法 社会法 刑法 诉讼与非诉讼程序法
10、法治”与“法制”的区别
法治是一种智力国家的理论，原则，理念和方法，是一种社会意识
法制指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。
11、公平正义观念：坚持立法公正与执法公正并重（环节），坚持实体公正与程序公正并重（内涵）
12、法律权利与法律义务的关系：
结构上的相关关系，总量上的等值关系，功能上的互补关系
13、民法的基本原则主要有：
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格式
一、实践的目的：调查闯红灯情况
二、参加者：吴云刚、孟艳萍、范丹、李越、周诗卉、徐欣怡、孙超、沈
小飞、瞿辉、杨金鹏
三、时间：20xx/4/12~20xx/4/27
四、地点：江苏技术师范学院附近
五、调查方式：通过不同时段观察，拍照，了解校园附近闯红灯情况
六、正文:
良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。遵守公德，尊重他人，是一个现代人的基本素质，良好的品德在很多小事上都能体现，也正是在小事上，反映出一些公民公德意识的缺乏。尤其是受着高等教的大学生，受着高等的教育，怎么还做出低等的行为?
七、调查结果，常有以下一些违反交通的情况
(一)横穿绿化带，不走人行道。有些同学为了图方便，无视交通规则，
不走人行道，这种行为不仅违反社会公德而且很危险，建议少冒这种不必要的险。
(二)红灯停，绿灯行，这是基本的交通规则，然而在很多人的眼里，这都是不适用的，红灯未停，人先行，只要可以过，就不会等一秒，相信很早以前我们都听过快一秒飞来横祸这句话吧，为了自己的安全，还有家人亲友，我们应该珍惜自己的生命，严格遵守交通法规
(三)车辆抢道，在不顾及路人及他人安全的情况下，随意超车，虽说可能有急事可也得考虑一下他人的安全吧，这种行为不仅扰乱了交通秩序还是危险的。
八、调查体会
我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，遵守交通规则，人人有责，除了做好我们自己，我们还要鼓励更多的人去遵守交通规则，不闯红灯，不穿绿化带，不乱超车，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。
我为自己树立一个社会主人公的形象，做一个文明有修养的当代大学生。文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
范文
今年暑假注定是忙碌而充实的，因为学校和思修课的要求，我们需要进行暑假的社会实践活动，可以选择调研活动，也可以选择在暑假期间外出打工。我选择了打工。本来我打算到我姐姐介绍的苏宁电器去做接线小姐，但由于我们放假放得实在是太晚了，这份工作就被别人抢去了。没办法，我只好靠我妈妈的关系，进到她所在的公司上班。因为是私人企业，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他来公司实践的学生要轻松些。舅舅的公司做的是出口贸易，生产赛马用的马具出口到香港,英国等赛马十分流行的地方。我所做的工作就是给已经生产好的产品贴上标签，清点后装箱。虽然简单，却十分重要，因为这是所有生产环节中的最后一环，出了一点差错就会影响出货进度，我必须兢兢业业才能避免出错。
其实每天贴标签，装箱也是很枯燥无味的，我也在工作之余向我妈妈发过牢骚，但这不就是工作吗?即使以后我踏上了真正的工作岗位，认了一个职务之后，每天所要做的也不过就是一样的事情。一样的工作，不一样的是心态。心态调整好了，每天都充满干劲儿，若是心态没有到达最佳状态，就没有继续下去的动力。
其实我的专业是商务英语，我本以为做了这份工作我是接触不到与我专业有关的事的。但巧的是，舅舅公司里的英语翻译一职在这一阶段真好空缺，而出口贸易总得和外国人打交道，所以我这唯一学英语的大学生就顺理成章的暂代了英语翻译的职位。虽然一开始时外国公司发来的全英文的电子邮件需要花费掉我很长的时间来理解，但随着日子的推移，我与外国公司经理的MSN交流也顺利了许多。当我得知通过我和外国公司的交流顺利达成几笔交易的时候，内心的喜悦之情瞬间膨胀，兴奋得快要飘起来的感觉真的难以形容的美妙!通过自己的劳动种出的果实总是格外香甜。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，我的内心充满着激动，也有着无限的感慨。
这次的暑假实践让我对今后就业工作有了以下几点认识：
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前我从没有与他人一起工作的经验，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见要听取，耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。没有社会工作经验没有关系。重要的是认同自己的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，就有些害怕了。自己觉得困难挺多，社会经验缺乏，学历不足等种种原因使我觉得自己很渺小，懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如妈妈所说的“在外面你就要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键，勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
四.工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
如今就业环境不容乐观，竞争形式日趋激烈，忧虑和压力于时时困扰着将要走出大学校园的大学生们。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
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一、实践教学项目简介：
我们的实践教学项目是寻找身边正能量。通过本项目的实践教学，能够让我们了解科学高尚人生观的内涵和作用，同时了解和掌握人生价值实现的条件与途径。
二、本人在实践项目中承担的工作及发挥的作用
本人在此次实践教学课题中主要负责课题答辩和ppt展示，这要求有一定理论知识的基础和语言表达的能力，所以在合作伙伴把ppt制作之前，查阅相关文献资料，了解收集身边的正能量事迹人物，深刻理解正能量对我们当代大学生的重要性，分析答辩可能遇到的问题和影响答辩的因素。在ppt初期制定规划，整理ppt展示思路，过程中不断适当调整。积极配合其他成员完成工作。制作结束后，熟悉ppt介绍思路，做好答辩的准备。这个过程中积极配合组长工作安排，对此次项目的成功发挥了积极的作用。
三、参加项目过程中的体验和收获
通过这次参加这个实践项目，让我受益匪浅。从开始的分配小组课题到查阅相关参考资料，各司其职积极配合组长工作安排完成任务，整个过程使我学到了很多，团队协作能力是，语言表达是。在初期，由于意见不和一，进度缓慢。通过组长身兼力行及时调整方案，我们采取了先花一段时查找相关知识，比如正能量电影的观看和确定，励志人物故事的手记和总结，正能量语录的查阅和确定，歌曲的试听和确定，为后继工作做了完美的铺垫。
让我体会到在做事时首先要确定的方向和目标。要始终围绕目标方向，不能偏离，也不能茫茫而不知所措。其实，每一个伟大的成就都是朝着既定的方向和目标地一步步得出来的。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题，叙述问题，同时也要明白任何工作都不可能是独立完成的，发挥互助协作精神是必须的`。
学习中需要同学的帮助，社会工作中需要同事的协助，很多工作室需要成员的合作互助精神和能力的。我们从刚开始建立计划，慢慢的一步一步去完善并走向最后，各个成员都发挥了积极的作用，因此，我们在今天就完成了所有模块的制作和展示。在后期我们将根据在老师的点拨不断地优化，改善一些细节。最后，要首先感谢吕老师恰到好处的点拨，然后还有组长的不辞幸苦地工作和团队的每一个人的努力。 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 复习题参考答案 一、简答题 1、道德的产生有哪些条件？什么是道德？ 答：道德经历了一个漫长的历史过程，其产生的条件主要有：（1）客观条件：社会关系的形成。 （2）主观条件：人类自我意识的形成与发展。 道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。 2、道德的本质、功能和作用是什么？ 答：道德的本质：道德由经济基础决定，是社会经济关系的反映。（1）社会经济关系的性质决定道德体系的性质。 （2） 社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范。 （3）在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，道德带有阶级属性。 （4）社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 道德的功能：主要有认识功能和调节功能。调节功能是道德最突出、最重要的社会功能。道德的作用具体表现在： （1）道德影响经济基础的形成、巩固和发展。 （2）道德对其他社会意识形态的形成和发展有着重大的影响。（3）道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。 （5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 （6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 3、继承和弘扬中华民族优良道德传统有何重大意义？ 答：（1）继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要。 （2）继承和弘扬中华民族优良传统是加强社会主义道德建设的内在要求。 （3）继承和弘扬中华民族优良传统是个人健康成长的重要条件。 4、中华民族优良道德传统的基本内容有哪些？ 答：第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。孔子：“不学礼，无以立。” 第四，倡导言行一致，强调恪守诚信。 第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。 5、集体主义的科学内涵是什么？ 答：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 6、社会主义荣辱观的主要内容？ 答：社会主义荣辱观的主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 7、公民基本道德规范的主要内容是什么？ 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、当代大学生为什么要树立诚信品质？ 答：（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。（2）诚信是大学生全面发展的前提。（3）诚信是大学生进入社会的通行证。 9、道德修养的途径与方法有哪些？ 答：（1）与社会实践相联系是根本途径。 （2）借鉴历史上思想家们提出的各种积极有效的方法。学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一。 二、论述题 1、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？ 答： （一）中华民族的优良道德传统主要有：注重整体利益、国家 利益和民族利益，强调对国家、民族、社会的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养，倡导道德主体要在完善自身修养中发挥自己的能动作用。 （二）只有坚持历史唯物主义和辩证法的态度批判的继承，并予以加工和改造，从而抛弃其封建的、落后的、消极的方面，吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面，才是真正继承和弘扬优秀的传统道德。具体来说： 首先，坚持用历史唯物主义与唯物辩证法分析历史传统道德。要肯定一些历史上的道德原则在当时的积极作用及其合乎历史发展的特点，不能用当今的思维模式割断历史去看待传统道德。 其次，继承和发扬中华民族优良道德传统，还要注意吸收和借鉴人类文明发展过程中的一切优秀成果。世界上许多民族在人类发展的不同时期，对人类文明、人类的伦理道德都做出过不同程度的贡献。当然，对于一切外国的，特别是剥削阶级的文化伦理思想，我们要批判地继承，绝不可以无批判地“兼收并蓄”。 再次，中华民族的优良文化传统和道德传统，还要同全面建设小康社会与和谐社会的时代要求相结合，同现实的生动的实际和我国思想道德生活发展的新情况相结合。 最后，在对待传统道德的问题上还要坚决反对全面继承和全盘否定的两种倾向，反对文化复古主义和历史虚无主义两种错误思潮。 2、为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设？ 答：在发展社会主义市场经济的同时，加强社会主义道德建设，建设与市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义道德体系既是必要的，也是非常重要的。（1）道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，社会主义市场经济是建立在以公有制为主体、多种经济成分共同发展的经济基础之上的，因此社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度，而社会主义经济制度也需要有社会主义道德作为其精神动力和价值导向。 （2）社会主义市场经济的两重性，即社会主义市场经济一方面具有市场经济的共同属性，需要遵循市场经济的一般规律；另一方面它又是同社会主义基本制度结合在一起的，是同社会主义精神文明结合在一起的，它的运行和发展要在社会主义基本制度的框架中进行，要同社会主义精神文明相适应，这是社会主义市场经济不同于资本主义市场经济的特殊性。 （3）为了把握市场经济对社会主义道德建设提出的新要求，就必须正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和后富、经济效益和社会效益等一系列关系；正确认识和运用物质利益原则，树立正确的义利观；正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效用，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体制的健康发展。 3、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？在新时期为什么要倡导和实践为人民服务？ 答： （一）为人民服务是社会主义道德建设的核心 在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在发展和完善社会主义市场经济的条件下，在构建社会主义和谐社会的过程中，提出社会主义道德建设以为人民服务为核心，具有深刻的理论依据和坚实的实践基础。 （1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 在现阶段，我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作，逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系，每个人都是服务对象，又都为他人服务。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 社会主义市场经济不仅不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益。每个市场主体要有为人民服务的思想，要自觉、积极、规范的在自主的基础上为人民服务，要把自身的特殊利益同国家和人民的利益结合起来。 （二）新时期要倡导和实践为人民服务主要有以下原因： （1）为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会道德形态的显著标志。应当在给为人民服务的要求注入新的时代内涵的同时，在全社会大力弘扬为人民服务的精神，大力倡导和积极实践为人民服务的道德。 （2）为人民服务是实现自身价值的前提，体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性要求的统一。为人民服务伟大而平凡，高尚而普通，对于不同层次的人有不同的要求，通过为他人服务来实现自身的价值。 （3）为人民服务是实践社会主义荣辱观的必然要求。社会主义的荣辱观要求“以服务人民为荣，背离人民为耻”，这就要求要为人民为社会多做好事，全心全意为人民服务，形成体现社会主义优越性，促进社会主义市场经济有序发展的良好的道德风尚。 （4）为人民服务是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会，人与人之间要和谐相处，就必然要求尊重人，理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，通过不同形式时间为人民服务的要求。 4、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？ 答：（1）、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化建设的必然要求。以公有制为主体的社会主义基本经济制度，为集体主义的实施创造了经济前提，以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体、政体，为集体主义的实施创造了政治前提；以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提。总之，在社会主义社会，国家利益、集体利益和个人利益是一致的。（2）发展社会主义市场经济，是同社会主义基本制度有机结合的，从这个意义上讲，集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。集体主义原则的根本思想就是正确处理集体利益和个人利益的关系。 （3）社会主义集体主义既强调集体利益和个人利益的辩证统一，又强调集体利益高于个人利益，还强调重视和保障个人的正当利益。（4）社会主义集体主义的道德具体分为三个层次：一是无私奉献、一心为公。为最高层次，共产党员和先进分子应努力达到。二是先公后私、先人后己。具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到。三是公私兼顾，不损公肥私。这是对我国公民最基本得到的要求。 5、大学生怎样以实际行动践行社会主义荣辱观？ 答：社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。大学生应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对照检查自己的言谈举止，自省自警、自珍自爱、知荣求善、知耻改过。经过反复的实践和逐步的养成，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处事的基本准则。 6、怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 答：（1）2001年9月，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这20 个字作为公民道德建设的基本道德规范。 （2）公民基本道德规范的提出，不仅体现了对社会主义道德建设规律的深刻把握，还体现了历史传统与时代精神的有机结合，同时又是对社会主义道德内容的丰富和拓展。 （3）公民基本道德规范涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，公民道德建设是社会系统工程，需要各方面的共同努力。应在三个环节上加强公民道德建设的实践：一是在思想上和心理上对 公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为准则，正确进行道德判断和做出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。 三、材料分析题 1、（1）分析以上材料，说明道德的重要作用。 答：道德影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的形成和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的重要精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 （2）以上材料中提到倡导社会主义基本道德规范，请问社会主义公民基本道德规范是什么？ 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2、（1）黄来女身上有哪些精神值得你学习？ 答：学习黄来女自强不息、持之以恒的拼搏精神；学习她敬老行孝、知恩图报的传统美德；学习她直面困难、乐观向上的阳光心态；学习她勤奋学习、立志成才的执著追求。 （2）你认为一名合格的大学生须具备哪些道德品质？ 答：孝敬父母，勤劳节俭；尊敬师长，团结和睦；立志勤学，谦虚礼让；律己宽人，诚实守信；勇于献身，公正无私。 3、看了上面的材料，你认为大学生应该讲诚信吗？为什么？ 答：大学生在求职的自荐材料中应该讲诚信。因为诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是大学生进入社会的通行证。 4、结合所学知识，你能从上面的寓言中体会出什么？ 答：这个寓言故事告诉人们，不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。 5、看了这个故事，你有何感悟？ 答：吴兰玉老人不管有多难，都要还清欠款的诚信品质令人敬佩。她在9年中，用拾废品的钱还了近5万元的外债，而她自己却十分节俭，这种勇于克服困难、勤劳节俭的品质让人赞叹。 诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；诚信是职业道德的一项基本要求；诚信是做人的一项基本道德准则。而当今的社会中，诚信在很多的时候缺失，而吴兰玉老人依然能够坚守，就更加难能可贵。我们应该向老人学习，坚守诚信。 每个人，都有或曾有个属于自己的梦，即所谓的理想，那么理想是什么，其意义又是什么呢？理想是建立在现实可能性基础上的对美好未来的向往与追求。理想的意义在于人们对未来事物的想象和希望，他带着特定历史时代的烙印，随着社会的进步，人类认识的深化，理想亦不断的被调整、丰富和发展。理想具有客观现实性，预见性，超前性，时代性和阶级性。并且理想的形式是多样的，他有大有小，有平凡又有伟大，却都是独一无二的！ 现在不少的大学生每天只会夸夸其谈，我以后怎么怎么样，可有谁再想我现在怎么样，所谓“一屋不扫，何以扫天下”。你连今天的事都做不好，何谈以后怎么样。我们应该一步一步的踏踏实实的走好每一步，真正的认识自己，少做点空想，多做点事实，少想一点结果怎么样,多去享受一下经历的过程。事实上，大学生或多或少都有过迷茫与困惑。因为相当一部分大学生在实现了高考这一所谓“人生理想”后，由于迷失了目标以致丧失了继续努力学习的动力，时常感到空虚无聊，找不到寄托，哀叹生活没有意义。中学生徐力、大学生马家爵事件告诉我们，人生需要一个理想目标，没有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒凉的戈壁，更别提有所作为了。现在，大学生谈理想，有时候会觉得很抽象，谈未来，谈责任又觉得很苍白，很无力。但作为一名大学生我们应该弄清楚自己是谁，在社会与他人心中的定位如何。 同时，一个坚定的信念，会让你勇敢的走着自己的路。信念也同理想一样，是人类特有的一种精神现象，信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确定的，对某种思想和事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。郭沫若说过“我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。” 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。如果把理想比作舟，那么信念就是帆。舟不能没有帆，而没有舟，更没有帆存在的意义。鉴于两者的关系，人们更喜欢将它们放在一起讨论，将它们视为一体。 理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大力量，理想越坚定克服困难的勇气和意志就越坚定。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰险的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。 从目前的情况看，我国大学生的理想信念状况，主流是积极的、健康的。他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度；他们关注国家和民族的命运，了解个体的发展与国家前途的内在联系；他们看到了改革开放带给中国的巨大变化，对邓小平理论有了逐渐深刻的理解。越来越多的青年学生向党组织递交了入党申请书，越来越多的大学生党员在学校和我院发挥着重要的作用。他们有朝气，有热情，思维活跃，富于创新精神，给高校的基层党组织带来了生机和活力。但是，同时也应当看到，当代大学生在理想信念方面日益呈现出多元化倾向，共产主义理想信念淡薄，一部分大学生，包括学生党员对社会主义信心不够坚定，对社会主义前途存在模糊认识，某些消极、落后的政治观点、价值观念和各种错误思潮在大学生中还有相当的影响力。 但是，空谈理想，不去实践，即使有着坚如磐石的信念，也是无济于事的。俗话说的好：“千里之行始于足下”。只有真正行动起来，一切才会变得真实，同时，机遇也是理想实现不可缺少的。 人生是一个奋斗的过程，活着就是一场不见硝烟的战争。一个人有了理想信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重要影响，甚至会影响终身。况且当代大学生还肩负着祖国和民族的希望承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往，因此，不管你现在正处于一个什么状态，朋友，让我们一起为自己树立个目标并勇敢的为之努力奋斗吧！ 主题：幸福是什么与相关内容 大家好，我是李睿。前一阵子，央视开展了一个节目，就是问各种各样的人一个仁者见仁的问题-------幸福是什么"姓曾"这个答案尽管博得了很多笑声，但这只是一个工人的辛酸，而不是问题的答案。有人说： “幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼与小怪物搏斗。“其实，在一定程度上，这和我对幸福的看法是一样的，也就是说，幸福是一种当人们的欲望得到满足时的感觉。" 有的人可能要问我了，那如果如你这么说，雷锋为什么冒雨将他的最好搭档----老大娘送回家呢这么做他不是受脏受累吃大亏了么他幸福么非也！雷锋看见老大妈时，他认为（判断）帮助老大妈获得心灵上的安慰所带来的幸福感比自己吃苦受累所带来的痛苦大很多，于是雷锋选择了去帮助。为了摆脱那一刻同情心带来的痛苦，他选择帮助老太太解决这个问题。 同样的，施舍者看见乞丐也是类似的情况。施舍者从一定程度上是为了"自己"而去施舍，并非全是为了乞丐。（而为了乞丐，恰恰是为了自己。 ） 这并非说明每个人都是自私的，人追求自己内心的幸福有何不可呢上述行为在给自己带来幸福的同时，也会为他人带来幸福，何乐而不为呢而自私恰恰是只为了自身利益而不考虑他人的感受，因此这不是自私。而是在心里上双赢的美事。 欲望本没有好坏之分，因为对于产生着本人来说都是欲望，实现了都可以是他幸福。但在外界看来，欲望可以分为三种。一种是满足过程中使他人幸福的欲望，另一种是通过破坏他人幸福才能满足的欲望，还有一种是跟他人联系不大的欲望。 第一个是我认为能力范围内越强越好，因为这样会少受别人的阻碍，所以比较容易实现。第三种并不重要。我们应该学会控制第二种欲望。破坏他人幸福的行为肯定会受到他人的抵制。这种愿望本身并没有被教育和公众所接受。 而满足起来的难度更大，因此要学会控制不利于他人欲望的控制。 那么，怎么使这种事情变得更多人与人间变得更加和谐那就要通过教育的手段了！我认为教育的意义在于使每个人的幸福与尽可能多的人的幸福相一致。这样，每个人都能在满足自己欲望的同时获得幸福，“顺便”让别人感到幸福。 社会是一个由人组成的整体，所以我们也应该把个人幸福和社会联系起来。而现在的教育，仅仅是逼迫学生，却不知将学生的幸福点引导至事情本身。这不得不说是一大遗憾。 虽然我们要尽可能的获得更大的幸福，但是千万不能只盯着"幸福"本身。这样并不能使幸福最大化。因为这不像一个目标，目标往往是一个点，而追求幸福是一个漫长的过程，直到生命的尽头，它都不会停止。 因此，你为了过去的幸福而做的一些事情可能会对你现在或将来的生活产生不良影响。因此，我们应该回到原点来看待这个问题：什么是幸福？满足自己的欲望是什么！ 所以，我们要控制自己的欲望，使它既不会无限的膨胀，也不会使我们与现实社会脱节。这样，我相信我们会更幸福！ 思修演讲稿（二） 尊敬的老师，亲爱的同学，大家上午好： 我叫李康瑞。我是沈阳人。我是东北人。今天，我很荣幸站在这里给大家演讲。我今天主要讲的是法律的一些内容。 说到法律，有些人可能会问，什么是法律？法律是立法机关为实施各种行为而制定和颁布的法律的总称。"这是《新华字典》上对法律的解释，但这个解释比较抽象，很难理解。实际从法律发展史来看，法律是一种复杂的社会历史现象，只有透过各种法律现象，把握深藏其后的本质，才能深刻揭示法律的一般含义。 我国是个社会主义国家，所以我国制定和实施的是中国特色社会主义法律体系，在形成并完善法律体系过程中，有四点应把握好：一是不能用国外的法律体系来套我们的法律体系；二是行政法规和地方性法规是法制的重要组成部分；第三，区分法律手段与其他调整手段的关系；第四，我国的法律制度需要适应客观形势的法展变化而不断完善。 作为公民，我们都应该学习社会主义法律知识。有的人认为学法是一件无所谓有无的事，其实这种观念是不正确的，当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们周围的许多问题都需要依法解决。 一个合格的公民必须是一个知道、理解和遵守法律的公民。要树立法制观念，了解法律知识，养成依法办事的习惯。 法在生活中无处不在，但不要将它变成生活的负担，而是要将它们作为生活的准则来规范自己的行为，只有认真学法，才能做一个懂法的人，只有懂法才能成为一个守法的公民，只有我们自己守法，才能拿起法律**来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维**律至高无上的尊严。 知法守法是我们大学生必须做的事情。我们大学生是我们国家的未来和希望。祖国希望我们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人。 为了不辜负党和祖国的期望，我们这些大学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法和非法，违法和犯罪等道理，自觉依法办事，要做到这些，我们应先了解一下我国的法律体系。 现在，我国以宪法为核心，以涵盖宪法及宪法相关法，民法，商法，行政法，经济法，社会法，刑法，诉讼与非诉讼程序法等七个法律部门的法律为主干，由法律，行政法规，地方性法规等三个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经构成。国家的经济、政治、文化和社会生活基本法治，有力地保障和促进了中国特色社会主义的发展。 现在的社会是个法制的社会，所以，将法根植入我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命，如果我们不培养法律意识，养成学法，知法，守法，用法，**的良好习惯，那么依法治国将永远是一句空话。 法律也是维护****的重要手段，我国不仅在《宪法》，《刑法》等法律，法规中规定维护****的内容，而且还专门制定了一批维护****的法律法规。公民要承担维护**的责任，就必须了解**的法律制度，掌握**的法律制识。对此，我国宪法明确规定了公民维护****的基本义务，《****法》，《保守国家秘密法》，《国防法》，《兵役法。 》等法律明确规定了公民维护****的各项具体的法律义务。作为公民，我们应该了解这些义务，否则就会成为法盲，就会自觉或不自觉地做出损害国家，社会和人民利益的事情，使自己陷入歧途，甚至走向犯罪道路，如果社会成员不懂法，不守法。大家都随心所欲，为所欲为。 那社会便会陷入混乱之中。这样，社会就没有和平发展，人民就没有生活、学习、工作的能力，人民的生命、财产和各项权利就得不到保障。 我们在培养和提高法律素养的过程中，不仅要从一般原理角度领会我国社会主义法律精神，而且要了解我国宪法规定的基本制度，重要的宪法法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成遵纪守法的习惯，增强维**律尊严的责任感。 宪法是国家的根本，有自己鲜明的特点。在内容上，宪法规定了国民生活最基本、最重要的方面。就效力而言，宪法具有最高的法律效力。 任何普通法律，法规都不得与宪法的原则和精神相违背，又体现为宪法是一切国家机关，社会团体和全体公民必须遵循的最高行为准则。宪法在制定和修改程序上比其他法律更为严格。作为公民，我们要了解宪法的特点和原则，这对于进一步了解宪法，把握中国特色社会主义法律体系具有重要意义。 法治是党领导人民、治国理政的基本方略。在建设社会主义法治国家的征程中，我国不仅探索和积累了许多成功经验，而且有着深刻的教训。党的十一届三中全会以来，我们党和国家日益深刻地认识到法律在社会生活中的重要作用，确立了法制建设在社会主义现代化建设中的重要地位。 党的十五大明确提出了依法治国的基本方略，确立了建设社会主依法治国家的战略目标。第九届全国人民代表大会第二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家纳入宪法。这一基本战略的确立，是我国法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。 因此，了解和遵守法律是每个公民的义务。为了祖国的明天，同时也为了我们自己去学法，了解法，让我们每个人都做一个知法守法的合格公民吧！我的演讲到此结束，谢谢。 自动化1005班李聪睿 思修讲话（三）：放飞理想成就未来 裴多菲说：“生命的数量是按时间计算的，生命的价值是按奉献计算的”。人类的价值在于 留给世人多少有意义的东西，是学习许振超先进事迹后最大的感受。以前常想，我是一个平凡的人，如何体现自己的价值没有方向和精神动力，通过学习，我认识到一个人的价值不在于他的岗位是否重要，而在于能否在最平凡的岗位上作出不平凡的贡献。许振超一位普普通通的吊车司机，如果没有他从一名只有初中文化的普通工人成长为同行赞誉的桥吊专家，在一年的时间内两次刷新世界集装箱装卸纪录；如果没有以他命名的“振超效率”，将在全国产生强烈反响；如果没有他在三尺吊台，书写出新时代产业工人的"神奇"与精神，也许大家谁也不会认识许振超，因为他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的经历、平凡的岗位，但正是他，凭着一份坚韧，凭着一份执着，积极进取、用自己的聪明才智，把昨天的理想变成了现实，将单调的音符，演奏成时代精神的华美乐章。 由此可见文凭并不代表水平，学历绝不是成才的"瓶颈",许振超以自身的经历昭示人们：技术工人同样可以取得成就；也能在平凡的工作中创造非凡的业绩；它还可以与耀眼的科学家、教授和工程师站在同一个奖台上；同样可以获得社会的尊崇！ 许振超的路也是我们应该走的路。平凡不等于平庸，起点不决定未来，积极进取才是最重要的，艰苦奋斗才是最宝贵的。许振超的事迹充分说明了在新的历史时期，要想成为一名高技能人才，就是要具备不断学习新技术、新知识，勇于创新、突破自我，一心向学的精神。 科学家巴斯德说：“机会只支持有准备的人。” “致力于学习的人是有准备的人。它也是一个水壶。普通人烧开水，瓦特烧蒸汽机；同样是看到苹果从树上掉下来，果农看到只觉得难过，而牛顿发现了万有引力定律。 造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时有一心向学的精神。 随着市场竞争的加剧，高技能人才的短缺已经成为制约企业竞争力的"瓶颈",高级技工稀缺，高级技工的收入甚至超过了硕士生，相信不久的将来职业教育将为大家坦然接受，勇做知识型工人将成为潮流。"三百六十行，行行有事业",也许我们当不了科学家，但可以练就一身"绝活",做个能工巧匠，同样无愧于时代，无愧于人生。 21世纪是科学技术飞速发展的时代，也是人才竞争激烈的时代。我们深感压力和荣幸。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来",自古以来，伟人的成功事迹，又何尝不是出自他们那份"只有功夫深，铁棒也能磨成针"的信念和执着。我们深知“根深叶茂，才能兴旺发达”的哲学，也知道自己的知识还存在许多不足，因此确立了扬帆出海的目标。 昨天已成为过去，今天掌握在我手中。我们充满活力，我们充满鲜血，我们一定要珍惜祖国，展望未来；我们一定要以乐观向上的精神风貌敢于克服困难，勇于面对挑战，勤于学习，勇于创造，以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止地追求，认真学习科学文化知识，掌握过硬本领，做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型高技能人才。 今天，我们的祖国进入了一个新的历史时期。振兴中华、建设祖国的重任已经落在我们肩上。祖国的繁荣昌盛需要我们去建设，民族的伟大复兴需要我们去努力，新的时代在召唤我们为社会主义建设添砖加瓦。青年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。 我们决不能羞辱历史赋予的使命，不辜负人民的期望，努力工作，勇敢，学习和积累力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中战斗。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！ 让青春的年华绽放出夺目的光彩！ 班级 XX姓名 XX 学号 XX 一、 就业形势、就业倾向分析 金融危机下大学生认为就业形势更加严峻。 1、对于当前的就业形势，88.89%的学生认为工作能力是就业与否的关键所在，同时也有77.78%的学生认为人际关系的好坏也会很大程度上影响工作的好坏，有少部分的学生认为工作热情和技术能力证书以及相貌容貌是工作好坏的关键; 2、对于如何选择自己未来的职业，大多数的学生关注有发展前途的、感兴趣的、能够发挥自己专长的职业，而少有学生选择那些有挑战性能够得到更多磨练的职业; 3、在当前就业形势下，许多学生能够根据自己个人素质的高低来正确择业，比如自己的个人工作能力、实践经验等等，但也有少部分的学生只看到就业环境以及薪酬等条件是否优越，而忽视了自身所能够创造多少价值; 4、再选择就业地的时候，40.74%的学生选择东部沿海的发达城市，28.93%的学生选择发达的大城市，仅有少部分的人愿意到相对比较落后一点的城市去寻找自己以后的发展地; 5、大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门，有44.44%的学生选择在国企工作，仅有11.11%的学生会选择自主创业，其余的则选择不同的就业门路; 6、超过50%的学生选择自己专业对口的工作，其余的则对工作是否对口不太感兴趣，也有少部分觉得对口与否无所谓; 7、虽然很多学生可能会选择不到自己专业对口的工作，但同样会尽自己最大努力来完成必要的工作; 8、在工资待遇方面，有59.28%的学生定位在5000元以上，有40.74%的学生定位在3000到5000元; 9、在经济危机的巨大压力下，59.26%的学生会选择先就业在创业，或许这是一种明智的选择，但也有25.93%的学生选择直接创业，其余的则多归类于啃老一族; 10、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践，51.85%的学生认为职业生涯规划很重要，59.26%的学生认为应聘技巧是就业成功与否的关键，70.37%的学生认为当前市场需求与形势也是就业的一个关键之处，其余也有大多数人认为专业出路等等会影响到工作出路; 11、有40.74%的学生想要进入能源行业，包括电力、石化等，其余则分布在各行各业，但稍有选择比较苦累的行业; 12、虽然当前大学生就业形势很严峻，但50%以上学生认为就业前景较为乐观，少有学生对未来就业发展没有信心; 13、大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习，超过50%的学生选择社会实践作为更好适应未来工作的关键所在，29.63%的学生选择学好专业知识，18.52%的学生选择学好专业知识; 14、至于是否到西部区发展，超过一半的学生认为只要有适合的工作就可以去，也有22.22%的学生不愿意去西部，认为那里条件太差; 15、就业后跳槽是很常见的事情，但对于刚刚就业的大学生来说，40.74%的人选择看情况而定，40.74%的人选择看行业的发展前景; 16、在工作选择方面，48.15%的学生是根据自己学的专业知识，22.22%的学生注重自己的特长，25.92%的学生学则选择自己感兴趣的，少部分人选择当前冷热与否作为参考; 17、大多数的学生认为毕业前有目标对于将来找工作有很大好处，也有一少部分的学生觉得目标没意义，计划赶不上变化。 二、 就业对策与建议 随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校以及大学生等共同努力。 a) 政府：创造良好的就业创业环境 首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策;设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。第四，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。 b) 社会：观念与时俱进，服务实在周到 我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。 c) 高校：教育改革刻不容缓 (1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。 (2)发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。 (3)高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。 (4)自主创业是时代的'要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素质要求、实施途径及发展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。 d) 大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观 首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 你好，我是口腔科二班的李慧敏。今天，我代表我们班的第八组发言。 我的演讲时间很短，只有8分钟，但在这8分钟里，我想和大家分享3个简单但有哲理的故事。 在讲故事之前，我想给你看一首诗。 著名漫画家韩羽是秃顶，他曾写了这样一首《自嘲》诗： “眉眼一无可取，嘴巴稀松平常，唯有脑门胆大，敢与日月争光。” 在生活中，总有一些人太在意自己的外表，显得自卑，但我想告诉你，外表是3分，才华是7分。只要你有能力，外表一点都不重要。 第一个故事与老鹰有关吃苦 世界上寿命最长的鸟应该是鹰。据说老鹰可以活到70岁，但是如果他们想活到70岁，他们必须在40岁时作出艰难而重要的决定。 40岁的老鹰面临着两种选择：等死或是经历一个十分痛苦的“更新”过程。然而这个“更新”过程意味着老鹰要经过150天漫长的煎熬，老鹰要用它的喙击打岩石，直到它的喙完全脱落，再静静地等候新的喙长出来。 然后用新的喙把钉子一个一个拔出来。当新的趾甲长出来时，它必须一个接一个地拔出羽毛。五个月后，当新羽毛长出来时，它就可以开始飞翔，重新获得30年的生命。 现在我们都是新生了，总以为**的高考终于通过了，大学不让我放松吗？我再也不要过像高三一样的苦日子了。可是你真的确定以及肯定不要再苦一下自己了吗？ 然后你可以想像，四五年后，当你再也不能自然而然地向父母索取学费和生活费时，你怎么能养活自己呢？带着你大学四年的悠闲，恍惚？还是凭你那张一无是处，不过是一张纸的毕业证？ “university，由你玩4年”你不觉得这样的解释已经老得跟古董一样了吗？ 第二个故事很短。这跟一个沉着面对失败的老人有关 一天，一位老人坐在轮船的甲板上看报纸，突然起了一阵风，把他新买的帽子刮了起来，当他抬头时，帽子已经落尽了海中。我看见老人用手摸着头，继续看报纸。旁边的水手见状后大惑不解地问： “先生，你的帽子被刮进海里了！”“是的，谢谢你的提醒”说完，老人继续看报纸。水手急了： “可那帽子值几十元呢，你难道就不着急吗？”“我正在考虑怎样省钱再买一顶，帽子丢了，着急又有什么用呢？它还能再回来吗？ ”说完，那位老人又继续看起报纸来了。 我们都有失去爱的经历，但我们怎么做呢？例如，我们失去了最喜欢的东西，或者和在一起几年的恋人分手。我们既悲伤又痛苦。也许是因为我们太在乎这些东西了，不能够坦然地面对它们的失去，所以对它们的突然失去会有种不知所措的感觉，其实，仔细想一想，不管我们如何懊悔，都是没有用的，我们此时要做的就是面对现实，这才是明智之举。 常言道：“旧的不去，新的不来。”与其懊悔失去，不如考虑怎样才能再得到新的。 第三个故事事苏格拉底的幽默：不要在意，不要生气。 有一次，苏格拉底正在和学生讨论学术问题时，他的妻子气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂了一顿，又出去提来一桶水，猛地泼在苏格拉底身上。 在场的学生都惊呆了，以为苏格拉底会怒斥妻子一番，但出乎大家意料的是，苏格拉底摸了摸湿透的衣服，风趣地说：“我知道，打雷以后，必定会下雨的。” 如果别人伤害了你，你的第一反应不是生气，如果你能够记住别人对你的恩惠，忘却别人对你的伤害，也许你会豁达许多，会开心许多。 三个故事之后，可能不会那么美，也不会那么发人深省，但无论如何，我们都应该有一个好心情。因为，只要你保持乐观的心态，用“心”微笑，你就可以拥有无限的活力，你的人生也将因此而更加精彩。 谢谢大家，我的演讲完毕。 谢谢你，正能量 正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？ 微笑是一种感觉，是一种正能量。悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。 让我们，学会捡拾。 拾回某些被忽略的、遗忘的东西。 还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。 在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中鼓掌是种正能量的代称。鼓掌是种欣赏，同样也赞美。我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。 生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。网络上流传着这样一句话：总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己可是事实呢？ 渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了这团凝冰这就是正能量！ 做到赞美并不是一件容易的事。当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？ 我想，答案是不确定的。 想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。 相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。 这是种情感的冲击！ 我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。正能量就像是发光体，是世界上最好的药剂，他们能治愈人们心中丢失的善念，是能势必压到冷漠的负能量。 赞美、鼓掌这些都将世界的美好放大化，升华一切善的概念。毫无置疑，我们需要它！ 谢谢你，正能量。 11月22日，物流l班全体成员在思修张老师的带领下参与课外实践活动，即参观南京博物馆，并进行拍照活动。 我想大家毕竟都没去过这样的南京博物管吧，因此兴趣应该比较浓厚一点，大家都提前来到这里集合，看来是等不及了。我们排队买票进入展览馆。我们在大厅中间的楼梯上拍照，然后分别参观 博物馆内容丰富，每层又分为几个独立的区域.有的放陶瓷,有的放青铜器,有的放布艺等等.种类繁多且都极具收藏价值. 每件物品下面都详细的写了该物品的一些相关资料信息,让参观者增加不少文化知识,陶冶艺术情操. 通过这次的博物馆游，一方面是班级成员们亲身领略到了南京深厚的文化底蕴，了解到了南京悠久的历史，探知到了南京的地理风貌。另一方面，它凝聚了我们全班的内在力量。我相信在今后的实践中我们会做得越来越好。 《思想品德修养与法律基础》 题目：整理乱放的自行车 专业班级：工业设计141 组员：许黎亚、王婉婷、田若雯、许圭秀、江晓斌、朱逍洋、季烨、王茵、刘帅 二〇一四年十二月十二号 一、 活动方案计划 二、 准备工作 1、 小组分工： 策划人：刘帅、田若雯调查：王婉婷、姬烨 摄影：王茵、许黎亚摘要：江晓斌、朱逍洋、许圭秀 三、 服务过程 倒掉的自行车、宿管阿姨独自辛苦整理车子的模样 从姑姑那里了解情况，知道自行车应该有插图和摆放， 我们齐心协力，共同服务 最后的成果 四、 社会反响 通过**平台： 五、 服务总结 冬天的到来为美丽的校园增添了一份小小的梦想。同时在这个明朗、宽阔、温馨的校园中，越来越多的同学加入了“有车一族”的队伍，这在给同学们带来便捷的同时，也增添了许多隐患与麻烦，那就是无序摆放的自行车影响了校园内的和谐文明以及给许多路过的人带来不便，使本来美丽和谐的校园出现了瑕疵。为了保持校内环境的整洁舒适,维护校内文明秩序，引导同学们养成良好的校园生活习惯，我们小组组织了“文明摆放自行车”的活动，希望能起到一些作用，让“有车一族”的同学自觉摆放好自行车。 12月12日上午，在小组长的带领下，我组9名成员准时集合开展活动。尽管天气有点冷，但在低温，微冷的情况下，我们仍然非常认真地将自行车放在楼下的宿舍。我们将随意停放的自行车统一整齐的摆放到允许摆放自行车的地点，腾出了人行道，方便来往的学生和老师通过，看着我们摆放好的自行车，心里突然涌现出一种激情，一种无以言语的自豪感。 有时摆放自行车时，只要大家自觉一些，自动地将自行车摆一下，就不会出现自行车随意摆放以及乱放的情况，作为大学生的我们应该自觉遵守一些规则，即使没有明文规定，也应以一名大学生的角度去考虑，维护我们大学生的形象。 自行车可以说是学校文化的一部分，在学校的日常生活中，很多学生在课堂上骑自行车。自行车已经成为一道风景线。自行车的布置直接影响到校园的美丽。 大家在义务劳动当中表现出了高涨的积极性和热情，大家把车棚里的自行车摆放整齐，将楼前没有停在规定停车区的自行车整理至合适的位置，把楼前过于分散的自行车摆放紧凑，让楼下停车处美观整齐。 平日里，校园里随处可见自行车。虽然大部分自行车摆放整齐，但也有少数自行车摆放混乱，极大地破坏了校园环境，造成了相当大的危害。自行车的大量停放还占据了大片本应为其它用途的空间。 许多宿舍楼前的自行车占用了道路，无法满足安全通行的需要。一旦发生火灾，将给人员疏散、灭火和抗灾带来极大不便；如果通道被阻塞，后果将不堪设想。虽然校园里有很多停车设施，但由些施不够的，有些是长期空置的。 因此，这些自行车不仅阻碍了校园环境，也阻碍了人们的生命财产和生命安全。在我们的校园里，存放自行车的地方有一条白线。自行车应该放在**里。但是实际上，一些同学在摆放自行车时往往要在白线外“独树一帜”，还有将自行车摆放到明令禁止的地方。 自行车的无序排列不仅影响了学校的通行能力，而且增加了工作人员的工作量。 有一种美，使人追求和回味。 这是一种可以引起人们注意的美丽；有一种美，飘浮在云端，埋藏在古老的部落之下。这是一种能吸引灵魂的美；有一种美，给生活带来激情，给生活带来温暖。它是校园和谐之美。校园是我们学习和生活的地方。优美的校园环境直接影响着学生的学习兴趣和生活质量。构建和谐校园，要从小事做起，从我做起。 这种义务劳动起到了很好的宣传作用，使更多的人认识到建设和谐校园的重要性。只要每个人都有一种和谐的意识，多一份责任感，多一份努力和奉献，我们的校园就会有一个更加美好的明天。 虽然我们小组的自行车活动持续时间不长，但我们很高兴能为校园做点什么，为学生服务。原来凌乱不堪的自行车，整整齐齐的摆放到了合适的位置，远看就像一排排卫兵，伫立在楼前，交通畅通了，行走方便了。虽然大家都累得满头大汗，可当看到自己辛勤的劳动成果给同学带来的方便，也纷纷露出了灿烂的笑脸。 看到自行车有序的排列和干净空旷的小路，我们感到非常高兴。人生最大的幸福是劳动得果实。服务于他人，同时也充实着自己的生活，我们将继续为建设和谐美好的校园文明、树校园文明之风而继续努力，同时，我们也更加深刻的体验了全心全意为人民服务的宗旨，从精神上更加贴近党。 无论大家得到了什么荣誉，即使是通过努力而得来的，都应该时刻怀有一颗感恩的心，用自己的实际行动来感恩、来奉献。 这次的整理自行车义务劳动不但帮助支部的党员们积极参加劳动实践，更好的理解和树立劳动最光荣的荣辱观，向同学们展示了党员的先进带头作用，在劳动中支部党员们还相互帮助增进了感情,使得整个支部的感情更加融洽和谐。 志愿劳动是无私的劳动，它也培养了我们关心公共事业的热情。参加义务劳动，塑造自己美丽心灵的荣誉感。在这个时代，我们大多数人都是独生子女。我们的父母如此爱我们，以至于我们对劳动的概念有一个肤浅的理解。 这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。志愿劳动还强化了我们的劳动观念，有助于我们树立正确的人生观和价值观。学校组织的义务劳动使我们认识到劳动的光荣和价值。 作为一名大学生，我认为见义勇为是一种锻炼。同时也是对我们团结以及道德意识的一种加强，参加义务劳动是让我们学习的另一个课堂，我们应该重视以及积极参与到课程的学习中去，进而充实自己改善他人，这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们的大学生来说，自主培养和社会洗礼是如此重要。 在这个超高速更新的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对我们现在来说，我们越早接触这个不断变化的社会，我们就越能适应它。我们应该尽我们所能，从小事做起，从我做起，不辜负家长和老师的期望。 六、 小组成员服务感想 今天的自行车安排，我觉得一个阿姨每天把这么多自行车搬到外面的车库是很困难的。虽然是简简单单地移动一下，但是每天这样子移动，将自行车排整齐，也是一件很辛苦的事情。其实这样的移动是可以避免的，关键在于停车的人，停车的人不要将车子乱停，停规范整齐，就不用阿姨们这么辛苦地去再排了。 这次的活动对自己的启发就是，自己的一个小小的动作，比如自己将车停好，就可以给他人带来很大的方便。 田若雯一个真正的大学生不仅要学习理论知识，还要积极的参加实践活动，使我们的生活就像七色的彩虹，五彩缤纷。因此我们应从家里到学校，最终走出学校，去社会中实践，体验生活的意义以及实现自己的责任感，我们学习的目的就是为了服务于社会，因此更应开阔我们的视野，培养我们的实践能力，寓知识于劳动之中，互相交流，开拓思想，在这个竞争激烈的社会中，实践经验必不可少，对于个人道德素养以及思想品德的高低非常重视，因此，社会实践必不可少，义务劳动势在必行，这样才是一名合格的大学生。 通过这次的义务劳动，我学到了很多，这次的活动使我的学习生活更加充实，希望能再次和同学们一起参加类如此次的实践活动。珍惜现在的每一个学习机会，多练习。 江晓斌看着整齐排列的自行车果然比乱哄哄的要舒服啊――这就是我对今早活动最大的感受，但要维持出这样的整齐看一人维护，是十分不易的，但大家要是都能够自觉一点点，那就可以省去许多不必要的劳动力。今天很充实，也很开心。能为校园环境做一点工作。 许圭秀“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 朱逍洋虽然冬日里有着凛冽的寒风，但是和大家一起做一些有意义的事情就心情便明媚了许多。看着一辆辆零乱的自行车在我们共同的努力下变的井然有序，不禁暗自心喜。自行车占道其实会占用紧急通道会造成很严重的后果，平时要在一点一滴中养成良好的习惯才能创造一个良好的校园环境，在学校如此，在社会中也是如此，只有我们每一个人尽好自己的本职，做好自己该做的事才会让社会更加和谐。许黎亚 1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。 理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。 理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。 理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。 不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。 2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义作为人类历史上最科学，最先进，最严密的思想体系，是人们认识世界，改造世界的强大思想武器，是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同精神支柱。 马克思主义具有持久的生命力。马克思主义是发展着的科学。坚持马克思主义指导思想，就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义的中国化。 马克思主义以改造世界为己任。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。 马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。只有用马克思主义的观点来认识人类社会，用发展着的马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中明确方向，在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性，增强主动性，克服片面性，减少盲目性。 总之，坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。 3、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。 首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。 其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。 社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。 4、结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少，然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验，对此必须作好充分的思想准备。 理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的，往往是充满了曲折。在实现理想的过程中，由于主观和客观因素的影响，面对困难挫折的时候，人们往往容易犯一些错误，走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的，正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。 理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸，而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折，充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来，就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。在实现理想的征途中，遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人，不可能将理想最终变为现实。人类社会主义社会的运动就是如此。 5、如何认识立志高远与始于足下的关系？ 立志当高远。青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼量，不满足于现状，也不屈服于一时的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利。事实告诉人们，那些取得伟大成就的人，都是在青年时期立志，并为之努力奋斗。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。 立志做大事。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。青年人应以国家民族的命运为己任，把个人命运与国家和人民的命运联系在一起，立志为祖国和人民的利益而奋斗，真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。 立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。 1、怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。 天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。 维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。 同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。 2、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的'最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地I卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。 对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 3、新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。 在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。 其次，要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这里，爱国与否是最基本的政治原则。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对。 4、如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 改革创新是的时代精神的核心，是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业，只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能不断推进中国特色社会主义伟大事业。 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 5、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。 促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。 增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。 以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行，为国家和民族作出应有的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。 1、在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着？人应当怎样活着？人活着的价值是什么？这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点，也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。 都讲实际的今天，更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准，这一观点已成为共识。 思考人生目的，以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为，在当今社会条件下，许多人讲“实际”，为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的，树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必要的。 2、人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。 人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。 人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。 人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。 人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，优化性格。 人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。 3、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面、人生的自我价值是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度、人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值、衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献、 人生的社会价值和自我价值既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体、一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础、 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界，判断事物的基本标准、我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展的基本规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非，善恶，美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标、 4、如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。 （1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。 （2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。 （3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。 （4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。 1、如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。 协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。 2、如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？ 首先，正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分，人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。 其次，科学把握人对自然的改造活动。在人类社会的发展过程中，一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系，在促进发展的同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件。 最后，深入理解人与自然的关系。人与自然关系的协调，最终取决于人与社会关系的协调。脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题。 所以，我们全面建设小康社会，努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价。 思想道德修养与法律基础（A卷） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有（） A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性 2.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（）A.个人理想和社会理想的关系 B.职业理想和道德理想的关系 C.阶段性理想和最终理想的关系 D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系 3.陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者！我们是世界上最大的行动主义者！我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是说（）A.理想是对未来的向往和追求 B.崇高的理想必须落实在行动上 C.确立理想信念离不开读书学习 D.追求和实现理想是一个坐享其成的过程 4.理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在（） A.理想是主观的，现实是客观的 B.理想是未来的，现实是当下的 C.理想是完美的，现实是有缺陷的 D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实 5.以天下为己任，无论身居何位，都“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸行动。这体现了中华民族爱国主义传统中（）A.维护祖国统一，促进民族团结的品质 B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质 C.开发祖国山河，创造中华文明的品质 D.心系民生苦乐，推动历史进步的品质 6.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（）A.自然观 B.历史观 C.人生观 D.世界观 7.人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是 看他（） A.对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的思想动机 8.下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（）A.时刻提防、猜疑他人 B.冷漠严肃，不苟言笑 C.宽容待人，诙谐幽默 D.尽量拉近人际空间距离 9.道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的（）A.调节功能 B.认识功能 C.教育功能 D.评价功能 10.重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作（） A.慎独 B.学思并重 C.积善成德 D.由学而进 l1.为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是（）A.集体主义 B.爱国主义 C.诚实守信 D.为人民服务 12.在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。其中最基本的道德要求是（） A.无私奉献、一心为公 B.损公肥私、损人利己 C.先公后私、先人后己 D.公私兼顾、不损公肥私 13.在家庭生活中努力劳动、不辞辛苦、不懒惰，且爱惜财物、合理支出、不浪费。这是家庭美德中（） A.尊老爱幼的要求 B.男女平等的要求 C.夫妻和谐的要求 D.勤俭持家的要求 14.人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为（） A.经济生活 B.私人生活 C.公共生活 D.文化生活 15.乘车、登机、坐船时主动购票、自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；游览观光、购物、提款时按先后顺序，不插队等。这是社会公德中（）A.文明礼貌的要求 B.爱护公物的要求 C.助人为乐的要求 D.保护环境的要求 16.真正的爱情排斥另觅新欢的轻率。那种只是出于异性吸引的感情冲动不是真正的爱情，那种朝秦暮楚、见异思迁的行为也不是真正的爱情。这说明，爱情具有（）A.强烈持久性 B.含糊不清性 C.生物本能性 D.平等互利性 17.在民主政治建设领域，规范人们行为的标准首先是（） A.道德 B.政策 C.法律 D.纪律 18.与道德相比，法律强调规范指引，重在调整人们的（）A.内心世界 B.外部行为 C.内心世界和外部行为 D.内心世界或外部行为 19.发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。社会主义民主政治的本质和核心是（） A.以德治国 B.依法治国 C.人民当家作主 D.生产资料公有制 20.一个国家的全部现行法律规范依照一定的标准和原则进行划分，所形成的不同类别称（）A.法系 B.法律体系 C.法律渊源 D.法律部门 21.立法机关对散见于不同文件中的属于同一门类的法律规范进行审查、修改和补充，从而使其成为具有内在有机联系的统一体的国家立法活动，称为（）A.法律制定 B.法律汇编 C.法律编纂 D.规范性文件的清理 22.国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动，称为（） A.法律适用 B.法律执行 C.法律遵守 D.法律制裁 23.宪法的修改程序比制定、修改普通法律更严格，要由全国人民代表大会常务委员会或者全国人民代表大会全体代表中的（） A.1／10以上提议 B.1／5以上提议 C.1／2以上提议 D.2／3以上提议 24.国体决定了一国的国家性质。我国的国体是（） A.人民民主专政 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.共产党领导的多党合作和政治协商制度 25.我国社会主义初级阶段的经济形式具有多样性。其中，作为社会主义经济的主导力量的是（） A.个体经济 B.私营经济 C.全民所有制经济 D.劳动群众集体所有制经济 26．国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动，称为（） A．法律实施 B．法律适用 C．法律执行 D．法律遵守 27．人民主权原则指的是国家的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是（） A．人民政府 B．人民政协 C．人民法院 D．人民代表大会 28．处于国家政治制度多层次结构中的核心，决定了国家性质的是（）A．国体 B．政体 C．政党制度 D．基本经济制度 29．犯罪客观方面是刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的各种要件的总称。其中任何犯罪构成都必须具备的客观要件是（） A．危害行为 B．危害结果 C．危害行为与危害结果 D．危害行为与危害结果之间的因果关系 30．刑事诉讼中的强制措施，是司法机关为保证刑事诉讼的顺利进行依法对犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的强制方法。下列选项中，属于刑事诉讼强制措施的是（） A．拘役 B．拘传 C．管制 D．没收财产 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中至少有二项符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 31.爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。下列选项中，属于爱国主义最基本内容的有（） A.热爱故土山河 B.热爱竞技比赛 C.热爱自己的国家 D.热爱祖国的各族人民 32.良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质的有（） A.幽默 B.乐观 C.猜疑 D.嫉妒 33.在社会生活中，每个人都要与他人进行交往，形成个人与他人之间的关系。建立良好人际关系应遵循的基本原则有（） A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则 34.道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果，其主要表现在（） A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展 B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治 C.道德是决定社会生产力的发展的重要的物质力量 D.道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定 35.中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现，主要包括（） A.爱国奉献，以天下为己任 B.勤劳勇敢，追求自由解放 C.求真务实，敬重诚实守信 D.乐群贵和，强调人际和谐 36.公共生活是人类社会生活的一个重要方面。随着经济社会的发展，公共生活的领域还在逐渐扩大。当代社会，公共生活的特点有（） A.活动范围广泛 B.交往对象简单 C.活动方式多样 D.活动结果相关 37.作为社会主义民主法治实践的经验总结，社会主义法治理念的本质要求有：反映社会主义先进生产力的发展要求，体现人民民主专政的国体及（）A.坚持共产党的领导 B.从中国国情出发 C.改革创新，与时俱进 D.维护马克思主义的指导地位 38.根据全新的国家安全观，社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还包括越来越重要的（） A.金融安全 B.食品安全 C.贸易安全 D.公共卫生安全 39.法律实施是指通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动。下列活动中属于法律实施的有（） A.法律制定 B.法律适用 C.法律执行 D.法律解释 40.下列选项中，属于我国仲裁法基本原则的有（）A.自愿原则 B.公平原则 C.独立原则 D.两裁终局原则 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）41.简述理想、信念的含义和理想信念在人生中的作用。42.简述爱国主义的历史作用和新时期爱国主义的主题。43.简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的重要意义。44.简述“公民在法律面前一律平等”的内涵。45.法的本质特征是什么？ 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1、论述在我国现阶段如何把个人理想融入对中国特色社会主义共同理想的追求之中。 2、试述依法治国的内涵与基本要求。 参考答案： 一、选择 1-5 BCBDD 6-10 CACBA 11-15 CDDCA 16-20 ACBCD 21-25 CABAC 26-30 DDAAB 二、多项选择题 1、ACD 2、AB 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCD 6、ACD 7、ABCD 8、BD 9、BC 10、ABC 三、简答题 1、(1)理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度。 (2)理想信念在人生实践中起着十分重要的作用，它是人生的精神向导，是人生的精神动力，是人生的精神支柱。 2、(1)在中华民族五千年的历史发展中，爱国主义从来就是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国社会历史前进的巨大力量，是谱写壮丽人生的力量源泉。 (2)新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义。 3、(1)社会公德的主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 (2)自觉遵守社会公德，是维护社会公共生活正常秩序的必要条件，是成为一个有道德的人的最基本要求，是精神文明建设的基础性工程。 4、(1)中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。 (2)任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。 (3)不允许有不受法律约束或凌驾于法律之上的特殊公民。 5、(1)法是体现统治阶级意志的社会规范； (2)法是由国家强制力保障实施的社会规范； (3)法是受社会物质生活条件决定的社会规范。 四、论述题 1、《一考通题库》P216 2、《一考通题库》P223 7 摘要：苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”罗曼?罗兰也说：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”俄国作家列夫?托尔斯泰说：“理想是指路的明星。没有理想，就没有坚定的方向，就没有真正的生活。”理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念，有什么样的理想信念，决定了人生是高尚，充实还是空虚。 追求远大理想，坚定崇高信念，是大学生健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。我们当代的大学生要追求和坚定自己的理想与信念。 一个人在成长和成才的道路上，并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失败。我们对这些一定要有充分的准备。是在逆境中奋起，还是在逆境中消沉。常常成为一个人成功的关键。理想信念是激励人们迎接挑战，克服困难的精神支柱和强大的力量。理想信念越强大，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定，有志的人会充分估计到人生旅途中的艰难困苦，从而正视它，想办法克服它，人生就在与困难作斗争的过程中显示出了极大的乐趣。 当重大挫折出现时，大部分人会无能为力，只有少数心志极为坚定的人能够克服困难，冲破桎梏，不为挫折所打败。这少数人是人类的精英，成就不可限量！而大部分人呢？他们往往在这种重大打击面前迷茫而不知所措，等他们回过神来，可能挫折己经降临到他们生活的每一处。这个时候，心志脆弱的，当场崩溃，甚至命不久矣；心志稍弱的，悲观丧气，失去生活的信心和信念，沉沦苦海，难以自拔；心志坚强的，痛苦不已，精神虚弱，元气大伤。在挫折过去之后，这些人会有什么不同的表现呢？心志脆弱的，如果没有气绝身亡，那么要么一辈子在阴影中度过，要么得了顽疾，终身不愈；心志稍弱的，要么被挫折打倒，一身碌碌无为，再无出头之日，要么痛定思痛，在经历了无数痛苦和折磨之后，站了起来，破而后立，成长到一个全新的高度；心志坚定的，要么回避痛苦，从此心中有了疙瘩，再难忘记，要么挥泪前行，忘记苦难，越挫越勇，通往一条理想之路。值得一提的是，在年轻的时候经受巨大的挫折，痛定思痛，经历无数痛苦和折磨，再次站起来，这其中面对的痛苦和折磨是令人难以想象的，可一旦他们站起来了，他们的人格和能力将会得到升华。 积极进取的人生首先要确立正确的理想和信念，拥有了明确的目标，就如同拥有了一笔宝贵的财富。人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定向器。理想信念一旦确立，就可以使人方向明确，精神振奋。不论前进的道路如何曲折，人生的境遇如何复杂，都可以使人透过乌云和阴影，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。如果一个人有了人生目标，有了理想和信念，相信他会披星戴月，不畏艰险，努力前进。 理想和信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想和信念，就会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业，创造奇迹。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业，一个主要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍的动力。与此相反，一个人如果没有崇高的理想和信念，就有可能浑浑噩噩，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。 人生是物质生活和精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康的系统，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫。另一方而又引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚的人格。一个人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚。一个人如果没有正确的理想和信念，就不会有强大的精神支柱，因而势必会随波逐流，得过且过。而且难免会在挫折和困难而前沉沦下去。 进取的人生还要有坚忍不拔的斗志和执着的奋斗精神。空有宏远的日标，但却不准备靠自己的艰苦奋斗去实现它，那么这个目标只能是“水中月”、“镜中花”。求知求学时，肯定会遇到各种各样的困难。面对困难要迎难而上，而不是消极退缩。学习生涯的跋涉，犹如逆水行舟，不进则退。唯有以恒心和毅力沿着布满荆棘的路勇敢地走下去，自豪而不自满，奋发而不懈怠，才能达到人生的理想境界。 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提。信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。“理想信念”，虽然是简简单单的四个字，却关系着大家的一生，情系着大家的命运。为了我们自己以后的人生，为了我们的未来，让我们重新审视一下自己的理想，然后用信念支持着自己前进吧！那么，相信自己会有一个不平凡的未来，不平凡的人生！ 价值观之魂 在中国古代就提出了“国之四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。”由此可见，任何一个社会都会出于自己的需要，提出自己的核心价值体系。 从旧时被压迫境况到如今逐渐富强的过程，我们的社会正在潜移默化地变化着。在前进的步伐中，有一股力量支撑着我们的社会主义核心价值观。它是我们的国魂。 无论是哪一种层次的概括，它都是思想价值观念的精髓，是我们促使自己不断变好的动力与导向标。 在中国特色社会主义发展的今天，社会主义核心价值体系是我们的核心价值体系之一。任何价值观都植根于社会实践，尤其是现实生活。当前，我国经济体制发生了深刻变化，社会结构思想发生了深刻变化。 对于个人而言，树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识正悄然蓬发。同时，也带来了一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦奋斗精神弱化等。 时间的洗礼不能洗去我们近代史的“落后就被挨打”的教训。那些反叛的战争，那些勇敢顽强的战士，用鲜血和灵魂铸就了这个国家。现在是21世纪，国家的发展在于新一代青少年。 历史的责任就是一代又一代的传承。新的社会需要我们去建设，我们在风口浪尖要学会做一个合格的“斗士”。社会主义核心价值观是国家的灵魂，是我们应该实践的。 这也便是“少年强，则国强”。 “成才先**。”在学***主义价值观的过程中，我们需有实际行动。在这个航海指南针的指引下，我们终将成为有远大理想和坚定信念的新一代；有高尚道德和坚强意志的新一代；有广阔视野和丰富知识的新一代；有开拓精神和艰苦奋斗的新一代。 这不是什么所谓的“高大上”，而正是生活中“接地气”的点点滴滴。感动中国人物最美老师”张丽莉，一生奉献科研的黄旭华，一生莫名捐款的“黄炎”等，这些都是我们应该去学***模，学***身上所具有的品质。 我们正处在独特的历史时期，两个一百年的奋斗目标，全面建设小康社会。作为当代大学生，让社会主义核心价值观之魂根植于大脑，肩负起社会的使命，做一个有担当的人，从生活点滴做起，就此扬帆远航，成就自己的人生，为“母亲”助力。 不过对他们我们也深表理解，现在的社会确实太复杂，“不要和陌生人说话”已成为越来越多人的行事宗旨。我们也更深地认识到我们选择的这份工作的挑战性所在，我们要有亲和力，要能说服别人配合我们，时刻注意说话的语音语调，称呼和举止，因为我们代表了北语的形象和大学生的素质。以前上街是去花钱的，这次是去挣钱的，寒风呼啸，人情冷暖，凑乎着吃顿饭，靠在楼道里打个盹，不停地劝说，询问，嗓子哑了，腿酸了，脚冻麻了，然而，我们发现自己没有过多的抱怨，因为我们为即将领到的第一份工资而兴奋，我们在被拒绝很多次后终于开始成功，而且越来越顺，有许多和我们一样的学生在失败几次后就放弃了，我们也想过放弃，回去看电视，吃零食，但那是一种逃避，是一种放纵，也等于承认自己的无能，而我们坚信自己有这个能力。最后我们一共完成了24份问卷，公司的职员深表满意，因为有的学生两天只做了两三份。 总结：千言万语难说尽 又是星期一，重新回到熟悉的校园感觉已恍如隔世，突然发现校园是如此舒适和安全的地方，但毕竟它不是可以一辈子躲在里面的避风港，它只是我们把人生推向更大成功的加油站。短短两天，收获颇多，虽然辛苦，却很值得。感谢老师逼我们自己给自己上了这样一堂意义巨大的思修课，两天前，我们似乎还什么都不懂，现在，我们却有很多话想说： 1真正开始工作之前我们对困难的估计不足，对自己的承受力盲目乐观，例如天气太冷，中午不能睡觉导致下午打不起精神，居民的防范意识太强，耗费的时间和精力太多，找不到合适的地方上厕所(这是很要命的)，公司对调查对象的确定太繁琐等等问题我们开始根本没想到，以致我们开始很不顺利。 2凭我们现有的能力和资本，要找一份像样的工作谈何容易，我们对专业知识还知之甚少，社会经验不足，工作经历更是无从谈起，走出校园，在茫茫人海中，我们只是渺小的一分子，除了父母，没人关心你的饥寒冷暖，因为你要挣钱你必须学会忍受和适应，公司不是小孩子过家家，在他们眼中，你只是他们的雇佣劳动力，他们考虑的事只是如何花最少的钱让你为他们创造最大的价值。所以，我们要有紧迫感，赶快充实自己，给自己充电和加分，使四年后的你无论是求职还是考研都能占据一个有利的位置。 3在我们最想放弃的时候再坚持一下，就一下，也许我们就会成功，因为有太多人在此时放弃了;我们要时刻用头脑来思考问题，遇到困难要及时总结，调整策略，对人对事要有洞察力，把握时机;这个社会很复杂，侮辱和损害无处不在，害人之心不可有，防人之心不可无，我们一定要学会思考和分辨，多长几个心眼，保护自己的权益不受侵犯。 4以后和用人单位签合同一定要慎之又慎，每一个字都要看清，有歧义要马上澄清，要考虑每一种可能的结果，否则最后我们只能是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。经济和精神上都会大受损失。 5最后想说，挣钱真是一件很辛苦的事情，平时我们几分钟就可以花掉几百块，而这两天我们却在一百块钱奔忙，如果现在真的让我们自食其力，我们大概会觉得会累得快要死掉了，由此，我们可想而知，父母是何其不易，我想我们以后一定不会再乱花钱了，我们一定要早日自食其力，家里条件好不应该成为我们懒惰与享受的借口，我想这就是老师让我们找工作的最大目的吧，您可以放心了，这的确是我们最大的收获。 扩展阅读： 制作成果报告时应该注意的(根据实际情况自己队伍设定)： 1.预算经费的时候，尽量为后期制作预留足够的资金。 2.查阅相关文献，增强报告理论性。 3.实打实地写出自己的东西，切不可"糊弄、记流水帐"。 4.报告册校对也别忽视了，尽量避免错别字。 5.注意分工。一定要预留出足够的时间。 6.再次强调写成果报告必须在实践过程中就开始着手准备。 7.可以把你们社会实践在当地的影响也在报告册内体现出来，例如媒体的报道等。 第六组岳晓晨社会科学1120 31101040 从中学步入大学，还来不及走出压抑的课桌生活，我们就被各种闻所未闻的事物搞得手忙脚乱。有太多的新事物等着我们，太多的锻炼和成长的机会向我们招手。这份基于研究的学习的研究报告为我们提供了一个从被动学习升级到主动研究的机会。 这次活动让我获益匪浅。 我认为这次活动的开展培养了我们发现问题和解决问题的能力。以往的研究主要集中在对概念或理论的字面理解上，但缺乏更深层次的问题。通俗点说就只为了应试，而忽略了能力的培养，而这种活动恰恰是填补了我的这一不足之处。 研究性学习必须包含对资料的搜集、编辑与整理，使我们必需要发现问题并解决问题，这样一来，就培养了我们的动手能力。而一个动手能力强的人是很容易立足于社会的，我们这一代的青少年缺乏动手能力，我虽然没有“衣来伸手，饭来张口”的习惯，但是，也接近于这一程度。这次活动的开展，为我们立足社会打下了良好的基础。 这次活动的开展培养了我的创新意识。以前的我，总是老师讲什么，我就听什么，从来不会多想几个为什么，而这次的活动使我渐渐地开始独立思考问题了。 这次活动，由于没有及时联系到组长，并没有参与到选题与初步研讨的过程，还是很遗憾的。但随后，我参与了问卷的发放和**的工作。这项工作的难度系数不高，但是如果真的进行操作，将会有特殊的味道。 为了确保调查的覆盖面全面，调查结果部分笼统，我们在每个居民区和每个年级进行了问卷调查。我被送到紫云学校去发调查问卷。因为我对环境不熟悉，还有一些原因，一开始有点误会。后来，我还要感谢同学们的配合，我顺利完成了任务。 在调查之中，或许是因为我们的沟通工作做得不是很好，有些人不太耐烦，不是以借口糖塞就是不理不睬装做没看见。我们是微笑着面对别人的冷面，心里真的没有滋味。但我们互相鼓励，振作起来，然后拿起笔和纸重新开始。 通过做问卷调查我觉得自己成长了很多，我知道了想问题要考虑周到些，还有亲身经历了被人冷落的感受不好受，我相信自己以后如果遇到有人在做问卷一定会停下来认真帮忙做的。它让我懂得要尊重别人的劳动! 这个活动快结束了，我对活动的每一分每秒都有一些未完成的感觉。通过这次活动，我总结了很多自己。首先，要密切关注自己的工作，把工作做好到位。 二是以科学的态度开展调查，以热情的服务态度做问卷调查。第三，以笑容覆盖一切困难，以真诚打动群从。不管是什么样的工作，首先要把工作做好。严谨的工作态度和积极的态度是必要的！ 请记住不管什么时候，都不要放弃，面对困难时，更需要自己的心态和态度要积极，虽然挫败的情况会经常走到我们的身边，但我们必须好好总结，把问题的要点找出来。让问题得到一定解决，这时我们个人的主观能动性就要充分地展示出来，发挥自己的能力，把自己需要克服的困难克服了！这项研究使我受益匪浅。我会记住我学到的每一点、每一个思想和实践，并将其应用到我今后的工作中。 也希望老师以后能多组织这样的活动，让我们有更多的成长机会。 天下兴亡我的责任 我们年轻的时候，长辈们经常问我们这样一个问题：你长大后想做什么？你们还记得答案吗? 也许作为一个画家、舞者或科学家，当时的梦想只是一个梦，与现实没有太大关系。但当我们听到马丁路德金高喊：i have a dream的时候，我们意识到，梦想有时候不仅仅只是梦想，这也意味着责任。 提起责任就像问：今天快乐吗？而我想问： 今天你负责了吗？ 以前有句话叫做“天下兴亡，匹夫有责”。但当我每次念叨这句话的时候，总感到有一种置身事外的感觉，既然天下兴亡，匹夫有责，那么一个国家兴盛也就罢了，倘若灭亡，也不是我一个人的责任，于是，嘴上高喊着“天下兴亡，匹夫有责”，心里却开始推卸责任。 有一个叫高振东的台湾人说：“‘天下兴亡，匹夫有责’应该改为‘天下兴亡，我的责任’。”他还这样阐述道： “‘天下兴亡，我的责任’，惟有这样的思想，我们的国家才有希望。我们每一个学生如果人人都说：“班级环境卫生差，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家不强是我的责任，每个人都要主动承担责任。世界上**有不团结的集体？ 哪有不兴旺的国家？不把责任推出去，而是揽过来，这种教育要牢牢记在心里……” 那么，责任究竟是什么？ 再说，责任是忠实为国家服务的决心；是位卑未敢忘忧国的执着；是鞠躬尽瘁，死而后已的行动。委婉地说，责任就是在关键时刻履行自己的义务，犯错后勇于承担后果。表现一个人本性最有效的方法就是让他承担一种责任。 所以我们应该学会对自己、对他人、对社会负责！ 一个负责任的人首先应该学会对自己负责。我曾看到这样一则案例：一位美国心理学家到一位中国人家中做客，主人两岁多的小宝宝在客厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。 当妈妈的赶紧跑过去抱起小孩，然后一边用手打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个坏椅子。”心理学家见此情景不禁有些诧异，她对这位母亲说： “这跟椅子没关系，是他自己不小心被椅子绊倒，造成了这样的结果。你应该让他知道，如果他做错了什么，他应该对此负责。这样，当他长大后，他会逐渐明白，当他与世界有关系时，他的责任是什么？ ”在孤独漫长的生命旅程中，谁都曾渴望能获得帮助，谁都会盼望被人温暖，谁都会希望有人能让自己逃避严厉的风雨。此外，会有一两个这样的短暂时刻，但是谁能在你身边长期站着呢？除了自己，你别无他物。 有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人应该为你做任何事，因为生活是你自己的，你必须对自己负责。 再来谈谈为他人负责。大家一定都知道，今年国庆节，天安门广场已经清扫出近8吨垃圾。这不禁让我联想到另一件事： 当年广岛亚运会结束时，6万多人的会场上一张废纸也没有留下。全世界的报纸都登文惊叹。另一方面，想想我们。 每个国庆节，成千上万的人们兴奋地参加了天安门的升旗仪式。 多么壮观的场面！ 但仪式结束后，废纸和塑料袋到处飞扬。两种情形衬托出的责任心的缺失就不言自明了！ 记得在电影《蜘蛛侠》中有这样一句台词：能力多大，责任就有多大。那么平凡渺小的我们应该做些什么？ 让我们看看吴斌，这个平凡的司机，是他，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命驶向安全的终点。而他自己则忍受着剧痛的折磨离开了这令他留恋的人间。如果没有这场事故，他一辈子可能就是个路人甲，默默无闻，过着自己的小日子，而因为这次本能的反应，他承担起责任，成了英雄。 也许你会说，哟，为别人负责很麻烦，有时候会付出很多代价。但是，有时候我对别人负责，也对自己负责。有这样的一个故事： 一个手艺精湛的老木匠，始终勤勤恳恳。当他快退休时，老板给了他最后一个任务让他建一座房子，他草草了事，只为了尽早完工，可当他最终完成时，老板对他说，这是送给你的，感谢你多年来出色的工作。这结局难道不是一种莫大的讽刺？ 最后，是为社会负责，古人有云“穷则独善其身，达则兼济天下”。周恩来也曾放出豪言“为中华之崛起而读书”。社会责任感不是与生俱来的，而是在我们成长的过程中逐渐发展起来的。 社会责任感的大小不在于你说了多少豪言壮语,树了多少雄心壮志,它是实实在在地做好每一件事。 因为责任，你的生命之舟布满了星星；因为责任，你生命之树深深扎根；因为责任，你才能在上下求索中引吭高歌；因为有责任感，你可以稳步前进，踏上生活节奏的音符。 没有责任的生活是空虚的，没有责任的生活是脆弱的。只有勇于承担责任，才能获得他人的信任和尊重，获得成就感和生命的自豪感，只有有责任，才能支撑起生命的脊梁。同学们，让我们携起手来，用责任成就辉煌的人生。让我们从今天开始，学会面对困难。 当我们想撤退和逃跑时，请想想：世界的兴衰，我的责任。 大家好，我是第6组的代表，今天为大家演讲的题目是《大学生的人际交往关系》，废话就不多说了，我们直奔主题。 对于人际交往方面的信息我们将之归纳为五点：人际关系的定义，大学生人际关系网，人际交往中的问题 ，好的人际关系对大学生的意义，和人际交往妙诀。下面我们**一下以上五个点。 第一点：人际关系的定义。经过我们在网上苦苦搜索和深思熟虑，我们将之分为社会学和心理学两个方面，而大学生的人际关系定义则是大学生之间以及大学生与其他社会人群之间沟通信息、交流思想、表达情感、协调行为的互动过程。 通过互动和交流，我们会学到很多我们不知道的东西。 第二点：大学生的交际圈。我们大学生活的交际圈很大。学生、老师、亲戚、朋友和同事都在我们的交际圈里。 然而还是有少部分人的交际网有问题的的，缺少知心朋友，与宿友的关系不融洽等等，当遇到这种问题是就应当多去参加社团活动和宿舍内的活动，增进友谊。 第三，人际交往中的问题。在人际交往的过程中，会出现很多问题，如以自我为中心，功利化，虚拟淡漠等等，都是很严重的，因为这些问题不仅会影响与人的关系，还会对自己身体心理有很大的伤害，有以自我为中心倾向的人是在交往中缺乏与人合作的意识与行为以及换位思考的能力的，而虚拟淡漠则是对自己缺乏信心使得他们转向虚拟世界里寻求安慰和满足，最终将导致退缩孤僻、自我封闭，致使人际交往出现淡漠与疏离，就像有的同学宅在宿舍打游戏，不喜欢参加集体活动等等。 以上说的也只是一小部分，让我们来看下面的**就因为一小段口角就直接拿刀捅人，这是和**的行为，而这种行为则是因为人际关系出现问题导致的所以我们要有良好的人际关系。 第四点：良好人际关系对大学生的意义。 一是帮助大学生心理健康。培根曾说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁和一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。 良好的人际交往使大学生紧张的心理得以放松，归属、安全、友谊等需要得到满足，自尊和自信心大大提高，内心的冲突与苦闷得到缓解。第三，它有助于提高自我意识，发展和完善人格，最后，它有助于我们获取信息，促进社会信息交流。很多人认为，大学时光是最宝贵的，大学期间的友谊是最难忘的。 大学生的人际关系是很重要的，特别是对我们大一的同学，刚进入校园，对新学校的不熟和对周边环境的陌生，因此我们必须建立良好的大学人际关系 第五点：人际交往的妙诀。像什么沉默定律，失忆定律，微笑定律还有很多定律是很适合在不同场合下运用的，我们过一遍就好，不需要进行太复杂的了解。 本话题结束，谢谢听讲⧈ 思修思想总结
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在思修实践活动的实施过程中，我深入学习了马克思主义基本原理，并在实际生活中加以运用，进一步提高了自己的思想觉悟和道德修养。通过各种形式的实践活动，我深刻感受到了马克思主义的科学性和真理力量，同时也更加明确了彻底解决社会问题的根本途径在于坚持以人为本、全面发展的社会主义道路。
思修实践活动中，我参与了各种形式的团队合作项目，如社区志愿服务、环保行动、助学活动等。在这些活动中，我与同学们共同努力，携手奋进，共同完成了一系列社会实践任务。通过参与这些实践活动，我深刻认识到了个人与集体的相互依存和相互影响的重要性。只有通过团结合作，我们才能充分发挥个人所长，实现理想和目标。同时，这些实践活动也锻炼了我的组织能力、沟通能力以及解决问题的能力，使我更加懂得团队协作的重要性。
在思修实践活动中，我还深入研究了马克思主义的理论知识，并通过实践活动将其运用到实际生活中。通过学习马克思主义基本原理，我明确了人类社会发展的必然规律和每个人应尽的社会责任。在与群众联系密切的社区志愿服务中，我更加深入地了解到了社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求。在环保行动中，我亲身体验到了环境保护的重要性，更加坚定了自己保护环境的决心。在助学活动中，我看到了贫困地区孩子们的求知欲望和艰苦的学习环境，更加明确了自己助人为乐的责任和使命。
通过思修实践活动，我对马克思主义的认识不再是理论上的模糊概念，而是融入了我的思想认识和实际行动中。我相信，在以XXX同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义事业必将取得更加辉煌的成就。作为新时代的青年，我要时刻保持对马克思主义的学习和研究，不断提高自己的思想觉悟和道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
总之，思修实践活动是我大学生活中极为宝贵的经历。通过这些实践活动，我不仅增强了对马克思主义的深刻理解，提高了组织和团队合作能力，更重要的是，坚定了我作为一名中国特色社会主义接班人的责任和信心。我将继续努力学习，不断提高自己的思想道德素质和综合素养，为建设社会主义现代化强国贡献力量。⧈ 思修思想总结
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