活动开场发言稿|活动开场发言稿(汇编十九篇)

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！为了进一步向家长展示引小精神风貌，创设和谐育人环境，推进课堂高效教学，彰显班级综合素养，让家长亲身体会学校文化氛围，我校隆重召开引河里小学秋季家长开放日活动，同时在此次活动中以九九重阳节为契机，以班级为单位，隆重举行“践行孝悌精神，弘扬传统文化”班级诵读大赛。通过阅读经典，让我们学会合作，懂得感恩，学会礼义，践行孝道。

希望同学们以良好的精神风貌、精彩的诵读表演、向家长献上一份厚礼，在这里，让我们共同举起经典诗词这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。最后，预祝本次读书比赛圆满成功！

❖ 活动开场发言稿 ❖

尊敬的各位家长：

你们好！

今天我们在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的.了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

❖ 活动开场发言稿 ❖

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家介绍我们即将进行的徒步活动。徒步活动是一个非常受欢迎的户外运动，旨在让参与者亲近大自然、锻炼身体、放松心情。我相信，本次徒步活动将会给我们带来难以忘怀的回忆和宝贵的体验。

让我们来看看我们的徒步路线。本次活动我们选择了一条风景秀丽、自然环境优美的线路——蓝色海岸步道。这条步道位于我们城市郊外的海边，岸边是湛蓝色的大海，脚下是细软的沙滩，两侧是茂密的绿树和鲜花盛开的丛林。一路上，我们将欣赏到壮丽的海景、拥抱自然的美丽。而这个过程中，我们还将顺便进行环保意识的培养，将垃圾进行回收分类处理。在享受大自然的同时，我们也要保护大自然的美丽。

我们的徒步活动还有一个重要的目的，就是加强团队凝聚力和合作意识。在徒步的过程中，我们将分成小组进行，每个小组有自己的队长和队员。队长将负责带领队员们前进，组织大家一起克服困难、互相帮助。每个小组的成员将有机会合作解决问题，提升团队合作的水平。这样的活动将让我们更好地理解团队的重要性，增进彼此之间的信任和理解。

让我们来看看本次徒步活动的安全措施。参加本次活动的每位同事都将接受专业的徒步安全培训，了解徒步的基本技巧和注意事项。在活动过程中，我们将配备专业的导游和救援队伍，确保大家的安全。我们还将提前准备好急救箱和通讯设备，以备不时之需。希望大家在徒步活动中，能够保持安全意识、遵守规则，避免任何危险情况的发生。

在结束发言之前，我想借此机会向所有支持和配合我们徒步活动的同事们表示深深的谢意。没有你们的支持和配合，这次活动不可能取得如此巨大的成功。相信通过这次徒步活动，我们会深深感受到大自然的魅力，增进彼此的友谊，更加热爱并保护我们的地球。

我衷心祝愿本次徒步活动圆满成功，每位参与者都能够收获宝贵的经历和难以磨灭的回忆！小编感谢您的阅读！

❖ 活动开场发言稿 ❖

各位家长：

下午好！

首先感谢你们从百忙之中来参加这个活动，我们表示诚挚的谢意和热烈的欢迎。今天我们相聚在这里，只是因为我们有着一个共同的目标、共同的心愿——“为了孩子能健康、快乐地成长”，同时也表明了你们对孩子教育的重视，对我们工作的支持。希望在今后的日子里，我们能成为朋友，互相支持配合。当你们把孩子交给我们时，我们就深知你们对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，我和刘老师对您的承诺是：我们会用爱心关怀、爱护每一个孩子；会用耐心宽容、接纳每一个孩子；会用细心照顾、帮助每一个孩子；会用童心关注、呵护每一个孩子。

❖ 活动开场发言稿 ❖

各位领导、各位来宾

大家下午好！

我是镇江德豪汽车有限公司总经理何碧霞。

今天我们一起齐聚镇江德豪，在这里隆重的举行“德豪两载 感恩回馈”团购会，在此请允许我代表镇江德豪向各位来宾在百忙之中出席盛会表示热烈的欢迎，向一贯关注与支持一汽-大众、镇江德豪发展的朋友们表示衷心的感谢！

一汽-大众的忠诚合作伙伴—镇江德豪是镇江地区旗舰店，具有前沿的营销理念和丰富的服务经验，公司自20xx年成立以来，销量节节攀升，售后服务也得到了广大客户的一致好评，所以说关注一汽-大众汽车，到镇江德豪试驾、购买一汽-大众汽车是非常好的选择！ 最后，祝愿各位来宾、一汽-大众汽车的车主朋友们平安、幸福、快乐！

谢谢！

❖ 活动开场发言稿 ❖

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、同学们：

大家上午好！

我是二年级96班周而其的妈妈。很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在此发言。在此，我代表所有的家长向学校表示衷心的感谢，感谢老师们的辛勤付出，感谢学校为我们了这样一个亲子互动教育的好平台。

自从学校开展书香活动以来，我们不难发现，我们的孩子阅读写作兴趣越来越浓厚，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高，而我们与自己的孩子也有了更深的沟通和交流，对他们的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。读书，让孩子们通晓古今；读书，让孩子们博闻强记；读书，让孩子们高雅脱俗；读书是成为优秀孩子的`共同途径。因此我觉得，在关爱孩子身体健康的同时，一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。

想要孩子养成好的读书习惯，我觉得要做到这四点：适当、适时、互动、坚持。

适当，就是根据孩子的年龄特点、兴趣爱好选择适合的图书。

适时，就是要根据时间段安排好读书的类型，比如，上学期间读一些优秀作文、益智故事，而一些长篇名著因为连续性强，我们就可以安排在假期期间阅读。

三是互动，每读一篇文章，应该问问孩子这篇文章里有哪些优美词句或者是让他明白了一个什么道理？喜欢谁？为什么？并进行观点上的交流甚至是辩论。

四是坚持，让孩子养成睡前阅读半小时的习惯。和孩子一起阅读，徜徉在书香世界里。就这样慢慢地，读书就成了孩子生活中不可或缺的习惯。

最是书香能致远，亲子共读乐无涯!请家长把属于孩子的亲子阅读时间送给孩子，多多陪伴孩子。让我们的孩子热爱读书，养成良好的阅读习惯。用书籍为孩子的未来奠基，让阅读成为孩子的生命需求。让浓浓书香溢满家庭、校园，让好书伴随孩子永远快乐成长。最后希望每个同学都读好书、好读书、成为书籍的好朋友。愿每个孩子都成为书香孩子！愿每个家庭都成为书香家庭！谢谢大家

❖ 活动开场发言稿 ❖

老师们：

大家好!

我就将我校的“集体备课、尝试走班和集体评课”的一些探索及思考向各位老师做一个汇报,希望能得到大家的批评指正以及更好的建议。

一、集体备课：

1、提出：其一，新课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强了教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，会时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计;其二，以往的备课，每个老师要备一本书的内容，不但花费的时间长，而且每个单元、每课内容都备得不是很精致。费时低效，甚至有些老师为了应付检查，就索性“抄教案”。因此，我校于两年前正式提出自己的集体备课方案。

2、实施：

(1)原则：“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”(田校长提出)

(2)措施：其一，备课时间、地点、人员制度化：我校以教研组为单位，每周固定时间在各办公室集体备课;其二，备课内容和主备人员制度化：教研组每人主备一至两个单元，就这个单元的内容进行细致、深入地备课。每周教研组活动时，按单元由负责主备的老

师先讲解自己所备单元的整体思考和每课的重难点、教学设计以及教具准备等;其他老师边听边在语文书上做详细的记录，然后全组老师共同商议，制定出一份比较完善的教案，并把这一单元的教案，拷贝到每个班的电脑中;其三，个性修改制度化：每位老师根据个人教学风格及本班学情，对集体备课教案进行再创造，使之成为一份适合个人特色和本班教学的个性化的教案;其四，及时反馈制度化：在集中教研组集体智慧与使用本人个性化教学策略后，效果如何，要及时反思，做好后记，交流总结得失，形成习惯。

3、收获：其一，让每位老师集中精力备好一至两个单元的课，提高了每位老师的备课质量;其二，也减轻了老师的负担，节省了时间，让每位老师有更多的时间投入到课堂教学中;其三，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。

4、思考：在我校推行由个人备课向个人与集体合作备课转变的同时，我校语文教研在思考由于新课程课堂教学的动态生成性，集体备课还应提倡由静态备课向动态备课转变;由于备课是终身随时的感悟，不仅仅是写在纸上的文字，因此集体备课应由文字教案向文字与思维相结合的教案转变，对于富有研究精神与教学经验的老师，我们还在思考向“0教案”过渡的尝试。

二、尝试走班：

1、提出：其一，教师的需要。我校的语文教学基本是以一贯之――从一年级带到六年级。尽管一直推行群体学习，组内教研，校本培训，但依据班级个体，不可避免的是部分老师仍会出现“闭门造车”的现象。因此，学校应努力为老师搭建一个自主学习、交流、展示的平台，为老师的教育教学提升、班级管理自我反思、自身专业发展提供有效的支持;其二，学生的需要。孩子的天性是追求新、活及变的。但是在目前相对封闭的教室里，学生要满足享受所有的优质教育教学资源，至少是与本年级的所有老师交流的愿望都是很难达成的。那么，我校就力图为孩子们创建一个“欢迎本年级老师走进我们班”的机会，先满足孩子们小小的愿望，让他们在与本年级老师零距离接触的过程中，学会适应不同的老师，获取不同的信息，提高学习知识的兴趣。基于这两个需要，两年前，我校田征校长提出试行教师走班制。

2、实施：其一，以课改龙头年级为试点，由“自主、合作、探究”课题组的老师们先行做走班实验;其二、由试点老师介绍走班经验及教训，然后推广先进经验，并建议各语文教研组实施全员走班制。(本学期建议每位语文老师设计一节精品课，在本年级走班，年级组老师听课评议。)

3、收获：其一，学生的收获。每位老师具有不同的教学风格，每节课的训练侧重点也不同，每一节走班课都是经过精心准备、精心设计的，可以说一次走班课就是一次公开课。与不同的老师合作上一次走班课，从学生自身而言，提高了对不同老师的适应能力，感受到不同的教学风格，同时体会到不同老师上课所带来的新鲜感，满足了孩子求新求变的愿望，极大地调动了学生学习的兴趣。其二，授课教师的收获。不同的班，不同的特点，对老师的组织教学、教学机制是一次极好的训练和考验，提升了老师针对不同的学情调整教学策略的能力。作为走班的施教者，体会到了不同班级的学生思维、学习习惯、语文素养等方面的差异，有助于发现自己在日常教育教学中忽视的问题，更好地提高自己的教育、教学管理的能力和水平;同时在完成教学后针对教学中出现的问题能更全面、更深入地反思和修正;其三，听课老师的收获。作为同年级的听课者，以“旁观者”的身份更能发现自己在本班语文教学、班级管理方面的不足与欠缺。通过走班课，听课教师看到的不再是一个班，而是一个年级、一个整体，从学生、教师的方方面面做了一次很好地横向比较，发现的不再是个别的、特殊的现象，而是全面、普遍的现象。从而，对年级组的教研水平、团队共进都有着非常重要的意义。

4、思考：目前我校的走班制是立足于教研组的。但针对学校要达到优质资源的共享与有效交流的教研目的，仅仅立足于本教研组的走班尝试还远远不够。因此，我们在思考：其一，年级大课走班尝试;其二，跨年级走班;其三，跨学校走班。走班制的逐步实施，就是为了促使老师从不同的教育对象、教育情境中汲取经验，并逐步完善和提高自己的教育教学能力和素养。

三、集体评课：

1、提出：授课、说课、听课、评课是学校反思性教研的常规工作，集体评课也是许多学校的日常教研工作。我校语文学科在推行集体评课的教研定位上，是与校本培训接轨的。一次集体评课，就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体，通过对课例的点评和分析，共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑，再合作设计突破的方案并从教学实践中得到验证，从而提升教研质量。

2、实施：其一、组织活动。我校每学期召开一至两次的校级教学研讨活动(教学竞赛――十几年来，基本上是每年一次;家长开放日――让学校的每一位老师都站到了家长的面前，请家长评价，与家长互动;青蓝工程汇报课――一年来，田校长全方位而长远的思考，精心的部署及教导处、师傅们扎实有效的指导、徒弟们虚心的学习;校级推优课――“众人搭台，一人唱戏，大家受益”)，为老师们集体评课提供了平台;其二、形式多样。我校组织由下至上的集体评课，即先由各教研组或学段教研组交流评议，再以宣讲或“沙龙”及“培训”等形式组织全体语文老师集中评课，为老师们集体评课创设对话、民主、具有指导意义的研讨氛围;其三，明确分工。在集体评课的过程中，对于每位参与的老师均做到人人有分工，由学习层的教师做课堂实录的记录，由资深教师整理、宣讲评课稿或案例分析，由专家教师提炼有指导意义的教学问题和教学困惑，参与的所有老师讨论交流。

3、收获：其一，评出了方向。以教学为媒介、课例为载体的集体评课聚合了老师们的视野，提出并解决了共同关注的教学问题，帮助老师找到了教学研究的方向;其二，评出了进步。有人说：“教师之间的广泛交流是提高教学能力最有效的方式”。老师们在具有浓厚研究氛围的集体讨论中时常迸发出教学灵感，还有的从交流中受到启发，找出解决问题的办法，这就加快了老师教研能力提升的速度;其三，评出了团结。每一次集体评课就是一次宝贵的学习，教师与教师之间的互动、沟通、分享，会促使老师们用开放的心态彼此发现、彼此欣赏、彼此接纳，促进了教师间的团结。

4、思考：目前我校的集体评课还停留在“示范教学――对话反思”的被动式阶段。为了促进我校语文教师专业的进一步发展，我们在思考既保持侧重讨论式的案例教研，又要引导老师们开辟包含行为跟进的全过程反思――课前，先提炼教师真实的教学困惑或问题，带着实际需要解决的问题进行教学设计;课中，以探求解决问题的策略和方法进行教学;课后，选取多方对话、自我反思的话题，力争引入视频案例的技术，从而引发教师思维碰撞，提升案例讨论的理论水平和教师理性思考的深度。

今天，我将实验小学语文老师们近几年在教学研究上的一些不成熟的做法及思考做了简要介绍。之前，宁老师和李校长对我校开展这个研讨会给予了热情的指导。宁老师反复强调要办得有特色，让参与的老师们不虚此行。对于特色的定位，我想，我校这些年就是突出了“研”和“实”。在我校校领导所一贯要求的以研究为先导的扎扎实实的教学实践中，我校的老师们用笃学实践来构建一个和谐的学习型、科研型组织，求得专业发展，从而最终实现教育的终极目的：“为了每一名学生的发展!”

❖ 活动开场发言稿 ❖

大家下午好！我是英语教研组代表xx。应赵校长之约，给大家讲一讲我的.读书小故事。

当下有这么一个说法，叫做“身体和灵魂，必须有一个在路上”所谓的灵魂在路上，其实就是多读书的另一个解读。无论是夜阑人静，还是车马喧嚣，只要书卷在握，灵魂立马可以进入一个物我两忘的境界。有阅读、就有体验，有阅读、就有收获。阅读可以弥补不足、拓宽视野，阅读可以促进教学、答疑解惑。

做一个普通老师，广博的知识可以向学生们展开一副恢弘的画卷，引领他们攀登知识的高峰。而一个人生活的见闻毕竟有限，如何拥有广博的知识面？在座的各位都知道答案，那就是多读书。

而我们目前教育的对象是不谙世事的孩子们。他们在各自的年龄段，会有自己独到的思想动态和行为习惯。如何与他们共处，成为他们的良师益友？如何解决实际的问题，与他们共同进步？除了向有经验的前辈们讨教，最快捷的方法依然是多读书。

当自己有一些教育心得或者困惑，想要把他们付诸笔端，分享给全国的教育一线同仁。想要准确的表达，最好的方法依然是多读书。

说来惭愧，自从自己大学毕业走上工作岗位，自己读的书却是越来越少。阅读的习惯一但养成，确实是终身受益，我的习惯并没有变化，只是随着手机功能的日益强大，各大媒体和公众平台的营销日渐成熟。我们只需要动动手指就可以“阅读”。由于传统纸质书携带带来的不便看似全部解决，实质上我们的阅读变得越来越”碎片化“，看起来大家似乎不再有耐心读完一整本一整本的“大部头”。以前的朋友问起我最近读了什么书，我竟然一片空白。碎片化阅读的问题随着它的优势一并出现。我个人感觉最明显的就是选择上的依赖性。有轻松简单的小故事就在手边，不知不觉就会用掉所有碎片时间，营养丰富的文章，不自觉的就往后排了。我相信自己的感觉应该不是个例。今天恰好大家都在这里，希望我们能一起探讨一下如何协调碎片化阅读和经典阅读的问题，谢谢。

❖ 活动开场发言稿 ❖

大家好！很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。

现在就我校在工作中的做法与各位校长交流，有不对之处，敬请指正。

学校的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。

1、注重班子队伍建设

“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校在选拔领导上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。他们与教师们，风雨同舟，同甘共苦；教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理学生走在前，服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。

2、强化学习研讨，促进教师队伍发展

教师的成长是学校发展的永恒主题，因为学校的教育思想、教育目标，必须通过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的成长，学校制定了一系列的保障措施。

❖ 活动开场发言稿 ❖

尊敬老师，亲爱的同学们：

大家好！

中秋的脚步越来越近了，满月的光芒，在一个又一个的夜晚，悄悄临近。

“不知天上宫阙，今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。每一天都有它的价值所在，将时光握紧，用分分秒秒来创造充实的时光。

❖ 活动开场发言稿 ❖

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx，是大家的好朋友。在与大家朝夕相处的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很荣幸，能走上这个讲台。来竞选纪律委员。这本身就是一个进步，因为我鼓足了很大勇气才下定决心参加竞选。当然，竞选这个职位的有很多同学。我虽然不是的，但我相信我是最合适的。

❖ 活动开场发言稿 ❖

一、温馨提示

尊敬的各位来宾朋友，欢迎参加冀城商场营业所“金秋起航”的理财沙龙联谊会，请已经到场的嘉宾朋友稍作休息，品尝一下我们为您准备的水果，同时翻阅一下我们精心为您准备的理财折页，会议将在五分钟后准时开始，晚会期间有任何需要，请咨询我们现场的工作人员。谢谢您的支持与配合！

二、主持人开场白

尊敬的各位领导、各位朋友们大家晚上好！我是主持人张丽，欢迎各位参加“金秋起航，畅享财富幸福生活”主题理财沙龙，非常高兴在今天这个开心的时刻和各位同事相聚在一起，在此祝大家在接下来的一个小时里可以愉快的度过。

❖ 活动开场发言稿 ❖

高职称，充满活力的数学教师组成的专业队伍，“教学研究是教师专业成长的必由之路，更是教师获得职业幸福的一条捷径。”这是我组首先确立并长期坚持的教研理念，正是理念的转变，才促使我们变学校要我们教研为自己主动地要教研；“以生为本，根植课堂，强师为基，优化教研”是我组教研的宗旨；“案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习”为我组教研的主要平台。近几年来，数学教研组在上级领导的热情关怀下，学科组成员的密切配合下，结合本学科的特点，扎扎实实地、有计划地、有针对性地、定期地开展教研活动，渐渐地形成了我组的教研特色。具体体现在以下五个方面：

1、深入学习课标，积极参与课改

理论指导实践。几年来，数学组开展经常性教研活动，组织全体老师，集体学习新课标等先进教学理念。为了帮助教师们节省时间，教研组常书面印发与教研活动相配套的教学理论资料，便初举行了初三复习课观摩探讨，为了提高效果，活动前教研组对各教师进行了系列教学理论学习，采用4步法对这节课进行主题探讨：

（1）认真听课，认真记录。本节课教师总共提出了几个问题？学生如何理答？

（2）课后分析，问题归类。教师的每个问题，是用何种方式理答的？

（3）组内交流，探讨提高。以备课组为单位，逐一发言，探讨教师提问的有效性；提出自己对相关提问的建议及理由。

（4）全组集中，交流总结，形成共识。大家围绕主题准备，并选择中小学密切相关的教学内容各准备一堂研讨课。

活动时，首先展示研讨课，然后围绕主题并结合研讨课，双方畅谈各自的认识。这样的活动，既有充分准备，又切合校本实际，大家有共同语言，因而大家就有切肤之感，可以落实在今后的教学实践之中，比之空谈收效就大大不同。每一次研讨做足准备，扎实推进，新能力和可持续发展能力。

课改实施后，数学组提出每一次教研活动，都要有一个研讨主题，都要形成一篇可供发表的论文，这个目标基本达到。

2、注重以生为本，引导学生反思

根植课堂搞教研，在课堂上是否以生为本，学生有否得到最大限度的有益发展，是我们观察课堂是否有效的焦点，而学生最好的发展途径就是不断地自我反思，自我纠错，自我提高。

3、抓好学科竞赛，培优补差并进

近年来，学校以公费班为依托，各级段培优工作一直常抓不懈。数学竞赛成绩省市有名。由于教师重视数学资优生的培养，并采用“情境——问题”教学方法，学生在对待数学学习的“情感、态度、价值观”上变化显著，学生在数学学习中，学习兴趣高涨，参与意识与参与能力明显加强，数学思维的思辨能力、提出问题、钻研问题、解决问题意识提高，使得一大批数学特长生脱颖而出。

教研组在期初，根据学校教育工作安排，以及上级教研部门教研工作计划，针对本校实际，确立学期数学教研工作的指导思想，主要措施，以及主要活动安排。该计划初成后，报校教科室主要负责人认真审议、修改，在开学第一周教研组会议上，征得全体教师同意后，人手一份发至每一位老师手中，并按计划严格付诸实施。组织工作做到目标明、思路清、行动实，使全体教师做到有的放矢，脚踏实地地完成本学期教学教研任务。

4、抓好常规工作，确保教学质量

几年来，学校加强了备课组建设，并把备课组提升为年级教研组，备课组长提升为年段教研组长，享受教研组长待遇。为提高教研效果和效率，平时备课教研分段进行，人人自主参与。一般每周活动一次，由年段教研组长负责，人人事前准备，一人重点发言，大家各抒已见。统一进度，统一资料，共同探讨新的教学模式，并做好记录。年段教

快速成长，光靠自身的勤奋努力是远远不够的，更需要许多老师的帮助。数学教研组常采用集体备课，个别交流，听课评课、方法指导、教研点拨、信心鼓励、后勤服务等方式，快速搭建数学教师成长的舞台，特级教师、骨干教师、备课组长更是充当主力。由于数学组有统领的教研课题，较系统的操作模式，教学研究方向，且运用到各年级数学课堂教学，并能较好地开发教师教学的主观能动性和创新意识。教龄5年以下的年轻教师都有与一名师傅结对，互相听课，讲评，探讨，要求新教师每学期至少上好一节“成长课”，同时采用“徒弟展示课”、“师徒同上一堂课”，撰写“教学反思”等活动，有效地促进了教师业务水平的提高，特别是新教师成长周期大大缩短，并在全市初中数学教学界脱颖而出，令各校刮目相看。

5、学习观摩先进，提高教研层次

全组教师都认识到只有不断学习，才能不断提高。我们基本上每年都要外出学习，提高老师的专业素质，学校对数学组提出了更高要求，对照要求，我们感到仍有差距，很多地方要努力改进，如教研组内教师多，集中安排教研活动难；教学与教研关系的处理上，少部分教师还是重教学轻教研；在备课的规范化操作还要再努力等等，这些都将在以后工作中加以改进。我们数学组全体成员将立足校本，根植于课堂搞教研，团结一致，虚心向同行讨教，认真学习先进教育理念，不断进行教学实践和教学反思，不断提高素质，争取更大成绩，让全组教师通过教研这条快速成长的途径，在成功学生的同时也成就自己的事业，从而获得职业的幸福！

最后，衷心感谢各级各类专家对我校数学组工作的大力支持！衷心感谢教研室数学教研员长期以来对我校不遗余力的指导！衷心感谢全体同行的帮助指导！

谢谢！

❖ 活动开场发言稿 ❖

尊敬的各位同仁、各位来宾：

大家上午好！

在这风和日丽，绿意盎然的季节里，我们齐聚层峦叠翠、群山围拱的风景胜地大鸿寨，隆重举行许昌移动工会西片区活动启动仪式暨大鸿寨登山活动。在此，我代表禹州分会对各位的到来表示热烈的欢迎。

近年来，禹州分会在上级工会和党支部的领导下，充分发挥桥梁纽带作用，团结带领广大员工，齐心协力，为企业发展做出了积极贡献，确保了企业旺盛的发展势头。不仅如此，秉承健康生活、快乐工作的理念，工会同样十分重视基层健身活动和业余文体活动的开展，特别是片区活动实施以来，更是将基层员工的健身活动放到了重要位置。今天，我们搭建平台，举办此次“扬青春风采，展健康体魄”大鸿寨登山活动，就是将健身活动更加具体、深入化。

健康的体魄是做好工作的有力保障，相信通过此次登山活动的开展，会不断增强移动员工的队伍凝聚力，更加坚定员工迎难而上、克服困难的信心和勇气，使团结、积极、乐观向上的健康精神更加深入人心，也必将会推动各项工作再上一个新台阶。在这里，我衷心地希望参赛队员发扬友谊第一，比赛第二的精神，克难攻坚勇攀高峰，超越自我赛出成绩，赛出风格。

最后，预祝此次登山比赛圆满成功！

❖ 活动开场发言稿 ❖

开场舞《中国吉祥》

华：尊敬的各位来宾

燕：尊敬的各位领导

兰：亲爱的同事们

康：亲爱的朋友们

合：大家——晚上好!

华：新的一年

燕：新的征程

兰：新的祝福

康：新的期待

华、燕：在这星星闪绕的夜晚，我们相聚在洋溢芬芳的凯泉酒店兰、

康：充满激情和喜悦的凯泉团队，共同迎接红红火火的兔年

华：我是主持人，祝愿大家度过一个宁静祥和的新年;

燕：我是主持人，祝愿大家新年里莺歌燕舞、快乐幸福;

兰：我是主持人，祝愿大家见到我温暖的春天就油然而生;

康：我是主持人，祝愿大家见到我冬日生香、活色生香

华：20__的兔年，在成长和收获的喜悦中蹦蹦跳跳的远去了

燕：20__的兔年，在期待和奋进的激情中腾云驾雾而来

述职报告之家-YS575.COM金牌栏目合集:
• 活动嘉宾发言稿 | 招新活动发言稿 | 交通文明活动发言稿 | 发言稿 | 活动开场发言稿 | 活动开场发言稿

兰：回首过去，我们满怀豪情

康：展望未来，我们重任在肩

华：感谢各位领导同事的辛勤付出，更感谢各位供应商的鼎力支持，让我们对未来信心百倍

燕：今天到达年会现场的有（赞助商）

兰 ：x有限公司

康： x有限公司

合：为了点燃一个金色的梦凯泉梦，让我们共同欢迎新年的到来，让我们共同祝愿大家在新的一年里，心想事成，万事如意，兔年大吉华：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

燕：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接春天;

兰：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

康：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：凯泉高尔夫渡假酒店2020__年度大会正式开始!

华、燕下场， 兰、康上场

兰：首先，让我们有请总经理詹戊生先生上台为大家致辞，掌声有请……

康：感谢詹总的精彩致辞，20__年是值得凯泉人回味的一年，这一年我们有鲜花，有掌声，有汗水，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。

兰：这一年，凯泉的每一天都在变化，都在前进，365天，我们汇成一个词——感恩。感恩一路有你的陪伴，感恩一路大家相互扶持团结协作，时光荏苒，20__年在忙碌与充实中不知不觉度过。蓦然回首，那一个个或深或浅的脚步模糊视线。

康：闭目冥思，去年此时的画面还历历在目。那些充满真誓的笑语，那些苦涩的泪水，那些无可奈何的酸楚，还有那些激动人心的喜悦……

兰：凯泉为我建平台，我为凯泉添光彩，正因为凯泉酒店有着这么一群可爱的人，用无私与大爱演绎了这一出出精彩的故事，他们敬业，坚持，他们拼搏，上进，面对他人永远保持胜利的笑脸，他们将最大的苦，为公司做出最好的成绩，接下来我们将颁发20__年的销售冠军、最佳新人奖、最佳服务奖、拾物大王：

康：下面我们掌声有请：———好，现在有请总经理詹戊生先生，为我们的精英颁奖。

康：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；让我们在接下来的舞蹈中一起感受青春的旋律，下面奉上年会精彩纷呈的节目，请欣赏行政人事部带来的舞蹈《小人舞》

华、燕上场

燕：在坐到的各位觉得刚刚的节目咋样啊！有没有创意呢？火热的岁月，跳动着青春花季，缤纷的舞台，流动着青春旋律，快乐因我们而在，生命因此而精彩。青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这激情飞扬的交响!歌以言志，舞以抒情，用舞蹈演绎欢乐，用舞蹈抒发激情，接下来请欣赏营销部带来歌曲《Alone》

燕：华哥，你们部门真是太给力了，不过我觉得接下来的环节，你会觉得更给力

华：ladies and gentlemen，接下来让我们开启年会第一次抽奖，五福临门五等奖

燕：有请抽奖嘉宾财务部经理陈丽琴女士、营销部经理罗飞凤女士、管家部经理黄建春女士、餐饮部经理农道闪先生、前厅部经理邓美芬女士、工程部经理李远雄先生为我们开启头炮开门红，请每位领导为我们抽出5个号码

华：幸运奖的中奖号码是：祝贺他们，请各位幸运儿到领奖处领取奖品没有中奖的朋友不要灰心，我们还有很多中奖机会等着大家

燕：起码还有更多的精彩节目等着大家，请欣赏餐饮部带给大家的歌曲《风雨无阻》

兰、华

华：璀璨的群星，纵然无名也要闪耀晶莹，不沉寂不放弃，迸出华彩点燃生命

兰：优美的旋律，感人至深的歌词让我们都忘记了抽奖这回事，下面进入大家盼望已久的抽奖环节，哎，你的幸运数字是什么

华：8呀，发么?

兰：庸俗了不是，现在我们都喜欢低调的"4"了，因为4在音乐中是哆来咪发的发

华：哈哈，是够含蓄的

兰：那接下来有请营销总监雷志丰先生、餐饮总监张炽强先生为我们抽出"大发财源、四海一家"的四等奖20名。（各抽10名）

华：祝贺得奖的同事们，没中奖的不要气馁，这说明我们又离大奖近了一步

兰：利华哥,你的心态真好，话说财务部要给我们呈上今年最红火的一首歌《小苹果》，大家掌声欢迎。

兰、燕上场

兰：多么熟悉的旋律啊！一首《小苹果》在20__年红遍了神舟大地，希望我们酒店在20__年的生意也能想这首歌一样红遍大江南北，服务口碑传遍神舟大地。

燕：接下来我们进入互动游戏的环节，现在给大家公布本环节的游戏名称：新年寻宝总动员。

兰：游戏规则：主持人读出十二件物品，宣布计时开始，各组成员可分头在10分钟之内可以在台上台下寻找这些物品，时间到各组成员必须全部回到台上把收集到的物品放进本组托盘内，凑齐数量最多最快的小组获胜。

参与人数（方式）：全体晚会人员

活动物料：托盘7个、红布7块（需4礼仪小姐配合）寻宝物品：

1、公司员工纯白头发一根（注意：是纯白！）——象征公司员工的勤奋与付出

2、公司新LOGO标识的物品一份——象征公司新年新形象

3、公司领导签名一个（签在纸上、手上均可）——象征新一年的工作顺利

4、五元新版纸币两张、一元硬币两枚——象征财源滚滚到

5、五把以上的钥匙一串——象征开启智慧与进步的大门

6、印有男、女唇印的纸巾一张——象征生活幸福甜蜜

7、两种不同款式的皮手套各一只——巧手开创幸福生活

8、红色围巾一条（越长越好）——见证新年好运气

9、红色帽子一顶——象征新年鸿运当头

10、虎宝宝一对——象征子女福气多多

11、名片夹一个——象征朋友多人气旺

12、呼拉圈一个——象征健康长乐

❖ 活动开场发言稿 ❖

各位领导、各位老师：

随着春天的来临，新的学期又开始了。为了进一步活跃校园艺术文化生活，发现和培养艺术人才，我们将根据校领导的要求继续发展艺术教育校本课程，巩固和扩大学校“五个一”美育奠基工程，促进学生全面素质的提高。为此，我们将制定以下几项工作：

一、四月份扬州梅苑双语学校“梅苑之春”第五届师生艺术节器乐舞蹈比赛、五月份扬州梅苑双语学校“梅苑之春”第五届师生艺术节合唱比赛。

为了保证这两项工作能够顺利的开展，我们将提前一个月将比赛通知和报名表送至各班班主任处，并请班主任及时上报参赛节目，届时，我们将利用音乐课和课外活动时间，对参赛的节目加以督促并进行相应的辅导，切实做好赛前准备工作，以确保比赛的顺利进行。

二、英文歌曲训练

为迎接市中小学英语系列活动，让每一个学生更加热爱英语、热爱音乐，使他们成为有团队意识、有特长、高素质的优秀人才。我们将利用部分音乐课的时间，教唱英文歌曲，对学生进行声乐基础、表演技能的训练，力求让各个班级形成自己独特的表演风格。同时，为了营造良好的学习氛围，我们还会利用每周一歌时间，播放所学的英文歌曲，加深学生对作品的印象。经过一段时间的练习，学校将举办英文歌曲合唱比赛，优胜班级将代表学校，参加区、市级的合唱比赛。在此过程中，我们将以高度的工作热情投入到训练中，力求我校在区、市级英文歌曲合唱比赛中，取得优异的成绩。

三、音乐课外合唱兴趣小组

学生的课外音乐活动是音乐课程资源的重要组成部分。推动、指导学校课外音乐活动是音乐教师的职责。为培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受和鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生的音乐素养。为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。本学期将通过每周两节活动课的时间，开设合唱兴趣小组。以用合唱魅力提升歌唱热情；用合唱手段提升歌唱水平；用多样歌曲提升歌唱效率；用科学方法提升歌唱效果；用班级合唱提升合作意识为宗旨。我们将制定一套适合学生的'教学案，经过一学期系统的正规训练，最终使合唱兴趣小组成为我校艺术特色教育发展之路上的一道亮点。

四、鼓号队的训练

五月，维扬区将举行中小学鼓号队比赛。为迎接这次比赛，我们将利用每周自由活动课时间，对校鼓号队进行周密系统的训练。

第一阶段训练，学生能熟练自如地演奏各自的乐器，并能完整的演奏少先队0—9号乐谱；

第二阶段进行队形队列操训练，鼓号队花样操训练是一项较为艰难的训练，在训练前，我们要做好相应的思想工作，培养学生刻苦耐劳的品质，使学生树立信心。

队形队列操训练分为三步进行：队形队列定位训练、队列变化操训练和队形队列花样操训练。

通过以上训练，使校鼓号队能承担校外各级鼓号队比赛、学校迎宾和校内各种大型艺术活动的重任，成为市区一支高水平的鼓号队。

五、校庆前期准备工作

今年将迎来扬州梅苑双语学校十周年校庆，本学期我们将为下学期的大型庆祝活动做好准备，具体安排如下：

1、搜集以“梅”为主题的歌曲，采用丰富的表演形式，加以编排，作为学校校庆的开场节目。

2、面向全校师生，发掘艺术人才，推选精品节目，展示我校师生非凡的艺术才华。

3、与往届梅苑毕业生加强联系，请艺术特长优异的同学返回母校，参与到校庆当中来，与老师和校友们一同感受这份喜悦。

相信在学校领导的大力支持下，在全体音乐老师、全校师生的共同努力下，这学期的音乐教育教学工作将沿着既定的目标前进。

❖ 活动开场发言稿 ❖

这次会议是根据市委、市政府统一安排，经区工委、管委会研究同意，部署为期3个月的公安系统教育整顿活动，目的是要着力加强公安队伍建设，切实解决当前公安队伍中存在的突出问题，下面我讲七点意见：

一、切实加强组织领导。开展好教育整顿活动，标准要求高，工作任务重，必须有坚强的组织领导作保证，做好四项工作：一是成立专门班子，制定教育整顿活动方案，分步分阶段推进教育整顿活动，不能毫无章法，打无准备之战；二是领导干部要以身作则，增强党性修养，自觉接受监督，提高领导干部的公信力、号召力、向心力、战斗力；三是要“严”字当头，要教育好广大公安干警在从严治警问题上形成共识。领导班子务必排除干扰，顶住压力，班子成员务必铁面无私，高度一致，将违法违纪者从严查处，决不姑息迁就；四是作为班子成员要切实履行好“一岗双责”，始终做到两手抓，两手都要硬，任何时候要坚持一手抓业务工作不放松，一手抓队伍建设不动摇，从自己做起，做好事、做好人，管好自己，管好队伍。

二、认真做好思想发动工作。这次教育整顿活动实质是民警自我教育、自我提高。一是通过不间断的思想发动，使民警真正提高思想认识，克服厌烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞教育整顿到我要搞教育整顿；二是克服走过场心理，实实在在的开展工作，要把此次教育活动提升到真正成为转变公安队伍形象的层面上来，人人都要参与，人人都要有所作为；三是我们要叫响“从我做起，向我看齐，对我监督”的口号，牢固树立模范带头意识和严格自律意识，要借这次教育整顿活动真正解决队伍中的问题；四是深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群众和社会各界把心里话说出来，找准抓住队伍中存在的突出问题，确保活动取得实效。

三、扎实开展宣传活动。一是通过各种途径对教育整顿活动进展情况取得的成效和存在的问题进行广泛的宣传报道，主动接受群众监督；二是让广大人民群众看到公安机关解决自身存在问题的信心和决心，从而更加理解公安工作，积极支持、关心公安工作；三是给公安民警自身产生压力感和紧迫感，迫使民警时时处处警醒自己，按教育整顿活动标准严格要求、规范言行，逐步潜移默化，提高队伍整体素质。

四、全面搞好自查自纠。要坚持“真抓、早抓、主动抓”思想和“预防为主、教育为主、施教于先、执纪于后”的方针。一是在干部选拔任用，经费管理、装备管理等方面严格落实制度；二是结合新形势、新任务，积极开展理论学习活动，经常分析队伍现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然；三是加强养成教育，在日常工作、生活中，要敢于面对问题，敢于解决问题，要坚持用正确的行为标准来指导自己的言行，对于违法违纪行为要敢抓敢管，自觉维护人民警察形象。

五、全力突破经费难题。主要做好三条，一是坚决将收支完全脱钩，实现真正意义上的收支两条线；二是不能克扣基层队伍的公用经费，必须按财政划拨标准按月足额下发到基层所队；三是不能给基层所队下达罚没创收任务。其他经费问题，要积极争取市里有关部门和区工委、管委会的重视和支持，做好协调工作，确保经费落实。

六、建立健全监督机制。一是建立警务监督网络，由局纪委、督察大队组织实施，社会各界和人民群众及广大民警参与，使警务监督工作制度化、规范化、经常化；二是加大内部督察监督力度，对民警遵守工作纪律、上岗执勤、警容风纪、执纪执法等工作开展现场督察、专项督察和多方位督察，发现问题及时纠正和通报批评，刹风肃纪；三是完善和深化警务公开制度，继续加大警务公开宣传力度，扩大警务公开知情面，适时进行警风评议，广泛听取群众意见，自觉接受群众监督。

七、坚决解决突出问题。要坚持“依法治警、从严治警”方针。一是对极少数严重违法乱纪，以身试法，屡教不改者，不迁就，不护短，不遮丑，不手软，加大查办力度，及时严肃查处，惩一儆百，维护党纪、警纪的尊严；二是深入推进精细化管理，并切实与“帽子、票子、位子”挂钩，对不团结的要通过谈话教育，消除隔阂、促进团结。对不适合继续从事公安工作的，要向上级部门汇报并尽快调整。对有违纪违法反映或者具体线索的，要会同有关部门立案查处；三是必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，坚决清除队伍中的害群之马，纠正消极腐败思想。实践证明，人民群众看教育整顿活动取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没有改，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质提高没有，精神面貌怎样。队伍中存在的突出问题能否得到解决，是衡量教育整顿活动是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志，我们要牢记好这点。

同志们，这次在全体民警中开展为期3个月的教育整顿活动，只是一个良好开端，一个新的起点，今后的教育任务依然繁重，我们要以这次会议为新起点，以“强班子、严警纪、聚警心”为主线，按照既定思路，加大落实力度，保证各项整改措施得到切实贯彻执行，收到实际效果，从而将公安工作以及公安队伍建设推向一个新局面，为岳阳经济快速发展、社会和谐稳定作出新的贡献。

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