晒晒我们班的牛人作文600字作文(系列20篇)
发表时间:2019-07-24晒晒我们班的牛人作文600字作文(系列20篇)。
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“小羊”是152班的同学,她那聪明的脑袋上,有两条像小船一样的眉毛,黑黑的,眉毛下面还有一对炯炯有神的眼睛,着实可爱。她那一对特别弯的睫毛非常好看。一个挺拔的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,都是那么与众不同。
“小羊”有两个外号,其中有一个是“学神”。有一次,我们正在考试,那张卷子特别难,考完后,我们班除了“小羊”都愁眉苦脸的,我们就去问“小羊”说:“‘学神’,你为什么这么开心,你觉着题难吗?”“小羊”得意洋洋地说:“考了这么久终于找到适合我的卷子了,难吗?我觉得还好吧,我应该考了九十分以上吧!”我们听后便说:“‘学神’果然厉害,这么难的卷子都能上九十分,真牛!”
等发下卷子以后,我们班只有她在笑,笑得好像一朵刚刚盛开的玫瑰花。突然她不笑了,脸上的小花瞬间枯萎,我们问她原因,她才慢悠悠地告诉我们说,是她把分数看错了,她没上九十分,但只差一分,我们安慰道:“没事,下次努力吧,不要不开心了!”其实,这次“小羊”的分数已经很牛了。
“小羊”另外的一个外号是“飞毛腿”。我们给她起这个外号是因为那次的运动会,“小羊”报了1000米长跑。“小羊”刚开始没有用尽全力,她一直在慢跑,直到第一名离终点只剩50米了,排在最后的“小羊”突然开始了冲刺,她只用了短短的几秒钟就超过了前面那个同学,获得了第一。“小羊”跑完后脸红红的像一个苹果,那时的她的眼睛比平时更加炯炯有神,她的脸上洋溢着甜美的笑容……
瞧,我们班的“小羊”。她的学习特别好,跑得又那么快,我们称她为“牛人”也是当之无愧啊!
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江山代有才人出,各领风骚数百年用这句话来形容我们班,真的是再合适不过了!现在,我就带你们见识一下我们班的“牛人”。
才女李敏文琪
李敏可谓是我们班的“书法大神”,无论哪位老师见到了她的字迹,都会竖起大拇指,称赞不已。她写出来的字颇有仙气,犹如一个个被赋予了生命的小精灵,班级的书法展示还有黑板报都被她一人揽下,并且完成的完美无瑕。她不仅书法好,分析课文的能力也是极强的,当大家都在沉思之时,她的手定会高高举起,并且回答的天衣无缝,“才女”这个称号和她再相配不过了。
开心果刘科麟
刘科麟极其幽默,是全班的“快乐使者”,他不是只是幽默而是行为搞笑,他无论什么课都是最积极的,而且“乐于助人”,但总是帮倒忙。还记得一个课间,语文老师想找一个同学帮她去送u盘,刘科麟急忙冲出来,说了一句:“我就会办事”。本以为他夸下海口,肯定能办成,结绕了一圈,回来说:“没找着”。引得全班大笑,语文老师更是哭笑不得,从此以后,这件事,这句“我就会办事”也就成了全班同学的笑柄。可他依旧是“问世间谁最坦荡,直叫我当仁不让”。
画神王熙媛
说到绘画,那当然要说说我们班的大画师王熙媛了,她是一位不折不扣的动漫迷,也许她把动漫人物画的那样栩栩如生,活灵活现,就是因为她对动漫的那份热爱吧!每次社团时间,都会看到她的画笔在画板上翩翩起舞,只看她眼里满是认真,已经达到了忘我的境界,画完后的人物个个惟妙惟肖,跃然纸上,“画神”也只有她才能配得上这个称号了。
以上就是我们班的牛人,当然,还不只这些,正因为有了你们,我们班的生活才如此多姿多彩!也希望你们“欲穷千里目,更上一层楼”。
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题记:我冒着生命危险和“他”做朋友,说实话,“他”是真牛。
小陶同学是一枚地地道道的“汉子”,和“他”接触久了,“他”会颠覆你的性别观,因为,“他”的身份证上清楚地写着:性别,女。和她在一起时,我无时不是在开怀大笑。只想说,我冒着被笑死的危险与她做朋友后,我发现我的确有被笑死的危险。
凭笑声,震倒千军万马;论动作,吓退百万雄兵。
课间,隔壁班还在上历史,我和小陶去偷听,只听里面传出一声嘹亮的“俞大猷”(明朝抗倭名将),小陶已笑得花枝乱颤,与其说她在哈哈大笑,不如说她在嘎嘎怪叫。过了许久,她从牙缝里挤出几个字:“大鱿鱼…”,说罢,一屁股摊在地上,笑的浑身发软,泪流满面,两只肉嘟嘟的手像摸了电闸一般,哆嗦过来,哆嗦过去,在走廊里都这样不顾形象,就别提她在宿舍时了。在宿舍,小陶的笑点已成为负数:常常因为一些鸡毛蒜皮的小事笑起来,带动着床板也嘎吱嘎吱笑起来。她呢?她团成一个球在床上滚来滚去,我们常因她的笑姿而忍不住去戳戳她,她则白我们几眼:“朕是世界上唯一一只小陶,别欺负我,坑死了就灭绝了,懂不懂。”我们看着这傲娇的国家一级保护动物,相视而笑。
世俗的眼光,刺不伤我们的小陶。
小陶笑的毫无气质时,常会有人对她说:“淑女点儿,你看人家某某某。”小陶对此只是一笑了之,展现出一副“我或许平凡,但绝对是独一无二”的姿态。每当看到这场景,我总会想到一句话:我自风情万种,与世无争。那份容忍,那份淡然,是我最为欣赏的。鲜花是名利,也是枷锁,总会有人用世俗的眼光去评价你,为获得夸赞,你或许学会了掩饰,学会了假笑,但慢慢地,你会失去自我,永生被桎梏。不要让世俗的目光改变你的本色,不要做捧着鲜花带着枷锁的人,要勇于做真实的自己。
她是我人生沿途中一道亮丽的风景,她真的很牛。
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牛人在我们班可谓是遍布各方面,学习牛人陈浩宇,体育牛人蔡新语,信奥牛人石恺峰,今天我要好好介绍介绍的是我最喜欢的逗乐牛。
洒水车事件
叮铃铃,叮铃铃音乐响个不停。谁带手机来学校了?老师怒视每一位同学。老师,不,不是手机,是手表。一同学尴尬地按着手表,期盼着声音快些停下。老师回身继续上课,可铃声却没有任何预兆地再次响起。老师,马上关,马上关,不会有下次了。只见那同学又是一阵手忙脚乱,声音终于停下。教室从新回到了安静的上课氛围,只有刷刷的粉笔声。老师正讲的精彩,可不合时宜的手表声再次响起,老师的表情冰若寒蝉,同学们没有敢吱声的,连窗外的知了也识趣地闭上了嘴。是洒水车吗?我好像听到了洒水车的叮铃铃声。逗乐牛一脸正经地胡说八大。大家看看严肃的老师,在看看一脸无辜的逗乐牛全都忍不住地哄堂大笑起来,连老师也被逗的笑出了声。一场尴尬得以化解,课也得以继续,我不禁对这逗乐牛竖起大拇指。
吃货认定
课上机智化解尴尬,私下里的逗乐牛也是让人忍俊不禁的。有次他来我家拿作业,同学第一次来家,我可得好好招待,肉铺,饼干备了一堆,可出乎预料的他只吃了两块肉铺就不要了,美名其曰减肥,可我看得出他是想吃的,硬往他兜里塞了两块没事,就吃两块吧!他也不好意思拒绝我,揣了两块就回家了。
方鹏超开门,开门刚走没一会的逗乐牛猛敲门,我一阵茫然,打开门问道:怎么了?刚才给我的那些饼干都给我呗。他笑的一脸谄媚,我是一脸无语,逗乐牛可是毫不客气,左一把右一把地装了满兜,现在是一点没有需要减肥的自觉了。还拉着只有他三分二大小的我撒娇道:快告诉我,这东西哪买的,哪买的
亲,还减什么肥啊,你就是活脱脱的吃货啊。
这就是我我们班最有趣的逗乐牛。他每日顶着高的身体,时时为我们制造一些小欢乐,为我们初中生活增添了不少乐趣。逗乐牛在我眼里你最牛。
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各人有各自的牛,而他,牛在那一张嘴上。
能说会道,是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼?每次演讲后,他那连珠炮般的问题令人措手不及。你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理我们青少年面对这样的社会现状能做什么请你分析一下这件事的未来走向嘴上不停,咄咄逼人;手也不闲,上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛,嘴角漾出戏谑的笑容,让每位演讲者不得不好好准备。这牛不牛?
但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间,他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑;课堂之内,他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔,就譬如语文课上,少不了他声情并茂的朗诵,那夸张的的语气与多变的嗓音,在平静的课堂上掀起波澜。这牛不牛?
作为一个善于表达的演说家,也并非百利无一害。自修批评这四个大字后,总少不了他的名字。健谈一下子变成了聒噪,永远讨论不完的题目、永远看不清的作业,都成了他上榜的理由。更有甚时,被老师给予特殊座位。
愿这张嘴带来更多欢笑,而不是影响他人的喧闹。哎呀,他怎么又开始他的长篇大论了。
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晒晒我们班的牛人
我们班的牛人有很多,各有千秋。每个人相比,都毫不逊色:
板报“牛人”
这个称号,若李思睿敢称第二,本班无人敢称第一。此人画术高超。三米长,一米多宽的后黑板,她都承包了。不出半天,一幅漂亮的黑板报就能呈现在你的面前,而且每一次的图画都不一样,但却是一样的精美。这就是我们班当之无愧的板报“牛人”——李思睿
逗比“达人”
说起画画,李思睿最牛,但要耍嘴皮子,那莫非尹恒宇了。别小看那张嘴,说起话来可溜了。听,那叽喳的声音,准是他在说话了。当你和他说话时,你总能被他逗的哈哈大笑,因为他时不时地冒出一句方言,一句英文,一句流行语……他无论和谁说话,那张嘴总是吧嗒吧嗒个不停。
跳远健将
跳远健将这个称号非金羽珩莫属。就拿上次运动会说,她参加的跳远拿了第一,她跳了将近两米远,可想而知,她的腿也是长长的。她的腿长早以不是新鲜事了,可是她的大长腿,让我好生的羡慕。
跑步“牛人”
跑步牛人所谓是大长腿,可我们班的这位跑步牛人虽说不是最高的,但可别小看,此人还代表我们学校去焦作参加了比赛呢。他经常依赖着跑得快,在体育课上为所欲为,跑在前面不说,还经常回过头来,眼里满是“你来追我呀!”的挑衅,让我们这些小短腿真是望尘莫及。想必各位已经知道此人是谁了——他就是关超越。
……
我们班的牛人还有很多很多。他们各有各的优点,固然,也有缺点。我们不能只是羡慕他们,应该欣赏他们的长处,来弥补自己的不足。
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话说,我的同学们个个机灵古怪,活泼可爱,但却各有所长。我的同桌徐千?w算是一个领头搞怪人物,最牛的是他创造了属于自己的定律——“千?w定律”。
这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后,自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条,只要是他徐千?w说的都不会有错。每一次数学课上,吴老师问他答案,他想了一会儿就报出了答案,但被问为什么时,他当做平时跟我们开玩笑一样,习惯性地说:“因为‘千?w定律’。”这个解释引起全班哄笑,老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅,老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼,但要求他在课堂上不能过于嚣张,不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分,因为他自从创造定律后就从未安分过,最牛的一点是,只有他才敢利用“千?w定律”,在数学吴老师的课上如此“活泼”。
如此不走寻常路的定律,想必也不会只有一条。他说:“我创的定律我做主。”这条规则一宣布,更令人惊讶,等于说“千?w定律”适用于每一门学科。所以在各大学科,比如英语、语文、地理等等课堂上,经常出现这样的现象:他说出了自己的答案,却说不出理由,老师、同学们以“千?w定律”一笑视之。
机灵古怪、活泼爱动、神奇定律,都是徐千?w本人的代名词。他是把“千?w定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千?w。
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写作要求:
你们班是否有“牛人”呢?他们或者是学霸,口才超强;或者公平正直,令人信服。或是体育健将,拥有超强体魄;或是艺术高手,想象力天马行空请以《晒晒我们班的“牛人”》为题目,写一篇,不少于600字。
写作指导:
1、可以集中写一位“牛人”,用几件事表现他突出的某一点;也可以写几位“牛 人”,每位“牛人”只写一件事。
2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人,最能突出他“牛”的材料就要 写细,其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人,就可以选择表现 特别突出的一两位进行详写,其余的点到为止。
3、注意写清楚的六要素,要能将某件事或某几件事写得清楚、完整,并且突出重点。
4、写完后小组内交流,让大家看看你写的像不像。
5、要求书写认真,卷面整洁。
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我们十班的牛人可有名了,牛人一大堆,数都数不完。可以说,各有各的优点,部分同学也是厉害到我都怕了。
上数学课的时候,我正写着导读本上的练习。突然,邹老师大叫一声:胆子好大耶!上课还敢吃东西!我吓得猛然抬头,看了一眼老师的眼睛,老师的眼睛看着后面。我回头,只见我们班上一男孩,嘴上挂着奇怪的笑容,好像是做错了什么事一样。身体瘫坐在椅子上,背紧靠在椅背上,手上抓着条什么东西,是一条黑牛橡皮糖,他旁边的人都盯着他笑。我明白了,就是他上课吃东西。他就是小班长,邓xx。
然后,老师又开口了,你既然这么喜欢吃,那就买54支,请同学一人一支。他的嘴角开始下翘了,眼睛半闭着,他勉强地挂着笑脸,强忍住没有哭出来。
后来,老师一打听,54支糖要108元,老师也是吓到了,就在黑板上出了一道题让他去完成,如果做对了,就只要买50支,剩下的老师买。他以前上黑板做题目可都是漫不经心的,可这次却完全不同,十分用心。可是他却还是忘记了分母有理化,刚想下台,老师呃哼地咳了两声咳嗽。他又停下了脚步,转身回到黑板前,想了半天,被他发现了问题,唰啦啦地写完,粉笔一丢,下去了。太牛了!
老师说,如果数学考试,他上了95分,就不要他买了,老师请大家吃糖。可后来,老师又在黑板上出了一道较难的题,并说只要邓xx写对了,就再免25支。他也是拼了,上黑板拿了一支粉笔,没做出来,我也没做出来,李xx自告奋勇,上黑板去做,却被他做对了。全班顿时沸腾了起来!邓xx只好尴尬地下去了。可是,这么难的一道题,以前他可是万万不敢写的,这次却为了25支糖,拼尽勇气,上台去想,虽然他还是没完成,但是勇气可嘉,也挺牛的了。
邓xx,就是我们班的牛人之一,上课吃东西的人是他,为了8元钱上台仔细做题的人是他,又为了50元钱上台思考一道难题的人还是他!其实,我最想知道一件事,他的数学考试能上95分吗?
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“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。从古至今,“牛人”数不胜数,我们班当然也是如此,其中最“牛人”的当属陈信了。
记得那一次,老师在讲解一道数学题,她兴致勃勃地对我们说:“同学们,这道题很难,只有靠大家认真思考才可以求出答案。”老师专心致志地分析题目,可是同学们像听“天书”似的。当老师分析到关键点时,我们依然毫无头绪,坐在那儿一动不动,呆气十足。
老师本想让我们多思考,可看我们呆若木鸡的样子,她开始着急了,脸涨得通红,汗珠直往外冒,嗓音也提高了八度,教室里鸦雀无声,只有老师的声音在回荡。老师再次卖力地讲,同学们仍无动于衷。
就在这时,“牛人”陈信高高地将手举起,老师一见,眼前一亮,就像是在黑暗中看到了一丝光明。只见他从容不迫地站起来,胸有成竹地讲解起来。他讲得很流畅,没有一丝紧张,就连平日里那抖腿的毛病也没有了。他没有半点差错,从而博得了同学们的掌声,老师也频频点头,刚才脸上着急的神色也荡然无存。
陈信不光数学溜,体育也不差。
上体育课时,班上几个同学打篮球,我与他一队。我站在三分线外运了一下球,心想自己是“库里”,直接投向篮筐。可“库里”也有失手的时候,作文球直接擦着篮板滑了下去。正当我心灰意冷时,只见陈信纵身一跃,把球抢在手中,以华丽的转身晃过那些人,运到三分线外,直接投球,球进了。陈信高兴得在那跳舞,与平时严肃稳重的陈信判若两人。
前几天,水姐安排系列活动“某某,我想对你说”中,同学们对陈信评价很高,总结起来就是:陈信是一个收放自如、动静结合、文武双全、具有数学天分和管理才能的全才。对于同学们的好评,陈信谦虚地表示,他在小学四年级时成绩不太好,尤其数学,只能算差生,但是就在那年暑假上了一个课外辅导机构以后,他对数学产生了兴趣,此后勤学苦练,数学能力就渐渐稳定了……
陈信想用他的亲身经历告诉我们:成绩是奋斗出来的。
这就是我们班的“牛人”陈信——我们的数学“满分王子”,我们的“领头羊”陈信。
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每个班都有每个班的特色,每个班都有每个班的“牛人”。说到班上的“牛人”那可是数不胜数呀!各路大神的都汇聚在此,如:电脑高手“鸡翅”,话唠“巫婆”,书法圣手“非洲女”……除此之外,还有一位“神级牛人”――学习,体能,品德全优的“陈老”。
她是我六年级时的副班长,学习委员兼学生会会长。她之所以会被誉为“陈老”主要是因为她的学习能力,身体素质尤其是思维能力都能媲美老师甚至超过老师,这般的强大怎能不使人佩服,怎能不被誉为“陈老”呢?
当时她可是我们班不可多得的人才,就从学习方面和兴趣爱好方面她就远超常人。
先说学习,学习成绩自不用说,身为学习委员的她这在班上自然是名列前茅,在年级上也是榜上有名,这都不是重点,重点在于她的学习方法和她对学习的态度与那份不动如山的专注。她每天晚上都对所学的知识点进行总结,对未学的知识进行预习,上课时认真听讲,从不分心。不仅如此,她成绩好和她的专注也有很大的关系。在一次班会课上,班主任因为有事离开一会儿,我们班就乱成一锅粥了,每个人都大吵大闹的,扰人心神,我虽然想背书,但根本静不下心来,可她呢?她在专心致志的学习,对这难以容忍的吵闹视而不见,完全沉醉在知识的世界中。真不愧是“学习之王”
在兴趣方面,琴棋书画自然不在话下,她最为精湛的是“书画结合”。先画出一副优美,壮丽的水墨画,画中山水交错而又相互重回,然后根据画中所描绘的景象再写一对书法诗句。啊!多美呀!
“读得千万书,磨破万千卷,方为人上人。”这正是用来形容她的。陈老,真不愧是一位无人能及的“牛人”。
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我们班的同学个个非同凡响、与众不同,牛人更是数不胜数。下面我就介绍一下我们班的'牛人,掌声有请:
首先,我要介绍我们班的牛人之一张伊诺,张伊诺是我们班的班长,学习成绩是名列前茅,管理班级更是数一数二。为什么说她最牛呢?因为啊,从星期一到星期五,她都不辞辛苦的默默为班级奉献着,可是有些不自觉的同学还与她们反嘴、争吵。看,中午休息时,“四大名捣”之一――张志伟开始胡作非为了,一会儿蹦到后面,一会儿捉弄他的同桌,一会儿又和别的同学玩起了游戏。别以为我们班长看不见,她可是一切都看在眼里了。看看班长是如何对付他的吧!班长先是忍住了怒气,连续警告他好多次,但他还是不以为然,继续玩得不亦乐乎,影响了全班同学的午休。最后,班长终于忍不住使用了她的绝招,可以转动的“魔法尺”。规则是这样的:午休时班长拿着一把可以转动的尺子,走到调皮同学的面前,在尺子转动时再给予最后一次机会,要是睁眼、做小动作、说话时,机会瞬间消失,还会给小组扣分。一听说要给小组扣分,张志伟这下老实了,从那时,就一直趴在桌子上,一动没动,一直等到午休铃打响之后。看我们班长是牛人吧!
再说说我们班的另一个牛人!那就是我们班的副班长――王翼菲,她也是位学习达人,学习成绩更是出类拔萃。特别值得夸奖的是她练得一手好字,在班里无人能比。她还是班长的好帮手,协助班长张伊诺完成班级管理工作。
由于她们两个人的管理,我们班级发生着巨大的变化,调皮捣蛋的少了,学习成绩也提高了不少。
这就是我们班的两个超级牛人。
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一说要晒我们班的“牛人”我就来劲了,因为这可有一说了,请听我一一道来。
首先,我们班的第一“牛人”——“有理气势王”,他是我们的班长。为什么说他是我们班的第一“牛人”呢?那是因为他是我们班最有气势的一个,并且他说的都很有理。有一次,一位同学上自习课说话
,“有理气势王”便说他不要说话,那个同学顶嘴不听,然后他说了一些振振有词的话,使那个同学哑口无言。我明确地记得那句话是:“老师下面的班干部是班长吧,老师没在这,我就是最大的,你必须听我的,不听我的话,就是不听老师的话,你知道什么后果。”
其次,我们班的第二“牛人”——“学哥”,他是我们的数学课代表,他也是唯一一个因学习好而“牛”的人,他的数学成绩在学校一直是数一数二的。我曾观察过他,他上课的表现可谓是全神贯注。一次月考后,老师让他上台去讲一道题,他用我们的土话说:“其实这道题可简单,你就把那个看成四份,接着 …… ”老师给他评价道,你的语言通俗易懂。之后,老师又讲了一遍,我们的“学哥”的眼睛一直盯着题目,耳朵一直竖着听讲。可见他是足足地认真。
最后,我们班的第三“牛人”——“问遍天下无敌手”,她是我们班最朴实、正直、真诚、虚心、好学、乐观的一个,这也正是她“牛”的原因。她的成绩一直是名列前茅,但她从不骄傲,她虚心向学习好的同学问问题,真可谓是虚心好学不骄傲。有一次,她向我问一道数学题,并且是一道月考题,我仔细地给她讲了一遍,但她有点没听懂,就礼貌地对我说:“我没听懂,请在给我讲一遍呗!”我又给她讲了一遍,她听懂后,道了谢,又去做题了。事过之后的日子里,我经常见她进出办公室,可见她是多么地好学啊!
这就是我晒的我们班的三大“牛人”,他们各有“牛”的特点,这些都是我应学习的。
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一个完整的班级需要什么?当然是那一位位性格各异却个个身怀绝技的同学们了。快让我夸一夸我们班的“牛人”们。
第一位就是我的前桌,同时也是我们班的学习委员。虽然她个子不大高,但这正应了那句话:浓缩的都是精华。她不但写得一手好字,而且英语学得非常好。我这个英语渣渣看见了她如同看见了“神”。我本以为她就是文科的神,可谁曾想期末考试的时候,数学上一百分。我和我同桌两个人满头小问号:原来如此!这就是我们两个争来抢去一个学期的结果吗!哈哈!是我没有聊到。respect月哥!
如果我前桌是“神”,那我们班的生物课代表就是各个学科的“神”。背书能力极其强大。当我考前还在纠结背哪一科的时候,她已经背的差不多了。当我还在和同学插科打诨的时候,她的作业已经完成了,而且是超高质量的那一种。那字写得整整齐齐就像印刷体一样,叫人根本挑不出刺。当我还在祈祷作文少扣几分的时候,人家已经悄无声息的拿了年级第一。暗自抹掉眼角泪,然后大喊一声:冯哥是神!
再说说第三位文科大佬。他,生得圆润;他,浓眉大眼;他,个儿比我高;他,学习还好。没错这又是一位语文英语都比我好千倍万倍的大佬。明明和我报的同一个英语班,他却把语法单词短语句型记得清清楚楚,老师问什么他都知道,老师讲什么他都清楚,说得毫不夸张他绝对是英语老师肚子里的蛔虫。而且他的字写得特别好看,那笔记绝对能成为他的门面。都说字如其人,我真真见识到了。杨哥,教我英语!
还有数学天才郑某人,文曲星下凡的含姐,中国历史见证者李某人,人美歌甜的楠姐,笔记模板杨某人,人间天使独孤语斐……
好庆幸这个班集体中有那四十九人,更加庆幸自己是有多大的福分可以与他们组成一个班级,让我枯燥无味的生活充满星光!
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我们班级中,有一个“牛人”,她像是我们的大管家,总是能体贴地把所有事情都承包。她就是我们班霸气侧漏的班长。
中午午休,同学们正处于精力旺盛的状态,叽叽喳喳地闹个不停。数学老师总会说他轮流经过别的班,到了我们班时,就像是在菜市场门口一样。此时班长定会说:“我点到五个人的名字时,你们所有人都得抄书,从头抄到尾!”点了五个人,闹的人倒没什么感觉,但我们这些不闹的却委屈了。辛亏班长并非昏庸,她会在自习课说:“你们这节课乖乖的,就不用抄书了。”可见,班长就是传说中的“刀子嘴豆腐心”。
初一:王心悦
清晨早读,同学们都还没能打起精神,一个个的声音都宛如蝇虫。不仔细去听,是定然听不着的。这时,班长总会走到讲台前,一掌下去,将大家震醒,再猛地一吼:“你们是不是都不会读?!”大家都不敢回复,默默的低下头,硬撑着眼皮,乖巧地朗声读起书来。有时还会有几个不安分的,偷懒被逮住了,站起来被罚文言文注解,答起的就坐下,答不起的,就只有等到班长大发慈悲时才能坐下了。我一直认为早读没什么用,却不曾想到读了几天,我竟把《木兰诗》给背会了,看来以后更要去认真地读了。
虽然班长管人时面目狰狞、十分蛮横,但总会帮我们避开灾难。因此,班长的威信甚至比班主任还坚固。她是我们班当之无愧的“牛人”!
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如果要说我们班的牛人,我觉得非方亦城莫属了。因为他把自己的本职工作做的非常好,所以同学们就给他取了个外号――方委。方委的个子在我们班上算不上高,但他的成绩却是高人一筹。
我记得方亦城第一天来学校的时候,就没有完成数学作业,不知道是忘记做了还是因为别的原因。貌似从那之后,他就下定好了决心,一定要当好这个学习委员。他每次都会尽自己所能的做好每一件事,他还会帮同学们做一些力所能及的事,因此,他成了班里最受欢迎的人之一。 方委特别聪明,大脑运转的很快。上课的时候,老师提出的问题他打都可以回答出来,并且能说出自己的思路。方亦城做题也非常棒,他给老师看的题几乎都是对的,做的又快又好,他在学习方面特别牛。 方亦城的人际关系也很好,这大概是因为他从不会和别人吵架的缘故吧。我们班上许多人都喜欢和他开玩笑,不管什么样的玩笑,方委都只会付之一笑,这就是他对待玩笑的“态度”,因为他知道同学们开玩笑都只是为了让彼此开心一下。 方亦城做事效率也很快,每次老师教他做个什么事情,他都会第一时间去完成,而且会做的非常好。
这就是我们班的“牛人”――方亦城。
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衡水一中临泉分校七(19)辛圆圆
古有七十二好汉汇聚梁山,今有“牛人”云集十九班。
“诗人”——数学老师
伴随着“哈哈”的笑声,一个胖胖矮矮的小老头走了进来,你看,他挺着大大的肚子,摇摇摆摆的像个常胜将军。别看我们的数学老师其貌不扬,那脑袋里,肚子里可是装满了文采呢。
记得那是一个阳光明媚的早上,正在给我们讲着方程式的数学老师突然诗兴大发,现场赋诗一首:“在阳光明媚的村道,遇见,阳光明媚的你。
然后,再遇见我自己。
和着夕阳,迎接每一个温馨的夜晚。
枕着调皮的星月,一起,静静期待黎明时的苏醒。……”
在鸦雀无声的班级中爆发出阵阵掌声,瞬间,我们被数学老师的文采折服,数学老师又收获了一大波的“迷弟迷妹。”
飞毛腿——袁之其
班级里那个身高七尺,光腿就有五尺的大块头就是我们班的“飞毛腿”袁之其了。
酷爱运动的他有着健康的体魄。学校的运动会上,我们站在跑道上为他呐喊助威,而半蹲在起跑线上的他正蓄势待发,脸上是胜券在握的泰然。“嗖”的一声他飞了出去,伴随着热烈激昂的加油声,只见他的两条大长腿高频率的甩动着,像是上了发条一样。而他果然不负众望,取得了长跑第一的好成绩。
才华横溢——刘雅琪
说起刘雅琪那可真是一个“牛”。她不仅长的小巧可爱,而且还是学校乐队的成员,主要负责拉小提琴。
记得是一次班会课上,班主任让我们进行才艺表演,只见她用自己瘦小的身体架住小提琴,一阵悠扬悦耳的琴声传了出来,多么好听啊,我们听的如痴如醉。
一班“牛人”三“大神”,除了他们我们班还有更多的“牛人”,有机会来我们这个卧虎藏龙的地方看看吧。
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我们班的牛人挺多,有朗诵牛人、英语牛人、信奥牛人、学科牛人等等。不过我最佩服的还是他——复合型牛人。
他对数学情有独钟。有一次,我扔给他一道数学难题。开始他抓耳挠腮,左思右想,心里很是着急,那样子就像打了败仗的孙悟空。他拿着草稿本,拎起一支笔在草稿本上飞快地画图、计算着。他皱起眉头,冥思苦想,可是似乎也做不出来。俗话说,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。忽然这位牛人似乎有了思路,眼前一亮,心里豁然开朗,手猛地一拍桌子,嘴里嘀咕道:“啊,原来这么简单,我之前怎么没想到呢?”他再一次拿出草稿本,再一次拎起笔,在纸上飞快地计算着,好像心都要蹦出来了。随后只见他左手唰地推开草稿本,果断地把解题过程写到干净的答题纸上,牛人终于如释重负地呼出一口气。
他不仅学科成绩好,体育素质也顶呱呱,是我们班的“飞毛腿”。我至今记得他在初一校运动会上的矫健身影。他参加的是男子100米。只听发令枪一响,他如同离弦之箭一般飞了出去。身穿亮绿色的运动衣的他在赛道上奔驰,似乎是一颗耀眼的明星,划破黑暗的天空,照亮了沉积的赛道。赛场风云总是瞬息万变,眼看后面的对手急速赶上来了,我们正为他捏把汗,“飞毛腿”毫不退怯,步伐更矫健了,第一个冲进了终点,是当之无愧的NO。1。
他尽管样样出色,但是他一点都不盛气凌人,相反他的机智幽默特别惹人喜爱。他右边的眉毛上长着一颗痣,脸上时刻保持着独有的招牌似的微笑。他每次在台上代表班级发言,总会把我们逗得捧腹大笑。我们送给他一个亲切的绰号叫“狗狗”,一点都没有贬低他的意思,而是他在我们心目中时如此可爱。
现在,你猜到这位牛人是谁了吗?
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一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水,已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏,连同微风带来的音律起舞,他就是我们班三人之下,三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。
“大家不要说话,快出来排队”,一到体育课,音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目,上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音,似乎是预与上课铃试比高。不一会,班级的队伍就被他“打理”地井井有条了,可能你觉得并没有什么大不了的,但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀,帮老师搬本子,但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课,就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁,“咕咕咕”的几声,饮水机那原本充盈的水是半滴不剩,那时他就像一个“超级英雄”一样,左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜,握在了稍微向下的位置,把它用力地向上一提,双手向中间握紧,一步一个脚印地向饮水机挪去,然后把右手放在水桶的底部;把它的“嘴”靠在饮水机上,右手发力,向上一搬,闻一声如惊雷的声响,一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话,我觉得蛮适合他的:“数学老师说:班长爸妈有这样的孩子,睡觉都会笑,语文老师说:这样的学生打着灯笼都难找。我们说:有这样的班长,真值得我们自豪。”
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在一个每天中午唱歌,散漫却成绩不错的班级里,你能想像到我们班的牛人吗?无论你想像的是什么类型的牛人,只有你想不到的,没有我们班牛人做不到的。
当然,牛人一多了就组成一道秘制菜谱,而他们就成了我们中间的“招牌菜”,下面就让我推销一下。
招牌凉菜胡钰宸。他外表沉稳,内心则有着火一般的狂热,那为什么他狂热得却让人感到清凉呢?这就是他牛的一面了,无论你有任何烦恼的情绪,你就去看看他搞笑的剪刀手,就像一味清新的“良药”一般消除你的烦恼,包治百病,怎么?还不够“凉”吗?
吃完凉菜的你当然要来一碗有着陈香的调料“醋”了。这个醋可不一般,有着陈年累月发酵的香气,正如他一日不学习便会第二天加十倍努力的坚持精神酝酿出来的。还有他像百度百科般的大脑,每次考试都名列前茅,都要把周围的人给酸死了!这就是我们班的老陈醋腾跃。虽然他长得像动画片里的“倒霉熊”,但他不“倒霉”。
下面是我们班的招牌主食,黄金牛肉面。丁博文同学是我们班的运动型乒乓小达人,他非常结实,最主要的是他的胃口特别好。如果你问他做喜欢做的事情是什么?你以为他会像别的男生一样回答,学习,运动,玩魔方吗?不,他一定告诉你他最喜欢干的一件事是“吃”。黄金牛肉面怎么能只“黄金牛肉”呢?还要看口感啊,自然就是面条这个最重要最牛的方面了,那就是他的作文文采,他的“美国旅行”作文一环扣一环,不仅作文本身的结构环环相扣,还扣到了你的心弦,包你吃得津津有味。他的英语水平也不在话下,都是“满分满分”的考,作为班里英语最好的男生,更让我佩服的是牛肉与面煮出来的汤,我称之为“低调”。这就是牛人做成的“黄金牛肉面”,还不够让我们满意吗?做成的这份牛肉面更让人不可思议的正是我们“百吃不腻”“百看不厌”的原因就是他刚端出来“咕噜咕噜”的声响,他“咕噜”最好的时候就是“咕噜”《曾经的你》这首歌了,能让你如痴如醉并被这歌声所打动。
我晒了晒我们班的“招牌菜”牛人们,怎么样?不仅个性而且让人舒心,我也觉得自己很幸运的品尝呢!
