也谈读书作文（通用14篇）_也谈读书作文
发表时间：2020-10-07也谈读书作文（通用14篇）。
♛ 也谈读书作文
有人说，科学并不实际。它不如面包，可以给饥饿的人充饥；它不比权利，可以给人带来荣誉；它更没有金钱来得实际，可以让人说话都变得有底气。可是，也有人说，科学比任何来的都彻底。食物可以带来一时的温饱，但它不能让你一生都远离饥饿；权力可以让你受到一时的尊敬，但那并不发自内心；金钱可以换取一时的随心所欲，但你的一悲一喜、一举一动都由它牵动。科学，比这一切都来的困难。但科学，不鸣则已一鸣惊人！
人们一定没有想到爱迪生会发明电灯，将人类的生活照亮，人们只看到了今天的灯火通明，却忘记了爱迪生无数个布满星辰的夜空；人们一定没有想到卢米埃尔兄弟会发明电影，给人们生活增添乐趣，人们只看到了今天电影带来的欢乐，却忘记了兄弟两人无数个夜晚的专心致志；人们一定没有想到邓稼先会发明两弹一星，将中国推上军事舞台，人们只看到了今天中国的强大，却忘记了邓老爷子不管四季交替、日月星辰的探索。科学，并不能落实都没一个人的身上，因此，它可能不实际，但科学又无形的对每一个人产生好处，因此，它也值得被尊敬。
小时候的我们可能还不会识字，却知道拿直尺在头发上摩擦会有静电，因为那时有一门学科叫科学。现在的我们也许还不成熟，却知道科技是一个国家的第一生产力，因为现在有
一门学科叫政治。科学，不是一朝一夕的事。科学，也不是争名夺利的活。科学，关系一个
国家的兴旺发达，科学，关系一个民族的荣辱兴衰，科学，关系天下民生的酸甜苦辣。
人们一定没有想到袁隆平会研制出转基因水稻，解决人们的温饱，人们看到了今天粮食的高产，却忘记了袁隆平多次进入庄稼地的考核；人们定没有想到达尔文会发现进化论的存在，人们道自己源于何处，人们只看到了学说的存，却忘记了当年达尔文被人嘲笑的尴尬；们一定没有想到爱因斯坦会发现相对论，让人们辩证的看待世界，人民只看到远离的纯在，却忘记了爱因斯坦幼年被人认为是白痴的痛楚。科学说大不大，它研究人们的柴米油盐酱醋茶，科学说小不小，它研究物质、世界、甚至整个宇宙。科学源于生活，却又高于生活。
也许，那个修女并没有说错，世界上每天、每小时、甚至每分钟都有人因饥饿寒冷而死，
金钱不拿来救人，却研究科学，那快要饿死的人怎么办？但是那个修女说的又不对，世界上
还是富人少，穷人多，不可能能帮到每一个人，捐款不能阻止悲剧的发生，它只能让少部分人活着，但是研究科学，是为了让更多的人活着，让更多的人更好的活着。有人说科学离我太远，现在是和平盛世，花费大量金钱研制导弹，炸弹又有什么用呢？我们都知道，中东五国是石油大国，有钱的不得了，那它为什么还被美国欺压的如此，不正是因为它们的科技实力弱么，钱多并不代表强大。当今，只有科学发展才有资格在国际舞台上说话。科学，其实就在我们身边，它关乎我们每一个人。
科学，是生活的科学，生活，又是科学的生活。科学，有如画笔，将生活填充；科学，有如音符，将生活谱写；科学，有如歌谣，将生活唱响！
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暑假，电视剧《西游记》又开始在一些电视台重播了，我看了差不多十次了，真是百看不厌！通过观看，唐僧给我留下了很深的印象！
唐僧，一路经历九九八十一难，终于取得了真经！我很佩服他的耐心和毅力，同时也对他多少有些看法。
面对美女的诱惑，他能坐怀不乱，实属难得。他的二徒弟就不一样了，看到了美女就两眼发光，看到了美食就垂涎三尺！作为师傅还是有很好的定力的。
我说我对他有一些看法，是他是非不分。特别是看到他误解悟空时，我就觉得怎么会有这么糊涂的师傅呢？脑筋一想都知道是妖精啦，还慈悲为怀，屁，分明是黑白不分。
但是唐僧为什么那么招女人喜欢呢？首先他远离家庭，独自一人出去闯荡，去别国深造，虽然那么帅，却没有吃软饭，我觉得他是一个有追求而且事业心强的男人！这样的男人是女生都会有好感啦！
有志者事竟成，这是我在唐僧身上学到的道理！
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书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙 ……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历；读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界；读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前……
我最喜欢的书是美国作家鲁迅写的书。他的书图文并茂，里面有各种真实的事，写了许多自己的经历。 我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小说，妈妈把切好的肉放在锅里烧，趁肉没熟，自己去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了！”，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着说：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香！”大家都笑了。
说到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样？”那个人答道：“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问：“为什么这两页不见了？”那个人又答道：“高尔基说过，‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’，这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀！
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时间：20xx年9月11日
地点：家中
采访人：刘xx
被采访人：妈妈
萌萌：妈妈，今天我要对您做一个有关读书方面的采访。
妈妈：好的。那你就随便问吧！
萌萌：妈妈，我想了解一下你小时候的读书生活。您小时候的书籍丰富吗？您都看些什么书？
妈妈：嗯，我小时候书比较少。我一开始都看连环画，如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。每次我都看得津津有味，不厌其烦。毕竟书比较少，有时走在路上，看到流动书摊，就会花一分钱看上一本，但那是比较奢侈的.事情了。
萌萌：妈妈，我现在的书种类可不少了。
妈妈：是呀！你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少，但是，你读书的速度可不如我。小时候，我们互相换着书看，看书速度可快了，这可真应了那句话“书非借而不读”。你现在都到了高年级了，读书还只是泛泛而读，是不是缺少一些读书的方法呢？
萌萌：是的。读书有哪些方法呢？
妈妈：我觉得书要先“泛读”，再“精读”，从薄读到厚，再从厚读到薄。
萌萌：那“从薄读到厚，再从厚读到薄”，是什么意思?
妈妈：从薄读到厚的意思就是在读得过程中，要做笔记和心得，毕竟”不动笔墨不成书”。因为书中有了自己的东西，所以变“厚”了。从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”，品出了书中的“精髓”。
萌萌：妈妈，您还有什么读书经验，再给我传授传授。
妈妈：再就是“温故而知新”。一本书，每一次读都会有不同的理解，不同的感受。你现在读过不少书了，等你回头再读，你也会有不同的感受。“读书百遍，其义自现”嘛。平时读书，积累也很重要。我小时候也有积累本，看得多了，积累的也多。写作时，就不会无话可写了。
萌萌：我现在正在积累呢！
妈妈：记住“读书破万卷，下笔如有神”。你现在积累多了，对你的写作会有帮助的。
萌萌：读书要积累，妈妈，我记住了。其实书对我的帮助真不少。当我一开始写作文时，总想不出写些什么，有时心里感触很多，却无法用语言表达出来。但看书时，一看到作者和我有相似的经历，看到那一句句优美的语言，便马上觉得：呀！这不正是当时我想说的吗？作者把自己的心理表达得淋漓尽致，我怎么就没想到呢？现在，我已经喜欢上读书了，它已经成了我生活中的一部分。
妈妈：既然这样，我就希望你与好书交朋友，不断地积累，愿书香伴你成长！
萌萌：好！妈妈，我会和好书交朋友的！
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书不仅要去读，还要去欣赏，去品味……书的魅力无穷无尽，它好像拥有魔法似的，无数的人都被它的魅力所吸引，而它的魅力，却是无与伦比的，是唯一的，是独一无二的。书的意境很美，很美一泓清水，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，在韵味无穷的校园中，可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以夺取文学殿堂中的任何一件宝物。
读书，就是这样充满快乐与新奇。书的意境很美，但一经触摸，却如薄冰般“啪哒”地全碎了，溅湿衣襟。
不经意时才发现，有很多东西都被幻想得很美妙，心也因此而纯净透明。当你抚着那颗青春跳跃的心，梦见那些如花的午后时，你应该明白：书，没有节制，没有结束，只有期望！书是我们幸福的港湾书是塑造人的基础，不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康成长。
伟大的文学家高尔基说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。这句名言富有深刻的哲理。
在我的读书生涯中，我深深感到：我读书，我快乐。书是人类进步的阶梯。
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这大概是我们每个人成长的一个阶段吧。不知何时起我就爱上了看一些比较高深的书，例如余秋雨《文化苦旅》、《山居笔记》还有文言文的三国演义和三国志。
看这些书的时候是和朋友在一起看的，朋友看得非常快，几乎是一目十行。我开始以为她在炫耀自己看书快，后来才知道，读书是需要方法的。你可以细细地看看慢慢地看，注意细节和基础，像品尝一杯浓浓的咖啡，要用很长时间才能品尝出它的滋味来。也可以速读。什么是速读呢，就是要有个总体框架，知道每章节说的是什么，有哪些重要概念，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。
我个人是喜欢慢慢看的，我喜欢细细的品味书中每个字每句话每个段落所包含的哲理或是情节，但是看过之后就不想看第二遍了，除非没书看又很无聊的时候，才愿意捧起书来看看。我觉得我真的搞不清速读这种读法，我觉得我和它根本不沾边。
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书籍是人类进步的阶梯。我们要学会在书海里畅游。
正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃，嬉戏，在知识之海中出生，成长，生活，我们离不开这维持生活的海水，如果跳出这个海洋，到“陆地”上生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。我们要学会不断的汲取，源源不断的知识是无穷无尽的，我们要好读书，读好书。
读一本好书可以塑造一个人的性格和品质，提升一个人的自我修养。伟大的文学家歌德曾经说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈语”。读者是一个美好的身份，我们要学会利用这种身份充实自己的生活，丰富自己的情感。读书能够使人获得一种更为开阔的眼光，一个更加丰富多彩的世界。
利用一点点课余时间或者闲暇时光去读一本好书，丰富自己的知识的同时也提高了自己的写作水平。那么，书是不是读得越多越好呢，当然不是这样，选择怎样的书是非常重要的，如果你选择对自身没有价值，只是无关的书，那看了也没什么太大的作用，因为没有选择正确的东西。
看书的同时学会推敲细思，琢磨其中的道理，这样可以使自己富有知识。有人说读书不一定有用，但是我想不读书就一定没有用。读越多的好书，对自身是非常有好处的，简而言之，读书对我们是百利而无一害的。
读书不仅改变自己的命运也改变社会的命运，它改变社会的流动性和活力。读书破万卷，下笔如有神，让我们在书海里泛舟，在知识的海洋里畅游。
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颜真卿曾经说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿这句话告诉我们要读书，如果年轻时不读书，那老了连后悔也来不及。我觉得一本自己喜欢的书读了它，就像在沙漠里喝上一口难得一见的清泉，就像在你饥肠辘辘的时候，突然出现的一碗可口的饭菜，那么的重要，那么的宝贵。
读书是一件多么无比愉快的事啊！你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。所以，我愿意自己呆在家里，一遍又一遍的读书。首先我会思考，故事中的人为什么要这样做，作家为什么要写这个故事，是因为自己也有同样的生活经历吗？我会在脑子里品味我最欣赏的一些片段，抄在我自己的小本子上，并问问自己为什么欣赏这些片段，而不是别的。我还会在读书的评语或推荐序，冰松中找到我以前生活忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者长什么样，他的生活是怎样的。
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一批神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人生的真谛。只有读书，才能“下笔如有神”。
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小学作文频道小编[木槿七七]今天给大家整理了《谈读书》的优秀作文，这篇谈读书共有750字，是一篇很优秀的原创作文，这篇谈读书很值得大家参考和学习。
有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼，他们认为写作文是一件登天的难事。其实，并不是这样的，那怎么写出让人读起来“口齿留香”的好文章呢？下面，我就把我的读书方法和大家一起分享分享。
作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：“我读了，可根本就没有什么用。”面对着这些话，我只能对同学们说：“读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义!”我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福!青苹果将会慢慢变红,咬上一口,甜味沁入心头,清香漫入心肺……
我们除了要带着兴趣去读,还要做到“不动笔墨不读书”.记书中优美的词语,记描写精彩的段落,这样不仅可以强化记忆,训练思维,还可以积累知识.除此之外,我们应该多练练笔,及加强了写作水平,又可以节约时间“无事之时,大肆挥毫几笔”。好词好居室要积累的,只要做到“动笔墨”,才能提高写作水平.
书是人类进步的阶梯；书是人类精神的食粮；书是全世界的营养品。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受，所以，让我们一起读书吧！
最后，我将我喜欢的几本书与大家分享：高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》冰心的《繁星·春水》莫泊桑的《项链》莎士比亚的三大戏剧之二《威尼斯商人》《皆大欢喜》亚米契斯的《爱的教育》
五年级:凯源玺love
♛ 也谈读书作文
在中学语文教学中，教师最头痛的莫过于作文教学，而批改习作又是“痛中之痛”。究其原因：习惯势力要求精批细改，费力费时却收效甚微，教师当然心有不甘！有什么办法可以“吃力讨好”甚至可以费力不多却收效颇丰呢？我认为学生互评作文是一剂良药。
学生怎样互评作文呢？我认为每次习作前应首先进行写作指导，这样学生知道文章如何写，然后知道如何看待别人的文章。例如这学期我要求学生描述班中的一位同学或自己熟悉的一位老师，要抓住特点，道出个性。通过刻画，让听众能猜出你所介绍的人物。可以先列一个简要提纲，再以此为准进行表述。尽量运用多种描写方法，进行多角度个性展示。然后我进行了一系列的指导。如：什么是个性？个性是指一个人在思想、品质、行为等方面异于其他人的特征，是在特定的社会环境和生活经历中形成的。怎样写出人物的个性？一是，恰当独到的选材，要源于生活真实，不可刻意编造，要独具个人特色，切忌人云亦云，要组合各个方面，加强详略处理；二是真实生动的描写，即外貌描写，语言描写，动作描写，心理描写，特定的生活环境描写。只有这样善于表现个性才具有感染力。怎样写好外貌描写？一要观察生活、抓住特征，二要语言形象、描写准确。例如：三毛长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边仅有三根稀稀拉拉的头发，人们就管他叫三毛。怎样写好语言描写？一要符合人物身份与个性，二要抓典型化的语言。例如：孔乙已：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事能算偷么？”（迂腐）别里科夫：“千万别出什么乱子”。（保守）曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我。”（奸诈）怎样写好动作描写？一要显示人物性格，二要符合生活真实。例如：便排出九文大钱（炫耀）；从破衣袋里摸出几文大钱（潦倒）（《孔乙己》・孔乙己）。
辅导完后，学生进行写作，紧接着进行作文互评。这样作了以后，自以为效果不错，具体表现为以下几点：
第一，学生作文速度加快了，字迹工整，卷面整洁。因为不及时完成，就无法去阅读别人的作品。毕竟大家写的都是自己熟悉的人，生怕自己失去参与猜的机会。也生怕失去一次窥探别人心灵世界的机会，正如路遥在《平凡的世界》中说：“每一个平凡人的心中，都有一个不平凡的世界。”所以学生渴望了解他人，也渴望别人对自己的评价。所以学生按时完成习作。连平时写不出东西的学生都能写出800字。人的天性中很大成分便是得到别人的肯定与认同。成人如此，学生更渴望这一份感情，当他辛辛苦苦写作一篇文章，而且自我感觉颇好，从他完成作文的那一刻起，他就开始设想他的文章会受到同学老师的好评，他就热切的希望作文互改的时间快到。所以自己的习作大家读，理所当然要讲面子，否则，在班里会失去自己应有的影响力，所以大家都比较认真。
第二，作文整体水平上升了。以往学生写作文喜欢用一些概括性的语言，因而文章枯燥无味。这次就比较重视课前老师的指导。周磊在文中写道：最近他把充电器插在讲台上的插销中，不幸被物理老师发现，当他心跳如那奔跑的小兔时，他还是勇敢的迈出了脚步。故意使脚尖在地上摩擦，可能是为了缓解自己当时的紧张情绪。走到老师跟前，他惭愧的笑了笑，但又想要回充电器，只好伸出他那又粗又胖的右手，但老师并没有给他，反而问他其中考试能考多少名，这似乎在捉弄他，他此刻变的很认真，思考了一会儿，说前十名。老师又追问考不到怎么办，这时，他有点忍耐不住尴尬的气氛，满脸涨的通红，冲老师灿烂的一笑。老师似乎明白了什么，便就此不休。通过一系列的动作神态描写，把人物写活了。寇飞同学在文中这样写道：“课间，课代表有时要通知一些事情，他们总是说，快安静下来，但往往无济于事，有的只好写到黑板上。我的哥们便走到讲台，吸够了气，以至腮帮子都鼓了起来，然后停了一会儿，似乎在酝酿什么，接着，开始广播了，今天有一条重要新闻，如想知详情，请听我说。以至好几次，任课教师还以为没下课，站到门外不进来。”通过这样的细节描写，足够写出这个学生的机智，有影响力。夏瑞阳在文中写道：一见他，满脸落腮胡子，大家直叫他“大胡子”，但大家觉得这个绰号不雅，有人建议他到理发店去修理一下，可他却一本正经的说：“这怎么能随便去掉了，要知道这是我们男人的标志。”通过很有特征的外貌描写以及人物语言描写，便把人物写活了。廖惠萍写了本班一个女同学开学报道时发现自己被下调到平行班时的心理活动：此时她的鼻子用pH纸来检测，pH值一定小于七，不信，你看她的眼泪滑到嘴角。一个“滑”字用的多形象生动。
第三，学生互评作文，可以培养学生的听说读写能力以及分析、判断、概括和评议能力。学生自读作文，不少学生都能抑扬顿挫地朗读，读出语气，读出语调，读出情感。因为学生读自己的文章，心情特别激动，充满了自豪感和满足感。这样了锻炼了学生的胆量，培养学生的朗读水平，提高了学生的表达能力。正如一位学生所说的，学写作，不仅要会写，还要懂得评，懂得评才能懂得如何取材补短，懂得怎样才能提高作文水平。如周磊的文章大家的评议：冲着那胖胖的手，便知是周龙。情节表现力不错，描写的非常细，把人物写的呼之欲出。情节很真实，以一件具体的事，通过人物的表情及动作便展示了人物的性格特点。然后我也在后面加了一条评语，针对他的字：你这个人嘛，眉清目秀，膀大腰圆，而你的字呢？眉目不清，缩头缩脑；你这个人嘛，喜欢刨根问到底，什么都搞个清清楚楚，而你的字呢？老是涂涂抹抹，什么时候都是蒙蒙胧胧；你这个人嘛，对自己负责，希望经过努力能出人头地，而你的字呢？大大咧咧，毫不在乎，软筋软骨的像个扶不起来的‘阿斗’。这样有褒有贬，有激励也有警惕。寇飞的文章，大家评道：写的是王晋超，尤其是不收费的广播站，真是对他最好的描述。夏瑞阳的文章大家评议为她只是描述了生活中的点点滴滴，平凡的小事，确实是我们都可以感触到的，我们可以记得别人的缺点，但更多的是要记住别人的优点，以便使自己更加的成熟和完美。但“冰冻三尺，非一日之寒”。只有在实践中多尝试、多揣摩，多探索，才能力求多出精品、美文。
上文阐述了互评作文的几点好处。总之，互评作文既可以锻炼学生的各种能力，又能减轻教师的负担，而且可以取得好的效果。它开辟了作文批改的一条新路，也充分体现了作文教学的人文性，何乐而不为呢？
♛ 也谈读书作文
历经寒冷，方可见腊梅。雪中孤立，傲人无比。而我偏爱它这种傲劲。
古时候，无数文人雅客赞梅，但他们赞的是梅在冬天开花的毅力。可我偏要赞梅的傲气。
说梅傲，并不外分，仔细观察，方可发现梅和桃的区别：北方的美往往只开花，没有硕果。但它们并没有因此而休止开花，他们依然傲立雪间，开出锦绣的花朵。即使积雪压满了枝头，他的话也会尽量朝向光明。而桃呢，三、四月份开花。花朵比起梅来着实大了许多。粉色的，白色的，成片成片的。可我看着，总觉得少了什么。
——是韧劲，是毅力。它缺少的是梅所具有的韧劲和毅力。三、四月份，雪早已化光，迎春也开出了浅黄的花朵来。整个天然复苏了，而桃在这里只是一种点缀了。
它傲不起来——它也没有理由傲。
它不像玉兰般雪白，暗香；它不像荷般亭亭玉立，出泥而不染；它更不像梅般强韧。它有什么理由傲呢？
这就是了。桃，开在春天，变成了客人。梅，开在冬天，变成了主人。一客，一主，这对比还不显著吗？
梅不仅告诉我不要做套话，还告诉我要学它。要学会在逆境中成长，不要去畏惧难题。获得成功的.气力。
它告诉我春天是属于懒人的，而冬天是属于勤奋人的。我们要做冬天的主人，去主宰你的世界，你的人生。
尽力就够了，不去顾虑结果如何。开出锦绣的花朵人有众人惊叹就够了。清淡会使人感到安稳，我偏偏喜欢冒险，寻求一个不同于凡人的人生。
去做吧！去步履吧！用你的步履告诉大家，你，不是桃，而是傲立雪间的梅。
♛ 也谈读书作文
书本是幼年人的导师，是老年人的护理，在孤寂的时分，书本使咱们欢娱，远离全部苦楚！
书本乃世人累积才智之长明之灯。单纯而又无知的幼童没见过彩虹的美丽；未曾经历过一战的硝烟；不明白人世间的真、善、美与恶；没有尝过艰苦后的甜；没有……但他们能够以读书来寻觅蝴蝶的足迹；来了解南京大屠杀的残暴；来确认AlbertEinstein的巨大思维；来懂得长征的艰苦与巨大；来……书本引导着他们幼小的心灵。
良书即良友，今天明日，直到永久，决不改动。书本是精力的粮食，咱们只要不断的进食才干确保咱们的身心健康，白叟更是如此，了解常识，使用常识，以确保自己和别人的健康。书本协助着他们，照顾着他们。
喜爱读书，就等于把日子中的孤寂的辰光换成巨大的享用时间。书本有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身
于自己，成为书中的主人公，与他一起振奋、严重、欢喜。书本使我变成了一个美好的人，使我的日子变成轻捷而酣畅的诗，好象新日子的钟声在我的日子中鸣响了。而且书本永久不会背离你。
热爱书吧这是常识的源泉！
♛ 也谈读书作文
说起基础人事的苦与乐，我认为乐的重头还是入职，苦的重头还是离职。
入职好比两人谈恋爱，都对对方有一个好的期盼，特别是对一些经验不足和公司要求比较紧的情况下，会忽略双方不能兼容的地方，一方想快点合作，我好解脱，行的'话更好，万一不行也无所谓，先顾了眼前就行；一方想先这样吧，凑合一下，有了更好的我在跳槽。反正我又不会在这长干。
您看，开始就决定了结果。所以，在入职时，一般大家都喜欢去接待，您看，不但可以拉近和新员工的感情，有时还可以通过面试学点知识。一举两得，何乐而不为那？
双方谈的好，结果对两个人都比较好，那其乐融融。我估计您一天都开心。即使对面试者不满意，做人力资源的也早学会了如何说话不伤人，也会在比较愉快的气氛中结束交流。
有时候不排除不愉快的事情发生。比如有一次：我们接待一名应聘者，对方高中毕业，无社会经验，无工作经验，我们是做酒店的。对方想应聘部门经理，我们说：“这有点不合适，一来您没有工作经验，无法去指导、监督、协调您的员工。二来您没有管理知识与能力。您可以考虑从基层做起，就好比盖楼房，要想盖高，就需要打好地基，您说是吗？”结果那哥们说：“没事，这不用您们操心，我这人聪明，一学就会，您们把我放到岗位上，我一个月就能拿下。酒店简单。”
我承认有的酒店入职门栏低，但不代表没有门栏。
我说：“您入职的话，怎么给您的员工一个介绍，让您的员工接受一个经验和资历暂时没有他们强的人做他们的上级那？”这哥们说：“您们连这也处理不了？您们给安排了吗。”呵呵，无语。我说：“这样吧，您先去其它单位转转，您条件好，我担心给您安排不好。谢谢您对我们的支持！”这哥们说：“早知道您主不了事，也不和您废话了。叫您们经理来面试我。”我说：“我就是经理。”这哥们说：“怪不得您们酒店不行了，您就给单位招不上人才吗，我要是老板，我早炒了你了。”我说：“谢谢，幸运的是您不是我老板。慢走。”哎呀，做服务行业的有时就是憋屈，我真忍不住要耳刮子伺候他了。我30，他顶多22.小屁孩一个，我没教训他嘴上没毛就不错了，还被人家给训了一顿。要不是在会场，我真要让他爸爸去整容院找他了。您说我们做工作容易吗？
离职好比离婚，您再好的优点，对方会视而不见，选择性失忆。您的不足对方会无限的放大。借用评论中国共产党的话“说您好，您就不是人，是神；说您坏，您也不是人，是禽兽。”
可想而知，面对劝退的、开除的员工是时，能有好的氛围吗？
幸好我这么多年来只开除了一名员工，劝退的到不少。挺尴尬的一次。
前厅经理退回来一名小姑娘，说语言表达能力不行，与同事沟通有问题，喜欢挑事，无中生有。我一看挺严重。直接约见了。
小姑娘还不知道怎么回事？只知道没到员工谈话日，（我们每月后半月为员工谈话日，人力资源部在此期间随机按比例和各部门员工沟通，了解员工动向和建议。）而平常到人力资源部谈话都有不好的结局。所以很紧张。问我：“孙经理您好，您找我有什么事？”我说：“您在咱们店里工作怎么样啊？同事关系如何那？”拉了一会闲话，然后我说：“鉴于您近期的表现（罗列了部门经理提供的一些事项），公司决定。。。。。。”我还没说完，小姑娘就说：“这您也知道，我们早就知道了。还以为您们不管哪，我们早受不了她了。公司决定怎么处理她了？”我楞了。我说您稍等，马上离开谈话室，联系前厅经理，结果前厅经理在我办公室外面等我了，说：“弄错了，弄错了，您没说了吧？我让大副把刚上岗这个不合适的移交人力资源部，结果大副听成把刚上班这个移交人力资源部，我刚才巡视部门了，才发现。”您说我该乐还是急？呵呵。哭笑不得！
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是战争，就会有输赢。面对战争，有的人会选择挑战，去争取那50%的胜利几率；有的人会选择躲着走，久而久之，就有了遇挫必躲的习惯，直到躲无可躲，最终还是得承认自己是懦夫。记不清确切哪一天，我和书籍狭路相逢了。从而，也开始了我们之间旷日持久的战争。
初次交锋，骄兵必败
记得小时候，妈妈总爱给我买很多书，恨不得把书柜塞满。我根本不把那个薄厚不一的小东西放在眼里，一度嫌它苦闷、枯燥，对买回来的那些书看都不看一眼，真正做到了万书丛中过，一字不入眼。终于，我轻敌的后果来了，一次次的考试中，那一个个黑色的方块字仿佛是想要将我吞没的怪兽，我终于认识到了它的厉害。唉！还真是骄兵必败啊。
一鼓作气，反败为胜
终于认识到对手的厉害了，不想当懦夫的我开始重视这场战争。这不，制订作战方案（列读书计划），排兵布阵（学校和家庭阅读相结合），战后反思（写读书笔记）
激烈的战役中，我一次次潜入敌营，一次次身先士卒，一次次占领据点这场战役打得那叫个昏天黑地，天长地久！胜利的曙光忽隐忽现，为了最终的胜利，拼啦！
握手言和，化敌为友
随着时间的流逝，我对这场旷日持久的战争终于有了耐心，细心体察之下竟发现了对手的可爱和出彩，我们的气场越来越相近，甚至有了惺惺相惜的感觉。终于有一天，我们握手言和，化敌为友，我觉得人生从来没有这么舒心过，人生得一知己足矣！
形影不离，甘苦同心
现在的我，跟书籍成了最要好的朋友，它成为了我成长的必需品。每次放学回到自己的房间，似乎总能闻到书香味，我总会像快乐的小鸟一样，张开翅膀飞翔在书的天空。它跟我分享冰心的诗歌，我眼前仿佛出现了一幅幅清新淡远且不乏深沉的水墨画；它跟我交流金陵十二钗，我们共同为后来贾府树倒猢狲散的结局而嗟叹；我俩一起探讨鲁迅的杂文中格格不入的叛逆和勇气，那推陈出新的气魄让我们共竖大拇指
书籍散发着淡淡的清香，我轻轻地捧起这战后的硕果。有它，我便拥有了整个世界！
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