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劝说小学五年级作文(集锦十九篇)

发表时间:2021-01-18

劝说小学五年级作文(集锦十九篇)。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

五年级下册第三组口语交际《劝说》教学设计

打古镇白合小学 侯玉红

一、教学目标

1.态度真诚,运用委婉得体的语言进行劝说。

2.认真倾听,在劝说过程中做到理由充分,应对巧妙。

二、教学重难点

重点:组织学生学会倾听。

难点:怎样指导学生进行劝说并有效地及时评价。

三、教学过程

(一)播放视频,创设情境

1.今天咱们来上一节口语交际课,学习怎样进行“劝说”。(板书:劝说)

2.学生观看录像。

3.师:瞧,挺好的一件事,却以争吵结束,大家想想,这是为什么呢?

4.学生思考片刻,提出观看录像后的想法。

学生可能会从两方面谈:

(1)主要是劳动委员态度不好,不真诚,对同学不够尊重;劝说不得法,语言生硬……

(2)被劝同学不服气,强词夺理……

5.师:两个同学都没有注意自己的态度、语言,事情一下子陷入了僵局。怎么办呢?如果你是这位卫生委员同学,你会怎么劝说,又说些什么?请学生在四人小组内先练习。

6.学生练习劝说。①指导学生怎样劝说。②出示情景,模拟劝说。③出示评价方法。

(二)指名汇报

1.师:同学们,练好了吗?谁先来说一说,如果你是劳动委员,你会怎样劝说那位同学?其他同学,咱们一起扮演被劝的那位同学,可要认真听呦!

2.学生尝试站在劳动委员的角度进行劝说。

(三)排演“劝说”情境剧

1.师:你们真是一群会说话的孩子,可怎么样让更多的同学都像你们一样学会劝说别人呢?

2.模拟情境,分组排练。

3.老师巡视,指导。

4.汇报演出,师生、生生互评。(板书:巧妙应对)

(四)下课总结

“有问题,我劝说;我劝说,没问题!”希望同学们发挥自己的聪明才智,传播和谐之声。正所谓:生活处处有语文,劝说声声皆学问,下课!

(五)板书设计 态度真诚 劝说 理由充分 委婉得体

巧妙应对

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

一天,我躺在阳台的摇椅上,沐浴在温暖的阳光下,竟昏昏沉沉地睡着了。等我睁开眼时,一道柔和的红光射进了我的眼球。这时,我才发现已经傍晚时分了。一直听别人说落日很美,今天终于亲眼目睹了。

你看,圆圆的太阳黄里透红,它就像一颗红宝石镶嵌在蓝蓝的天空中。不一会儿,这颜色开始蔓延、蔓延,把整个天空都染成了淡淡的红色,周围的气息也慢慢变得柔顺起来。这时,整个人都仿佛在置身在一场美丽而又神奇的魔术表演中。

接下来,太阳开始慢慢变小、变小。它犹如一位害羞的小姑娘,脸变得通红通红。它慢慢地把自己的头低下去,但光依然留在空中,好像在天空中绣了一道金边,又为天空增添了许多色彩。渐渐地,她移动得越来越慢,她驻足在天地相接处,默默注视着天边万物,久久不忍离去。不一会儿,一位披着洁白纱裙的月亮蹦了出来,接替了太阳的工作。

落日是五彩的,落日是柔和的,落日是美丽的,落日也是令人心旷神怡的。

我爱春天,但更爱春天的落日。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

感动是真情在内心产生的强烈震撼,是心与心撞击的火花。感动让我心潮澎湃,感动让我刻骨铭心,奥运期间,我被一位志愿者大姐姐感动着。

一个吹着微风的下午,我和妈妈在商场买完东西,站在站牌下等着回家的车,刚才还是烈日当空,转眼间,乌云密布,我焦急地望着车来的方向,突然,“哗……”倾盆大雨从天而降。

我和妈妈躲在广告牌下,雨越下越大,雨点有力打着节拍,打在水面水花四溅,没过路面的雨水疯狂地到处乱撞,公路上的车在雨幕中飞奔,公交车一辆接着一辆从身边疾驰而过,溅起的水花有一尺来高,把我的七分裤都打湿了,早晨还是风和日丽,异常温暖,连那小麻雀也在枝头兴奋地歌唱,我和妈妈都只穿了短袖。此时我冷的直打哆嗦。我紧贴着广告牌,膝盖以下全部湿淋淋的。看着陆续上公交车的人,我真是羡慕,他们在车上多暖和呀。我不耐烦的对妈妈说:“天这么冷,而我穿这么少,我都快冻僵了车怎么还没来呀?”“唉,谁知道会下这么大的雨呀!”妈妈摇了摇头。“唉,真冷!”我唉声叹气。妈妈也瑟瑟发抖,心疼地说:“儿子,贴着我,别感冒了。”妈妈似一堵墙挡住了迎面吹来的冷风。这时等车的人已经屈指可数。“这鬼天气,还等不到车,唉!”人们抱怨着。风似发怒的雄狮咆哮着,雨似巨龙直冲地面。天气冷的仿佛能把人冻成冰块。又一辆公交车到站,下来了几位奥运志愿者,蓝天白云图案的志愿服装显得格外鲜丽,“小弟弟,你很冷吧。”一位志愿者大姐姐亲切的说,“穿上吧。”他递给我一件红色的塑料雨衣,她那水灵灵的大眼睛,像一潭清澈的泉水,又似雨后的彩虹,仿佛说,小弟弟,穿上就不冷了。顿时一股暖流流遍了我的全身,我激动地接过雨衣:“谢谢大姐姐。”她笑了笑:“不用谢,快穿上吧。”我心中好像生起了一个火红的太阳,照亮了我的心房。我穿上雨衣,真暖和。这位姐姐真是雪中送炭。这位大姐姐说完,拿着一个塑料袋,举过头顶渐渐地消失在倾盆大雨中……回到家,妈妈被大雨淋感冒了。我想,那位志愿者大姐姐会不会也感冒呢?但愿好人一生平安。

直到现在,我仍记着那位志愿者大姐姐亲切的话语,甜甜的微笑……每每想起这件事,感动之情便不由自主地涌上我的心头。不知什么时候还能再见到她。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

在五年级学生的心中,所谓的作业不过都是重重书山,滔滔题海。尽管一做到作业都像赴汤蹈火一样,可还是得在所不辞。想来作业也给了我无限的欢乐。

各种文章都有要素,每种东西都有要点……作业要素就是布置、完成、检查、评讲、批改和订正。而这几项要素中,我最喜欢的就是评讲了。

有一次,老师给我们一人发了一张习题纸,让我们拣会的先做,然后她再讲。我们很快做完了,静静地等着老师来讲,老师见我们都做好了便开始讲。讲到各种动物的叫,我们都显得异常兴奋。老师说:“羊咩咩叫,口字旁加个羊。”我情不自禁的`:“咩”了一声。大家都笑了起来。老师又讲:“狼是嚎,猫是喵,牛是哞。”男生们先拖长调字“”了一声,又捏着嗓子“喵喵”地叫,最后压低声音“哞”!哎呀,女生都笑不动了!老师河东狮吼:“安静点!严肃点!”大家安静了下来。“中国古代有两部兵书是哪两部?”老师问到。陈纪元大喊:“《孙女兵法》和《三十六计》。”我“扑哧”一声笑了出来,其他人也笑开了花。老师先生气了,又问:“古代称二十岁的男子为什么?”我们答道:“弱冠。”“三十岁呢?”“而立。”“四十岁?”“不惑。”“一百岁呢?”“半百,噢,不,是期颐。”我们又笑了,笑得有些不服气,甚至讨厌。“那再来,”老师看穿了我们的心思,:“闭月羞花是谁?沉鱼落雁又是谁?”我们还未开口,杜汶伸已照着习题纸读了:“西施、昭君、貂蝉、杨玉环。”我们都笑得合不拢嘴,他却觉得莫名其妙,还问怎么了。

其实,作业的天空不能说没有黑暗和枯燥乏味,但更多时候应该是愉快的轻松的。如果你以喜欢、快乐的态度去面对它,它就会妙趣横生的展现在你面前。

抛开那些对作业的厌恶,就能感受到它带来的快乐。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

春暖也好,冬寒也罢,一年四季不会随着人们的喜好,肆意变换着。

今年最后一个大寒节气,也是一年里最寒冷的时候。十二月这里下了一点小雪,一直暖阳高照,气温回升,昨天老天阴得很重,盼望着会有一场好雪下来呢!

谁知交节这天,浓重的云层里又不时透出橘黄色的太阳,没有呼啸的西北风,更看不见那漫天飞舞的雪花了!过了腊八节到了年关,少了寒冬的萧杀,恰逢周末,街道上,商家店铺,人头攒动川流不息,闹闹嚷嚷。喜欢清静的人们,

公园里更是休闲的好地方,茶余饭后,我也来到公园消遣时散时聚的阴云,天色显得灰蒙蒙的,亭榭楼阁也似乎蒙上一层面纱,湖面上结的冰多半消融,入水口龙首溅珠哗哗有声。湖水荡漾,野鸭闲游,松柏青翠,柳含羞涩。恋人静处双影结成对,婚纱照何惧衣单露胸。大寒时节无寒风雪飘舞,立春将近又觉春风荡漾。

傍晚时分,夕阳斜照透余晖,梅开半朵待雪瑞。竹林归巢雀闹入耳,树梢归鸟静卧待夜。戏迷们兴尽而散,善舞者偃旗息鼓。夜幕初降,园中人稀,我倒喜欢这,柳低垂冬色朦胧,竹林下曲径通幽。几声犬吠园林静,日去月来何须愁!

大寒节过迎大年,春来夏至几度秋!都道冬日漫长夜,寒去暖来又是春。大寒节气游园林,轮回莫叹说古今!

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

今天晚上,我正在看着我最喜欢的《宫》连续剧,剧中的洛晴川从现代穿越到了大唐年代,和八阿哥的一段隔世情缘。

我关掉电视机,正准备睡觉时,突然出现了一扇们,哇,这扇门好漂亮啊!就像唐朝时代的宫门一样,我的好奇心吧我引到了那扇门里,当我发现有一个红色按钮时,我不小心掉进了时空隧道,不巧,我掉在了饭店门口,我大吃了一顿后,给了服务员一百元,他说:“有没有钱啊,没有就在这里打工一年来顶你的饭钱。”

“等一下,我先出去一下”。咦,怎么没有银行呢?没有摄像机,也没有导演,难道,我穿越了?不……

我一直走,一直走……走到了县衙门口,我进去了,我利用在书上看到的,给他们破案,因此我得到了许多的银子,我也就在那里生活……

有一次,我在书上看到,杨贵妃爱吃荔枝,所以,我就去南方摘了一些,穿上小太监的衣服,端着荔枝,进了宫……

进宫之后,我靠在书上学到的,当了贵妃的贴身侍女……

“叮铃铃……”闹钟响了,一切都结束了,这只是一场梦。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

我有一个梦想:成为一个富翁。因为,富翁有许多钱。

我梦想着有一天,我能买我想要的东西,房子,汽车;还有我爱吃的食物,薯片,雪糕等等。那时我会很快乐很快乐的。

我梦想着有一天,我能买给我的亲戚朋友们想要的东西。比如,爸爸要几套房子,妈妈要买一台冰箱,弟弟想要一房子的书,还有表弟要一台电脑,邻居想要……那时我会更快乐。

我梦想着有一天,我能帮助那些需要帮助的人,因为我曾为了一个被儿女抛弃的老人哭过好几次呢。我还要建许许多多的房子来给那些老人,还有孤儿,给他们许多钱。我还要请老师教那些孤儿,让他们有一脑子的知识,让他们将来也成为像我一样有钱的富翁,继续帮助其他人。我还要请几个保姆,照顾老人,让他们开开心心。还有,让他们吃和我一样好吃的东西。他们也有电视看,有球踢,

有人陪,有梦做……,那样我便会最快乐了。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

期待着,春天终于被我期待了!

它脚步轻盈。它翻过山,飞过河,一路过来。太难了!但它一刻也不能休息,因为它要在山川平原上跳跃……它所到之处,都充满了生机。

我喜欢春天。我喜欢仍然存在的寒冷,也不缺乏温暖的早春风。它轻轻地唤醒了大地,沉睡了整个冬天的大地高兴地睁开了眼睛。它立即播下了希望的种子。它是生命的使者。

我爱春天,我爱鸟儿的歌唱,青蛙的歌唱,还有春天里所有充满生机的可爱生物。我特别喜欢可爱的麻雀。我经常在社区的大树下看到黑白相间的麻雀。麻雀展开翅膀,看起来像一只黑白相间的蝴蝶,叫声很清脆。

我喜欢春天和连绵不断的春雨。它唤醒了青草,浇灌了柳树,催发了报春花.告诉我们春天来了。于是,小草钻出地面,扭动着虚弱的身体,以一种新奇的方式环顾四周;报春花以飞快的速度张开它的小喇叭;柳叶随风摆动着腰跳舞.春雨“沙沙沙”,雨后潮湿的空气夹杂着泥土的芳香。花儿更红,树木更绿,天空更蓝,太阳更暖,大地变得五彩缤纷。春雨是希望的耕耘者。

现在,让我们珍惜这宝贵的春天,努力创造一个更加美好的春天。

(四年级,400字)

恋春

期待着,期待着,春天终于来了!

她在笑?用生命?带着希望轻装上阵。她跳过山,飞过河,一路走来。无论她走到哪里,都会留下温暖的微笑?旺盛的生命力,希望大丰收。

我爱春天——

那种寒意依旧存在的爱情,也不乏温柔的早春风。她像一位慈祥的母亲,温柔地抚摸着大地,让沉睡了一个冬天的大地睁开困倦的双眼,催促着儿子脱下睡袍,穿上绿色的春装,播下希望的种子。

我爱春天——

爱绵绵春雨。是她用春天的露水唤醒了小草,绿了柳树,开了樱草花,告诉我们春天来了。草地钻出地面,好奇地看着;柳叶荡腰,随风起舞;报春花吹了个小喇叭;“好春天,滴答,滴答。春雨是生命的耕耘者!

我爱春天——

爱春天的鸟儿、青蛙和所有活泼可爱的生物。还有燕子的叫声,农民种地的喊声,茶山姑娘的笑声……所有这些动人的声音造就了山野?乡间顿时热闹起来,仿佛在演奏春天的第一乐章。啊,春天,你是这首田园交响曲的创作者和指挥!

我爱春天——

春天经常引起我的思考。人们总是把它视为生命和希望的象征,我们这些孩子也被称为“祖国的春天”。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

文明是什么?捡起地上的一片纸是文明;不随吐痰是文明;不说脏话是文明;一句小小的“对不起”“没关系”也是文明……比如楼下看车的李奶奶,总是默默无闻的把整个车场都打扫的一尘不染;看门的王大爷对工作也是一丝不苟。这些都是文明,我的身边有许多讲文明的人物,也包括我哦!听听我是怎么讲文明的吧!

那是前不久发生的事情。那天是星期天,我因昨天晚上熬夜{在QQ上遨游},竟忘了星期天还有英语补习班要上。妈妈叫我起床我总是不起,最终不敌唠叨,等睁开眼一看。“啊!啊!啊!”为啥这么惊讶,因为已7点45分了,老师规定的是8点上课,我从不迟到的呀!你说烦不烦,我也没心思懊恼了,赶紧刷牙洗脸梳头吃饭。“唉,吓死我了,幸好速度!”我正准备骑车,看了一眼钟表:7点55分,速度吧!不过我家在万福公园附近,学校在一实小旁边,没办法。只好以飞一般的速度向前猛进,一路上“过五关,斩六将”终于就剩下最后一个红绿灯马路了,我老远就盯着红绿灯屏幕,“哈,是绿灯!”我心中大喜,可老天爷总是和我作对,偏偏走到马路中央的地方,红灯亮了。我自觉的退回了斑马线,等待着绿灯的'到来。这时从旁驶过一辆电动车,我惊讶极了:这是红灯啊!这时肯定有许多人笑我太“傻”,明知道上学要迟到了,却偏偏要遵守交通规则,你闯一回又有什么的,人家闯红灯的多了,多你一个又无所谓。可我硬要说“不,我坚决不闯红灯”不知不觉,绿灯已向我招手,我安全的过了马路。结果,我迟到了,并受到了老师的批评。不过我没闯红灯,我是自豪的!

小朋友,做个讲文明的人吧!让我们捡起地上的一片纸,不乱扔果皮,不随地吐痰,就能把地球妈妈建设的更美好。走到哪里都不要忘记“文明在我身边”。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

有一次,我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾。从学校门口的小卖部开始,一直扔到离学校数米远的居民小区,看到这一幕,我连忙跑上前去阻止他。我说:“小华,你这样乱扔垃圾,不但破坏了环境卫生,还让环卫工人的工作跟困难,你还是改正吧。”小华听了我的话,满脸的不屑,然后理也不理我,就走了。我还是不想放弃,就跟在他身后,边走边说。可他不但不领我的情,反而还变本加厉。突然,老师出现了,老师把小华训斥了一顿,还罚他把地上的垃圾清理干净。我呢,则向老师自告奋勇,当监督员。

小华清理完垃圾后,说:“好累啊!”我便对他说:“你只清理了一会儿就累了,环卫工人每天都要用8个小时的工作时间来清理垃圾,他们可比你辛苦多了。”如果你是环卫工人,你会希望有人乱扔垃圾吗?”听了我的话,小华若有所思地点了点头。说:“我以后不会再乱扔垃圾了。”

就这样,小华在我的劝说之下,改掉了乱扔垃圾的坏习惯。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

听妈妈说,以前啊,家里有两辆“功臣”自行车,爸爸那辆叫“永久”,曾陪着爸爸上学;妈妈那辆叫“飞鸽”,是妈妈的嫁妆。我见到它们的时候,是在放杂物的屋子里,早锈迹斑斑了。

我记事的时候,爸爸有一辆“大阳”摩托,它的样子像个大红蚂蚱,样子十分威武。我特喜欢乘它外出时,一家三口都带着头盔,像宇航员一般神气。风来和我游戏了,它在我耳边唱歌,还钻进衣内,哈得皮肤麻麻的,让人有种在飞的感觉。

我上幼儿园的时候,家里有了辆三轮车,那是爸爸买菌种,卖香菇的专车。虽然轮子多了一个,但我还是喜欢“大阳”,常常帮着爸爸把它擦得亮亮的。

后来啊,我长高了,我家的车子也长了,成了四轮的。因为爸爸生意需要,一辆叫“五菱宏光”就进了家门,初来乍到的它倍受宠爱——有一间自己的.“卧室”。周末假日,一家老少赶集旅游就不再风吹日晒喽!

今年呀,我又长高了不少,家里的车子也长了,更漂亮啦。它叫“大众·迈腾”。村里人给这车起的外号叫“高大上”,嘻嘻,意思嘛,就是高端大气上档次。亲朋好友谁家有婚嫁喜事,就会邀请爸爸携爱车赴宴哩。

坐在新车里,我常常想,等我长大的时候,我家的车子会长成什么样子呢?是带翅膀的?还是能飞上月球的?

哎呀,我好想快点长大!

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

一次有趣的小实验

上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了,有的说:“老师做什么呀?”有的说:“可能是做实验吧?”老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我要和你们一起做一次实验,实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”同学们立即回答:“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕,高兴地对大家说:“现在我们的实验就开始吧!”

顿时,教室里鸦雀无声,同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕,风趣地说:“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了,拧干,再洒点儿酒精,然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声,火柴划着了,可一靠近手帕,火就灭了。同学们议论说风太大了,老师把风扇关掉,那位同学第二次点着了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了,老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精,可手帕还是没有点着。

这下同学们可急坏了,原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精,原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精,又做起实验来。“腾!”手帕燃烧起来了,望着手帕上升起的一团蓝色火苗,同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗?

过了不久,火苗渐渐熄灭了,同学们个个伸长脖子,张望着:嗬,手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”:为什么会这样呢,手帕分明是烧着的呀!

老师似乎看出了我们的心思,微笑地说:“这个实验的原理其实不复杂,因为酒精比水轻,手帕事先被水打湿了,酒精燃烧完了,火也就熄灭了。”同学们一听,恍然大悟,终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。

评语:

整个实验的过程写得非常清楚,实验前老师的准备,课堂气氛的渲染;实验中老师先做什么,再做什么,

然后做什么,一步一步很有条理。老师做的每一步,都写得很具体,不仅详细描写了老师的动作、语言,还穿插了同学们议论、心情等场面的描写,这样,就把实验的过程写活了,读起来,会给人一种身临其境的感觉。

例文(二)

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

今天是周一晚上。我父亲开车带我、我母亲和我叔叔去政府散步。

当我们来到体育场时,我们看到一些人在篮球场上打篮球。篮球场四周都是广告牌,广告牌外站着很多观众,很热闹。

我们也钻进了人群,看着。这时我发现6号穿白色的胖子总是被11号穿黑色的绊倒,3号穿白色的胖子也有。他想把球扔进篮子里,但没投进。教练说:“你最近是不是吃了太多肥肉?观众都笑了。

一场比赛结束后,球员们大汗淋漓。最后黑衣人队赢了。

这是一场精彩的比赛。爸爸说:“我们明天继续看。”

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

祖国,您在不断发展,不断进步,您的伟大与强悍让我为您骄傲。爷爷曾经对我说过:“以前,我们的房子哪有现在这么好呀!以前的村子里全都是土房,连个平房都没有就在这土房里住了好多年。后来,祖国向前迈进了一大步,家家都住上了小平房,过上了日出而做,日落而息的好日子。但和现在比差距还很大。那时的电视机是黑白的,有的家庭还贫穷,只靠一台收音机来了解外界信息。而现在大部分住上了楼房,家里有电脑、冰箱、汽车,吃喝应有尽有。将来的生活还要更加美好。现在的生活是我小时候从来没有想过的”。爷爷的这番话让我刻骨铭心。我知道了旧社会是多么的贫苦和落后,现在的生活是多么美好,将来的生活比现在更加美好。我不仅听到了祖国在进步的脚步声,我也看到了祖国在一天一天的变化。就从小事说起吧!比如说我们教室里的板凳,以前不是倾倾斜斜就是摇摇摆摆,而现在都换上了新板凳。还有以前的教科书需要收费,而现在呢不用收了。因为我们的国家富裕了,为了照顾那些家里贫困的孩子读书,就不收费了。还有以前我们的校园里的学生都没有统一的校服,现在同学都有了新校服,实现了校园的标准化,这也反映了我国的领导人对全民义务教育的重视,也反映了我们国家的日益强大,对人才的基础教育的重视。要说大的方面,我看到了我国自主研发的神州宇宙飞船、嫦娥一号探月卫星飞向太空,探索外太空的奥秘造福人类,还看到了我国的科学家的一些巨大的发明与发现。所以我看到了祖国在日新月异的巨大的进步就不足为奇了。我想我的祖国每时每刻都在翻天覆地的发展进步,而我作为一个二十一世纪充满理想激情的新一代,难道不应为自己的理想而天天进步吗?我生活在这个温馨的大家庭里我也要改变我自己,以前我的写字的基本功太差,字写不好总是歪歪扭扭,数学方面太粗心不认真,比较简单数学题不审题一带而过,往往造成失误有时题错的连自己也觉得可惜。祖国的进步强大也使我更明白了,想要成为一个有用之才我就一定要克服这些缺点,我会在写字方面认真练习基本功、多读课外书增加写作能力、理解能力及丰富自己。在数学方面要认真多动脑、勤思考。进步并不局限学习,无论在哪个方面我想我会每天有一个小进步的,因为我们每个人的一小步就是我们祖国的一大步呀!啊!伟大的祖国我为你感到骄傲,在祖国六十华诞之际我要为你献上我的祝福!我爱你中国!

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

眼看冬天又要来了,我和小伙伴们又奔出家门,去感受冬的韵味。

只见雪花漫天飞舞,不一会儿,就变成鹅毛大雪。这然后雪一会儿像六边形,然后一会儿像小星星,竟然还像天降神兵。如过你将一片雪花含在嘴里,然后你就会感到一种微微的清凉感。

只见纷纷扬扬的雪花,满天飞舞。不一会儿,就变成了银色的世界。地面上成了雪毯,房上铺满了“棉絮”,那梧桐树上、柏树上、竹枝上挂满了雪球和银条。远远望至少,玉树琼枝,银妆玉砌,充满了诗情画意。好一个洁白无瑕的城市!雪纷纷扬扬,不数往下落,就像谁不留意打碎了玉甁。那碎玉飞舞着,不断变换着舞步。一会儿,大地披上了银装,枯树变成了玉珊瑚。雪下得很大,犹如鹅毛一般。它们悄悄地、慢慢地从天而降,点缀着万物,仿佛一个个小天使下凡来了。它们给大地盖上了一层厚厚的棉被,给房子穿上了银装。雪落在树上,一团团,一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;马路上更然而好看,仿佛一条长长的带子,人们踩上去,咯咯作响,好像在弹奏着交响曲。雪越下越大了,整个世界变得一片洁白。房屋、树木、田野、高山到处都披上了盛装。快看!一个小孩正在吃雪花,看他不紧不慢﹑从从容容的样貌,好像他不然而在吃雪花,而然而在广寒宫吃“冰糖”。

突然,我发觉一个雪球正以百米冲刺的速度飞向我的脖子,然后我立刻躲闪,没想到还然而被砸到了。我气愤极了,回头一看,“做案原凶”––王建彬正躲在一旁坏笑。我立刻冲过去,给他了一个“回马枪”,他立刻脖子流水了,真痛快!

这美丽的雪景、冬的韵味,真让我着迷。

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

我叫韩浩天,20xx年1月30日出生。小时候我曾经问过妈妈为什么给我起这个名字?妈妈告诉我:爸爸姓韩,我要随爸爸的姓。“浩”是浩瀚的意思,“天”是无边无际的意思。之所以给我起“浩天”这个名字就是希望我的胸怀和学识能像浩瀚的天空一样宽广和渊博。我非常喜欢这个名字。

妈妈说我长了一双杏核的眼睛,在男人当中是最标准的,可惜我却戴着一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面长着一张不大不小的嘴。我的脸是典型的瓜子儿脸,不过现在有点儿胖看不出来了,两侧长着一对元宝耳朵。

我的性格是属于内外结合型的,当我遇到陌生人的时候,会变得很腼腆;遇到特熟悉的朋友在一起玩儿的时候,我是那么高兴、那么开朗。

我是一名听话懂事的孩子,也是一名学习优良的孩子。在家里,我会按时练钢琴,认真完成作业,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情;在学校里,我会尊敬老师,团结同学,努力学习。可是,我也有不足的地方,比如:写作业磨蹭,做事拖拉,注意力不集中……不过,我会尽快改正这些毛病的。我会时时刻刻听老师和父母的话,因为父母是指引我前进的明灯,老师是辛勤的园丁,哺育我健康成长。在我心里,深深地懂得在他们的教育下,我会茁壮成长!

这就是我,我立争做一名德、智、体、美、劳全面优秀的好孩子!

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

“哇!又能去图书馆换了书呀!

周末,我在家闲得无聊,书都看完了,就我一个人在家,爸爸去钓鱼了,直到中午,爸爸回来了,二叔叔打电话来了说:“老四,今天来我家吃饭,行吗?”

“好呀!我等一会儿就来了。”爸爸回答。

“嗯,我等你。”

说完,爸爸对我说:“中午我们去二叔叔家吃饭。”

我说:“可以呀!可……是?”

“怎么了!”

“我的书看完了,我想去把书换一下,行吗?”我恳求道,眼巴巴地望着爸爸。

爸爸见了,说:“好,你把书带着,换完我们就去二叔叔家吃饭,好吗?”

“好呀!”

到了图书馆。我先把书还了,再寻找自己喜爱的'书,“这一本不错,这一本也好看,那一本也不错。”不知不觉时间过去了,爸爸十分着急说:“喻静恬 ,快点呀!”

“好!马上来。”嘴上答应着,眼睛却没有离开书。

我选了两本书,接完了,我们就去二叔叔家了。到了那里,我就跑到姐姐房间看起了书,二叔叔叫道:“喻静恬,饭烧好了,快来吃饭。”我答道:“好的,马上来!”但依然一动不动眼睛盯着书。突然我的肩膀被人拍了一下,我说:“别打扰我看书。”直到,二叔叔夺过我手上的书,我才反应过来,说:“干什么呀!”

“吃饭了!”

真是个小书迷!

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

亲爱的妈妈:

您好!您身体好吗?我很想念你啊!

妈妈,我想告诉你,最近,我们的班里出现了三个热心帮助同学的“活雷锋”。

记得上个星期五的第一节课,教室里静悄悄的,我们正在聚精会神地听着唐老师讲课。突然,有一个同学大叫了一声“啊”,我们全班同学不约而同地望过去,原来那个同学是小辉,他正在呕吐着,只见他脸色苍白,地面吐了一摊,散发着腥味。同学们看见了,有些同学捂着鼻子说:“呀,好难闻啊!”有些同学不敢直视,有些同学脸上露出了好恶心的表情。这时,两个班长小彦和小铭迅速地跑过去,一个班长在维持纪律,另一个班长一边轻轻地拍着小辉的背,一边安慰小辉说:“不用害怕,放松一点,过一会儿就没事了。”此时,我正想过去帮小辉时,小林已经三步并作两步去拿起地拖桶,像一支离弦的箭一样跑去洗手间打水。很快,小林就打了满满的.一桶水回来,小心翼翼地把呕吐了的地方拖得干干净净。

妈妈,我们班的三个“活雷锋”不错吧?我也要向他们学习学习。现在时间已经不早了,我们下次再说吧!

祝您

身体健康!

儿子:吴俊贤

20xx年1月8日

❈ 劝说小学五年级作文 ❈

童年生活就像一个五彩缤纷的小匣子,里面装满了快乐,装满了回忆,装满了幸福。童年的那些趣事在我的记忆长河中,久久不能忘怀。

记得幼儿园的时候,我凭着“三寸不烂之舌”,说服了妈妈,让我养家里唯一的小动物---热带鱼。我赶紧和爸爸买了个大鱼缸,又来到花鸟市场买了许多灵活可爱的热带鱼。

有一天是周末,爸爸妈妈都不在家,只有外婆在家管我。外婆在看电视时,我正在看热带鱼,突然发现鱼儿们都不大活跃,便以为它们是生病了,就在一旁翻找,看看有没有给鱼治病的药。

明矾,嗯--适量放入可以使水变得干净,让鱼儿更加健康。我一看是对鱼儿好的,就不管三七二十一,拿着明矾通通往里倒,根本忘了适量两个字儿。

放完明矾,我又开始观察鱼儿们,恨不得它们立马活跃起来,可鱼儿还是没什么动静,我以为药效还没到,便高高兴兴地和外婆一起看电视了。

第二天早上我去上学时,突然发现鱼缸里的鱼儿已经奄奄一息了,有的还翻了肚皮。我看了非常着急,赶紧叫来妈妈并告诉她了昨天的事,妈妈听了,笑得前合后仰,她边笑边说:“傻孩子,明矾可不是鱼的药,放多了可是有害处的哩”

现在这件事已经过去好几年了,这样的傻事我再也不会做了,可每每想起这件事时,我还是会忍不住笑出声来,小时候的我可真傻、真可爱啊!