义诊活动发言稿（锦集十九篇）
发表时间：2019-10-19义诊活动发言稿（锦集十九篇）。
【1】义诊活动发言稿
【篇一：义工活动发言稿】
尊敬的各位领导、老师：
大家##好，很荣幸今天能在这里作为代表发言，也希望通过这样一个机会和各位领导，老师交流一下工作心得体会，下面我就抛砖引玉，就校学工处和团委下发的“义工制实施意见”，**我院义工制的推**况。
从本学年，全校开始全面推行义工制，我校“义工制”的设立是为了贯彻我校整体高素养的教育目标，培养学生人文精神和科学精神兼备，科学知识与实践能力并举，促使学生主动、全面发展，让学生在自己的能力范围内回报社会、服务社会，形成社会责任感，同时使学生更多接触社会、了解社会，以便今后更好融入社会。
志愿工作作为一种表达爱的方式，在西方国家已被尽早实施，并被列为重要的社会文化之一。在中国也不例外。在中国香港，社会福利署于1997年9月成立志愿工作统筹组。通过建立志愿服务信息的计算机系统和建立志愿服务****咨询系统，我们致力于促进香港志愿工作的发展。
如今，义工被社会各界推崇，可见，义工活动一直作为一项长期的慈善事业在国内外盛行。
说到志愿制度，近年来，在高校中已经不再陌生，很多高校都将其指定为高考分数制。我校决定从今年开始全面推行大学生义工服务活动是进一步完善本校义工活动的新举动，使义工活动更有序化，规范化。毫不夸张地说，这无疑是学生工作的一次突破，
学校的有一大盛事。借此东风，我院也就校学工处（团委）下发的具体文件，稳步地开展了本院义工制推行的具体工作，下面请允许我做详细的汇报，希望在座各位给予建议和指导：
在讲之前，先跟各位介绍下我们在实施新的义工制度前全院学生的义工情况，总体来讲，势头还是很乐观的，据我们的深入调查，走访，很多同学自发的定期探望福利院的老人，给他们送去自己的关心和温暖，也有不少同学长期义教于儿童福利院，关爱弱势群体，通过这些现象，我们也不难发现，大学生的社会责任意识还是值得肯定的，这也坚定了我们在这方面工作的信心。
言归正传，下面我主要讲三点内容：
第一，我院志愿服务制度实施的总体规划：遵循文献精髓
天啊，我们已经制定了医院的总体工作计划。从泛的方面讲，
主要划分为义工和义教两块。活动主要有分团委
带头引导志愿者开展志愿活动。目前，
我们已与正规福利院和学校建立了长期关系
的合作关系。
第二，我院志愿者制度的初步规划：一是通过宣传栏和海报，
横幅、新闻等**要做好整体宣传，同时，部署上课
长开展以“义工’主题的班会，真正使这项活动
深入人心，进一步落实宣传工作。此外，我们为
全院学生精心制作了义工登记卡，归档整理。同
当时，他组织班长学习学校关于志愿者制度的精神，
志愿活动被列为班级重要考核之一，体现了公正性
工制从上至下有序推行的机制。
第三，我院志愿者制度的具体实施过程如下：
1、班级同学自由组合活动小组，自主确立义工活动内容和地点。每个小组选择一名责任心强、积极性高的学生担任联络员。该生一方面组织本组学生自主选择和自行联系建立义工活动地点，另一方面负责与学校的沟通，及时反映学生活动中的状况。
“义工”也可由个人单独进行。
2、由各班主任担任辅导员对班级学生“义工”活动给以指导和必要的检查。每项活动，学校要求记录活动时间和内容，并由联系人签字；联络员应评估小组中每个学生的活动表现；每个义工活动地点要对学生的实际表现有阶段性的评价反馈。
3、每阶段义工活动开展后，各班要进行总结、学校要总结交流，最后依据学生做义工的表现，给以相应的量化分。最后，我想通过这一阶段的志愿者活动谈谈我对大学生志愿者的一些认识。希望与大家分享：
毋庸置疑，“义工”活动是当代大学生理论联系实践，学以致用，加深社会了解，培养社会责任意识、服务意识，自我成长的一个良好载体。
大学生的义工活动为社会弱势群体排忧解难，解决了许多街道、社区想做却做不了的事情，解决了很多实际问题；在提供服务的过程中，大学生培养了他们的沟通、组织和协调能力，为未来社会奠定了基础；另外，学校通过“义工”学分制，让学生有机会接触社会、了解社会、服务社会，使得大学生健康成长。应该说，“义工”学分制的实施，可以达到社会、学校、学生三赢的良好效果。
通过“义工”活动，大学生可以把所学专业知识应用到具体的实践当中去，做到学以致用、知行统一。在活动中思考理论与实践之间的差别，在深入社会实践中体会知识的重要性，寻找自己的不足，更好地实践知识，增长知识，真正成为德才兼备的新时代人才。
不知道大家有没有看到过这么一篇报道，题为“大学生义教为哪般？”，很受触动，报道中质疑大学生义工的动机，认为大多说是“为了评奖学金加分”的功利性目的，但孩子们的回答是：“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。
”看到这里，我也开始反思一个问题，也拖出了我们下一个工作的重点，真正去带领孩子们用事实兑现“只是因为一双泪眼，一张笑脸，我们来了，继而留下。”
谢谢大家，我的发言完毕。
【篇二：志愿者活动发言稿】
亲爱的同学们：
大家下午好。请允许我代表我校团委学生会，向参加这次活动的同学们表示衷心的感谢。
一直以来，我们秉承“助人自助，提升自我”的服务理念，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神组织全院志愿者发挥自身的优势特长，广泛开展社会公德活动，增强我院大学生的社会服务意识，提高综合素质，倡导团结友爱，积极进取的服务社群新风尚，为推动精神文明建设而努力。要不断拓展志愿者工作新领域，推动志愿者工作迈上新台阶。
回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。我院志愿者活动将会继续深化志愿服务内涵，拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌，以及在健全完善志愿服务机制等方面不断加强。
弘扬志愿者精神，不是靠一个志愿者日的宣传，而是靠我们的共同实践。在志愿服务的过程中，我们也得到了改进、提高和发展，我们的精神和灵魂得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”。
相信有了你们的支持，有了你们，我们的支愿者家庭会越来越精彩！
【第三部分志愿者活动会致辞】
精选范文:志愿者活动大会演讲稿(共2篇)各位领导、各位同事、各位志愿者：大家好！
今天我很荣幸作为法律援助志愿者服务队的代表在这里发言！我们的团队加入志愿者家庭，希望为更多有专业能力的贫困人群解决实际问题。先人曾教诲道：
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保老有所屋、老有所养、老有所医。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。惠民法律援助志愿服务队
[志愿者活动大会演讲稿(共2篇)]篇一：志愿者活动大会演讲稿
志愿者活动大会演讲稿
各位领导、各位同事、各位志愿者：
先人曾教诲道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。
宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保 “老有所屋、老有所养、老有所医”。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。
感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。
惠民法律援助志愿服务队
篇二：志愿者活动大会演讲稿
志愿者活动大会演讲稿
各位领导[志愿者活动大会演讲稿(共2篇)]、各位同仁、各位志愿工作者：
大家好！今天我很荣幸作为法律援助志愿者服务队的代表在这里发言！我们团队加入志愿者的大家
法院希望能为更多有专业能力的困难群众解决实际问题。
先人曾教诲道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。针对惠州地区老年人群体的法律需求，我们将开展法制宣传进社区、法律咨询、培训和免费的法律援助等志愿服务，调解纠纷普及法律知识以保护老年人的合法权益。
宣传和培训重点将集中在房屋纠纷、赡养纠纷、医疗纠纷三个和老年人生活最密切最容易产生问题的方面，确保 “老有所屋、老有所养、老有所医”。
作为志愿者组织的新成员，我们希望能在志愿者组织的指导下把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，实现社会的和谐稳定。
感谢志愿者组织给我们提供这样一个实现自己的平台，惠民法律援助志愿服务队会以最真诚的态度、最专业的精神尽好自己的一份力。
惠民法律援助志愿服务队
【2】义诊活动发言稿
同志们：
20xx年工作会议在与会同志们的共同努力下，在团结、鼓劲、和谐的气氛中圆满完成各项议程，即将闭幕。
本次会议我们认真聆听了公司党委书记、总经理**作的题为《认清形势、抢抓机遇，以管理年活动为契机，全面推进公司管理水平上台阶》的工作报告。该报告全面总结了20xx年公司各项工作和取得的成绩，深刻阐述了当前公司面临的新形势、新机遇以及发展中存在的问题，认真部署了20xx年的工作。副总经理**还对20xx年综治安全工作进行了部署，各部门签订了安全生产责任状。各部门围绕唐总的工作报告，进行了认真、充分的讨论。每名员工都结合自己工作实际谈总结、说看法、讲打算，大家一致认为，这次会议是“十二五”承上启下之际召开的一次重要会议，对公司开展管理年活动，实现公司“十二五”时期发展目标具有十分重要的意义。
本次会议主题突出、内容充实、安排紧凑，通过会议的召开，全公司上下进一步认清了形势、坚定了信心、理清了思路、明确了任务，在新的起点上吹响了加快公司建设的号角，会议开得很成功，达到了预期的目的。下面，为更好地理解和把握会议精神，抓好贯彻落实工作，我重点强调几点意见。
一、全面领会会议精神。
本次会议，**在工作报告中明确指出，20xx年是实施“十二五”规划承上启下之年，也是公司开展“管理年”主题活动年，对于公司的长远发展具有十分重要的意义，要瞄准公司第二烤季确保加工烟叶60万担，力争70万担的主要目标，稳定加工质量，提升管理水平，巩固人才优势，为顺利实现“十二五”规划目标打下坚实基础。公司广大干部职工一定要认真学习唐总的工作报告，深刻领会本次会议精神。
1.以管理年活动为主线贯彻落实全省工作会议精神。20xx年如期完成省局提出来的第二个时间节点任务，本烤季顺利复烤加工烟叶42.5万担。但在成绩面前我们也仍要看到存在的管理粗放、成本过高、产品质量不稳定等问题。省局（公司）下达了20xx烤季我们要确保烤季落实60万担，力争完成70万担的烟叶复烤加工目标，任务十分艰巨。要完成省局公司下达的任务，就要求我们解决过去存在的问题，因此我们必须在新的生产周期加强管理，以管理促发展、向管理要效益。
2.充分认识管理年活动重要意义。首先，开展管理年活动是深入贯彻落实“卷烟上水平”的迫切需要，是落实全省工作会议精神的具体行动措施。其次，开展管理年活动是公司自身加快发展的内在需求。从去年的生产情况看，我们的 总体烟叶加工成本过高（主要表现在能耗、用工等方面），管理粗放，要想降本增效、节能减排，稳定加工质量，必须进一步提升管理理念，创新管理方法，解决管理瓶颈，“勤以立国、俭以持家”，全员要树立“节约发展”的意识，通过强化管理、提高效益来筑牢发展之基，拓展发展空间。第三，开展管理年活动是公司做好生产加工服务的必然选择，是落实徐局长提出的“三个放在心上”，把客户放在心上的具体体现。我们服务的对象是工业企业和三个产烟市公司，没有管理水平的提高就没有服务能力的提升，没有服务能力就没有竞争力，我们要围绕客户满意，进一步提高管理水平。
3. 准确把握管理年活动科学内涵。开展管理年活动就是“提素质、强管理、赶先进”，要瞄准行业先进水平，按照省局（公司）徐局长提出的“三高、三新”的要求，通过管理实现规范化、精细化，使各项工作达到全国复烤企业中上水平。开展管理年活动就是要强化员工培训，要通过“走出去、请进来”等方式加强员工的业务培训，全面提升员工素质。开展管理年活动就是要各部门加快建立健全各项规章制度，规范各项工作流程，明确各项工作任务，让公司的每一个岗位的工作都有章可循、有法可依。开展管理年活动就是要加强激励约束机制，要进一步细化绩效考核评价，通过制定科学考核标准、完善考评机制、创新考评方法、规范考评程序来充分发挥考评效果，提高执行力。开展管理年活动就是要引入对标管理，在内部评比的基础上要与行业内的先进指标和先进企业做对比，不断优化生产流程、管理流程、工作流程，真正实现降本增效、节约发展。
二、以开展管理年活动为重点抓好会议精神贯彻落实。
唐总的工作报告从3个方面总结了20xx年的工作特点，从6个方面对去年工作进行了总结回顾，分析了当前存在的不足和迎来的发展机遇，明确了20xx年工作目标任务，并从7个方面对公司20xx年的工作进行了部署。唐总在报告中讲成绩，客观全面、令人鼓舞；找差距，不遮不掩、正视困难；部署20xx年的工作，思路清晰、目标明确、措施有力。林副总的综治安全工作报告，对20xx年综治安全工作进行了总结，指出了工作中存在的不足，对20xx年综治安全工作进行了全面的部署。各部门要准确把握唐总的工作报告和林副总的讲话精神，结合实际，从以下几点切实把会议精神贯彻落实到位。
1.统一思想、提高认识。思想观念的改变是根本的改变，也是发展进步的基础。各部门要以专题会议和宣传报道等多种形式，深入开展管理年活动宣传发动工作，使管理年活动贯穿全年，并认真组织实施，取得实效。各部门要结合“三个放在心上”宣传教育活动，让员工进一步牢固树立“两个至上”行业共同价值观，通过管理促发展，向管理要效益。
2．联系实际、认真部署。会后各部门落实会议精神，不能满足于召开会议进行传达部署，重要的是要围绕公司工作年度目标和部门考核方案，紧密结合自身实际，突出重点，体现特点，重点围绕会上确定的目标任务和工作重点，进行认真思考分析，进一步统一思想认识，认真研究制定贯彻落实会议精神的意见，确保各项工作落到实处。总之，要看到成绩，坚定信心，鼓足干劲；要认识不足，沉着冷静，不骄不躁；要统一思想，明确目标，协同行动；要制定措施，具体部署，保障有力。
3．务实创新、狠抓落实。公司对今年主要工作已经进行了安排，各部门在落实过程中要注重创新、主动工作，不断迸发新的活力。各部门要细化分解工作任务，提供和营造必要的条件，心系员工，充分发挥广大干部员工的创造力，在生产管理中实现对各种资源要素的.全新整合。各部门要针对工作中存在的问题和薄弱环节，制定切实有效的措施，保证在整体工作得到推进的同时，重点工作能确保获得重点突破。各部门结合“管理年”活动把工作目标，按照年度、季度、月度进行分解、落实，确保年度工作目标任务的完成。
【3】义诊活动发言稿
尊敬的领导、同志们：
大家好！
首先我代表新当选的工会委员，向各位领导，各位同事表示衷心的感谢。这次被大家推选为有轨电车公司的第一届工会委员，我感到十分骄傲，也十分荣幸。担任工会委员，既是荣誉和使命，也是使命和责任。但我有信心、有决心做好公司的工会工作。我们将在上级工会和公司领导的支持下，努力学习、充实自己、热情为有轨电车职工服务。绝不辜负各位代表和各位领导对我们的期望和各位员工对工会组织的重托。
工会是职工利益的代表，维护职工利益是工会义不容辞的责任。在当今形势下，和谐已成为社会健康发展的重要保障。工会必须以维护职工利益作为基本职责；必须将关心职工生活，保护职工的积极性作为工作前提；将凝聚职工，做好思想政治工作、增强工会吸引力作为工会发展的重要保证。
作为第一届工会委员会，我们会做到：
一、认真学习贯彻《工会法》，依法开展工会的工作。《工会法》充分体现了党和国家对工人阶级的亲切关怀，对工会工作的高度重视。我们全体委员要首先认真学习《工会法》，领会其精神实质，依法开展工会工作，充分发挥工会作为党密切联系群众的桥梁纽带作用和职工合法权益代表者，维护者的作用。
二、注重调查研究，切实维护职工合法权益。我们将经常性的听取职工群众的意见、呼声，把大家的合理化建议及时反映给企业，切实维护好群众的合法权益，有的放矢的开展工作，使工会真正成为贴近职工，受广大会员信赖的组织。
三、加强工会自身建设，不断提高工作水平。因为工会工作是我们公司刚起步的工作，我们也赶到压力不小，我们将努力学习，作风正派，廉洁自律，发扬民主，务实工作，争创一流。我们也希望得到上级领导对我们一如既往的关心和支持，得到全体会员对我们工作的支持和监督，为有轨电车的发展积极发挥好工会组织应有的作用。 最后，让我再次代表新当选的委员，向大家表示感谢，祝我们电车公司越来越好！
【4】义诊活动发言稿
各位领导、各位来宾、各位家长、同学们：
大家下午好！今天，我们在这里举行英川镇中心小学助学帮困及服务队联谊活动，在此，我代表英川镇党委、**向参与资助的温州立人环保****项谢银总经理、瓯江队兰国兰女士以及阳光队、祥云队、瓯江队、绿谷队的全体狮友表示衷心的感谢和美好的祝愿，向多年来给英川镇中心小学支持和帮助的各相关新闻**以及社会各界的热心朋友表示衷心的感谢。
英川镇位于景宁县西南，距县城65公里，路途遥远，多以山地丘陵为主，交通的不便和耕地的匮乏导致英川整体经济较为落后。由于区域发展不平衡、经济发展水平差异等多种因素的制约，在英川有相当一部分农村贫困家庭仍然面临着沉重的生活压力，“有机会无条件”的严酷现实也给来自这些家庭的孩子在求学的道路上设置了障碍和困难，他们渴望求知，更需要帮助。帮助贫困家庭子女圆满完成学业，既是党和**的要求，也是全社会的共同责任，今天举行的这项活动是我们为帮助困难群众解决子女上学等实际困难的一项具体举措。
相信有了今天这样一个好的开始，将会有更多的爱心人士加入到捐资助学的行列中来，我们相信，只要我们携手行动起来，就会有更多的学子完成学业，成为社会栋梁。
古人说：“宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。”同学们，你们在这样艰苦的条件下能克服暂时的困难，努力学习，体现出了一种坚忍不拔、奋发向上的精神。
希望大家继续发扬这种精神，把叔叔阿姨们的爱变成努力学习、在困难中成长、在挫折中成才的动力。我们也深信，你们一定会把今天暂时的贫困作为人生难得的宝贵经历，作为成长过程中一笔难得的精神财富，以优异的成绩和良好的品德慰藉父母、回报社会、服务家乡。
谢谢大家！
【5】义诊活动发言稿
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢你们在百忙之中光临今天下午的家庭教育讲座，请允许我代表幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教育的关注。因为孩子的每一张笑脸都承载着父母的殷切希望和美好憧憬，孩子的小小进步离不开你的关注和奉献。
今天下午我们荣幸的请到了卓越父母研究院的老师，他将就家长们在家庭教育中所遇到的问题与困惑进行关于《五种类型的父母》家庭教育讲座。施老师长期从事《儿童发展心理学》、教育心理学、儿童社会性发展等研究工作，熟知0-6岁儿童心理发展特点和规律，具有丰富的家教实践经验。
亲爱的家长们，为了让我们的讲座更有效，请您将手机调至关机或震动状态。在开会过程中，尽量不要随便走动或闲聊，以免影响其他家长。谢谢合作。
让我们以最热烈的掌声欢迎史先生给我们作报告！
过渡语：
刚才我们一同聆听了施老师的精彩报告，施老师从家庭教育的实践和研究中，用生动的案例深入浅出的分析了儿童的心理特征，告诉我们家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探索适合自己孩子的教育方法把孩子培养成才。
父母，让孩子接受良好的教育，让孩子健康成长，为孩子的生活幸福奠定基础，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会的有机结合。人们常说：
“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。家长们，让我们携起手来，为每个孩子创造一个灵活的发展空间！
、最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢施老师的精彩报告!再一次感谢各位家长百忙中前来参加报告会，再一次感谢各位家长长期以来对幼儿园工作的真诚理解和大力支持!让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐的成长
今天的报告到此结束。谢谢您！
【6】义诊活动发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们：
今天，我们大家齐聚在这里，举办了一场意义非凡的义诊活动。在这个活动中，我们不仅为社区居民提供了免费的医疗服务，更传递了社会拥抱、爱心相连的正能量。
在这里，我想代表我们的团队，向所有参与义诊活动的医护人员、志愿者表示感谢！你们的付出，为更多有需要的人带来了希望和关怀；你们的热心，为爱心做出了典范和表率。在这个过程中，我们看到了很多可贵的东西：设立义诊服务，本质上是传承和体现社会公德；救助社区居民，其实也是尊重和关爱自己。
同时，我也想对我们医院组织活动的各位领导表达深深的敬意。正是你们的关心和支持，才有了今天这么出色的义诊活动。医护人员的劳动力得到了充分的调动，患者们的医疗需求得到了全方位的照顾，社会的责任感得到了深刻的展示。让我们一起为这份团结、真诚的精神，鼓掌喝彩！
我想特别感谢那些一直默默付出的志愿者们。你们是践行社会责任的样板，是拥有宽广胸怀的社区道德标杆。不仅为患者提供专业、细致的医疗咨询和帮助，还时刻关注患者的心理状态和生活状况。如此勇往直前、无私奉献的精神，不仅为患者的病痛获得了救治，也唤醒了每个人心中的爱心和人道。了解到您们的辛勤付出，我们即使不能直接帮到您，也会尽自己的力量为您提供支持和帮助。
最后，我要再次感谢所有参与活动的人员，感谢社区各位的支持和配合。在我们的共同努力下，体现的不只是一次义诊服务，更是我们应有的社会责任和行动力。让我们继续传递这份爱心和正能量，一起为建设和谐美好的社会贡献我们的力量。最后，祝愿我们的活动圆满成功！
【7】义诊活动发言稿
各位领导、各位同仁：
大家好！
感谢**研训中心和**中心小学为我们提供的这次很好的学习机会，今天观摩了四节《跳高课》及湖熟小学的大课间活动，学到很多，受益匪浅，为体育教师的精湛教学和**小学班主任对大课间的热情付出深深折服，现在我就**小学李老师的《跳高课》谈谈我的收获。
首先，李老师的这节课严格遵循了体育课堂教学规律，落实了5分钟慢跑，从准备动作入手，然后进行基本教材跳高的教学，接着进行游戏教学，最后在结束部分进行放松练习和师生小结。
其次，李老师这节课突破了跳高教学的传统模式，注重了跳高的实用价值，充分发挥了趣味性强的特点，用悬挂的小球激发学生的跳高兴趣，让学生在快乐中发展自己的弹跳能力。
第三，李老师这节课的设计合理，环节紧凑，讲解流畅，示范标准，评价适时，分解合理，密度适宜，从开始的用短绳代替横杆，引导学生起跳，到用悬挂的小球激发学生跳起，从一步跳起的详细讲解到三步跳起的标准示范，逐步提高学生跳的能力，让学生充分体验跳的动作，水到渠成地学习跳的动作，无不彰显了教师的教学智慧。
提出一点不成熟的想法供探讨：李老师让学生确定起跳腿，并用短绳绑起做记号，这很好，但有个别同学是右脚有劲，第二组的第一个小女孩，李老师教了她好多次，她总是自然而然地抬左腿，后来李老师把她带到边上个别辅导，但我认为，把她换个方向从左边起跳呢，我想她抬左腿就是正确的了。
总之：李老师的这节课是成功的，让学生在成功快乐中发展了自己的弹跳力，完成了教学任务，达成了教学目标，效果较好，这仅是一家之言，不当之处，敬请指正。
谢谢！
【8】义诊活动发言稿
各位家长：
下午好！
首先感谢你们从百忙之中来参加这个活动，我们表示诚挚的谢意和热烈的欢迎。今天我们相聚在这里，只是因为我们有着一个共同的目标、共同的心愿——“为了孩子能健康、快乐地成长”，同时也表明了你们对孩子教育的重视，对我们工作的支持。希望在今后的日子里，我们能成为朋友，互相支持配合。当你们把孩子交给我们时，我们就深知你们对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，我和刘老师对您的承诺是：我们会用爱心关怀、爱护每一个孩子；会用耐心宽容、接纳每一个孩子；会用细心照顾、帮助每一个孩子；会用童心关注、呵护每一个孩子。
【9】义诊活动发言稿
尊敬的各位来宾、同志们：
历经这x天的劳累奔波，我们感受更多的还是欢乐和喜悦。在xx游玩的这几天，我们攀爬了山峦重叠、沟谷交错的.xx，体验了清澈见底、洁净无污的xx，呼吸着“天然氧吧”的透彻空气，看到了xxx遗址，引用郭沫若老先生的一句赞誉：汪洋万顷青于靛，小屿珊瑚列画屏。我们在这xx文化的浸染下、放松了身心，感到无比的欢快与惬意。
值此机会，首先，我对本次能够荣幸邀请而至的xxx表示衷心的感谢，能够在百忙之中随我们同行，一起分享这份快乐。我代表公司，为你们一直以来对我们公司的信任与支持表示最诚挚的感谢。希望今后我们能携手并进，共创辉煌。
同时，这次活动过程中，大家发扬了公司同体一心的团体精神，在旅途中互帮互助，让每个员工都拥有了一个美好的旅程。得益于同事们的辛勤努力、无私奉献，公司业绩蒸蒸日上，逐步走上了日益繁荣的发展之路。在这次游玩的欢快与放松之后，希望大家能够以更饱满的工作热情、更高的工作效率，积极发挥自身才干，为公司的稳健发展做出更大贡献。
最后，非常感谢xxx的热情接待与帮助，确保了这次活动的顺利开展。
现在，让我们大家尽情的xx，为活动的顺利完成画上圆满的回忆。
【10】义诊活动发言稿
小学数学“学、议、导、练”
今天很高兴能和大家共同** “学、议、导、练”这一教学模式，我有幸能在这里作一个发言，也倍感压力，在座的各位中有很多都是教学行家里手，在教学中都有自己独到之处，我在这里主要针对小学数学中应用“学、议、导、练”教学模式谈谈自己的感受和一点点体会。
一、学：明确目标，自学感悟。
使学生明确学习目标，增强学习活动的针对性和有效性，为新知识的自主学习铺平道路。在这一环节里，主要是让学生自学教材，使他们经过自我观察、自我发现、自我分析、自我解决、自我思考、自我探索这些过程，逐步掌握本堂课的知识点，从而学会学习。
比如在教学圆的面积这一课中，我采用设疑激趣方式导入，出示两个大小不一样的圆，让学生选择，进而追问：为什么？圆的面积指的是什么？
从而引出话题，激发学生的学习欲望；同时出示本节课的学习目标：
1本文**了圆面积计算公式的推导。
2用圆面积公式解决实际问题。
二、议：分组**，展现提升。
质疑是自学的开始，一个好的问题比一个好的回答更有价值，在这个环节里，教师要有意识的为学生创设问题情境。因为在自主学习的过程中，学生有着不同程度的不同，因此迫切需要找到表达和帮助的对象。此时，我们必须发挥小组合作学习的作用。
教师应及时展示问题，让学生分组解决所有问题。
在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。因此，我们要给学生以足够的时间和空间，让每个学生围绕**的问题，用自己的思维方式自由地、开放地**数学知识的产生和发展的过程。然后让每各成员说出自学中遇到的难题，再在小组内讨论，再集体攻关。
同时，我在每个小组之间来回走动，引导和鼓励学生大胆表达自己的观点，使讨论气氛更加活跃。在如此深厚的学习氛围中，不想学习的学生受到影响，变得渴望学习、热爱学习。学生只有积极主动地参与到活动中，才能得到全面发展。
例如，在理解教学圈的过程中，精心设计了以下问题：
1平均分圆变成什么数字？
2在剪切前，组合图形与圆的面积有什么关系？
三。组合图形的长度和圆的周长有什么关系？宽与圆的半径有什么关系？
4计算圆面积的公式式如何导出的？
通过组织小组进行学习：四人一小组，对**结果进行互相讨论、互相补充、互相学习，让每个同学都发表自己的见解，充分发挥生生间的互补作用；为全体学生，尤其为学困生提供更多的课堂参与机会，并将个人独立思考的成果转化为全组、全班共有的认知成果，培养学生的群体意识及合作能力。通过各小组的合作，成功地完成了上述问题的回答。
“议”是教学课的中心，也是课堂设计的精华所在，通过学生的议，开动学生的维，增加学生的团队精神，更充分地发挥了学生的主观能动性。
三、导：教师点拨，释疑解惑。
对小组学习中出现的各种结果，运用分析、比较、讨论等方式进行集体交流，教师起点拨的作用，促进学生自我思考、积极交流、融会贯通，在各自得出的结论之间建立联系，以求得最佳的答案，并达成共识、得出结论；同时，要建立师生合作交流的多维互动模式，充分发挥学生、教师和学生的互补作用。使学生真正参与到自主解决问题的全过程。
在这一环节中，教师要尊重学生的异见、宽容学生的误见、鼓励学生的创见，要重视学生在相互交流中表现出的尊重、沟通、包容、成果分享、互补、竞争的氛围。培养学生的合作意识和沟通能力。
“导”是课堂的画龙点睛之笔，要善于把握住学生在议中的观点走向，引导学生向正确的方向思考，同时指出学生“议”中出现的错误，使学生能更深刻地体会到在议的过程中自己的问题出在哪，应该要怎样去思考，从而起到了自我反思的作用。
四、练：练习测评，巩固拓展。
实践是数学教学过程中学生实践活动的主要形式。是掌握知识、形成能力的重要手段；它除了运用和巩固所学知识外，还起到了培养思维和发展能力的作用。因此，精心设计练习是发展学生创新能力的重要手段，教师要根据学生的实际及教学内容面向全体学生精心设计有层次的练习题，有助于学生运用学法和迁移学法，自主解题并自觉检验，鼓励发散思维；同时培养学生思维的流畅性、多变性和独创性，要特别关注解决问题的**过程，关注应用意识和实践能力的培养。『新以教材为依据，以学生实际为出发点，以学生接受性为尺度，挖掘问题的多向性，解决问题策略的多样性，分层分类设计具有拓展性、开放性、**性的练习，为每一层次的学生设计可选择的空间，做到人人都能参与、人人都有收获。
让每一个学生体验和享受成功的喜悦，激发求异思维，使他们成为探索者和创造者，培养创新思维。
经过一年来的“学、议、导、练”教学模式的应用，我觉得我班的学生在主动性和创造性方面已有所加强，自学意识、**精神和创新能力也有了一定的提高，但由于我应用“学、议、导、练”教学模式时间还不长，需要完善的地方还有很多，希望今后能继续和大家一起共同**，共同进步，不断丰富“学、议、导、练”教学模式。
以上言论，不妥也请老师多改。
谢谢大家！
【11】义诊活动发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位朋友
大家下午好！我很荣幸作为学生代表在这里发言。第三届大学生读书活动月就要圆满落下了帷幕，但我相信读书的热情还在我们心中激荡，书籍带来的芬芳还在校园的每一个角落里蔓延！
正所谓“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，与好书为伴，与经典同行，在书香的校园，漫步于书的世界，我深切地感受着卡尔马克思的博学睿智，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。今天，我想谈谈我的阅读经历
一个不学习的人可能拥有数百万的财产和名望，但他没有知识经验。读一本书就如漫步在作者的心田，与他交流对话，我们从中感悟生活、发现真谛、懂得人生、透悟社会。还记得这学期我在某所高中学校做高三全职班主任，以前总觉的自己对教师教学技能已有所掌握，对课本教材也十分熟悉，做起这个工作可能会很轻松。
可当我真正做起来时，我惊然发现一切并不像自己想象的那样，自身缺乏的知识还太多太多。如果我想和学生交谈，我需要了解高三学生的心理特点和思维方式；如果我发现学生有不正常的表现，我需要找到他们行为背后的真正原因；我想召开家长会，需要与家长有效沟通等等。行后方知知短，一件事做后我们才发现自己所具备的知识能力还很欠缺，每晚回来后《不跪着教书》、《教育真的不能简单》、《班主任工作的50条建议》等成了我的必读书籍，在书中我向优秀的教育工作者学习经验，启迪我的思维，指导我的工作。
每当有人对我说：“你获奖了，好厉害啊！”我总是微微一笑，然后告诉他们：
“不是我厉害，而是因为我利用的资源的比较多，所以才走在了你的前面。”除了纸本图书外，超星电子图书、网上报告厅、龙源电子期刊等都是我们身边的良师益友。在网上讲堂里，我认识了更多的大师，懂得了更深刻的哲理，洞察了世界的冷暖；在《读秀》的学术搜索中，我更容易收集到专业研究的前沿动态。
这些资源大大开拓了我的阅读视野与空间，丰富了我的精神内涵与思维方式，在“专业成才”、“精神**”方面给了我极大的帮助。
这些天一直迷恋任祥的《传家》这本书，这是一本介绍中国人生活智慧的书、介绍中国传统文化、寻觅中国之根的书。在阅读中，我了解了中国文化的悠久历史，博大精深；让我发现我们的生活是如此美好。精美的东西不仅在博物馆里，而且在我们身边；让我觉得，一个人不能忘了根，忘了本源，要保留最朴素的自我本质的东西。
书香润泽校园，阅读丰富人生。可以说，读书的过程是艰难的，但读书也是快乐的，它给我带来收获、快乐和成长。在不断的读书中，我们蓦然回首，发现书早已成为我们精神的“千盅粟”，心灵的“**屋”，生命的“颜如玉”。
在这品味收获的季节里，在这浓浓书香飘溢校园的时候，我们共同分享着第三届读书活动月总结表彰盛典的喜悦，今天，是一个全新的开始，是一个新的起点，是我们前行的加油站，我们要做一个勤奋的读书人，做一个快乐的读书人，让书香在我们的心中荡漾，让校园处处飘溢着书香。
我的发言到此结束，谢谢大家！
【12】义诊活动发言稿
亲爱的听众们：
大家好！
我很荣幸能在这里与大家分享我的观点。我今天演讲的主题是“敢于追梦，勇于挑战”。
每个人都有梦想，梦想是人生的指南针，指引我们走向未来。但是，追求梦想的道路并非一帆风顺。我们常常会遇到各种困难和挑战，让我们感到迷茫和无助。正是因为这些挑战，我们才能成长和进步。
我想强调的是，不要害怕失败。失败是成功的垫脚石，这是许多成功人士的经验之谈。只有通过不断尝试和失败，我们才能找到成功的路径。我们应该勇敢地面对失败，从中吸取教训，不断调整自己的方向和策略。
我们要勇于挑战自己。每个人都有自己的舒适区，但只有勇于挑战自己，才能拓展自己的能力和视野。我们应该不断地挑战自己的极限，不断地超越自己，让自己变得更加优秀和有竞争力。
我想说的是，敢于追梦，勇于挑战是一种态度和精神。这种态度和精神能够激励我们不断前进，不断追求更高的目标。无论遇到多大的困难和挑战，只要我们保持这种态度和精神，就一定能够实现自己的梦想。
在结束我的演讲之前，我想向所有敢于追梦、勇于挑战的人致以崇高的敬意。你们的勇气和拼搏精神是我们学习的榜样。让我们一起努力，为实现自己的梦想而奋斗！
小编感谢您的阅读！
【13】义诊活动发言稿
各位代表：
大家好！
今天，我们在这里隆重召开内蒙古河北商会工会成立暨第一届会员代表大会，并民主选举产生了首届工会领导班子。在这里，我代表商会党委向新当选的各位委员表示热烈的祝贺!
工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是会员和职工利益的代表，也是党的群众工作的重要组成部分。在商会中成立工会组织，不仅有利于发挥群团组织的作用，增强商会团队的生机与活力;而且有利于帮助会员解决实际困难，提升商会对会员的服务能力。同时，还有利于加强会员与商会之间的联系，增强商会的凝聚力和向心力。
当前，我们非公经济正处于一个跨越式发展的机遇期，要实现自治区的“8337”发展思路，把内蒙古建设成向北开放的重要桥头堡，民营企业要有所担当，我们异地商会更要有所作为。这就迫切需要我们的会员企业及广大会员要团结奋斗，积极作为。在上级领导的关怀指导下，紧跟商会与党委的工作部署，为我市经济社会的跨越发展发挥更大的作用，提供坚实的支撑。下面，我就如何发挥工会组织的作用，向新任工会领导班子和各位代表提出几点希望：
一、要上下联动，发挥工会的桥梁纽带作用
要发挥好工会密切联系会员群众的优势，及时把商会，以及会员企业发展的战略、决策、部署和措施传达给广大会员。并把会员们的意见、建议和呼声，及时地反馈给商会和党委，尽力帮助他们及时解决各类困难或问题。要通过工会这座桥梁、这根纽带，使商会和会员之间紧密联系起来，形成推动商会发展的强大合力。
二、要共谋发展，提高工会工作的实效
工会组织不仅要维护职工的合法权益，而且也要维护会员企业的正常生产经营，要以共谋企业发展为目标，积极协助会员企业协调处理好劳资纠纷，成为团结调动广大会员积极性、维护会员企业生产经营的润滑剂。所以，工会班子要与企业共谋发展，多做有利于会员企业发展的工作，多做有利于职工队伍稳定的工作，为会员企业的发展营造和谐的环境。真正使会员企业的负责人认识到：工会不是他们的“对手”，而是他们的“帮手”，从而积极支持工会开展各项工作，实现良性循环，营造双赢局面。
三、要参政议政，提高会员的民主管理意识
加强民主管理、实行民主监督。这是《工会法》赋予工会组织的重要职能之一。我们要通过会员代表大会、政务公开、厂务公开、上传下达等多种形式和途径，鼓励广大会员积极参与商会，以及会员企业的民主管理，民主监督，使他们有知情权、建议权、监督权，达到会员关爱企业，企业关心职工的互动局面。同时，工会工作也必须想企业之所想，急企业之所急，在企业发展上多动脑筋，在提高企业效益上多做文章，以赢得会员企业的信任，也为做好维权工作奠定基础。
四、要加强服务，发挥好维权保障作用
商会工会的维权工作，一定要结合非公企业的性质和特点来开展。通过积极主动地向会员企业负责人进行沟通、宣传，以此取得理解和支持。要善于表达会员的合理意愿，积极争取各项社会保障制度在会员企业的落实。要解决会员们的后顾之忧，为职工创造一个安全、舒适的生产、生活环境。特别是要结合商会的实际，不断提高服务水平，切实把关心关爱会员的各项实事办好，好事办实。
五、要创新机制，增强工会组织自身的生命力
工会干部要针对非公企业工会工作面临的难度大，体制新等特点，加强自身建设，充分认识自身肩负的重要职责，以强烈的事业心和责任感，把对工会工作负责和对职工负责有机结合起来，建立工作目标责任制，责任明确，任务落实、奖惩分明，促使工会工作紧跟形势发展的需要，起到维护好会员的合法权益、促进企业健康稳定发展、构建和谐商会的积极作用。同时，还要妥善处理好工会与商会、党委，以及会员之间的关系，在商会党委的领导下，把工会组织真正建设成为党组织信任、会员群众拥护的“职工之家”。
各位代表，同志们!新时期的工会工作使命重大，任重道远。我们要站在商会和会员企业长远发展的战略高度，热情地关心和支持商会工会的工作。要努力把握工会事业的内在规律，不断创新，按照“党建带工建，工建促党建”的原则，着力在商会中打造一批党委靠得住、政府很放心、企业离不开、会员信得过的基层工会组织。让我们以这次会议为契机，团结带领商会的广大会员，以坚定的政治立场、高度的责任意识、昂扬的精神风貌，为推动商会更好更快发展，做出我们新的更大的贡献!
【14】义诊活动发言稿
大家下午好！我是英语教研组代表xx。应赵校长之约，给大家讲一讲我的.读书小故事。
当下有这么一个说法，叫做“身体和灵魂，必须有一个在路上”所谓的灵魂在路上，其实就是多读书的另一个解读。无论是夜阑人静，还是车马喧嚣，只要书卷在握，灵魂立马可以进入一个物我两忘的境界。有阅读、就有体验，有阅读、就有收获。阅读可以弥补不足、拓宽视野，阅读可以促进教学、答疑解惑。
做一个普通老师，广博的知识可以向学生们展开一副恢弘的画卷，引领他们攀登知识的高峰。而一个人生活的见闻毕竟有限，如何拥有广博的知识面？在座的各位都知道答案，那就是多读书。
而我们目前教育的对象是不谙世事的孩子们。他们在各自的年龄段，会有自己独到的思想动态和行为习惯。如何与他们共处，成为他们的良师益友？如何解决实际的问题，与他们共同进步？除了向有经验的前辈们讨教，最快捷的方法依然是多读书。
当自己有一些教育心得或者困惑，想要把他们付诸笔端，分享给全国的教育一线同仁。想要准确的表达，最好的方法依然是多读书。
说来惭愧，自从自己大学毕业走上工作岗位，自己读的书却是越来越少。阅读的习惯一但养成，确实是终身受益，我的习惯并没有变化，只是随着手机功能的日益强大，各大媒体和公众平台的营销日渐成熟。我们只需要动动手指就可以“阅读”。由于传统纸质书携带带来的不便看似全部解决，实质上我们的阅读变得越来越”碎片化“，看起来大家似乎不再有耐心读完一整本一整本的“大部头”。以前的朋友问起我最近读了什么书，我竟然一片空白。碎片化阅读的问题随着它的优势一并出现。我个人感觉最明显的就是选择上的依赖性。有轻松简单的小故事就在手边，不知不觉就会用掉所有碎片时间，营养丰富的文章，不自觉的就往后排了。我相信自己的感觉应该不是个例。今天恰好大家都在这里，希望我们能一起探讨一下如何协调碎片化阅读和经典阅读的问题，谢谢。
【15】义诊活动发言稿
书香润泽校园，阅读丰富人生。可以说，读书的过程是艰难的，但读书也是快乐的，它给我带来收获、快乐和成长。正所谓“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，与好书为伴，与经典同行，在书香的校园，漫步于书的世界，在不断的读书中，我们蓦然回首，发现书早已成为我们精神的“千盅粟”，心灵的“**屋”，生命的“颜如玉”。
在这品味收获的季节里，在这浓浓书香飘溢校园的时候，我们共同分享着第四届读书活动月总结表彰盛典的喜悦，今天，是一个全新的开始，是一个新的起点，是我们前行的加油站，我们要做一个勤奋的读书人，做一个快乐的读书人，让书香在我们的心中荡漾，让校园处处飘溢着书香。
我的发言到此结束，谢谢大家！
【16】义诊活动发言稿
尊敬的领导，各位同事：
大家晚上好!
值此新春佳节到来之际，我们带着x杨氏宗亲和全国杨氏宗亲的祝福，在美丽富庶的x举行宗亲大会，心情无比高兴和激动。在此，我谨代表的全体宗亲对莅临活动现场的各位家人表示最热烈的欢迎!对各位族贤的慷慨解囊致以诚挚的敬意!向对本次活动举办辛勤付出的家人们表示衷心的感谢!
有了大家的无私奉献，才会有杨氏家族今后的发展。从此，在x杨姓有了一个真真正正的大家庭，有了一个能够联系族情，能够寻根觅祖，能够互帮互助，能够共同发展的平台。这是一个良好的起点，也是一个伟大的创举。
缅怀先祖、奋发图强，这是我们整个x杨姓宗亲一个共同的家族梦。对我们整个家族事业的发展，对社会和谐的发展，起到不可忽视的作用，意义重大。我们应着眼长远，对哪些热心家族事务，有一定文化基础和经济基础，具有奉献精神的人才，尽快吸收到队伍里来，让他们轻装上阵，放开手脚，施展才能，酿成了“事事有人办，人人尽心力”的氛围，使机构具有生机和活力。尽心尽力办好我们杨氏家族每件事情。希望整个x杨氏宗亲与各地宗亲加强联系，让我们的影响力越来越广，发挥的作用越来越大，创造的财富越来越多。
最后，衷心地祝愿杨氏家族人丁兴旺，财源广进，万载兴盛!祝愿各位宗亲身体健康，家庭幸福，万事如意!祝贺大会取得圆满成功!谢谢大家!
【17】义诊活动发言稿
亲爱的叔叔，各位领导，亲爱的朋友们
大家好！我受伊春团市委委托代表所有“希望工程圆梦行动”爱心人士捐助学生代表发言。我是中国人民大学2009级的学生。
今天，我们十分荣幸地再一次相聚这里，接受爱心叔叔给予的“希望工程圆梦行动”爱心捐款。这样一笔捐款如及时雨般，帮我们打开了大学之门，消除了我们上学的后顾之忧，也让我们爸爸妈妈的眉头舒展开来。我在此代表全体接受此项捐款的同伴以及我们的爸爸妈妈再一次向爱心叔叔、向伊春团市委说一声谢谢了，我们会永远记住你们的善举，并将此化为前进路上的动力。
在去年的这个时候，由于爱心叔叔的再一次帮助和团市委的努力工作，我们的队伍又加入了18名同样优秀的但面临家庭困境的学子们，我想告诉你们加入这个团队是何其的幸运，因为这里有着真切的关心和暖暖的关爱。我也很荣幸代表这个大团队向市团委和我亲爱的叔叔表示感谢，并汇报我们的学习和生活。回望过去一年，我都想为我的同伴们喝彩，身在不同的城市、有着不同经历的我们，用自己的方式，尽全力书写不同的精彩来让这份爱心焕发光彩。
怀这感恩之心，我们积极参加实践活动，将凝结在自身的爱心传递到更多的地方，为此有人成为了大运会的志愿者，有人远赴偏远山村支教，有人参加公益项目走入农村家庭，有人组织同学去敬老院等地做义工，有人热衷于环保等公益事业，有人担任学校里的学生干部。怀着感恩之心，我们积极参加勤工助学项目，努力用自己的双手帮父母解忧来自立自强，为此有人在假期留校做家教，有人参与学校组织的公益岗，有人去相关公司实习。怀这感恩之心，我们努力学习热心参加学术调研项目，珍惜得来不易的上大学机会，丰富自己的专业知识，为此有人参加了全国“挑战杯”大学生创新实验计划，有人阅读大量相关专业的书籍，有人积极参与老师的项目。
在不断努力和自我超越的过程中，我们不仅获得了知识和经验，而且获得了强烈的责任感和义务感。不论是家庭的经历还是因此而受到更多人关心和爱护的经历，都让我们知道世界不是一个人与一个人组成的，而是一个团体和一个团体组成的，我们都是某个团体中的一员，我们因此得到团体内成员的关爱和帮助，我们也要为这个团体而努力、奉献。这个群体可以是一个班级，一个学校，一个家乡。
我们这群人就是因为家乡——伊春这个大团体而相聚在此，不论是团市委的热心奔走——记得两年前团市委工作人员一次次焦急的**和热心敦促，还是爱心叔叔的无私供给——从10名到28名的队伍成长，都实在地告诉我们“家乡人”这个词的分量。有这样的家乡人，我们感到幸运和自豪，我们一直敦促自己成为同样优秀的人！同时，我们坚信爱的传递之链是最坚实的力量，团市委和爱心叔叔把爱心之火炬传递给了我们，我们会努力使自己变强变大将这个火炬传递的更远更稳，让爱之火照亮更多的地方。
新学期即将来临，新的挑战正在向我们招手。我们稍作休整，蓄势待发。今天，爱叔叔的另一件好事，是对我们以前努力的肯定，也是对未来的美好祝愿。
在未来，有许多未知等待我们去探索，有许多困难等待我们去挑战，也有许多惊喜等着我们去开启。在此，我再一次代表所有接受“希望工程圆梦行动”捐助的同学们和我们的亲人们向爱心叔叔，向一直为我们奔波忙碌的团市委领导们说一声，谢谢！最后，祝这位慈爱的叔叔身体健康，家庭健康，事业顺利；祝伊春团市委业绩卓著！
请相信，我们将努力为您创造更加辉煌的明天！
各位领导，各位同学，大家好！
我是南京田家炳高级中学“八一”爱心班学生董其艳，07年9月，我从盱眙来到南京上学。很高兴有机会参加今天的活动。
南京市田家炳高中三年前开始开设爱心班。现在从高一到高三有三个恋爱班。老师告诉我们，这三个爱心班是在鼓楼区委 、区** 、区团委 、区人大、区政协、区人民武装部、区民政局和教育局、区慈善总会等以及很多爱心企业 、爱心人士的关心和赞助下，成立起来的特殊的班集体 。这是特别的，因为这个集体的大多数成员来自贫困家庭；特别的是，因为这个群体的成员比其他学生得到更多的爱，所以她有了爱班这个温暖的名字。
爱心，一个温馨的字眼，一个神圣的词汇，像蜡烛，即使是微弱的烛焰，也能带来光明的喜悦，像漫天的繁星，照进每一个人的心灵 。自从进入爱心班以来，我们受到了来自社会方方面面的关心与厚爱，一股股暖流流入了我们的心田，温暖了我们的心 。今天，鼓楼区团委的领导再一次为我们送来温暖，因为他们无私的捐助，我们不但穿上了暖和的羽绒衣，还将喝上香甜的牛奶，用上高级的英文字典 。
今天，我要将我心中珍藏的那份真挚的谢意，献给所有爱着我们的人 。我代表接受捐助的100名爱心班的同学感谢共青团鼓楼区委，感谢你们在寒冬为我们送来了温暖，正因为你们和其他许许多多爱心组织和爱心人士，我们才能从农村走进城市，我们不再因学费而烦恼，抛弃那些与年龄不符的忧愁，享受青春的美好；正是你们的浓浓爱心，才使我们这些孩子有了“有其学 、乐其学 、优其学”的机会 。在这颗爱的心里，我们温暖而感动。
你们以博爱在我们心中架起了一条通向梦想的彩虹，绚丽多彩，让我们感受到这源于博爱之都的人文底蕴，小小的心似乎已被浓浓的爱填满了 。我们明白，大家对我们帮助是想为我们创造更好的学习环境，最终成为于社会、于祖国有用的人，所以我们一定会努力，将份份爱心化为不竭的动力，作为我们努力学习，奋发向上的引擎，用每一天的勤奋铸起通向成功的阶梯，以实绩回报所有关爱我们的人 。今天我们在你们的支持和帮助下茁壮成长，明天我们将自立更生、自强不息；今天我们就像小树一样沐浴在爱的阳光雨中，明天我们将成为社会的栋梁！谢谢！
【18】义诊活动发言稿
新课程改革造就了我们新才学校的一批骨干教师。他们在小学语文这片热土上辛勤耕耘，潜心钻研，形成了各自的教学风格，同时也积聚了丰富的教学经验。这一切也离不开我校老教师的悉心培育。以老带新一直是我们新才学校的优良传统。因此，新才的新教师是幸福的。因为你们身边有许许多多经验丰富、热情好学的“老教师”。他们是你们的引路人，是你们的榜样。今天，我们教研活动的主题就是“交流困惑，关注成长”。希望在活动中，新教师将你们平时教学中遇到的问题尽情倾吐，我们的“老教师”将会以自己的实践经验为你们排难解惑。
新教师（刘诗寒）：
我感觉古诗教学对我来说，简直就是无从下手。老师讲得口干舌燥，学生听得晕头转向，更不用谈什么兴趣了。希望各位老师给我出出主意。骨干教师（肖萍）：
古诗在中国文化史上有着不可替代的地位，是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。在小学教材中,古诗教学内容占很大比例，对培养学生人文素养和情感有着重要作用。在小学阶段要适应新课改的要求，以学生为主体，运用故事法创造情景，激发学生学习兴趣；用读讲法体味诗意，通过欣赏与品味理解诗境，使小学生对古诗充满好感，使古诗文的教学充满活力。
一、以读为主，在读中感悟
古诗文的教学，要以“读”为本，应体现“读通”（读准字音，读通诗句）----“品读”（读懂诗句，读出意境）----“赏读”（读出感情，熟读成诵）这样一个渐进的朗读层次。要让学生在朗读中理解、在朗读中体会、在朗读中想象、在朗读中欣赏、在朗读中培养语感、在朗读中受到情感的熏陶。要运用多种方式进行朗读，比如配乐朗读、配画朗读、创设情景朗读等等，引导学生入情入境来诵读古诗文。
二、故事激发兴趣
在教学时，既可以讲讲有关诗人的小故事，也可以介绍当时的背景等激发学生的兴趣，还可以借助多媒体给学生展现优美的画面或感人的
1瞬间等等，唤醒学生的情感，打开记忆的阀门，产生不吐不快的表达需要。
例如：在教学《送元二使安西》这首诗歌时，我就运用了多媒体，为学生展示了当时的情景。一看画面上那鲜艳的色彩，那舞动的柳丝，那举杯话别的主人公，孩子们便对诗歌所描述的情景知之一二，然后再让学生用自己的话来描述所看到的情景，这样不光领会了诗意，还锻炼了他们的口语表达能力。而我在自己的教学中又以这首诗的曲为切入点，让音乐来带动他们的兴趣，让音乐来引领他们感悟，我相信每一个人听到那低沉而又有点忧伤的曲调时都会有所触动，更何况，小学生那容易波动的情感呢？
三、开展古诗文拓展活动
教师要善于根据小学生的年龄特点，开展形式多样、生动活泼的古诗文学习拓展活动，以增进对古诗文的理解，进一步培养他们的学习兴趣。常见的古诗文拓展活动有：
1．以画配诗。古诗文“诗中有画，画中有诗”。课后按照诗意画一画，可以帮助学生更好地理解。如学习《望庐山瀑布》后，学生根据自己的理解画一幅飞流直下的瀑布图；学习《夜宿山寺》后，根据诗意画一幅想象画，比一比谁画得与众不同，并说说自己的画。
2．编表演剧。师生间合作，根据诗词内容表演。如学习《小儿垂钓》后表演小剧本《垂钓新编》。又如学习《赠汪伦》后，表演课本剧《十里桃花和万家酒店》，演绎李白和汪伦之间的小故事。
3．延伸阅读。阅读诗词的作者，有关的故事背景，相关主题的诗歌等等。也可以一首诗作为依托，进行辐射性诵读，找一找与之相关的古诗文。例如学完《送孟浩然之广陵》后，让大家再课外搜集有关送别的诗歌等，达到触类旁通的效果。
作文教学感觉很难，不知如何激发学生们的写作兴趣。有时给学生们提供了一篇范文，结果他们写出来的作文就千篇1律，真是头痛！不知有何高招？
骨干教师（曹云晖）：
习作教学确实很难，原因学生不会写，不知怎样选材。我现在教学三年级，正是作文起步时期，基本上一篇作文要讲上三四遍，学生也头痛，老师也头痛。所以我想，兴趣是孩子们最好的老师。
2例如：我教学《课余生活》习作，我就事先让孩子们带上自己喜欢的东西参加活动。结果有的带上滑板，有的带上溜溜球，有的带上毽子。我就把他们分成几个小组，让他们来到操场上玩，然后再请进教室，他们一定是意犹未尽。我顺势引导他们说出“我还想玩”“我们真是依依不舍地离开了操场”等话语。随后再说出怎么有意思，你想经过一次亲身经历还有什么不会呢？
其次，我觉得老师要肯花功夫，也许一节课你不能讲透，那你必须花上两节课，甚至三节课。最后还要注重讲评。认真追寻对作文不感兴趣的学生的经历，不难发现他们的这种心态并非遗传所至，而是因为他们的作文本上很少获得老师的肯定，久而久之，学生就产生了不愿写作文的情绪，我们知道学生的进步和提高是离不开教师的鼓励和有效引导的。
教师要善于发现学生作文中点滴的进步，即使是文章写的一般也可以尽量批出好地方，哪怕是一个词甚至是一个字用得好，画上表示用的好的符号或写几句鼓励性或启发性的评语。如“这个字用得很棒！”“能灵活运用平时积累的词语。”“这处的细节描写很好，说明你观察得很仔细。”即使有不当之处也要写上“想想看，换上哪个近义词会更合适？”“读读看，这句话怎样写会更好呢？”学生看到老师认真的态度，明白了自己哪儿写得不好，怎样修改，这样的批改，不但使学生的写作热情越来越高，而且也从中获得了学习的能力。在批改学生作文时，教师要以多鼓励多表扬的评价为主，评价内容应具广泛性；要以“情”当先。使这种批改成为师生间感情联系的桥梁，培养学生的兴趣，使学生的习作水平真正获得提高。
实践告诉我们，习作能力的培养是一项长期工程，它需要教师循序渐进地指导，更需要教师随时地培养，激发学生的习作兴趣，并保护好这种可贵的兴趣，只有这样才能进一步指导学生热爱习作，让“老大难”的习作变成“小儿科”。
新教师（余丹艳）：
我是今年刚踏上讲台的一名新老师，任教一年级。我在识字教学时，发现学生注意力总不能集中，而且生字总记不牢。请问各位老师有什么好办法来激发他们的识字兴趣，并让他们学得扎实？骨干教师（万小玲）：
“人生识字聪明的开始”，识字能力是学习能力的基础，是创新能
3力的基础。《新课程标准》要求低年级小学生认识常用汉字１８００个左右，其中１２００个左右会写。因此，小学生低年级识字教学显得十分重要，因此，我们在教学时可以从识字教学的方法，识字教学的原则入手，并尊重学生的主体发展和认知特点。我在一年级语文教学中，注重实践和思考，创造性地开展了识字教学，让一年级的孩子识字快，记得牢。主要做法有：
一、培养兴趣，明确目的。 “兴趣是最好的老师”。培养学生对识字学习的兴趣，是识字教学的前提。因此我从故事、儿歌、古诗等学生感兴趣的阅读材料出发，告诉他们，只有多识字，才能了解更多有趣的故事、开阔视野，掌握丰富的知识，从而激发学生识字欲望。
低年级儿童喜爱猜谜，如果能让儿童把某些识字内容编成谜语，通过猜谜来识字，既可调动学生的学习积极性，又可通过对谜语的综合分析，培养逻辑思维能力。如教学“雪”字，可编成：大雨冲倒山。“碧”：王大娘白大娘一起坐在石头上。“告”：一口咬掉牛尾巴。采用谜语识字让学生感到小小汉字，奥妙无穷，而且识字形式新奇有趣，有利于巩固识字率。
在教学过程中，巧妙利用游戏，创设丰富多彩的教学情景也能使学生乐学，喜欢学，有主动学习的意愿，能够主动识字、快乐识字。如：1．邮差送信：可选一位学生扮邮差，将生字卡片当成书信，随意发给多个孩子，然后读生字，手执所读字字卡的学生必须快速将字卡贴在黑板上，大家齐读生字。２．我做你猜(老师做动作学生猜字)。教学”跳、扔、举、拍、扫、洗、刷、端”等字时，我就运用了这个方法，让一个个静止的生字都活起来，动起来。还有“找朋友”“戴帽子”等。采用这些生动形象、趣味无穷的游戏学习方法，学生兴趣高昂，记忆深刻，识字效果极佳。
我们还可以让学生“说图意——圈一圈（已认识的字）——找一找（要学的新字）——学音形——正确朗读课文。”这样的随文识字是把朗读和识字融为一体，在朗读中识字，在识字中朗读。
二、掌握方法，形成能力。
在识字教学中，我充分调动学生的学习热情，通过多种途径，采用多种方法，在合作交流中积极主动、兴趣盎然地识字。如：字理识字、谜语识字、部件分析、数笔画等。在分析字形中，学生通过自己的分析、观察、比较，用自己的方法记忆字形。并引导学生学会倾听，受到启发，
4从中选择自己认为更好的识字方法。培养了学生观察、分析、比较、联想能力。在巩固识字成果这一环节，采用“猜字游戏”、“开火车读”、小组竞赛读、互相考教等方式，帮助学生记牢字形。
三、在生活中识字。
我们的生活中处处都有语文，这就提醒着我们应该让学生在课堂上学到的文字知识用于生活实践当中，在生活的“大语文课堂”中去学习语言文字知识，这也正是新课程所倡导的。开展生活识字，从生活的各方各面进行深入学习，如食品的包装袋、街头的招牌、随处可见的站台的路牌等，都能成为学生生活识字的“学习库”，从而满足儿童对识字的渴望，继续保持识字的热情。指导学生自制“认字乐园”，随时将课外认的字剪贴成册；自制“识字袋”，随时将课内外认的字写成卡片装进识字袋，经常利用字卡巩固认字；在墙报上开辟“识字园地”，引导学生用自己喜欢的方式不断展示自主识字的成果；每周设立“识字交流时间”，一周围绕一个专题（如，蔬菜、水果、花草树木、动物、姓氏、文具、玩具、用具、电器、商标、广告、路牌、书籍报刊、影视节目、热门新闻（学校的、社区的、国家的、世界的……）交流识字成果。
实践证明，只要老师有激励学生自主识字的意识，不断提供交流、展示自主识字的机会，一定能使学生真正爱识字、乐识字、轻松识字。
新教师（廖雅琴）：上了几节公开课，老师给我评课时，总提醒我：语文课要以读为本，让我要加强学生的朗读训练。可是，我觉得挺难的。不知在阅读教学中如何注重学生的朗读训练？骨干教师（朱佳嵘）：
小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”困此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力，这就是古训“书读百遍，其义自见”的道理吧。
在平时教学中我是这么做的：
一、教师范读感染学生
要提高学生的朗读水平，教师的范读十分重要。因为课文中有些地方需要以读代讲，有些地方不读好就不能理解好课文内容。有时朗读还可以营造气氛，让课堂气氛达到最高点。这就需要教师本身研究朗读，朗读好课文，把学生的注意力吸引过来，师生才能情不自禁地共同进入角色。当然，教师范读时要让学生边听边想，边看边画，正确听出节奏、停顿和速度，轻重缓急，让学生进入意境。例如教学《地震中的父与子》一文时，当读到父亲坚持在废墟中寻找儿子这部分课文时，我朗读的语调轻缓，以表现父亲的绝望与悲伤。当读到“不论发生什么，我总会跟你在一起。”这句话时，语气十分坚定，让学生感受到这是父亲找儿子的动力，是儿子在绝境中生存的支柱。当读到找到儿子以后，父子俩的对话，语气又兴奋起来，来表现他们劫后重逢的喜悦与幸福。教师在指导学生朗读时，首先自已必须声情并茂的朗读。只有这样，才能感染学生，从而为理解课文奠定基础。
二、重点段落着重朗读
课文中的重点段中，有些词语用得很准确，有些句子含义很深刻，对表现课文主旨作用较大。指导学生读好这些词语、句段，可以帮助学生深入体会文章的思想感情。例如教学《圆明园的毁灭》一文时，抓住句子“他们把园内凡是能拿下走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”中的“凡是”、“统统”、“任意”这些词来体会侵略者的残暴与野蛮。
教师通过对重点语句和段落的朗读指导，既可以加深学生对重点段中含义深刻的语句意思的理解，又可以促进学生对课文情感的体会，从而达到训练语感的目的，为真正有感情地朗读课文，打下坚实的基础。
因此，指导学生掌握正确的朗读方法，加强感情地朗读训练，是上好语文课不可忽视的重要环节。
（小结）：今天的教研活动精彩分层、扎实有效。我们新教师畅谈了各自教学中的种种疑惑，我们骨干教师慷慨地传金送宝。相信我们都受益匪浅！希望在今后的语文教学中，新教师们能勤学好问，努力钻研，在语文教学这片热土上开创一片属于你们的天地！
【19】义诊活动发言稿
各位领导、老师：
大家好！
我是xxx区小学语文1坊的坊主王维穗，今天有幸和大家分享一下有关作业指导方面的一点做法。为了督促学员按时学成各项学习任务，我每天都在查阅学员的学习情况统计，了解学员的学习情况，随时与学员联系。
1、在QQ群里介绍这次作业的要求，给老师们减轻压力，提醒大家一定要用自己最近教学实践中的真实案例，我们的口号是“不求高标准，只求真实性”。
2、对每天上传的作业细看分层指导。主要从三个层面指导学员作业：第一从信息技术运用层面，主要看学员们对信息技术的掌握情况，比如：PPT的版面设计是否合理、颜色搭配是否有利于学生观看、字体的大小是否恰当、背景图片是否符合教学内容等；如果插入了声音，配音是否符合当时的教学情境；如果插入了视屏，看看视屏的内容是否有利于当前教学、视屏的时长是否合理；动画效果速度是否合理的；超链接是否恰当好处，是否便于使用等。第二从教学层面，主要看学员作业中的教学目标、重难点、流程是否符合学段要求、是否关注学生的学习方法和技能的指导、是否合理落实了“语用”、是否适应学生的发展。第三从整合层面，主要看学员的作业是否把有效的信息技术整合在合理的教学设计中，技术是否为教学服务、是否用在该用之处、是否起到画龙点睛的作用。是否做到“技术为我所用，教学因为而变”。在给学员评价作业时，先看看其他学员的评价，再根据以上三个层面肯定做得好的方面，做得不太好的层面提出建设性指导意见，希望他们整改后能被推荐为优秀作业。每个阶段按照20%推荐优秀作业。对于应付了事的作业，提出方向性的指导建议，希望他们能达到合格要求。
3、二度发现优秀作业，进行二次推荐，第一次直接推荐各方面都做到好的，第二次发现修改后重新上传的作业进行推荐。
4、打破情面，温馨提示：发现有个别抄袭作业的学员先在关注里给他发微信提醒，或者手机发短信提醒，或者QQ留言，或者电话提醒。
5、把（附有大家的评价）优秀的作业挂在群共享里推荐给大家学习借鉴。不定时在群里列表表扬作业优秀的学员，增加学员的荣誉感，激发学员学习的积极性。
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