述职范文|宣讲通知（精选18篇）_宣讲通知
发表时间：2021-12-03宣讲通知（精选18篇）。
␥ 宣讲通知 ␥
信息科学与工程学院软件学院
学院各班级（含研究生）：
为贯彻落实学校《关于组织开展 “学生资助政策宣传月”活动的通知》（学工〔2012〕5号）精神，现就有关工作安排通知如下：
一、活动主题
宣传经济困难学生资助政策，营造诚实、感恩、激励、自强的氛围
二、工作安排
1.各班按照具体评选条件及要求，组织上学期获得资助的所有同学开展 “助学政策助我成才”征文比赛。4月6日前，各班将征集**的纸质版和电子版发至学院团委办公室。
2.各班组织上学期获得国家奖学金、励志奖学金，区**奖学金的同学参加“广西民族大学十大奋进之星”评选活动4月6日前各班按照评选要求提名1位参选同学，并将纸质和电子版的提名表、5寸生活彩照、先进事迹材料打包汇总到学院团委办公室。
3.各班在4月6日之前召开“励志青春，自强人生”主题班会，活动形式自定。活动内容主要是组织学习《诚信与感恩手册》，做好国家及**各项奖助学金评选条件程序的解读以及用好各项资助金的教育。
班会纪要应于4月8日前报送亚团委办公室。
4.毕业班做好2012届各类贷款毕业生诚信教育，教育学生诚实守信，履行按时还款义务，同时做好贷款毕业生信息联系网络。
5.2009、2010、2011级各班于3月27日前根据上学期班级认定家庭经济困难学生的人数派2名代表到分团委办公室领取《诚信与感恩》读本。
附件：1. 2012年“助学政策助我成才”征文比赛评选要求；
2. 广西民族大学2012年十大“奋进之星”评选要求及提名表。
（附件请到班长团支书群**）
信息科学与工程学院、软件学院
二○一二年三月二十三日
附1：广西民族大学2012年“助学政策助我成才”征文比赛办法
为大力宣传国家学生资助政策和我校家庭经济困难学生通过资助政策自强奋斗，励志成才的先进事迹，歌颂党的好政策，感恩母校的关怀，现决定在各学院中开展2012年“助学政策，助我成材”征文比赛活动。
一、征文主题
诚信、感恩、励志、自强、自立
二、参赛对象
在校生中曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民**奖学金、国家助学贷款等资助政策资助(含社会资助项目资助)的家庭经济困难学生。
三、征文要求
1.征文体裁不限，篇幅限于2000至，思想积极向上，歌颂和感谢党的好政策，体现家庭经济困难学生不畏困难、积极向上、奋发学习、自立自强的精神面貌。
2. 征文稿件格式。页面设置：
纸张为a4；页边距：上下左右均为2厘米。打印格式：
大标题，小号二，粗体宋体，一级标题，小号三，粗体字，四字，仿宋朝。字符间距：标准。
作品必须在首页上方标明：校名、专业课、学号、作者姓名。
四、奖励办法
学校将从每各学院的作品中选出三个特别奖（报教育部评审），奖金500元至1000元不等；一等奖5名，奖金100元；二等奖20名，奖金70元；三等奖30名，奖金50元；优秀奖若干名。所有获奖作品均发获奖证书。
附2：广西民族大学2012年十大 “奋进之星”评选办法
为树立一批诚信感恩、自强自立、发奋成才的家庭经济困难大学生先进典型，用身边的人讲身边的事，用身边的事教育身边的人，激励全校大学生学习他们艰苦朴素、战胜困难、诚信感恩、自强自立和发奋成才的拼搏精神和优秀品质，进一步促进校风和学风建设。现决定在全校范围内开展广西民族大学2012年十大“奋进之星”评选活动，具体评选事宜如下：
一、参评对象和评选条件
我校全日制本科生、大专生、研究生中的经济困难学生，同时符合下列条件：
1努力学习，成绩优异；
2品行端正，热心公益，乐观乐于助人。
三。积极追求自立，表现出良好的心理素质和不屈不挠的毅力，事迹突出，在学生中有良好的榜样作用。
二、评选步骤及要求
1.宣传发动，组织报名。各学院开展宣传组织报名工作，采取个人自荐和班级推荐相结合的形式，组织符合条件的家庭经济困难学生先行报名并提交报名表和先进事迹材料。
申请表和先进事迹材料（左、右）由班级和学院审批，并分别签署意见。**详见附件。
2.学院初评，推荐提名。各高校要高度重视、精心组织、严把产学研质量关，真正选拔出学有所长、自强不息的经济困难大学生优秀典型。
各学院可提名1-2人作为广西民族大学十大“奋进之星”候选人。
3.学校审核公示。4月中旬，学校将对候选人进行评审，评出广西民族大学十大“奋进之星”，届时将在校园网上进行公示。
4.公布结果，宣传表彰。经校园网公示后正式产生广西民族大学十大“奋进之星”，并进行表彰，获奖者奖励300元，并予以颁发荣誉证书。
学校将在校园网上进一步宣传十大“奋进之星”的先进事迹和宝贵品质。
广西民族大学“奋进之星”提名表
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近日，我校在图书馆举办了一场关于勤工俭学的宣讲活动。这次活动旨在增强同学们的经济意识和劳动意识，加强他们对勤工俭学的了解。活动在广大学生的热烈参与和积极反响中圆满结束。
活动开始之前，主持人先简单介绍了勤工俭学的概念和意义。勤工俭学作为一种学生工作体系，是通过学生在校内外参与各类工作，自助完成学业并提高自身综合素质的一种学习方式。随后，主持人邀请了多位优秀的勤工俭学代表进行现场宣讲。
第一位宣讲嘉宾是学校的图书馆管理员小王。小王以自己身为一名大学生时期的自身经历为例，向同学们介绍了自己在图书馆工作的体验和收获。她表示，通过在图书馆工作，不仅可以自己学到知识，还可以提高自己的沟通能力和团队合作能力。同时，工作对于改善生活条件和减轻家庭负担也起到了积极的作用。她希望同学们能够认识到勤工俭学的重要性，主动参与其中。
接着，活动邀请到了一位勤工俭学奖学金得主小李。小李是学校的校园导游，每周末都会带领学生进行校园导览。通过讲解校史和校园环境，小李不仅提高了自己的演讲和口才能力，还结识了很多新朋友。小李表示，得到勤工俭学奖学金是对他努力的肯定和鼓励，同时也让他更加珍惜学习的机会。他鼓励同学们要积极参与勤工俭学，争取为自己创造更多机会。
最后一位宣讲嘉宾是体育馆的工作人员小张。小张是体育爱好者，他为同学们推荐了在体育馆工作的机会。他表示通过在体育馆工作，不但可以锻炼自己的身体，还可以接触到各类体育赛事和活动，增加自己的运动知识。他还强调了劳动的重要性和对个人成长的积极影响。他说，只有付出才有收获，通过勤工俭学，同学们可以提高自己的综合素质和市场竞争力。
宣讲环节结束后，活动组织了一个互动环节，同学们可以提问和分享自己的勤工俭学经验。许多同学积极参与，他们提出了各种问题，如勤工俭学的工作类型、工作时间安排等。在场的宣讲嘉宾都一一进行了解答，让同学们对勤工俭学有了更加全面的认识。
此次宣讲活动取得了显著的效果。通过宣讲，同学们对勤工俭学有了更深入的了解，对于劳动的重要性有了更清晰的认识。同时，同学们也对勤工俭学有了更高的参与意愿。活动的成功举办有力地推动了我校学生勤工俭学的发展，并促进了同学们全面发展的意识。希望在今后的日子里，勤工俭学的理念能够在学生中得到更广泛的传播和应用，为他们的成长和发展提供更多的机会和帮助。
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深入学习实践科学发展观
活动宣讲工作的通知
有关乡镇党委，县委各部门，县级国家机关各部门党委（总支）、支部，各人民团体支部，中省市驻#有关单位党委、支部：
为推动深入学习实践科学发展观活动的扎实开展，根据县委学习实践活动领导小组要求和《##县县级机关企事业单位深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，在各参学单位集中学习和分散学习的同时，县委学习实践活动领导小组办公室决定利用一个月时间，采取多种形式集中搞好深入学习实践科学发展观活动宣讲工作，进一步在全县营造学习实践科学发展观活动的浓厚氛围。现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以“树立新理念，塑造新形象，推进科学发展，构建和谐##，实现富民强县”为主题，广泛深入开展理论下基层宣讲活动，引导广大党员干部深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，紧密联系党员干部和群众的思想实际，进一步把思想统一到**对当前形势的判断和一系列决策部署上来，把用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作作为宣讲的出发点和落脚点，坚定信心、共克时艰，以好的作风把保增长、保民生、保稳定各项任务落到实处，为推进全县经济社会平稳较快发展提供坚强有力的思想保证。
二、时间安排
这场运动从4月中旬到5月初持续了一个月。
三、宣讲形式和对象
本次宣讲活动采取深入基层单位宣讲与理论**相结合的方式，对参加第二批深入学习实践科学发展观活动的###个县直机关企事业单位和2个试点乡镇的全体党员干部职工进行宣讲教育，同时要积极动员党外干部参加。
四、具体安排
按照全县学习实践科学发展观活动的安排，整合理论宣传教育资源，创新学习宣传形式，在全县广泛开展学习实践科学发展观宣讲活动。
1邀请专家学者集中进行指导和宣传活动。从省、市邀请有关专家学者在4月中旬对县直机关企事业单位党员进行一次深入学习实践科学发展观活动辅导讲座，以提高各级党员干部职工学习贯彻科学发展观的理论水平和执行能力。
2成立县委宣传组，学习实践科学发展观。由县委组织部副部长###任团长，县委宣传部副部长###任副团长，各党（工）委书记任成员，从县纪委、县委组织部、县委宣传部、县委政法委、县委农工部等单位抽调理论骨干，组建县委深入学习实践科学发展观活动理论宣讲团，深入各党委、总支开展巡回宣讲活动。
三。党员领导干部要到联系点作宣传报告。按照全县学习实践活动的总体安排，各级党员领导干部要分别深入各自的学习实践活动联系点，进行理论辅导，作专题报告。
4领导小组成员进行专题学习指导。各参学单位在集中学习调研阶段，领导班子成员要分别结合本职工作实际，在本单位干部职工会上作专题学习辅导，以学习实践活动推动各项工作健康有序开展。
五、有关要求
1、加强领导,提高认识。为了切实加强对这次宣讲活动的组织领导，县上成立了深入学习实践科学发展观宣讲团，各系统党委、总支、各参学单位要充分认识开展学习实践科学发展观宣讲活动的重大意义，按照县宣讲团的统一要求，精心筹划、周密安排，配合宣讲团搞好宣讲活动。
2、认真组织，严肃纪律。宣讲团成员要认真研读科学发展观理论，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，要以高度的责任感、饱满的工作热情，认真钻研、精心备课，用通俗易懂的语言，深入浅出地宣讲科学发展观的深刻内涵，不断提高宣讲活动的针对性和实效性。宣传过程中，宣传组全体成员要增强自律意识，严守纪律，确保宣传活动经常备案、不掉链子，圆满完成宣传任务。
3、精心组织，搞好服务。各参学单位要按照领导小组要求，高度重视，主动与宣讲团联系，精心安排，认真组织人员听报告，确保宣讲工作落到实处，取得实效。各参演单位要认真履行职责，做好参训人员的告知和讲课地点的安排，确保宣传活动的顺利开展。
4、督促检查,确保实效。县委学习贯彻科学发展观领导小组办公室将对宣传活动进行监督检查，促进宣传活动有效开展。整个宣讲活动在5月上旬前完成，各党委要认真总结宣讲工作情况，并及时将宣讲工作中的好经验、好做法报县委学习实践科学发展观活动领导小组办公室。
####县委深入学习实践科学
发展观活动领导小组办公室##
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“回访母校谢师恩，传承文化创未来”宣讲活动总结
我们的母校——兴平市西郊中学始建于1941年，是兴平地区校史最长的一所学校，有着厚实的教育和文化积淀，现为陕西省示范高中。母校教师勤奋工作，在自己的岗位上兢兢业业，培养了一批又一批打着西郊烙印的莘莘学子。
从高中的学习和生活回首到高考志愿的选择，到现在的大二，我不禁感叹时间匆匆，再也不见了。
提前给我们班主任打了**，班主任帮我们联系到了高三的一个班级，在一月二十八号这一天，我们来到了母校开展这次宣讲活动。看到学弟学妹们热忱的眼神，让我们对自己此行的意义更加坚信。我们已经踏上了通往梦想的另一个阶梯，他们正试图与高考赛跑，就像我们当年那样。
因为高三的全日制课程，我和老师商量了一下，最后决定在半小时的课间时间里，给弟弟妹妹们讲课。我们团队共有五人，分别讲了志愿填报 、自主招生政策、免费师范生政策以及师大的招生政策、大学生活等方面，我们也提前做了***，准备了许久。学弟学妹们听得很认真，掌声非常热烈，让我们增添了不少自信。
讲座结束后，我们分发了师范大学的宣传册、带有师范大学元素的书签和签名笔。因为他们还有课的原因，我们没有久留，回答了他们提的几个问题之后，留下了我们的****，我们就跟学弟学妹们告别了。
一日为师，终生为师。之后，我们结伴去看望班主任。她还是我们记忆深处的那个样子，和蔼可亲，老师感叹我们的变化，直言看到我们的成长令她感到欣慰，并叮嘱我们一定要不断努力，我们铭记在心。
我们已离开了高中，老师们却依然在教师的岗位上迎接一批又一批的学生，将年华奉献在这神圣的孕育希望的地方。一个三年，另一个三年，他们继续传递火炬。我想不管多少年过去了，我们仍然不会忘记他们的教导和指导。
我们从这次的回访母校实践活动中学会了感恩，学会了理解老师的苦心，学会了从另一个角度看待曾经苦涩的夜以继日的学习，更懂得了那不变的师生情谊，我们获益匪浅。
尽管不忍不舍，我们还是得在活动的结束后离开母校。我想下一次，我们会带着对老师的怀念和自己努力的成果回到母校。
（我们团队本是申请去两个学校，兴平市西郊中学和兴平市华兴中学，但是华兴中学的高中由于管理不善撤编了，所以最终去了西郊中学。）
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根据湖南省委教育工委《关于认真组织好庆祝中华人民共和国成立70周年主题宣讲活动的通知》要求，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，我校将面向全体师生员工开展庆祝中华人民共和国成立70周年主题宣讲活动。为保证活动顺利开展，特制定如下工作方案。一、宣讲团组成
校党委书记、党委讲师团团长蒋洪新担任宣讲团团长，成员包括全体校领导，党委讲师团部分专家，哲学社会科学专家，优秀思政课教师和辅导员、大学生理论骨干等。
二、宣讲内容
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想和XXX重要讲话文章特别是关于教育的重要论述，做到“五个着力讲”，激发爱国情，强化爱国志，激励和动员全校广大干部和师生更加紧密团结在以XXX同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，加快推进学校“双一流”建设，办好人民满意的教育，为决胜全面建成小康社会、建设富饶美丽幸福新湖南、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
1.着力把70年来中国特别是三湘大地发生的沧桑巨变和辉煌成就讲充分;
2.着力把70年来共和国走过的光辉历程讲清楚;
3.着力把新中国成立70年来特别是十八大以来发生的历史性变革所蕴含的内在逻辑讲透彻;
4.着力把新中国成立70年来特别是改革开放以来我省教育事业的伟大成就和宝贵经验讲明白;
5.着力把中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、三湘儿女奋斗圆梦故事、我省教育改革发展故事讲鲜活。
三、宣讲安排
把握节点节奏，突出主题主线，通过集中宣讲和分众化宣讲相结合、线上线下结合的方式在全校开展宣讲，尽可能的覆盖全体师生员工。
1.集中宣讲(9月25日前)。举办一场庆祝中华人民共和国成立70周年宣讲报告会，请校党委书记蒋洪新同志宣讲。主会场设在国际学术报告厅，与会人员包括宣讲团全体成员、全体处级干部、各学院学工办主任约330人左右。各二级单位设立分会场，收看同步网络直播。
2.分众化宣讲(9月、10月)。层层组织宣讲小分队，面向师生开展分众化、对象化、互动化宣讲。
(1)国庆节前，各二级党组织邀请宣讲团成员结合《XXX新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《新中国发展面对面》的学习宣传工作，重点围绕选题指南(见附件)广泛开展校园宣讲活动，增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。
(2)国庆节后，各二级党组织邀请宣讲团成员重点围绕XXX在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神以及省委主要负责同志在湖南省庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话精神开展宣讲，推动XXX在庆祝大会上的重要讲话精神入脑入心、落实落地。
(3)组织部、学生工作部(处)、校团委、研究生院要指导各学院用好主题党日、主题团日、主题班会、“红色论坛”等各类平台，组织大学生及研究生理论骨干开展朋辈宣讲。
3.网上宣讲。
(1)组织师生认真学习红网和“学习强国”湖南学习平台有关庆祝中华人民共和国成立70周年主题宣讲专栏。
(2)宣传部将制作和征集一批微视频在校园网和新媒体平台上进行展播。
(3)学生工作部(处)、各学院组织开展网络直播。围绕新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国式民主好在哪里、中国何以文化自信、中国老百姓的日子怎样越过越红火、中国是怎样走上绿色发展之路的、中国是怎样走近世界舞台中央的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能、中国未来为什么前景可期等热点话题，学工部(处)及各学院邀请专家学者做客辅导员网红直播参与网上访谈，开展理论宣讲。
四、工作要求
1.严格把好导向基调。庆祝中华人民共和国成立70周年主题宣讲具有很强的政治性、理论性、政策性，必须坚定不移同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，确保宣讲全面、准确、权威。对成就和问题、机遇和挑战，要实事求是地阐释，客观辩证地分析，既给人以信心、增添正能量，又把握好分寸、不说过头话。对一些热点敏感问题的解读，要稳妥把握、符合中央精神，不能把学术探讨中有争议的观点作为宣讲的内容。对中华人民共和国成立以来重大事件和重要人物的评价，要严格遵照《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关精神。
2.切实增强宣讲效果。要及时掌握广大师生对宣讲工作的反映，创新宣讲方式方法，在对象化、通俗化、互动化上下更大功夫，切实提升宣讲针对性实效性。要注重紧密联系国际国内形势发展变化，联系改革发展生动实践，联系广大师生思想实际，多运用生动故事、翔实数据，多讲听得懂、听得进的话，努力做到深入浅出、入脑入心,不断把学习宣传贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想引向深入。
3.统筹组织宣讲活动。各二级党组织要高度重视、周密部署，把握好相关时间节点，结合主题党日活动、主题班会以及形势与政策教育教学活动，统筹推进各类宣讲活动。在条件许可的情况下，多安排一些分会场，扩大宣讲覆盖面和影响力，尽可能地覆盖本单位全体师生员工。
4.精心做好宣传报道。要充分发挥报刊、广播、电视、网络等各类媒体的主阵地作用，开设专版专栏和专门频道。充分反映宣讲活动的生动场面，反映宣讲活动在师生员工中引起的热烈反响，反映宣讲活动取得的突出成效，为庆祝新中国成立70周年营造良好理论和舆论氛围。
5.各二级党组织在10月底前将活动开展情况报党委宣传部。联系人及电话:吴乐，88872386，邮箱: 234427464@。
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科学发展主题宣讲活动方案
为深入贯彻落实中共**组织部“科学发展主题培训行动计划”，根据市委组织部的工作部署，在全市开展科学发展主题宣讲活动，现制定活动方案如下：
一、 指导思想
本次活动以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照**关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提**部素质的要求，以提高推动科学发展、促进社会合谐能力为重点，有针对性地开展基层干部科学发展主题宣讲活动，努力培养守信念、重品行、有本领的高素质基层干部队伍，为进一步夯实执政基础，促进市经济平稳较快发展和社会和谐稳定提供思想、能力和知识保证。
二、目的意义
1、此次宣讲活动紧扣“十二五”规划确定的各项任务，结合区域发展实际，总结党的十七大以来党建工作的新成就。要宣传科学发展战略规划，增强党员干部服务大局意识，努力解决基层工作走科学发展道路的重点难点问题。通过开展宣传，创新党员干部培养模式。
2、通过科学发展主题宣讲活动，把广大党员干部群众的思想和行动统一到科学发展上来，把力量和智慧凝聚到实现科学发展上来，为迎接党的十八大的胜利召开营造浓厚的氛围，为实现科学发展战略提供强大的精神动力和**支持。
三、主办单位
市委宣传部
四、宣讲内容
1、中国共产党的光辉历史。
2党的十七大以来党的理论创新的最新成果。
3、国家十二五规划的内容。。
五、宣讲对象
科级及以下干部
六、宣讲时间
2012年5月4日至2012年8月31日。
七、宣讲地点
市直各局委、各乡镇办事处。
八、宣讲形式
组建“科学发展主题教育”宣讲团，进行专场宣讲
宣传方式：主体宣讲、课件演示等。
九、具体步骤
12012年3月15日前，完成与宣传工作有关的基层调研和资料收集工作。
22012年3月31日前完成宣传理论稿的编辑工作。
三。2012年4月15日前，传教试讲进行一次试讲。
42012年5月4日至8月15日，宣传员4人
5、2012年8月31日前将此次宣讲情况总结上报有关部门。
十、预期效果
通进 “科学发展主题”宣讲，展示近年来的发展成果，加深对市委方针政策的理解，强化对市委各项工作的支持力度，统一思想到千方百计实现科学发展上来，鼓舞受教者的干劲。
sarahnini
2012年2月20日
␥ 宣讲通知 ␥
“我要安全”体现了“安全是全员的第一需求”、“安全是全员的自觉认同”、“安全是全员的应尽责任”的深刻内涵。新闻中心报纸、电视（包括图文频道）、对外报道要把主题活动作为贯穿全年的宣传报道重点，积极行动起来，集中优势，加强策划，全面完成好这一主题活动的宣传报道工作。
一、指导思想
1、把“我要安全”主题活动作为xx年宣传工作的重点和始终，根据油田“我要安全”主题活动领导小组的部署，按照四个不同阶段的特点和要求，加强选题策划，以各种形式和体裁，突出重点和要点，及时跟进，有序展开。
2、主题活动的报道要以科学发展观为指导，树立安全发展理念，突出“以人为本”的思想，引导油田全体员工塑造安全价值观，强化安全意识，提高安全技能，规范安全行为，为建设具有江汉油田特色的安全文化提供强有力的舆论氛围。
二、阶段和重点
根据油田“我要安全”主题活动领导小组的安排，分阶段有重点地推进新闻报道。
第一阶段即宣传发动阶段（9月1日至9月10日），宣传报道要突出活动的目的、意义、主要内容和具体要求，根据各单位结合专业特点和实际制定的活动方案展开，报道重点围绕“我要安全”大讨论，如何落实“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，正确处理“安全与生产”、“安全与效益”、“安全与进度”的关系，及文化宣传、安全承诺等，在对照承诺找差距，针对差距抓整改等方面抓住实质和要点。
第二阶段即活动开展阶段（9月10日至9月30日）。报道一是要以深化“两表一卡”工作，落实防控安全措施，消除人的不安全行为和物的不安全状态，确保“三不伤害”为重点；二是要以继续深化管理层风险评估，各单位从“人、机、物、环、管”等方面加强整改和管理等方面工作，落实、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平为重点；三是要以开展安全生产禁令学习深化活动，各单位再次组织学习集团公司安全生产管理条例，结合实际并深入贯彻执行为重点，加强对钻井、井下作业、采油、油建、物探、机械制造、盐化工、交通运输这几个高风险行业的跟踪；四是要以开展标准化操作活动，以岗位练兵，技能竞赛，强化作业程序和操作规程的执行，培养员工良好的安全行为习惯为重点。
第四阶段即总结评比阶段（10月21日至11月10日），油田“我要安全”领导小组将对主题活动开展情况进行总结、表彰，宣传的重点是对主题活动中涌现出来的模范先进集体、个人及典型做法展开集中宣传和总结回顾，为促进油田安全生产营造良好的舆论氛围。
三、具体方案
1、在一版开辟“我要安全”主题活动专栏，并贯彻全年新闻工作的始终。发表评论员文章一篇。
2、刊载“我要安全”主题活动访谈稿件和专刊，主要是安全环保处、局总调、企管处、局工会、局团委等部门负责人的访谈。
3、与安全环保处联合在二版开设“我要安全”征文活动，重点报道基层单位贯彻落实活动的做法、经验和典型，适当的时候组织记者深入一线进行采访报道。
␥ 宣讲通知 ␥
一、活动名称：
一中xx届校友回校宣讲大会
二、活动对象：
一中xx届学生
三、活动目的及意义：
1、活动目的;
a、向xx届学弟学妹们介绍我们的大学，使学弟学妹们进一步了解他们所心仪的大学和所期待的大学生活;
b、分享我们高中时的学习经验和技巧，希望对他们有所帮助;
c、希望进一步加强与母校的联系，感恩母校，回馈母校。
2、活动意义：
a、此次活动作为桥梁，加强了我们与母校的联系，更加团结了大一中这个集体;
b、为学弟学妹们报考大学提供了一定的指导;
c、锻炼了我们的实践能力和组织能力。
四、活动地点：
一中学术报告厅
五、活动形式：
联合宣讲会和外场咨询会
六、活动流程：
a、在1月23号之前联系召集所有高校，使规模尽可能大，也使宣讲更加组织化，规范化;
b、1月24号召开宣讲准备会议，主要确定大会宣讲顺序，及布置相关注意事项;
c、1月底前制作好联合海报，确定大会的基本流程;
d、大会自2月6号晚开始，分四场依次进行，最后一场于2月7号晚结束
七、宣讲顺序：
(1)第一场：6号晚上5点40开始：xx大学
(2)第二场：7号早晨8点开始：xx大学
(3)第三场：7号下午1点40开始：xx大学
(4)第四场：7号晚上6点30：xx大学
八、人员配置：
1、总策划人及组织者：
2、联合海报制作:
3、信息统计：
4、宣讲人：参加宣讲大学的相应负责人;
5、宣讲主持人：
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为大力推进用社会主义核心价值体系引领学校思想政治教育，不断增强社会主义核心价值体系对青少年的吸引力、凝聚力和影响力，促进广大青少年逐步树立起正确的世界观、人生观、荣辱观，现就宣讲活动作如下小结：
一、认真学习把握活动内涵
我们的学生是国家的未来，民族的希望，用社会主义核心价值体系指导他们的思想政治教育，才能不断提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。为了圆满完成本次宣讲任务。我通过认真学习社会主义核心价值观理论，明晰了构成社会主义核心价值体系的基本内容：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，构成一个完整的价值体系。其中，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。这是由民族精神和时代精神在社会主义核心价值体系中的地位、功能所决定的。通过对相关理论学习，从而把握住“弘扬民族精神和时代精神，共同构筑中华民族自立自强的精神品格，是时代发展的迫切要求，是建设社会主义核心价值体系的本质所在”这一核心。
二、积极调研整合宣讲资源
社会主义核心价值体系内涵丰富，理论性很强。要在小学生中进行社会主义核心价值观主题教育宣讲活动，实现引导学生进一步加深对社会主义核心价值体系的理解；准确把握其基本内容、现实目标、鲜明特征和实践要求；增强建设核心价值体系的自觉性、坚定性。从而达到推进社会主义核心价值体系建设这一目的。这就要求作为宣讲者必须了解学生实情，知道他们思想现状、生活环境以及对社会态度与认识的程度等。因为只有通过调查研究，才能了解他们的所思所想、愿望和需求，再结合所掌握道德青少年成长的规律和教育的规律，我们的教育工作才能做到有的放矢。也只有从学生熟悉的、了解的、知道的与身边的典型事件与人物去剖析讲解，因此要选准那些青少年关心、与青少年健康成长息息相关的热点、重点问题，进行深入细致的调查研究，找出规律性的东西，有针对性地开展宣讲教育活动。这样我们的宣讲活动才能做到与时代同步，与青少年同心，与改革开放同进。也才能引起学生情感共鸣，达到宣讲的目的。为此，我在搞好教学工作的`同时，利用课余时间通过打电话和走访询问学生，了解他们对国家的发展、家乡变化以及人与人之间的关系等社会现象的看法......同时思考：如何根据各学校学生实情和条件去有效整合适合各种资源，又应该采取怎样的宣讲形式，才能达到本次宣讲的最佳效果。最后在综合获取到的各方面信息基础上，根据自身优势围绕如何用社会主义核心价值体系引领学生这个主题将资源进行整合利用。
三、倾情宣讲活动引领践行
为了让学生在宣讲活动中思想受到震撼，心灵真正得到洗礼，我们把他们最熟悉崇拜的人，最感动的真实的、典型事例，或以讲故事的形式、或自制幻灯片将内容串成一条线、或组织集体观看专题片等他们最喜欢的方式呈现给他们。在宣讲的过程中，我们朴实的语言中融入真心真情，感动着孩子们那颗颗纯真而率直的心。一次宣讲一次感动，一次感动就有一次收获，一次收获便是一次成功的享受与幸福的体验。
为了让活动更深入、更全面持续的开展下去，我们将活动的重大意义与指导思想进行认真传达讲解，进行理想信念、爱国主义、革命传统、社会主义荣辱观等教育，把社会主义核心价值体系的宣传教育融入到对学生的思想道德教育的全过程。
根据学校的活动开展情况汇报来看，我们在引导学生践行方面，都紧紧抓住今年适逢我国改革开放三十周年，北京成功举办了奥运会、残奥会，“神舟七号”载人航天飞行取得了圆满成功这些教育契机，举办了“祖国在我心中”演讲和主题教育读书征文竞赛活动；先后开展了青少年法制教育、心理健康、诚信教育、交通安全等主题教育活动。充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传载体，宣传改革开放30年的伟大成就，弘扬奥运精神等，开展建立社会主义核心价值体系宣传活动，组织全体师生进行各种形式的爱国主义教育活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义品质。使社会主义核心价值体系的宣传教育更加具体、生动，更加有效地引导学生正确理解改革开放，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心.
总之，当前青少年思想教育工作中还存在一些亟待探索和解决的问题，如在市场经济负面影响和社会上拜金主义颇为盛行的情况下，如何教育青少年树立正确的价值观；在物质生活较为丰富、家庭条件较为优越的情况下，如何培养青少年的艰苦奋斗精神；如何帮助独生子女增强社会意识、社会责任感，学会关爱别人、关心社会；在网络化时代，如何帮助青少年正确利用互联网，摆脱网络的负面影响等等。这些问题，需要我们不断去探索、去解决。时时紧紧围绕用社会主义核心价值体系引领青少年这一主题，以改革创新的精神扎实工作，为青少年一代的健康成长做出新的更大贡献。
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见报头荆朝昀
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特提明电疏党办发电（2011）43号
各乡镇党委，县委各部门，县直机关工委、各党委（党组），县委、**机关党总支，**各局、委、办、场党总支（支部），各人民团体党支部，驻县各单位党组（支部）：
为深入贯彻落实自治区党委提出的五个坚定不移精神，引导各族干部群众正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史（简称新疆三史），进一步深化对马克思主义五观、四个认同和三个离不开的认识，自治区将在全区开展新疆三史宣讲活动。现就我县宣讲活动有关事宜通知如下：
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习宣传贯彻**新疆工作座谈会、自治区党委常委七届九次、十次全委（扩
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大）会议精神，以现代文化为引领，通过扎实开展新疆三史宣传教育活动，进一步使全县各族干部群众正确认识新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，正确认识新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，正确认识新疆自古以来就是一个多种宗教并存的地区，引导各族干部群众以现代文化为引领，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，不断促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，努力培养爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的新疆精神，为坚定不移地推进新疆跨越式发展和长治久安提供强大精神动力。
二、宣讲安排
新疆三史宣讲分三个阶段推进：
第一阶段：自治区集中示范宣传阶段
1、宣讲时间：2011年9月14日上午(星期三)北京时间10：00。
2宣传组成员：贾从江，新疆社会科学院历史研究所副所长、研究员（分管汉语演讲）；艾力吾甫尔，新疆社科院历史研究所副研究员（负责维吾尔语宣传工作）。
3、宣讲地点
汉语宣传场地在县委四楼会议室，维语宣传场地在县文化活动中心。
4对象：县委、人大、**和政协四大领导小组主要成员；全国所有乡镇（副科级以上干部5名）和县级以下的汉族、单位、农场（参加人员见附表）；爱国宗教人士代表10人，援疆干部代表17人；县委（50人，民、汉各25人）、**（50人，民、汉各25人）干部职工代表；托克扎克镇有200名农民代表；县一
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中学生代表200人。
5宣传形式：用汉语和维吾尔语，在两个场地同时进行。
6、相关要求：
（1） 县委办公室、人大办公室、政协办公室、公安政法办公室负责通知县级领导参加。
（2）请**部组织爱国宗教人士参加，援疆办组织援疆干部参加，托克扎克镇组织农民群众代表参加，县教育局组织县一中学生代表参加。
（3） 各主管局负责通知所属单位副科级人员参加。
（4） 参加者须自备笔记本，并于20分钟前签到。严禁代签，否则视为无故缺席。
（5）请县纠风效能办负责会场纪律。
（6）参会人员无特殊原因不得随便迟到、早退，不得无故缺席，因特殊原因不能参加报告会的，须提前1天以书面形式向宣传部请假备案，否则视为无故缺席。
第二阶段：村庄和社区的宣传阶段
县委对乡镇的宣传工作已于7月完成，各乡镇要按要求对村、社区开展宣传工作。
1宣传时间：10月底前完成村、社区宣传任务。
2、宣讲成员：以疏附县开展干部下基层宣传教育群众维护社会稳定活动工作队为依托，通过组织干部教师宣讲队、三老人员宣讲队、文化惠民宣讲队等各具特色的宣讲队开展走村入户面对面宣讲。
3、宣讲形式：重点用维语语言宣讲。
第三阶段：督导检查阶段
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在各乡镇宣讲期间，县热爱伟大祖国，建设美好家园主题教育办公室将组织成若干督导组进行检查，并把检查情况作为年底主题教育活动考核的依据。各乡镇要在宣传开始时通知县主题教育办公室，主题教育办公室将派人参加乡镇宣传汇报会。
三、几点要求
1、高度重视。开展新疆三史宣传活动，是热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育活动的重中之重，也是当前首要的政治任务。各单位要充分认识到此次宣讲活动的重要意义，站在讲政治的高度，加强组织领导，按照全员覆盖、进村入户的要求，紧密结合本单位实际，按照时间节点保质保量完成宣讲任务。
2、各乡镇要做好宣讲报告会的各项组织筹备工作，宣讲报告会要统一悬挂xx乡（镇）新疆‘三史’教育报告会会标，报告会结束后，要组织与听众互动交流。党政主要领导主持并参加乡镇报告会。
3、营造浓厚氛围。各单位要积极制作永久性的宣传板、学习栏、口号标语营造良好的宣传氛围，做好宣讲活动的宣传报道工作，及时将宣讲活动的情况，干部群众的反响等内容，以信息简报的形式报县委宣传部。
联系人：5809********
电子邮箱：附件：新疆三史宣传县直属单位科级干部名额分配表
中共疏附县委办公室
2011年9月9日
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附件新疆“三史”宣讲县直单位科级干部参会名额分配表
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大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动，我有以下心得：
一．在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。
自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．在工作中要不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。为了自己的将来和前途，为了家人的和自己的幸福，我认为每个人都应该把握每一个社会实践的机会锻炼自己，充实自己，让人生更有价值！活出自己的精彩！
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为扎实推进学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神，根据《XX县学习贯彻党的十八届五中全会精神宣讲活动工作》的文件精神，为进一步统一思想、理清思路、抢抓机遇，切实把思想和行动统一起来，我局认真开展学习贯彻活动，现将情况总结如下：
一、 领导重视，提高认识
十八届五中全会，对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党具有十分重要的意义。为保证宣讲活动落实到位，我局领导高度重视，组织召开会议。充分利用基层党组织阵地，开展广泛的、深入的宣讲学习活动，把宣传贯彻党的十八届五中全会的精神引向深入，把思想和行动统一到党的十八届五中全会精神上来，为建设富裕、文明、和谐、稳定的加查提供强有力的思想保证和舆论支持。
二、 制定方案，狠抓落实
20xx年12月11日下午，为深入学习理解党的十八届五中全会精神，县住建局党组书记、局长杨磊为全局党员干部作党的十八届五中全会精神专题宣讲报告。
宣讲会从深刻认识全面建成小康社会决胜阶段的形势，准确把握“十三五”时期经济社会发展的指导思想、主要目标和基本理念，全面贯彻落实中央确定的“十三五”时期经济社会发展各项任务和重大举措，切实提高党领导经济社会发展能力，认真贯彻落实五中全会精神努力推动XX县如期全面建成小康社会等五个方面，对十八届五中全会精神进行了详细解读和深入阐述。
此次宣讲报告内容丰富、论述深刻、重点突出、形象生动。与会党员干部纷纷表示，这次宣讲对于全面学习、理解、贯彻、落实五中全会精神，扎实推进“十三五”时期住建系统各项工作具有重要的指导作用和推动作用。
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为了深入学习贯彻XXX在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，促进党史学习教育的深入发展，根据《关于印发XXX在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神专题宣传工作计划》的文件精神和济南市教育局的有关通知要求，结合我校实际情况，制定了以下宣传工作计划。一、宣传内容
紧紧围绕XXX七一重要讲话精神，结合研究党史学习教育指定的学习资料和重要参考资料，全面、准确、深入地宣传讲话的意义、主要内容和丰富内涵，宣传讲话中提出的一系列新思想、新观点、新论断。坚持学习党的历史和理解思想，深入宣传中国共产党百年奋斗的辉煌历程、伟大成就、宝贵经验和实践启示，全面建设小康社会，成功实现第一个百年奋斗目标的历史意义，宣传伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，宣传XXX党中央的伟大号召，鼓励和引导广大党员、干部和群众不懈努力，开创新时代现代化强省会建设新局面，全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、工作安排
1.理论中心小组带头学习。领导干部坚持先学一步，深入学习，在学习贯彻XXX七一重要讲话精神中走在前列，做示范，调动全校教师学习重要讲话的积极性和主动性。8月20日前，理论中心小组集中安排学习。学习完成后，每个人都会提交一个经验。
2.所有的党员都在学习。全体党员要提高政治地位，积极学习重要讲话，冷静下来，认真自学。他们最初学习了XXX7月1日的重要讲话精神，让讲话精神进入大脑。8月底前，党员学习专题会议召开。学习完成后，每个人都会提交一个经验。
3.全体教师集中学。利用学习强国平台，在线观看学习中央宣讲团系列专题宣讲报告会。同时结合学校印发的《XXX在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》材料，个人认真研读。8月底前集中安排全体教师专题学习会，学习完成后，每人提交一篇。
4.全校学生共同学。进一步深化青少年学习教育，开展“知史爱党·知史爱国”学习教育活动，将《XXX在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话》作为“开学第一课”，加强政治引领，促进党建带群团，引导青少年厚植爱国爱党爱社会主义的情感。9月1日开学后，组织实施。
5.开展主题宣讲活动。充分发掘身边英雄人物、时代楷模等感人事迹、开展主题宣讲活动。通过他们讲述自身事迹，充分调动广大教师自我教育的积极性，让宣讲工作接地气，受欢迎。10月底前组织专题报告会。
6.开展主题实践活动。利用中共山东省机关旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，采取形式多样的主题实践活动，学习党的历史、学习革命先烈的感人事迹，增强宣讲的吸引力和感染力。8月底前组织实施。
三、工作要求
1.强化组织领导。学校严格按照上级文件要求，提高站位、迅速行动，制定具体方案，加强统筹协调，在党史学习教育领导小组领导下，精心组织实施。
2.把牢正确方向。牢固树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。
3.广泛宣传报道。学校根据活动开展情况，运用新媒体技术手段及时做好宣传工作，以扩大影响、增强活动效果。
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“七五”普法以来，XX区司法局在全区范围遴选法官、检察官、优秀律师及法律从业者30余人，组成“阳光XX”法治巡回宣讲团,面向全区人民开展预约制“菜单”普法活动。
20xx年初，XX区司法局在“阳光XX”系列法治巡回宣讲活动的基础上，增加了宪法宣讲专场，面对全区机关、学校、社区等组织开展。截止到目前，XX区司法局联合区卫计局、区综合行政执法局、区城市管理局等机关单位共同开展了10余场“宪法进机关”巡回宣讲活动，参加宣讲的机关干部超过1000人。在宪法宣讲会的同时，区依法治区办公室将《宪法学习读本》《干部法律知识学习手册》《最新民法总则实用问答》等普法书籍、宪法挂图、普法手袋等法律宣传产品送到各个机关单位，助力法治宣传，营造宪法学习的良好氛围，为全面加快依法治区进程和“阳光XX”发挥了积极作用。
XX区司法局在全区机关单位开展宪法宣传教育，旨在切实增强国家机关公职人员学习贯彻宪法的自觉性和坚定性，进一步树立崇尚宪法、维护宪法权威的观念，用宪法思维服务人民群众，建设好社会主义法治政府。
下一步，XX区司法局将继续开展“阳光XX”系列宣讲活动，加大力度在全区推广宪法宣讲，深入各个机关单位，掀起学习宪法的热潮。同时探索普法新手段，充分发挥“互联网+”法治宣传优势，通过“两微一端”等平台，以法治需求为切入点，开展丰富多样的宪法宣传教育活动，推动全区广大机关干部恪守宪法原则、弘扬宪法精神。
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为进一步增强学生的防灾意识，增强自护自救能力，唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，5月12日，xx属小学，开展“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣讲活动。
宣讲活动中，结合本校实际，增强宣传教育的针对性。通过组织学生召开“全校安全会”“安全知识问答”“现场演练”“主题班会”等形式，寓教于乐，大力普及灾害自救互救知识，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力，检验学校应急预案的可行性和实用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我校认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
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近日，我参加了一场关于职业规划的宣讲活动。该活动是由一位资深职业规划师主讲，主题为“如何规划你的职业生涯”。我认真倾听了讲座，并对自己的职业规划有了更加明晰的认识。以下是我对宣讲活动的总结与反思。首先，讲座主题的选择非常关键。针对年轻人的职场热点问题，选择权威讲师，进行系统的讲解，这样才能引起听众的共鸣和兴趣，激发听众积极参与的热情。讲座中，主讲师以自身的亲身经历和客观数据，突出展示了未来的职业趋势与机遇，同时也深入剖析了职业规划的必要性和价值。我认为这样的讲座内容很有针对性，很有启发性，对于听众的职业发展提供了很好的引导和指导。
其次，讲座形式的设计也非常重要。作为听众，我觉得最吸引我的不仅仅是内容，还有讲座的形式。这次宣讲采用了“讲座+交流”的形式，其中，在交流环节中，我与主讲师和其他听众进行了深入的沟通和思想碰撞。这样的交流与互动，弥补了讲座中一个单向传递的信息缺陷，使得整个讲座更加充实和生动。我还发现，很多听众都能够就自己的情况提出问题，并获得清晰的、现场的反馈与解答。这种形式设计使得这场宣讲不再单调，也更加符合年轻人的交流习惯，更有积极的互动和学习氛围。
最后，我深感这次宣讲带给我的启示是很深刻的。这次活动让我深刻意识到一个思维误区：就是经常将将来的面临的机会与挑战看作偶然的机会和冒险的开支，不重视规划和准备。而这次的宣讲为我打破了这一误区，宣讲师的经验和专业能力激励着我在职业规划和发展方面思考得更远、更深入。与此同时，这场宣讲也给我带来了一些职场技巧和方法，例如如何在职场骄傲自信，如何在求职过程中展现出积极面向和准确意向等。来自主讲师的专业指导和助力为我加强了管理自己和规划未来的意识，这也将是我在未来职业生涯中取得成功的重要实践。
总之，我深感这场宣讲活动是别有心得的，对我的职业生涯规划有了更加明晰的认识，同时也让我对其他领域的规划和准备更有信心和清晰的意识。我相信，这次宣讲不仅对我有着深刻的启示，对于其他许多职业中的刚入门的年轻人，也会产生很好的帮助和影响。
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外国语学院召开“助学·筑梦·铸人”主题宣讲会3月20日下午，外国语学院于四教302教室进行“助学·筑梦·铸人”主题宣讲会。受过家支持的两名优秀毕业生和一名优秀学生的代表被邀请返回大学与学生分享他们的奋斗故事。
会上，我院负责资助工作的况教授首先分享了近年来资助大学生的奋斗故事。随后，该院2010、2011级英语专业和两位优秀毕业生分享了她们在国家资助下，在校奋发向上的成长故事和毕业后的生活及工作经历。
宣讲会结束后，很多同学积极找这些优秀的学姐们还一起沟通交流了许久关于如何规划好自己的大学生活及今后的职业取向等。该院2013级英语专业的苏奇同学还说：“听了学姐们的故事之后，我感触颇深，被学姐们的自强所感动，还感受到青春就是应该懂得感恩，懂得成长。
我想尽快长大**，用实际行动回报社会。”
学生们认真听宣讲会报告
毕业生受助者代表发言
在校受助生代表发言
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按照县委宣传部统一要求和部署，我局党委特邀县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活动。圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。现将宣讲活动总结如下：
一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。
在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。
二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。
宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。
三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。
围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“两会”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。
2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。
3、进一步构建宣讲网络，与“创先争优”、“学习型党组织建设”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。
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