往日岁月如歌作文（实用17篇）
发表时间：2022-05-09往日岁月如歌作文（实用17篇）。
⬮ 往日岁月如歌作文
人生的旅途，不论高山还是低洼，总有跨过去的时候，就如一首歌，不论旋律多么跌宕起伏，总会有曲终的时候。——题记
读过林清玄先生的《心无挂碍无有恐惧》。很喜欢这么一标题——一心一境，心随境安。我知道，在不同的时间里，我们的心境总会有所改变。
相较于之前的自己，可能更加成熟了点。给自己最大的感触便是学会了淡定，坦然面对现实，可能是争吵，可能是玩闹，亦可能是成绩，不管结果如何，自己已能淡定接受并自主反思总结。心随境安。我喜欢的“活在苦中，也活在乐中，活在盛放，也活在凋零，活在烦恼，也活在智慧，活在不安，也活在止息”。
就如一首《faninriver》，跟着平缓的旋律，细细感受心随境安的自己。
我们年轻，我们放纵，我们激昂，正值青春的我们，拥有活力、拼劲去做我们的想做的事。我们可以不论结果，只是一往直前。也有过失落、孤独，可是没有多久，我们照样重装待发！
我们身边总有一群青年，用文字记述他们的青春，向我们“传授”青春所遇见的问题。就好像刘同，刘思浩，谁的青春不迷失，谁不曾浑身是伤；可我们有青春，有活力，可以恣意释放自己。至少，我学会了坚持。
坚持写完难题，坚持挑战未完成的目标，坚持理清一道道令人心烦的物理难题……于我，坚持就是一种拼搏，一种激昂，因为有它，所以成功了！恣意青春，张扬个性，无所畏惧，这便是我们的代名词！
就如一首《upupup》，当听名字，就很想奋发向上，跟着高界的旋律，挥洒自己的活力！谁还不曾鲜衣怒马过……
刘同还有这么一本书，叫《你的孤独，虽败犹荣》。他说，有一种孤独是想笑却不能笑，想哭却不能哭。是啊，我们有太多无奈，太多的所谓孤独，生活总是跌宕起伏，上一秒还开怀大笑，下一刻说不定泪眼婆娑，俗话说“乐极生悲”，可能天生注定笑声与泪水是相互依存的吧。因为阴晴不定的心情，我们彷徨无措，我们失落无助，好似被世界冷落却又想一鸣惊人。我们在黑暗中摸索前行，却突然发现即使在黑暗中，我们仍可以认清些什么……
希望一首《Allweknow》可以让我们自己了解自己，发现自己。谁不曾迷茫徘徊，待我们心定神怡也就没有了局促不安的徘徊！
韶华易逝，岁月如歌……不知未来会谱写怎样的旋律——平缓或激昂，或跌宕……但终究会结束，该好的会好，该坏的也终将过去！
⬮ 往日岁月如歌作文
三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。
岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。
第一曲金色的友谊
那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！
第二曲蓝色的师恩
老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海，我们是其中分出的千万道水流，奔腾着去寻找自己的路，路过沙漠，流过森林，可不管奔波多远，那道瀑布，那条小溪，那片湖泊，那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式，一篇篇文言文，一个个英语单词。忘不了黑板被白粉覆盖每日又被洗净，而老师的乌发却被日子染出些许银丝；忘不了那张讲台依旧笔直，而老师的背却被岁月的压得微驼……
第三曲绿色的校园
在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。
歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。
岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。
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我们绘出了一道道彩霞。在这三年里，让自己沐浴在夕阳的光辉里。所以在这三年里，让自己流入海洋，正如歌中唱的！
岁月如歌，我们不禁感叹！
岁月如歌，我们要面对的难题还有良多，迎着风让自己体验每一个感觉。学会了瞻望在这三年的糊口中，初中三年的学习糊口将要结束了，我们学会了坚强，我们拥有了情谊。面对这一切我想追，还有更多的挑战等着我们，我们更加努力，我们编织出一道道绚丽的彩虹。我们不禁感叹，唱出了喜悦，我们如一条条小河，我们时刻预备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹、师生情。回顾回头往日岁月，它谱出了激情：岁月如歌；在这三年的糊口中，会受到石头，我们经历了太多的艰难与困苦：“我才发现梦想与现实间的差别，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能开释色泽，让自己在朦胧中披发发出更美的色泽、亲情我们滋生了几分“莫轻易！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志，学会了奋斗。我们明白人生之路遥远。于是：岁月如歌，付出了太多的艰辛和努力。，为了锦绣的人生而努力，空悲切”的焦急，学会了面对。，我们为了会出人生更锦绣的蓝图而努力，追随完美的世界，就像是寓言流泪喜悦看过这一天，拥有过太多的快乐与忧愁；我们懂得了：岁月如歌。在这三年的糊口里：岁月如歌，展示自己的才能。，我们学会了表白。，我们努力运用自己的聪明，体会到了快乐，在流淌的过程中，让自己在梦想的天空中自由的行走。我们在这三年的初中糊口中感触感染到了夸姣。，融入班集体，我们不禁感叹我们不禁感叹，我们需要更努力，但是，学会了适应。：岁月如歌。于是、水草的阻碍！
岁月如歌。于是。在三年的学习糊口中岁月如歌
转眼间。在这三年里，白了少年头。，任何的难题都不能阻止我们热情追求的心：我还要飞。在这三年中。，我们这条小河，飞得很高很远在我的世界”！
⬮ 往日岁月如歌作文
我想我大概是条小虫子吧，一条丑丑的虫子，不知道要到什么时候才可以变成蝴蝶。实在想要的并不是锦绣的外表，而是想让包裹着自己的那层厚厚的茧能够裂开，从而能拥有翩飞在天空的那份自由。但老是被初三茫茫碌碌的节奏所吞噬，也被琴谱密密麻麻的音符所笼罩;背后的几双“眼睛”好象依旧不知足，好像还布满着更大的希冀。写到这里，我不由抬头望了天空，很澄净、很透明的阳光，洒向瞳孔，虽有些刺目耀眼，却还很惬意。大概由于我是狮子座，对阳光老是情有独钟，喜欢跪在凳子上扒着栏杆一边晒太阳，一边吃巧克力，一边写一些乱七八糟的文字。同学说我那样就像有一只张牙舞爪的怪物，但我老是一笑了之;由于那种感觉其实很好。很宁静、很舒服、很与世无争的感觉，我喜欢。
喜欢淡淡的阳光透过发丝给我淡淡的亲切，喜欢淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通过眼眸给我淡淡的忧伤，喜欢蓝色苍穹给我淡淡的微笑，喜欢夜空和星光给我淡淡的温馨。我不想由于初三而改变自己，我不会由于初三而抛却拥有。
岁月不会由于我们而改变，我愿随岁月的增长而成长，而增加负重。甜甜的、涩涩的初中糊口啊，就要跟你说再见，然后回忆到永远……
⬮ 往日岁月如歌作文
岁月匆匆，在我如歌的日子里，曾发生许多痛快或者不痛快的事情。每一次经历都展现出不同的生命历程，都属现我的童年和成长。
母爱的伟大
在我小的时候，妈妈对我有着无私的关怀和爱护。每一天的早上妈妈都会早早起床给我做早饭，叫我起床，送我去学校。放学后，妈妈也会准时接我回家。当我生病的时候，她老是最着急的。妈妈是伟大的，她无私奉献，就像我生命中的灯塔照亮我成长的道路。
生命的短暂
在我五六岁的时候，最亲的祖母去世了，我的心就像被刀割一样。那时候我才明白生命是那么的短暂。为什么人都要经历死亡。我明白了，人必需珍惜时间，不然到最后就会惋惜，后悔当初为什么旷废时间。
宽收留别人
有一次，在学校里，一位同学把我的钢笔不小心弄坏了，合法她不知所措的时候，我原谅了她，她兴奋地笑了。从那以后，我们的友情加深了。
岁月如歌，爱是主旋律，因爱而痛苦，因爱而宽收留。时间如飞箭，要珍惜时间，不然你将会后悔自己旷废时间的行为。
⬮ 往日岁月如歌作文
岁月如歌，带着美妙的旋律匆匆而去。然而不变的是我对你的思念和怀恋。
――题记
蓦然回首，时间承载了我们三年的回忆。初中生活即将结束，心里充满了泪水。在这里，我拼搏过，哭过、笑过，更有我无数徘徊的身影。
初中的第一年，当我们背着新书包迈进这个陌生的教室里时，一张张陌生的面庞都洋溢着两个字“好奇”。从那时起似乎就注定着我们会成为同学，成为朋友。在这一年里，我们各自找到了自己的朋友，每天出出进进，快快乐乐。曾几何时，当我们被批评时，虽是点头哈腰，但心里却总是有那么点小叛逆。于是我们就决定去坏坏老师，同学中那个顽皮的你，聪明，伶俐，却不爱学习。你把粉笔悄悄的弄湿，让老师无法在黑板上写字，老师却无法在同学中找出你，于是我们一起被揪到办公室……
初中的第二年，这一年里我们似乎都长大了，可是我却变得与众不同，我变得内向孤僻。还记得一次和同学发生口角，争得面红耳赤，后来，不知道怎么被班主任知道了，本以为会被老师训斥一顿，却不曾想，老师用她温柔和蔼的态度给我上了节“政治课”，于我变得开朗，成熟……
初中第三年。第三年是美好的，更是短暂而又留不住的。同学们更注重同学那些友谊，和老师的感情更深厚。在这一年里我们懂得了拼搏，我们知道我们的人生才刚刚开始。
人生就是这样的美好，岁月承载了我们太多的美好回忆。我的初中生活就这样结束了，我因曾经的点滴快乐，我努力，我奋斗，我将会谱写一首美妙的岁月之歌。
⬮ 往日岁月如歌作文
淅淅沥沥的雨点，在轻轻地音符，飘荡在由马路组成的五线谱上。我撑着一把小伞，静静地吟唱……
曾经走过无数遍的路，却不知怎么越来越寸步难行，我不禁沉思起来，这条路还是以前我熟悉的那条路吗？如果放在过去，这条路我是再熟悉不过的，走在上面的脚步是如此悠闲惬意，如果放在现在，它却又是陌生的，它变得沧桑无比。表面被来往的卡车压得凹凸不平，沙砾石块沉重的铺盖着。曾几何时，它便被人抱怨难以行走。
雨水冲刷，路面泥泞，脚下沙土黏腻，还要时刻注意星罗棋布的水坑。路面干燥时，车辆奔过，尘土便会漫天飞扬。这条路无处不显得困难不便，路程颠簸，可这条路只是一小段，是通往平坦开阔大路，最终到达目的地的一小段。与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
人生就像是这样的一条路，有通顺的，也有崎岖的，也是充满变化的。在我们小时候这条路安静美好，在成长中，它变得时而狂风暴雨，时而阳光穿透乌云，洒满大地。在长大后，它也许会如一棵棵的大树，枝繁叶茂。
在人生道路上，大家都是朝着梦想的方向奔去，但路上总少不了挫折，把你无数次的阻拦，让你狠狠的跌倒。困难到解决困难，挫折到重新振作，这是一个趴下到站起的过程，更是面对成长到逐渐成长，使内心坚强起来的攀登。面对困难不能走捷径去躲避，走捷径也会使自己迷路，只有去面对，所面对的不是磨难，而是照亮心灵的光亮。
心若暖阳，何妨徐行。
⬮ 往日岁月如歌作文
走在山间小径里，秋风吹过，吹动我额上的刘海；那横飞的落叶，悠然飘在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充满了诗情画意，让人如临梦境，陶醉其中。
金叶落下，飘荡在我的掌心，落叶已经失去了绿色的生机，留下的只有那走过的沧桑所存的脉痕和逐渐枯黄的叶面。我的泪水不禁落下。是遗憾吗？是结局吗？落叶的生命只有几个月的时间，非常短暂，经历了翠绿的生机，便临来了枯黄的逝去，来不及暇想，来不及回味，留下的只有飘落时的伤感……
秋风唆使落叶漫天飞舞，兜转于翩跹百叶之中的，是我。我的梦冻结了，被阻隔在秋季的边缘。我的心中充满了惆怅，像生在南国的红豆，如此无奈。我无助极了，我的心似乎被凉凉的秋意包裹着。紧皱的眉头封锁了我心灵的窗口，轻柔的钢琴也化解不了心中的忧伤，空荡荡的思绪如荒芜的沙漠……
婉惜过后，我明白了——春天绿叶的盛景虽然美好，但在不经意间却会逝去；这不正像我们的一生，转瞬即逝吗？这也告诉了我们，应该珍惜青春美好的岁月。
曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人，曾经拥有一刹那的光芒，是岁月中一个耀眼的光点。
凡是有始有终，生命之轮转动着，静静地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方悄悄的转着。动着。生命在不停的轮回，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美————不怕粉身碎骨，心中充满希望，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。
在有风吹过的季节，只有树叶伴随着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听 在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月 还是在谱写着另一首与众不同的歌 编一个不同于过去，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗
不要考虑前面的路是否有断崖，不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面，让你不知所措。所以，要敢爱，敢恨。
风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆犹如蚕茧丝/岁月如歌成追忆。
梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞，在人生中应有充实的岁月之歌！
⬮ 往日岁月如歌作文
阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。
在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出沙沙的欢笑，清脆又明亮。DJ还有五秒到达战场！小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。五！小本喊道，科代表赶忙催着小组长交作业。四！小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。三！班干部马上去整理讲台。二！窗外的绿叶又笑了。一！小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。
叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。
早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。过了好一会儿又抬头看着那清亮的钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教室了！
哇！欢迎DJ回家！班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上写着四个大字欢迎回家。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大家庭。
岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。
⬮ 往日岁月如歌作文
岁月如歌，歌唱我童年的回忆。岁月如歌，谱写我青春的梦想。——题记
岁月背后，是童年的挥别，是隐隐的伤。
我用无邪度量童年，那是漫无边际的长。那些年蝉鸣响彻霄汉，那些年枫叶红透秋天，那些年雪花融化在我的眼。继而我用岁月度量童年，那是光般的快。我试图在同样的这些年找回那些年，却只是寻回了些许碎片，拼凑不回完美的画面。
假如童年是在床头摆上袜子等待着圣诞白叟，假如童年是在雪地里摆弄着雪人自娱自乐，假如童年是由于一粒糖果就眉开眼笑。那这些童年，只剩岁月为我歌唱。树叶落了，是风的执着，仍是树的不挽留
岁月背后，是青春的怀抱，是暗暗的憧憬。
总有人感叹青春完美，岁月易逝。青春到底有多完美能够把梦想摆在现实的前列，能够把烦恼丢弃于荒野。而无邪这种东西，在这条路上，早已被现实这株芒草割伤。当我欣喜地发现青春能够是毫无所惧的，而后又遗憾地发现，青春是如斯短暂的。青春有时让人不安有时让人心酸，有时让人幸福有时让人孤单。即便如斯，怀揣着它的我们是何等的幸运。
青春这阵风吹过，谁不曾泪眼朦胧谁不曾暗自留恋
岁月的梭不停转，抬头仰望着星河，依旧找寻着，不曾离弃陪伴我的那颗。
回忆过去需要莫大的勇气，然而我不愿为这无法挽回的过去积攒这份勇气，我只想骄傲的向前，与未来碰撞出最耀眼的花火。
灯火阑珊处是我们稚嫩的背影。青春与童年做伴，为岁月引吭高歌。
梦想是青春最美妙的音符，在过去，在未来，流淌在岁月的旋律中，时不时发出动人的轻响。我有过灿烂如彩虹般的梦，却在张开双臂后只抱住了风。我有过朴实而收留易实现的梦，让我体验被璀璨的毫光晖映的感觉。或梦幻或现实，或遗憾或打动，那些，都是岁月留给我们的余韵。
岁月他在吟唱：“梦想老是遥不可及，是不是应当抛却花开花落又是一季，春天啊你在哪里。”
眼下的春天已来到多时，油菜花的金黄弥漫了每个人的梦。梦想就在手边，是不是不该再犹豫。青春是有限的，不能仅仅在犹豫和观望中渡过。
“明日复明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替换面前的本日。也许泥泞不堪，也许平坦无痕，也许荆棘丛生。无畏，无畏，仍是无畏。脚下的路险阻重重，深深的脚印为我宣誓今朝不曾虚度。
曾唱过的歌在岁月的长河中逐渐淡忘，未谱完的曲宣告着我对青春的热望。以后的以后，大概我也会慨叹人生的短暂，可是那是在良久以后。岁月留下的是一阵阵发人深省的凉风，不必悲伤，反省过后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，远望远方，再次起航。
听，那阵风在唱：“要拿执着，将命运的锁打破……”
⬮ 往日岁月如歌作文
十四岁的我，回眸走过的岁月，那些温暖的日子，你我曾共同渡过。
快、快、快！加油加油！没关系，有我呢！不要丧气，我们一起来！熟悉的话语仍回荡在耳畔，可是曾经的快乐已成为追忆，剩下的只是脑海中模糊的面容，足球场上挥汗如雨的身影，离别时泪水下的笑容。孙书骜这个名字对我而言愈来愈遥远，只有模糊的身影残留在脑海中。
曾经的那些年，当我还是个懵懂无知的孩子，我们就认识了。那时的我们天真无邪，在一起谈论动画，诉说作业的烦恼，甚至讨论彼此的妈妈，在我们眼中，仿佛世上的一切是如此美好快乐。每每我叫起他的绰号：小猴！他总会捧腹大笑，然后笑着回应：胖猪！我们一起快乐，一起悲伤，一起疯狂。无人能比过我们！那时我们还太小，小到只想着如何去寻找快乐的地步，可我却明确地知道眼前这个陪伴我的人是我的挚友一个最理解我的人。
孙书骜，一个在我郁闷时，关心安慰我的人；一个在我生病时，嘘寒问暖的人；一个在我遇到困难时，第一个伸出援助之手的人；他不必多么幽默诙谐，不必多么聪明优秀，不必多么富有，至少他愿意陪着我，走过这段旅行。
可是都已经过去，不是现在了。那些快乐的日子已经成为回忆，从当年的互相陪伴到如今时有时无的联络。孙书骜的转学给我们带来了很大的影响，我们彼此都不能改变这个事实，只是愈加失落，多么希望有一天他能回来，一起重温从前的快乐，共同怀念那些甜蜜的时光。
星星点点的记忆拼凑出我美丽的童年，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，仰望星空，回想那些闪亮的日子，泪水浸湿了双眸，当美好的一切被时间冲刷，我愿把你当做那一颗星，陪我一起回忆那些光辉岁月。
⬮ 往日岁月如歌作文
张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起,岁月,原来是一首歌.
渐渐响起,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无际可寻,记住的,只是震撼心灵的那中旋律..
回荡着,就像音律,是那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊.感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着.
有一种感觉,叫妙不可言,有一种默契,叫心照不宣,有一种思念,叫绵绵不绝,有一种感慨,叫岁月如歌.
岁月如歌，拨动心底的音!
那是一首歌.
那是一首轻轻地歌.
那是一首轻轻地岁月如歌.
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岁月如歌
岁月如歌，充满着美丽与激情的旋律。它在每个人的生命中流淌着，记录着我们的成长、奋斗和追求。它是世界上最美妙的音符，演奏着人生的华丽乐章。
小时候，岁月如歌是奔腾激昂的音符，充满了童趣和快乐。每当放学放假的时候，我总是和同学们一起欢笑着奔向小溪边，在水中嬉戏玩耍，留下了属于童年的美好回忆。那时的岁月如歌，承载了我们无尽的快乐，每个音符都是孩子们高亢欢快地笑声，每个节拍都是我们奔跑的脚步声。
随着时光的流逝，岁月如歌的旋律逐渐转为深情厚意的悠扬音符。我进入了初中，与友谊和责任拉开了距离。那个时候，我们每天都在为期末考试而奋斗，为了我们的未来不断努力着。我们经历了无数的日夜，背诵着无尽的知识点，希望能听到岁月如歌为我们奏响成功的乐章。终于，当我们迎来考试的最后一天，岁月如歌的曲调达到高潮，让所有的辛劳与付出变成了收获与欣慰。
中学时光匆匆而过，转眼就到了高中。这一段岁月如歌是一曲变奏的乐章，充满了挑战和成长。高中生活不再是原来的无忧无虑，而是充满了压力和艰辛。我们需要在繁重的学业中寻找自己的梦想，需要面对未来的选择和挑战。岁月如歌以挑战的音符反复奏响，让我们不断奋斗、不断追寻梦想。经历了艰苦的备考和多次的考试，我们终于迎来了高考，岁月如歌的节拍发出了庄严而激动的声音。我们挥洒了全部的努力和汗水，在高考的舞台上发挥了最好的状态，用思维的悸动弹奏着属于我们的壮丽乐章。
毕业后，岁月如歌转为了平和安稳的音符。我们进入了大学，开始了新的征程。这里没有竞争与压力，只有自由与成长。每天，我们听着岁月如歌悠扬的音符，学习着知识，感受着生活的美好。大学是人生中美好而难忘的时光，它是青春的季节，拥有无尽的探索和创造。
岁月如歌还有着另外一层含义，它是代表了人生的循环与流转。在音符的跳动间，我们历经了青春、成长和人生的各个阶段。岁月如歌默默见证了我们的成长与变迁，它融化了无数个瞬息的瞬间，成为往事的美丽回忆。
岁月如歌，仿佛是一幅美丽的画卷，展现着我们的青春与梦想。它是陪伴我们一路走来的音符，是激励我们追求优秀与进步的旋律。无论未来将走向何方，岁月如歌将永远在我们的心中激荡，为我们奏响一曲又一曲美丽动人的乐章。
⬮ 往日岁月如歌作文
风轻轻吹过。岁月停泊在那块斑驳的墙上，一点点地把墙腐蚀，只留下一道道或深或浅的"伤痕".岁月如歌。是你我共同谱写的，是你我共同演绎的。那悦耳的歌谣，那柔美的音符，是一首让人流连忘返的曲调。
蓦然回顾回头，路途中有过的沧海桑田，已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦，已成为让人为之惊叹的"桃花源".是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?
与你牵手走过，不曾有过的伤与痛。悠悠岁月，牵动多少人的心。多少蜜意旧事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片，想回想那一滴滴已过去的快乐。但，一切如同镜中花，水中月，可望而不可及。
走在淡水河畔，看着流水匆匆而过，仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸，对着匆匆的流水发出生避世人为之追寻的感叹："逝者如此夫，不舍日夜".是古人的前车之鉴，仍是自己的感悟，为何心中会如斯的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如斯的空虚?
岁月的长河里，我驾一叶轻舟，从我生命源头起航，激流中也许只有错过停泊的岸头，才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服，恍惚了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁，而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪，而我仍摆一轻舟冲破浪头，驶向前方。我不怕颠簸，我更不怕被覆舟。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里，会不会有一瞬间，一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义，只好继承在河流中起航，漂泊到海角天涯去观赏日落，以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过，不为那已逝的青春后悔，不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经好景不常的动人，曾经拥有一刹那的毫光，是岁月中一个耀眼的光点。
凡是有始有终，生命之轮滚动着，悄悄地，轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环，命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中，蕴涵着一种美。这是悲壮美，这是奋斗美——不怕粉身碎骨，心中布满但愿，将生命符号重新拼图，打造一个更美的人生。
在有风吹过的季节，只有树叶伴跟着起舞，剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里，岁月如歌。我轻轻地歌唱，你是否在听?在所有的岁月中，你是否在蹉跎岁月?仍是在谱写着另一首不同凡响的歌?编一个不同于过去，向往未来的如花的梦。当风停后，一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?
不要考虑前面的路是否有中断崖，不必担心前面的桥是否有维修过。岁月的身影也许会跑到你前面，让你不知所措。所以要敢爱，敢恨。
风吹叶落飘满地/长江东去不待时/记忆如同蚕茧丝/岁月如歌成追忆。
梦里花开花落，人生漂漂泊泊。莫让岁月如斯落寞，在人生中应有充实的岁月之歌!
⬮ 往日岁月如歌作文
一辆车于不经意间洒落下了几颗玻璃珠子，弃于路旁，便想轻轻地捡拾起来，正好玩一下童年的游戏——弹珠子。童年的游戏很多，比如摔“泥娃娃”，踢毽子，跳绳，爬树，打乒乓球，打“元宝”，还有打“茧”，过年时去舅母家出门做客，每每我和本豪还有他哥哥，我们三人在家门口玩得开心尽兴。吃饭时舅母给了我五毛钱的压岁钱，我便兴高采烈地和本豪一起蹦蹦跳跳地去村里唯一的小商店买了一大把糖果，我们俩各自放一块在嘴里，甜蜜蜜地笑着，然后去村里的小河边，随意捡拾其几块小石子，放在手心里，大叫一声“看我的！”便迅速地扔出去，说时迟那时快，水面窜起一串串美丽的涟漪，我们称之为“打水漂”，看似有意，其实亦包含了随意，——随意的美，如行云流水，美得令人震撼。
童年，我常常对你说，你有多美你不知道。
童心，我常常对你说，你有多好你不知道。
小学三年级时，有一年，在姐姐家过年，除夕之夜，姐姐在医院值班，把我一个人关在她的宿舍里，我感到孤单，想着在家乡的妈妈，时不时看着墙上的表，滴答滴答的走得好慢呀，终于到了晚上8点许，忽然有人敲门，接着听到轻盈的脚步声，我一听，不是姐姐的.声音，有些失望，随着脚步声，还有笑声，一位小护士开门径直进来，她温柔地送给我一碗米饭，轻轻地说，小弟弟，你姐姐今晚值班，不回来了，姐姐是白衣天使，我们都是，祝你新年快乐哦！医院院长的儿子秦伟同学第二天来找我玩，傍晚他送给我一窜鞭炮，我们俩开心地放着鞭炮，不远处，有谁在放烟花，我想，烟花绽放，那红红的火光，一定映红了我们的笑脸，美轮美奂，灿烂旖旎，美丽之极。
往日如歌。
又一度似水流年。
双亲已去，
相对无言，
天上人间握手难。
所有悲欢，化作天边脉脉群山。
童年的你，知向谁边？
星空点点，灯火阑珊，
暮然回首，童心依然，
月光中的舞蹈，和着童年里的你，一样灿烂。
一路有你，有你……亲情无限，思念绵绵，
和着阳光中的歌，我们始终在相念相牵，相依相伴……
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每个人都有属于自我的初中糊口，或趣味，或欢乐，或悲伤，或清淡……
——题记
升上初三，不再有初一初二的悠闲安闲，不再是为了期末考试而终极冲刺，不再有“还有一个学期能够努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，并且也快要走了。黑板上写下了90多天的倒计时，教师时时刻刻提醒我们，时间不多了，同学之间依然继承玩耍。但却也忘不了大家快分离了。
到了初三，我没事的时候常常趴在窗台上，看楼下的树木依然存在；看对面初一的学弟学妹依然追追打打；看头顶的天空依然那么蓝。是啊！这都是回忆啊！我想，这个我糊口了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。
记得那个陪我疯陪我闹陪我飚车陪我玩耍的家伙已经不在身边了，她转学了。是啊，一转眼已经8个月没有见到她了，怪想念的，看见她空间她仍是一如既往的爱自拍，她仍是那样无忧无虑。固然不知她什么时候回来，但我会等着她回来和我说“了啦，的呢！”
记得那个陪我淋雨陪我大冬天吃冰棒陪我吃辣条每天叫我黑溜溜的蠢货。她已经变了，从以前追gem到此刻的lyf，从以前长发飘飘到乱剪的短发再到如今的中分，从以前的第四组组长到第七组组长再到如今的第八组组长，时光过得真快了，让我们在不知不觉中就要作别了。
记得那个每天想尽办法欺负我的蠢物。不管他如何惹我，我也只是打他几下，骂他几句，当然他肯定也会顶回来。实在吧，不是我无动于衷只是我跑步速度固然在女生中不算慢的也有满分，但与他一比，呵呵，不用动脑子都明白怎样可能跑得过，一打算打他，他拔腿就跑，追了几步之后，也就只能看着他奔跑的背影，无奈地摇头。时光就这样匆匆，欢乐的时光老是一去不复返的啊！
记得那个对我很好的360天机小助手，他老是喜欢逗我笑，他老是滴滴开机成功本次开机时间……他老是搬着那一大堆的功课从我们班经由。不管将来会如何，如今我会记住有这么一个人在和我们去玩时会帮我拿包，在我脑子抽了的时候把我点醒。
记得那个熟悉快6年的人，与小学比拟，他变得还真不是一般地多，可是一些习惯他仍是终究改不了的。假如说一个人不会变得话那似乎仍是真的不可能，所以我也只是期待他能幸福就好。
一些人会永远陪伴我，而一些人或许也就只是在你的某一段糊口中留下了一个印迹，就像心有灵犀的他，每次我骑车在他后面想要吓他时，他就在那时恰好回头，我问他为什么就回头了，他只告诉我是心有灵犀一点通；就像无缘无端被骂的她，记得初一时我呢跟一个人打了一架由于她是我的组长便一齐被骂了；就像每天脑子抽了的他，他老是无缘无端地去动一个人，我写功课写得好好的，他老是要喵一声来吓我，不想说什么了；就像鄙陋到爆的她，骑个自行车都骑不好，真不明白以后她怎样骑电动车；就像每天被我们叫外号的他，说不定哪天他真记不住自我叫什么了；就像学霸一样的他，尽管他是男的但我仍是喜欢在他外号上加姐姐；就像两个披下头发来异常像的她们；就像每天被我叫包子的那个人；就像每天不明白怎样形收留的阿黄；就像明明自我是黑粉却老是这样叫别人的他；就像好多好多人，在我的初中糊口中留下了他们的影子。无论将来还能不能在一齐玩，但我只想说，只要不去想，肤浅的欢乐实在很收留易。
初一时的无邪，初二时的迷茫，初三时的稳重，都将过去。
初一的我们争先恐后的举着手，要比比谁更智慧，拼命地去争分。
初二的我们先要经由一番深思熟虑才举起手，把分已经看得不那么重要了。
初三的我们则是目不转睛的盯着黑板，几乎已经健忘了分是什么东西？
呵呵，本认为会过得清淡的初中却这样大张旗鼓的过去了。而我们却早已长大。
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岁月如歌，初中三年，在阵阵报喜声中晃过，在句句寄语中落幕，却又在个个拥抱中回梭，在颗颗心灵中生根发芽。回首，刚入学我们脸上的稚嫩、懵懂在记忆的光亮中仍清晰可见，再看现在的九班学子，朝气蓬勃，北极星般闪烁出智慧的光芒，不免忍俊不禁，但同时也会为三年的成长骄傲。
我们的班主任梁老师自入学以来，一直全心全力的让我们在学习的过程中坚持动手实践，立德修身。从开学花艺课的花语熏陶到图书馆的静心钻研，从《足迹》班报的学习交流，到辩论会的表达思辨。梁老师，总是为我们的学习生活增添别样的光彩，多方面的为我们塑造健全的人格，我们九班的学子一直在梁妈妈爱的光辉下吸收营养，茁壮成长。
更重要的是，梁老师助我们形成了独立思考能力和正确的价值观念。她教导我们大事小事，皆蕴藏引人深思的'问题。重庆公交车事件梁老师便带领我们深度分析，还记得当时同学们一个个积极发言，展现了我们的社会观念，更凸显梁老师的引领让我们受益匪浅，也许是对我们期望太高，梁妈妈也会时不时的动下火气，“死心眼子”，“咧咧啥咧咧”等经典语录不时出现，却在不经意间化解了师生矛盾。
梁老师对我的培养更是数不胜数，让我积极承担责任，锻炼能力。记得有一次背课文，紧张的我不敢直面老师，一直拖沓，直到我成为最后一个。老师没有为我宽松，让我看着她的眼睛，似乎形成了一种心灵的对话，像《简。爱》中描写的那样，两个人同时站在上帝面前，心无杂念，最终我克服了紧张与梁老师更是形成了挚友般的情愫，她真的教会了我太多太多。梁老师就是如此在我们身边散发光和热，让九班这个大家庭穿云破浪、夺得桂冠。
数学刘老师，带领九班多次夺得第一宝座。并且刘老师教学风格不同于一般老师，到了后期，刘老师为了锻炼我们、提升能力，将更多上台讲题的机会提供给每一个同学，让我从那个磕磕绊绊的脸红少年到现在敢于表达自己思路、并能让同学们听懂的男学神。另外，刘老师独特的小劝勉也会让我们感触颇深，刘老师在我们犯低级错误和忘拿作业时，他总会用小铁尺为我们的手掌舒筋活血，甚至用轻轻拍打额头的方式缓解我们的学习压力，真让我们深切体会到他虎背熊腰身躯中细腻真挚的爱。
温柔的英语闫老师讲授着我们听得最惬意的英语课，优美的板书，轻柔的话语，长长的睫毛下炯炯有神的眼眸常在班中巡视，提醒几个打吨的同学“该起床了”。虽然平时爱生气，但总是能给予同学们理解与包容。除了平时讲课的诙谐动人，另我们更为惊羡的还有闫老师那天籁般的歌喉，一首《天路》高亢绵延的高音，引人神往，余音绕梁，足以展现闫老师及三中教师的多才多艺。
富有激情的物理张老师，美丽、大方、善良、善解人意的历史贺老师，严格求真却风趣潇洒的化学苏老师以及诙谐平和、极具亲和力的政治曹老师等，正是这么多优秀的老师与九班学子和睦相处，教学相长，甚至“相爱相杀”，创造了九班一个个辉煌。
现在我们已经毕业了，走出了三中校门，但我们对老师的感激之情已烙印在心，我们已刻上了九班老师的印记，永远是老师们的死心眼子，会一直保持着“快速”的信念，走正确的道路，我们永远是三中的学子。我们一定会在不远的将来，带着九班的意志，乘风破浪，扶摇直上九万里！
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